第一篇：【推薦】從我做起走向文明作文大全

【推薦】從我做起走向文明作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的從我做起走向文明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自上學(xué)以來(lái)，老師經(jīng)常教育我們：講文明話，做文明事，當(dāng)文明人?？梢?jiàn)，文明是多么重要。具有五千年文明的華夏民族，禮儀之邦，在倡導(dǎo)文明的今天，是停留在表面？還是該付諸行動(dòng)呢？是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。

不信你看，校園的一角有一座門衛(wèi)小屋。堅(jiān)守在小屋里，承擔(dān)保衛(wèi)學(xué)校重任的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他不像其他人一樣，整天無(wú)所事事地打撲克，搓麻將。而是整日的忙里忙外，修理這個(gè)打掃那個(gè)，從不閑著。

他有一把古老的二胡和一架破爛不堪的揚(yáng)琴，而正是這把破爛不堪的揚(yáng)琴，傳出了優(yōu)美的音樂(lè)陶冶著孩子們的情操，也正是這個(gè)不起眼的小老頭把我引上了音樂(lè)之路。

我敬佩著這位默默無(wú)聞的老人。我愛(ài)他，經(jīng)常到他的小屋里和他共享音樂(lè)的快樂(lè)。可是最近幾天，幾個(gè)“漂亮”的小姑娘闖進(jìn)了他安靜的小屋。小屋頓時(shí)沸騰了起來(lái)，她們們像鬼子進(jìn)莊一樣開(kāi)始“掃蕩”。有的大喊大叫，有的動(dòng)這掏那，還有的拿起爺爺用了37年的琴竹瘋狂的砸琴。知道的明白他們是學(xué)生，不知道的還以為他們是一伙強(qiáng)盜呢！爺爺勸阻他們別砸了，再砸會(huì)砸壞的?？伤麄儾坏宦?tīng)，反而砸得更猛烈了。他們邊砸邊說(shuō)：砸壞了怎么樣啊，修修不就行了！可憐的揚(yáng)琴在美女的粗暴的手指下，發(fā)出了吱吱呀呀的哀鳴，好像在控訴著什么。爺爺不再說(shuō)什么了，只是默默地注視著眼前的一切他們終于走了，一切恢復(fù)了寧?kù)o。爺爺拿心愛(ài)的琴竹對(duì)我說(shuō)：“多多，把透明膠拿過(guò)來(lái)！”就在那一刻，我明白爺爺?shù)那僦褚呀?jīng)被折斷了。這可是爺爺用了37年的琴竹啊！

文明，多么的文明，這幾個(gè)女孩子可是班里評(píng)出的文明少年。當(dāng)他們脫下那層美麗的“羊皮”露出了他們丑惡的嘴臉，我不知道文明在哪里？難道他們就是所謂的文明嗎？他們自高自大從不把別人放在眼里的行為就是文明嗎？

文明不僅僅是一個(gè)字眼，也不僅僅是一個(gè)口號(hào)。文明是一種精神，是一種需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明精神，從我做起走向文明。

文明，一個(gè)多么熟悉的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得美好，文明的世界，是多么美麗！

地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，只有一個(gè)小小的彎腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個(gè)塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)啊！

校園里，同學(xué)們正在開(kāi)心的玩耍，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到他們笑聲。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩，可是，同學(xué)們并沒(méi)有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來(lái)，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒(méi)事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉?？矗覀兊耐瑢W(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時(shí)候，大家一起來(lái)幫助她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀！

公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣急促的聲音：“等一等！”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個(gè)年輕的媽媽正抱著自己的孩子往這邊跑，上了車，一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來(lái)，司機(jī)也放慢了速度，孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，他一定是做了什么美夢(mèng)吧！

人們給他營(yíng)造了這樣好的環(huán)境，可見(jiàn)車上的每一個(gè)人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們?cè)谙胧裁?，我想，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們?cè)谙胄┦裁矗匾氖撬麄冏龅搅?，這就足夠了。

文明，在我們的.身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時(shí)候，你一定能感受到它，它會(huì)帶給你無(wú)窮地歡樂(lè)，讓你感到驕傲，大家也會(huì)高看你一眼，對(duì)你的做法大加贊賞，這時(shí)候，請(qǐng)讓我們一起和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個(gè)大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個(gè)世界，到那時(shí)，我們的世界，一定是無(wú)比美麗純潔的天堂！

就讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，一起走向文明吧！

文明，雖然只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字中卻包含了十分深刻的人生哲理，蘊(yùn)含了一個(gè)人的道德和修養(yǎng)，還體現(xiàn)了一個(gè)人的精神品質(zhì)，所以我們要用文明讓世界充滿愛(ài)。

我們宜都是一個(gè)十分文明的城市，文明城市里的楊守敬小學(xué)更是一所文明的學(xué)校。

文明往往就在那一瞬間，就在那一刻，十分短暫，但是短暫的時(shí)刻往往就是最精彩的體現(xiàn)。

每天邁進(jìn)校園大門，總會(huì)感到十分自豪，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)文明的學(xué)校，每天早上，在學(xué)校門前值周的同學(xué)都是那樣彬彬有禮，遇見(jiàn)了老師，便說(shuō)：“老師，您好！”臉上還現(xiàn)出十分燦爛的笑容。此刻，我能感覺(jué)到他們對(duì)老師的尊敬，同時(shí)也從中體會(huì)到了他們的文明，他們見(jiàn)到了老師便親切的問(wèn)候，也許你會(huì)覺(jué)得這些問(wèn)好的語(yǔ)句可有可無(wú)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榫驮谶@些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中，便能看出你的道德修養(yǎng)，就是這些語(yǔ)句，便能讓老師們從我們的身上看到希望的曙光，看到迷茫的未來(lái)也會(huì)有精彩的時(shí)刻。

文明用語(yǔ)并不陌生?！澳愫?、謝謝、對(duì)不起”等在學(xué)?？梢哉f(shuō)是隨處可“聽(tīng)”，在教室中，在食堂里，在樓梯上，一聲你好，一聲別客氣，再加上淡淡的微笑，是文明形象的體現(xiàn)。我們不能輕視，因?yàn)槲拿饔谜Z(yǔ)是對(duì)別人的尊重，而淡淡的微笑便可增強(qiáng)好朋友間的友誼。從文明形象中，我便感受到楊守敬小學(xué)的美麗，這種美麗并不是環(huán)境美，而是同學(xué)們的心靈美，而這心靈美又是從同學(xué)的言行舉止中體現(xiàn)出來(lái)。

雖然說(shuō)我們楊守敬小學(xué)里的學(xué)生很文明，但還有個(gè)別同學(xué)并不喜歡這樣做，他們喜歡“標(biāo)新立異”，喜歡與別的同學(xué)不一樣，喜歡說(shuō)臟話等。這是很不文明的，所以希望大家能從我做起，從身邊做起，走向文明，走向未來(lái)。讓世界到處溢滿幸福的光芒。讓世界因?yàn)槲覀兊奈拿鞫械津湴粒屖澜缫驗(yàn)槲覀兊拇嬖诙械阶院?，讓文明之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的校園！

當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽告訴我要講文明；當(dāng)我第一次走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，老師告訴我要講文明；當(dāng)我成為一名小學(xué)生的時(shí)候，時(shí)代要求我要講文明。

今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)著你們走進(jìn)楊守敬小學(xué)，去感受一下那里處處可見(jiàn)的文明吧！

清晨，剛走到學(xué)校門口，突然下起了雨，好多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，怎么辦呢？正當(dāng)他們著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)打著傘的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……直到把所有沒(méi)帶雨傘的同學(xué)都送進(jìn)教室，他們才匆匆忙忙地趕回自己的教室。那把小雨傘，就是盛開(kāi)在雨中的文明之花！

“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。不好！有同學(xué)摔倒了，周圍的同學(xué)馬上圍了過(guò)去，有的趕去報(bào)告老師，有的把她扶回教室，有的幫她撿起放在一旁的衣服，有的滿臉關(guān)切的望著她，似乎疼在自己的身上……關(guān)愛(ài)的文明之花在校園綻放！

中午，當(dāng)我們坐在窗明幾凈的餐廳，津津有味地吃著美味可口的午餐時(shí)，總有幾個(gè)志愿者拿著抹布，提著小桶，認(rèn)認(rèn)真真地清理著同學(xué)們?yōu)⒃谧郎系娘埐?，以便讓下一位就餐的同學(xué)有干凈的餐桌。他們，是盛開(kāi)在餐廳里的文明之花！

放學(xué)了，同學(xué)們都?xì)w心似箭，一起涌進(jìn)公交車，把車廂擠得水泄不通。當(dāng)汽車出發(fā)的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音從車外傳來(lái)：“等一下！”只見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走向車門，“奶奶，我來(lái)扶你！”一個(gè)小男孩扶著老奶奶上車了，“奶奶，坐這里！”一個(gè)小姑娘馬上讓出了自己的座位，讓老奶奶坐下。文明之花，在公交車上競(jìng)相開(kāi)放！

文明，在我們楊守敬小學(xué)處處可見(jiàn)。只有當(dāng)你用心去做時(shí)，你才能深深地感受到文明就在你身邊。它可以給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與幸福。讓我們和文明牽手，插上快樂(lè)的翅膀，一起飛向藍(lán)天吧！

現(xiàn)在，人們常常在口頭說(shuō)“文明從我做起”、“爭(zhēng)做文明小使者”、“文明伴我成長(zhǎng)”……可是，在現(xiàn)實(shí)生活中只有哪些人真正做到呢？下面請(qǐng)看看生活中的一些事例吧。

在上學(xué)的路上，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。你看看，前面走來(lái)了幾位剛吃完早餐的學(xué)生正在舉行“籃球賽”。他手里拿著喝完的早餐奶盒子，做了個(gè)投籃的姿勢(shì)。向上一跳，“啪”的一聲順利的落在了垃圾桶里面，他高興的走了。接著來(lái)的這一位，可沒(méi)那么幸運(yùn)。他照樣做了個(gè)姿勢(shì)，把牛奶盒像垃圾桶投去?？上Ъ夹g(shù)不精，牛奶盒在垃圾桶的邊緣晃了幾下，無(wú)情的落在了地下。這男孩臉頰一下子紅了。瞅瞅四周，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，一溜煙的跑了。這場(chǎng)極不精彩“籃球賽”落幕了。下邊進(jìn)行的是“跑步”比賽。三位學(xué)生為了趕時(shí)間，早點(diǎn)到校。便在人行道上狂奔，也不怕撞到行人。他們手里還拿著酥餅，邊跑邊吃。一路上到處灑著酥餅碎末，極其不美觀，造成了一道特別不好的風(fēng)景線。結(jié)果，不小心撞到了一位小學(xué)生。

同學(xué)們，從一件件微乎其微的事情中，我們都能看出那個(gè)人的文明素質(zhì)。剛才是一些不好的事例，但是，在生活中還是有許多文明素質(zhì)高、值得我們學(xué)習(xí)的人。

有一次，我正在公園里玩時(shí)，一位老奶奶的出現(xiàn)，讓我和身邊的伙伴兒極其大的觸動(dòng)。我和她們玩得正開(kāi)心時(shí)，她隨手把飲料瓶當(dāng)成毽子提到了垃圾桶旁，就懶得撿起來(lái)，不管它了。一位年邁的老奶奶卻吃力地彎下腰，撿了起來(lái)。我們吃驚極了，因?yàn)樗姆b上來(lái)看，并不像這里的保潔員，那她為什么會(huì)主動(dòng)撿起垃圾呢？正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，那位奶奶走了過(guò)來(lái)。撫摸著她的頭，和藹地起去建設(shè)它，而不是破壞它。你知道嗎？”我們一起點(diǎn)頭，老奶奶滿意地走了。老奶奶的話雖然樸實(shí)無(wú)華，但在我心中，它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。從此以后，我再想亂丟垃圾時(shí)，總會(huì)想起老奶奶的音容笑貌，多走幾步，丟到垃圾桶里。

我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們要接過(guò)人類文明的接力棒，把它傳承下去。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上。文明從我做起。

“從我做起，走向文明”，同學(xué)們，你們心中曾有走向文明的口號(hào)嗎？現(xiàn)在，一幢幢高樓拔地而起，公路上車水馬龍，熱鬧極了，但現(xiàn)在的人間天堂也有許多不足之處，文明素質(zhì)在我們身邊越來(lái)越少，人們太注重金錢，卻把文明忽視，一個(gè)富豪有錢，卻沒(méi)文明，一樣不受人尊敬。你們做過(guò)嗎？如果你留心觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情。

我和媽媽爸爸?jǐn)D在人滿滿的公交車上，由于我身材比較矮，在人群中擠來(lái)擠去，怎么也站不穩(wěn)。這時(shí)，有一位抱著小孩的阿姨，擠上了車，我本來(lái)準(zhǔn)備好好欣賞一段文明畫面，可別人只是冷冷的看著阿姨，毫不在乎，有的甚至還說(shuō)“干什么，別擠！”阿姨的頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，她對(duì)一位阿姨說(shuō)“對(duì)不起，你能讓一下位子嗎？我抱著小孩。”“不，我還好不容易才搶到位子呢！”阿姨扭過(guò)頭去，不在理她，我心中頓時(shí)泛起一股冷流，這就是我們所稱的文明城市？不，絕對(duì)不是！這時(shí)，一個(gè)洪亮而稚嫩的聲音響起“阿姨，您到這來(lái)，坐著?！比嚾伺ゎ^一看，是一個(gè)小男孩，他舉著小手，年齡比我小不了多少，阿姨高興極了，擠了過(guò)去，連聲說(shuō)謝謝。這一喊，他們好像都覺(jué)悟了，紛紛給小孩讓座，小孩又紛紛給老人讓座，一車人就像一家子人，和和睦睦，聊天聲，說(shuō)笑聲混雜在一起，我則和一個(gè)小孩了得津津有味，那個(gè)小孩下車了，戀戀不舍的和我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”這不是文明嗎？文明，就是一個(gè)普普通通的讓座。

這是別人，你呢，你做過(guò)什么呢？我記得，又一次，我正往教室走，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奶盒，當(dāng)時(shí)我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，徑直的走過(guò)去，但是我又退回來(lái)，因?yàn)槲铱吹剿麄兛催@個(gè)盒子的眼神，不屑，傲慢，這就是學(xué)校？文明去哪了？我彎下腰，不理會(huì)別人的目光，撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，就是文明，不久，校園里處處都有了文明，腳套在地上，有人彎下了腰。別人扔下的袋子，有人彎下了腰。

文明，是和諧；文明，是謙讓；文明，是遵守；文明是理解；文明，是禮節(jié)；文明，是誠(chéng)信。文明無(wú)處不在，讓我們拉起手，共創(chuàng)文明家園。

第二篇：從我做起走向文明-心得體會(huì)

從我做起 走向文明

南昌大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校 張欣

創(chuàng)建全國(guó)文明城市是城市與城市之間的奧林匹克競(jìng)賽。在這項(xiàng)代表城市最高榮譽(yù)的競(jìng)賽中，南昌市以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“大氣開(kāi)放、誠(chéng)信圖強(qiáng)”的城市精神，堅(jiān)持把求真務(wù)實(shí)、注重過(guò)程、完善機(jī)制作為出發(fā)點(diǎn)，把塑造特色、創(chuàng)出品牌、提升水平作為著力點(diǎn)，把促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧、以人為本作為落腳點(diǎn)，文明城市創(chuàng)建呈現(xiàn)出“基礎(chǔ)工作有力度、群眾參與有廣度、自選動(dòng)作有高度”，著力塑造“歷史文化名城、山水綠色都城、現(xiàn)代動(dòng)感新城”三張城市名片。

當(dāng)前，南昌市開(kāi)發(fā)建設(shè)作為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總戰(zhàn)略，已進(jìn)入大規(guī)模推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，任務(wù)繁重而艱巨。不僅包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全面推進(jìn)，也涵蓋了精神層面的提高升華；既需要良好的社會(huì)風(fēng)尚作保障，也需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境作后盾，還需要一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才隊(duì)伍作支撐。一個(gè)地方有沒(méi)有吸引力，不僅要看基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)配套等客觀條件，還要看體現(xiàn)城市內(nèi)涵的社會(huì)風(fēng)尚，看有沒(méi)有一個(gè)文明和諧、積極向上、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境。在這種形勢(shì)下，我市開(kāi)展“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持從具體事情做起，從市民反映強(qiáng)烈的不文明現(xiàn)象抓起，引導(dǎo)市民從自身做起，有助于全面提高市民文明素質(zhì)，把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，充分體現(xiàn)以人為本的原則，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，必將有力推動(dòng)南昌科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

在“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)中，服務(wù)站作為窗口服務(wù)行業(yè)更應(yīng)該以身作則，事事處處體現(xiàn)文明。實(shí)施“文明在我環(huán)境中”行動(dòng)，我們都要做到在街道、公園、廣場(chǎng)、商場(chǎng)、車站、單位甚至家庭自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園；自覺(jué)做到不隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等。實(shí)施“文明在我行進(jìn)中”行動(dòng)，我們應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到文明行走、文明乘車、文明駕駛、文明游園，自覺(jué)做到不亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地、擁擠加塞等，形成良好的公共文明秩序。實(shí)施“文明在我話語(yǔ)中”行動(dòng)，我們?cè)谌穗H交往中要使用文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，自覺(jué)做到“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”常掛嘴邊，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍。實(shí)施“文明在我微笑中”行動(dòng)，我們要時(shí)刻把“微笑”滲透到工作和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以“微笑”對(duì)待服務(wù)對(duì)象，以“微笑”對(duì)待他人，構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系。實(shí)施“文明在我感恩中”行動(dòng)，我們要時(shí)刻擁有一顆感恩之心，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)工作，孝敬父母，善待他人，樹(shù)立感恩包容的良好風(fēng)氣。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在洪城大地上，“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展必將如一陣陣春風(fēng)，催開(kāi)千萬(wàn)朵文明之花。

2012-8-10

第三篇：從我做起 走向文明征文

從我做起走向文明

勝利十一中四年級(jí)三班胡曉冰晗

每天早上我一進(jìn)學(xué)校大門總會(huì)看見(jiàn)一位老師在清掃校園，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打著招呼，當(dāng)我從她身邊走過(guò)時(shí)還叮囑我說(shuō)：“走路要小心，書包要背好?！痹谡n間時(shí)我也經(jīng)常看到這位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹(shù)葉等；放學(xué)的時(shí)候我還經(jīng)常聽(tīng)到這位老師的聲音：“同學(xué)們，要排好隊(duì)不要擁擠，按次序一個(gè)一個(gè)地走！”不管晴天陰天，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發(fā)的義務(wù)勞動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持了很多年了。

我的班主任王老師和陳老師也經(jīng)常教導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)：我們是孔孟之鄉(xiāng)，要講禮儀，尊重師長(zhǎng)，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)和諧相處，相互理解相互幫助，產(chǎn)生矛盾要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。我班還經(jīng)常舉辦一些課外活動(dòng)，爭(zhēng)做講禮儀文明之星。

現(xiàn)在我每天上學(xué)看到的是許許多多個(gè)“謝老師”在清理和美化校園、疏導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)，校園里也不見(jiàn)了打鬧、吵罵和擁擠，只有老師們那臉上的笑容，以及同學(xué)們那天真的快樂(lè)和燦爛的笑聲……

從謝老師身上體現(xiàn)出了我校“謙恒”文化的內(nèi)涵，從許許多多個(gè)“謝老師”身上體現(xiàn)出了我校高尚的師德師魂，從同學(xué)們身上體現(xiàn)出了我校和諧教育的優(yōu)良校風(fēng)校貌，從而使我真切體會(huì)到了我校的文明行為是實(shí)實(shí)在在的，是真實(shí)存在著，并在不斷發(fā)展著、前進(jìn)著……

由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會(huì)的行為或精神。文明既是一種物質(zhì)又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動(dòng)來(lái)做有

益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì)的需要，更是每個(gè)人的需要。文明是相互的，你奉獻(xiàn)和給予了文明，你就會(huì)獲得相應(yīng)的文明，以及帶給你的便利與好處。

社會(huì)要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話；見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，受到幫助時(shí)，應(yīng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝；服從老師管理，接受同學(xué)意見(jiàn)；同學(xué)之間要互幫互助，如果發(fā)生了矛盾應(yīng)該先自我反??；上下樓梯要靠右行，進(jìn)出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠；節(jié)約用水用電用氣；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，見(jiàn)到老人和殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓座；對(duì)遇到自然災(zāi)害或困難的人要及時(shí)伸出援助之手等等。

文明就在我們的身邊。只要人人學(xué)文明、講文明，我們的社會(huì)就是文明的，世界也將變得更加美麗！

第四篇：從我做起走向文明-心得體會(huì)

從我做起 走向文明

2009年底，市委、市政府作出重要決定，利用三年時(shí)間，在全市范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)。旨在以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以創(chuàng)建文明城市為總抓手，以提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，通過(guò)加大宣傳教育力度，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，建立健全上下聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合的工作機(jī)制，提高各個(gè)領(lǐng)域的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，教育引導(dǎo)廣大市民從自身做起，從小事做起，與文明同行，在全社會(huì)形成良好的人文環(huán)境和優(yōu)良的投資環(huán)境，為加快推進(jìn)黃河三角洲開(kāi)發(fā)建設(shè)提供強(qiáng)大的思想保證和良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

當(dāng)前，黃河三角洲開(kāi)發(fā)建設(shè)作為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總戰(zhàn)略，已進(jìn)入大規(guī)模推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，任務(wù)繁重而艱巨。不僅包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全面推進(jìn)，也涵蓋了精神層面的提高升華；既需要良好的社會(huì)風(fēng)尚作保障，也需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境作后盾，還需要一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才隊(duì)伍作支撐。一個(gè)地方有沒(méi)有吸引力，不僅要看基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)配套等客觀條件，還要看體現(xiàn)城市內(nèi)涵的社會(huì)風(fēng)尚，看有沒(méi)有一個(gè)文明和諧、積極向上、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境。在這種形勢(shì)下，我市開(kāi)展“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持從具體事情做起，從市民反映強(qiáng)烈的不文明現(xiàn)象抓起，引導(dǎo)市民從自身做起，有助于全面提高市民文明素質(zhì)，把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，充分體現(xiàn)以人為本的原則，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，必將有力推動(dòng)?xùn)|營(yíng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

在“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)中，服務(wù)站作為窗口服務(wù)行業(yè)更應(yīng)該以身作則，事事處處體現(xiàn)文明。實(shí)施“文明在我環(huán)境中”行動(dòng)，我們都要做到在街道、公園、廣場(chǎng)、商場(chǎng)、車站、單位甚至家庭自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園；自覺(jué)做到不隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等。實(shí)施“文明在我行進(jìn)中”行動(dòng)，我們應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到文明行走、文明乘車、文明駕駛、文明游園，自覺(jué)做到不亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地、擁擠加塞等，形成良好的公共文明秩序。實(shí)施“文明在我話語(yǔ)中”行動(dòng)，我們?cè)谌穗H交往中要使用文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，自覺(jué)做到“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”常掛嘴邊，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍。實(shí)施“文明在我微笑中”行動(dòng)，我們要時(shí)刻把“微笑”滲透到工作和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以“微笑”對(duì)待服務(wù)對(duì)象，以“微笑”對(duì)待他人，構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系。實(shí)施“文明在我感恩中”行動(dòng)，我們要時(shí)刻擁有一顆感恩之心，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)工作，孝敬父母，善待他人，樹(shù)立感恩包容的良好風(fēng)氣。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在東營(yíng)大地上，“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展必將如一陣陣春風(fēng)，催開(kāi)千萬(wàn)朵文明之花。

第五篇：告別陋習(xí),走向文明,從我做起

告別陋習(xí)，走向文明，從我做起

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是年級(jí)班的，今天，我講話的題目是《告別陋習(xí)，走向文明，從我做起》，首先給大家講給個(gè)故事：北京某公司高薪招聘，經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，他們?cè)谵k公室里很無(wú)聊，看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去看個(gè)沒(méi)完，很是熱鬧。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)，面試到此結(jié)束，幾個(gè)年輕人莫名其妙，經(jīng)理說(shuō)，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會(huì)要。由此可見(jiàn)，文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！

做講文明的人，守紀(jì)的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的好少年，是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。上周，學(xué)工處針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)全校學(xué)生做了一個(gè) “校園十大陋習(xí)”的問(wèn)卷調(diào)查，值得我們每個(gè)人反省。的確，在我們的校園還存在這樣的一些不文明的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象雖然只是一些小事，但是古語(yǔ)說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉，讓我們一起走向文明。

為了使我們的校園更加文明、更加美麗，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn)。我們要努力做到以下幾點(diǎn)： 第一、遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)上課，不遲到早退，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)講；不頂撞老師、不玩手機(jī)和不良游戲等。

第二、不隨地吐痰，不抽煙，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

第三、愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)禁故意損壞門、窗、燈、鎖等學(xué)校公共設(shè)施。

第四、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)閉水龍頭，隨手關(guān)閉教室內(nèi)和寢室內(nèi)所有的電燈、多媒體設(shè)備等電器，杜絕浪費(fèi)。

第五、文明就寢，按時(shí)作息，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，熄燈后不喧嘩、打鬧等，影響其他同學(xué)休息。

第六、就餐時(shí)保持安靜，節(jié)約糧食，不亂倒剩飯剩菜。

第七、文明交往，男女生之間保持正常的交往關(guān)系，不早戀。

第八、文明用語(yǔ)，和師長(zhǎng)、同學(xué)等說(shuō)話要有禮貌，不說(shuō)臟話，形成良好的人際關(guān)系。第九、儀表整潔大方，在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服。

第十、不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)，不在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)自己的老師和同學(xué)隨意詆毀，造成名譽(yù)傷害。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從自我做起！一起告別陋習(xí)，走向文明、爭(zhēng)做當(dāng)代合格中學(xué)生。這是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力，共建美好汶中！

我的講話完了，謝謝大家。