第一篇:倡導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)專題黨課——加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育
倡導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)專題黨課 —— 加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育
一、為什么要加強(qiáng)學(xué)習(xí)
第一, , 加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的迫切需要 第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高執(zhí)政能力的迫切需要。
第三,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的迫切需要。
第四,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是建設(shè)和諧社會(huì)的迫切需要。
二、要學(xué)習(xí)什么
一是突出政治理論性。
二是突出政策指導(dǎo)性。
三是突出現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
四是突出知識(shí)前瞻性。
三、應(yīng)如何學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記曾非常透徹地分析當(dāng)前干部學(xué)習(xí)的四個(gè)問題
在黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“ 我們黨既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強(qiáng)”,把增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)排在必須增強(qiáng)的“八大本領(lǐng)”之首位,倡導(dǎo)在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。黨員干部是我們黨執(zhí)政興國(guó)的中堅(jiān)力量,肩負(fù)著重要的歷史使命,要履好職、盡好責(zé)、帶好路,團(tuán)結(jié)
帶領(lǐng)人民群眾共同創(chuàng)造幸福美好生活,必須把學(xué)習(xí)作為自身的內(nèi)在需求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感,積極主動(dòng)、自覺自愿地投入學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力素質(zhì),增強(qiáng)各項(xiàng)本領(lǐng),才不會(huì)辜負(fù)黨的重托和人民的期望。
一、為什么要加強(qiáng)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)決定一-個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系--個(gè)民族的素質(zhì)和力量, 影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,讀書學(xué)習(xí)既是--種 人生責(zé)任,又是--種歷史責(zé)任。只有多讀書才能不斷提高素質(zhì),才能養(yǎng)才氣、顯朝氣、有底氣,才能增知識(shí)、明事理、長(zhǎng)精神,才能不斷豐富精神世界,堅(jiān)定理想信念,才能做到富有激情、昂揚(yáng)向上、意志堅(jiān)定、見解超前、視野寬廣、頭腦冷靜,才能做到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展、執(zhí)政為民、造福一方。
第一, , 加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的迫切需要。2020 年全面建成小康社會(huì),是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。艱巨的任務(wù)、宏偉的目標(biāo),迫切需要用科學(xué)理論武裝全黨的頭腦。這就需要各級(jí)黨員干部要強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定正確的政治方向,始終與黨中央保持高度一致,在重大問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。特別是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài),貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,適應(yīng)、把握、弓|領(lǐng)新常態(tài),推進(jìn) 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改
革,確保第一個(gè)百年奮 斗目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn),是擺在全黨面前的重大任務(wù)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。掌握理論徹底、貫徹理論堅(jiān)決,是攻堅(jiān)克難、闖關(guān)決勝的前提。越是接近全面建成小康社會(huì)的決定性勝利,越是接近民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),越需要全黨心往一處想、勁往一-處使,更加自覺地用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、凝聚力量,更加主動(dòng)地向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊;越需要牢牢掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一-強(qiáng)大思想武器,以主觀世界的改造|領(lǐng)客觀世界的改造,適應(yīng)實(shí)踐新要求、聚焦時(shí)代新課題,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、善于創(chuàng)新創(chuàng)造,著力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)決策和有效舉措,轉(zhuǎn)化為邁向全面小康進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定意志和堅(jiān)實(shí)步伐。
第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高執(zhí)政能力的迫切需要。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,是各項(xiàng)事業(yè)的組織者和推動(dòng)者,黨組織的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力,直接關(guān)系到發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)和建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但高素質(zhì)的干部從哪里來?一一個(gè)最直接,最有效的方式就是讀書學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)干部才能準(zhǔn)確理解中央和上級(jí)的決策,才能真正有能力做好自己分管范圍內(nèi)的事情。古今中外,即事有所成,必是學(xué)有所成;學(xué)有所成,必是讀有所得。實(shí)踐證明,各級(jí)黨組織和黨員干部隊(duì)伍整體是好的,在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族群眾推動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用,但也存在一些不 容忽視的問題。--些黨組織凝聚力不強(qiáng),個(gè)別基層組織軟弱渙散, 作用發(fā)揮得不好,群眾威信不高;--些領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力不強(qiáng),執(zhí)行 力不夠,缺乏創(chuàng)新進(jìn)取意識(shí),工作長(zhǎng)期打不開局面;--些領(lǐng)導(dǎo)干部 忽視思想政治建設(shè),以干代學(xué),老辦法不管用,新辦法不會(huì)用;-些干部群眾觀念淡薄,做群眾工作能力較差。甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部整天忙于應(yīng)酬,熱衷于跑關(guān)系,沒有心思學(xué)習(xí);有的玩風(fēng)過甚,不屑于學(xué)習(xí),工作中吃老本,憑經(jīng)驗(yàn)。解決這些突出問題,最根本、最 迫切的辦法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)造就一批不僅是行政能手,也 是專業(yè)高手的專家型干部;造就--批重視理論又能聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的干部;造就-批勤于思考、心系群眾、善于發(fā)現(xiàn)問題和解決 問題的干部;造就一批能利用自 己深厚積累進(jìn)行科學(xué)決策,同時(shí)又能身先士卒、率先垂范的好干部。
第三,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的迫切需要。近年來,通過多次到國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)、包括我市其他縣區(qū)考察學(xué)習(xí),開闊了視野,更新了觀念,看到了差距,也增強(qiáng)了工作的前瞻性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在這些考察中最深刻的體會(huì):科技和人才是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的第一資源,國(guó)家、地區(qū)、城市之間的競(jìng)爭(zhēng)勝敗,很大程度上取決于科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從國(guó)際上看,世界經(jīng)濟(jì)合作組織成員國(guó) 50%以上的 GDP 依賴于以知識(shí)為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)。日本和德國(guó)雖然是二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國(guó),但他們卻在短短的幾十年里,在廢墟上創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)騰飛的奇跡。以色列是一-個(gè)沙漠缺水的國(guó)家,但卻創(chuàng)造出世界上最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)。美國(guó)的硅谷在近50公里長(zhǎng)、17 公里寬的狹長(zhǎng)地帶,創(chuàng)造了接近于中國(guó)四分之一的 GDP。就國(guó)內(nèi)而言,海信曾經(jīng) 60 小時(shí)推出一個(gè)新產(chǎn)品,一周 3 個(gè);海爾則是一天一個(gè),兩天-項(xiàng)專利。這其中很重要的一條就是重視科技、重視人
才,特別是突出了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成長(zhǎng)這條主線,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)動(dòng)力,提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力,形成了良好的發(fā)展氛圍。我們?cè)谑?nèi)外先進(jìn)地區(qū)快速發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)面前,歷史的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)完全弱化,要在新一輪的創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中贏得發(fā)展新優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)振興發(fā)展,重振老工業(yè)基地雄風(fēng),重新躋身于全市、全省乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)行列,同樣必須牢固樹立尊重學(xué)習(xí)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新的思想。抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育,就 是要培養(yǎng)和造就一批綜合能力強(qiáng)的黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、懂經(jīng)營(yíng)善管理的復(fù)合型人才、各行業(yè)的專門人才,進(jìn)而帶領(lǐng)全體人民共同推動(dòng)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。
第四,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是建設(shè)和諧社會(huì)的迫切需要。群眾看黨員,黨 員看干部。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是“風(fēng)向標(biāo)”,--定程度上引|領(lǐng)著社會(huì)的風(fēng)氣和潮流。從凈化社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)和諧社會(huì)的角度,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭讀書學(xué)習(xí)。從歷史的角度來說,讀書承載和維系著中華文明的歷史。五千年的歷史和變遷,武力的征服卻終究無法戰(zhàn)勝文化的融合,中華文化之所以千古傳承、不斷豐富發(fā)展而沒有中斷,一個(gè)重要的原因就是對(duì)文化的學(xué)習(xí)和傳承,古人給我們留下了 8 萬卷典籍,不斷為華夏子孫提供著文化的濡養(yǎng)和積淀。即使我們從社會(huì)的細(xì)胞家庭著眼,讀書也是一個(gè)家族興旺綿長(zhǎng)的思想基因。中國(guó)的錢氏家族人才輩出,科學(xué)家、文學(xué)家、外交家不勝玫舉。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),其家族無論順境和逆境,一直堅(jiān)持和秉承流傳千年的《錢氏家訓(xùn)》,其中“子孫雖愚,詩(shī)書須讀”,正是家族奉行的圭臬。從現(xiàn)實(shí)的角度來說,學(xué)習(xí)才能凈化風(fēng)氣
促進(jìn)和諧?,F(xiàn)在經(jīng)常講干部生活圈的問題,其實(shí)對(duì)任何人來說都-樣,如果不能用有益的學(xué)習(xí)來填滿你的業(yè)余時(shí)間,那必然被那些無益的應(yīng)酬、麻將等所占用。清代的袁玫曾經(jīng)發(fā)出天下讀書人有幾的感嘆,那么我們一-些同志家中能擺_上幾本好書的有多少?能夠靜下心來讀讀書的又有多少呢?如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)余時(shí)間,常常是“觥酬交錯(cuò)、麻將聲聲”,我們先不談工作,這樣的人怎么能教好子女、帶好家庭、和睦鄰里,匡正民風(fēng)呢?在這里我想把溫家寶總理的一-句話送給大家:“書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi)?,人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。
二、要學(xué)習(xí)什么
“學(xué)習(xí)什么”是首先要解決好的重大問題。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到“六多”:即多讀哲學(xué),辯證唯物;多讀政治,頭腦輕醒;多讀歷史,心靜眼明;多讀法律,知規(guī)守正;多讀科技,自覺主動(dòng);多讀文學(xué),修身養(yǎng)性。我們要從做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)的實(shí)際需要出發(fā),創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度。
具體來講,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要”突出四性”:。
一是突出政治理論性。習(xí)近平總書記指出:“--個(gè)政黨要走在 時(shí)代
前列,--刻也離不開理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作,--刻也離不開理論學(xué)習(xí)。”要把黨的重大理論及最新理論成果作為學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,特別加強(qiáng)對(duì)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí),牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,提高運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力,使領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻保持政治堅(jiān)定,頭腦清醒,理論素養(yǎng)、思想水平不斷提高,不斷更新思想觀,念,不斷增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性。
二 是突出政策指導(dǎo)性。要把各項(xiàng)政策作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,準(zhǔn)確地把握精神實(shí)質(zhì),并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真研究和思考,創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央政策,立足我區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì),抓好工作落實(shí)。十二次黨代會(huì)以來,提出全新的發(fā)展戰(zhàn)略,聚焦主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,著力做精第--產(chǎn)業(yè),做強(qiáng)第二產(chǎn)業(yè),做大第三產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略思路,這些符合實(shí)際的發(fā)展思路和定位無不得益于我們對(duì)實(shí)際的正確認(rèn)知,無不得益于對(duì)各級(jí)政策的深入學(xué)習(xí)理解和準(zhǔn)確把握。
三是突出現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。毛主席曾經(jīng)說過:“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。“如今,發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)確定,學(xué)習(xí)就要緊扣這些關(guān)系全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問題進(jìn)行安排,并且學(xué)以致用,解決實(shí)際問題。推動(dòng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加快城市建設(shè)和加強(qiáng)民生保障,對(duì)我們來說是挑戰(zhàn)、是課題,還有很多領(lǐng)域需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。我們要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、民生保障
等方面的專題學(xué)習(xí),幫助大家樹立工匠精神,增強(qiáng)工業(yè)意識(shí),為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、特色園區(qū)創(chuàng)建、解決實(shí)際問題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四是突出知識(shí)前瞻性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要注重學(xué)習(xí)最前沿的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化等方面的知識(shí),不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),做到,辯證唯物地看待問題,頭腦清醒、心靜眼明地分析問題,創(chuàng)新思維、知規(guī)守正地解決問題,只有這樣才能把學(xué)習(xí)的過程真正變?yōu)樘岣哒J(rèn) 識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念的過程,變?yōu)榻y(tǒng)--思想、達(dá)成共識(shí)的過程,變?yōu)榭茖W(xué)決策、推動(dòng)實(shí)踐的過程。
三、應(yīng)如何學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記曾非常透徹地分析當(dāng)前干部學(xué)習(xí)的四個(gè)問題: ”一是追求享樂、玩物喪志,不好讀書;二是熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù),不勤讀書;三是淺嘗輒止、不求甚解,不善讀書;四是學(xué)而不思、知行不一,學(xué)用脫節(jié)?!耙鉀Q上述問題,在學(xué)習(xí)上必須做到“四要”。
一要恒。學(xué)貴有恒。雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快發(fā)展的階段,肩上的擔(dān)子很重,想抽出整塊的時(shí)間去讀書很困難。但”凡是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者都是偉大的讀書者”,連毛主席這樣管理一一個(gè)大國(guó) 的領(lǐng)導(dǎo)人都有時(shí)間讀書,我們?cè)趺磿?huì)擠不出時(shí)間讀書呢?-一個(gè)人每天總可以抽出個(gè)把小時(shí)讀書的,約 1.5 萬字,一月可讀 45 萬字,一年可讀 540 萬字,相當(dāng)于 30 萬字左右的書 20 本。這里關(guān)鍵是你能否把讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,能否像擠海綿里的水那樣擠時(shí)間,能否真正做到持之以恒。
二要精。知識(shí)浩如煙海,而人的時(shí)間精力有限,讀書必須有所選擇。要從各自知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作實(shí)際出發(fā),缺什么補(bǔ)什么,需要什 么學(xué)什么。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要有針對(duì)性地選擇--些經(jīng)典書籍進(jìn)行精讀,要選擇那些有利于提高思想水平、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)工作能力、提升精神境界的書籍來讀。特別是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線方針政策、法律法規(guī)和信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí),學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能。
三要思?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"讀書學(xué)習(xí)的過程, 實(shí)際_上是一一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過程。思考是閱讀的深化,是認(rèn)知的必然,是把書讀活的關(guān)鍵。書本上的東西是別人的,要把它變?yōu)樽约旱模x不開思考;書本上的知識(shí)是死的,要把它活學(xué)活用,同樣離不開思考。只有把讀書學(xué)習(xí)與深入思考緊密結(jié)合起來,才能使書本知識(shí)真正活起來,為我所有、為我所用。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶著問題讀書,養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣,特別是針對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題,聯(lián)系實(shí)際,開動(dòng)腦筋,深入思考,形成有深度、成體系的思維和能力。
四要行。學(xué)習(xí)最終的目的還是指導(dǎo)實(shí)踐。衡量領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平高低,不僅看掌握了多少理論知識(shí),更要看能不能把所掌握的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題。可以說,一名 領(lǐng)導(dǎo)干部的水平,主要體現(xiàn)在運(yùn)用理論和知識(shí)解決實(shí)際問題特別是復(fù)
雜問題的能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題,在實(shí)踐中深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高分析問題、解決問題的能力,更好地破解發(fā)展中的難題。我區(qū)推動(dòng)振興發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐,沒有很多現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可遵循,在哪一個(gè)書本里也找不到現(xiàn)成的答案,這就需要我們?cè)趯?shí)踐中去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,真正把學(xué)習(xí)實(shí)踐的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)加快發(fā)展的能力,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的思路和工作本領(lǐng)。
第二篇:黨員干部學(xué)習(xí)
依瑪鄉(xiāng)“四位一體” 打造學(xué)習(xí)型黨組織新格局
近年來,依瑪鄉(xiāng)在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中,以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、績(jī)效學(xué)習(xí)促學(xué)、紀(jì)律檢查督學(xué)、自查互查助學(xué)為抓手,致力打造“四位一體”的學(xué)習(xí)的新格局。
黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按照“先學(xué)一步,學(xué)深一些”的要求,黨員領(lǐng)導(dǎo)和普通干部同坐“一條板凳”,自覺做到“五帶頭”(帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵守制度、帶頭發(fā)言、帶頭做筆記、帶頭寫體會(huì)),成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進(jìn)者和自覺實(shí)踐者,切實(shí)發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。
績(jī)效學(xué)習(xí)促學(xué)。堅(jiān)持加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)新方法,豐富學(xué)習(xí)形式,邀請(qǐng)縣直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家做現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì),每周定期觀看先進(jìn)機(jī)關(guān)、典型人物電教片,通過的樣板學(xué)習(xí),借鑒成功經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)檢學(xué)。在每周的例會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)議中,通過“四查”黨員干部學(xué)習(xí)情況,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)帶頭檢學(xué)。一查學(xué)習(xí)是否按照學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容要求進(jìn)行;二查學(xué)習(xí)發(fā)言是否結(jié)合工作和思想實(shí)際,有沒有獨(dú)到的見解;三查參加學(xué)習(xí)成員是否按時(shí)到會(huì),有沒有遲到早退現(xiàn)象;四查到會(huì)人員是否做讀書筆記,寫心得體會(huì)。通過“四查”使理論學(xué)習(xí)真正做到了“進(jìn)心入腦”,提高了理論中心組成員的理論水平。
自查互查助學(xué)。黨員干部自查學(xué)習(xí)情況,查找學(xué)習(xí)不足之處,對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到不懂之處,提出問題大家共同討論;黨員干部互查。黨員干部通過學(xué)習(xí),以提問等方式相互檢查對(duì)方是否已經(jīng)掌握。在黨員干部中樹立了 “無事不教材、無人不老師、無處不課堂、無時(shí)不學(xué)習(xí)”的大學(xué)習(xí)理念,帶領(lǐng)和促進(jìn)每個(gè)黨員干部養(yǎng)成一種經(jīng)常化、普遍化的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。(于靜洋)
依瑪鄉(xiāng)三查促學(xué)習(xí)
針對(duì)長(zhǎng)期以來機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)中暴露出來的照抄理念多、談體會(huì)談?wù)J識(shí)少,學(xué)習(xí)發(fā)言跑題多、結(jié)合實(shí)際少,開會(huì)講話多、做筆記少的“三多”、“三少”等難點(diǎn)問題,依瑪鄉(xiāng)積極開展了“三查”理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。一查專題學(xué)習(xí)發(fā)言是否結(jié)合工作和思想實(shí)際,有沒有獨(dú)到的見解;二查參加領(lǐng)導(dǎo)干部是否按時(shí)到場(chǎng),有沒有遲到早退現(xiàn)象;三查到場(chǎng)人員是否做讀書筆記,寫心得體會(huì)。通過“三查”使理論學(xué)習(xí)真正做到了“進(jìn)心入腦”,進(jìn)一步提高了黨員干部的理論水平,達(dá)到了以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐的目的。(于靜洋)
依瑪鄉(xiāng)“四位一體” 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)近年來,依瑪鄉(xiāng)在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中,以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、績(jī)效學(xué)習(xí)促學(xué)、紀(jì)律檢查督學(xué)、自查互查助學(xué)為抓手,強(qiáng)力打造“四位一體”的學(xué)習(xí)新格局。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員一起同坐“一條板凳”,做到帶頭學(xué)習(xí),帶頭發(fā)言,帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì);
二是績(jī)效學(xué)習(xí)促學(xué)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,每月兩次學(xué)習(xí)交流,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì),每周定期觀看電教片,通過先進(jìn)機(jī)關(guān)、典型人物的樣板學(xué)習(xí),借鑒成功經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果;
三是現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)檢學(xué)。在每周的例會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)議中,采取現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的形式檢查單位黨員干部學(xué)習(xí)情況;
四是自查互查助學(xué)。黨員干部自查學(xué)習(xí)情況,查找學(xué)習(xí)不足之處,對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到不懂之處,提出問題大家共同討論;黨員干部互查。黨員干部通過學(xué)習(xí),以提問等方式相互檢查對(duì)方是否已經(jīng)掌握。
(于靜洋)
第三篇:縣黨員干部教育學(xué)習(xí)報(bào)告
縣黨員干部教育學(xué)習(xí)報(bào)告
近年來,*縣按照大規(guī)模培訓(xùn)干部和建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的要求,著力構(gòu)建干部教育培訓(xùn)調(diào)控能力、動(dòng)態(tài)管理、激勵(lì)約束機(jī)制,有效推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作的制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化,提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
構(gòu)筑干部教育培訓(xùn)調(diào)控機(jī)制。一是嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃協(xié)調(diào)制度。年初有關(guān)職能部門提出干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,經(jīng)干教委會(huì)議討論,在班次設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、調(diào)訓(xùn)對(duì)象和時(shí)間安排等環(huán)節(jié)上經(jīng)磋商協(xié)調(diào)議定后,以縣干教委文件正式印發(fā)。各部門組織教育培訓(xùn)前,將培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象及師資等情況報(bào)縣干教辦審定,經(jīng)審定合格后方可辦班,做到全縣干教一盤棋,確保培訓(xùn)質(zhì)量。20*年全縣審批集中辦班35次,共培訓(xùn)干部3995人次。二是堅(jiān)持實(shí)施點(diǎn)名培訓(xùn)制度。縣干教辦按照干部培訓(xùn)規(guī)劃對(duì)縣級(jí)及以上培訓(xùn)班,堅(jiān)持點(diǎn)名參訓(xùn),各單位必須確保參訓(xùn)人員按時(shí)參訓(xùn)。對(duì)外出培訓(xùn)、參觀考察的,報(bào)縣干教辦審核,對(duì)符合條件的予以備案,對(duì)不符合條件的,不予辦理相關(guān)手續(xù),對(duì)私自外出的以曠工論處。20*年全縣共19次選送179名干部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)對(duì)象的合理分工,把應(yīng)培訓(xùn)干部規(guī)劃安排到相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中去。三是實(shí)施干部教育培訓(xùn)月報(bào)告制度。各單位對(duì)本系統(tǒng)、本部門開展干部教育培訓(xùn)的情況堅(jiān)持每月向縣干教辦報(bào)告一次,沒有培訓(xùn)的實(shí)行零報(bào)告,建立健全干部教育培訓(xùn)檔案,為縣委全面掌握和合理利用干部人才資源提供第一手資料。
實(shí)施干部教育培訓(xùn)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。一是建立全縣干部教育培訓(xùn)需求庫(kù)。*縣出臺(tái)的干部教育互學(xué)制度規(guī)定,各單位要在每年年初根據(jù)各自干部隊(duì)伍實(shí)際情況,向縣干教辦上報(bào)干部教育培訓(xùn)需求內(nèi)容??h干教辦對(duì)于干部培訓(xùn)需求較集中的專題,統(tǒng)一組織相關(guān)單位及人員完善培訓(xùn)教材,統(tǒng)籌安排有關(guān)互學(xué)專題的講授。20*年組織編寫互學(xué)教材15種,互學(xué)專題培訓(xùn)1743人。二是完善兩個(gè)干部教育培訓(xùn)師資庫(kù)。在抓好專職教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),根據(jù)干部培訓(xùn)工作的發(fā)展要求,注重在全縣篩選出一批不同專業(yè)、各有所長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部、理論骨干、專技人才、科技致富帶頭人、先進(jìn)模范人物,作為干部教育培訓(xùn)的兼職教員,進(jìn)入縣內(nèi)兼職教師人才庫(kù)。聘請(qǐng)市級(jí)行政機(jī)關(guān)和駐安高校中的有關(guān)人才作為我縣干部教育培訓(xùn)的兼職教師,不斷加強(qiáng)縣外師資人才庫(kù)建設(shè),走“借腦育才”之路?,F(xiàn)已聘請(qǐng)入庫(kù)53名兼職教師,專業(yè)較齊全,不同層次師資齊備。三是組成多個(gè)教育培訓(xùn)基地,實(shí)行組合式動(dòng)態(tài)辦學(xué)。在抓好全省干部教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)的同時(shí),在縣內(nèi)全縣選擇生產(chǎn)管理技術(shù)規(guī)范、規(guī)模經(jīng)營(yíng)、效益突出的產(chǎn)業(yè)典型村和優(yōu)秀企業(yè)建成大雙鄉(xiāng)興隆村等五個(gè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)基地,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)主辦單位,按需選擇教學(xué)基地和講課教師,實(shí)行教學(xué)資源的優(yōu)化配置。
建立教育激勵(lì)約束機(jī)制。一是制定中期和干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃,并按計(jì)劃組織實(shí)施。建立獎(jiǎng)學(xué)制度,將干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)與報(bào)銷學(xué)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用相掛鉤,鼓勵(lì)廣大干部職工積極參加各種渠道和各種形式的學(xué)習(xí)。二是實(shí)行干部教育培訓(xùn)登記證制度,對(duì)集中教育培訓(xùn),堅(jiān)持“凡訓(xùn)必考”的要求,考試后要填寫《干部教育培訓(xùn)鑒定表》,進(jìn)入本人檔案,同時(shí)將參訓(xùn)情況填入《*縣干部教育培訓(xùn)登記證》,把培訓(xùn)情況作為干部選拔任用、輪崗交流、考核的重要依據(jù)。三是完善干部教育培訓(xùn)述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度。干部在考核或領(lǐng)導(dǎo)干部屆中、屆末考核時(shí)將本人參加理論培訓(xùn)、黨委(組)中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)、在職自學(xué)等情況作為述職、總結(jié)的重要內(nèi)容。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一并測(cè)評(píng)、評(píng)議。辦班培訓(xùn)考試、學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試不及格者不得評(píng)為優(yōu)秀,單位主要領(lǐng)導(dǎo)考試不及格或全體干部及格率低于80%的單位不得評(píng)先評(píng)優(yōu);干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為提拔任用的條件之一,對(duì)擬提拔使用的干部,在考察考核時(shí),要對(duì)其學(xué)習(xí)態(tài)度、理論水平、運(yùn)用能力進(jìn)行全面的考察和評(píng)價(jià),將考核結(jié)果寫入考察材料。
第四篇:黨員干部反腐倡廉教育學(xué)習(xí)資料
《黨員干部反腐倡廉教育學(xué)習(xí)資料》學(xué)習(xí)心得體會(huì)
這段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員干部反腐倡廉教育學(xué)習(xí)資料》,感到受益匪淺,感慨良多。通過學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī),使我對(duì)黨的紀(jì)律和反腐敗工作有了深刻的了解和掌握;通過學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,使我更加堅(jiān)定了努力方向;通過學(xué)習(xí)劉方仁、王懷忠、李真、田鳳山等人走向犯罪道路的反面教材,使我深受啟示和警醒。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到大公無私,勤政廉政,才能正確看待和行使手中的權(quán)力,保持共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。下面談?wù)剮c(diǎn)體會(huì):
一、物必自腐而后蟲生
前車之覆,后車之鑒。王懷忠等這些腐敗分子蛻變的軌跡警示我們:黨員干部一定要從自身抓起,嚴(yán)于律已,廉潔自律,做到戒尺在握,警鐘長(zhǎng)鳴。劉方仁、王懷忠、李真、田鳳山等腐敗分子最終淪為階下囚,一個(gè)重要原因就是不注重理論學(xué)習(xí)和世界觀的改造,政治信仰頹廢。他們的腐化墮落首先是從思想上打開缺口,潘多拉魔盒涌出的拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義就乘虛而入,逐漸充斥了他們的精神世界。他們從生活上追求奢華開始,在燈紅酒綠中消極沉淪,在物欲面前徹底喪失自我,逐步變成一個(gè)赤裸裸地大搞權(quán)錢交易的典型,與不法商人相互利用,巧取豪奪,瘋狂斂財(cái),此外還利用職權(quán),大搞權(quán)色交易,道德敗壞,生活糜爛。他們的所作所為完全違背了黨的宗旨,嚴(yán)重觸犯了黨紀(jì)國(guó)法。
劉方仁、王懷忠、李真等腐敗分子走上犯罪道路的教訓(xùn)是深刻的。他們就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,在金錢、官位、名利的誘惑下,逐步放棄了世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái),不講原則”等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,黨員干部一定要不斷堅(jiān)定自己的理想信念,而理想信念不是空洞抽象的,而是具體實(shí)在的,每一個(gè)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要警醒自己,世界觀的改造任何時(shí)候都不能放松,要以“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,來校正自己的人生坐標(biāo),從根本上抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經(jīng)受各種考驗(yàn),立于不敗之地
二、官有所畏,業(yè)有所成
“清廉”,是“官德”的內(nèi)在要求。一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果在思想上深懷愛民之心、心存為民之想,在工作上求真務(wù)實(shí),而在作風(fēng)上的要求就是清正廉潔。馬克思曾經(jīng)說過:“不可收買是最崇高的政治道德?!蔽覀児伯a(chǎn)黨人,就是要清清白白做官,堂堂正正做人,一身正氣,兩袖清風(fēng)。
如何才能加強(qiáng)自身的廉潔呢?先要懷有“有所畏”的心態(tài)。鄧小平同志在《共產(chǎn)黨員要接受監(jiān)督》一文中曾經(jīng)說,共產(chǎn)黨員,特別是黨員干部謹(jǐn)小慎微不好,膽子太大也不好,做事要有所畏,有所怕,不能無所顧忌。古語說“不自重者致辱,不自畏者招禍?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部只有做到有所“怕”、有所“畏”,才能潔身自好,抗得住各種誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧。《后漢書·楊震傳》中的楊震刺史,赴任途中路經(jīng)昌邑,縣令王密夜訪,“懷金十斤”,聲稱“暮夜無知者”。楊震回答:“天知,神知,我知,子知。何謂無知?”王密無言以對(duì),赧然退出。楊震不以暮夜無知者而放膽妄為,他“不畏人知畏已知”,嚴(yán)格的道德自律成就了他一生清廉的美名。
身為領(lǐng)導(dǎo)干部,所作所為,甚至是一言一行,都可能直接影響到我們黨的形象,所以,開展工作要時(shí)時(shí)懷有“如臨深淵,如履薄冰”的警懼之心,特別是在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚處在建立和完善階段的復(fù)雜環(huán)境下,心中要時(shí)刻保持一種警覺,“官有所畏,業(yè)有所成”。
三、以人為鑒明自身,加強(qiáng)修養(yǎng)固防線
古人云:“政者,正也,其身正,不令而行,其身不正,雖令而不從?!弊鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部,要想得到群眾的信賴和擁護(hù),必須要有一種淡泊名利的心態(tài),有一股敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。只有清正廉潔,才能增強(qiáng)班子的號(hào)召力和在人民群眾中的威望,取得領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán)?!罢讼日骸保罕妼?duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是要聽其言,察其行的,如果說一套,做的是另一套,臺(tái)上講反腐敗,臺(tái)下搞不正之風(fēng),就不可能取得群眾的信任與擁護(hù),也就喪失了做領(lǐng)導(dǎo)的資格和條件。因此,作為縣政協(xié)黨組書記、主席,我要時(shí)刻注意自重、自省、自警、自勵(lì),常思貪欲之害,常棄非分之想,常懷律己之心,常修從政之德,從思想上建立起堅(jiān)固的反腐防線。帶頭執(zhí)行好各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定,要求別人做到的,自己首先做到;不準(zhǔn)別人做的,自己首先不做, 堅(jiān)決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),以模范的實(shí)際行動(dòng),維護(hù)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子的純潔性與先進(jìn)性,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我不但要做到潔身自好,還要帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和身邊的工作人員,嚴(yán)治家、慎交友,堂堂正正做人,清清白白從政,踏踏實(shí)實(shí)做事。要時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)拒腐防變的能力。
“修身齊家治國(guó)平天下”。在一個(gè)良好的機(jī)制建立之前,領(lǐng)導(dǎo)干部更要身體力行,率先垂范,“修其身”。修其身,自身才能正;自身正,才能不令而行;不令而行,才能使天下廉。天下廉,最終才能實(shí)現(xiàn)天下平。
四、常修“七慎”之德 常練“四自”之道
黨員干部要想立于不敗之地,保一生平安。就要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力改造世界觀,不斷增強(qiáng)修養(yǎng),筑牢抵御防腐拒變的思想防線,在實(shí)際生活、工作中要去掉僥幸心理,常修“七慎”之德,常練“四自”之道。
常修“七慎”之德:
一是慎始,謹(jǐn)防第一次。人生貴在善始,沒有好的開始,很難會(huì)有好的終結(jié)。加強(qiáng)官德修養(yǎng)做人,保持自身廉潔,關(guān)鍵在于“第一次”。把好“第一次”這一關(guān),就掌握了主動(dòng)權(quán),就能在各種腐蝕誘惑面前,立于不敗之地?!暗谝淮巍边@一關(guān)把不住,第一道防線被沖破了,往往是“兵敗如山倒”,第一道河堤被沖垮,欲望的“洪水”就會(huì)一瀉千里。特別是在“不義之財(cái)”面前,慎重對(duì)待“第一次”,果斷地拒絕“第一次”,對(duì)每位領(lǐng)導(dǎo)干部來說,是至關(guān)重要的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,腐敗現(xiàn)象雖難以避免,但對(duì)每個(gè)具體的人來說又是可以避免的,關(guān)鍵是把握自己,時(shí)刻警惕“第一關(guān)”,莫把自己拖進(jìn)腐敗的泥坑。
二是慎微,謹(jǐn)防積小成大。我們有的黨員干部認(rèn)為,自己辛辛苦苦干工作,吃一點(diǎn),喝一點(diǎn),占一點(diǎn),玩一點(diǎn),樂一點(diǎn),是人之常情,是小節(jié),無損于大節(jié)。有的認(rèn)為,只要不犯大錯(cuò)誤,不搞大腐敗,小錯(cuò)誤小毛病組織上會(huì)寬容原諒的。甚至有的人還認(rèn)為,別人搞腐敗可以逍遙法外,自己小撈點(diǎn)算得了什么。正是這種心理,使我們的一些干部,放松了自我約束,今天占一點(diǎn),明天撈一點(diǎn),后天貪一點(diǎn),最后陷進(jìn)腐敗的深淵。小節(jié)并非無大害,而是一切大害的開始。所以,我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在“慎微”上下功夫,從小節(jié)上嚴(yán)格要求自己,“去小惡以保本事,積小善以成大德”。
三是慎好,謹(jǐn)防嗜好誤前程。嗜好人皆有之,領(lǐng)導(dǎo)干部并不例外。但是領(lǐng)導(dǎo)干部切不可將自己的興趣、愛好、習(xí)慣恣情放縱,而應(yīng)當(dāng)把它與官德修養(yǎng)緊緊地聯(lián)系在一起。有利于官德修養(yǎng)的揚(yáng)之,不利于官德修養(yǎng)的棄之,介于中間的節(jié)之。如果領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的愛好不善節(jié)制,就會(huì)被別人投其所好。賴昌星就慣用這一手段,把眾多的高級(jí)干部拉下水。賴昌星非常露骨地叫囂,“不怕政府有法規(guī),就怕領(lǐng)導(dǎo)沒愛好”。我們從賴昌星一案中是可以吸取足夠教訓(xùn)的。
四是慎欲,謹(jǐn)防縱欲無度。有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以在權(quán)、錢、色等的誘惑下墜馬落崖,究其原因,無不是為欲所困,為欲所害,都是官欲、權(quán)欲、色欲、利欲、占有欲、享受欲太盛?!盁o欲則剛,欲盛方寸亂”。欲望是人生的一種動(dòng)力,無欲不可,而縱欲又為害無窮。那么,如何把握自己的欲望,唯一的是以理導(dǎo)欲,以理制欲,就是要通過理性把欲望控制在“無過無不及”的程度,做到“非理之財(cái)莫取,非理之事莫為”,要認(rèn)清正欲和邪欲,揚(yáng)正制邪,擇其善而行之。同時(shí)要把好節(jié)欲與制欲關(guān)。追求個(gè)人欲望的實(shí)現(xiàn),千萬任性不得,放縱不得,不能逾規(guī)越法,不擇手段,謹(jǐn)防傷身敗德。
五是慎權(quán),謹(jǐn)防權(quán)力濫用。領(lǐng)導(dǎo)干部如何對(duì)待和動(dòng)用權(quán)力,是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱、官德好壞的試金石。權(quán)力是把“雙刃劍“。正確運(yùn)用權(quán)力,掌權(quán)為公,執(zhí)政為民,就會(huì)使權(quán)力造福人民;否則,權(quán)力濫用,掌權(quán)為已,以權(quán)謀私,就會(huì)使權(quán)力禍國(guó)殃民。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部在運(yùn)用權(quán)力時(shí),一定要“如履薄水,如臨深淵”地謹(jǐn)慎行事,要正確處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的權(quán)力越大,社會(huì)責(zé)任就越重,越是應(yīng)該為人民謀更多的利益,切不可濫用權(quán)力。
六是慎獨(dú),謹(jǐn)防自我放縱。慎獨(dú)講的是在沒有監(jiān)督的情況下,自己也要嚴(yán)格約束自己。我們正處大改革的過程中,新舊制度轉(zhuǎn)換造成的某些空隙,給那些作奸犯科者提供了可乘之機(jī)。這對(duì)于我們掌握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部來說,做到“慎獨(dú)”,不斷修身是非常必要的。黨紀(jì)國(guó)法是建立在高度自覺基礎(chǔ)上的,光靠強(qiáng)制很難保證一個(gè)人不犯錯(cuò)誤。我們的一些同志往往在公開場(chǎng)合、集體活動(dòng)時(shí),在有人監(jiān)督的情況下都能按章辦事,嚴(yán)格要求自己。而在無人監(jiān)督的時(shí)候,就放松了對(duì)自己的約束,抱著僥幸心理,天知地知,你知我知,往往是一失足成千古恨。
七是慎終,謹(jǐn)防晚節(jié)不保。靡不有初,鮮克有終。說的是沒有人不肯善始,但持之以恒,做到善始善終就很不容易。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部大多是由于努力工作,做出了成績(jī)才被提撥到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來的,有的在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作十年、二十年、甚至三十年,為國(guó)為民做出了一定的貢獻(xiàn)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,特別是一部分人先富起來了,我們一些同志心理便出現(xiàn)了失衡,產(chǎn)生一種失落感,他們盲目地同大款攀比,甚至還同那些強(qiáng)占狂貪者比。逐漸產(chǎn)生了人家能撈我為什么就不能撈的邪念。于是也搞起了有權(quán)不用過期作廢的把戲,用自己手中的權(quán)力去彌補(bǔ)自己所謂的“損失”,其結(jié)果是伸手被捉,剛下了轎車,又上了警車,剛離開辦公室,又住進(jìn)了班房,有的甚至凄慘地踏上了黃泉路。我想別人的教訓(xùn)足以成為我們的警示,切不可善始而不能善終。
堅(jiān)持“四自”之道:
一是“自重”。就是要有自己的人格,任何時(shí)候都不要失于輕浮庸俗,狂妄自大,妄自菲薄,要堂堂正正地做人,明明白白做官,踏踏實(shí)實(shí)地做事。
二是“自省”。就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),經(jīng)常反省自己,檢點(diǎn)自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的毛病,隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤。
三是“自警”。就是要時(shí)時(shí)處處用黨紀(jì)國(guó)法來規(guī)范自己的行為,越軌的事不去做,在各種誘惑面前耐得住寂寞,守得住清貧,不為錢色所動(dòng)。
四是“自勵(lì)”。就是要保持旺盛的革命精神、積極不倦的工作態(tài)度,朝氣蓬勃地把黨交給的各項(xiàng)任務(wù)做好。只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部做到以上幾點(diǎn),既能善始,也能善終,就能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,在各種誘惑面前,始終保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣,始終立足于不敗之地。在今后的工作、生活中,我要堅(jiān)持從自我管起,從小事做起,從小處嚴(yán)起,以身作則,嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔從政的一系列規(guī)定,不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所憂,永葆共產(chǎn)黨人的廉潔本色。
第五篇:黨員干部教育在線學(xué)習(xí)讀本
中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁
榮若干重大問題的決定(全文)(2011年10月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過)
中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議全面分析形勢(shì)和任務(wù),認(rèn)為總結(jié)我國(guó)文化改革發(fā)展的豐富實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn),研究部署深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,進(jìn)一步興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮,對(duì)奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的意義。全會(huì)作出如下決定。
一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性,更加自覺、更加主動(dòng)地推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮
二、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
——堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù),堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴,堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一,弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,在全社會(huì)形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。
——堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用,堅(jiān)持文化發(fā)展為了人民、文化發(fā)展依靠人民、文化發(fā)展成果由人民共享,促進(jìn)人的全面發(fā)展,培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
——堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一,遵循文化發(fā)展規(guī)律,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,加強(qiáng)文化法制建設(shè),一手抓繁榮、一手抓管理,推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
——堅(jiān)持改革開放,著力推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新,以改革促發(fā)展、促繁榮,不斷解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,提高文化開放水平,推動(dòng)中華文化走向世界,積極吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,切實(shí)維護(hù)國(guó)家文化安全。
三、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)
(一)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。(二)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。
(三)弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。(四)樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。
四、全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針,為人民提供更好更多的精神食糧
(一)堅(jiān)持正確創(chuàng)作方向。(二)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。(三)加強(qiáng)和改進(jìn)新聞?shì)浾摴ぷ鳌?四)推出更多優(yōu)秀文藝作品。(五)發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。(六)完善文化產(chǎn)品評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。
五、大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益
(一)構(gòu)建公共文化服務(wù)體系。(二)發(fā)展現(xiàn)代傳播體系。(三)建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系。(四)加快城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展。
六、加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)
(一)構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系。(二)形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局。(三)推進(jìn)文化科技創(chuàng)新。(四)擴(kuò)大文化消費(fèi)。
七、進(jìn)一步深化改革開放,加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機(jī)制
(一)深化國(guó)有文化單位改革。(二)健全現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系。(三)創(chuàng)新文化管理體制。(四)完善政策保障機(jī)制。(五)推動(dòng)中華文化走向世界。(六)積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果。
八、建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍,為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐
(一)造就高層次領(lǐng)軍人物和高素質(zhì)文化人才隊(duì)伍。(二)加強(qiáng)基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)?;鶎游幕瞬抨?duì)伍是文化改革發(fā)展的基礎(chǔ)力量。(三)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。
九、加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo),提高推進(jìn)文化改革發(fā)展科學(xué)化水平
(一)切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)文化改革發(fā)展的政治責(zé)任。(二)加強(qiáng)文化領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織建設(shè)。(三)健全共同推進(jìn)文化建設(shè)工作機(jī)制。(四)發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性。人民是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮最深厚的力量源泉。
中國(guó)人民解放軍和中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)文化建設(shè)工作,由中央軍委根據(jù)本決定精神作出部署。
中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化繁榮興盛。全黨要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,滿懷信心帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造,為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗!(完)
張寶順在中國(guó)共產(chǎn)黨安徽省第九次代表大會(huì)上的報(bào)告(2011年10月26日)
同志們:
現(xiàn)在,我代表中國(guó)共產(chǎn)黨安徽省第八屆委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。
中國(guó)共產(chǎn)黨安徽省第九次代表大會(huì),是在全國(guó)上下熱烈慶祝建黨90周年,我省“十二五”順利開局的新形勢(shì)下召開的一次重要會(huì)議。大會(huì)的主題是,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,系統(tǒng)總結(jié)省第八次黨代會(huì)以來的工作,科學(xué)確立未來五年的奮斗目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù),進(jìn)一步動(dòng)員全省廣大黨員和各族人民,凝心聚力,搶抓機(jī)遇,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,不斷把科學(xué)發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型、加速崛起、興皖富民大業(yè)推向前進(jìn)。
一、過去五年的工作
省第八次黨代會(huì)以來,面對(duì)復(fù)雜多變的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù),省委認(rèn)真落實(shí)黨的十七大精神和中央各項(xiàng)戰(zhàn)略決策,先后就推進(jìn)自主創(chuàng)新、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、加快皖北發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、深化文化體制改革、制定“十二五”規(guī)劃等關(guān)系全局的重大問題作出部署,積極探索具有安徽特色的科學(xué)發(fā)展之路。全省各級(jí)黨組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和干部群眾,搶抓國(guó)家促進(jìn)中部崛起和擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略機(jī)遇,全面加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè),推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,勝利完成省第八次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù),各項(xiàng)事業(yè)取得新的巨大成就。
一是綜合實(shí)力躍上嶄新平臺(tái)。
二是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著。
三是改革開放邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
四是人民群眾生活大幅改善。
五是文化建設(shè)取得重要進(jìn)展。
六是社會(huì)建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
七是民主法制建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。
八是黨的建設(shè)得到全面加強(qiáng)。
總結(jié)五年來的工作,我們的主要體會(huì)是:必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),始終把發(fā)展作為解決安徽一切問題的“總鑰匙”,在發(fā)展中促轉(zhuǎn)型,在轉(zhuǎn)型中謀發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展;必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),把中央精神與安徽實(shí)際結(jié)合起來,在深化省情認(rèn)識(shí)中完善發(fā)展思路,在貫徹宏觀調(diào)控中搶抓政策機(jī)遇,牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán);必須堅(jiān)持深化改革、擴(kuò)大開放,把激活內(nèi)力與借助外力結(jié)合起來,積極拓展發(fā)展新空間,著力構(gòu)筑競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供制度保障和不竭動(dòng)力;必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,把保障改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷從人民群眾中汲取智慧和力量,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和
先進(jìn)性建設(shè)為主線,著力提高各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平,著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài),為加速崛起、興皖富民提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
二、堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展道路
——更加突出改革開放,走出中部地區(qū)科學(xué)承接、跨越崛起的新路子?!油怀鰟?chuàng)新驅(qū)動(dòng),走出資源性產(chǎn)業(yè)大省結(jié)構(gòu)優(yōu)化、轉(zhuǎn)型升級(jí)的新路子?!油怀鼋y(tǒng)籌發(fā)展,走出農(nóng)業(yè)大省城鄉(xiāng)一體、區(qū)域聯(lián)動(dòng)的新路子?!油怀錾鷳B(tài)文明,走出后發(fā)地區(qū)低碳環(huán)保、持續(xù)發(fā)展的新路子。
——更加突出人才優(yōu)先,走出人口大省素質(zhì)提升、科教興皖的新路子。
——更加突出富民導(dǎo)向,走出發(fā)展中省份普惠民生、和諧發(fā)展的新路子。
——努力打造加速崛起的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省。奮力走在中部崛起前列,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、城鄉(xiāng)居民收入、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值和服務(wù)業(yè)增加值翻一番。
——努力打造充滿活力的文化強(qiáng)省。
——努力打造宜居宜業(yè)的生態(tài)強(qiáng)省。
三、全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
(一)加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐。
(二)推動(dòng)城鎮(zhèn)化快速健康發(fā)展。
(三)加大社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)力度。
(四)大力推進(jìn)自主創(chuàng)新。
(五)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(六)強(qiáng)化基礎(chǔ)承載能力。
(七)繼續(xù)深化改革開放。
四、顯著提高人民生活水平
(一)千方百計(jì)提升就業(yè)水平。
(二)充分激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)活力。
(三)加快完善社會(huì)保障體系。
(四)深化收入分配制度改革。
五、大力加強(qiáng)和諧社會(huì)建設(shè)
(一)加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)。
(二)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。
(三)加強(qiáng)公共安全體系建設(shè)。
六、扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
(一)強(qiáng)力推進(jìn)節(jié)能減排。
(二)著力提高資源節(jié)約集約利用水平。
(三)積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
(四)切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)。
七、積極發(fā)展社會(huì)主義民主政治
(一)切實(shí)擴(kuò)大人民民主。
(二)積極發(fā)展基層民主。
(三)不斷壯大愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。
(四)加快推進(jìn)依法治省進(jìn)程。
八、奮力推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮
(一)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
(二)全面繁榮文化事業(yè)。
(三)加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。
(四)深入推進(jìn)文化體制改革。
九、不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平
(一)大力加強(qiáng)思想理論建設(shè)。
(二)努力建設(shè)高素質(zhì)的干部和人才隊(duì)伍。
(三)進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)。
(四)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)。
(五)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
(六)不斷推進(jìn)黨的建設(shè)制度化。