篇1：六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

中華風(fēng)俗有很多，如清明節(jié)時(shí)人們會(huì)吃清明果，清明粑，清明螺，清明餅，青團(tuán)……端午節(jié)時(shí)人們會(huì)吃粽子，黃鱔……中秋節(jié)時(shí)人們會(huì)吃月餅，西瓜……元旦節(jié)時(shí)人們會(huì)吃面條，雞蛋，餃子……這些都是關(guān)于吃的，關(guān)于做的有春節(jié)放鞭炮，教師節(jié)送鮮花，端午節(jié)劃龍舟……

在這些風(fēng)俗中，我最喜歡吃青團(tuán)，放鞭炮。

我喜歡吃青團(tuán)是因?yàn)樗坏兜篮?，而且有一個(gè)巧妙的傳說(shuō)，有一年清明節(jié)，太平天國(guó)李秀成的得力大將陳太平被清兵追捕，一位農(nóng)民上前幫陳太平化裝農(nóng)民的模樣，躲過(guò)了清兵，但清兵并未善罷甘休，于是在村里添兵設(shè)崗，每一個(gè)出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的東西。

回家后，那個(gè)農(nóng)民在思索帶什么東西給陳太平吃時(shí)，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來(lái)時(shí)只見(jiàn)手上，膝蓋上都染上了綠色，他頓時(shí)計(jì)上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈后煮爛擠出汁揉進(jìn)糯米粉內(nèi)，做成一只只青團(tuán)。然后把青團(tuán)放在青菜里，混過(guò)村口的哨兵，送給陳太平，陳太平吃了青團(tuán)，天黑后，繞過(guò)哨兵哨卡安全返回大本營(yíng)。后來(lái)，李秀成下令太平兵都要學(xué)會(huì)做青（清）團(tuán)以御敵自保。清明節(jié)吃青團(tuán)的風(fēng)俗從此流傳開(kāi)來(lái)。

我喜歡放鞭炮是因?yàn)樗群猛嬗趾每矗郧胺疟夼谑菫榱藝樧摺澳辍?，現(xiàn)在放是為了熱鬧。

中華風(fēng)俗不計(jì)其數(shù)，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，而且每一個(gè)都包含著一個(gè)奇妙的傳說(shuō)。

我的家鄉(xiāng)武進(jìn)，它是魚(yú)米之鄉(xiāng)。每年的農(nóng)歷五月初五即瑞午節(jié)。這天要賽龍舟吃粽子，端午節(jié)的主要活動(dòng)。

相傳龍舟竟渡是為了撈救投汩羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。而在武進(jìn)這塊大地，賽龍舟是為了紀(jì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，為節(jié)日增添熱鬧的'氣氛。其次是吃粽子。初五的早上，奶奶要把煮好的粽子，咸鴨蛋放在碗里，供灶爺。奶奶說(shuō)這樣可以求灶王爺保佑我們?nèi)移狡桨舶?。早上都要吃粽子，這粽子可香拉！品種多，形狀多。奶奶還把事先編好的網(wǎng)袋掛在我脖子上里面放在咸鴨蛋，可好玩了！爺爺在大門(mén)上插在柳條，表示辟邪。

我的老媽是金華人，那里有許多的風(fēng)俗，我來(lái)為大家介紹幾個(gè)吧。

金華斗牛便是其中之一，也是最刺激的一個(gè)，至今可是有百年的歷史了。盛行在清末民初。不同與西班牙的人與斗牛，金華的斗牛是被譽(yù)為東方文明斗牛的牛與牛斗，斗牛當(dāng)日，參斗的牛要穿上勇士裝，由主人領(lǐng)到斗牛場(chǎng)。這時(shí)會(huì)鞭炮齊鳴，觀眾們歡呼雀躍。過(guò)了一會(huì)比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)兩只斗牛瞪圓了自己，布滿血絲的憤怒的雙眼，怒目對(duì)視，各自刨腿，蓄勢(shì)待發(fā)?！斑瑁　彼鼈儕^力斗爭(zhēng)了！用自己的犄角，用盡全力沖撞，過(guò)了會(huì)，便有一頭牛敗下陣來(lái)，血肉模糊，倉(cāng)皇而逃?？墒?，角斗是十分殘酷的勝者不僅沒(méi)有十分開(kāi)心，反而要窮追不舍，緊隨其后，直到累了才停止追趕。所謂“勝者為王，敗者為寇”。在金華斗牛上就有很大的體現(xiàn)。

在端午節(jié)時(shí)，除賽龍舟，包粽子之外，在金華地區(qū)還有好多的習(xí)俗。金華人認(rèn)為五月份毒蝎，蛇，蜈蚣，壁虎，蟾余出沒(méi)之時(shí)，民謠中說(shuō)：“端午節(jié)，天氣熱，無(wú)毒醒，不安寧?！泵康蕉宋绻?jié)，人們還要用各種方法預(yù)防五毒之害。比如“吃五黃，克五毒”。黃鱔，黃魚(yú)，黃瓜，黃酒，雄黃就是五黃。還有人噴雄黃在屋里各處，因?yàn)樵谥袊?guó)古代神話中經(jīng)常出現(xiàn)用雄黃克制修煉成精的動(dòng)物情節(jié)，比如變成人形的蛇精白娘子就因?yàn)楹攘诵埸S酒失控現(xiàn)出原形的。

這就是金華的習(xí)俗，每個(gè)地方都有風(fēng)俗，但都是不同的。

篇2：六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

三國(guó)演義梗概

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”不錯(cuò)，這就是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。在這個(gè)周末，我看完了這本家喻戶曉的著作。

這本書(shū)講是東漢末年，魏、蜀、吳這三個(gè)國(guó)家都想統(tǒng)一中國(guó)，就開(kāi)始了一段你追我打的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后東吳勝了。在故事中，有愛(ài)民如子的劉備，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮，勇武過(guò)人的趙云……

我覺(jué)得最精彩的是《赤壁之戰(zhàn)》，講的是曹操想奪周瑜的地，但是曹軍不喜水戰(zhàn)就把船連起來(lái)，周瑜的手下提議火攻，周瑜同意了，黃蓋假意投降，曹操聽(tīng)了非常高興，第二天，東南風(fēng)強(qiáng)，曹操見(jiàn)黃蓋來(lái)了以為投降，沒(méi)有防備，最后船著火了，東吳的軍隊(duì)沖進(jìn)曹營(yíng)，曹軍大敗。

聽(tīng)了我故事，你們應(yīng)該是很喜歡這本書(shū)吧，快借來(lái)看看吧！

篇3：六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

瘋狂原始人梗概

今天，我看了《瘋狂原始人》這部電影。

這部電影的主人公是小伊和蓋。它主要講了原始人克魯?shù)乱患伊诘纳?，每天搶鴕鳥(niǎo)蛋，躲避野獸的追擊，每晚聽(tīng)爸爸講同一個(gè)故事，在山洞里過(guò)著每一天。大女兒小伊是一個(gè)充滿好奇心的女孩，她晚上出了山洞，沒(méi)想到遇到了蓋，還知道了火?？墒且患胰藳](méi)想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人無(wú)家可歸。危機(jī)中，他們遇到了蓋，憑借他超凡的能力幫助克魯?shù)乱患叶氵^(guò)困難。

頑固保守的爸爸，叛逆的女兒小伊，神奇男子蓋，像小瘋狗一樣的小珊，瘋狂老太奶奶，弟弟，媽媽?zhuān)黄鹛ど狭藢ふ倚录业穆猛?。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)造成森林大火。旅途中他們與小鱷犬、鸚鵡虎成為了朋友，一次又一次渡過(guò)了難關(guān)，途中還發(fā)明了許多“高科技”產(chǎn)品。這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅程。

大家聽(tīng)了我的梗概，是不是也很想看這部電影呢？

篇4：六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

今天，我看了《瘋狂原始人》這部電影。

這部電影的主人公是小伊和蓋。它主要講了原始人克魯?shù)乱患伊诘纳?，每天搶鴕鳥(niǎo)蛋，躲避野獸的追擊，每晚聽(tīng)爸爸講同一個(gè)故事，在山洞里過(guò)著每一天。大女兒小伊是一個(gè)充滿好奇心的女孩，她晚上出了山洞，沒(méi)想到遇到了蓋，還知道了火?？墒且患胰藳](méi)想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人無(wú)家可歸。危機(jī)中，他們遇到了蓋，憑借他超凡的能力幫助克魯?shù)乱患叶氵^(guò)困難。

頑固保守的爸爸，叛逆的女兒小伊，神奇男子蓋，像小瘋狗一樣的小珊，瘋狂老太奶奶，弟弟，媽媽?zhuān)黄鹛ど狭藢ふ倚录业穆猛?。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)造成森林大火。旅途中他們與小鱷犬、鸚鵡虎成為了朋友，一次又一次渡過(guò)了難關(guān)，途中還發(fā)明了許多“高科技”產(chǎn)品。這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的`旅程。

大家聽(tīng)了我的梗概，是不是也很想看這部電影呢？

篇5：六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

畫(huà)出來(lái)的信念梗概

婭楠和樂(lè)姍是一對(duì)好朋友，她們?cè)谕婚g畫(huà)室里學(xué)畫(huà)畫(huà)，她們每天都會(huì)和陽(yáng)光做游戲，兩個(gè)小伙伴就笑得樂(lè)不可支。直到有一天，婭楠不幸得了病住進(jìn)了醫(yī)院。

婭楠病得不輕，她每天躺在病床上只能靠進(jìn)流食來(lái)保存體力，身體虛弱極了，婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤，一陣春風(fēng)吹過(guò)葉子差不多全落光了，婭楠悲傷的對(duì)樂(lè)珊說(shuō)，“等最后一片葉子落下時(shí)，樂(lè)珊你說(shuō)我的生命會(huì)不會(huì)也結(jié)束呢？”樂(lè)珊裝作滿不在乎的安慰她：“別說(shuō)傻話啦，醫(yī)生說(shuō)你只要配合他們的治療，多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，調(diào)整好心態(tài)，很快就會(huì)康復(fù)的。再說(shuō)了最后這片葉子是不會(huì)掉下來(lái)的?！甭?tīng)了樂(lè)珊的話，婭楠似乎有了一絲希望。

深秋還是到了，醫(yī)院內(nèi)的青草被清風(fēng)拽搖得株株枯黃，有時(shí)婭楠一回頭便能看見(jiàn)葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來(lái)。

天剛亮，婭楠就急切的讓樂(lè)珊拉開(kāi)窗簾，當(dāng)窗簾被拉開(kāi)的一瞬間，她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉，竟然還在頑強(qiáng)的掛在枝頭，婭楠望了它很久，仿佛有一種力量使她要堅(jiān)持下去，她一掃往日的失落，似乎也忘記了病痛，然后讓樂(lè)珊拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，她要重新開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。對(duì)于家人送來(lái)的飯，她也不像以前一樣扭過(guò)頭去，而是大口大口的吃了下去。

就這樣直到婭楠身體完全恢復(fù)，那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后，她來(lái)到窗下，驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅(jiān)強(qiáng)信念，戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫(huà)上去的，原來(lái)樂(lè)珊，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她悄悄地精心畫(huà)上了這最后一片常春藤葉。

在別人有了困難或者苦衷時(shí)，要懂得安慰他人，有一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句暖心的安慰，就能給人以極大的鼓勵(lì)和希望。請(qǐng)不要忘了自己簡(jiǎn)單的一句話一個(gè)舉動(dòng)，就能治愈他人，給他人信心。

篇6：六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

主人公安利柯，是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導(dǎo)安利柯要幫忙困難的人。

安利柯有一群心地善良的同學(xué)。班長(zhǎng)是個(gè)熱心的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了同學(xué)的自尊心，他留意地保守住秘密;安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車(chē)司機(jī)的兒子有高尚的心靈，望見(jiàn)欺負(fù)弱小他常常會(huì)挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣(mài)炭人的兒子貝諦為了一點(diǎn)小事吵架，在家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)下，兩個(gè)孩子成了親密的同桌。

每月故事朱利亞為了幫忙父親抄寫(xiě)公文累壞了身體，而又應(yīng)對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來(lái)，并堅(jiān)持幫忙父親抄寫(xiě)公文。當(dāng)父親最后明白兒子為何每況愈下，學(xué)習(xí)直線滑坡時(shí)，父子倆痛哭著抱在一齊。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎(jiǎng)?wù)?，這份榮譽(yù)令父親悔悟，成為一名好鐵匠。

安利柯的校長(zhǎng)是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長(zhǎng)常常帶領(lǐng)學(xué)生去看飄過(guò)的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛(ài)國(guó)。

畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)都依依不舍得離開(kāi)自己的老師，心中充滿了無(wú)限感激之情。

篇7：六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文1：我國(guó)民族工藝——鼻煙壺

鼻煙壺是我國(guó)的一種民族工藝。鼻煙壺除了實(shí)用，在清代曾作為國(guó)際國(guó)內(nèi)交往的重要禮品。

中國(guó)鼻煙壺的制作已經(jīng)有四百多年的歷史了。中國(guó)鼻煙壺制作精美，其中最出名的是內(nèi)畫(huà)鼻煙壺。內(nèi)畫(huà)鼻煙壺是一門(mén)巧奪天工的民族工藝。因是在鼻煙壺內(nèi)書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)，為了讓人能看到正確的畫(huà)面，內(nèi)畫(huà)大師們必需掌握好內(nèi)畫(huà)技術(shù)、在鼻煙壺內(nèi)這個(gè)小小的天地里，反著繪畫(huà)，制作難度非常大。但是，畫(huà)面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存價(jià)值.

我爺爺家也收藏著一個(gè)內(nèi)畫(huà)鼻煙壺，它長(zhǎng)14厘米，寬12厘米。它的兩面都是畫(huà)“清明上河圖”的一部分，一面畫(huà)著橋北頭的情景，一個(gè)人騎著馬正往橋下走。因?yàn)槿颂?，眼看就要碰上就要碰上那?duì)轎子。就在這緊急時(shí)刻，那個(gè)騎馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒(méi)碰上那對(duì)轎子。不過(guò)，這么一來(lái)，倒把馬左邊的小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回頭過(guò)來(lái)趕小毛驢。另一面是畫(huà)“清明上河圖”中的一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，一個(gè)人和另一個(gè)人好像打完架后在吵架。旁人連忙給他們講道理。但是，一個(gè)人不講理，一下子就走了，眼睛盯著另一個(gè)人。

我國(guó)民族工藝品鼻煙壺的制作是多么精美、大方呀!

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2：有趣的江蘇春節(jié)習(xí)俗

春節(jié)的江蘇民間，除了貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、守歲、舞獅子、大拜年等和全國(guó)一樣的習(xí)俗外，還有一些獨(dú)特的習(xí)俗，現(xiàn)輯錄數(shù)則以饗讀者。

蘇州人除夕在飯內(nèi)放進(jìn)熟荸薺，吃時(shí)挖出來(lái)，謂之“掘元寶”，親友來(lái)往，泡茶時(shí)要置入兩只青橄欖，謂之喝“元寶茶”，恭喜發(fā)財(cái)。

武進(jìn)人年初一早晨，將先祖畫(huà)像懸掛中堂，供上茶果、年糕，一家老小依次行拜年禮，謂之“拜神影子?！彼麄儝叩夭辉S從家里往外掃，惟恐把“財(cái)氣”、“如意”掃了出去，只能從外往里掃。

江寧人有春節(jié)“打神鼓”之習(xí)俗，由大旗開(kāi)路，鑼鼓手渾身使勁地擂鼓助興，初三“打夜鼓”、初七“上七鼓”，十三至十五打“赤膊鼓”，氣氛熱烈。

南通人有在家門(mén)口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習(xí)俗，取意生活開(kāi)花節(jié)節(jié)高，長(zhǎng)年青翠。

淮陰人還有初六給孩子“烤頭風(fēng)”之習(xí)俗。是夜帶孩子到田頭空地點(diǎn)燃火把，為孩子驅(qū)除病邪，邊烤邊唱：“烤烤頭，醒醒腦，烤烤腳，步子矯，烤烤肚皮不拉稀，滿身都烤遍，疾病永不見(jiàn)?！?/p>

無(wú)錫漁民年初八有乘船去西山祭拜禹王廟之習(xí)，祈求水神保佑，祭鰲賧佛，謂之“上?”，禹王廟拆除后，此俗漸漸淡漠。

春節(jié)期間，江蘇地區(qū)的舊習(xí)俗中還有許多禁忌，諸如年初一不動(dòng)剪刀，免得口舌之爭(zhēng);不動(dòng)菜刀，以免殺身之禍;不吃稀飯，怕出門(mén)遇雨;不掃地，怕把財(cái)運(yùn)掃光等等。隨著科學(xué)知識(shí)的普及，有很多不科學(xué)的習(xí)俗也逐漸被人淡忘;健康有益的娛樂(lè)休閑活動(dòng)，卻一直延續(xù)下來(lái)。

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3：澳門(mén)年俗

澳門(mén)年俗，別有風(fēng)情?！爸x灶”是澳門(mén)保存下來(lái)最傳統(tǒng)的中國(guó)年俗之一。臘月二十三日送灶神，澳門(mén)人謂之“謝灶”。澳門(mén)人給灶神按中國(guó)傳統(tǒng)也用灶糖，說(shuō)是用糖糊灶神之嘴，免得其到玉帝面前說(shuō)壞話。我在澳門(mén)花街的一澳門(mén)人家的灶頭見(jiàn)過(guò)一張圣誕老人像，奇怪的是，圣誕老人像邊貼著“上天言好事，回宅降吉祥”的聯(lián)兒。

澳門(mén)人過(guò)年是從臘月二十八開(kāi)始的，臘月二十八日在粵語(yǔ)中諧言“易發(fā)”，商家老板大都在這歲晚之時(shí)請(qǐng)員工吃“團(tuán)年飯”以示財(cái)運(yùn)亨通，吉祥如意。澳門(mén)的年味，從臘月二十八這天便能真切的感受到的。

除夕之夜，守歲和逛花市是澳門(mén)人辭舊迎新的兩件大事。守歲是打麻將，看電視，敘舊聊天，共享天倫之樂(lè);大概受西方圣誕節(jié)和情人節(jié)的影響，年宵澳門(mén)人還爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)一些吉祥的花木迎接新春，現(xiàn)今已成了一個(gè)澳門(mén)年俗。澳門(mén)在年宵興辦花市，多是桃花，水仙、盆竹、盆桔，花開(kāi)富貴，祝報(bào)平安，鮮花瑞木兆示著新年的美好前程。澳門(mén)的花市辦三天，這三天給奔波一年的澳門(mén)人無(wú)窮的慰藉。

春節(jié)這天，澳門(mén)人講究“利市”，“利市”就是紅包，這天老板見(jiàn)到員工，長(zhǎng)輩見(jiàn)到晚輩，甚至已婚人見(jiàn)到未婚人都得“利市”?！袄小奔兇嗍且允炯?。澳門(mén)人把大年初二叫作“開(kāi)年”。習(xí)俗是要吃“開(kāi)年”飯，這餐飯必備發(fā)菜、生菜、鯉魚(yú)，意在取其生財(cái)利路。從“開(kāi)年”這天起，三天內(nèi)澳門(mén)政府允許公務(wù)員“博彩”(賭博)。“開(kāi)年”過(guò)后，澳門(mén)又完全回到中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗中，直至元宵佳節(jié)，也是煙節(jié)爆竹，玩龍舞獅，歡天喜地。

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文4：老北京的春節(jié)習(xí)俗

日落日升，斗轉(zhuǎn)星移，回首往昔，歷史為我們留下了太多的系念和玄想，而這“歲時(shí)禮俗”就是其中之一。比如，春節(jié)習(xí)俗成了我國(guó)最大的傳統(tǒng)民俗節(jié)日。春節(jié)在古都更受到人們普遍重視，由此也形成了一套完整的春節(jié)習(xí)俗。農(nóng)歷的正月初一為春節(jié)，俗稱(chēng)“過(guò)年”。春節(jié)原起于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。古代的春節(jié)稱(chēng)：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名為春節(jié)。

就北京地區(qū)來(lái)說(shuō)，從臘月初八家家戶戶要泡臘八醋(蒜)，就開(kāi)始有了“年味”。民謠講：“老太太別心煩，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三……”，臘月二十三又稱(chēng)“小年”。有一首歌謠唱道：“糖瓜祭灶，新年來(lái)到，丫頭要花，小子要炮……”。從這一天開(kāi)始，北京人更加忙活了，要祭灶，掃房子，蒸饅頭，置辦年貨，貼“?！弊?，貼年畫(huà)，剪窗花，貼對(duì)聯(lián)。貼門(mén)神，貼掛錢(qián)，一直忙活到除夕，開(kāi)始過(guò)大年。

北京人總是把“?！钡怪N在門(mén)里、衣柜、水缸上，寓意著福到了。貼春聯(lián)也有許多講究，一般百姓家貼紅色春聯(lián)，門(mén)楣上貼“橫批”，內(nèi)廷、王公府第，一律用白宣紙鑲紅邊;守制者(有父、母喪者)則要用藍(lán)紙;廟宇用黃紙。春聯(lián)最早始于五代時(shí)的后蜀。據(jù)說(shuō)當(dāng)年蜀太子在本宮門(mén)上提寫(xiě)“天垂余慶、地接長(zhǎng)春?！卑藗€(gè)大字，這就是中國(guó)最早的一副春聯(lián)。北京人在屋內(nèi)廷貼上“抬頭見(jiàn)喜”，屋外貼上“出門(mén)見(jiàn)喜”，院內(nèi)貼“全院生輝”等春條。

過(guò)去大多數(shù)老北京人家都供有佛龕或神像，到了年三十最講究的要擺上九堂大供;有成堂的蜜供，成堂的套餅、花糕的面鮮，成堂的水果、成堂的干果、花糕大小八件，年糕年飯，素餃子(或蒸食)，素炒菜(或炸食)。家境不好的也要擺三堂或五堂供品。北京人過(guò)年講得就是吃喝玩樂(lè)，以吃為主。這些供品實(shí)際上也是為人準(zhǔn)備的。

北京人除夕晚上的年夜飯(又稱(chēng)團(tuán)圓飯)是必不可少的，也是全年最豐盛的一次晚餐。除夕的年嬉飯要葷素一起上。有冷葷、大件和清口菜。冷葷有冷燉豬、羊肉、冷燉雞、鴨。大件有：紅燒肉、扣肉、米粉肉、紅白丸子，四喜丸子。清口菜一般都是豆腐、青菜、羅十、咸菜佛手等。主食多以葷素睡覺(jué)為主。

北京人除夕和正月初一都要吃餃子，取其“更歲交子之義“。還總是把餃子包成元寶形，在餃子中放進(jìn)糖、銅錢(qián)、花生、棗、栗子等。如吃到糖的，意味著日后生活甜蜜;吃到銅錢(qián)意味著有錢(qián)花;吃到花生意味著長(zhǎng)壽，因花生又名長(zhǎng)生果，吃到棗和栗子的意味著早立子……

北京春節(jié)的習(xí)俗真有趣!

篇8：六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

坐井觀天之后

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的`話，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。

青蛙抬頭一看，啊!天空無(wú)邊無(wú)際，一輪太陽(yáng)掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動(dòng)，飛機(jī)在白云中駛過(guò)，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛(ài)唱歌的喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛(ài)打扮的孔雀，還有百鳥(niǎo)之王鳳凰;還有小猴子，小熊貓。每當(dāng)我們百鳥(niǎo)舉行選美比賽時(shí)，百獸們也會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)大會(huì)的。從山上流下的小溪，就像彈奏著樂(lè)曲，好聽(tīng)極了，小青蛙你要是有時(shí)間的話記得來(lái)我家玩。”小青蛙，恨不得馬上插上一對(duì)翅膀飛到樹(shù)林里。

山腳下是一個(gè)美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時(shí)炊煙裊裊，村莊前有一條無(wú)名小溪，水很清，要是經(jīng)常走過(guò)那里的人，就會(huì)看見(jiàn)一群群小魚(yú)在自由的游泳，一群群大白鵝伸長(zhǎng)脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個(gè)個(gè)金色的問(wèn)號(hào)。好像在問(wèn)：我長(zhǎng)得這么飽滿，你們滿意嗎?一個(gè)農(nóng)民伯伯捋著白胡子，高興得不停地點(diǎn)頭，臉上洋溢著豐收的喜悅。

小青蛙被眼前的風(fēng)景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對(duì)井外生活的向往。小鳥(niǎo)說(shuō)：“小青蛙，井外的風(fēng)景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥(niǎo)問(wèn)：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來(lái)，讓它們不要再坐井觀天了?！?/p>

篇9：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。

青蛙抬頭一看，啊！天空無(wú)邊無(wú)際，一輪太陽(yáng)掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動(dòng)，飛機(jī)在白云中駛過(guò)，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。多美麗的天空??！我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛(ài)唱歌的喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛(ài)打扮的孔雀，還有百鳥(niǎo)之王鳳凰；還有小猴子，小熊貓。每當(dāng)我們百鳥(niǎo)舉行選美比賽時(shí)，百獸們也會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)大會(huì)的。從山上流下的`小溪，就像彈奏著樂(lè)曲，好聽(tīng)極了，小青蛙你要是有時(shí)間的話記得來(lái)我家玩。”小青蛙，恨不得馬上插上一對(duì)翅膀飛到樹(shù)林里。

山腳下是一個(gè)美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時(shí)炊煙裊裊，村莊前有一條無(wú)名小溪，水很清，要是經(jīng)常走過(guò)那里的人，就會(huì)看見(jiàn)一群群小魚(yú)在自由的游泳，一群群大白鵝伸長(zhǎng)脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個(gè)個(gè)金色的問(wèn)號(hào)。好像在問(wèn)：我長(zhǎng)得這么飽滿，你們滿意嗎？一個(gè)農(nóng)民伯伯捋著白胡子，高興得不停地點(diǎn)頭，臉上洋溢著豐收的喜悅。

小青蛙被眼前的風(fēng)景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對(duì)井外生活的向往。小鳥(niǎo)說(shuō)：“小青蛙，井外的風(fēng)景美麗吧！”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥(niǎo)問(wèn)：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎？”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來(lái)，讓它們不要再坐井觀天了。”

篇10：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”不錯(cuò)，這就是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。在這個(gè)周末，我看完了這本家喻戶曉的著作。

這本書(shū)講是東漢末年，魏、蜀、吳這三個(gè)國(guó)家都想統(tǒng)一中國(guó)，就開(kāi)始了一段你追我打的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后東吳勝了。在故事中，有愛(ài)民如子的劉備，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮，勇武過(guò)人的趙云……

我覺(jué)得最精彩的是《赤壁之戰(zhàn)》，講的是曹操想奪周瑜的地，但是曹軍不喜水戰(zhàn)就把船連起來(lái)，周瑜的手下提議火攻，周瑜同意了，黃蓋假意投降，曹操聽(tīng)了非常高興，第二天，東南風(fēng)強(qiáng)，曹操見(jiàn)黃蓋來(lái)了以為投降，沒(méi)有防備，最后船著火了，東吳的軍隊(duì)沖進(jìn)曹營(yíng)，曹軍大敗。

聽(tīng)了我故事，你們應(yīng)該是很喜歡這本書(shū)吧，快借來(lái)看看吧!

篇11：六年級(jí)下冊(cè)第二單元優(yōu)秀作文

在一個(gè)村子里，有一個(gè)小無(wú)賴(lài)，什么壞事他都干過(guò)。大家都拿他沒(méi)辦法。有一位機(jī)靈的小孩兒，決定要懲治他一下。

他找到了小無(wú)賴(lài)，神秘地跟他說(shuō)，夢(mèng)中有一個(gè)白胡子老頭兒告訴他：在一棵樹(shù)上的烏鴉窩里有一根草棍能讓人隱身。小無(wú)賴(lài)一聽(tīng)心中大喜，剛一天黑就偷偷獨(dú)自一人把烏鴉窩偷回了家。小無(wú)賴(lài)把烏鴉窩拆開(kāi)，拿起一根草棍就問(wèn)老婆：“你能看見(jiàn)我嗎?”老婆以為小無(wú)賴(lài)在跟她開(kāi)玩笑，就故意說(shuō)：“看不見(jiàn)。”小無(wú)賴(lài)大喜過(guò)望，興奮得一夜沒(méi)睡。第二天一大早，小無(wú)賴(lài)舉著那根草棍來(lái)到一家的金銀珠寶店，小無(wú)賴(lài)走進(jìn)去，先拿了一個(gè)金戒指放在眼前看，店員見(jiàn)他手里舉著草棍晃蕩，不知是怎么回事兒，就不想理他。小無(wú)賴(lài)以為別人真的都看不見(jiàn)他，就開(kāi)始往兜里裝金銀珠寶，店員們這才意識(shí)到：有人搶劫!他們抓住小無(wú)賴(lài)，并把他綁好送給官府治罪。直到這時(shí)，他還晃著那根草棍，心想：你們雖然能綁我，但是你們就是看不見(jiàn)我!

唉!這篇故事中的小無(wú)賴(lài)真愚笨啊!自己被別人捉弄了竟然還不知道，生死關(guān)頭還以為自己手中的草棍是什么隱身草棍呢!那位小孩兒真聰明，想到這么好的辦法了懲治這位小無(wú)賴(lài)。

我們要學(xué)習(xí)故事中這位小孩兒的機(jī)靈，讓自己更聰明，不被別人捉弄，當(dāng)然也不要去捉弄?jiǎng)e人。

篇12：六年級(jí)下冊(cè)第二單元優(yōu)秀作文

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的，這是一本關(guān)于歷險(xiǎn)的小說(shuō)，還沒(méi)看上幾句，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。

小說(shuō)的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，而且還專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。

一個(gè)初春，尼爾斯因?yàn)樵诩易脚【`被小精靈變成了拇指大的小人，在這時(shí)一群大雁飛過(guò)，一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐貍，被灰老鼠群襲擊，還掉入過(guò)熊窩……可這些問(wèn)題在尼爾斯和小動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)合作下被一一解決了。

這一路上困難重重，也教會(huì)了尼爾斯很多，他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)小動(dòng)物，孝敬父母……最終，他在小動(dòng)物們地幫助下返回家鄉(xiāng)，變回普通人和父母一起幸福地生活。

我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)重點(diǎn)展示了瑞典的自然風(fēng)光，地理環(huán)境，和文化歷史等，這些知識(shí)在書(shū)中以歷險(xiǎn)的形式出現(xiàn)，讓人想徹徹底底地“吃”透這本書(shū)。

同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)和尼爾斯一起騎在鵝背上開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧!

篇13：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

百里不同風(fēng)，千里不同俗。我的家鄉(xiāng)——龍南，不僅有獨(dú)具特色的客家圍屋，還有讓人回味無(wú)窮的客家美食——鳳眼珍珠。

一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動(dòng)，鳳眼珍珠就因此而得名。

鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)只能往一個(gè)方向，這樣才能變成顆粒狀。

番薯粉變成顆粒狀后，下一步就是煮了！先將鍋里的水煮開(kāi)，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點(diǎn)點(diǎn)撒，不能一起倒，因?yàn)橐黄鸬瓜氯ノ兜罆?huì)沒(méi)有那么好。撒下之后，把姜切成條狀，放入水里后，用鍋鏟攪拌一會(huì)兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！

出鍋后的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠；又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊(yùn)藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。

怎么樣？鳳眼珍珠給你帶來(lái)了食欲嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來(lái)我的家鄉(xiāng)——龍南品嘗一下吧！

篇14：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到來(lái)了。我喜歡秋天，喜歡她湛藍(lán)潔凈的天空，喜歡她飄落的樹(shù)葉輕盈飛舞，喜歡她涼爽宜人的氣候：夏天不熱，冬天不冷。

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不時(shí)飄來(lái)一陣陣桂花香。河水靜靜地流著。當(dāng)你把手伸進(jìn)水里，你會(huì)感到柔軟和涼爽；看著水面，形成一個(gè)漩渦，形成一個(gè)小漩渦，慢慢消失在流動(dòng)的水中。

秋天的聲音，各種各樣。我喜歡聽(tīng)秋雨的聲音——“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”。像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進(jìn)入耳朵，給人一種清新的感覺(jué)。如果你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)得很清新，很感動(dòng)。

我喜歡秋天，我更喜歡秋天的校園。走在校園里，一陣涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，帶著花草的清香；抬頭一看，樹(shù)上的葉子有點(diǎn)黃，風(fēng)卷起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)共舞，那迷人的舞蹈讓人有無(wú)限遐想……！樟樹(shù)總是綠色的。它被我們用來(lái)在樹(shù)下跑步、跳繩和打羽毛球。樟樹(shù)上覆蓋著無(wú)數(shù)的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)啄樹(shù)上的水果。吃飽了會(huì)“閉眼”。

秋天快樂(lè)，因?yàn)榍锾煲彩鞘斋@的季節(jié)。辛苦了一年，走出家門(mén)，可以看到田里的稻子金黃金黃，像一片金色的海洋。農(nóng)民的叔叔阿姨們忙著收割水稻。果園里有紅蘋(píng)果、黃澄澄的梨和紅柿子。說(shuō)到這里，我的口水忍不住流了出來(lái)！

這是我眼中的秋天！我喜歡這個(gè)五彩繽紛的秋天！

篇15：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

秋天是一年四季中我最喜歡的季節(jié)，秋天給人一種愜意和悠閑的感覺(jué)。

清晨，秋天是靜謐的，湛藍(lán)的天空中投射出清澄的太陽(yáng)光，清晨的霧和傍晚的霜都給人寒涼之感，月色朦朧的秋夜不像夏天那么有活力，月光投落在樹(shù)隙間，葉影參差，花影迷離，樹(shù)葉輕輕飄落，似乎不愿打破這安詳?shù)臍夥?。滿天的繁星躲閃著你的眼睛，為天空點(diǎn)綴出和諧的色彩，伴人們?nèi)胨?/p>

跟春天相同的是，秋雨過(guò)后，周?chē)氖澜缦癖凰催^(guò)了般，換上了新顏，秋雨卻不像春雨像牛毛像花針飄落的纏綿，而是瀟灑的，它是那么飄逸，像一首浪漫溫馨的小夜曲，在霏霏秋雨中悠然沉思，讓你體會(huì)人生的意義。它又像一位少女，還未成熟，偶爾有幾分惆悵，大大方方的從天空中落下，刷刷的沖洗掉夏天的炎熱，空氣中還微微醞釀著些桂花的香，隨之而來(lái)的，還有淡黃的色彩，染黃了秋雨，世界像金子一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色，熱烈一片。秋雨過(guò)后的早晨，晨風(fēng)中透著微微的涼氣，撲面而來(lái)，清新和凄涼的感覺(jué)頓時(shí)涌上了心頭。

深秋了，秋風(fēng)在如海的天空中咆哮，腳下鋪著厚厚的落葉，均勻的分散在每一個(gè)角落，似乎有人布置過(guò)一般，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉隨風(fēng)飄舞。思秋，戀秋，看著秋天豐收的果實(shí)，仿佛沉浸在秋海里，欣賞隱藏著的勃勃生機(jī)。

文人墨客總是喜歡寫(xiě)秋的惆悵，感受一片凄涼，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，秋天仿佛是生命新生的季節(jié)。

篇16：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

國(guó)慶長(zhǎng)假，媽媽有空就嚷嚷著讓媽媽帶我去找秋。我媽說(shuō)打不過(guò)我，就答應(yīng)了。我高興得跳了三英尺高。

下午，我媽帶我去農(nóng)大。一路上桂花盛開(kāi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻。我像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳，讓媽媽很不爽。

我們很快來(lái)到了農(nóng)大的實(shí)驗(yàn)基地，卻看到稻子已經(jīng)熟了，金黃的，仿佛有人在田里鋪了一層厚厚的金子。秋風(fēng)搖著稻子，使稻子的沉甸甸的穗子有節(jié)奏地?fù)u擺，仿佛金山在滑動(dòng)。風(fēng)浪啊，多么動(dòng)人的樂(lè)章！一群偷稻穗的麻雀躲在稻田里，被我們突如其來(lái)的腳步聲嚇得逃之夭夭。

稻田旁邊有一片棉田。?。∧瞧瑥V闊的棉田真的很美，綠里透著白點(diǎn)，白花花的棉花開(kāi)滿了枝頭和笑臉。有些是青棉花桃。棉花就像天上的白云落在地上。環(huán)顧四周，長(zhǎng)滿千千棉花的棉花田就像一床大被子，像一層層白色的波浪，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。

大豆地里的大豆也熟了，一片片的大豆搖著豆莢哈哈大笑。有些人睜開(kāi)“眼睛”，想看看這個(gè)世界有多美。有些人仍然“困”。

秋園是另一個(gè)場(chǎng)景。我去菜園子，進(jìn)去看看。真的是品種繁多：西紅柿，辣椒，茄子……看！西紅柿上蓋著紅紗布，都像臉紅的小姑娘。快看！那些可愛(ài)的小辣椒像火一樣紅，藏在綠色的枝葉下，像漂亮的女孩子拿著扇子遮擋陽(yáng)光；再看看！紫色的茄子穿著大紫袍掛在樹(shù)枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像個(gè)狂妄的書(shū)生！

看著這一望無(wú)際的田野，我想：我找到了秋天，它在田野里，在花園里，在秋天的桂花樹(shù)上……秋天的田野給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福。

篇17：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

秋姑娘來(lái)了，他頑皮地和我們玩躲貓貓的游戲，不肯和我們見(jiàn)面，哈哈，肯定是害羞了。

嘿！我找到秋姑娘了，她在公園！異木棉競(jìng)相開(kāi)放，粉紅粉紅的，四五片小小的花瓣圍著花蕊坐著，猶如一家圍坐在一起。菊花綻開(kāi)了美麗的笑臉，黃的似金，粉的像一片霞，紅的似火，漂亮極了，這讓我想起一句詩(shī)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。三角梅對(duì)世界充滿了好奇，忍不住從欄桿處探出頭來(lái)，它們互相纏繞著，像小孩子一起在嬉鬧。秋姑娘，你露馬腳了吧！我找到你了哦！

嘿！我又找到秋姑娘了，這次在果園的桔田地。遠(yuǎn)看這是一片桔海，近看，一個(gè)個(gè)金黃金黃的桔子，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在桔樹(shù)上。農(nóng)民們喜上眉梢，“桔香飄萬(wàn)里”，不久，這些桔樹(shù)就像小鳥(niǎo)一樣飛到千家萬(wàn)戶，祝福人們吉祥如意。秋姑娘，謝謝你的“神力”，讓農(nóng)民的一年的努力得到回報(bào)。

嘿！秋姑娘，你還是被我找到了，這次你藏在了天空上。秋高氣爽，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，到了傍晚，晚霞最美。湛藍(lán)的天空慢慢變成紫色，從紫色面慢慢變成深紫色，最后天空中出現(xiàn)了紅色的云，它把城市給籠罩住了，云在不斷地更換錦衣，紫的，粉的，黃的……五光十色，就像鋪開(kāi)了一幅美麗的自然畫(huà)卷。

秋姑娘，你不必躲躲藏藏了，你非常美麗，美在公園，美在果園的桔田里，美在天空，美在……秋姑娘，你不必害羞，出來(lái)吧！

篇18：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

秋天，無(wú)論在哪里，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉(xiāng)無(wú)法超越的美。

早上，我來(lái)到了農(nóng)村。徜徉在遠(yuǎn)野，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，我覺(jué)得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的曲子。看，天空就像一顆覆蓋地球的藍(lán)寶石。已經(jīng)被秋風(fēng)擦得干干凈凈，亮亮的。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視著美麗的天空。池塘邊長(zhǎng)滿白花的蘆葦叢中，突然出現(xiàn)一只白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個(gè)人看起來(lái)都很天真，可能是覺(jué)得這里太寂寞了，于是伸長(zhǎng)了脖子：“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，甚至在漂浮的時(shí)候，水也在打轉(zhuǎn)，給大自然的畫(huà)面增添了許多生機(jī)。太陽(yáng)美麗地照耀著天空。五彩繽紛的山坡上點(diǎn)綴著秋天的花朵，在陽(yáng)光下更加美麗。風(fēng)吹著楓葉，沙沙作響。楓葉從樹(shù)枝上脫落，隨風(fēng)飄落。用生命最后的力量，畫(huà)出了一道美麗的弧線。

秋天是收獲的季節(jié)。玉米張開(kāi)嘴笑，小麥也吃了。谷穗低下頭，深深感謝大地。

秋天，當(dāng)你抬頭看時(shí)，它就像一片浩瀚的金海。當(dāng)你在秋天打掃的時(shí)候，樹(shù)葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉(zhuǎn)。整個(gè)城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。

秋天還是像一幅畫(huà)，柏樹(shù)和柳樹(shù)點(diǎn)綴著金色：高高的天空和白云在畫(huà)中也很可愛(ài)；圖中高樓聳立…

秋天，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。你也很可愛(ài)。你真好。

篇19：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

十月，風(fēng)景迷人。我和媽媽興高采烈地走進(jìn)了美麗的洛神湖公園。

公園前，小雛菊開(kāi)得又亮又開(kāi)心。你看，金色的雛菊就像被太陽(yáng)染過(guò)；粉色的雛菊，粉色的雛菊，那么新鮮，那么鮮艷。中間一串紅色，像紅色的小鈴鐺，在演奏秋天的樂(lè)章。公園里的樹(shù)悄悄地改變了它們的外觀。你看，銀杏樹(shù)的葉子上布滿了金色的花邊。紫荊花樹(shù)過(guò)去沒(méi)有粉色的身影。取而代之的是在秋風(fēng)中顫動(dòng)的褐色果莢碎片。欒樹(shù)的果實(shí)上長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，使樹(shù)微微彎曲。桂花樹(shù)上，米粒大小的桂花散發(fā)著淡淡的清香。越靠近樹(shù)，越香。

公園里的草很獨(dú)特。環(huán)顧四周，草地上散落著一片片落葉，有的躲在草叢里，好像很害羞；有的被草推出去，炫耀它的金大衣。樹(shù)葉有不同的顏色，包括紅色、黃色和棕色?！瑯?shù)葉使公園的草地看起來(lái)像張華立的地毯。如果你仔細(xì)蹲下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)草地上散落著許多小水果，比如紅色的瑪瑙，黑色的玉，棕色的瓜子。輕輕一捏，手指就能立刻畫(huà)出最美的秋色。更有趣的是，金黃色的桂花落在綠草尖上，成了草的香花。公園的池塘邊有一叢蘆葦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著蘆葦，像毛茸茸的火把；近看，像是巨大的稻穗。鳥(niǎo)兒棲息在蘆葦中。也許是我的腳步聲驚動(dòng)了它，它突然消失了。我折了一根蘆葦，舉起來(lái)，向媽媽跑去。蘆葦種子一顆顆被激活，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛在向世界宣告，它是秋天真正的使者。

我把蘆葦帶回家，我想留住這個(gè)迷人的秋天，芬芳的秋天，多彩的秋天，舞動(dòng)的秋天…

篇20：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

不知不覺(jué)，秋收時(shí)節(jié)，已經(jīng)籠罩了蘇坡鄉(xiāng)。

蘇坡的秋天涼爽可愛(ài)?？炜矗√焐系奶?yáng)輕輕照耀，藍(lán)天白云相映。他們就像一對(duì)親生姐妹，無(wú)法分開(kāi)；看那些樹(shù)，葉子都是黃色的，風(fēng)一吹，互相摩擦，沙沙作響。然后看樹(shù)枝。這些樹(shù)枝有多細(xì)？很好，再來(lái)一陣風(fēng)就能讓他們?nèi)康乖诘厣稀Ｗ詈?，看一看地面。各種賣(mài)蔬菜水果的小販似乎比其他人更大聲。聲音真的很大，震耳欲聾。

蘇坡鄉(xiāng)秋雨更晴。經(jīng)常要三兩天才能下雨。秋雨沒(méi)有夏季暴雨那么猛烈，卻像春雨一樣連綿不斷。雖然沒(méi)有春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的效果，但也能讓整個(gè)城市清新爽口。蘇坡的花最美。百合、海棠、桂花，你不讓我，我不讓你，它們都是為了爭(zhēng)奪美麗而開(kāi)滿鮮花的。白如雪，粉如霞，黃如金?；ū换ㄏ聼o(wú)數(shù)的小草默默襯托，大小不一的蝴蝶飛來(lái)飛去，讓整個(gè)城市充滿了生機(jī)。蘇坡鄉(xiāng)的秋風(fēng)更勇敢。他一到，就會(huì)幫人做事。比如清潔工疲倦地掃落葉的時(shí)候，秋風(fēng)來(lái)了，馬上來(lái)個(gè)“風(fēng)掃落葉”，幫助清潔工把落葉掃到一邊，節(jié)省了人的精力。再比如“秋虎”騷擾人的時(shí)候，秋風(fēng)立刻給人帶來(lái)了極大的清爽。拿起一片銀杏葉，放入標(biāo)本架。這片落葉沒(méi)有什么特別的，但卻充滿了蘇坡秋天的氣息和味道，值得我們以后懷念。

秋天就像一幅美麗的油畫(huà)，有許多絢麗的顏色。秋天，就像山縫里的一棵矮松，有著蓬勃向上的精神。秋天就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人，帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)。

篇21：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

秋天。突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：感受秋天的魅力。

秋天最終被無(wú)數(shù)學(xué)者用來(lái)渲染蕭瑟的氣氛，表達(dá)悲傷和悲傷的感情。

但是我覺(jué)得秋天很有詩(shī)意，很美。

秋風(fēng)吹在臉上，伴隨著花香的余香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄散。

微笑跳舞。天空中的云就像點(diǎn)綴在藍(lán)色中的潔白無(wú)瑕的胸花。

在天空中，它為詩(shī)意的秋天增添了一絲可愛(ài)。我胸前的圍巾似乎不愿意束縛我。

他脖子上掛著冉冉的翅膀，似乎希望與風(fēng)玩耍，與云為伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹(shù)上幾個(gè)孤獨(dú)的葉兒，你一定在依依不舍地向樹(shù)的母親告別，你我必須和我的兄弟姐妹們一起旅行！

慢慢享受涼風(fēng)，秋天沿著河邊的路走。藍(lán)天映在水中，白云暗黃樹(shù)，秋水輕吻。水面上飄著落葉，仿佛在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水里玩魚(yú)，仿佛通過(guò)鏡子欣賞你的優(yōu)越感。

姿態(tài)優(yōu)美。這水，這影，這葉，這魚(yú)，如此和諧親密！

秋雨細(xì)細(xì)飄過(guò)，滋潤(rùn)著農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)著人們干枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據(jù)有朦朧的美和良好的景觀畫(huà)畫(huà)！

秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o與和諧；秋天，雖然沒(méi)有夏天熱情奔放，卻顯詩(shī)情畫(huà)意；秋天雖然沒(méi)有冬天那么清澈純凈，但也沒(méi)有冬天那么冷無(wú)情。

秋天是一首歌，一幅畫(huà)，一首詩(shī)！

篇22：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

讀山，可以讀出山的雄偉；讀海，可以讀出海的浩瀚；讀大地，可以讀出大地的生機(jī)。世間百態(tài)，每件事都可供我們品讀，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，都會(huì)有很多的樂(lè)趣。我特別喜歡讀秋天。秋波澹澹，世間的角落里還殘留著夏季的余溫，所有的生命都得到了自己美好的結(jié)局。樹(shù)林里，樹(shù)的葉子全部都變得金黃，地下滿是落葉；其中，一棵老果樹(shù)掛滿了一年來(lái)所奮斗來(lái)的“結(jié)晶”。在農(nóng)田里則又是一番景象，金黃的稻子一望無(wú)際，一波一波的稻浪，讓人有了一種溫暖的感覺(jué)。辛勤的農(nóng)民伯伯忙得熱火朝天，這時(shí)也是他們高興的時(shí)候。他們心想：我這一年的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)??！收割完了稻子，把稻谷放入糧倉(cāng)，正慢條斯理地為明年春天做好準(zhǔn)備呢！

秋天不但到了農(nóng)家里，而且還到了漁船。

秋天的溪水，因?yàn)榭莺?，變得更加地清洌了。溪上漂泊著一條小漁船，蘆篷上滿載著一層白霜，使這幅景象變得更有詩(shī)情畫(huà)意了。船上的漁家正撒了一把網(wǎng)，拿著魚(yú)竿坐在船上正在試探魚(yú)兒們是不是還在嬉戲；溪邊有一大片草地，那里依稀可聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀正為自己的生命作最后一次演奏；邊上幾朵小菊花正傲視風(fēng)霜，毫不保留地把花開(kāi)出來(lái)；天上時(shí)時(shí)可見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)大雁正在長(zhǎng)途跋涉飛向南方越冬；牛背上的小牧童變得清閑了，吹著牧笛，沉醉在秋天的美景之中。

秋天是一部喜劇電影的結(jié)局，而在電影里的每個(gè)角色：樹(shù)、稻、花？都是經(jīng)過(guò)春夏的努力才得到美好的收獲。

篇23：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文500字

“膽子大的boycomelet’sgo！”老大賈挺堅(jiān)叫道?！袄洗螅ジ蓡?？”“打游擊去，哈哈，誰(shuí)要來(lái)的跟上，人滿可就……”“老大，我去！”“我也去！”“好好好，我們出發(fā)！”老大說(shuō)。“不行！老師說(shuō)不能出去！”班長(zhǎng)突然竄了出來(lái)?！皼](méi)關(guān)系的班長(zhǎng)，又不會(huì)打擾別的班級(jí)，要不，讓你當(dāng)女子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)？”“你……好，我限你20分鐘內(nèi)回來(lái)，不然就告老師哦！”“一定，一定，呵呵！”老大不愧為老大，連班長(zhǎng)也能讓他擺平。

老大帶著我們安全出了“鬼門(mén)關(guān)”“陳光和李陳毅從樓頂開(kāi)始一直偵查到三樓，看看老師到底在哪開(kāi)會(huì)，然后去假山偵查，最后去男廁所門(mén)口集合……”哈哈，這老大什么都想得出來(lái)?！斑€有，各位遇到老師先吹口哨，然后叫聲老師好，我找您好久了，就行了！”“知道了！”

我從樓頂開(kāi)始一直偵察到我們班級(jí)，看見(jiàn)里面亂作一團(tuán)，有的唱歌，有的下棋，有的……老師不在可真快活！再看六（2）班，死氣沉沉的在上數(shù)學(xué)課，回頭瞅瞅我們（1）班，教室門(mén)開(kāi)了，女生們一群走了出來(lái)，站在天臺(tái)上玩游戲，跟男生似的，班級(jí)里的其他同學(xué)按耐不住，也出來(lái)“瘋”了。最后，教室里只剩班長(zhǎng)，班長(zhǎng)在教室里走來(lái)走去，最后也擋不住女生們的熱情的呼喚，被請(qǐng)出去教室了。教室沒(méi)人啦！

我一直偵查，連個(gè)老師的人影都沒(méi)看見(jiàn)。突然，樓下傳來(lái)了口哨聲，是老大吹的，“老~~師~~來(lái)~~啦~~！”全班都轟進(jìn)教室，班長(zhǎng)：“詠鵝預(yù)備起！”“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”

篇24：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文500字

爺爺是個(gè)老常州，對(duì)于家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗應(yīng)該了如指掌的，我決定向他請(qǐng)教一番。然而他神秘的告訴我：到除夕夜的時(shí)候，你都會(huì)知道的！

好不容易等到了除夕，一大早，爺爺奶奶就忙著擺菜，一大盆的豆芽，百葉絲，豆腐干絲和筍尖拌的菜擺在桌上，這是什么菜，亂七八糟的，爺爺說(shuō)：“這是老常州的家祭菜，過(guò)年不能缺的一道重要菜?！币粭l大魚(yú)正等著下鍋呢，爺爺說(shuō)：這條魚(yú)象征“吉慶有余”！“哇，這么大，怎么吃得完呢？”“可不能一次吃完，必須年年有余！”奶奶和媽媽在包春卷，豆沙餡的，甜甜的餡象征我們來(lái)年的生活甜甜蜜蜜。

來(lái)到了客廳，桌上吃的東西五花八門(mén)，真是過(guò)年好呀！爺爺指著各種東西告訴我，“這些都有說(shuō)法的：蘋(píng)果，象征平安大吉；橘子，象征團(tuán)圓；長(zhǎng)生果象征長(zhǎng)身不老……”“呀，以前只顧吃了，沒(méi)想到這里面有學(xué)問(wèn)呀！”

時(shí)間一晃，下午兩點(diǎn)了，爺爺叫我：“毛智賢，快來(lái)幫爺爺貼春聯(lián)！”我趕緊跑過(guò)去，幫爺爺拿起了漿糊，只見(jiàn)爺爺手捧一卷紅紙，寶貝似的出來(lái)了。爸爸手里拿著凳子，我們祖孫三人一起走向大門(mén)口，雙開(kāi)大門(mén)一打開(kāi)，我就問(wèn)爺爺：“門(mén)上的對(duì)聯(lián)好好的，為啥要換，多可惜呀？”“那是去年兔年的，今年是龍年，春聯(lián)每年都要換新的，寓意辭舊迎新！”原來(lái)還有此一說(shuō)。爸爸把舊的對(duì)聯(lián)先撕除，爺爺把新的對(duì)聯(lián)抹上漿糊，先右后左，再橫批，一副應(yīng)景的春聯(lián)貼好了：“云起八方升祥瑞，龍騰四海報(bào)平安，財(cái)源廣進(jìn)?！?/p>

“爺爺，為什們家家過(guò)年要貼春聯(lián)，有說(shuō)法嗎？”

“當(dāng)然，傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)怪獸叫夕，專(zhuān)門(mén)禍害百姓，但它懼怕紅的東西，所以古人就想出了對(duì)付它的辦法，后來(lái)演變成了一年最后一天叫除夕，每家門(mén)上都貼紅春聯(lián)?，F(xiàn)在的春聯(lián)是包含著對(duì)來(lái)年的祝福和新的向往了?！?/p>

“噢，原來(lái)如此！”

翼的下著樓梯，生怕摔了下去。但是，不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。我們班的小黃（化名）在我的'身后推了我一下，我整個(gè)人摔了下去，我叫了起來(lái)，摔到了垃圾箱的旁邊，撞到左眼下放的那一個(gè)位置。我捂著臉，飛奔回教室，用紙巾捂著傷口，失聲痛哭起來(lái)。這是我上一年級(jí)以來(lái)，第一次在學(xué)?？蓿?/p>

上課鈴打響了，我等待著媽媽的身影。終于我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。媽媽拉著我的手，來(lái)帶一家最近的醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“不行，必須馬上趕到中心醫(yī)院?！蔽覀兞⒖腾s到中心醫(yī)院。找到了醫(yī)生。醫(yī)生找出棉棒，要給傷口消毒。醫(yī)生用棉棒碰了一下我的傷口，我叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“聽(tīng)話??！不叫，不叫?！蔽椅站o媽媽的手，咬緊了牙關(guān)，忍著劇烈的疼痛。終于，消毒完畢了。

消毒、買(mǎi)藥，花掉了媽媽一百多元。媽媽背著我上車(chē)，不小心扭到了腳。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊薄皼](méi)有什么事?！眿寢屨f(shuō)著，把我放進(jìn)了車(chē)?yán)铩?/p>

過(guò)去了這么長(zhǎng)時(shí)間，我仍然沒(méi)有忘記當(dāng)天所發(fā)生的一切。因?yàn)?，母?ài)如山！

篇25：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文300字

苗族主要聚居于貴州省東南部、廣西大苗山、海南島及貴州、湖南、湖北、四川、云南、廣西等省區(qū)的交界地帶。

苗族十分注重禮儀?？腿藖?lái)訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)道來(lái)的貴客，苗族人習(xí)慣先請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長(zhǎng)者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人。有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即由家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在座的老人。如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說(shuō)明情況，主人不勉強(qiáng)，但不吃飽喝足，則被視為看不起主人。

苗族講究真情實(shí)意，非常熱情，最忌浮華與虛偽。主人路遇客人不搶走第一步，不走在前面;交談中用敬語(yǔ)稱(chēng)呼;迎客要穿節(jié)日服裝;對(duì)貴客要到寨外擺酒迎候;客人到家門(mén)，男主人要叫門(mén)，告知在家的女主人，女主人要唱歌開(kāi)門(mén)迎客;在客人面前，女主人不登高上樓;宴會(huì)上以雞、鴨待客為佳肴，以心、肝最貴重，要先給給客人或長(zhǎng)者，客人則分給眾人享用，次序是先長(zhǎng)后幼?？腿瞬灰Q(chēng)主人“苗子”，他們喜自稱(chēng)“蒙”。

苗族人確實(shí)是尊老愛(ài)幼，真情實(shí)意，熱情好客，非常注重禮節(jié)的。

篇26：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文300字

彝族，一個(gè)具有著濃厚文化底蘊(yùn)的民族。彝族的文化藝術(shù)深厚久遠(yuǎn)，我還學(xué)過(guò)其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統(tǒng)曲調(diào)，諸如爬山調(diào)、進(jìn)門(mén)調(diào)、迎客調(diào)、吃酒調(diào)、娶親調(diào)、哭喪調(diào)等。有的曲調(diào)有固定的詞，有的沒(méi)有，是臨時(shí)即興填詞。山歌分男女聲調(diào)，各地山歌有自己獨(dú)特的風(fēng)格。彝族樂(lè)器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鐘、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色，分集體舞和獨(dú)舞兩類(lèi)，其中多為集體舞，如“跳歌”、“跳樂(lè)”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動(dòng)作歡快，節(jié)奏感強(qiáng)，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。

彝族不僅文化藝術(shù)令人贊嘆，而且彝族服飾也頗具特色。 涼山、黔西一帶，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長(zhǎng)褲，有的地區(qū)穿小褲腳長(zhǎng)褲，并在頭前部正中蓄小綹長(zhǎng)發(fā)頭帕，右方扎一鉗形結(jié)。婦女較多地保留民族特點(diǎn)，通常頭上纏包頭，有圍腰和腰帶;一些地方的'婦女有穿長(zhǎng)裙的習(xí)慣。男女外出時(shí)身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領(lǐng)排花等，多用金銀及玉石做成。

篇27：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文200字

每逢中秋和國(guó)慶，我外婆的家鄉(xiāng)都會(huì)舉行“抬龍”燈會(huì)等習(xí)俗。

等我們馬不停蹄趕到廣場(chǎng)時(shí)，廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡了。不一會(huì)兒，一條裝扮著五顏六色彩燈的神龍緩慢地向我們“游來(lái)”。在夜晚下顯得非常漂亮，我發(fā)現(xiàn)神龍有一百多米長(zhǎng)，有一百手擎著。神龍的頭很大，鑲著兩只炯炯有神的眼睛，嘴巴里藏著一顆金光閃閃的水晶球，身上長(zhǎng)著一片片密密麻麻的“鱗片”，一瓣瓣亮晶晶的“鱗片”畫(huà)得非常逼真，讓人看得眼花繚亂，尖尖的尾巴會(huì)上下擺動(dòng)，顯得五彩繽紛。

爸爸告訴我們“抬龍”的來(lái)歷。古代平陽(yáng)明間對(duì)龍的信仰，有種特別的神圣感，認(rèn)為炎黃子孫都是龍的傳人，通過(guò)舉辦“抬龍”等習(xí)俗，能保佑地方風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。

篇28：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文200字

一天，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了對(duì)面山上一片紅，“啊!杜鵑花開(kāi)了，清明節(jié)也快到了。媽媽又會(huì)做我最喜歡吃的清明稞咯!”我心里想。

清明稞是我們武夷山的傳統(tǒng)小吃，清明稞在我們武夷山家家戶戶都會(huì)做。它是由一種俗稱(chēng)“清明草”與糯米制作而成的。先將“清明草”與糯米磨成米漿，再把米漿裝入一個(gè)粗布袋，用一個(gè)大石頭壓在上面把米漿中的水分?jǐn)D出來(lái)，然后把沒(méi)有水分的米漿揉一會(huì)兒，等到有了一定的黏力，再把新鮮可口的筍與酸菜制成清明稞的餡兒，把揉好的皮兒包上可口的'餡兒，最后上鍋蒸即可。清明稞不僅是美食還可以治病，清明前后總是下雨下個(gè)不停，空氣中的水分多，很潮濕，易得風(fēng)濕病，而清明稞中的“清明草”就具有祛風(fēng)濕的功效。所以，我們當(dāng)?shù)厝饲迕鞴?jié)左右總會(huì)吃清明稞。在武夷山，清明節(jié)給祖先上墳時(shí)，總是少不了清明稞的。

我們這兒的清明稞是不是讓你心動(dòng)了?

那就快來(lái)品嘗吧!

篇29：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文200字

春節(jié)，是中華民族歷史悠久、最為隆重的民間傳統(tǒng)佳節(jié)。在與福建省一水之隔的臺(tái)灣，其歷史文化、風(fēng)士人情、生活習(xí)俗、親緣血統(tǒng)等等均與祖國(guó)大陸，尤其是福建閩南地區(qū)一脈相承，因而島內(nèi)民眾的春節(jié)習(xí)俗自然與祖國(guó)大陸民間大同小異。

由于寶島居民的祖先(多為閩南和客家人)去臺(tái)開(kāi)發(fā)，距今年代久遠(yuǎn)且屢經(jīng)滄桑，那里的春節(jié)習(xí)俗也逐漸形成了一些獨(dú)特的模式和色彩。