第一篇：有關(guān)春天作文初中

有關(guān)春天作文初中

有關(guān)春天作文初中怎么寫？春風(fēng)帶來地地雨是纏綿地，當(dāng)天空還是晴朗時(shí)，天上掉下了像針線一樣地雨，毛毛細(xì)雨，霏霏著，在天空中飄灑。以下是小編為您整理地有關(guān)春天作文初中相關(guān)資料，歡迎閱讀！

春天，她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔地，微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯?，讓人感到一絲絲涼意。

春天地景物是最美地。春天地山是翠綠色地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型地綠寶石?！白　痹谏缴系匦湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密地叢林中，還可以聞到一股清新地泥土味，讓人感覺到大自然地氣息。

春天地雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼地景色，真是美麗極了?？纯矗瑴\綠色地草地，伸綠色地樹葉……這么誘人地綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。

也許是因?yàn)樘懒?，也許是被陶醉了，樹上地燕子也不禁唱起了動(dòng)聽地歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧地歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小地身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”地聲音為它們伴奏。

??！春天你是最動(dòng)人地！你用多姿多彩地綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己地綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命地來源，你是希望地開始?！按禾煸谀睦镅?？春天在哪里？春天在那小朋友地眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”

我推開窗，往外望去，一片薄薄地霧籠罩著大地，好象給大地披上了輕紗。在路上，看不見遠(yuǎn)處地東西，只看見東西地輪廓。讓人感覺好像在云中蕩漾，顯得神秘莫測(cè)。咦！看不見雨水，臉上為什么冷冷地？春天地雨真小?。?/p>

春天地早晨是萬物復(fù)蘇地好時(shí)光，小草們爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，貪婪地吮吸著細(xì)細(xì)地春雨，給大地披上了綠衣裳?；▋壕`開了美麗地笑臉，有紅地，有黃地還有紫地，五彩繽紛，美麗極了。最美地要數(shù)桃花了。每到這時(shí)候，在廣場(chǎng)那紫紅色地桃花有地含苞欲放，有地半開半合，還有地已經(jīng)完全開放了。我還在遠(yuǎn)處，就被香味給吸引來了。

樹木也不甘落后，也跟著小草發(fā)芽了，枝頭上地新綠一串串、一簇簇?！皣\嘰嘰，喳喳喳”哈！小燕子也參與在其中，冬眠地動(dòng)物也都蘇醒了過來，在外邊活動(dòng)著呢！

人們也早早起床，該上學(xué)地上學(xué)，該工作地工作，該掃地地掃地。都在做自己該做地事情。看！在鍛煉地人也不少，大多數(shù)都是老年人，有地打球，有地跑步，有地練劍……看得我眼花又繚亂地。菜農(nóng)也早早起床，也擔(dān)著菜在向市場(chǎng)走去呢！

俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這句話說得多好啊，春天是一年地開始，早晨是一天地起點(diǎn)，??！春天地早晨多好?。∥覑圻@春天地早晨！

美麗地春姑娘飛到天上，把灰蒙蒙地天空變得深藍(lán)而透明，是天空顯得那么明凈，那么一望無際。幾對(duì)活潑可愛地小燕子，在蔚藍(lán)地天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方，給人們報(bào)春。

婀娜多姿地春姑娘又轉(zhuǎn)眼飛到了依依地垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒，瞬間把已枯枝敗葉地柳樹變成了舒枝展葉地青柳，還讓心靈手巧地春風(fēng)把柳樹裝飾得如玉雕刻地一般。??！真不愧為“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀。

草坪上，春姑娘正和生機(jī)勃勃地小草們做游戲呢！春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈地新衣，幾顆晶瑩透亮地露珠落在嫩綠地小草上，顯得格外可愛，“沙沙沙”，下雨了。這綿綿地春雨落在草坪里，小草們都吮吸著這甘甜地雨露，還高興得向春姑娘點(diǎn)頭，好像在鄭重地感謝她給小草們帶來地雨露。

花園里百花爭(zhēng)艷，香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗地花園里。高大地木棉樹上開滿了紅火紅火地木棉花，把整個(gè)木棉樹襯托地課外威武雄壯。一叢叢金燦燦地迎春花，四個(gè)小巧地伙伴連接在一起，十幾朵花連接在一起，顯得多么團(tuán)結(jié)，多么令人陶醉啊！段長(zhǎng)典雅地郁金香，高傲地抬著頭，多么像一位高貴地夫人哪！

俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一年之際在于晨。春天是一年之中最美好地季節(jié)。我愛這萬象更新地春天。

有人說春天是綠地，因?yàn)樗寴渲ν鲁隽司G油油地嫩芽；有人說春天是紅色地，因?yàn)樗層成郊t花張開笑臉，散發(fā)出誘人地芬芳……而我說春天是五彩繽紛地。

我們學(xué)校里地操場(chǎng)門口，有一株頑強(qiáng)地小草。它是在磚瓦縫里頭地，它不知度過了多少個(gè)日日夜夜，像哨兵一樣站崗著，它一直被我們踐踏著，它不求我們給以他什么，只求能為人間增添色彩，它就像一堵永不倒塌地墻。永遠(yuǎn)那樣翠綠，這就是堅(jiān)強(qiáng)地綠色！

在校園地后山，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地桃花像繁星一樣點(diǎn)綴著這片空空蕩蕩地黃土地，送上一點(diǎn)小小地禮物。撲鼻地芳香令人留連忘返。這一個(gè)個(gè)小小地花骨朵，有地靜靜地飄到人間，幸福地享受春天地溫暖；有地剛剛從樹枝上探出呆頭呆腦地花苞，來看看這美妙地世界。這是美麗動(dòng)人地粉紅色。

白玉蘭一排排挺立地站著，花是那樣地潔白像一朵朵小小地云彩，想蝴蝶一樣翩翩起舞。在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)，像芭蕾舞演員一樣。

燕子從南方不辭辛苦地趕來參加這場(chǎng)春天地盛會(huì)。它們?yōu)榱藚⒓邮?huì)，飛過千山萬水，不知掠過了多少危險(xiǎn)地地方。雖然沒有牡丹那樣秀麗，也沒玫瑰那么紅艷，但也給春天增加了一點(diǎn)活力。

大自然是多么美麗，多么迷人，每種生物都有它獨(dú)有地色彩來回報(bào)哺育它地大自然。啊！春天，你地色彩多么鮮艷美麗！

冬天已經(jīng)過去，春天即將要來臨了，環(huán)繞校園一周，我發(fā)現(xiàn)了許多春天地影子。

你看，那往常光禿禿地大紅花，經(jīng)過春雨地沖刷，長(zhǎng)出了那些數(shù)不清地花苞。有地花苞已經(jīng)有一點(diǎn)紅了，花苞下有八個(gè)軟軟地，小小地刺，整個(gè)大紅花已經(jīng)被人修剪得像北京體育館地形狀——鳥巢。

咦，那是什么樹，伸長(zhǎng)在學(xué)校外邊地樹為什么“闖”進(jìn)我們地校園？哦，原來那叫容樹。容樹上是墨綠之中有嫩綠，真像一個(gè)士兵把守著我們地校園。

瞧那花壇中黃燦燦地野草，多么可愛呀！花壇里還有那長(zhǎng)著紫紅色嫩葉地玫瑰，玫瑰地葉干上有許多小小地刺。大概是這可憐地杜鵑花在冬天里犯了什么錯(cuò)，春姑娘罰它，晚一點(diǎn)兒再給他披上綠衣裳，所以它現(xiàn)在還是光禿禿地，只有芽苞。

看這，這兒還有一種不知名地花，它地葉子是嫩黃地，毛茸茸地；還有那山茶花顏色是紫粉紅，有五個(gè)花瓣。聽老師說還可以吃，不知道是不是真地？還有那換了衣裳地，尖尖地劍麻；綠油油地小白菜；可愛地白玉蘭；高大地楊樹……最后，我突然發(fā)現(xiàn)了一株只有兩片葉子地樹，雖然不是很顯眼，但引起了我地注意，我想起了曾經(jīng)學(xué)過地《秋天地懷念》，為什么這棵樹還沒有變綠呢？

啊，春天地校園是美麗地，是可愛地，是讓人懷念地。我愛這美麗地校園！

柳樹抽出了樹枝，長(zhǎng)出了嫩芽和嫩葉。剛冒出得嫩葉，抱在一起，好像幾個(gè)難舍難分地好兄弟。在春雨中，花草樹木舒展葉，隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)。無數(shù)地小生靈睜開了眼睛。春雨給柳樹梳洗著它地絲絲秀發(fā)。

春姑娘沙沙地腳步聲走近了，她毫不猶豫地?fù)]動(dòng)畫筆，為大地涂滿了蓬勃地色彩。她把綠絨帶入田野和叢山之中，把各種色調(diào)染于花朵上，把湛藍(lán)覆蓋于大海，把淡綠灑入池塘中。

明媚地陽光，灑在身上，暖在心里。爛漫地春光，唧啾地小鳥，透露著春天地靈秀，春天地歡樂。

春姑娘飛到公園，為大樹披上了綠絨絨地新衣裳，這時(shí)，小鳥也飛到枝頭，歡迎春姑娘地到來，為她唱出清脆婉轉(zhuǎn)地歌。春姑娘還給樹木戴上了色彩繽紛地發(fā)夾，把公園點(diǎn)綴得更加美麗。

春姑娘來到森林里，給樹木們帶到了第二次生命。在家里呆了一冬地小朋友們?cè)缫哑炔患按?，都來到草坪上玩耍，嬉戲，給春天增添了一番活力。

春姑娘飛到叢山之中，灑下了幾場(chǎng)瀟瀟地春雨，頓時(shí)，山清了，水綠了，山路上那條流動(dòng)地溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。

春姑娘飛倦了，落在草地上，給那兒地人們帶來了涼絲絲，甜潤(rùn)潤(rùn)地氣息，使人心曠神怡。咦，小燕子怎么不見了呢？噢，原來，它到北方報(bào)春去了！

我發(fā)現(xiàn)春姑娘，她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了，她辛苦了可她一刻也顧不得休息，所過之處都留下了勃勃生機(jī)……

春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭?；▋籂?zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人地清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來了，春天來了。”

春天地雨是連綿地、柔和地，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺地時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說：“春江水暖鴨先知?！笨上?，我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游地情景。

你看那春天地天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們地風(fēng)箏。在藍(lán)天白云地映照下，千姿百態(tài)地風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！

大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油地一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻地香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水地叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。

春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中地彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣地孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……

“唧唧……”春天地小鳥在唱歌？是地，春天地小鳥在唱歌，為什么小鳥要唱歌？因?yàn)榇汗媚飦砹耍尨蟮靥K醒過來了！

春天來了，春姑娘隨著一陣陣微風(fēng)來到了大地上，撒下了溫暖地“希望”。之后，春姑娘又守護(hù)在大地上，趕走了寒冷地冬天。

春天地來臨，喚醒了冬眠地狗熊，狗熊伸了一個(gè)懶腰，出洞覽食了。柳樹被微風(fēng)搖醒了，正在微風(fēng)地陪伴下，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)出了嫩綠地葉子；樹干就像少女地腰那么細(xì)。清清地湖里露出一條條肥美地魚兒，個(gè)個(gè)都自由自在、悠閑地游來游去，好像在說：“春天來了，我們也能自由自在地游泳啦！”

春天地花兒可稱得上是精神抖擻??！花園里百花爭(zhēng)艷，花兒們都散發(fā)出一陣陣迷人地香氣，一朵比一朵更美麗，更鮮艷。像在舉行選美大賽呢！月季花高傲地站著，像在說：“瞧！我多美??！小孩子們都來看我了！”

最美地是那明媚地陽光，挺撥地高山了。高山上再也沒有寒冷了，而是一片綠色而生機(jī)勃勃地世界，那里有長(zhǎng)滿綠草、樹木地峽谷，有黛綠地山峰，那里百花爭(zhēng)艷，鳥聲優(yōu)美。在山地另一側(cè)，還有流水潺潺地瀑布，那水地顏色就如同草一樣綠，那聲音就如同鋼琴?gòu)棾龅匦蹓迅枨?，讓人有種悠閑自在地感覺。那濺如珠子一般明亮，為春光增添了許多生機(jī)。

春天真美??！春天那獨(dú)有地色彩給我留下了美好地印象！

第二篇：初三是春天作文600字

初三是春天作文600字

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初三是春天作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

如果說夏是活力，秋是成熟，冬是純潔，那么春就是生機(jī);如果說夏是舞蹈，秋是彩畫，冬是童謠，那么春就是韻味悠長(zhǎng)的詩篇。

當(dāng)冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已經(jīng)撒落時(shí)，她帶著凜冽的寒風(fēng)先生走了，他們悄無聲息，不知不覺的就離開了。

春姑娘乘著蔚藍(lán)天空上的那一朵潔白的云來了，它的最為心愛的孩子春風(fēng)，首先與人們見了面。春風(fēng)妹妹柔和地舞著，她吹醒了小河，冰雪融化了，泉水叮叮咚咚地彈奏著《春天進(jìn)行曲》，她喚醒了大地，龜裂的大地又換上了綠裝。瞧那株小草還沒睡醒呢，他伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)呵欠，揉揉惺忪的睡眼，看看這大千世界，哇，好美呀!小草兄弟的這一聲贊嘆，可把周圍的.伙伴都吵醒了，他們互相看了看，不禁地笑了。

我們脫掉厚厚的棉襖，換上輕便的衣服，來到外面參加這開春盛會(huì)。咦?小花兒們哪兒去了?哦，原來她們?cè)诟履?，這個(gè)比美的好機(jī)會(huì)怎能錯(cuò)過呢?她們已整裝待發(fā)了，一個(gè)個(gè)鮮艷的衣裙令人眼花繚亂。

這樣熱鬧的場(chǎng)景怎能少了柳樹呢?柳樹姐姐最愛美了，她枝條上鵝黃的小嫩葉，人見人愛。她那嫵媚的身段在河水的映襯下更是錦上添花!春風(fēng)妹妹一吹，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子搖擺起來，簡(jiǎn)直是一位清純少女，她那婀娜多姿的身材沒有一個(gè)人不贊嘆的。

突然，一切靜止了，難道發(fā)生什么情況了嗎?只見青蛙大哥清了清嗓子，說：小鳥怎么還沒到?呱呱……是啊，小鳥呢?倏地一只麻雀跳了出來，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹我的朋友，請(qǐng)大家歡迎!話音剛落，小河繼續(xù)彈奏，花草樹木們繼續(xù)舞蹈，當(dāng)萬物變得愈來愈熱情表示歡迎的時(shí)候，一陣清脆悅耳的歌聲響起來了，原來這些杜鵑和黃鸝就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱著，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，引來了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者，她們濃妝艷抹，爭(zhēng)先恐后地展示自己的才華。

春雨貴如油。密密斜斜的雨絲在空中織成了一幅美好的圖畫，給人以遐想。

我愛春，愛她的萬紫千紅，愛她的鶯歌燕舞，愛她的爭(zhēng)奇斗艷，愛她的欣欣向榮。

春之韻律，永遠(yuǎn)是那么盎然，活力，激情!

第三篇：初抒情作文

初抒情作文

篇一：初中 抒情作文

愛——我似曾相識(shí)世界上有一種感覺，如棉花糖般甜膩，也如咖啡般苦澀；如清水般冷清，也如驕陽般熾熱；它不叫情，也不叫很，那它叫什么呢？

我們一生中總會(huì)有幾個(gè)難忘的人，是她，也亦是他。當(dāng)我們翻開舊相冊(cè)來鞏固回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初如此輕易般說出口的喜歡，只不過是年少輕狂時(shí)的一個(gè)小小見證。就更別提它??

或許有一天，我們會(huì)瀟灑地對(duì)過去，轉(zhuǎn)身、Say Goodbuy，可又有誰會(huì)看到我們轉(zhuǎn)過身去時(shí)的那一抹苦笑與淚痕？沒有，只獨(dú)留我孤獨(dú)地在夜里去舔濕這些傷口，只有這樣，它的痛處，才會(huì)證明——我還存在于這個(gè)世界??

不要因?yàn)槟憧蓱z我而說你懂我，因?yàn)檫B我懂不懂我自己；更不要為了討好我而說你懂我，應(yīng)為我早已不值得你去討好；當(dāng)你恍然大悟的那天，我早已漫入人海，隨波逐流?哦，對(duì)了，不要跟我提起我們那共有的回憶，我只會(huì)對(duì)你說，那只是曾經(jīng)--而已；不要嘲諷我太過冷漠，我只會(huì)對(duì)你--一笑而過?

別人問我，是從什么時(shí)候開始，我對(duì)你竟是漠不關(guān)心、冷言相待了呢？是啊，從什么時(shí)候開始呢？是從你不理不睬時(shí)嗎？還是從你說我不可理喻時(shí)呢？呵，不管答案是什么，都已經(jīng)不重要了不是嗎？因?yàn)槲疫€記得——你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，這就夠了。

現(xiàn)在的我，只有16歲而已，但卻有著比同齡人更蒼白而無力跳動(dòng)的心臟，不是我不在乎它，而是它已不在乎它自己，不是不想，是已不會(huì)。

你說我白癡，我笑，不因?yàn)閯e的，只因是你說的；我說你腦殘，你笑，不因?yàn)閯e的，只因那是假的；你說認(rèn)識(shí)我像一場(chǎng)夢(mèng)，我笑，不因?yàn)閯e的，只因這是真的；我想記住你說的每一句話，可愿不從人，在時(shí)間那無以對(duì)付的黑洞里，我迷失了我自己和你。

不要說我已忘記你，我會(huì)說：“別傻了，我何曾記著過你?！笨梢矔?huì)默默地加一句，只是將你埋進(jìn)了更深的心底。我相信，有一天，我會(huì)為我自己而活，而過，而哭泣。

那一天不會(huì)太遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲乙言谂?，不?huì)是近在眼前，當(dāng)然，也不是遙遙無期。只要我高興，便不是問題。

人們都說，頭發(fā)長(zhǎng)，見識(shí)短，可我頭發(fā)短，見識(shí)也沒長(zhǎng)啊，不要懷疑我的智商，它此時(shí)為——0！如果你笑了，那證明你還純真，孩紙，記住那些你傷害的和傷害你的人吧，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)都想盡全力去保護(hù)你，記住那些讓你飆淚的瞬間，不管是有意還是無意?至于你傷害了的，遠(yuǎn)離他們吧，不要再給予他們?nèi)魏螠嘏完P(guān)懷，那只會(huì)顯示出你的虛情假意——既然想痊愈，就必須先受傷；

如果離別時(shí)離別，那就不會(huì)再有遺憾；如果離別是為了更好的相聚，那我寧愿離別；即使再相聚的那天，你已忘懷，沒關(guān)系，留我一個(gè)人，便好。

劃過夜晚的流星，身上總是多幾人牽掛，而早已沉入大海的流星，又有誰會(huì)記得？盡管你的一生中有太多的流星劃過，你已不記得那顆最獨(dú)一無二的，沒關(guān)系，忘記他吧，你不會(huì)失去什么，你問，那會(huì)收貨什麼嗎？呵，誰知道呢？

你說，樹葉的飄落，是因?yàn)轱L(fēng)的執(zhí)著，還是樹的不挽留？ 最后

謝謝你成為我生命中最重要的過客??

の——逝去的青春

來不及珍惜的那個(gè)人

獨(dú)行韻味 現(xiàn)在，我覺得一個(gè)人悠閑在道路上走，唱著歌，兩旁伴著明亮的路燈，也別有一番風(fēng)味。

大多數(shù)同學(xué)都喜歡結(jié)伴而行，我也曾經(jīng)喜歡，比如要在兩個(gè)人結(jié)伴同行的時(shí)候，一起說說話，來講一講今天的事，也很好，但我覺得倆人世界，你忽略了四周，那美好的夜景。

我現(xiàn)在一直很喜歡獨(dú)行，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在夜晚的道路上，有多美。而且，我的心理活動(dòng)對(duì)話，更是在單獨(dú)一人時(shí)才可能浮現(xiàn)出來的，我心幽靜，而外面有熱鬧了。

在路上，我經(jīng)常甩掉與我結(jié)伴的人，開始唱我喜愛的歌曲，在唱歌時(shí)，還想著事情，同時(shí)看沿途的風(fēng)景，這可是鍛煉一心三用的時(shí)節(jié)。

有時(shí)我覺得我沒有朋友了，我的朋友，便是我自己心中的另一面，成天與我談心，交談爭(zhēng)執(zhí)。而在秋天，看那滿地落葉，感嘆這么美麗幽靜的情景，心曠神怡似在神秘而美妙的天堂。在馬路上，看車來車往，看到朋友一同遠(yuǎn)去，我心里也有一絲的暖意，我人生的大好時(shí)光，看來是獨(dú)行的時(shí)候，這其中韻味多濃。

徐州的春天

晨起，有雨。穿著短衫嫌涼了，又折回屋，翻出一件外套套上。鄰人相遇，臉上有喜容，站在雨中，報(bào)喜似的說：“下雨了呢，天涼了?！?/p>

是啊！下雨了，天涼了。

這個(gè)夏天，真叫難挨，天地間像著了火，從南燃到北，一路燒過去。人們每日里望著天上的大太陽，發(fā)愁著，不知這樣的炎熱，何時(shí)才能過去。對(duì)秋的渴盼，比那一年都來得強(qiáng)烈。

秋終于跟著這場(chǎng)雨來了。與夏日的凌厲和咄咄逼人不同。此時(shí)的雨，多了些溫柔意。她不慌不忙，不緊不慢，像繡娘在繡花，以天地為布，橫幾行，豎幾行，行行復(fù)行行，密密的。秋天的雨落在了樹稍，綠葉被水沖洗的發(fā)亮，中間卻已褪去了養(yǎng)眼的綠，取而代之的是一片暖人的黃暈，這黃暈一點(diǎn)點(diǎn)的漾開，蕩出一聲悠揚(yáng)，一片清麗。

徐州城，自古就以“兵家必爭(zhēng)之地”而著稱，看，秋日的雨落下，落進(jìn)了劉邦的戰(zhàn)袍，滴入了彭祖的發(fā)梢，潤(rùn)濕了山上的鶴亭，攜走了一葉孤舟；清洗了碧水藍(lán)天，彈出了陣陣?guó)B鳴；飄出一味喜悅，打掉一絲愁悶??

倚著古樹,撐一把傘,只把頃刻間的心緒放飛于天,于那游走的云??

秋季的徐州是秧青色的。

自然，秧青應(yīng)是春的色彩，可在徐州，遲遲不肯退去的綠，帶給人們的卻是悠悠涼意，絲絲快慰。在徐州的秋，一切地一切，都是可愛的，如那明凈的天，高遠(yuǎn)的山；如那朵朵金桂，清香的菊；如那甘甜的果，飽滿的實(shí)??

秋天的徐州，最美的時(shí)候便是清晨，當(dāng)風(fēng)吹奏葉的聲響震落了一草露霜，你在這時(shí)醒來，睜開眼，便能看見窗外的參天古樹，若這時(shí)剛好有一陣風(fēng)，將樹影投了過來，你定會(huì)蹬開床被，翻身坐起，享受做一個(gè)樹精靈的快樂。

在秋雨停下，天空就顯得異常高遠(yuǎn)，凈得沒有一絲浮云，倘使你在山上，且只有你一人，你或許會(huì)感動(dòng)的仰天長(zhǎng)喚吧！

都說秋集是一冊(cè)惆悵的詩書，我卻不這樣認(rèn)為。畢竟，在彭城，在兩汗文化的發(fā)源地，你能感受的不僅是它的厚實(shí)，還有它的底蘊(yùn)。篇二：初中生作文題目大全

初中生作文題目大全

1.題目：我的課余生活

要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。

2.題目：從這以后，我盼望長(zhǎng)大(從這以后，我害怕長(zhǎng)大)

要求：任選一題，要寫出真情實(shí)感

3.題目：為自己豎起大拇指

提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.題目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情實(shí)感，文體不限。

5.題目：考試，我想對(duì)你說

6.題目：一次難忘的實(shí)踐

要求：每個(gè)同學(xué)在生活中，無論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過自己的實(shí)踐，請(qǐng)選擇難忘的一次，寫一篇 記敘文。

7.題目：當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候

要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如“挫折、榮譽(yù)、失敗、成功”等)，使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實(shí)感。

8.題目：我眼中的________

要求：先將題目補(bǔ)充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大?！钡?。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。

9.題目：_________，感覺真好

感覺就是簡(jiǎn)單的心理過程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候??你的感覺往往是非常好的。請(qǐng)以“幫助別人(或得到理解??)，感覺真好”為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。

10.題目：渴望得到__________

世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖??也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球??也許渴望得到??把它寫出來吧。

11.請(qǐng)自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。

12.閱讀下列材料，然后按要求作文。

一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng)。

兒子正玩得高興時(shí)，幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾??

或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞，對(duì)這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對(duì)待的?請(qǐng)以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。

13.閱讀下列材料，然后按要求作文。

據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道：甘肅省慶陽縣師范學(xué)校學(xué)生李勇，小時(shí)候父親就中風(fēng)癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù)，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽師范，要上學(xué)，父親怎么辦?15歲的李勇一咬牙，賣掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢，背著父親到學(xué)校報(bào)道。在學(xué)校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學(xué)。為了父親，他沒有在學(xué)校食堂吃飯，也沒有住學(xué)校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回“家”，生火做飯，照料父親??

李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，《中國(guó)青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。

看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫封信，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談。說心里話，有真情實(shí)感。符合書信格式。

14.閱讀下列材料，然后按要求作文。

我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個(gè)問題是：“如果我們?cè)诎肷窖?，突然遇到大雨，?yīng)該怎么辦?”

登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”

“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問。

“往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說，“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存?！?/p>

要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

15.生活中，許多時(shí)候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學(xué)之間，家長(zhǎng)和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉(xiāng)下人之間，健全人和殘疾人之間??往往會(huì)發(fā)生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目;多一些關(guān)愛，少一些磨擦;多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備??

根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。

16.有付出就應(yīng)有回報(bào)。社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多，你(或他)是如何回報(bào)的?你(或他)也許為別人付出過許多，你(或他)得到了怎樣的回報(bào)?

請(qǐng)以“回報(bào)”為話題，自選角度，寫一篇 記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感。

17.我國(guó)以成功申辦2008年奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號(hào)是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在2008年北京奧運(yùn)來臨的那一刻，你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么?請(qǐng)以這一活動(dòng)為話題，自擬題目，寫一篇文章?；蛴洈⒛愕幕顒?dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解。

18.假如你是下面一段文字的“我”，請(qǐng)進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。

八年級(jí)開學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。于是“我”開始用自己的方式管理班級(jí)。不久，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭。對(duì)此，“我”說：“這是我的責(zé)任。”此后，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí)，“我”還是說“這是我的責(zé)任”。

19.題目：假如我是教育部長(zhǎng)

話題作文：

20、承諾的故事

21、媽媽，我為你感動(dòng)

22、感動(dòng)我的一瞬間

23、心靈的感動(dòng)

24、尋找感動(dòng)

25、都是感動(dòng)惹的禍

26、感動(dòng)之后的思考

27、感動(dòng)的力量

28、為平凡而感動(dòng)

29、拒絕感動(dòng)

30、學(xué)會(huì)感動(dòng)

31、今天，你感動(dòng)了嗎

32、雷鋒出國(guó)了

33、唐僧經(jīng)商記

34、多個(gè)朋友多堵墻

35、春天的故事

36、我和春天有個(gè)約會(huì)

37、拒絕春天

38、小荷才露尖尖角

39、化作泥土更護(hù)花

40、秋日私語

41、冬天里的故事

42、合作

43、發(fā)生在教室里的故事

44、被遺忘的角落

45、因你而精彩

46、北國(guó)之秋

47、交往——快樂

48、雨停了，太陽就出來了

49、今夜星光燦爛

50、鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉

51、學(xué)會(huì)寬容

52、大自然，讓我陶醉

53、學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己

54、拒絕誘惑

篇三：初中生作文優(yōu)美語句集錦

初中生作文優(yōu)美語句集錦

1、請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

2、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

4、當(dāng)簡(jiǎn)愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得人應(yīng)具有反抗精神；當(dāng)白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛心的重要。

5、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

6、什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。

7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。

8、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。

9、有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

10、人生不在于成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧的做林木中挺拔的一棵；見到奔騰的江河，是只盼無愧的做浪花里晶瑩的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧的做白云中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨。雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天，這樣的人生也就夠了。

11、一朵鮮花，點(diǎn)綴不出絢麗的春天；一個(gè)音符，譜寫不了動(dòng)人的樂譜；一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海；一顆星星，點(diǎn)綴不了寥廓的星空。

12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

13、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

14、“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

15、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下了什么呢？

16、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

17．冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像；風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。

18、有人說，寬容是潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦。寬容是一束陽光，可以融化彼此間的猜疑積雪 ；寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通；寬容是一泓清泉，可以滋潤(rùn)人們干涸的心田。

19、人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撇下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一份光熱；如果你是一株小草，就增添一絲綠意。

20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會(huì)壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

21、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

22、縱觀歷史，大凡有作為的人，從小都立下遠(yuǎn)大志向：陳勝雖然地位卑賤，但胸懷鴻鵠之志，周恩來家境貧寒，但有興國(guó)之志；張海迪雖身體殘疾，但有成才之志。

23、責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

24、人類的史冊(cè)告訴我們，凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)?？鬃?、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬代傳頌，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡辶粝铝藗ゴ蟮膼蹏?guó)精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因?yàn)樗麄兺苿?dòng)了歷史的前進(jìn)；蔡倫、畢升、祖沖之之所以為人民紀(jì)念是因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)了自己的聰明才智。誰做了對(duì)人類有益的事業(yè)，誰就樹了一座人生的不朽豐碑。

25、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天；是一眼古井，也要流出清泉。正所謂“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?/p>

26、讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一個(gè)詢問的眼神是一朵花。??能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

27、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”；書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。

28、成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的

能力；成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。

29、對(duì)于一名運(yùn)動(dòng)員來說，他的運(yùn)動(dòng)生涯是短暫的，短暫得像一顆流星，可是流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空；短暫得像一首樂曲，可是樂曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心；短暫得像一只蠟燭，可是蠟燭雖然滅了，卻用火紅的光芒驅(qū)走了黑暗。

30、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

31、如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一知筆，書寫著人生；如果說生命是一首歌，那么時(shí)間則是音符，譜寫著人生；如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間則是洶涌的波濤，推動(dòng)著人生。

32、“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情；“人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國(guó)情。

33、即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍然是精神追求者的寵兒，因?yàn)樽x書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的琴弦，深秋山林里的散步，隆冬里火爐旁的傾談，它是心緒的慰籍，是靈魂的依傍，是生命的落腳處。

34、假若人生猶如一條長(zhǎng)街，我就不愿意錯(cuò)過這街上每一處細(xì)小的風(fēng)景。

35、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪成千里大道；細(xì)小的努力雖不驚人，卻能征服萬仞高峰。

36、在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的......這很簡(jiǎn)單？不幸的是，你總是感覺到前者，回憶到后者。

37、不幸是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵。

38、無論是小溪的潺潺流動(dòng)，還是大江的縱情奔流；無論是瀑布的瀟灑飄逸，還是大海的汪洋恣肆，河流總是在運(yùn)動(dòng)中得到永生的。這正如人的生命：是勞動(dòng)，維持了人類生存；是斗爭(zhēng)，推動(dòng)了人類進(jìn)步；是思索，升華了人類智慧；是愛憎，延續(xù)了人類文明。江河如果停止了流淌，那么終將干涸；

人生如果停止了運(yùn)動(dòng)，那么終將失去生命。

39、你是嚴(yán)冬里的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是湍流中踏腳石，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈。你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？

40、這就是家鄉(xiāng)的雨。春雨溫柔，夏雨豪放，秋雨綿纏。溫柔就溫柔得春意盎然，豪放就豪放得萬紫千紅，綿纏就綿纏得漫山遍野如醉如癡。家鄉(xiāng)的雨，是畫意的雨，是夢(mèng)幻的雨，給我靈透，給多靈動(dòng)，永遠(yuǎn)飄灑在我是心中。

41、過去的是路，留下蹣跚腳步無數(shù)；過去的是霧，近的迷蒙，遠(yuǎn)的清楚；過去的是湖，回憶是掠過湖面的白鷺。有一個(gè)夜晚，你燒毀了所有的記憶，從此，你的夢(mèng)就通明了。有一個(gè)早晨，你扔掉了所有的昨天，從此，你的腳步就輕盈了。

42、呵，是早晨。真的，多漂亮呀！在馬路盡頭的天邊，紫的、紅的、粉紅的、金黃的云彩，一片片，一團(tuán)團(tuán)，交錯(cuò)著，擁簇著，發(fā)出五彩毫光。連石子馬路，馬路兩旁聳立的大葉子梧桐樹，都涂上了一層紅色、金色的光彩。

43、有人說，站起來，父親是世界上最高的山；彎下去，父親是世界上最尖的橋；躺下去，父親是世界上最直的路。

44、友誼是航船，當(dāng)你奔向理想的彼岸，她會(huì)載你遠(yuǎn)航；友誼是利劍，當(dāng)你內(nèi)心彷徨時(shí)，她能刺透你內(nèi)心的惡魔；友誼是陽光，當(dāng)你寒冷時(shí)，她會(huì)給你溫暖；友誼是港灣，當(dāng)你遇到風(fēng)暴時(shí)，她能為你遮風(fēng)擋雨；友誼是老師，當(dāng)你處在人生的十字路口迷茫時(shí)，她能為你指明方向。

45、春天的土地是溫馨的，它使萬物萌生；夏天的土地是熱烈的，它使生命拔節(jié)；秋天的土地是誠(chéng)實(shí)的，它用收成證明著播種者的品質(zhì)。如果你種下的是莠子，秋天收獲的是一片雜草；如果你種下的是秕子，秋天收獲的是一把糟糠。如果你種下的是葵花，秋天收獲的是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的一定是蜜。秋說：“人們啊，在你播種的時(shí)候，最好先想想秋天會(huì)有什么樣的收獲?！?/p>

46、諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見證。

第四篇：初作文800字

初作文800字

篇一：初中作文800字

篇一：初、高中800字作文稿紙【免費(fèi)】篇二：初中優(yōu)秀作文800字

初中優(yōu)秀作文800字

第一次見面

（一）又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新老師在上面說著些什么，可我卻又想起第一次見那位老師的時(shí)候。

那是初一開學(xué)的報(bào)到，>班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表，當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí)，突然停了下來，說：“你們的勞技老師很特別，他可以說是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了?！毕旅娴耐瑢W(xué)議論紛紛，我也不禁有一點(diǎn)好奇，這是一個(gè)什么樣的老師呢？

終于等到了周五，第四節(jié)課，同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門口，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒有一點(diǎn)老師的樣子，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)大字——楊京京，“這是我的名字?！彼f，“上我的課要有規(guī)矩，這學(xué)期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分，平時(shí)分60分，上課隨便說話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來改扣30分。一次作業(yè)沒交就不及格，在我的課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見過這樣的老師，只見楊老師又說道：“我下面會(huì)和你們握手，我會(huì)報(bào)出我的名字，你們也報(bào)出你們的名字，這代表我對(duì)你們的尊重，所以也請(qǐng)你們尊重我，明白？”同學(xué)們點(diǎn)頭，于是楊老師便下來和同學(xué)們握手。

真不知道以后的課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想，在我走神的時(shí)候，一只手伸到了我的面前，我同時(shí)聽見了老師的聲音：“楊京京?！蔽亿s忙伸出手握住他的手！“陳晴心?！彼氖质钟辛Γ蛭覀鱽砹俗鹬?，我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重，楊老師松開手，又轉(zhuǎn)向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對(duì)是我上過最奇怪的一堂課了，我想。

初二便不再有勞技課了，我也再?zèng)]有見過楊老師，更沒有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師，也許正是因?yàn)檫@份尊重，我們上楊老師的課也沒有上其他課時(shí)的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒有見到楊老師了，但我始終記得我們第一次見面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會(huì)記得他一輩子。

學(xué)會(huì)感恩

（二）古云：“投我以桃，報(bào)之以李。”生活處處需要感恩。感恩，不一定非得用物質(zhì)，說聲：“謝謝，給個(gè)微笑，一聲祝福，一句問候’’，未嘗就不是感恩。

從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時(shí)無刻地普照著我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)育成人，我們的父親用辛勤的雙手為我們供書教學(xué)，讓我們感受到生命的精彩，生活的樂趣。父母，就像大樹一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；就像路燈一樣，為我們照亮前路。在一次次風(fēng)雨中，總有父親背著孩子，淋著雨的身影，在一條條道路上，總有父親辛苦掙錢養(yǎng)家的背影；在夏天的廚房里，總有撒著汗，母親做著飯的背影；在冬天的廁所里，總有母親打著寒戰(zhàn)，洗衣服的身影??不管在世界的哪一個(gè)角落，總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報(bào)過他們？即使是在父母的生日送上一張賀卡，一句祝福，即使是在父母生病時(shí)，用心去照顧和給予他們>溫暖；即使是在父母勞累一天后，為他們捶捶背，倒杯水??，這些微不足道的付出，對(duì)于他們來說，也許比任何東西都珍貴！讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流；用一顆寬容的心去細(xì)味父母的>嘮叨吧！

魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬鼫嘏募?；草兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鳥兒感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由地飛翔??老師，有人說您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說您像春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是陽光，給予我溫暖。感恩老師，是因?yàn)樗麄円恢蹦瑹o聞地為我們付出：每天早上，教室里那個(gè)龐大的背影，依然立著；每天中午，不休地看守著我們的人，依然站著；每天晚上，辦公室那盞風(fēng)雨不變的燈，依然亮著，老師，我們應(yīng)該回報(bào)您們什么？才對(duì)得起您們？但是我知道，您們的滿足心并不大，只要在教師節(jié)時(shí)，一聲問候；在考試時(shí)，一次優(yōu)異的成績(jī)；在您們喉嚨不好時(shí)，一片潤(rùn)喉糖??都能使你們欣然地笑。老師

謝謝您們，您傳授了我們知識(shí)，讓我們這只小船，能不被大浪刮翻，讓我們能在知識(shí)的海洋里遨游。在我們的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

我們與同學(xué)之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場(chǎng)上，有我們快樂的足跡；課堂上，有我們互助的身影；樓梯上，有我們追逐的痕跡??這一切都見證了我們美好的友誼，也給我們留下珍貴的回憶。同學(xué)也就是朋友。他們總能在我們跌倒時(shí)，伸出援助之手；他們總能在我們分不清是非時(shí)，幫助我們分出黑白的道路；他們總能在我們遇到困難時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì)??我們又應(yīng)該怎樣回報(bào)呢？其實(shí)很容易，只要我們?yōu)樗麄冏龀鐾瑯拥母冻?，那么他們將?huì)永遠(yuǎn)>幸福！我們一定要感恩同學(xué)給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組組樂章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的樂章。

感恩地球，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，感恩一切愛你的人，因?yàn)樗麄円恢痹跒槲覀兏冻?！讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩，感恩，讓我們把感恩常掛嘴邊，讓我們把感恩常駐的心里，讓我們用行動(dòng)來感恩一切人。

今天我當(dāng)家

（三）今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結(jié)果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨(dú)自一人去買菜燒飯。我不服氣，問了媽媽一些關(guān)于買菜的問題，然后撅著嘴，騎上自行車去菜市場(chǎng)了。

到了那里，我隨便買了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場(chǎng)的時(shí)候，我看見有買黃瓜的，便上前問價(jià)，他說：“這黃瓜一元一斤?！蔽译S便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過目，這時(shí)我才知道被騙了。

我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點(diǎn)燃煤氣灶，然后把攪拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身??”我對(duì)他說：“你別煩了，再煩你來燒。”他無言以對(duì)，便走開了?！霸愀?，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片，用來掩蓋那些油。

“開飯了！”我剛說完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個(gè)不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見，這樣才能盡善盡美。

讓夢(mèng)起航

（四）在中國(guó)文旦的史冊(cè)上，始終有個(gè)人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一個(gè)祥子一直存在讀者腦中。

祥子，一個(gè)人力車夫。一直有個(gè)夢(mèng)想，就是買上自己的車，做一個(gè)高等車夫。在當(dāng)時(shí)兵荒馬亂的時(shí)代祥子屢屢遭搓，被抓去充軍，被偵探搶了錢，因虎妞難產(chǎn)又賣了車，經(jīng)歷了三起三落，受到命運(yùn)的捉弄，最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”，祥子墮落了，淪為一個(gè)“社會(huì)病態(tài)里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。

這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個(gè)夢(mèng)想很難觸碰到的時(shí)代，在那個(gè)夢(mèng)想被束縛的時(shí)代，祥子擁有了一個(gè)買車夢(mèng)。擁有夢(mèng)想的祥子是奮斗的，體面的，要強(qiáng)的，拼命為夢(mèng)想拼搏的他是偉大的，但他萬萬不該受到幾次>挫折后就放棄了，就對(duì)生活失去了希望，最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭?。要知道，在追求?mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

文中曾說道他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人家摘了去。

所謂的沒了心，就是沒了夢(mèng)想，沒了奮斗的目標(biāo)，沒了前進(jìn)的動(dòng)力，因此才沒了生活的希望。可以說，祥子的落魄有黑暗社會(huì)的原因，也有他個(gè)人因素的原因。

那么，我們身處在當(dāng)代，社會(huì)自然沒有祥子當(dāng)代的動(dòng)蕩與不安。在我們這個(gè)夢(mèng)想能被觸碰，能被實(shí)現(xiàn)的時(shí)代，我們?cè)跄懿粦汛б粋€(gè)充滿夢(mèng)想的心，向著目標(biāo)奮勇向前？正如開學(xué)第一課里王亞平的藍(lán)天的夢(mèng)想在心中萌芽等等，無一不是因夢(mèng)想而奮斗的。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，放飛你的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想不再受束縛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，無畏于暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，無畏于海上的波濤洶涌，向著理想激涌向前。

花季的青春，不就應(yīng)該放飛夢(mèng)想？不就應(yīng)該讓夢(mèng)想起航？即使受挫，那又怎樣？笑對(duì)挫折，感謝挫折，是他們讓我們成長(zhǎng)。

讓我們揮起手中的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想起航吧。篇二：初中優(yōu)秀作文800字

初中優(yōu)秀作文800字

第一次見面

（一）又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新老師在上面說著些什么，可我卻又想起第一次見那位老師的時(shí)候。

那是初一開學(xué)的報(bào)到，>班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表，當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí)，突然停了下來，說：“你們的勞技老師很特別，他可以說是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了?！毕旅娴耐瑢W(xué)議論紛紛，我也不禁有一點(diǎn)好奇，這是一個(gè)什么樣的老師呢？

終于等到了周五，第四節(jié)課，同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門口，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒有一點(diǎn)老師的樣子，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)大字——楊京京，“這是我的名字?！彼f，“上我的課要有規(guī)矩，這學(xué)期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分，平時(shí)分60分，上課隨便說話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來改扣30分。一次作業(yè)沒交就不及格，在我的課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見過這樣的老師，只見楊老師又說道：“我下面會(huì)和你們握手，我會(huì)報(bào)出我的名字，你們也報(bào)出你們的名字，這代表我對(duì)你們的尊重，所以也請(qǐng)你們尊重我，明白？”同學(xué)們點(diǎn)頭，于是楊老師便下來和同學(xué)們握手。

真不知道以后的課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想，在我走神的時(shí)候，一只手伸到了我的面前，我同時(shí)聽見了老師的聲音：“楊京京?！蔽亿s忙伸出手握住他的手！“陳晴心?！彼氖质钟辛?，向我傳來了尊重，我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重，楊老師松開手，又轉(zhuǎn)向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對(duì)是我上過最奇怪的一堂課了，我想。

初二便不再有勞技課了，我也再?zèng)]有見過楊老師，更沒有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師，也許正是因?yàn)檫@份尊重，我們上楊老師的課也沒有上其他課時(shí)的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒有見到楊老師了，但我始終記得我們第一次見面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會(huì)記得他一輩子。

學(xué)會(huì)感恩

（二）古云：“投我以桃，報(bào)之以李?！鄙钐幪幮枰卸?。感恩，不一定非得用物質(zhì)，說聲：“謝謝，給個(gè)微笑，一聲祝福，一句問候’’，未嘗就不是感恩。從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時(shí)無刻地普照著我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)育成人，我們的父親用辛勤的雙手為我們供書教學(xué)，讓我們感受到生命的精彩，生活的樂趣。父母，就像大樹一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；就像路燈一樣，為我們照亮前路。在一次次風(fēng)雨中，總有父親背著孩子，淋著雨的身影，在一條條道路上，總有父親辛苦掙錢養(yǎng)家的背影；在夏天的廚房里，總有撒著汗，母親做著飯的背影；在

冬天的廁所里，總有母親打著寒戰(zhàn)，洗衣服的身影??不管在世界的哪一個(gè)角落，總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報(bào)過他們？即使是在父母的生日送上一張賀卡，一句祝福，即使是在父母生病時(shí)，用心去照顧和給予他們>溫暖；即使是在父母勞累一天后，為他們捶捶背，倒杯水??，這些微不足道的付出，對(duì)于他們來說，也許比任何東西都珍貴！讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流；用一顆寬容的心去細(xì)味父母的>嘮叨吧！

魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬鼫嘏募?；草兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鳥兒感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由地飛翔??老師，有人說您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說您像春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是陽光，給予我溫暖。感恩老師，是因?yàn)樗麄円恢蹦瑹o聞地為我們付出：每天早上，教室里那個(gè)龐大的背影，依然立著；每天中午，不休地看守著我們的人，依然站著；每天晚上，辦公室那盞風(fēng)雨不變的燈，依然亮著，老師，我們應(yīng)該回報(bào)您們什么？才對(duì)得起您們？但是我知道，您們的滿足心并不大，只要在教師節(jié)時(shí)，一聲問候；在考試時(shí)，一次優(yōu)異的成績(jī)；在您們喉嚨不好時(shí)，一片潤(rùn)喉糖??都能使你們欣然地笑。老師謝謝您們，您傳授了我們知識(shí)，讓我們這只小船，能不被大浪刮翻，讓我們能在知識(shí)的海洋里遨游。在我們的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

我們與同學(xué)之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場(chǎng)上，有我們快樂的足跡；課堂上，有我們互助的身影；樓梯上，有我們追逐的痕跡??這一切都見證了我們美好的友誼，也給我們留下珍貴的回憶。同學(xué)也就是朋友。他們總能在我們跌倒時(shí)，伸出援助之手；他們總能在我們分不清是非時(shí)，幫助我們分出黑白的道路；他們總能在我們遇到困難時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì)??我們又應(yīng)該怎樣回報(bào)呢？其實(shí)很容易，只要我們?yōu)樗麄冏龀鐾瑯拥母冻觯敲此麄儗?huì)永遠(yuǎn)>幸福！我們一定要感恩同學(xué)給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組組樂章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的樂章。

感恩地球，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，感恩一切愛你的人，因?yàn)樗麄円恢痹跒槲覀兏冻觯?/p>

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩，感恩，讓我們把感恩常掛嘴邊，讓我們把感恩常駐的心里，讓我們用行動(dòng)來感恩一切人。

今天我當(dāng)家

（三）今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結(jié)果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨(dú)自一人去買菜燒飯。我不服氣，問了媽媽一些關(guān)于買菜的問題，然后撅著嘴，騎上自行車去菜市場(chǎng)了。

到了那里，我隨便買了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場(chǎng)的時(shí)候，我看見有買黃瓜的，便上前問價(jià)，他說：“這黃瓜一元一斤?！蔽译S便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過目，這時(shí)我才知道被騙了。

我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點(diǎn)燃煤氣灶，然后把攪 拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身??”我對(duì)他說：“你別煩了，再煩你來燒?！彼麩o言以對(duì)，便走開了?！霸愀?，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片，用來掩蓋那些油。

“開飯了！”我剛說完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個(gè)不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見，這樣才能盡善盡美。

讓夢(mèng)起航

（四）在中國(guó)文旦的史冊(cè)上，始終有個(gè)人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一個(gè)祥子一直存在讀者腦中。

祥子，一個(gè)人力車夫。一直有個(gè)夢(mèng)想，就是買上自己的車，做一個(gè)高等車夫。在當(dāng)時(shí)兵荒馬亂的時(shí)代祥子屢屢遭搓，被抓去充軍，被偵探搶了錢，因虎妞難產(chǎn)又賣了車，經(jīng)歷了三起三落，受到命運(yùn)的捉弄，最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”，祥子墮落了，淪為一個(gè)“社會(huì)病態(tài)里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。

這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個(gè)夢(mèng)想很難觸碰到的時(shí)代，在那個(gè)夢(mèng)想被束縛的時(shí)代，祥子擁有了一個(gè)買車夢(mèng)。擁有夢(mèng)想的祥子是奮斗的，體面的，要強(qiáng)的，拼命為夢(mèng)想拼搏的他是偉大的，但他萬萬不該受到幾次>挫折后就放棄了，就對(duì)生活失去了希望，最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭?。要知道，在追求?mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

文中曾說道'他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人家摘了去。'所謂的沒了心，就是沒了夢(mèng)想，沒了奮斗的目標(biāo)，沒了前進(jìn)的動(dòng)力，因此才沒了生活的希望?？梢哉f，祥子的落魄有黑暗社會(huì)的原因，也有他個(gè)人因素的原因。

那么，我們身處在當(dāng)代，社會(huì)自然沒有祥子當(dāng)代的動(dòng)蕩與不安。在我們這個(gè)夢(mèng)想能被觸碰，能被實(shí)現(xiàn)的時(shí)代，我們?cè)跄懿粦汛б粋€(gè)充滿夢(mèng)想的心，向著目標(biāo)奮勇向前？正如開學(xué)第一課里王亞平的藍(lán)天的夢(mèng)想在心中萌芽等等，無一不是因夢(mèng)想而奮斗的。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，放飛你的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想不再受束縛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，無畏于暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，無畏于海上的波濤洶涌，向著理想激涌向前。

花季的青春，不就應(yīng)該放飛夢(mèng)想？不就應(yīng)該讓夢(mèng)想起航？即使受挫，那又怎樣？笑對(duì)挫折，感謝挫折，是他們讓我們成長(zhǎng)。

讓我們揮起手中的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想起航吧。篇三：【初二作文800字】初中作文800字大全

結(jié)合我們的生活的一些素材，由于每個(gè)人的經(jīng)歷是不一樣的，因此，作文是否打動(dòng)讀者，那就看我們的同學(xué)的基本功了，下面是小編整理的初二語文作文800字范文，可供大家參考，快來看看吧!

初二語文作文800字：人生如書

人的外表像是書的封面，人的內(nèi)心世界不就是書的內(nèi)容嗎?

大千世界，蕓蕓眾生，人人都用一支神筆，撰寫著自己人生大書。也許，一天就是一頁，一年就是一章。有的人將鬢發(fā)寫白，成為智者;有的人將生命寫紅，成為英烈;有的人將聲名寫紫，成為大款;也有的人將良心寫黑，成為奸人。直至生命終止，這部大書才算脫稿殺青。

有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，雖然封面不起眼，內(nèi)容卻精彩無比;有的人，雖然封面如金似玉，內(nèi)容卻不堪入目。所以，請(qǐng)不要怪母親沒有給你美麗的封面，也不要怨父親沒有給你繪出漂亮的插圖。自己這本書，終究要靠自己來寫--用你的智慧和勇氣，用你的心血和汗珠

人生在世，草木一秋，誰都是匆匆過客。雁過留聲，人過留書。神仙皇帝渴望其書名垂千古，文臣武將渴望其書流芳百世，凡夫俗子也希冀其書世代傳承。壽高之人，書自然很厚，但也未必精彩。命短之輩，書無疑很薄，但有的卻句句箴言妙語，頁頁經(jīng)驗(yàn)人生。人生如書，每個(gè)人的一生，每一個(gè)人走過的路，都可以在人生之書中找出相應(yīng)的章節(jié)來，所以人生必定是一本書。

每個(gè)人不論你愿意還是不愿意，只要是來到了這個(gè)世界上，就在用自己的行為作筆，時(shí)間為紙，在人生的道路上書寫著一頁頁或平淡無奇，或波瀾壯闊的無字天書

一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)、一件件令人回味的往事，組成一段段章與節(jié)，當(dāng)這本人生的無字天書落下最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，合上書，組成一部長(zhǎng)篇鴻著，留給后人去解讀。

別指望這本書中的每一個(gè)章節(jié)都精彩紛呈、絕妙無比，但只要是用心去感悟了，留下的總是最值得留的，當(dāng)然，也是留有遺憾的。

你在翻閱別人寫的書的同時(shí)，你寫的書也在被別人翻閱!

初二語文作文800字范文

初二語文作文800字：語文月考反思

一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方面很多的不足，希望通過對(duì)試卷及對(duì)自己教學(xué)的反思，在語文教學(xué)的路途中不斷前行。

一、試卷分析

本次試卷主要由三部分組成：積累與運(yùn)用、文言文閱讀、消息知識(shí)。學(xué)生出錯(cuò)最多的是在文言文上出錯(cuò)很多，主要是有錯(cuò)字及對(duì)個(gè)別字的翻譯和句子的翻譯不準(zhǔn)確及古詩的填空不正確。選擇題出錯(cuò)率更高，學(xué)生不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用錯(cuò)誤就更大。

二、成績(jī)分析

15班的成績(jī)與16班成績(jī)差距不大，不管是基礎(chǔ)知識(shí)還是文言文、消息知識(shí)的解答都很不盡人意，與其它班級(jí)的成績(jī)相比差距更大。而16班的成績(jī)較期末考試大幅度下滑，跌至低谷。

三、原因分析

(一)給自己

月考結(jié)束了，成績(jī)也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。一直以來對(duì)自己的教學(xué)是很有信心的，對(duì)自己的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。通過這次月考，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)的搞好自己的課堂教學(xué)工作，使自己能有較大的進(jìn)步。

首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀(jì)律，才可能有良好的教學(xué)效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生，也許我和學(xué)生一樣，都該踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的課堂有點(diǎn)務(wù)虛了，還是要實(shí)實(shí)在在的從字詞句篇開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應(yīng)該循序漸進(jìn)。

其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對(duì)語文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位。對(duì)教材和考點(diǎn)還很不熟悉，不能很好的把握重難點(diǎn);對(duì)學(xué)生情況了解不夠，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題;對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠。

(二)給學(xué)生

面對(duì)那一張張滿是紅叉的試卷，我有點(diǎn)無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無幾，我沉默了，我無語了，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們 都在想什么?他們都想干什么?他們來上學(xué)是為什么我有太多的為什么想問他們，沒有一定的文化積累，如何能學(xué)好語文！面對(duì)他們四個(gè)字可以錯(cuò)三個(gè)字的試卷，真的無奈，那些都是說過多少遍，提醒過多少遍的，可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了，忘了，沒有一絲的慚愧，沒有一絲反省的意思。仍舊是一付的茫然，仍然一如既往的開心，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀!

初二語文作文800字：輕盈的步伐

因?yàn)橄卵?，所以冬天邁著輕盈步伐來了。

題記

你于冬日交織，琥珀如你心，干凈亦明亮，任何雪花都要美，不會(huì)太奢侈，也不會(huì)太簡(jiǎn)陋，卻占據(jù)整個(gè)冬，而你也就像一個(gè)錯(cuò)綜而徹骨的謎。

12月15日六盤水迎來了2013年的初雪，她比以往來得早些，倒也不失驚喜，我在夢(mèng)中還長(zhǎng)夢(mèng)到六盤水正上方的那片天，那云層中積起的雨水隨意地兜在幾處低洼，那塊濕地的一條綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上，和著寧靜致遠(yuǎn)的一線天在某一天披上白衣，即使是在冷靜的冬天，也能感到溫暖。想要好好駐足欣賞著來之不易的冬。

所以，一早我就只身來帶到了明湖濕地，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的頭發(fā)，肩膀，然后稍縱即逝，又都變成水珠。彩虹橋仍然在水面上蜿蜒延伸開來，在白雪茫茫的遠(yuǎn)山襯托下，那橘紅色的彩虹橋真的成了橫跨在湖面上的一彎彩虹了。難怪那些成群白鷺一直飛過太陽飛過月亮，飛過倫山泱水春夏秋，飛到烏云散盡，飛到金黃的樹葉鋪滿世界，飛到六盤水的濕地公園上空盤旋，最后決定留于此地過完整個(gè)暖冬。這一刻，我心里像突然升起一朵云，那些糟心的壓力被此刻的美景驅(qū)除腦海，像那片湖的水汽，被蒸騰后消散。涼都的冬日因?yàn)橛辛嗣骱竦匾膊辉偈捝獑握{(diào)，這里的雪景就如夏日濕地的格桑花一樣美麗!

冬日仿佛唱起了《雪之歌》

我是粒粒干凈的雪粒，神把我從蒼穹撒向天地間，于是風(fēng)吹我把大自然白墻裝點(diǎn)。

我是塊塊明亮琥珀，從玻璃人瓦解的身體中逃脫，于是精衛(wèi)把我偷去，用以填塞大海

我憂，寂野卻在浮躁，我飄落下來，濕地卻張開懷抱，跳起了舞，沸騰開來。

行于彩虹上，我有些興奮地蹦跳起來，不知何處傳來山泉叮叮咚咚地奏樂，美好的樂符在空氣中繚繞，永恒，我循著聲響追隨柳宗元的腳步去尋找濕地中的小石潭。果不其然，密叢深處，一股從一個(gè)龍樣雕像的口中涌出濺起的水滴在石頭上蹦著，喚醒這個(gè)冬日。

我繼續(xù)往山間探索著，一條小路在雪的覆蓋下忽隱忽現(xiàn)，最終隱沒在茫茫雪野之中

短暫的旅途讓我感受到了六盤水的溫馨，在忙碌的生活中，駐足欣賞，讓我們心如水般釋然，所以，別放棄駐足欣賞身邊的桃花源，瞧：雪花飄落在房檐上，幻化作雪水，被重疊 的瓦片慮成一絲滴滴答答，蜿蜒在這點(diǎn)線面的世界里，最容易喚醒一樣?xùn)|西那就是對(duì)世界的熱情。

第五篇：初中小作文

2011年9月22日，下午，5時(shí)38分。天，灰蒙蒙的，有些壓抑。秋風(fēng)吹過火車站旁一排排整齊的楓樹，灑落下一片又一片葉子鋪滿一地，“沙、沙”作響。

“滴”刺耳的汽笛聲響起來了?；疖嚺怨陋?dú)地站著一位母親，她佝僂這身軀，就那樣靜靜地站著。微涼的秋風(fēng)吹來，帶起她額前的幾縷銀絲在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā)，又皺了皺眉，眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風(fēng)吹了許久的嘴唇，看上去蒼白無比。其實(shí)她本不是那樣的，只是因?yàn)樗紤俣兊蒙n老。她轉(zhuǎn)過頭向北方望了望，又轉(zhuǎn)過來望著火車，依舊站著。

“滴、滴”這無情的汽笛聲，再次響起，刺痛著母親的心，她再次向北方望去，又微微張了張嘴，卻沒有說出話，只發(fā)出了一聲重重的嘆息。太陽快落山了，晚霞映照在她的身上，顯得那么的孤獨(dú)與愁悵，她還是靜靜地站著，在微涼的秋風(fēng)中，帶著希望的眼神，望著北方?！暗巍⒌?、滴”這聲音是最后的時(shí)間，火車馬上就要開走了，她不禁顫了顫身子。不得不轉(zhuǎn)過身來，伸出左腳就要向前踏去?？?，下一秒，她又收回腳步，轉(zhuǎn)過頭深深地向北方凝視了一眼，而后無奈又孤寂的踏上了火車。火車開走了，向南方開走了，可車窗旁，一直有一位母親，久久地深情地凝視著北方，那是她兒子所在的地方。

課上，專心聽講的自己，不禁地把頭望向窗外。當(dāng)看到那被風(fēng)吹過的楓葉時(shí)，我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠(yuǎn)行的母親。望了望窗外，只愿這無情的秋風(fēng)，能不再無情，把一位兒子對(duì)母親的愧疚與思念帶去，秋風(fēng)呀，不要再那么蒼涼了，讓遠(yuǎn)去的人兒，感到溫暖吧。

這時(shí)，車窗旁的母親，面對(duì)著北方，嘴角慢慢地上揚(yáng)，眼角泛著點(diǎn)星光?！肮?、咚”“咕、咚”火車就這樣伴隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去。

媽媽，愿您一路平安，身體健康！