第一篇：【精品】讀書作文
【精品】讀書作文10篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀書作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1讀書與思考如同孿生的姐妹，如影隨形。只讀書而不思考，則讀書便覺得乏味；只思考而不讀書，則成了光說不練的假把式。所以，孔圣人說：學而不思則罔，思而不學則殆。
可見，讀書與思考同等重要，二者不可偏廢。但，是邊讀書邊思考，還是讀完后再思考呢？這個要按照個人的讀書習慣，不能一概而論，因為別人的讀書方式不見得對你管用。若世界上真的有一種放之四海而皆準的讀書與思考的方式，那么人類對知識的掌握豈不統(tǒng)統(tǒng)一樣了么？到那時也就無所謂學者與博士，因為大家都是半斤對八兩。
所以，讀與思因人而異，實在很難找出一個對大家都適用的所謂“方法”。但一般情況下，人們都是先讀書而后思考的順序進行的。因為只有對一本書從頭至尾有了一定的了解后，才能對書中的有關內容做深度的思索，窮其就里，探其根本，并從書中發(fā)現(xiàn)與發(fā)掘與己有益的內容，這就是讀書的佳處。若邊讀書邊思考，不但讀書的速度放慢，而且由于沒有掌握書中的整個內容及結構，未免使自己的思考產生偏頗，影響了對書的興趣。因為不論哪一本書，其中的內容、結構、情節(jié)等，都是逐步展開的、慢慢地又淺而入深的。若一葉障目，光看了開頭就覺得無聊甚至惱火，使自己喪失了對書的興趣，豈不是喪失了一次與“好友”結識并做心靈交會的機會。
讀書的方式有很多種，其實重要的不是怎么閱讀，如不求甚解、粗通大意、精讀細思等方法，都是讀書的好方式。讀書不是做個樣子給別人看的，讀書是對自己的心靈的喂養(yǎng)與呵護。因此，讀書的方式并不重要，重要的是要養(yǎng)成讀書的習慣，如古人的“馬上、廁上、枕上”等讀書方式，與其說是他們惜時如金，莫不如說他們就是有這樣的癖好。因此，才曲不離口，書不離手，把有限的一點時間都用在用功讀書上。如魯迅先生是把喝咖啡的時間都用到了學習上。所以，讀書重要的是培養(yǎng)一種持之以恒的習慣，而不是講究哪種方法更有效。只要你從書中受到了啟迪，增長的智慧，增加了才干，那么你的讀書方式就是最有效的。所以，不要盲目相信或崇拜其他人，甚至是偉人、圣人的閱讀方式，因為對他有效的，對你可能低效或者干脆無效。讀書的方式要自己摸索，要用心去體會，去揣摩，若有一天你發(fā)現(xiàn)了一種很好很有效的讀書方式，那么你已經向智慧跨近了一大步。
而思考卻是需要安靜的，因為非寧靜無以致遠也?；螯S昏日落，或夜深人靜，或半夜醒來，或乘車小憩，或排隊等候時，都是鬧中求靜，讓自己的心靈與書做直接的碰撞的好機會。因此，若你在車上座位上或者在公園的某一個角落的長椅上，發(fā)現(xiàn)一面目慈祥的老人閉目養(yǎng)神，請千萬不要打攪他，他可能已經陷入沉思，在書海中暢游呢。
至于什么季節(jié)讀什么，古人已有論述，如清代文學家張潮所說：冬宜讀經，可專心；秋宜讀諸子百家，有情趣；春宜讀諸集，心智機暢；夏宜讀史，天長有時間，等。這些方法都可以在實踐中嘗試，找到契合自己性格特點，符合自己職業(yè)規(guī)律的讀書與思考的方式。
讀書使人心靈純凈，讀書使人胸懷寬廣，讀書使人睿智涵蓄。讀一本好書，就是結交了一個好朋友，個中的妙處，只有讀者自己才能體會得出。
思考使人清明，思考使人和諧，思考使人縝密。對一本好書做深度的思考，便是讓自己的思想插上了理想的翅膀，在那書中所描述的時空里翱翔，那是多么幸福一件事情??！
讀書作文 篇2記得我們上學的時候，教室里會傳來陣陣的讀書聲，此起彼伏！現(xiàn)今，孩子們好像不愛讀書了，閱讀變成了只閱不讀，也許是識字量不夠的原因，用拼音拼讀是件難受的事，偶爾不識還能拼一下，如果大面積的字不認識，拼下來的文章也是支離破碎了，更談不上興趣了。
前些天，偶爾聽到俊俊在房間里讀課外書，那稚嫩的小童音，仿佛一首美妙的樂曲，飄流而來，心中無比的愉悅，孩子愛讀書是件高興的事情呀！
這幾天孩子生病，高燒、掛水，一通折騰，孩子痛苦，大人也跟著心疼不已。所有的功課都放下，只求身體快快好起來，讓我看到那個陽光般的男孩。晚上，稍許好一些，他還抽空畫了畫，看了書，做了閱讀習題，這小人兒呀，真讓人心生憐愛呢！
讀書作文 篇3書，是良師益友，是一杯回味無窮的濃茶，是一縷春風……我愛讀書！
上小學時，我就與書結緣。當時我纏著媽媽給我買《一千零一夜》《安徒生童話》等一些童話書。等到長大一點兒，我又愛上了楊紅櫻的一系列書。她的書有種說不出的獨特魅力，使我看了還想看。她寫的《淘氣馬小跳》《男生日記》等作品我都看過。在我們班，楊紅櫻的大名可以說是人盡皆知，好多同學心目中的偶像都是她。
現(xiàn)在的我愿意看一些探險、解密、刺激的書。如《查理九世》中查理帶領著四人去探險，途中遇到了很多困難。查理和墨多多發(fā)揮聰明才智，成功渡過難關。
書，不僅讓我增長了知識，還豐富了我的感情。《紅巖》中江姐的丈夫在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，頭顱被敵人割下掛在城門上示眾。江姐路過城門時突然看到這一情景，心如刀絞，但為防旁邊的敵人發(fā)現(xiàn)，還要表現(xiàn)出鎮(zhèn)定。我對江姐的遭遇深感同情，對敵人無比痛恨！
讀書，的確是一個讓文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要途徑。書，的確是一扇神奇的大門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。書既是我的良師，又是我的益友。
我愛讀書！
讀書作文 篇4讀書讓我學到了許多知識，讓我從沒有夢想到了有夢想，我的夢想是，長大以后當一名教育家。教小朋友做人的道德，怎樣尊老愛幼。
去年，學校正在買名家的書，我正好買了一本，名叫[愛唱歌的大嘴牛]。我那時才上二年級，所以整整看了一個月才看好書里說，一只牛想成為一個歌星，就到世界各地去演唱，可是卻引來了許多笑話。一天，那只牛想回家了，便停止了對自己的夢想，但是那只牛依舊沒有放棄自己的夢想，只是停止罷了。在回家的路上，一只鳥在那只牛的耳朵里做了窩，而那只牛卻什么也聽不見了，那只在他耳朵里做窩的鳥想方設把牛的耳朵治好，而最后，那只牛的耳朵真好了起來。讀了這本書以后，我想，一個人如果決定去實現(xiàn)夢想，就要全力以赴，不能半途而廢。
還有一次，我叫媽媽買了一本[寶葫蘆的秘密]，這本書，我整整看了一個星期才看完。里面說一個小男孩從小就聽他奶奶說有一個神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，并和寶葫蘆約定。那個小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己，可卻一次次幫倒忙，終于有一天，小男孩把寶葫蘆扔進了河里，那時，寶葫蘆想自己可能真的做錯了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽，小男孩用他自己的實力贏得了比賽。讀了這本書之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠別人。
讀書給我?guī)碇R，給我?guī)順啡ぃ腋兄x讀書。
讀書作文 篇5學科有文理之分，課外書也分文理，理科書目的閱讀這里就省略了。讀文學類書籍的目的大致可以分三種：
三是拓寬知識面。
如果抱著第一種目的，是不需要把一本書完整地看完的，只要看故事縮寫便能達到目的，可以省下不少時間。思想是可能產生共鳴的，特別是聞名世界的知名人物，于是許多名著所流露的感情與觀點是類似的，只要挑其中一本自己感興趣的，像《傲慢與偏見》與《呼偏見》與《呼嘯山莊》。無論學習什么，要想學有小成，都必須努力，學習寫作手法更是要仔細琢磨，從字里行間發(fā)覺文字堆砌的實用與華美。每個作家都有獨特的寫作特點，如果要淺層次的學習，摘錄優(yōu)美的語句即可，如果要模仿某個作家的風格，一本代表作就足夠研究的了。模仿不能機械地沿襲，而一定要加入個人的想法，這樣久而久之便能培養(yǎng)出自己的寫作風格。歷史、科幻、人文以及有真實歷史背景的小說，往往蘊藏著大量的信息。同學中常有人談吐間能顯示其廣博的學識，這是因為大量的課外閱讀豐富了他的知識層次。閑暇時作為消遣的讀物，通常是有趣而又長見識的類型，不知不覺還放松了讀者身心。
有些書，雖然是名著，但由于學業(yè)緊張，根本無暇也沒有必要去碰它，《戰(zhàn)爭與和平》是典型的俄羅斯小說，冗長的情節(jié)讓人昏昏欲睡，百萬字的內容，幾百個字就能總結，有人說它介紹了拿破侖時期俄國的人文面貌，可為了了解與現(xiàn)實生活干系不大的情況，硬著頭皮去啃那重得像磚頭的書，真是虧本。有的同學喜歡掉書袋，時不時搬出“安娜·卡列妮娜”、“莎士比亞”來炫耀，不能批評，因為他們至少讀過這些書，但不值得提倡，并不是人人有很多課余時間。２１世紀社會是效率的社會，效率低下就會落后。以上是我認為能夠高效率讀書的方法，拿出來給大家評論，希望我們都能找到適合自己的事半功倍的讀書方法。
讀書作文 篇6我是班上的尖子，這與我的“愛書如命”有著密切關系。我的書房有一個書架，里面每一本書我都看過，每一本書都有一個有趣而又生動的故事。想聽嗎？快來看看吧！
故事一：
一個夏日炎炎的暑假。傍晚，我在看電視，門口傳來了一陣敲門聲。我開門一看是媽媽回來了，手里拿著一本《格林童話》。我目不轉睛地盯著《格林童話》。媽媽說：“這本書是我和醫(yī)院里一位同事的女兒借的，看完了還要還給她”。我便奮筆疾書做完作業(yè)，就津津有味地看了起來。8點左右媽媽叫我睡覺，我便依依不舍地放下書睡覺。不一會兒從他們的臥室傳來打呼嚕的聲音，我便打開電燈看起書來，直到十二點三十分才睡覺。
故事二：
這天，弟弟叫我給他聽寫詞語。我一邊報，一邊看著一本《故事大王》。剛開始報得還好，后來不知怎么著“開口成章”把故事給讀了出來。弟弟急得大叫：“我叫你給我聽寫詞語?！蔽覐娫~奪理：“你叫我讀故事。”弟弟說：“那你那只手里拿著什么？”我一看是弟弟的語文書。我真是又好氣，又好笑。
現(xiàn)在，你應該相信我是個讀書迷了吧！
讀書作文 篇7我是個小書迷，家中巨大的書柜也只能裝下，我四分之三的書。不過，我這個小書迷，鬧出的笑話也不能說少。
事跡1：剛起床的我，第一件事是把床頭柜上，那還未看完的課外書翻開，然后，邊看書，邊穿衣服。這一天，我正在邊看書邊穿衣服時，忽然，我發(fā)現(xiàn)：這褲子怎么變的這么松呀。我當時正被書中的情節(jié)所吸引，就沒把這當一回事，只是在努力將褲子向上提。過了幾分鐘，我感覺這褲子還是很松，于是，就提著褲子向媽媽走去。媽媽一見到我，是哭笑不得，說：“你怎么穿著我的褲子出來了？”我這時才低頭一看，天??！我竟錯把媽媽的褲子，當成自己的褲子了。
事跡2：有一次，我正津津有味的'看著書，突然，聽見了媽媽的叫喊聲，我連忙跑了出去。原來，媽媽讓去幫她買東西：“王鈺蘅，等會有位伯伯來我們家吃飯，你去幫媽媽買一下‘鹽’吧?！薄昂玫??！蔽胰讲⒆鲀刹降嘏艹隽思议T，來到小店里，買了一包鹽?；氐郊液螅覍Ⅺ}交給了媽媽。媽媽看著鹽，疑惑地看著我，說：“我讓你買煙，你怎么買成鹽了?！蔽疫@才想起來，前天媽媽才買過鹽呢，而要買的煙，肯定是要給伯伯的。
事跡3：還有一次，我正在看《哈里·波特》，卻被媽媽叫去，幫弟弟拼一個交通工具。我的身體雖然來到了弟弟的身邊，可我的心還在《哈里波特》上。我邊想著《哈里波特》中的情節(jié)，邊給弟弟拼交通工具。不知不覺，我竟真的拼好了一個東西?？赡遣⒉皇墙煌üぞ?，而是《哈里波特》中的飛天掃帚。媽媽開玩笑說：“你拼的，是未來的交通工具。”
這就是我，一個一看書就會鬧笑話的鐵桿書迷。
讀書作文 篇8記得高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯?！笔堑?，正是讀書改變了我。
以前，我的學習不像現(xiàn)在這么好，脾氣也不像現(xiàn)在這么好，包括性格。
記得以前，我認為反正我還這么年輕，等幣我長大了再長大了也不遲，直到那天天……
那天，我在玩電腦，媽媽說領我去玩，剛好我正在百般無聊當中，因為我玩電腦玩的有點煩了，便答應了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機，過了快半個小時到了目的地，我呆了。原來是我媽把我給領到了服裝店，媽媽對我說：“珊珊，你先到旁邊的圖書店去看書，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，知道嗎？”我感到很不耐煩，就說：“知道了，你快去吧！”說著，我便跑到了圖書店。
進了圖書店，我隨便拿了一本書看了起來，看著看著，就被書中所描述的事件給迷住了，我就如癡如醉地看了起來。不知不覺中，已經看了四本書。這時，媽媽進來了，我就纏著媽媽買了十本哲學書。
過了一個星期，開學了。到了學校，我們班的男同學看見我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來，老師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，老師讓每個同學說一下自己寫的是誰，結果全班有三分之二的同學寫的是我。老師問為什么，他們都說我不像之前那樣無禮、粗暴、蠻橫了。我聽后，不好意思的笑了。
現(xiàn)在，我已經擺脫了以前沒有禮貌的我，取而代之的是一個全新的我。
讀書改變了我。
讀書作文 篇9我經常一個人沉浸在書的世界中，只要我在看書，別人叫我總是聽不見，因此，總被大家笑稱“書呆子”。你若問我為什么對書這么癡迷，話還得從頭說起呢。
記得在三年級時，有一次老師舉辦了一個“故事會”，讓我們每個人都準備一個童話故事在班里講，并且要求盡量帶上動作或豐富的表情。
“故事會”開始了，同學們一個接著一個上臺去，有的同學都不知道自己該講什么故事，站在講臺上憋了老半天也吐不出一個字來；有的干脆拿起故事書直接念起來……
我在臺下的心情如同十五個吊桶打水——七上八下，雖然我也早已經準備好了一篇童話故事，但聽到大家時不時發(fā)出的哄笑聲，我越發(fā)緊張起來，腦中開始胡思亂想起來：怎么辦？馬上要輪到我了，萬一我到時一緊張把故事忘了，是不是也會引得一陣哄笑？萬一課下同學們一直把我當做笑料……
“姚震遠，該你登臺了?！崩蠋煹拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w，我努力平復了一下緊張的心情，然后上臺講了起來，講了大概一半時，忽然發(fā)現(xiàn)臺下出奇得靜，我的心涼了半截：完了，是不是我哪里講錯了？可當我再次偷偷打量同學們時，卻發(fā)現(xiàn)大家的目光都緊緊地盯著我，原來都被我的故事吸引了。當我講完故事走下講臺時，班內竟然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，同學們紛紛為我豎起了大拇指，我的心久久不能平靜。
從那天起，大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔，我感謝大家的掌聲，是掌聲給了我自信，是掌聲給了我力量，是掌聲給了我動力和陽光，讓我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。
我愛讀書。
讀書作文 篇10一本你喜愛的書就是一個朋友，就像你的家，溫馨而吸引人。
我喜歡讀書，因為我可以在書中學到很多東西。書，它不會離你而去，它會老老實實地陪伴你，它不會因為一點小事就離你而去。
星期天我來到了書店，買了幾本書，回到家后，我迫不及待地打開書，來閱讀我的收獲，讀到精彩部分或優(yōu)美詞語時，我會用鉛筆在旁邊做個標志。
我會把書讀幾十遍，讀到差不多能背誦為止。因為高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，現(xiàn)在我已經五年級了，在我的書本上我印象最深的是第一單元的《我的“長生果”》，這
在讀書中，我認識了愛讀書的毛澤東。毛澤東出差到武漢，雖然是炎熱的夏天，他坐在火車里，汗水直往下滴，可是他還是坐在那里認真地看書。在家里，到了吃飯時間，警衛(wèi)員讓他吃飯，他總是說：“還有一點兒，看完再吃?！彼@種熱愛讀書的
在讀書的過程中，我明白了一點道理：讀書可以讓我們學到很多知識，讓我們明白許多道理。書不是枯燥的，而是一個活生生的人，因為書凝結了前人的智慧。書，就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友，讓我們來用這把鑰匙打開知識寶庫的大門吧！
同學們，讓書陪伴我們一起走向未來之路，讓我們暢游在書的海洋中，豐富我們的知識，增長我們的見聞吧！
第二篇：讀書作文
發(fā)憤識遍天下字 立志讀遍人間書
讀書的好處
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！
發(fā)憤識遍天下字 立志讀遍人間書
讀書的好處
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了?！边@本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的數(shù)學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。
第三篇：讀書 作文
看小說是一種享受
讀書既是一種享受，又是一種精神上的依宿，同時，還是一次次品格上的自我升華，特別是對于這個以利為主，以錢為重的社會而言，讀書已經成了一種大眾化的文雅高尚的休閑方式。
書分多類，而其中我最喜歡看小說。
關于小說，很多人可能首先想到的事長篇累牘，字數(shù)如江水滔滔不絕的裝訂本。或許他們會發(fā)出這樣的感慨：“??！這么厚，不知何年何月才看得完呀？”可是，這些人太低估了小說的魅力！小說的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一波緊接著一波，恰似水面的波瀾，讓讀者的心情跟著它跌宕起伏，時而感傷，時而激動。情節(jié)的未來正如大山的背面，你無法去猜測它的背面是海，還是依舊的青銅色的山。只有不停的閱讀，才能給你無窮的驚喜。于是，在無間斷的捉摸與猜想中，厚厚的小說漸漸變薄了。往往翻到了背面，才猛地驚醒：“怎么就沒有了！”這感覺恰似繞梁三日的極品音樂，回味無窮！
除了情節(jié)變化莫測外，小說也是提升閱讀寫作水平的一大幫手。一本精妙而成功的小說離不開環(huán)境的烘托和細節(jié)描寫的點睛。難道《高老頭》開盤那上千字的背景環(huán)境描寫不是為了替后文埋下伏筆嗎？難道《簡·愛》中男女主角感情交集時的心理和細節(jié)描寫不是使其情感更上一籌了嗎？同樣的，小說不僅僅只有描寫恰到好處，許多優(yōu)秀的作家會悄悄在小說里設置一些小機關，讓讀者好奇，猜測，交流，也讓我受益匪淺。《臨界·爵跡》開頭
與結尾的遙相呼應，這可是跨越了兩本書的史詩級鏈接呀！雖然姍姍來遲，去依舊讓讀者微微一怔，恍然大悟隨后拍手稱快。
無論是《狼群》里傭兵們患難與共，生死相依的兄弟之情，抑或是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對布爾什維克的忠心不二，還是《誅仙》里張小凡為了愛，為了因保護他而犧牲自我的戀人，緊緊捏住那微乎其微的復活機遇，苦苦堅守十年，奮身出外，東奔西跑，南征北戰(zhàn)，這些無一不是足以震撼人心的人間大愛。這些人物因愛因恨而在書中發(fā)出的那撕心裂肺的狂吼難道不是小說引人入勝的亮點嗎？但凡看到這些，我的心跳也隨之加速，融入其中，仿佛自己就站在那狂風暴雨中，傾聽主角的心腸。這，便是我最喜歡小說之處---深情動人！
小說給予我的不僅是視覺盛宴，更是心靈上的震撼，同時還是一個提升自我內在與外在的絕佳平臺，難道這些還不足以打動你嗎？快點加入小說之大家庭，享受小說吧！
第四篇：讀書作文
楊克和天鵝湖之戀
在姜戎的著作《狼圖騰》中，有一位熱愛蒙古草原的漢族人——楊克。在他熱愛的蒙古草原里，他最熱愛的就是那早已消失，只存在于他記憶中的天鵝湖了。
天鵝湖是內蒙古草原最后一個被發(fā)現(xiàn)的原始天鵝湖。還未被破壞的天鵝湖十分美麗，寬闊的湖面中央有著十幾只白的耀眼的天鵝，它們在長長的碧綠的蘆葦中緩緩游弋。除此之外，還有成百上千的大雁、鴨子和很多叫不出名字的水鳥。在岸邊不遠處，還有大片大片白得像天鵝似的芍藥花。這世外桃源般的景象，徹底地吸引了楊克，他被那美輪美奐的天鵝湖所吸引，久久不能自拔??
隨著事情一步步的發(fā)展，楊克仿佛嗅到了一絲不妙，他開始擔心，是對天鵝湖的擔心。果然，新來的牧場主任包順貴看上了名貴的芍藥花和天鵝。不僅想將芍藥花運去賣錢，還想打下一只天鵝來吃，盡管楊克極力阻擋，和牧民聯(lián)合勸說這位早已沒了對大自然的崇敬之心的草原人的后代。但這一切都是徒勞的，珍貴的芍藥花還是被運到了城里，那圣潔的白天鵝，像被殺草雞一樣殺死了，落在了一個目光短淺，愚昧無知，不愛惜自然的人的鍋里。
悲劇仍未結束，牧場的大部隊前來以后，天鵝湖在人畜的踩踏下，湖邊的草地也成了沙地，一群群人畜搶水喝的步伐卷起一陣陣濃烈的黃塵，看得楊克的心猶如被針刺了一般。更糟糕的是，許多像包順貴一樣的農民工也從中原跟著包順貴搬了過來，挖溝、翻地、開菜園子，弄得天鵝湖附近的草原是千瘡百孔，原本綠油油的找不到一絲灰塵的草原，像是一夜間被打了無數(shù)個老鼠洞，讓草原變得面目全非。楊克不忍再看下去了，他想去勸說那些農民，但他知道和這些盲流講道理是講不懂的，他們不懂得細水長流、不懂得過度開發(fā)會讓草原毀滅的后果，只知道過一天是一天，毀了自己家鄉(xiāng)的草原又來毀外鄉(xiāng)的草原??
最后，天鵝湖還是毀了，楊克的心也碎了一地，我也對天鵝湖感到惋惜，為被破壞的蒙古大草原感到可惜，為那些還未被破壞的草原感到擔憂。我實在想不通，為什么只有少數(shù)人才知道保護環(huán)境的重要性呢？難道他們愿意眼睜睜地看著美麗的天鵝湖被自己親手毀滅嗎？
答案不是唯一的，有的人是無能為力，螳臂擋車終究是無效的，有的人是知道，但又不知道該怎么做，只好隨大流，最多的就是目光短淺的農民工了，他們的破壞力超越了一切天災。所以，作為中學生的我們應該時刻注意，不要破壞身邊的一草一木，多產生幾個熱愛“天鵝湖”的“楊克”。
第五篇：讀書作文
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
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