第一篇：社區(qū)暑期托管班安全預(yù)案

20xx年度吳家灣社區(qū)暑期托管班安預(yù)案20xx年夏天，在社區(qū)黨支部、行政的大力支持之下，在上級(jí)青教部門的嚴(yán)格審核之下，我社區(qū)在時(shí)隔兩年之后再度被批準(zhǔn)成功承辦了“小時(shí)候*HAPPY House”暑期社區(qū)日間托管項(xiàng)目，為了進(jìn)一步為社區(qū)青少年居民提供更好的托管服務(wù)，讓各項(xiàng)活動(dòng)更加高效有序的展開，尤其是在安全保障這一重要工作環(huán)節(jié)做到萬無一失，結(jié)合社區(qū)各方面實(shí)際情況，再次擬定以下安全計(jì)劃，以供活動(dòng)過程之中參照執(zhí)行。

一、加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)家長角色力量。

在托管班的前期組織發(fā)動(dòng)階段，以及開班當(dāng)天的報(bào)名簽到的環(huán)節(jié)之中，社區(qū)托管班的負(fù)責(zé)人、大學(xué)生項(xiàng)目助理必須與各位學(xué)員的家長進(jìn)行逐一的詳細(xì)溝通，內(nèi)容闡明托管班的性質(zhì)，作息時(shí)間，并且明確每一位學(xué)員的年齡、性格，愛好，以及每天上課和下課的交接方法，同時(shí)，要求每一位學(xué)員都必須要留下一位家長的電話號(hào)碼，以便在緊急或者是必要的時(shí)候聯(lián)系使用，同時(shí)，要求家長對(duì)于每一位學(xué)員進(jìn)行相關(guān)安全問題的交代和教育，協(xié)助托管班的安全工作的開展，另外，歡迎家長參與到社區(qū)托管項(xiàng)目的開展之中來，發(fā)揮家長的獨(dú)特只能，為安全工作增加砝碼。

二、提高意識(shí)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)安全觀念。

社區(qū)結(jié)合《社區(qū)托管項(xiàng)目工作手冊》和《社區(qū)托管項(xiàng)目安全預(yù)案》之中的內(nèi)容，明確托管班團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的工作職責(zé)，社區(qū)托管班采取社區(qū)托管項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，大學(xué)生主力、專職安保人員全面協(xié)助的安全工作責(zé)任制。要求社區(qū)托管項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每天對(duì)于托管班的安全工作都有所交代，大學(xué)生助理對(duì)于托管班的日?；顒?dòng)都有安全方面的衡量和考慮，具體對(duì)于每一個(gè)可能會(huì)有安全隱患的區(qū)域或者是物品進(jìn)行清理，同時(shí)配合警示標(biāo)語為叮囑大家盡量避免步入禁區(qū)，并且社區(qū)托管專職安保人員每天對(duì)于正常的活動(dòng)秩序進(jìn)行現(xiàn)場掌控，具體為社區(qū)托管班的學(xué)員做好宣傳教育，以及詳細(xì)的應(yīng)急避險(xiǎn)的方法等工作，協(xié)助托管紀(jì)律的順利執(zhí)行。

三、周到服務(wù)，人性化提高安全指數(shù)。

為了能夠在炎炎夏日確保小朋友們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾囊蛩貙?dǎo)致任何的身體不適，社區(qū)除了保證在每一個(gè)小朋友們的活動(dòng)空間里面都有空調(diào)進(jìn)行開放之外，每一個(gè)活動(dòng)房間也都配備有消防使用的滅火器，還在托管室準(zhǔn)備了人丹、十滴水、藿香正氣液等防暑降溫藥品，保證隨時(shí)都可以為身體虛弱的小朋友們不時(shí)之需。另外，社區(qū)每天還定時(shí)為托管班的小朋友們提供酸梅湯、綠豆湯、西瓜等消暑的飲料和水果，保證大家的身體健康。

四、發(fā)揮優(yōu)勢，力求凡事第一時(shí)間迅速反應(yīng)。

充分利用社區(qū)托管班活動(dòng)場所與社區(qū)警務(wù)室相鄰的地理位置上面的優(yōu)勢，邀請社區(qū)管段民警定期對(duì)于社區(qū)托管班活動(dòng)場所進(jìn)行巡視，對(duì)于安全狀況及時(shí)提出自己的意見和建議；專門邀請社區(qū)xx作為專職的安保人員，定點(diǎn)駐守社區(qū)托管班，對(duì)于閑雜人員的來訪加強(qiáng)管理，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，同時(shí)，對(duì)于小朋友們的出入情況進(jìn)行了解和照顧，確保每一個(gè)孩子的出入平安。

吳家灣社區(qū)

201x年7月4日

第二篇：社區(qū)暑期托管班安全預(yù)案

2014吳家灣社區(qū)暑期托管班安預(yù)案

2014年夏天，在社區(qū)黨支部、行政的大力支持之下，在上級(jí)青教部門的嚴(yán)格審核之下，我社區(qū)在時(shí)隔兩年之后再度被批準(zhǔn)成功承辦了“小時(shí)候*HAPPY House”暑期社區(qū)日間托管項(xiàng)目，為了進(jìn)一步為社區(qū)青少年居民提供更好的托管服務(wù)，讓各項(xiàng)活動(dòng)更加高效有序的展開，尤其是在安全保障這一重要工作環(huán)節(jié)做到萬無一失，結(jié)合社區(qū)各方面實(shí)際情況，再次擬定以下安全計(jì)劃，以供活動(dòng)過程之中參照執(zhí)行。

一、加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)家長角色力量。

在托管班的前期組織發(fā)動(dòng)階段，以及開班當(dāng)天的報(bào)名簽到的環(huán)節(jié)之中，社區(qū)托管班的負(fù)責(zé)人、大學(xué)生項(xiàng)目助理必須與各位學(xué)員的家長進(jìn)行逐一的詳細(xì)溝通，內(nèi)容闡明托管班的性質(zhì)，作息時(shí)間，并且明確每一位學(xué)員的年齡、性格，愛好，以及每天上課和下課的交接方法，同時(shí)，要求每一位學(xué)員都必須要留下一位家長的電話號(hào)碼，以便在緊急或者是必要的時(shí)候聯(lián)系使用，同時(shí)，要求家長對(duì)于每一位學(xué)員進(jìn)行相關(guān)安全問題的交代和教育，協(xié)助托管班的安全工作的開展，另外，歡迎家長參與到社區(qū)托管項(xiàng)目的開展之中來，發(fā)揮家長的獨(dú)特只能，為安全工作增加砝碼。

二、提高意識(shí)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)安全觀念。

社區(qū)結(jié)合《社區(qū)托管項(xiàng)目工作手冊》和《社區(qū)托管項(xiàng)目安全預(yù)案》之中的內(nèi)容，明確托管班團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的工作職責(zé)，社區(qū)托管班采取社區(qū)托管項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，大學(xué)生主力、專職安保人員全面協(xié)助的安全工作責(zé)任制。要求社區(qū)托管項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每天對(duì)于托管班的安全工作都有所交代，大學(xué)生助理對(duì)于托管班的日常活動(dòng)都有安全方面的衡量和考慮，具體對(duì)于每一個(gè)可能會(huì)有安全隱患的區(qū)域或者是物品進(jìn)行清理，同時(shí)配合警示標(biāo)語為叮囑大家盡量避免步入禁區(qū)，并且社區(qū)托管專職安保人員每天對(duì)于正常的活動(dòng)秩序進(jìn)行現(xiàn)場掌控，具體為社區(qū)托管班的學(xué)員做好宣傳教育，以及詳細(xì)的應(yīng)急避險(xiǎn)的方法等工作，協(xié)助托管紀(jì)律的順利執(zhí)行。

三、周到服務(wù)，人性化提高安全指數(shù)。

為了能夠在炎炎夏日確保小朋友們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾囊蛩貙?dǎo)致任何的身體不適，社區(qū)除了保證在每一個(gè)小朋友們的活動(dòng)空間里面都有空調(diào)進(jìn)行開放之外，每一個(gè)活動(dòng)房間也都配備有消防使用的滅火器，還在托管室準(zhǔn)備了人丹、十滴水、藿香正氣液等防暑降溫藥品，保證隨時(shí)都可以為身體虛弱的小朋友們不時(shí)之需。另外，社區(qū)每天還定時(shí)為托管班的小朋友們提供酸梅湯、綠豆湯、西瓜等消暑的飲料和水果，保證大家的身體健康。

四、發(fā)揮優(yōu)勢，力求凡事第一時(shí)間迅速反應(yīng)。

充分利用社區(qū)托管班活動(dòng)場所與社區(qū)警務(wù)室相鄰的地理位置上面的優(yōu)勢，邀請社區(qū)管段民警定期對(duì)于社區(qū)托管班活動(dòng)場所進(jìn)行巡視，對(duì)于安全狀況及時(shí)提出自己的意見和建議；專門邀請社區(qū)協(xié)警作為專職的安保人員，定點(diǎn)駐守社區(qū)托管班，對(duì)于閑雜人員的來訪加強(qiáng)管理，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，同時(shí)，對(duì)于小朋友們的出入情況進(jìn)行了解和照顧，確保每一個(gè)孩子的出入平安。

吳家灣社區(qū)

2014年7月4日

第三篇：社區(qū)暑期托管班

社區(qū)暑期托管班“很解渴”

怎樣保證孩子的安全，同時(shí)又能讓他們不虛度一兩個(gè)月的暑假？各種各樣的暑期輔導(dǎo)班，價(jià)格不菲，往往還不能解決全部問題。近日，許多社區(qū)舉辦了社區(qū)暑期夏令營活動(dòng)，一解家長的憂愁。我們今年三四月份在社區(qū)做過一次入戶調(diào)查，共進(jìn)家走訪了20多戶居民，許多家長又反映：“大人都上班，孩子放暑假，一兩個(gè)月沒人看”。前年、去年，社區(qū)連續(xù)兩年試驗(yàn)開辦青少年暑期托管，家長們普遍認(rèn)為效果不錯(cuò)，一些家長也很早便問今年社區(qū)暑期托管何時(shí)開始。長期在甸柳一居服務(wù)的濟(jì)南基愛社工燕操說，應(yīng)居民的要求，濟(jì)南基愛社工便和甸柳第一社區(qū)居委會(huì)一起在今年繼續(xù)開辦社區(qū)暑期托管服務(wù)，從7月4日，孩子們就正式來社區(qū)“報(bào)到”了，現(xiàn)在有20個(gè)孩子報(bào)名。為了保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，此次社區(qū)托管向每個(gè)孩子收取一定的費(fèi)用，如果參加所有課程，兩個(gè)月僅需100元。課業(yè)輔導(dǎo)50元/2個(gè)月，下午的興趣小組20元/項(xiàng)。低保和外來務(wù)工家庭的孩子還會(huì)減免費(fèi)用。

活動(dòng)內(nèi)容挺豐富

許多社區(qū)組織了不少青少年暑期活動(dòng)，如七東社區(qū)、縣西巷社區(qū)、十畝園社區(qū)等，但較多的是時(shí)間從一周到半個(gè)月不等的夏令營活動(dòng)。這些夏令營大部分依靠山大、山師等省城高校的大學(xué)生志愿者資源，給社區(qū)青少年組織各種形式的活動(dòng)，有課業(yè)輔導(dǎo)，有英語、繪畫等興趣活動(dòng)，也有參觀紀(jì)念館等戶外活動(dòng)。歷下區(qū)大明湖街道縣西巷社區(qū)暑期夏令營活動(dòng)進(jìn)入第四天，上午是交警的安全講座，下午是參觀山東省博物館。該社區(qū)居委會(huì)主任姚少華介紹，他們的青少年暑期夏令營活動(dòng)從2008年堅(jiān)持至今已是第四個(gè)年頭，每年都和山東大學(xué)白楊社合作，給社區(qū)的孩子安排10天左右的夏令營活動(dòng)。市中區(qū)七里山街道七東社區(qū)青少年暑期夏令營活動(dòng)將于8日開營，居委會(huì)主任付倩介紹，他們從2004年就開始舉辦暑期夏令營，活動(dòng)內(nèi)容有課業(yè)輔導(dǎo)、英語對(duì)話、繪畫等。

托管時(shí)間還太短

“由于社區(qū)場地和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，每次活動(dòng)都是由轄區(qū)單位支持，以保證公益性，對(duì)社區(qū)的孩子們也不收費(fèi)，這樣一些困難家庭的孩子們也可以像其他孩子一樣參加暑期活動(dòng)了”。縣西巷社區(qū)居委會(huì)主任姚少華說，不過，社區(qū)搞夏令營，家長和孩子都說好，就是反映時(shí)間短?，F(xiàn)在暑期活動(dòng)相當(dāng)一部分要依靠大學(xué)生志愿者開展，大學(xué)生們暑假回家，就使得活動(dòng)時(shí)間局限了。姚少華說，他們已看到社區(qū)居民透露出的強(qiáng)烈的孩子暑期托管需求，“讓志愿者長時(shí)間無償服務(wù)不現(xiàn)實(shí)，能否通過低償?shù)姆绞嚼L夏令營的時(shí)間？這個(gè)我們準(zhǔn)備明年進(jìn)一步探討?！蔽覀冇虚L達(dá)5年的社區(qū)托管經(jīng)驗(yàn)，請你放心的把孩子交給我們。

第四篇：暑期幼兒如何選擇托管班？

幼兒托管班應(yīng)注意什么

一直以來,幼兒放假期間多數(shù)孩子通常會(huì)由家里的老人來照看,加之有些家長擔(dān)心幼兒年紀(jì)小,假期上課學(xué)些知識(shí)會(huì)過早加重了孩子的負(fù)擔(dān),因此對(duì)于幼兒假期托管的上課內(nèi)容也多少有些爭議。

21世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園總園長朱敏園長指出,幼兒園暑期開設(shè)的課程與平時(shí)有所不同,主要是復(fù)習(xí)之前一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)過的課程,進(jìn)行總結(jié)歸納,并更加側(cè)重游戲和社會(huì)實(shí)踐方面的活動(dòng)。選擇參加暑期夏令營或上暑期興趣班的孩子們,則主要根據(jù)家長對(duì)他們的教育要求和孩子自身的興趣選擇適合的夏令營和興趣班。選擇興趣班的時(shí)候,應(yīng)該注重孩子的全面發(fā)展,針對(duì)孩子的弱項(xiàng)補(bǔ)缺補(bǔ)差。

金色搖籃潛能開發(fā)機(jī)構(gòu)董事長程躍博士也認(rèn)為,暑期留守班不該進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)椴皇撬械暮⒆佣忌狭羰匕?所以如果給留守班的孩子授課,就會(huì)造成所有孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度不同,這對(duì)不上留守班的孩子就不公平了。但是,現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象,一些家長即使有條件雇保姆或讓爺爺奶奶假期在家里帶孩子,也往往更愿意把孩子送到幼兒園的留守班,讓自己的孩子與老師同學(xué)們在一起。程躍博士說,兒童的發(fā)展應(yīng)該是桶狀結(jié)構(gòu),必須通過全面發(fā)展,讓組成“木桶”的每塊“木板”都變長,而不能只發(fā)展一個(gè)方面,變成“勺狀”結(jié)構(gòu)。因此家長不僅要尊重孩子的興趣,還要了解孩子的真正需要。

如何選擇假期幼兒托管班

朱敏園長提醒家長,選擇假期班要注意三個(gè)方面: 第一是硬件設(shè)施、物質(zhì)條件是否適合幼兒,比如上課的樓層,盥洗室的設(shè)置等;第二是老師的配備,老師是否既了解幼兒的特點(diǎn)又熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)方式;第三是課程內(nèi)容的設(shè)置應(yīng)該側(cè)重幼兒對(duì)新學(xué)習(xí)環(huán)境的心理適應(yīng)和環(huán)境適應(yīng),例如作息時(shí)間的調(diào)整也要符合幼兒的特點(diǎn)。

另外,家長不要一味地把孩子交給托管班,認(rèn)為孩子進(jìn)了托管班,自己的任務(wù)就完成了。在教育孩子的整個(gè)體系中,家長的角色不可缺少,也不可代替。當(dāng)把孩子送到托管班以后,家長更要注意與孩子進(jìn)行情感交流,保持來自父母的情感的連續(xù)性和完整性。

第五篇：常青花園四社區(qū)暑期托管工作總結(jié)

2011年武漢市“小時(shí)候· HAPPY HOUSE”青少年

暑期常青花園四社區(qū)托管活動(dòng)工作總結(jié) ——匯報(bào)人：常青花園第四社區(qū)居委會(huì)熊亞萍

為組織開展好2011年武漢市“小時(shí)候· HAPPY HOUSE”青少年社區(qū)暑期托管系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年積極參與文明城市創(chuàng)建、創(chuàng)新型城市建設(shè)，帶領(lǐng)青少過一個(gè)健康、快樂、文明、充實(shí)的假期，常青花園四社區(qū)居委會(huì)響應(yīng)市青教辦、團(tuán)市委、市青少年社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)中心以“小時(shí)候·HAPPY HOUSE”青少年暑期社區(qū)托管創(chuàng)新實(shí)踐行”為主題，圍繞“運(yùn)動(dòng)小明星”體育活動(dòng)周、“ 紅歌大家唱”音樂活動(dòng)周、“ 彩繪魅力新武漢”美術(shù)書法活動(dòng)周、“兩型社會(huì)我參入”特色活動(dòng)周等四大活動(dòng)版塊，精心設(shè)計(jì)了50余項(xiàng)公益性青少年暑期社區(qū)托管道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年了解社會(huì)、熱愛武漢、積極創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、增長知識(shí)、經(jīng)受鍛煉、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)！

首先，為讓更多的青少年參入此項(xiàng)活動(dòng)，我們加大了宣傳，如：轄區(qū)內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、居民群消息、常青花園社區(qū)網(wǎng)站、社區(qū)電子顯示屏、電視臺(tái)及與轄區(qū)中小學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，并聯(lián)合常青花園青少年活動(dòng)空間召開了“2011年常青花園社區(qū)暑期青少年托管活動(dòng)啟動(dòng)儀式”等一系列宣傳活動(dòng)。根據(jù)常青花園青少年的具體情況制定了周密的社區(qū)青少年暑期活動(dòng)計(jì)劃匯總表。充分利用社區(qū)現(xiàn)有的活動(dòng)室3間、圖書閱覽室1間、室外大型活動(dòng)場地5處等資源，積極組織青少年參入活動(dòng)。目前社區(qū)暑期托管已經(jīng)二周，活動(dòng)服務(wù)達(dá)2千多人次。

暑期活動(dòng)中，我們堅(jiān)持每周有兩個(gè)以上的大型特色活動(dòng)，如：“消防演練社區(qū)行 小朋友們來參入”、“學(xué)折千紙鶴—說說心里話”、“演演自己的音樂劇”、“聆聽盲童的琴聲”、“羽毛球PK賽”、“與消防官兵一起唱紅歌”、“市博物館之行”、“講講心目中的英雄故事會(huì)”、“慰問空巢老人—送去一片清涼”、“法制課堂”、“小小環(huán)保衛(wèi)士”、“剪紙藝術(shù)”、“學(xué)做環(huán)保小鞋套—大手小手傳遞關(guān)愛”、“低碳環(huán)?！獝坌拇髶Q客”、“社區(qū)實(shí)踐行—拾狗糞”、“人體雕塑展示”、“DIY制作”、“彩繪魅力新武漢”等一系列創(chuàng)新有趣的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們多提倡室外拓展，拓開青少年視野，最后我們還組織小朋友們參加了“小時(shí)候·我要去紅安—紅色之旅夏令營”的特色活動(dòng)！

在暑期青少年托管期間，我們積極向各大媒體投稿38篇，先后在常青花園電視周報(bào)上刊登了7篇，上報(bào)活動(dòng)簡報(bào)6期，武漢廣播電視臺(tái)《家有廚星》欄目也將后期播出社區(qū)暑期托管活動(dòng)節(jié)目。

在做好暑期青少年托管工作的同時(shí)，我們社區(qū)還接待了全國計(jì)生委、文明創(chuàng)建、全國少數(shù)民族大學(xué)生調(diào)研團(tuán)、杭州市市委、河南省省委、東西湖區(qū)高新開發(fā)區(qū)等多個(gè)部門和機(jī)構(gòu)的參觀學(xué)習(xí)，共計(jì)接待全國參觀人數(shù)千余人次，對(duì)社區(qū)暑期青少年托管活動(dòng)加以了贊賞和肯定，有效的擴(kuò)大了影響力！

總之，社區(qū)活動(dòng)安排豐富多彩，緊張有序，并且有較穩(wěn)定的服務(wù)群體。因社區(qū)財(cái)力和人員有限，希望上級(jí)有關(guān)部門后期加大財(cái)力和人力資源的投入，共同將社區(qū)青少年假期活動(dòng)開展的更加新穎，使更多的青少年朋友們度過一個(gè)愉快的假期！