第一篇：外國法適用新理論人本說論文

一、引言

從14 世紀國際私法誕生時起，各個時期、不同國家的學(xué)者對“為什么要適用外國法”這一國際私法理論的中心問題給予了不同的解答，與之相對應(yīng)的國際私法理論相繼以“法則區(qū)別說”、“國際禮讓說”、“法律關(guān)系本座說”、“本地法說”、“政府利益分析說”等多種學(xué)說形式出現(xiàn)，它們都試圖從不同的角度回答在處理國際私法關(guān)系時適用外國法的問題。在國際私法的發(fā)展進程中，外國法究竟屬于何種法律屬性，在不同的時期曾有過截然不同的看法，特別是外國法究竟是“法律”抑或“事實”之辯，曾長期困擾著大陸法系和英美法系的學(xué)者。21 世紀以來，國際私法已然進入一個“后現(xiàn)代國際私法”時期，現(xiàn)代化已成為全球化背景下各國國際私法立法的當務(wù)之急和共同目標。

在全球化進程中，適用外國法是社會發(fā)展的必然結(jié)果，也是一國發(fā)展國際經(jīng)濟交往的客觀需要。國際私法的產(chǎn)生初衷就是為了適用外法域法，承認外國法效力是產(chǎn)生法律沖突的前提。否定了適用外國法，實質(zhì)就是否定了整個國際私法的存在。但國際私法中又存在各種制度或方法來限制或排除外國法的適用。適用外國法與不適用外國法就好像一對矛盾共同體存在于國際私法的理論變遷史中。國際私法的產(chǎn)生和發(fā)展是在西方跨國界民商事交往中得到發(fā)展和完善的，形成了從思想、理論到規(guī)則、方法的體系化制度，中國的國際私法理論受西方理論影響頗深。我國的國際私法研究在不知不覺中將西方的沖突法學(xué)思想作為了研究中國問題的前提，而忽略了本國的特色和本質(zhì)。

西方?jīng)_突法中的各種學(xué)說理論對我國的相關(guān)研究構(gòu)成了強大的范式作用，無形中成為我國有關(guān)研究的桎梏。中國的國際私法研究，不僅應(yīng)當體現(xiàn)視野里的中國，還應(yīng)當體現(xiàn)方法上的中國、立場上的中國。導(dǎo)引文化認同，強調(diào)中國立場，將使中國的國際私法研究更為關(guān)注中國在國際事務(wù)中的基點與姿態(tài)，在研究內(nèi)容及研究成果上更為自覺地聯(lián)系國際法實踐的最新進展，從而在較大程度上扭轉(zhuǎn)追隨外國學(xué)者視域而缺乏自創(chuàng)研究焦點的跟進態(tài)勢，實現(xiàn)與其他國家國際私法研究的平等交流。“為何適用外國法”與“如何適用外國法”是國際私法歷史發(fā)展中最重要的兩個理論問題，本文主要探討“為何適用外國法”這一國際私法基本理論問題。

二、外國法適用的理論變遷

國際經(jīng)濟發(fā)展的變遷深刻地影響著國際民商事關(guān)系的調(diào)整，經(jīng)濟的全球化和一體化促使國際民商事關(guān)系的發(fā)生更為頻繁。國家之間的文明碰撞、價值競爭以及法律沖突變得日益激烈，國際私法理論也隨著社會發(fā)展而逐漸演進。一國法院為什么在一定條件下承認和適用外國法，是國際私法的核心問題。國際私法歷史上的各種學(xué)說一直都在探尋這一理論核心。

（一）傳統(tǒng)外國法適用理論。在13 世紀的意大利北部，被譽為“國際私法之父”的巴托魯斯吸收并融合了先輩們的學(xué)說理論，提出了“法則區(qū)別說”，創(chuàng)造了將法則區(qū)分為物法、人法的學(xué)說，有關(guān)人的身份和能力以及動產(chǎn)的糾紛適用屬人法則，不動產(chǎn)的糾紛適用屬物法則。巴托魯斯最大的貢獻是擺脫了前輩學(xué)者們單純討論法律選擇的思路，提出城邦法則的域外效力問題，該問題也成為國際私法理論無法回避的一個基本問題。巴托魯斯將城邦法則分為許可性規(guī)則、禁止性規(guī)則、懲罰性法則三類，針對三類法則的具體情形闡述不同法則的空間效力范圍。他認為，城邦法則一般沒有域外效力，除以下特殊情形：針對財產(chǎn)的禁止性法則、善意禁止的城邦法則或習(xí)慣、涉及訴訟程序的懲罰等。但現(xiàn)實生活中的法則卻沒有純粹的人法、物法的區(qū)分，這種缺乏客觀依據(jù)的法則區(qū)分方法飽受詬病，后世也常以“英格蘭繼承案”對其方法論進行批判。然而，瑕不掩瑜，其國際私法開拓者的地位也無人撼動?！胺▌t區(qū)別說”首次站在雙邊的立場上研究法律的適用問題，它試圖圓滿地回答為什么要適用外國法，使其具有國際性；糾正了絕對屬地主義，試圖提供一些普遍適用的原則，使之具有普遍性。以杜摩蘭和達讓特萊為代表的法蘭西學(xué)者在承繼巴托魯斯學(xué)說的同時，發(fā)展出特定時空下的本國“法則區(qū)別說”。杜摩蘭作為新興商人階級的代表，主張擴大“人法”的適用范圍并提出了影響深遠的“意思自治”原則。

而同一時代的達讓特萊卻站在杜摩蘭的對立面，極力推崇一種具有封建割據(jù)性的地方自治，以擴大物法的適用，并在人法和物法的基礎(chǔ)上增加了“混合法”。這就使得本應(yīng)具有國際性的沖突法則又籠罩上了嚴格屬地主義的陰霾。格勞秀斯發(fā)表的《戰(zhàn)爭與和平法》奠定了“國家主權(quán)”這個現(xiàn)代國際法上的基本概念。其后，以國家主權(quán)為依托的“國家禮讓說”應(yīng)運而生。荷蘭學(xué)派最杰出的代表胡伯提出著名的胡伯三原則，其中前兩項國際公法的原則實際上是為了論證第三項國家禮讓原則。這表明在國際公法主權(quán)觀念的影響下，當時的荷蘭對外需要維護自己的獨立、對內(nèi)需要控制地方封建勢力分裂的傾向，國際私法在性質(zhì)上出現(xiàn)了從普遍主義到特殊主義的倒退。但“國家禮讓說”包含了前人思想中不曾有的進步因素，即把適用外國法這一問題上升到國家關(guān)系和國家利益的層面上，并第一次以理論的形式回答了為什么要適用外國法的問題。它首次從主權(quán)者為什么要承認外國法的域外效力這一命題出發(fā)，闡釋了主權(quán)者適用外國法的根本原因，從而開啟了“外國法適用”的理論關(guān)注。

三、結(jié)語

從國際私法誕生時起，西方各種學(xué)說就壟斷了國際私法的理論發(fā)展。中國的國際私法理論受西方學(xué)說的影響頗深，國內(nèi)學(xué)者更多關(guān)注的是對國外各種理論學(xué)說的引進或評述，而國外學(xué)者更多研究的是國際私法的新理論和新方法。筆者認為中國的國際私法研究，不僅應(yīng)當體現(xiàn)視野里的創(chuàng)新，還應(yīng)當體現(xiàn)在方法的創(chuàng)新上，從而扭轉(zhuǎn)追隨外國學(xué)者視域而缺乏自主創(chuàng)新的研究態(tài)勢，這有助于形成中國國際私法的獨特話語體系，實現(xiàn)與其他國家國際私法研究的平等交流。

第二篇：天堂傘ERP新理論論文

ＥＲＰ新環(huán)境下企業(yè)的內(nèi)部控制

ＥＲＰ新環(huán)境下企業(yè)的內(nèi)部控制 [摘要]

企業(yè)內(nèi)部控制是完善公司治理的核心內(nèi)容。企業(yè)資源計劃系統(tǒng)(Enterprise Resource Planning system)在企業(yè)中的應(yīng)用，給內(nèi)部控制體系帶來了若干沖擊和推動。文章以天堂傘企業(yè)有限公司為例，介紹其在采購與付款流程控制上的成功經(jīng)驗，并對其采購與付款的內(nèi)部控制設(shè)計提出建議。

[關(guān)鍵詞]

ＥＲＰ新環(huán)境；內(nèi)部控制；采購與付款業(yè)務(wù)

[正文]

一、ERP的基本概念和特點

(一)ERP的核心思想

ERP是由美國Gartner Group公司在20世紀90年代初期提出的。所謂EBP(Enterprise Re-source Planning，企業(yè)資源計劃系統(tǒng))是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。20世紀90年代，ERP漂洋過海來到中國，接過了它的前身MRPⅡ手中的接力棒并擴展了MBPⅡ的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，它突破了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源，融合了企業(yè)管理的先進思想與信息產(chǎn)業(yè)的最新成果，創(chuàng)造了“管理+IT”的奇跡。ERP不僅僅是一項技術(shù)，它還是一種管理思想。因為信息技術(shù)只能是一種手段，其本身不會創(chuàng)造任何東西，更不能變革企業(yè)管理。

(二)ERP的特點分析

ERP的特點有：一是使組織的主要業(yè)務(wù)流程集成化和自動化；二是在整個企業(yè)組織內(nèi)共享數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)活動結(jié)果；三是在實時新環(huán)境下產(chǎn)生和獲取數(shù)據(jù)。從管理思想而言，ERP系統(tǒng)包含了JIT(準時生產(chǎn))、SCM(供應(yīng)鏈管理)、庫存管理等理論。從管理的范圍而言，ERP包含了會計、財務(wù)、生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、銷售、庫存和人力資源等模塊。一方面，它既可對企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)如訂單、采購、庫存、計劃、生產(chǎn)制造、質(zhì)量控制、運輸、分銷、維護、財務(wù)、成本控制、決策支持、人力資源等有效地進行管理；另一方面，它又可以通過SCM模塊加強企業(yè)與供應(yīng)商和零售商之間的合作。這種全方位的管理模式，從范圍和深度上為企業(yè)現(xiàn)代化管理提供了很好的幫助。從適用性上看，ERP的使用范圍由原先的制造業(yè)擴展到高科技、航空與國防、鋼鐵冶金、零售業(yè)、金融服務(wù)、消費品、醫(yī)療衛(wèi)生、公用事業(yè)、交通運輸、教育產(chǎn)業(yè)等新領(lǐng)域。

二、ERP新環(huán)境下采購及付款控制的目標和原則

(一)ERP新環(huán)境下，采購及付款內(nèi)部控制體系運行的目標是：

1、保證采購物料能及時滿足生產(chǎn)或銷售需要；

2、保證采購活動的合法性和經(jīng)濟性；

3、保證付款的真實性和合法性；

4、保證采購過程數(shù)據(jù)信息的真實性和有效性；

5、保證管理人員能夠及時有效地分析和處理異常狀況。

(二)在ERP新環(huán)境下，內(nèi)控體系運行的原則

1、職責(zé)分離、互相牽制，對不相容的管理或業(yè)務(wù)崗位進行嚴格分離和合適授權(quán)；

2、根據(jù)ERP的特點，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的真實性和安全性。

三、ERP在我國實施現(xiàn)狀分析

ERP在我國的應(yīng)用已有多年的歷史，先期應(yīng)用主要立足于傳統(tǒng)機械制造企業(yè)內(nèi)的引進。當時主要是MRP的試驗應(yīng)用，由于ERP管理軟件和計算機技術(shù)尚待發(fā)展，我國的經(jīng)濟體制改革尚處在起步階段，企業(yè)管理思想落后，市場競爭新環(huán)境還未形成，應(yīng)用效果并不太理想。近期隨著國家信息化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略的確立、國內(nèi)軟件企業(yè)的推動、國際競爭的加劇，在我國掀起了應(yīng)用ERP的高潮。

資料顯示，我國目前企業(yè)實施ERP的動機具有多樣性：約70％的企業(yè)選擇ERP是為了提高企業(yè)的經(jīng)濟效益；20％的企業(yè)是為了規(guī)范企業(yè)管理行為和提高企業(yè)管理思維；5％的企業(yè)為提高企業(yè)員工士氣；還有5％的企業(yè)僅僅為提高企業(yè)形象。然而，ERP就像一個燙手的山芋，讓人想碰又不敢貿(mào)然伸手，目前ERP在我國的實施現(xiàn)狀并不樂觀。在過去的10多年中，我國企業(yè)投向ERP(包括MR-PⅡ)的80多億元資金有80％左右不見成效。為什么企業(yè)使用的ERP失敗率如此之高?最主要的原因是ERP系統(tǒng)的導(dǎo)入對企業(yè)傳統(tǒng)營運體系和管理體系的沖擊是根本上的、全方位的、深層次的。ERP的實施絕不只是一項計算機工程，而是涉及企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組、理念更新的艱巨的管理工程。據(jù)調(diào)查資料顯示，90％以上的“企業(yè)當家人”均坦言從未預(yù)料到ERP項目的引進竟會給企業(yè)原有的管理體系帶來如此大的沖擊和挑戰(zhàn)。決策層思想上準備不足，員工培訓(xùn)跟不上，管理觀念沒有及時轉(zhuǎn)變，組織與管理模式?jīng)]有及時調(diào)整，ERP項目尚未實施就已經(jīng)埋下了失敗的隱患。決策人引進ERP的初衷是提高企業(yè)的運作效率和市場競爭力，但當發(fā)現(xiàn)ERP的引入會對企業(yè)既定的管理體系和利益結(jié)構(gòu)產(chǎn)生沖擊，尤其是當ERP管理觸動某些核心人物的利益而遭到各種阻撓和抵觸時，決策人要么缺乏應(yīng)對的心理和準備，要么因種種利害關(guān)系的平衡而不得不將ERP閑置在一旁，不了了之。耗資巨大的ERP系統(tǒng)成了“聾子耳朵”或“面子工程”。這種現(xiàn)象在大型企業(yè)尤為突出。大型企業(yè)組織機構(gòu)復(fù)雜，管理層次較多，因而改革的難度就更大。中小企業(yè)是中國經(jīng)濟的重要組成部分，但根據(jù)調(diào)查資料顯示，目前中小企業(yè)實施ERP項目的相對較少，且中小企業(yè)中制造企業(yè)所占比重較高。

四、以天堂傘企業(yè)有限公司為例對其采購與付款業(yè)務(wù)內(nèi)部控制進行分析

天堂傘企業(yè)有限公司主要從事各種廣告?zhèn)?、禮品傘、晴雨傘、沙灘傘等產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)和制造。該企業(yè)集團實行集權(quán)管理，由集團總部集中管理全公司的采購、生產(chǎn)、銷售、資金。集團為了改善經(jīng)營管理，于2004年上了SAP的ERP系統(tǒng)，采用了財務(wù)、成本控制、銷售管理、物料管理這四個模塊，從而使企業(yè)實現(xiàn)了物流、資金流、信息流的“三流合一”，一定程度上帶來了管理增值。因此，本文以天堂傘企業(yè)有限公司為例，介紹其在采購與付款流程控制上的成功經(jīng)驗，并對其采購與付款的內(nèi)部控制設(shè)計提出幾點建議。

(一)天堂傘企業(yè)有限公司采購與付款業(yè)務(wù)內(nèi)部控制流程分析

就采購與付款環(huán)節(jié)而言，該集團將采購中心分為三個部門：開發(fā)部、業(yè)務(wù)部和綜合部。開發(fā)部負責(zé)新原料、新供應(yīng)商及供應(yīng)商的評估管理；業(yè)務(wù)部負責(zé)訂單的分配(在采購平臺上進行競價、招投標來分配訂單)、訂單跟蹤到貨及采購合同的簽訂；綜合部負責(zé)訂單制定、請購單初審及付款請款。具體的業(yè)務(wù)流程及內(nèi)部控制為：

1、請購

ERP的一個重要作用就是物料需求管理。在ERP系統(tǒng)下，只要生產(chǎn)排程和物料主數(shù)據(jù)正確，請購計劃的分解就可實現(xiàn)。然而，由于我國市場的不穩(wěn)定，企業(yè)的采購也不能完全依賴ERP，許多環(huán)節(jié)還需要人的管理加以解決。

按照天堂傘企業(yè)公司的特點，請購單分為三類：一般物料請購單、特殊物料請購單和部門物資請購單。一般物料請購單是根據(jù)正常的銷售計劃結(jié)合庫存情況推導(dǎo)來的。特殊物料請購單是據(jù)供應(yīng)商供應(yīng)能力和供應(yīng)價格變化、營銷活動需要等產(chǎn)生的。這一類計劃根據(jù)計財部季度銷售回款計劃、品牌策劃部產(chǎn)品升級換代和促銷活動規(guī)劃、科研中心配方更換信息，并綜合考慮產(chǎn)品銷售狀況、物料采購狀況等因素制訂。這一類物資需求計劃對此類銷售型企業(yè)而言，金額大、彈性強，與企業(yè)的戰(zhàn)略緊密相關(guān)。該集團目前由計劃配送部負責(zé)每季度和針對重大節(jié)假日召開特殊物料準備計劃例會，提出特殊物料準備計劃草案(以產(chǎn)品品種和數(shù)量形式)，經(jīng)與會部門討論達成一致意見后，制訂特殊物料準備計劃，并以《會議備忘》的形式傳遞與會部門，上報集團CEO。對于由辦公部門、固定資產(chǎn)需用部門提出的請購單，則由部門負責(zé)人、資產(chǎn)主管部門負責(zé)。所有的請購單均由綜合部完成請購單的初審，并按物料進行分類、整理。

2、選擇供應(yīng)商

這一環(huán)節(jié)關(guān)鍵是要做到信息公開，評選流程的公平、公正，其中價格又是選擇供應(yīng)商的重要因素。在天堂傘企業(yè)有限公司，與采購有關(guān)的詢比價、核價、競價及招投標工作由采購中心業(yè)務(wù)部組織在電子采購平臺上進行，采購中心主任助理和審計部對日常詢比價、核價、競價及招投標實行管理和監(jiān)督。網(wǎng)上競價或招投標物料價格均需采購中心主任簽字確認，這種方式基本可以做到透明、公正。

同時采購中心開發(fā)部還實行了供應(yīng)商定期考核的制度，以系統(tǒng)提供的各項指標分析表和相關(guān)檢測部門提供的物料質(zhì)檢分析報告為主要依據(jù)。采購中心開發(fā)部設(shè)定評分標準對供應(yīng)商進行評分，并輸入系統(tǒng)，生成《供應(yīng)商評估報表》，將《供應(yīng)商評估報表》作為選取供應(yīng)商的一個重要標準。

3、簽訂訂購合同 采購中心業(yè)務(wù)部與供應(yīng)商簽訂訂購合同，供應(yīng)商按合同規(guī)定的時間、價格供貨，各種運費等費用都包含在采購合同之中。財務(wù)人員將合同資料、訂購單錄入ERP，訂購單或合同是ERP中收貨、付款的原始依據(jù)。

4、驗貨入庫

對企業(yè)而言，驗貨入庫關(guān)鍵是要保證貨物的數(shù)量和質(zhì)量。倉庫保管員先將送貨品種、數(shù)量等內(nèi)容與訂單所列內(nèi)容進行核對，然后開具手工入庫單、質(zhì)檢入庫通知單，質(zhì)檢人員驗貨后，出具質(zhì)檢報告；對于合格物料，保管員將質(zhì)檢報告和質(zhì)檢入庫通知單一起傳遞給記賬員；如是固定資產(chǎn)，在資產(chǎn)管理模塊中做收貨；非固定資產(chǎn)，由財務(wù)系統(tǒng)中做收貨。對于不合格物料，保管人員可根據(jù)質(zhì)檢人員的確認當場拒收。

由于集團新投資的產(chǎn)業(yè)暫時未上線，其業(yè)務(wù)處理相對較麻煩。對于這種情況的采購方案是由采購中心綜合部在下訂單后的兩個工作日內(nèi)將訂單清單分不同工廠將數(shù)據(jù)電子郵件發(fā)給相應(yīng)的產(chǎn)品供應(yīng)中心工廠的收貨人員。產(chǎn)品供應(yīng)中心收貨人員嚴格按照發(fā)運計劃進行收貨，在收貨后及時在訂單中對數(shù)量進行記錄；每周三、五下午5點30分上傳人庫并匹配訂單的數(shù)據(jù)給采購中心綜合部，由采購中心綜合部及時在系統(tǒng)中將入庫數(shù)據(jù)與訂單匹配。同時采購中心綜合部在物資供應(yīng)系統(tǒng)中進行訂單匹配，并以書面形式將未完成采購申請情況經(jīng)部門負責(zé)人簽字后傳遞到計劃配送部，計劃配送部據(jù)此和工廠物料庫存、生產(chǎn)需求情況制訂下期采購計劃(采購申請)。

5、發(fā)票校驗

發(fā)票校驗主要是為企業(yè)會計記賬提供依據(jù)，ERP中的會計記錄是自動生成的。只要基礎(chǔ)設(shè)置正確，一般不會出現(xiàn)錯誤。由企業(yè)集團采購人員(月末)統(tǒng)計匯總需要開票的入庫單，向供應(yīng)商索要發(fā)票，然后將入庫單和發(fā)票提交給財務(wù)會計部，財務(wù)會計部核對入庫單、發(fā)票單據(jù)是否匹配。目前這一控制是在系統(tǒng)外進行的，財務(wù)人員如果發(fā)現(xiàn)發(fā)票不合格，則退票給采購中心綜合部，采購部門應(yīng)及時要求供應(yīng)商重新開票。校驗無誤后在ERP系統(tǒng)中輸入發(fā)票，系統(tǒng)自動實現(xiàn)應(yīng)付賬款的記賬。同時該企業(yè)集團要求財務(wù)人員在收或退相關(guān)入庫單、發(fā)票時要與采購中心相關(guān)人員辦理票據(jù)的交接手續(xù)，入庫單、發(fā)票等單據(jù)的收集與整理工作由財務(wù)會計部完成。

6、付款

在我國，銀行系統(tǒng)并沒有與ERP完全集成，因此完全意義上的自動付款是無法實現(xiàn)的。采購中心支付給供應(yīng)商的貨款，應(yīng)先進行發(fā)票校驗。發(fā)生支付業(yè)務(wù)時，先由請款部門經(jīng)辦人填制請款單。財務(wù)人員根據(jù)部門預(yù)算，進行審批。

銀行出納在經(jīng)辦付款業(yè)務(wù)時要檢查手續(xù)是否齊全、請款單上的收款人名稱、銀行賬號等項目。ERP系統(tǒng)中已經(jīng)存在的涉及供應(yīng)商、客戶類的賬號，銀行票據(jù)系統(tǒng)可直接調(diào)用。并由專人負責(zé)相關(guān)信息的同步維護，銀行出納付款前應(yīng)檢查銀行票據(jù)系統(tǒng)與ERP系統(tǒng)的賬號數(shù)據(jù)已同步更新并保持一致。所有供應(yīng)商、客戶的賬號原則上應(yīng)只有一個活動賬號可以使用，有關(guān)賬號的變更應(yīng)取得該單位書面的有效蓋章確認函并經(jīng)企業(yè)集團相關(guān)部門認可，不使用的賬號應(yīng)予以凍結(jié)。

付款經(jīng)辦后，付款票據(jù)交由制證會計進行記賬處理。期末由指定會計編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，落實、跟蹤未達賬項。

(二)天堂傘企業(yè)有限公司采購與付款循環(huán)內(nèi)部控制風(fēng)險分析與內(nèi)部控制設(shè)計

在我國與上述企業(yè)類似的日化企業(yè)有很多，從以上分析可以看出，這類企業(yè)雖然采用了ERP，但仍然存在固有的風(fēng)險，同時ERP也在不知不覺中帶來了一些新的風(fēng)險。

1、從請購環(huán)節(jié)來看，企業(yè)的計劃依靠ERP，但是市場新環(huán)境又決定著他不能完全信賴于ERP，對特殊情況還需要高層領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員的介入。同時ERP的計劃分解還需要確保物料主數(shù)據(jù)和生產(chǎn)排程等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準確。

2、從選擇供應(yīng)商環(huán)節(jié)來看，即使有電子平臺，供應(yīng)商的評估、選擇、談判、合同的簽訂等各個過程還需要用制度加以規(guī)范。ERP內(nèi)供應(yīng)商的資信、到貨率、銀行賬號與供應(yīng)商的評估、付款直接相關(guān)，供應(yīng)商主數(shù)據(jù)也需要專人進行維護。在與供應(yīng)商簽訂合同時，財務(wù)處采購會計要對采購文件中的各因素進行最終審查，確認其符合規(guī)定后方能支付預(yù)付款；如果是采購結(jié)束后才支付款項，采購會計必須參與采購計劃的審核和付款計劃的簽訂。在這點上，該企業(yè)集團財務(wù)人員在合同簽訂中的付款審核與監(jiān)督作用發(fā)揮得不夠充分。若采購部門的付款計劃與財務(wù)預(yù)算不符，企業(yè)可能會發(fā)生現(xiàn)金危機。

3、從驗貨入庫來看，實現(xiàn)了收貨員、驗貨員與記賬員的分離，可以有效防止可能發(fā)生的舞弊。在ERP內(nèi)部，相關(guān)的采購單也會進行自動檢查，當差異超過了預(yù)先設(shè)置的容許界限時(即有關(guān)的交貨日期和數(shù)量)將會被拒收。只有實現(xiàn)了不相容職責(zé)分離，這一環(huán)節(jié)的風(fēng)險才會降低。

4、從發(fā)票檢驗來看，發(fā)票是企業(yè)付款的依據(jù)，ERP會自動根據(jù)發(fā)票生成應(yīng)付記錄。該公司由財務(wù)人員在系統(tǒng)外進行入庫單與發(fā)票的匹配，然后輸入系統(tǒng)。這一步驟也可以設(shè)置在系統(tǒng)內(nèi)，在財務(wù)會計過賬環(huán)節(jié)加以控制即當發(fā)票與訂單一致時才能過賬，每個企業(yè)可以根據(jù)自身特點靈活設(shè)置。

5、到達付款時點時，供應(yīng)商會主動催款，企業(yè)也可在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置預(yù)警。該公司設(shè)立請款控制，由財務(wù)人員對部門預(yù)算和付款要求核實后給予批準。出納依據(jù)ERP中的供應(yīng)商信息，銀行轉(zhuǎn)賬付款或簽發(fā)票據(jù)。這里供應(yīng)商賬號信息的維護又成為了企業(yè)需要關(guān)注的重點。會計人員依據(jù)付款單制單，為了確保業(yè)務(wù)的準確。建立企業(yè)銀行間、企業(yè)供應(yīng)商間的對賬機制也是很有必要的。

五、ERP新環(huán)境下采購及付款的關(guān)鍵控制點

由上分析可看出，ERP系統(tǒng)新環(huán)境下的采購和付款環(huán)節(jié)，應(yīng)該設(shè)置以下關(guān)鍵控制點：

(1)授權(quán)：可以接觸采購流程的每一個人員均需要根據(jù)內(nèi)控要求設(shè)定其對ERP系統(tǒng)的操作權(quán)限；候選供應(yīng)商信息的錄入須得到對數(shù)據(jù)庫的操作授權(quán)；訂單輸入后的修改必須得到操作授權(quán)；財務(wù)部門對關(guān)鍵數(shù)據(jù)或憑證的業(yè)務(wù)操作應(yīng)該由具有相應(yīng)職責(zé)和權(quán)限的人員進行；

(2)審批：手工請購單必須得到審批核準；實體付款必須得到審核批準；

(3)驗收：驗收部門須嚴格按照訂單和質(zhì)量標準驗收所收物料；

(4)監(jiān)控：各部門管理人員應(yīng)隨時監(jiān)控系統(tǒng)運行情況，收到ERP系統(tǒng)自動發(fā)出的錯誤報告或異常情況信息應(yīng)該及時處理。

六、小結(jié)

ERP系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)可以方便地實現(xiàn)各個不同業(yè)務(wù)模塊之間信息的即時傳遞，可以使企業(yè)的內(nèi)控體系實時反映運營狀況。ERP網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境的這個特點，具備了實時控制的思想，針對各個關(guān)鍵控制點設(shè)定的實時控制手段使企業(yè)從傳統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)問題、事后補救，發(fā)展成在業(yè)務(wù)運行中進行的事前預(yù)防和事中控制。網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境自身的安全性也同樣脆弱，任何對企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的破壞都可能會給企業(yè)的運作帶來嚴重后果。企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)安全上會面臨各種控制難題，需要制訂相應(yīng)的措施來進行防范。

總之，ERP系統(tǒng)在企業(yè)的應(yīng)用將會對其內(nèi)部控制體系產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。ERP的應(yīng)用并不僅僅是簡單的軟件系統(tǒng)及其網(wǎng)絡(luò)的使用，還應(yīng)該配合企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化，企業(yè)內(nèi)部管理體系、特別是內(nèi)部控制體系質(zhì)量的提升才能體現(xiàn)其應(yīng)用價值。企業(yè)內(nèi)控體系的設(shè)計和實施都必須根據(jù)ERP新環(huán)境的變化進行各種調(diào)整；從另一個角度來說，新新環(huán)境下內(nèi)控體系設(shè)計和實施的質(zhì)量也會在一定程度上決定ERP項目實施的成敗。在ERP新環(huán)境下，企業(yè)的內(nèi)部控制體系仍然將是企業(yè)管理活動關(guān)注的焦點，是企業(yè)創(chuàng)造價值、實現(xiàn)效益的基礎(chǔ)。

[參考文獻]

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3、柳中岡著作《ERP、MRP管理技術(shù)》，深圳出版社，1998,02

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5、陳啟申 《ERP-從內(nèi)部集成起步》,第二版，電子工業(yè)出版社，2009,12

第三篇：人本主義教育理論視角下的高中地理教學(xué)設(shè)計論文

一、人本教育理論的概述

對于人本教育理論是在人本主義心理學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，而人本主義心理學(xué)的基礎(chǔ)是人本主義哲學(xué)和現(xiàn)象學(xué)，因此，對于人本主義教育理論，其本質(zhì)在于人本主義哲學(xué)和現(xiàn)象學(xué)。人本主義哲學(xué)認為，人本身是沒有任何意義的，但是人可以在各種物質(zhì)存在的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出意義，從而體現(xiàn)出個體存在的價值；現(xiàn)象學(xué)注重的是通過對人的知覺進行客觀描述，從而將意識的本質(zhì)揭示出來，現(xiàn)象學(xué)對個體的內(nèi)在感受研究比較深入，而人本主義心理學(xué)正是借助于現(xiàn)象學(xué)對個體內(nèi)在感受的研究，來實現(xiàn)對個體內(nèi)心世界進行研究。對于人本主義心理學(xué)的代表人物馬斯洛，他認為人的需求是可以劃分成幾個層次的，當人在滿足低層次的需求后，就會將需求上升到更高的層次，以此類推，直到個體的自我價值完全實現(xiàn)。

二、人本主義教育理論下的高中地理教學(xué)設(shè)計

1.高中地理教學(xué)設(shè)計原則

在進行高中對教學(xué)設(shè)計時，教師應(yīng)遵循以下幾點原則：（1）以學(xué)生為中心原則，對于人本主義教學(xué)理論，其核心就是以學(xué)生為中心，教學(xué)活動的開展應(yīng)該從學(xué)生的實際情況出發(fā)，因此，高中地理教師在進行教學(xué)設(shè)計時，應(yīng)該更新自身的教學(xué)觀念，要以學(xué)生為中心，對學(xué)生的心理特點、知識水平、認知基礎(chǔ)、興趣愛好等進行深入分許，根據(jù)學(xué)生的需求開展教學(xué)活動，并根據(jù)學(xué)生的個體差異，設(shè)置差異性、層次性的教學(xué)目標，以此保證所有學(xué)生的全面發(fā)展。

（2）情感性原則，人本主義教育理論認為，人是具有需求的，這樣才促使人不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，對于人的需求主要有生理需求、歸屬需求、安全需求、情感需求等，其中情感需求是人的一種心理高層次需求，人只有滿足了情感需求，才能更好的開展工作、學(xué)習(xí)、生活，因此，高中地理教師在進行教學(xué)設(shè)計時，要對學(xué)生的情感需求進行分析，給學(xué)生更多的情感關(guān)懷，以此激發(fā)學(xué)生對地理知識的興趣，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)地理知識的樂趣。

（3）可操作性原則，對于高中地理教學(xué)，教學(xué)設(shè)計是連接理論教育和教育實踐的關(guān)鍵，是教學(xué)活動的指南針，只有保證教學(xué)設(shè)計的可操作性，才能保證高中地理教師順利的開展教學(xué)活動，因此，教師在進行地理教學(xué)設(shè)計時，應(yīng)該明確教學(xué)目標、貼切學(xué)生實際，并保證教學(xué)設(shè)計的可操作性，這樣才能更好的開展課堂教學(xué)活動。

2.高中地理教學(xué)設(shè)計

對于高中地理教學(xué)設(shè)計，應(yīng)該從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容方面進行。

（1）教學(xué)目標。教學(xué)目標是整個地理課堂教學(xué)活動的預(yù)期結(jié)果，會對地理教學(xué)方向造成直接影響，因此，做好教學(xué)目標設(shè)計工作十分重要。在進行高中地理教學(xué)目標設(shè)計時，應(yīng)該保證其科學(xué)性、規(guī)范性，同時還要保證教學(xué)目標的全面性，對于人本主義教育理論，提倡要達到“知情統(tǒng)一”的教育目的，也就是說在教學(xué)過程中，不僅要考慮到學(xué)生掌握了哪些知識，還應(yīng)該考慮如何讓學(xué)生在生活中應(yīng)用這些知識。例如高中地理人教版必修一的“鋒與天氣”這一節(jié)中，教師可以將教學(xué)目標做出如下定位。

“鋒與天氣”教學(xué)目標

教學(xué)目標 教學(xué)目標陳述

知識與技能目標

1）學(xué)生可以簡單的利用簡易圖，并將鋒的形成、類型描述出來；

2）學(xué)生能閱讀、分析天氣圖，能對鋒面引起的天氣變化進行解釋；

3）學(xué)生能根據(jù)案例，將災(zāi)害性天氣寒潮的形成以及寒潮對人們生活的影響描述出來。

過程與方法目標 1）學(xué)生能在閱讀、繪制鋒面圖的過程中，將天氣變化解釋出來；

2）學(xué)生能在觀看南方地區(qū)雪災(zāi)視頻，通過討論分析出寒潮對人們生活的影響。

情感態(tài)度價值觀目標 1）學(xué)生能根據(jù)實際案例分析出某一氣象災(zāi)害對人類造成危害，能深刻認識保護自然的重要性；

2）學(xué)生能說明天氣變化對人類帶來的影響，并且學(xué)生的減災(zāi)意識會得到提高，同時還能提出一些預(yù)防措施。

（2）教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵在于教師“教什么”，學(xué)生“學(xué)什么”。人本主義教育理論提出，教育的對象是現(xiàn)實生活中的個體，因此，教育應(yīng)該尊重個體的真實性，這就要求高中地理教師在選擇教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)該結(jié)合教學(xué)目標，盡量選擇貼近學(xué)生生活的案例，讓學(xué)生在生活中感受到所學(xué)知識的用途，達到學(xué)以致用的目的。在日常生活中，教師應(yīng)該注重觀察身邊的生活情況，注意收集身邊的地理現(xiàn)象，創(chuàng)建生活化的教學(xué)情景，這樣才能增強地理教學(xué)的生動性，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在選擇教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)該注意所選的教學(xué)內(nèi)容能培養(yǎng)學(xué)生的地理人文素養(yǎng)，對于地理是一門人文氣息很強的學(xué)科，同時地理學(xué)科包含的內(nèi)容也十分廣泛，有天地日月、自然人文，教師在選擇教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)該深入挖掘地理情感，培養(yǎng)學(xué)生對自然、對生活、對祖國的熱愛情感，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。

三、總結(jié)

人本主義教育理論是一種以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)理論，將其應(yīng)用在高中地理教學(xué)設(shè)計中，能全面提高高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，因此，在實際教學(xué)中，教師應(yīng)該從人本主義教學(xué)理論視角開展教學(xué)設(shè)計，以此全面促進學(xué)生的健康發(fā)展。

第四篇：醫(yī)院文化與人本管理的理論以及實踐論文

1、醫(yī)院文化與人本管理的理論

醫(yī)院文化是醫(yī)院在成長、發(fā)展過程中形成的一種具有較為鮮明特色的文化觀念和歷史傳統(tǒng),是醫(yī)院在實踐中形成的全體員工共同的價值觀念、道德規(guī)范和行為準則。從一定意義上說,醫(yī)院的“文化力”就是推動力、導(dǎo)向力和凝聚力,能促進醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的提高,進而提高醫(yī)院的美譽度和信譽度,提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益,促進醫(yī)院的發(fā)展。簡單來講,醫(yī)院文化表現(xiàn)在以下幾個方面:

一是醫(yī)院的核心文化。她是醫(yī)院文化的主導(dǎo),是推動醫(yī)院文化建設(shè)的動力,起到了促進思想政治工作與醫(yī)療業(yè)務(wù)緊密結(jié)合的作用,還起到促進醫(yī)院管理,尤其是“軟件”管理的作用。

二是救死扶傷的文化。首先醫(yī)務(wù)人員在救死扶傷的過程中,應(yīng)把自己和病人同等對待,換位思考,將心比心;其次應(yīng)對病人一視同仁,不因病人的身份、經(jīng)濟關(guān)系等原因而導(dǎo)致服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和治療策略上的差別。尊重生命、尊重人的健康權(quán)利的同時還應(yīng)尊重病人的人格。

三是時刻冷靜的文化。醫(yī)院作為一個比較特殊的機構(gòu),每天都要面對各種危、急、重的病人,此時如果手忙腳亂,勢必會對患者的治療及康復(fù)產(chǎn)生嚴重的影響。為此,醫(yī)院在長久的發(fā)展中,形成了冷靜的文化,所有的醫(yī)生、護士及相關(guān)人員,都能夠冷靜地面對患者,并冷靜應(yīng)對各種突發(fā)衛(wèi)生事件,這樣才能保證醫(yī)院不會出現(xiàn)混亂的情況。

2、醫(yī)院文化與人本管理的實踐

2.1確立共同的奮斗目標

對于現(xiàn)階段的醫(yī)院管理而言,我國的醫(yī)院管理,或多或少都存在較為嚴重的醫(yī)患沖突、護患矛盾,以及各種管理上的問題等等。這些問題倘若得不到有效的解決,勢必會在客觀上影響醫(yī)院的正常工作,甚至?xí)a(chǎn)生道德上的輿論壓力。為此,通過醫(yī)院文化與人本管理的實踐,能夠更好地解決問題,并落實有效的處理對策。本文認為,醫(yī)院文化與人本管理的實踐,首先應(yīng)該確立共同的奮斗目標,那就是救死扶傷,對所有的患者都采取最有效的治療方案。目前的疾病肆虐,對患者造成了很嚴重的生理傷害和心理傷害,醫(yī)院的所有醫(yī)生,都要對患者負責(zé),從患者入院治療開始,就應(yīng)該與其積極溝通,實施有效的治療,促進患者早日康復(fù)。第二,醫(yī)院所有的護士也要樹立共同目標,那就是協(xié)同醫(yī)生完成相關(guān)的醫(yī)療工作,做好患者的護理工作,為患者的康復(fù)以及醫(yī)院的正常運轉(zhuǎn)提供必要的幫助。護士作為醫(yī)院不可缺少的重要組成部分,在很大程度上決定了醫(yī)院的發(fā)展。第三,醫(yī)院其他工作人員也要樹立共同目標,那就是積極做好自身的本職工作,盡量克服客觀上的影響因素,為醫(yī)療工作、護理工作、管理工作提供更多的基礎(chǔ)和保障,實現(xiàn)醫(yī)院管理的良性循環(huán)。

2.2培育和弘揚醫(yī)院精神

醫(yī)院文化與人本管理在實踐的過程中,必須積極的培育和弘揚醫(yī)院精神,通過主觀上的努力,實現(xiàn)更加積極的工作結(jié)果,減少醫(yī)患沖突、護患矛盾,實現(xiàn)醫(yī)院醫(yī)療工作和管理工作的更大進步。本文認為,對醫(yī)院而言,崇高的醫(yī)院精神能夠增強醫(yī)務(wù)人員的主人翁意識,發(fā)揮群體的積極性、創(chuàng)造性和主動性,形成“醫(yī)院命運共同體”。對社會來說,醫(yī)院精神這面旗幟,能夠充分顯示醫(yī)院的良好形象,創(chuàng)造良好的社會信譽,贏得廣大患者的信賴。就本院而言,“團結(jié)、奉獻、優(yōu)質(zhì)、開拓”的院訓(xùn)精神,是醫(yī)院人在半個世紀的歷程中共同培育出來的精神文明之花,是推動醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的巨大動力。由此可見,培育和弘揚醫(yī)院精神,是實踐工作當中的重要組成部分,不僅可以取得積極的管理成果,還能夠促進醫(yī)務(wù)人員以一個正確的態(tài)度去面對工作。另一方面,長期培育和弘揚醫(yī)院精神,可及時消除醫(yī)務(wù)人員的各種負面情緒,避免對患者造成不利影響。

2.3樹立以人為本的服務(wù)理念

從我國醫(yī)院發(fā)展史來看,部分醫(yī)院并沒有積極的樹立以人為本的服務(wù)理念,個別醫(yī)生收取患者的“紅包”,甚至根據(jù)“紅包”的大小對患者采取不同的治療態(tài)度的現(xiàn)象時有發(fā)生,這對醫(yī)院而言是一種非常恥辱的行為。同時,對后續(xù)的醫(yī)患糾紛處理也會造成很大的負面影響。樹立以人為本的服務(wù)理念,是醫(yī)院文化與人本管理的實踐要求,是今后醫(yī)院發(fā)展的重點方向。我國作為一個人口大國,在這方面的工作還要繼續(xù)提升。結(jié)合以往的工作經(jīng)驗和當下的工作標準,可嘗試做好以下幾個方面的工作:一是認真落實醫(yī)院的辦院方針。即“技術(shù)興院,服務(wù)立院,人才固院,文化強院、依法治院”,并隨著時代發(fā)展,賦予新的詮釋。二是牢固樹立醫(yī)院的質(zhì)量觀。

2.4創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”醫(yī)院

醫(yī)院在發(fā)展過程中,其文化與人本管理的實踐,僅僅依靠上述三項工作是不夠的,還應(yīng)積極的創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”醫(yī)院。目前,我國的疾病流行局面堪憂,與傳染性疾病并列出現(xiàn)在我們面前。糖尿病、高血壓、腫瘤等疾病在我國呈上升趨勢,給醫(yī)療工作造成了很大的壓力。今后,要想進一步解決醫(yī)院面對的各種問題,應(yīng)積極開展學(xué)習(xí)教育。大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動,鼓勵醫(yī)務(wù)人員大力引進新技術(shù)、拓展新項目,為患者和日常的治療提供更便利的醫(yī)療服務(wù)。通過舉辦全院性優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn),貫徹“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,倡導(dǎo)微笑服務(wù),注重溝通技巧,實施“人性化”服務(wù)等措施,來提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。

3、總結(jié)

本文對醫(yī)院文化與人本管理的理論及實踐展開討論,就目前的情況而言,很多醫(yī)院在文化和人本管理的實踐上,仍然存在較大的不足,理論上的研究也很少,導(dǎo)致醫(yī)院在日常工作中,遇到了較多的阻礙。值得慶幸的是,我國大部分醫(yī)院,都能自主做到醫(yī)院文化與人本管理的積極實踐,努力改善自身的不足,為患者提供更多的幫助。近幾年來,面對我國社會經(jīng)濟發(fā)展帶來的醫(yī)療市場競爭的加劇,為了向病人提供更好的醫(yī)療服務(wù),國內(nèi)不少醫(yī)療機構(gòu)先后提“以病人為中心”或“以人為本”的醫(yī)療工作模式與舉措。許多醫(yī)院的實踐表明,這種醫(yī)療管理方式不僅大大地改善了病人的就診就醫(yī)條件,減少了病人就醫(yī)中的不便與困難,而且增進了醫(yī)患間情感交流,使醫(yī)患關(guān)系變得有“人情味”,病人對醫(yī)療服務(wù)的滿意率顯著提。在今后的工作中,相信醫(yī)院能夠在文化、人本管理的實踐上,取得更加積極的成果,促進醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)不斷進步。

第五篇：聲樂學(xué)科理論的新探索教育論文

傳統(tǒng)的歌唱技術(shù)理論與方法，大多建筑在經(jīng)驗基礎(chǔ)上，隨著時代的發(fā)展、社會的進步，經(jīng)驗式教學(xué)愈來愈顯現(xiàn)出它的局限與弊端。青島大學(xué)音樂學(xué)院聲樂教授劉九思吸收嗓音科學(xué)的新成果，經(jīng)過長期的教學(xué)實踐和科學(xué)研究，提出了以發(fā)聲器官“五大機能運動”為核心的新發(fā)聲理論和“心象—機能”新發(fā)聲訓(xùn)練法，筆者認為它是聲樂學(xué)科理論的新探索、新發(fā)現(xiàn)，希望能引起聲樂同行對聲樂學(xué)科理論更多的思考。

一、“五大機能運動”的歌唱發(fā)聲理論的科學(xué)性

美聲學(xué)派從誕生至今已有400年的歷史。其間，歌唱發(fā)聲的訓(xùn)練方法不斷地發(fā)生著變化，特別是西班牙聲樂家、聲樂理論家瑪努埃爾·加爾西亞發(fā)明喉頭鏡以來，許多人都在探索歌唱發(fā)聲的科學(xué)理論和新方法，“生理—心理結(jié)合訓(xùn)練”的“找感覺”“找位置”的訓(xùn)練方法，逐漸成為聲樂教師主要使用的方法。這種方法從本質(zhì)上并沒有脫離“經(jīng)驗主義”的窠臼。由于人們對歌唱發(fā)聲的全貌沒有科學(xué)、明確的認識，也因每個人發(fā)聲感覺的不同，而造成這種訓(xùn)練方法在使用上的差異，出現(xiàn)了各種不同的觀點，如“聲音的支點在胸口”“聲音的支點在小腹”“聲音的支點在后腰”“聲音位置在眉心”“聲音位置在面罩”“高音的位置在腦后”等，甚至出現(xiàn)門派之爭，什么“前面唱法”“后面唱法”“關(guān)閉唱法”“咽音唱法”等。更有甚者把感覺當機能、把感覺當成終極目的，顛倒了感覺與機能的正確關(guān)系。聲樂學(xué)科迫切需要建構(gòu)具有學(xué)理價值并能切實、有效地指導(dǎo)歌唱實踐的、科學(xué)的發(fā)聲理論。

“五大機能運動”理論把發(fā)聲器官正確的機能運動概括為“喉頭、聲帶主動激起音頭”“氣息均勻輸送控制音長”“聲帶改變機制調(diào)節(jié)音高”“聲道伸展調(diào)節(jié)母音音色”“喉口收縮調(diào)節(jié)高頻音色”。同時指出“五大機能”不僅每一機能要正確運動，相互之間還須協(xié)調(diào)配合才能發(fā)出正確、優(yōu)質(zhì)的歌唱聲音。筆者認為它較全面、科學(xué)地揭示了歌唱發(fā)聲的運動規(guī)律。

長期以來我們堅信和使用的都是“氣息主動沖擊聲帶，聲帶被動振動發(fā)聲”的理論，劉教授一反傳統(tǒng)觀念，提出了喉頭、聲帶主動向下激起音頭，氣息與其配合的觀點，是大膽的、新穎的。他認為，每個音符在演唱時，都應(yīng)包含兩部分：音符開始的瞬間為音頭，音頭之后的部分為音長。因此，每發(fā)一個音包含兩個機能運動，即喉頭聲帶主動激起音頭后應(yīng)迅速放松，轉(zhuǎn)為氣息的輸送，靠聲帶肌彈力與“貝努力效應(yīng)”共同作用控制音長。在一個接一個音符的演唱中，兩種機能運動就應(yīng)這樣正確地交替進行。傳統(tǒng)的“氣息主動，聲帶被動”說由于強調(diào)氣息的主動沖擊，容易形成聲帶的超負荷及用不科學(xué)的“逼迫性”呼吸歌唱，而“喉頭、聲帶主動激起音頭”，發(fā)音的主動權(quán)在喉頭、聲帶一方，呼氣只與之配合即可，這樣一來聲帶閉合的肌肉與牽拉喉頭向下的一組肌肉容易找到與氣息力度的平衡關(guān)系，獲得理想的音頭力點。當喉頭、聲帶主動激起音頭后迅速放松，又能使均勻輸送的氣息在通過閉合的聲帶時，獲得最佳的聲帶振動。這樣發(fā)出的聲音，不僅輕松、響亮，而且具有顆粒性特點。因此，這是最理想、最科學(xué)的發(fā)音機能運動狀態(tài)。這樣，一來可很好地消除長期以來的關(guān)于呼吸與發(fā)音方法的爭論；二來解決了學(xué)生在歌唱時，由于氣與聲協(xié)調(diào)配合不當而造成的氣僵、氣沖、漏氣、喉音、晃音、鼻音、擠卡音等一系列關(guān)于呼吸和發(fā)音的問題。

其實，許多歌唱家、聲樂教育家都在實踐中發(fā)現(xiàn)了聲帶主動激起發(fā)音的現(xiàn)象。聲樂教育家王福增的“喉頭向下?lián)鯕馔伦职l(fā)音法”、民族聲樂教授金鐵霖“喉下貼字”說、吳其輝歌唱家“聲帶憋住”的觀點等等，都與劉教授的觀點略有相似之處，但由于“氣息主動”學(xué)說的根深蒂固，限制了人們在理論上的深入探討，劉教授強調(diào)并提出“喉頭、聲帶主動激起音頭”“氣息均勻輸送控制音長”的機能運動，筆者認為是較真實、全面地揭示了歌唱時氣息與聲帶作用，以及聲帶振動發(fā)音的運動規(guī)律。

換聲的技術(shù)目標是自如、正確、無痕跡地轉(zhuǎn)換聲區(qū)，使各聲區(qū)聲音均勻、統(tǒng)一。如何磨平“換聲點”，使聲區(qū)順利轉(zhuǎn)換而無痕跡，音域能高能低，音色均勻統(tǒng)一，這是歌唱者夢寐以求的。傳統(tǒng)的“換聲法”有“母音轉(zhuǎn)換”法、“關(guān)閉”法、“掩蓋”法等等，主要強調(diào)共鳴調(diào)節(jié)的作用。單純地調(diào)節(jié)共鳴并不能真正解決聲區(qū)轉(zhuǎn)換和統(tǒng)一的根本問題。因此劉教授特別強調(diào)聲帶的機制轉(zhuǎn)換和聲道與喉口做動態(tài)的調(diào)節(jié)來完成換聲的技術(shù)。他訓(xùn)練學(xué)生時，隨時啟發(fā)學(xué)生的“心象”，讓學(xué)生做聲帶、聲道與喉口機能的動態(tài)調(diào)節(jié)，特別是在不同的聲區(qū)里轉(zhuǎn)換了聲帶的機制，“聲帶改變機制調(diào)節(jié)音高”“聲道伸展調(diào)節(jié)母音音色”“喉口收縮調(diào)節(jié)高頻音色”，使聲區(qū)的轉(zhuǎn)換變得十分容易，并得到統(tǒng)一的聲音。筆者通過親自體驗感覺這樣的換聲技術(shù)易學(xué)好懂。

二、“心象——機能”發(fā)聲訓(xùn)練法的實效性

劉教授“五大機能運動”理論構(gòu)建下的“心象——機能”訓(xùn)練法，也叫“圈、點、線”訓(xùn)練法。即運用“圈、點、線”的心象調(diào)節(jié)發(fā)聲機能。“圈”是調(diào)節(jié)喉嚨打開的心象；“點”是調(diào)節(jié)喉頭、聲帶主動激起音頭，聲帶轉(zhuǎn)換機制及收縮喉口的心象；“線”是調(diào)節(jié)氣息輸送控制音長的心象。劉教授歸納了訓(xùn)練的十個要求：（1）“圈”要開，（2）“圈”要松，（3）“圈”要變，（4）點著唱，（5）“點”要深，（6）“點”要小，（7）“點”要變，（8）“線”要細，（9）“線”要松，（10）“線”要動。用這十個要求可調(diào)節(jié)“五大機能”每一機能的正確運動。在訓(xùn)練“圈”“點”“線”三者配合練習(xí)中，劉教授又總結(jié)了十個訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）“圈”大“點”小，（2）“圈”擴“點”縮，（3）開“圈”點“點”，（4）“點”要點在“圓”的圓心上，（5）“點”變“線”“線”接“點”反復(fù)進行，（6）“點”用力“線”放松交替進行，（7）保持“點”多小、“線”多細，（8）迅速點“點”、迅速放松，（9）“點”“線”永遠包在“圈”里，（10）開“圈”、點“點”、拉“線”。這十個訓(xùn)練要領(lǐng)形象具體地調(diào)節(jié)了正確運動著的“五大機能”是如何相互協(xié)調(diào)配合的。

按照上述十個要求和十個要領(lǐng)訓(xùn)練學(xué)生，容易獲得發(fā)聲器官“五大機能”正確而協(xié)調(diào)的運動狀態(tài)。因此，這樣的訓(xùn)練進展快、質(zhì)量好，而且不易出現(xiàn)反復(fù)，成績比較穩(wěn)定。同時，“心象—機能”訓(xùn)練法能夠充分挖掘人的歌唱潛能、發(fā)展人的歌唱能力。例如：聲帶屬于不隨意肌，不易感受，更不易調(diào)控?！靶南蟆獧C能”訓(xùn)練法可通過心象來調(diào)節(jié)聲帶的機制，并使之自如轉(zhuǎn)換。一般說，聲帶要做邊緣振動，并不斷減少振動面積才能擴展高音，但學(xué)生卻很難掌握。劉教授在訓(xùn)練女聲唱高音時，常要求學(xué)生發(fā)出像雞一樣的鳴叫聲。這樣學(xué)生就很輕松地掌握了唱高音時聲帶做局部振動的高難動作。再如，喉頭、聲帶主動向下激起的動作，一般人是無感覺的，即使動作做對了，往往自己也無感知。劉教授通過讓學(xué)生做點“點”練習(xí)，很快能讓學(xué)生找到感覺，經(jīng)過一段時間的鞏固，喉頭、聲帶主動向下激起就可變成有意識的動作。然后再通過“我開‘圈’、他點‘點’”的訓(xùn)練提示，使打開喉嚨和聲帶主動激起的動作成為兩個相互不干擾的獨立運動，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)使這種正確的發(fā)聲狀態(tài)成為下意識的行為，使活的歌唱樂器在不斷的調(diào)節(jié)中高效運行。這種訓(xùn)練的優(yōu)點是：歌唱肌體調(diào)節(jié)技術(shù)變成了下意識的行動，避免了歌唱者肌肉的緊張，歌唱發(fā)聲的一切肌肉行為成為自然協(xié)調(diào)的下意識的行為?！靶南蟆獧C能”訓(xùn)練法能夠用“心象”調(diào)動“機能”，使歌者達到激情歌唱的最高境界。

三、聲樂集體訓(xùn)練課的可行性

每個人的發(fā)聲毛病是千差萬別的，因此,聲樂教學(xué)只能上一對一小課。已有的集體課達不到教學(xué)的質(zhì)量，較多流于形式。劉教授以自己的科學(xué)理論和實踐，做出了有力的回答——以集體練聲為特點的聲樂集體訓(xùn)練課是完全可行的。他提出的“五大機能運動”的歌唱發(fā)聲理論，抓住了歌唱發(fā)聲的共性規(guī)律。用劉教授“五大機能”理論來看每個被訓(xùn)練的對象，各式各樣的發(fā)聲毛病和問題，并不是“千人千面”沒有規(guī)律可循，實際上都是圍繞“五大機能”運動所出現(xiàn)的。有的學(xué)生的發(fā)聲是表現(xiàn)為某幾個機能運動正確，并且相互配合得當，可謂“足”。而另外的機能運動的不正確，或配合不當，表現(xiàn)為“缺”。雖然每個學(xué)生“足”“缺”不一，問題的輕重不等，但萬變不離其宗，要想發(fā)出高標準的正確的歌唱聲音，都必須使“五大機能”全部正確而協(xié)調(diào)地運動。劉教授抓住了歌唱發(fā)聲的運動本質(zhì)、基本規(guī)律，亦即抓住了歌唱發(fā)聲的主要矛盾、關(guān)鍵問題?！白プ×诉@個主要矛盾，一切問題就迎刃而解了”。劉教授通過精選出的、相互具有有機關(guān)系的“心象”，主動地、全面地、正確地去調(diào)節(jié)“五大機能”的運動,使學(xué)生“足”得以揚，“缺”得以補，不再是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，而是“標本兼治，重在治本”。

“心象——機能”發(fā)聲訓(xùn)練法的基本原理，在于”心象”為調(diào)節(jié)“機能”服務(wù)這一關(guān)鍵，可以說是“治本”的訓(xùn)練方法。他運用“心象”使集體練聲的學(xué)生，逐步做到每一個機能狀態(tài)正確，并且，不斷提高學(xué)生對發(fā)聲器官的主動調(diào)節(jié)能力、支配控制能力和協(xié)調(diào)配合能力。他通過聲樂集體課訓(xùn)練出來的學(xué)生歌唱能力強、歌唱水平普遍保持了較高水準的整齊，這是非常難得的。筆者通過課堂教學(xué)和期中考試的觀摩客觀地認為：“心象——機能”發(fā)聲訓(xùn)練法能夠較好地實現(xiàn)聲樂集體課質(zhì)量與效率的統(tǒng)一。

教學(xué)改革的真正力量、改革的智慧在一線教師。劉九思教授“五大機能運動”的歌唱理論，可以說是聲樂學(xué)科理論的新探索、新發(fā)現(xiàn)，有理論、有方法、有手段、有效果。筆者相信“五大機能運動”的歌唱理論，將有助于我國聲樂學(xué)科理論向前發(fā)展。

參考文獻：

[1]劉九思.走向科學(xué)的歌唱藝術(shù).北京廣播學(xué)院出版社，2000.第77頁—88頁.[2]王福增.聲樂教學(xué)筆記.人民音樂出版社，1986.第7頁—22頁.[3]潘乃憲.聲樂實用指導(dǎo).上海音樂出版社，1996.第5頁.