第一篇：民主生活會（黨風廉政專題）

民主生活會個人發(fā)言提綱 按照《****關(guān)于召開黨風廉政建設專題民主生活會的通知》要求，本人深入學習習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要論述和十九屆中央紀委四次全會上的重要講話精神，學習省紀委四次全會、全國檢察機關(guān)黨風廉政建設工作會議和全省檢察機關(guān)黨風廉政建設工作會議暨省院黨組第二輪巡視動員部署會議精神。圍繞本次民主生活會主題，緊緊聯(lián)系自己的思想和工作實際，進行了深入對照檢查，認真剖析思想根源，明確整改措施和努力方向?，F(xiàn)將情況匯報如下：

一、存在的突出問題及具體表現(xiàn) （一）主體責任方面 存在對 上級決策部署領(lǐng)會不充 分不透徹，傳達上級精神不夠深入的問題。主要表現(xiàn)在有時在落實上級工作要求方面，存在不迅速、不徹底、不全面的現(xiàn)象，存在傳達上級工作安排時照本宣科的情況，理解性的解讀、傳達較少。如在傳達落實“三項規(guī)定”工作時，更多的去強調(diào)部署如何落實，對為什么要落實“三項規(guī)定”解讀的較少，導致了干警在此項工作中存在抵觸情緒，會以“完成任務”的心態(tài)去開展，而不是發(fā)自內(nèi)心的積極主動的來如實匯報是否有過問或干預、插手檢察辦案的情況。

（二）政治責任方面 。

一是思想防線還不夠牢。主要表現(xiàn)在過于自信，在思想上有松勁的現(xiàn)象，總是認為自己能夠

守得住底線，能夠堅決做到不接觸消極、腐朽的東西，不會給腐敗提供土壤和條件，只要干好工作就可以，不會有其他的問題，對自我要求有所放松。

二是存在老好人思想。主要表現(xiàn)在總認為“兩面人”“兩面派”不在自己工作、生活圈子以內(nèi)，思想上往往重視不夠，主動檢舉揭發(fā)“兩面人”“兩面派”并與之斗爭的意識還不夠深入。

（三）紀律作風方面 存在對干部的監(jiān)督不嚴格的問題。表現(xiàn)為在開展干部監(jiān)督工作中依賴于檢務督查部門和專項督查活動，參與到督查工作較少。如對本單位的干警進行督查檢查時，通常采取的方式是安排布置督查工作、督查部門進行督查總結(jié)、聽取督查部門匯報，本人不經(jīng)常參與到督查檢查的工作中，導致干警對督查檢查的重視度不高。同時在開展檢務督查活動中，對干警的遲到早退、請銷假制度落實等作風檢查較多，對業(yè)務辦案方面檢查較少，主要依據(jù)干警主動上報。

（四）業(yè)務建設方面 存在 工作標準不 夠 嚴、案件質(zhì)量不夠高的問題。表現(xiàn)為有時存在對一般性工作存在要求不嚴格的現(xiàn)象，只是完成了標準底線，沒有在質(zhì)量和標準上提出更高的要求，導致了個別案件存在案件當事人可能上訪的風險。如在辦案過程中對案件定性、法律適用要求的多研究的比較深入，但在文書寫作、案卡填錄等方面強調(diào)的較少，能夠積極地參與到案件討論當中，但對檢察官的文書及案卡抽

查把關(guān)不夠嚴格。特別是對涉及到證據(jù)把關(guān)的問題雖然多次在會上會下進行強調(diào)，但在實際辦案中還存在由于證據(jù)問題而導致案件審理不順的情況，導致了個別案件質(zhì)量不高。

二、問題產(chǎn)生的原因 以上問題的產(chǎn)生，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。從深層次剖析，主要有以下幾點：

（一）思想認識不夠深入。雖然能夠意識到加強理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對理論學習抓得不夠緊，不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

（二）黨性鍛煉不夠經(jīng)常。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，是一名黨員干部最起碼的標準。但有時認為自己入黨也多年了，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達到了一定的程度，因而對經(jīng)常性加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠。有時認為中央的大

政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題時還在一定程度上存在本位主義、實用主義現(xiàn)象，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。

（三）

工作作風不夠扎實。進取意識不強，有時會滿足于已經(jīng)取得的成績，甘做中上游，做個太平人就行了，缺乏吃苦耐勞的精神、逢山開路遇河架橋的闖勁。在開展工作中，開會布置任務多，聽匯報、報告的多，真正到下面檢查指導的少，抓工作落實力度還不夠，踐行群眾路線不夠扎實。研究工作時有時思考不夠周全，處理工作習慣于按部就班，不敢冒風險。

（四）工作標準亟需提高 。工作標準不夠高，放松對干警的要求和標準，特別是遇到時間緊任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，對工作標準缺乏具體要求，攻堅克難的舉措不夠。工作中有時存在惰性思想，能夠把握住工作大局，但容易忽略基礎性工作，不愿過多的去抓細節(jié)。面對一些難啃的硬骨頭，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇氣。缺乏創(chuàng)新、開拓意識，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣。

（五）自律意識有所放松。有時認為在自律上把握住大的方向、大的原則，不犯錯誤就行了，細枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧不犯錯誤無妨大節(jié)，只要把工作干好了，就可“一

白遮百丑”，因而對自己的要求放松了，標準降低了，因而在小的方面放松了對自己的嚴格要求，沒有把紀律真正作為帶電的高壓線。對認真執(zhí)行各項規(guī)章制度有所放松，自我約束力也有不同程度的下降。在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。

三、整改措施和努力方向 在今后的工作和學習中，我將發(fā)揮帶頭作用，作勤奮學習的表率、求真務實的表率、秉公執(zhí)法的表率、干事創(chuàng)業(yè)的表率和廉潔自律的表率，力求做到五個進步：

（一）進一步加 強理論學習。把理論素養(yǎng)作為看家本領(lǐng)，把理論學習、政治塑造作為自我提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，自覺把學習習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要論述和十九屆中央紀委四次全會上的重要講話精神作為長期的必修課，努力在學深弄懂、學用結(jié)合上下功夫，使其成為自己黨風廉政建設的指南。保持政治定力，不當糊涂蟲、墻頭草、兩面人，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。堅持每年每月讀一本好書，每日充分利用“學習強國”平臺進行自學，切實打牢理論功底，努力提高綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)，不斷增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。

（二）進一步 強化黨性修養(yǎng)。要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，不忘初心、牢記使命。始終以黨員的標

準嚴格要求自己，積極參與組織生活，認真履行“三會一課”制度，同時嚴格要求本單位干部，開展“兩學一做”常態(tài)化教育，抓住關(guān)鍵時間節(jié)點為黨員干部講一堂廉政教育的黨課。進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，切實用黨的路線綱領(lǐng)來統(tǒng)一思想，在日常工作中認真對照新時代共產(chǎn)黨員標準規(guī)范自己的行為，通過扎扎實實的行動，為身邊的同志做好表率。

（三）進一步轉(zhuǎn)變工作作風。認真落實習近平總書記關(guān)于進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要批示精神，徹底擯棄種種不良習氣，以忘我的境界埋頭苦干，真正把理想主義情懷建立在對檢察工作發(fā)自內(nèi)心的熱愛上、體現(xiàn)在一個個具體的工作實效上。克服重計劃安排、輕跟蹤問效的漂浮作風，不當會議干部，不當文件干部，不當口頭干部，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。對基層群眾反映的問題不敷衍應付，不拖泥帶水，不推卸責任，努力讓群眾帶著希望而來，帶著滿意而歸。學會在細微處看實質(zhì)，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。

（四）進一步提高 工作標準。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，不斷探索案件辦理新思路、新方法，以制度建設為先導、規(guī)范提前介入程序，積極探索公開審查、公開聽證制度，切實把好案件審理質(zhì)量關(guān)，努力提升案件比，確保案件審理工作科學有序進行。始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，始終把抓落實作為推動工作的著力點，始終把案件質(zhì)量作為對業(yè)務工作的基本要求。加強調(diào)研研究細化，日常管理工作常規(guī)化。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻自己的力量。

（五）進一步強 化嚴格自律。永葆新時代檢察機關(guān)干部的理想主義和革命精神，堅守感恩之心、常懷憂患之思、長存進取之志，時時經(jīng)受鍛造、從嚴加以鍛造，用一點一滴實績積累新時代檢察干部的良好形象。從嚴落實中央八項規(guī)定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系，切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品。抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不貪圖享受，不大手大腳，清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。

第二篇：黨風廉政民主生活會情況匯報

高倉黨總支黨風廉政建設民主生活

會情況的匯報

根據(jù)縣、鎮(zhèn)黨風廉政建設責任制會議的要求，我村委會于5月10日召開了村兩委班子成員黨風廉政建設民主生活會，現(xiàn)將我村黨風廉政建設民主生活會情況匯報如下：

一、認真?zhèn)鬟_貫徹中央、省、市、縣黨風廉政建設責任制會議精神。通過原文學習、重點講解，使我村干部進一步提高了對加強黨風廉政建設重要意義的認識，進一步增強了依法從政、按章辦事的意識。

二、扎實開展黨風廉政建設情況自查。在5月10日村兩委成員黨風廉政建設民主生活會上，黨總支書記作了引導發(fā)言，要求全村干部要以身作則，按照黨風廉政建設責任制有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己。

三、黨風廉政建設民主生活會取得的效果。一是村兩委干部進一步提高了對加強黨風廉政建設重要性的認識。大家一致認為召開這次黨風廉政建設會議，很有必要、非常及時，是加強黨的執(zhí)政能力的需要，也是對黨的干部的負責。二是增強了依法行政嚴守廉政紀律的意識。通過對上級文件精神的學習、開展批評和自我批評。三是進一步強化了落實黨風廉政建設責任制的措施。四是進一步明確了黨風廉政建設責任制的責任分解。在黨風廉政建設民主生活會上，再次明確

了對黨風廉政建設責任制實行“一崗雙責”、“一把手負總責”、“班子成員分工負責”的具體要求。

第三篇：審計局召開黨風廉政專題民主生活會

哈***發(fā)[2011]31號 簽發(fā)人:***

***市審計局召開黨員領(lǐng)導 干部專題民主生活會的報告

***市委組織部：

根據(jù)中共***市紀委、組織部《關(guān)于開好2010黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知》要求，于12月3日上午10點，我局召開了黨員領(lǐng)導干部專題民主生活會。***市直機關(guān)工委委員***同志參加了會議。會議由我局黨支部記、局長張松濤同志主持會議，領(lǐng)導班子成員、黨支部成員及中層黨員代表參加了會議。為了開好本次民主生活會，會前，局黨組進行了認真準備。一是組織領(lǐng)導班子成員進行學習；二是由班子成員開展會前談心，廣泛征求意見；三是班子成員結(jié)合自己分管工作撰寫發(fā)言稿。會上，黨組成員圍繞加強領(lǐng)導干部作風建設、廉潔從政的規(guī)定和要求，重點對照《廉政準則》規(guī)定的52個“不準”逐條檢查，進行了認真地批評和自我批評，深入剖析了作風建設存在的問題和不足，明確了今后整改和努力方向。其他參會同志也作了表態(tài)發(fā)言。最后，張松濤局長作了題為《以敬業(yè)的精神、畏業(yè)的態(tài)度、精業(yè)的技能迎接嶄新審計工作》總結(jié)發(fā)言，鼓勵大家嚴格要求自己，大興求真務實和艱苦奮斗之風，恪盡職守，勤奮工作，進一步增強責任感和使命感，解放思想，扎實苦干，以良好形象贏得群眾的信任和支持，為***市的快速發(fā)展做出應有的貢獻。

1、認真學習。民主生活會召開之前，班子成員認真組織學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入學習胡錦濤總書記在中央紀委第四、第五次全會上的講話及全會工作報告，學習《廉政準則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等，提高廉潔自律和自覺接受監(jiān)督的意識。

2、征求意見。在召開領(lǐng)導班子民主生活會前，領(lǐng)導班子向干部通報了2009民主生活會整改措施落實情況，主動接受監(jiān)督。并且結(jié)合《廉政準則》的各項規(guī)定，采取各種行之有效的方式，廣泛征求本部門干部群眾及社會各界人士對領(lǐng)導班子及成員的意見。先后召開座談會3次、個別走訪14多人次、發(fā)放征求意見書70多份。而且由主要領(lǐng)導將收集到的意見原汁原味地反饋給每名班子成員。

3、對照檢查。領(lǐng)導班子成員聯(lián)系思想和工作實際，認真開展黨性分析。嚴格按照中央和省委關(guān)于加強領(lǐng)導干部作風建設、廉潔從政的規(guī)定和要求，重點對照《廉政準則》規(guī)定的52個“不準”，逐條進行檢查，對應報告的個人有關(guān)事項做出說明，對存在的問題剖析原因，按照規(guī)定進行糾正。

4、溝通思想。局長圍繞會議主題，同每名領(lǐng)導班子成員進行談心，查找本單位領(lǐng)導班子和班子成員在思想、組織、作風等方面存在的差距和不足，開誠布公地交流看法，實事求是地指出班子成員在“貫徹落實《廉政準則》，切實加強領(lǐng)導干部作風建設”方面存在的不足，找準問題癥結(jié)。班子成員之間廣泛開展談心談話活動，達到交流思想、查找問題、共同提高的目的。在此基礎上，領(lǐng)導班子每個成員都結(jié)合學習心得、個人實際和征求到的意見，認真準備好民主生活會發(fā)言提綱，并形成書面材料。

5、召開會議。會議首先通報征求意見及建議情況，然后由“一把手”支部書記張松濤同志宣讀了領(lǐng)導班子集體剖析材料，重點對局領(lǐng)導班子在思想觀念、工作作風、工作體制、制度建設等方面存在的問題逐一進行深刻的反?。恢笥伞耙话咽帧焙桶嘧映蓡T依次發(fā)言對照黨員群眾所提意見，聯(lián)系思想和工作實際，認真查找個人存在的問題和存在的不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的根源，提出了詳細的整改措施。會議氣氛活躍，采取了“一人談，大家?guī)汀钡姆绞竭M行。領(lǐng)導班子集體和每名班子成員都按照上級提出的“貫徹落實《廉政準則》，切實加強領(lǐng)導干部作風建設”主題要求，聯(lián)系思想和工作實際，認真檢查自身存在的突出問題。并圍繞如何在全區(qū)當前經(jīng)濟形勢下充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能提出了各自的看法及建議，6、查擺問題：會上，通過對照《廉政準則》規(guī)定的52個“不準”和黨員干部選拔任用制度，進行了“五查五看”，梳理出我局在思想觀念、工作機制、工作作風等三個方面存在的問題和不足。一是在思想觀念上，審計工作與區(qū)委“打造商務門戶區(qū)和宜居先行示范區(qū)”的戰(zhàn)略目標在觀念上還不能完全做到同頻共振。具體體現(xiàn)在，職能發(fā)揮中，整體發(fā)展觀念不強，監(jiān)督職能發(fā)揮得多，服務職能發(fā)揮的少，項目安排上，整體把握觀念不強，事后監(jiān)督的多，事中、事前介入的少，起到的作用有限。究其原因是，對審計工作在“兩區(qū)”建設的定位中，監(jiān)督與服務職能的兼容并濟性發(fā)揮的不夠，認為“兩區(qū)”建設是主渠道部門的事，審計部門不起梗阻作用就是支持了，主動發(fā)揮審計的服務職能方面尚待加強。二是在工作體制上，內(nèi)部監(jiān)督機制還需要進一步完善和加強。首先是對審計組的日常監(jiān)督不到位，主管領(lǐng)導深入一線檢查較少，對審計組的工作狀態(tài)不能完全掌握，主要原因是主管領(lǐng)導都是老審計員出身，習慣于憑老經(jīng)驗指揮；其次是審計組成員之間監(jiān)督不到位，副審人員形同虛設，互相之間起不到制約與監(jiān)督。主要原因是，審計人員重自身項目輕他人項目，在審計分工方面，主審人員自身審計任務擔當較多，給副審人員造成“事不關(guān)己，高高掛起”的心理，既談不上相互配合，更談不上相互制約與監(jiān)督了；再次是審理復核環(huán)節(jié)監(jiān)督不到位，重報告輕證據(jù)，審理復核工作是防范審計風險鏈條上的最后一環(huán)，但目前的審理復核工作僅停留在審理審計報告層面上，對審計證據(jù)取得的合法性、準確性、完整性還不能做到完全覆蓋性的審理復核，易形成審計風險。主要原因是審理復核人員責任心不夠，有怕得罪人的心理。三是在工作作風上，責任感不強，自覺性較差，執(zhí)行力度不夠。突出體現(xiàn)在審計項目計劃的執(zhí)行與管理上，審計項目多半不能按計劃完成，一個項目審半年的現(xiàn)象依然存在，主要原因，是有的審計人員缺乏工作熱情，上進心不強，工作松散、拖拉；同時審計項目計劃監(jiān)督與管理機制執(zhí)行的不到位，主管領(lǐng)導日常督促的不夠，局辦公室對項目計劃管理的不夠嚴格。

7、落實整改措施。對于在民主生活會中查找出來的思想、組織、作風方面存在的突出問題，他們逐一研究，制定了整改方案，明確整改重點，把整改責任落實到人頭，限期進行整改。首先，針對思想觀念方面存在的問題，局黨支部經(jīng)過認真反復討論，確定了要以科學發(fā)展觀為靈魂和指南，牢固樹立科學審計理念，充分發(fā)揮審計保障“兩區(qū)”建設戰(zhàn)略目標健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能。在這一個理念指導下，把“推進法治、維護民生、推動改革、促進發(fā)展”作為審計工作的出發(fā)點和落腳點，使審計工作融入“兩區(qū)”建設中，并發(fā)揮出應有作用。第二，針對機制制度創(chuàng)新方面存在的問題，我局確定要按照審計署8號令要求，結(jié)合我局工作實際，在審計計劃管理、審計質(zhì)量控制等方面進行創(chuàng)新和改革，進一步完善相關(guān)制度，并保障有效運行。第三，在隊伍建設方面，加強以“一把手”為核心的班子建設，加強隊伍的思想道德修養(yǎng)建設和職業(yè)道德建設，加強能力建設、作風建設和廉政建設。大力倡導求真務實、謙虛謹慎、嚴謹細致的工作作風。對未嚴格履行審計監(jiān)督法定職責，造成審計結(jié)果失實、形成審計風險的；對執(zhí)法不嚴，放縱違法違紀行為的；對違反廉政紀律，以審謀私的；對失密泄密，造成嚴重后果的，都要依法依規(guī)追究責任，嚴肅處理。

哈爾濱市***市審計局 二〇一〇年十二月十五日

主題詞;審計 領(lǐng)導班子 民主生活會 報告

抄送： ***市直機關(guān)工委 哈爾濱市***市審計局辦公室 2010年4月29日印發(fā)

共印18份

第四篇：黨風廉政工作總結(jié)

××小學紀檢工作總結(jié)

××年，我校黨風廉政建設工作在處紀委的正確領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會、中紀委十七屆四次全會、塔水處紀委組織的廉政會議精神，緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，結(jié)合學校工作實際，認真落實黨風廉政建設責任制，進一步改進工作作風,增強服務意識,提高教師隊伍整體素質(zhì)，黨風廉政建設工作取得明顯成效,為完成全年教學工作任務提供了有力的政治保障。

一、領(lǐng)導重視,計劃制度完善，黨風廉政建設責任制得到全面落實

××年，我校把黨風廉政建設責任制的落實與教學具體工作緊密結(jié)合起來，建立起主要領(lǐng)導掛帥，分管領(lǐng)導具體抓，教研組各負其責的黨風廉政建設領(lǐng)導體制和工作機制。按照“誰主管誰負責”的原則全面開展工作，做到有計劃，有安排，有檢查落實。堅持標本兼治、綜合治理的方針，抓住責任主體，實施有效監(jiān)督，從“人、財、物”等方面構(gòu)建防范機制，使全校黨風廉政建設和諧發(fā)展，各項工作取得顯著成效。

1、加強領(lǐng)導，明確責任。我校把黨風廉政建設和反腐敗工作納入黨的建設中，統(tǒng)籌安排，全面推進，形成了反腐敗領(lǐng)導體制和工作機制。在落實責任上做到四個明確：一是明確了領(lǐng)導班子對本單位的黨風廉政建設負全面領(lǐng)導責任，校黨政一把手是黨風廉政建設第一責任人；二是明確了領(lǐng)導班子其他成員根據(jù)分工對分管工作的黨風廉政建設負直接領(lǐng)導責任；三是明確了各教研組在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各負其責，分工協(xié)作，協(xié)助黨支部抓具體工作；四是明確了校黨風廉政建設責任制落實情況和年終考核。一年來，我校共召開與黨風廉政建設有關(guān)的會議3次。黨支部成員切實擔負起領(lǐng)導責任，做到思想重視、工作落實、措施到位、成效明顯，在廉潔從政中發(fā)揮了表率和帶頭作用。

2、結(jié)合實際，分析研究本單位的黨風廉政建設狀況，制定具體的工作計劃和措施，進一步明確責任。根據(jù)

××年

××單位黨風廉政建設工作要點，制定了《黨風廉政建設工作計劃》，簽訂了《黨風廉政建設目標管理責任書》；校黨支部在反復醞釀和廣泛征求意見、認真組織全校干部職工討論的基礎上，制定和完善了《教育系統(tǒng)管理制度匯編》，使各項規(guī)章制度更加貼近實際，更具人性化，更有可操作性，使干部職工心中有準繩，行為有規(guī)范。

3、積極開展干部職工結(jié)對子、廉政談話、交心談心活動。黨員與教職工進行廉政談話、交心談心累計13次，通過開展黨員廉政談話、交心談心活動，一方面增強了黨員的廉政意識、大局意識，促進了我校黨風廉政建設；另一方面拉近了黨員與干部職工的距離，增進了相互了解，形成了相互理解、相互支持，齊心協(xié)力，共創(chuàng)教學工作新局面的良好氛圍。

4、切實抓好黨風廉政建設責任制的落實。根據(jù)我?！饵h風廉政建設目標管理責任書》的要求，對黨員干部全年黨風廉政建設情況進行認真考核?？己瞬扇∽圆椤⒔M織全體干部職工測評的方式進行。經(jīng)考核，有兩人名黨員老師，一名團員老師考評為優(yōu)秀。

二、認真抓好宣傳教育，不斷提高領(lǐng)導干部廉潔自律意識

我校始終把施教優(yōu)先擺在突出位置，深入開展反腐倡廉宣傳教育，引導黨員干部特別是領(lǐng)導干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，發(fā)揚艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，在增強教育的針對性和實效性上下功夫，夯實思想根基，促進領(lǐng)導干部廉潔從政。

1、深入貫徹塔水處紀委會議精神，加強反腐倡廉理論教育。重點組織學習了黨的十七大精神，十七屆三中、四中全會、中紀委十七屆四次全會、國務院廉政會議精神，處紀委的反腐倡廉文件，認真組織職工觀看了《高墻悲歌》等警示教育片；在日常學習活動中，我校始終把鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發(fā)展觀、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、黨的路線、方針、政策、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部從政若干準則》，《國家工作人員十條禁令》和“五不準”等放在首位，在校內(nèi)掀起了講學習、愛學習、勤學習的熱潮，形成了良好的學習風氣，在學習中注重理解科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。通過狠抓廉政教育和理論學習活動，使廣大黨員的理想信念、職業(yè)道德、權(quán)力觀、人生觀、價值觀和工作作風有了很大提高，大家充分認識到黨的作風直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到人心背向，關(guān)系黨的生死存亡，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力、先進性的重要內(nèi)容，對于推進反腐敗斗爭的深入開展，促進依法行政，從嚴治黨，從嚴治政，維護廣大人民群眾的根本利益，密切黨和政府與人民群眾的關(guān)系，建設廉潔、高效、務實、勤政的統(tǒng)計干部隊伍具有十分重要的意義。

2、抓教育防范做到“五個結(jié)合”。一是把規(guī)范黨員領(lǐng)導干部的行為同規(guī)范普通黨員干部的行為結(jié)合起來，在黨風廉政建設的實踐中抓重點、帶全局；二是把加強對人財物的監(jiān)督同加強統(tǒng)計工作的監(jiān)管結(jié)合起來，防止黨風廉政建設脫離實際；三是把履行紀檢監(jiān)察的職責同搞好全體黨員干部的廉潔自律結(jié)合起來，注重發(fā)揮兩個積極性；四是把黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)察同依法行政、依法執(zhí)教結(jié)合起來，注重黨風廉政建設向教學業(yè)務工作滲透、延伸；五是把教育防范同激勵警示結(jié)合起來，在教育中防范，在防范中教育。

3、抓好學生征訂教輔用書和征訂校服工作，嚴格按師教委政策執(zhí)行，嚴禁教師私自亂收費。做好住校學生伙食費收繳工作，做好資金的合理利用，讓家長清楚明白的交強費。每年做好收費自檢自查工作。

一年來，學校我校各項工作正常順利開展。

第五篇：黨風廉政承諾書

黨風廉政建設工作個人承諾書

根據(jù)礦黨風廉政工作會議精神和《礦黨風廉政建設責任書》的考核要求，我本人作為黨支部書記特向礦黨委、礦紀委制定2012年黨風廉政建設工作承諾條件如下：

一、在黨風廉政責任制方面。我作為黨支部書記，首先要對黨風廉政建設負總責，認真貫徹落實中共中央、國務院印發(fā)的《關(guān)于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，認真按照黨風廉政建設責任制要求，嚴格履行黨風廉政建設工作職責，時刻提醒配偶及身邊工作人員自覺樹立廉潔道德意識。

二、在廉潔自律方面。按時組織召開領(lǐng)導干部廉潔自律生活會，認真開展自查、自糾活動，使本人以無私奉獻的實際行動，為群眾樹立良好的形象。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部《廉政準則》，遵守“五十二個不準”，做到重大事項及時報告、收入申報、禮品登記等廉潔自律規(guī)定。認真組織黨員干部、管錢、管物人員學習黨、政紀法律、法規(guī)，從本人到全科黨員干部，自覺筑起反腐倡廉的思想道德防線。

三、在行使工作職權(quán)方面。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，正確運用手中的權(quán)利，做到掌權(quán)為民，虛心接受廣大黨員和群眾的批評意見和監(jiān)督，實行高風險權(quán)力運行記錄備案，嚴格程序，堅持民主集中制原則。嚴格權(quán)力運作，真正做到權(quán)力運行公開透明。

四、在工作作風方面。嚴格執(zhí)行“四大紀律八項要求”和貫徹落實《八個方面良好風氣》，認真執(zhí)行礦黨政廉政勤政有關(guān)規(guī)定，勤奮

務實、艱苦奮斗、與時俱進，切實將轉(zhuǎn)作風抓落實工作落到實處。

五、在完成工作任務方面。認真履行崗位職責，堅持領(lǐng)導干部深入工作現(xiàn)場查找問題，一天解決一個問題，一個月攻克一項技術(shù)難題，作好月度工作總結(jié)和分析，不斷改進工作方法，務實提效，提高工作效率，提升管理水平，堅定不移的完成礦黨政交辦的各項工作任務。

七、在遵守規(guī)定制度方面。認真執(zhí)行“八條禁令”、“八個一切”和認真貫徹落實集團公司、礦開展“艱苦奮斗過緊日子”的精神。結(jié)合礦黨政在全礦開展的形勢任務宣講會活動，引導和教育職工認清形勢，明確任務，堅定信心，打好我礦三大戰(zhàn)役的攻堅戰(zhàn)。

承諾人：

2012年2月22日