第一篇：桂花九年制學(xué)校開學(xué)典禮方案

桂花九年制學(xué)校開學(xué)典禮方案

一、時(shí)間：2004年9月1日，星期四

二、地點(diǎn)：學(xué)校旗臺(tái)前操場(chǎng)

三、參加人員：

1）校領(lǐng)導(dǎo)：王遠(yuǎn)彬、劉祥威、曾健、楊永坤、袁春、錢康健、岳田琴

2）全體師生 3）主持人：岳田琴

4）要求：師生均穿校服或禮儀服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，團(tuán)員佩帶團(tuán)徽。

四、典禮議程安排：

1、主持人開場(chǎng)。

2、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升中華人民共和國(guó)國(guó)旗。

3、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：學(xué)生代表講話（中小學(xué)各一名學(xué)生代表）。

4、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：表彰獲得“第三屆保誠(chéng)杯暨‘保險(xiǎn)伴我行’

主題SHOW大賽”一等獎(jiǎng)的學(xué)生。

5、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：王校長(zhǎng)致辭。

6、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：袁主任講話。

7、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：楊主任講話。

8、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話。

9、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：教師代表講話。

10、支持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束。各班有秩序地回教室。

五、準(zhǔn)備工作：

1、橫幅：錢康健

2、音響：劉學(xué)一

3、攝影、拍照：游濤、游期俊

4、學(xué)生管理： 各班班主任、保衛(wèi)科老師

六、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。正副班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面，管理好本班紀(jì)律。

2、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神抖擻，掌聲整齊熱烈，歌聲嘹亮。

3、典禮結(jié)束后，有秩序按要求退場(chǎng)。

第二篇：桂花九年制學(xué)校政教處工作總結(jié)

桂花九年制學(xué)校政教處工作總結(jié)

一年來，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2.加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

制定實(shí)施了《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。

3.充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信;以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī) 繼續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一評(píng)比，一月一總結(jié)，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

三、多渠道開辟育人陣地

1.充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗改為分年級(jí)輪流升旗，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

四、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級(jí)排球賽、廣播體操比賽、體育單項(xiàng)賽。學(xué)校還先后組織了“禁毒”專題手抄報(bào)、“憲法伴我成長(zhǎng)”校園板報(bào)等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。2.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

2016年12月30日

第三篇：黑山九年制學(xué)校舉行開學(xué)典禮

黑山九年制學(xué)校舉行開學(xué)典禮

9月11日，黑山九年制學(xué)校隆重舉行開學(xué)典禮。這次開學(xué)典禮，進(jìn)一步激勵(lì)了同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期立大志、勤學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明的氛圍，也提振了師生的精氣神。

開學(xué)典禮在莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌聲中拉開了序幕。接著，新任郭校長(zhǎng)作了熱情洋溢的致辭，他諄諄告誡廣大師生要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣，勤奮要講究方法，做人要講規(guī)矩，誠(chéng)實(shí)守信。囑咐學(xué)生們要集中精力，安心聽講，把每一個(gè)問題解決在平常的學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，走向成才。

最引人注目的是頒獎(jiǎng)儀式。全體學(xué)生屏氣凝神，仔細(xì)聆聽獲獎(jiǎng)名單，每個(gè)人都希望自己榜上有名，希望自己的成績(jī)得到肯定。雖然這次頒獎(jiǎng)面廣、量大，每班獎(jiǎng)勵(lì)7名優(yōu)秀學(xué)生，2名進(jìn)步學(xué)生，一名優(yōu)秀班干部，但還是有很多同學(xué)榜上無名，與榮譽(yù)失之交臂。不過，榮譽(yù)屬于昨天，未來仍靠自己，只要你有信心，有恒心，光明就在前面。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，獲獎(jiǎng)的老師代表和學(xué)生代表分別進(jìn)行了發(fā)言，他們表示要再接再厲，再奪佳績(jī)。這次開學(xué)典禮，總結(jié)了上學(xué)年的工作，安排了本學(xué)期的工作重點(diǎn)，給全體師生指明了前進(jìn)的方向，提出了奮斗的目標(biāo)。我們堅(jiān)信新的學(xué)期，在全校師生的不懈努力下，我們學(xué)校一定能邁上新臺(tái)階，躋身先進(jìn)學(xué)校的行列。

第四篇：九年制學(xué)校網(wǎng)教方案[推薦]

一、指導(dǎo)思想

拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。校將開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)，為了滿足教師對(duì)教學(xué)問題隨時(shí)探討和及時(shí)了解教研信息的要求。利用成長(zhǎng)博客，建立開放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。

二、目的意義

1網(wǎng)絡(luò)教研具有開放性、共享性和互動(dòng)性的特點(diǎn)。使得校本教研可能突破時(shí)空限制，使教師更加廣泛地參與進(jìn)來。

2網(wǎng)絡(luò)教研有利于促進(jìn)校本教研工作的大眾化普及。促使學(xué)校人人參與教研的局面，從而構(gòu)建良性的學(xué)校教研文化。

三、實(shí)施步驟

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳。成立組織機(jī)構(gòu)。

1組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議。

2成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”做好督導(dǎo)工作。

3明確開展網(wǎng)絡(luò)教研目的和意義。并在教師中大力宣傳。

第二階段：完善設(shè)施。進(jìn)行校本培訓(xùn)。

1完善學(xué)校信息系統(tǒng)的建設(shè)。為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。

2利用本校信息技術(shù)教師的技術(shù)與專業(yè)力量。為本校開展網(wǎng)絡(luò)教研提供技術(shù)與專業(yè)支持。指導(dǎo)教師開展培訓(xùn)，提高教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。

3做好典型教師的培養(yǎng)工作。以點(diǎn)帶面。

第三階段：組織實(shí)施。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教研。

1加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)。組織全體一線教師注冊(cè)博客，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)博客技術(shù)是提高備課、教學(xué)、教研水平和實(shí)施有效教學(xué)反思的重要手段。

2要求一線教師每人申請(qǐng)一個(gè)博客。組成學(xué)校教師群組，每人一個(gè)電子信箱，并將其公布。

3指定科組的網(wǎng)絡(luò)教研負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研工作，把科組網(wǎng)上教研開展工作列入科組計(jì)劃。以學(xué)科教研組的網(wǎng)絡(luò)教研成為學(xué)校教研的基本單位，把“校本教研的基礎(chǔ)在學(xué)科教研”理念滲透到日常教研工作當(dāng)中，成為每位教師建設(shè)教研組和發(fā)展自我根本途徑。

4引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究、教學(xué)反思和在線學(xué)習(xí)。組織教師實(shí)行電子備課、網(wǎng)上評(píng)課、網(wǎng)上研修和網(wǎng)上課題研究。

5根據(jù)學(xué)校教研需要。教研意見發(fā)布到網(wǎng)上。由學(xué)科負(fù)責(zé)人在相關(guān)欄目擬訂教研主題供教研組或全體教師討論研究，

6但是傳統(tǒng)教研活動(dòng)中也有許多環(huán)節(jié)是技術(shù)所無法替代的要努力使網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

7要發(fā)揮博客技術(shù)在提升學(xué)校管理水平方面的重要作用。也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性地改進(jìn)工作，博客是教師之間、學(xué)校管理者與教師之間溝通與交流的有效手段。提高管理效益提供有力保障。

第四階段：促使網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。

學(xué)校實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研的基本單位是教研組，推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)的校本教研是網(wǎng)絡(luò)教研的核心內(nèi)容。各個(gè)教研組最終的目標(biāo)是促使學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)常規(guī)化。

1通過前三個(gè)階段的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研工作。教師要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的認(rèn)識(shí)和理解，要從一個(gè)學(xué)習(xí)了解者變成一個(gè)主動(dòng)參與者。

2通過開展常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化的活動(dòng)后。各學(xué)科組要為校本教研工作搭建一個(gè)信息化平臺(tái)，使之能為教研工作提供高效信息工具，能承載基本的教學(xué)研究活動(dòng)。

本階段各學(xué)科教研組要做好兩件實(shí)事：

①利用校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化管理。出臺(tái)完善的教研評(píng)價(jià)和考核制度。

②充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教研功能。完成本學(xué)科優(yōu)秀資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源交流共享，為教育教學(xué)工作服務(wù)。

③做好本學(xué)科組門戶博客。使其成為教師的網(wǎng)絡(luò)之家，友情鏈接的大本營(yíng)。

3促使學(xué)科組網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。開創(chuàng)校本教研新局面。

①挖掘網(wǎng)絡(luò)教研資源。擴(kuò)大教研職能，提高教研效率，實(shí)現(xiàn)對(duì)常規(guī)教研功能的延伸和拓展。

②匯集教師優(yōu)秀教育博文。豐富教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)交流共享。

③經(jīng)常組織學(xué)科教師通過“博客”互動(dòng)交流。定期參與教育部成長(zhǎng)博客上教育專家參與的線交流和論壇活動(dòng)。

④及時(shí)地發(fā)布與反饋教研信息動(dòng)態(tài)。定期組織教師參與區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。承擔(dān)校本教研任務(wù)和區(qū)域交流展示活動(dòng)。

第五階段：評(píng)價(jià)表彰。階段性總結(jié)。

形成相應(yīng)的資源庫(kù)。對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果進(jìn)行評(píng)比，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研資料的整理與收集。并表彰先進(jìn)以資鼓勵(lì)。

網(wǎng)絡(luò)教研是傳統(tǒng)教研形式的創(chuàng)新和拓展，總之。常規(guī)教研活動(dòng)的有效載體，有旺盛的生命力，必將在校取得實(shí)效，最終的目標(biāo)是傳統(tǒng)教研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校校本教研和教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，完善網(wǎng)絡(luò)校本教研計(jì)劃和制度，突破教研力量不足和課程資源匱乏瓶頸，提高網(wǎng)絡(luò)資源效益，構(gòu)建一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)、虛實(shí)相融的開放、合作、分享的研訓(xùn)平臺(tái)，激活教師教研熱情，加大教師群體教研活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)型組織的形成，最終促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為我校新課程改革實(shí)驗(yàn)注入活力，也為推進(jìn)平羅區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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第五篇：牛家梁九年制學(xué)校開學(xué)典禮暨

牛家梁九年制學(xué)校開學(xué)典禮暨

教師節(jié)慶祝活動(dòng)

2011至2012學(xué)年第一學(xué)期

會(huì)

序

一、唱國(guó)歌開會(huì)

二、上學(xué)期工作總結(jié)

三、宣布獲獎(jiǎng)名單

四、頒獎(jiǎng)

五、教師代表講話

六、學(xué)生代表發(fā)言

七、新學(xué)期學(xué)校中學(xué)部總體工作部署

八、教師節(jié)慶祝活動(dòng)

九、閉會(huì)

牛家梁九年制學(xué)校開學(xué)典禮大會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊我?、三好學(xué)生：（8名）

七年級(jí)： 七（1）

柳晶晶

七（2）杜亮亮 八年級(jí)： 八（1）楊

瑜

八（2）毛

艷

八（3）徐川川 九年級(jí)： 九（1）王

欣

九（2）張亞雄

九（3）張江江

二、成績(jī)優(yōu)秀者：（30名）

七年級(jí)：七（2）楊

娜

劉媛媛

張

倦

張萌萌

萬

凱

紀(jì)金遼

七（1）李

欣

萬苗苗

蘇苗苗

萬慧雄

八年級(jí)：八（1）劉 緣

關(guān) 濤 李 瑞

八（2）關(guān) 越

張 慧

張

瑞

吳宏亮

王 科

八（3）高翠翠 張昊雨

九年級(jí)：九（1）關(guān)瑞雪

高

鑫

李

園

王

濤

九（2）李建建

米鑫娟

九（3）段玉鑫

石巨生

李帥帥

張

磊

三、模范班干部：（6名）

八年級(jí)： 八（1）李繼東

八（2）劉

江

八（3）劉博聞 九年級(jí)： 九（1）高軍飛

九（2）程剛剛

九（3）謝

記

四、模范團(tuán)員：（6名）

八年級(jí)：八（1）楊

瑜

八（2）毛

艷

八（3）徐川川 九年級(jí)：九（1）馬惠潔

九（2）賀姍姍

九（3）王啟超

五、優(yōu)秀教師：（3名）

王君慧

王春春

白 莉

六、模范班主任：（3名）朱利兵

胡

偉

高玉磊

七、模范教研組長(zhǎng)：（1名）朱利兵

八、模范后勤人員：（1名）蔡建平

九、師德標(biāo)兵：（1名）

李亞軍