第一篇：特殊的朋友——小鳥

特殊的朋友——小鳥

特殊的朋友——小鳥1

友，不是特指人與人之間的友，也有人與動(dòng)物之間的友誼。友誼是不分種群的，就像星星和月亮每天晚上會(huì)在一起。它是我生命中唯一的遺憾，它是一只狗狗，不是嬌里嬌氣的寵物狗，是一只普通得甚至有些卑微的小型短毛狗。

在四年前我在家里看見了它，小小的，牙齒都沒有多少，雖然身上的狗毛長全了，但是看起來仍然是個(gè)稚氣的剛剛斷奶的狗狗。我看見它，它在發(fā)抖，這時(shí)正是暑期，看樣是嚇得。我離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，好讓它放心。第二天的時(shí)候它就懂得反抗了，沒有發(fā)抖，只是瘋狂的吼叫。我試著接近它，喂給它美味的（在它眼里，火腿腸最好吃）火腿腸，后來它覺得我不是壞人，就每天樂呵呵的跟著我了。那時(shí)的時(shí)光是快樂的。后來它養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，挑食，和我差不多呢，只吃自己愛吃的，不愛吃的一概不碰。很傲嬌的一只朋友。再后來，它學(xué)會(huì)認(rèn)路了，喜歡到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方自己亂跑，有時(shí)幾天都不回家。后來我也就習(xí)慣了，不會(huì)為它擔(dān)心了。后來我干了一件直到現(xiàn)在我都很后悔的事情。

“喂？我看見你家逗豆了！（它之前叫樂樂，后來叫來叫去就成了逗豆。）在xx小區(qū)?！蔽业呐笥汛螂娫掃^來了。

“不用管，會(huì)回來的?！庇挚吞琢藥拙渚蛼炝耍也艖械萌フ宜?，它自己會(huì)回來的。之后，一天又一天的等待卻沒有盼回來它。我著急了，滿世界的找它，終究沒有看到它的身影?；蛟S，它被壞人抓走了？此刻的我傷心，后悔涌上心頭，淚水在眼眶里打著。以后再也見不到它了，那個(gè)有些傲嬌，熱愛自由，挑食的懶狗。一年又一年的等待還是沒有它的身影出現(xiàn)在我的面前，我絕望了。友盡?！憾故й櫤蟮牡谒哪暧?/p>

莫要做了后悔的事情再后悔，任何事情都不能馬虎，否則會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。

特殊的朋友——小鳥2

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句話千真萬確，我就從書中汲取了很多營養(yǎng)。

我家有很多書，一摞一摞地堆起來可以堆成一座書山。我看的書種類很多，童話、科普、作文、小說等等我都看。每天媽媽來接我時(shí)我都拿一本書看，過年串門時(shí)我也不忘拿上一本書看，甚至睡覺時(shí)我也拿上一本書在被窩里看。

有一天晚上，我寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)了?？晌野l(fā)現(xiàn)今天一天還沒有看課外書。我懇求地說：“媽媽，請讓我看一會(huì)兒書吧，就十分鐘?！眿寢寯蒯斀罔F地說：“不行?！比缓蟀褧米?，又把燈關(guān)上，讓我睡覺。我心理埋怨道：就看十分鐘還不行？我靈機(jī)一動(dòng)，想：一會(huì)兒等媽媽睡著了再看。一會(huì)兒，我想媽媽已經(jīng)睡著了，就小心翼翼地摸黑去找手電筒，生怕把媽媽驚醒。找到了手電筒，用手電找到了《鋼鐵是怎樣聯(lián)成的》。我的心理很高興，情緒也分外激動(dòng)，迫不及待地想知道主人公帕夫卡車·科爾恰金的命運(yùn)遭遇。我坐在椅子上，借助手電筒開始閱讀。一頁，兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著，如醉如癡，仿佛我也是故事中的人物。當(dāng)讀到“紅軍戰(zhàn)勝了波蘭白軍”時(shí)，我高興地歡呼，這時(shí)把媽媽給驚醒了。媽媽大聲說：“該睡覺了還看書，我把你的課外書沒收!”這時(shí)我才和課外書依依不舍地告別，夜里做夢時(shí)我還夢見自己在看書呢！

一份耕耘，一份收獲，讀書給我?guī)砗芏嗍斋@。有一次，全班舉行逗笑比賽，別人都沒有把徐紫暢逗笑。這時(shí)我想起《淘氣包馬小跳》里毛超逗夏林果的話，“夏林果一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛。夏林果二回頭，大慶油田不產(chǎn)油。夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球?！蔽揖驼f：“徐紫暢一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛。徐紫暢二回頭，大慶油田不產(chǎn)油。徐紫暢三回頭，喬丹改打乒乓球。”這可把徐紫暢逗笑了，結(jié)果我們逗笑隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了冷面隊(duì)，同學(xué)們對我豎起了大拇指，我自豪地說：“這當(dāng)然是課外閱讀的饋贈(zèng)!”

讀書、讀好書好處真好，大家快多讀書、多讀好書吧!

特殊的朋友——小鳥3

我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發(fā)，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的眼里是我的“鐵哥們兒”。

當(dāng)我成功時(shí)，她總是第一個(gè)與我分享喜悅。一次，我參加了一個(gè)航模大賽，榮獲三等獎(jiǎng)。她走過來見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“趙赫，我為你感到驕傲！”說著還沖我豎起大拇指，我更開心了，望著她說：“我一定好好學(xué)習(xí)，爭取做得更好！”她幸福地笑了。臉上就像開了花兒一樣好看。

當(dāng)我失敗時(shí)，她總是第一個(gè)安慰我。有一次，當(dāng)我按照一篇文章上的要求做樹葉船時(shí)，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨(dú)自坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊說：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學(xué)家不也經(jīng)常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點(diǎn)困難就灰心，任何的科研成果就都不會(huì)誕生了！走，咱們再去試一次！”。在她的幫助下，我終于做成了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

而當(dāng)我取得一點(diǎn)兒成績而得意忘形時(shí)，她總是第一個(gè)給我敲警鐘，讓我時(shí)刻都不會(huì)飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過了一會(huì)，她說：“考得不錯(cuò)，不過不能驕傲，驕傲就會(huì)退步。”我生氣地說：“你瞧不起我！”她平靜地說：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學(xué)習(xí)掉以輕心，這樣，成績會(huì)很快掉下來的”。我仔細(xì)想想，覺得她說的挺有道理，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我時(shí)刻用她的話警戒自己，再也沒有驕傲過。

我的這位“特殊的朋友”就是生我養(yǎng)我，對我無微不至關(guān)懷的媽媽。

特殊的朋友——小鳥4

我有一架精美的直升機(jī)--眼鏡蛇武裝直升機(jī)，這是有一次生日的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)送給我的生日禮物。

它從機(jī)頭到機(jī)尾大約長40厘米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我自己照著說明書，一步一步地把它拼裝好的。

它的機(jī)頭下面裝著一挺機(jī)槍，外面掛著的子彈看起來栩栩如生。把它機(jī)頭上的窗戶拿開，能看到里面兩個(gè)正副駕駛的座位。機(jī)頭外面兩側(cè)掛了兩個(gè)擋板，后面是左右對稱的兩個(gè)通風(fēng)口。左右兩個(gè)機(jī)翼上各掛了一挺機(jī)槍和四顆導(dǎo)彈。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的門，旁邊寫了型號(hào)—AH-1。機(jī)身后面的機(jī)尾有一個(gè)明顯的圖案，是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個(gè)小螺旋槳是配合機(jī)身頂上的大螺旋槳保持平衡的設(shè)計(jì)。它的全身呈白、棕、綠相間。應(yīng)該是迷彩吧，看起來威風(fēng)凜凜的！

一會(huì)兒看它像是準(zhǔn)備起飛，一會(huì)兒又像是剛執(zhí)行了一次戰(zhàn)斗任務(wù)要停下來休息一下。

在房間里做作業(yè)時(shí)，有時(shí)也會(huì)想開小差，但一看到它，我就會(huì)立刻繼續(xù)“埋頭苦干”。仿佛只要一開小差，就像會(huì)被它的導(dǎo)彈擊中似的。當(dāng)我做完作業(yè)再去看它時(shí)，它又顯得那么安靜，好像讓我去幫它把松了的零件按按緊。我開心時(shí)，看它，它好像也跟我一樣地開心。我不開心的時(shí)候去看它，它機(jī)尾的鹿頭好像會(huì)一直盯著我，像在指責(zé)我不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事而生氣。什么時(shí)間，什么心情去看它，都像是別有一番意味。

這只直升機(jī)雖然只是一個(gè)模型，一個(gè)沒有生命的模型，但是它能在我無聊的時(shí)候也陪伴著我，它就是我的一個(gè)特殊的朋友。

特殊的朋友——小鳥5

我有一群特殊的朋友，它們不會(huì)說話，但總能帶給我快樂。

我們住的樓房前后種有許多棵樹。有一群可愛的小鳥經(jīng)常在樹上面玩耍。有一天，小鳥們找了半天也沒有找到吃的東西，它們餓得都快飛不動(dòng)了。我看這些小鳥挺可憐的，就決定喂這些小鳥。

我上樓來到廚房，就開始為小鳥們做飯了。我心想：“做點(diǎn)什么好呢？我們?nèi)祟惓燥埿枰獱I養(yǎng)均衡，那么小鳥吃的飯也要營養(yǎng)均衡吧?！庇谑?，我先舀了一勺米，再放了一點(diǎn)小米、黑米和糯米，最后再一些面粉，這樣飯就做好了。我又想只有飯沒有湯小鳥會(huì)渴的呀！于是我又拿了一個(gè)一次性的杯子把里面加滿水，再放了一片菜葉，這樣，小鳥的湯也做好了。

我把飯端到了窗臺(tái)上，然后我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，一分鐘、二分鐘．．．．．．過了很久，終于有一只小鳥落在我家的窗臺(tái)上，它啄了幾下小米就飛走了?！笆遣皇且?yàn)槲易龅娘埐缓贸?，小鳥才飛走的呢？”我真有點(diǎn)納悶。誰知過了一會(huì)兒剛才飛走的那只小鳥又飛回來了，它后面還跟著許多只小鳥。原來小鳥之間也知道相互關(guān)心呀！我走到離窗臺(tái)很近的的地方看那些小鳥吃飯。小鳥看到我沒有飛跑，而是看了我一眼又繼續(xù)吃飯了。

日子一天天過去了，我和小鳥就成了好朋友了：每當(dāng)我不開心的時(shí)候，小鳥就飛過來，站在窗臺(tái)上用歌聲安慰我；我唱歌的時(shí)候，小鳥就給我伴奏．．．．．．

這就是我的一群特殊的好朋友―――小鳥。和小鳥的交朋友使我懂得了無論是人類還是動(dòng)物，只要你善待他，他就會(huì)善待你。

特殊的朋友——小鳥6

星期五的語文課，楊老師給我們帶來了一個(gè)特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！

這節(jié)課，楊老師首先神秘地說：“今天，我?guī)砹艘晃恍屡笥?，它有生命，你們來猜猜它是什么？”老師的話剛說完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對。”同學(xué)們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認(rèn)為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來?xiàng)罾蠋熃o我們帶來的新朋友就是水仙花呀！

水仙花的根像幾個(gè)大蒜頭，大蒜頭邊長了一根根“胡須”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長了許多綠茸茸的、又細(xì)又長的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的花蕊，好看極了。

這些花真有趣，有的像個(gè)害羞的小姑娘，見到我們這么多人，都不好意思地藏進(jìn)葉叢中不敢出來；有的躲在葉叢中，像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的游戲；有的三五成群，緊緊地挨在一起，像一支歡快的合唱隊(duì)；有的一枝獨(dú)秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現(xiàn)自己的美麗、迷人，說自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)，讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……

就在這時(shí)，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回

家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。

特殊的朋友——小鳥7

我有一個(gè)特殊的“朋友”——它，不會(huì)說話，卻能讓我知識(shí)淵博；它，不會(huì)走路，卻能讓我日行千里；它既讓我的生活充滿樂趣，又讓我如癡如狂醉，我已深深愛上了它。它是誰呢？它是誰呢？它的名字叫書！

每天放學(xué)做完回家作業(yè)后或周末，我就陷在書海里，無法自拔。圖書館里時(shí)常有我的身影，每當(dāng)找到一本喜愛的書，一直翻閱時(shí)，我仿佛被一個(gè)強(qiáng)力膠水粘住了似的，久久移不開身體，如饑似渴地看書。有時(shí)，我正看得津津有味時(shí)，圖書館卻要關(guān)門了。我只好戀戀不舍地把書放入書柜，一步三回頭地走出門，腦袋里卻還想著故事的精彩環(huán)節(jié)，心里那個(gè)沮喪勁??！有時(shí)就因?yàn)橄氲锰朊粤耍舆B不斷地發(fā)生一些笑話……

記得一個(gè)周末，媽媽見我一直在看書，就朝我喊：“書呆子，別整天埋在書堆里，現(xiàn)在我命令你下去活動(dòng)！”經(jīng)不起老媽的“狂轟濫炸”，我只好極不情愿地慢慢下樓。我找了附近的幾個(gè)發(fā)小一起玩游戲，我們幾個(gè)開開心心地玩著。突然，我想起了書上寫的一段文字。正當(dāng)我想得入神時(shí)，背后傳來一句：“嘿，小心！”我很奇怪，‘‘砰’’我撞到了樹，呀！原來我不知不覺走了出來，一不小心撞到了樹。我捂著額頭坐在了石凳上，背后又傳來了一陣陣幸災(zāi)樂禍的笑聲。不用猜，肯定是那些“不安好心”的‘‘臭’’發(fā)小了。

雖然這個(gè)“朋友”沒讓我少在別人面前出過丑，但更多的時(shí)候，它讓我開拓了視野，教會(huì)了我做人的道理?！独先伺c?！犯嬖V我，做什么事都要堅(jiān)持，有恒心；《十萬個(gè)為什么》，則讓我看到了科學(xué)的奇妙性；《笑貓日記》，則給了我一個(gè)美好的童年……

這個(gè)特殊的“朋友”一直陪伴著我到現(xiàn)在，我與它形影不離，心靈相通，它是我最好的朋友！

特殊的朋友——小鳥8

我的朋友有很多，但是，有一個(gè)非常特別的朋友，非常奇怪。她不能說話，但能在我每一次生氣，難過的時(shí)候用她獨(dú)特的方式安慰我，用她那神奇的手指描繪出一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，躍然紙上，做著各種搞怪的姿勢，引你哈哈大笑；還會(huì)吟誦著一首首令人賞心悅目的小詩，愉悅我的心情；還會(huì)召喚其他朋友來陪伴我……

這個(gè)特別的朋友就是書了。書，是我最好的朋友，隨時(shí)隨地的陪伴著我，勝似我的家人。在我的心中，書就是一個(gè)美麗又多才的小姑娘。這個(gè)美麗指的是她心靈很美。那個(gè)純潔無暇的心，凈化著所有被污染的心，灌輸著天底下所有最美好的思想。她，談吐不凡，出口成章，令人贊嘆不已。她博學(xué)多才，上知天文，下知地理，樣樣精通。她還無私奉獻(xiàn)，把自己所有的知識(shí)全部傳授給別人，這是多么偉大的呀！她可是我的知心朋友。一眼就能看透我的心思，真是料事如神??！一天放學(xué)回家后，我的心情很糟糕，她蹦蹦跳跳地來到我的身邊，坐下來陪我談心。她那質(zhì)樸的語言，真誠的語氣，把我的壞心情徹底趕走了。取而代之的是滿懷的愉悅，正是她的氣質(zhì)和談吐把我深深吸引了。

我越來越發(fā)現(xiàn)我離不開你了。在沒有你的時(shí)候，我覺得生活過得非?？仗?。一回到家我就迫不及待要見到你，一次又一次的探索你內(nèi)心深處的秘密，了解你，想要占據(jù)你。你還給我介紹了許多好朋友。你的每一個(gè)朋友都非常有趣，也像你一樣讓我癡迷，讓我的神經(jīng)不禁緊繃，又一下放松，各種各樣的感覺應(yīng)有盡有。讓我的貪婪受到充分的滿足。我非常恨你，恨你把我的生活完全掌控了；讓我的腦袋里裝的都是你的影子；讓我的思想被你牽扯著。久而久之，沒有了你，我就像離開了水的魚，失去土壤的種子，無法生存。但是即使是這樣，我滿腦袋還是你。

這也許很霸道，但是這是我唯一愛你的方式。也許在別人眼里，我像是個(gè)神經(jīng)病。沒錯(cuò)，我已經(jīng)病入膏肓了，無法自拔了，我永遠(yuǎn)持續(xù)這種感覺，永遠(yuǎn)不變！

我特別的朋友，我特別的知己！我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你！

特殊的朋友——小鳥9

生活中，我們除了和人交朋友，還會(huì)有一些特殊的朋友，它陪伴我們成長，它教給我們做人的道理，它讓我們的生活變得豐富多彩。

在姥姥家的屋頂上有一顆小樹，我也不知道它是什么時(shí)候冒出來的，反正從我發(fā)現(xiàn)它開始就一直在那兒，孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)地存在。它和其它樹不一樣，其它的樹每年都要往上串幾厘米，而它幾年來仍舊那樣縈弱不堪，看著又小又丑，我一點(diǎn)兒也不喜歡它。我曾經(jīng)多次想讓姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔聞，小家伙就那樣獨(dú)自屹立。

一次考試，我考得出奇地差，打破了我的最差記錄，爸爸媽媽特別生氣，老師也找我談了“人生”。我感覺特別地郁悶，整個(gè)人都打不起精神，回家看到屋頂上的那棵樹，頓時(shí)火氣四冒，端著梯子，上了屋頂就踹了它好幾腳才解氣。這時(shí)一滴水落在了我的頭上，我抬頭一看，下雨了。我趕緊回到自己的房間，看著窗外的雨越下越大，狂風(fēng)一陣又一陣。等我關(guān)好窗戶，坐在窗邊，看著雨滴飄落時(shí)，突然我看到了屋頂上的那顆小樹，格外清晰，格外渺小，它那樣努力地挺直著腰板，生怕狂風(fēng)把它吹倒，驟雨把它淋倒。丑陋的身軀也不再那么難看，縈弱地生命變得更加頑強(qiáng)，我仿佛也不再那么討厭它了。雨又下了兩天，待天晴后一次放學(xué)，看到路邊有好幾棵樹都倒下了，再仰頭一看，屋頂上的那棵小樹毅然挺立，如紅旗般高高飄揚(yáng)，并沒有倒下。我覺得它不再如我想得那樣，它似乎變得愈法高大了。再想想自己，一次考試并不能證明什么，我不會(huì)被困難打倒，我要振作起來，努力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，雖然說沒有學(xué)得特別好，但比以前強(qiáng)了許多。

是它教給了我做人的道理，是它讓我變得更加優(yōu)秀，我要謝謝你！這位特殊的朋友。

特殊的朋友——小鳥10

我家有一只大貓。它有一只小貓。我把它命名為“閃亮”，因?yàn)?/p>

它一看到我就閃，像遇見了老虎似的。自它出生以來，我很多次想接近它，想和它成為朋友，可是它每次都避而遠(yuǎn)之，每次都是閃！閃！閃！

閃閃和他媽長得一模一樣，就是沒有他媽溫柔，黑白相間的毛一見我就怒發(fā)沖冠，兩只圓又大的眼睛令人望而生畏。

那次我又嘗試著接近它，它一見我就躲到桌子底下。我很生氣，暗暗下定決心非抓到它不可。我趁他不注意，輕輕地、慢慢地靠近它，剛走幾步就被它發(fā)覺了，一對黃眼珠直視著我，見我一步步逼近，“嗖”地一躍，我跟了上去。它跑得越快，我便追得越緊，最后，它被我逼到一個(gè)靠窗戶的角落里，它已無路可逃，只好對著我喵喵直叫，好像在說：“你別過來，你再敢往前一步，我就對你不客氣了！”我不管它，又向前逼近了一步，它身體緊貼著墻頭，四爪爪尖著地，渾身的毛都豎了起來，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像只小老虎似的.，我視而不見，直接向它走過去，它往窗格上一跳，一手巴住窗紗，一手向我舞動(dòng)著，看樣子不愿束手就擒，我懼怕它的利爪，便找了根小棍子撓它癢癢。公公見了，笑著說：“別鬧了，小貓的爪子厲害著呢，小心被它抓到了?！蔽移?，游戲仍在進(jìn)行，過了一會(huì)兒，我見閃閃的銳氣不像一開始那么咄咄逼人，便一下子把它抱入懷里，閃閃在我懷里拼命蹬腿，皮鞭似的尾巴不停甩動(dòng)著，最后，趁我一不留神跳出我的懷抱，沖到了門外。

小貓閃閃性子剛烈，想和它交朋友可不是件容易的事。不過，現(xiàn)在它已被我馴服，成了一只溫順的小貓咪，我生活中的好伙伴。

特殊的朋友——小鳥11

在我們成長的不同階段，會(huì)遇見不同的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，隨著環(huán)境的變化，我們將不斷分別。但有一些朋友，一旦你交上了，就會(huì)成為你永遠(yuǎn)的朋友，這些朋友就是書籍。

著名文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，既可以讓我們增長知識(shí)，又能給我們帶來快樂。

我的房間就有一個(gè)大大的書架，上面住著我的近百位朋友，從啟蒙讀物到科學(xué)讀物，再到文學(xué)世界，應(yīng)有盡有。有愛提問的《十萬個(gè)為什么》，有無所不知的《百科百書》，有博大精深的《上下五千年》，還有各種各樣關(guān)于冒險(xiǎn)的故事書……有一些書，我特別喜歡，總是百看不厭。我最喜歡的一位朋友，它的名字叫《愛的教育》，它給我們講了許多扣人心弦的故事。

《愛的教育》講的是一名意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中的所見所聞，書中介紹了安利柯的生活和學(xué)習(xí)，述說了發(fā)生在他身邊的各式各樣的感人故事，他的爸爸媽媽還為他寫了一些勸誡啟發(fā)性的文章，他的老師有精彩的每月故事，這些日記看著好像不起眼，實(shí)際上很不簡單，里面的人物，讓我明白了什么是美與丑，什么是善與惡，也讓我學(xué)會(huì)了用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從幼兒園開始，我就愛上了讀書，從囫圇吞棗地泛泛而讀，到學(xué)會(huì)精讀，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，現(xiàn)在我還會(huì)經(jīng)常去圖書館結(jié)交更多的朋友。我計(jì)劃今年開始學(xué)寫讀書筆記，我甚至夢想可以成為像來米契斯那樣的作家，寫了膾炙人口的作品，讓我的作品成為更多人的朋友。

書，它就像一日三餐一樣重要，它是我們學(xué)習(xí)、生活的精神糧食，更是我忠誠不變的好朋友！

特殊的朋友——小鳥12

“喵喵喵喵”一陣叫聲傳來，接著便是姐姐的一聲尖叫：“有一只花貓?jiān)陂T前！”，你可知道，我和姐姐都非常喜歡貓的呀，我急忙蓋上筆蓋，沖下了樓！

只見它有著“陰陽二面臉”——一半黃一半黑，一雙水靈靈的大眼睛如夜空中閃耀的星星，耳朵更不必說了，機(jī)靈極了，聽到我的腳步聲，早就警覺地豎著了，四只腿和小爪子蓬松松的，尾巴像一根小電線。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地警惕地站在院子里，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑。我和姐姐蹲下身子呼喚它，它猶豫了一下，輕輕地朝我們走了過來。一邊走，一邊喉嚨里發(fā)出“嗚嚕嗚?！钡穆曇?，我和姐姐便叫它“小馬達(dá)”！

“小馬達(dá)”平時(shí)文靜極了，像是一個(gè)大家閨秀?？墒且坏匠燥埖臅r(shí)候便立馬換了個(gè)“貓”。只見它張開大嘴，用尖牙咬起一大塊魚骨，用它那布滿小倒鉤的舌頭不停地舔著上面的魚肉末。才舔了幾口，便迫不及待地再吃上一口魚湯泡飯。這模樣讓我想起了《水滸傳》里的魯智深吃肉的樣子。

別看它可愛漂亮，調(diào)皮起來也讓我們一家“頭疼”。一次，我們?nèi)艺诔酝盹垼靶●R達(dá)”用它那“肉墊爪”躡手躡腳地竄上了樓。姐姐說：“媽媽，我好像看到了馬達(dá)！”我們不約而同看向了大門，果然，門開了一條小縫。“不好，不能讓它上樓！”我和姐姐三步并作兩步?jīng)_上樓，搜了爸爸媽媽的房間、我們的房間、衛(wèi)生間……就在我們以為看錯(cuò)了的時(shí)候，一個(gè)黑影突然竄了出來，我手中的拖鞋還沒有扔出去，它已經(jīng)從我的褲腿中間“哧溜”一下，如離弦之箭一般沖到了樓下，不見了蹤影，只剩下我和姐姐目瞪口呆。

這便是我的特殊的好朋友“小馬達(dá)”，一只可愛又調(diào)皮的小野貓。

特殊的朋友——小鳥13

每個(gè)人都有自己的朋友，而我也不例外。不過，我的朋友不是普通的朋友，而是一位特殊的朋友。這位朋友就住在我的外婆家里。

這位特殊的朋友名叫“守門將軍”，聽了這個(gè)名字后，我想你會(huì)問：“你朋友的名字好奇怪噢?”對，因?yàn)槲业呐笥巡皇且粋€(gè)人，而是一只狗。它長著一對眼珠像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛、一個(gè)敏銳的黑鼻子、一對大大而又尖尖的耳朵、一把像刀片般鋒利的牙齒和一身綠黃色軟綿綿的毛。

每當(dāng)我來到外婆的家里，第一個(gè)歡迎我的總是我這位特殊的朋友，看見了我，它總是在我的身邊繞來繞去，尾巴在擺來擺去，好像對我說：“你來了，快點(diǎn)和我一起來玩吧，我已經(jīng)等不及了。”于是，我就會(huì)和它開心玩好一陣子。

我的這個(gè)特殊的朋友是一位責(zé)任心很強(qiáng)的朋友，別以為狗就沒有責(zé)任心。每當(dāng)晚上，我這位特殊的朋友就會(huì)趴在地上，打起十二分的精神，監(jiān)視著院子門口的一舉一動(dòng)。如果門口有陌生人的話，我這位特殊的朋友就會(huì)發(fā)出兇猛的聲音大叫起來，直到陌生人消失為止。所以，我給它起了個(gè)名字叫“守門將軍”。

俗話說得好，“狗拿耗子——多管閑事。”我那位特殊的朋友也愛多管閑事。有一天，有一只貪吃的老鼠偷偷地來到了外婆家的廚房里偷吃東西，剛好被我的那位特殊的朋友給發(fā)現(xiàn)了。于是，它發(fā)出了兇猛的聲音大叫起來，把那只正在偷吃東西的老鼠給嚇得拔腿就跑，而我的那位特殊的朋友也不放過它，追在它的后面，結(jié)果把那只老鼠給咬死了。

瞧，這就是我的特殊的朋友，是一只責(zé)任心強(qiáng)而又愛多管閑事的好朋友。

特殊的朋友——小鳥14

十一世紀(jì)的我，想象著數(shù)年后我國……

“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側(cè)震儀，你好?。　蔽也唤谎矍斑@個(gè)說話有禮貌，圓頭方身子的機(jī)器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢！“你會(huì)說話？”我問?！笆堑恼埐灰ε?，我希望能和你做朋友?！薄澳銜?huì)傷害我嗎？”我問?！安?，我是幫人們測地震的?！薄拔以敢夂湍憬慌笥??！闭f我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我……

這時(shí)，走出一位教授，他對我說：“這個(gè)朋友送給你，希望你們友好相處，同時(shí)也是我送給你們洛陽市的一個(gè)禮物，他會(huì)提前并準(zhǔn)確的回報(bào)地震情況，并會(huì)告訴大家預(yù)防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補(bǔ)充能量的。他還有許多人類的優(yōu)點(diǎn)呢！”“太棒了！”我高興地……

轉(zhuǎn)眼間。過去許多……

有一天，機(jī)器人跑到我身邊對我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震?！薄澳泸_我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔(dān)心，我已經(jīng)告訴教授（給機(jī)器人生命的教授）了。他已經(jīng)把我給你說的都告訴電視臺(tái)了?！薄澳阏娴挠羞@么神？”我有些困惑?！拔也坏梢灶A(yù)測地震，還可以發(fā)出一種電波，減少地震對人們的危害?！薄澳阏姘舭?！”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！

地震儀幫我們避免了一場災(zāi)難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺(tái)，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我……我……”“你怎樣啊？”“我……我……我會(huì)害羞的?！薄皼]關(guān)系，我不說?！倍?。”……

我真被他這種為民不求利的精神打動(dòng)了，這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

特殊的朋友——小鳥15

我的老家在貴州凱里，我跟隨來金華打工的父母離開老家已有三年了。我時(shí)常懷念家鄉(xiāng)的山山水水和親朋好友，最讓我惦記的還是老家的強(qiáng)強(qiáng)——一個(gè)在蘆苼節(jié)上交的好朋友。

記得那天是蘆苼節(jié)，我和爸爸媽媽穿著節(jié)日的盛裝，來到鎮(zhèn)上的蘆苼節(jié)廣場。隨著悅耳動(dòng)聽的蘆苼樂曲，我們一群人翩翩起舞。突然，我看見一個(gè)小男孩孤孤零零地坐在一個(gè)石墩上，看上去他和我年齡相仿，正伸長脖子很認(rèn)真地觀看大家跳舞。我們小孩子是最喜歡在蘆苼節(jié)上跳舞的，他為什么不和大家一起跳舞呢?

好奇心促使我走到他跟前，仔細(xì)打量他我才發(fā)覺他只有一只腿，一只空褲腿邊上放著一根木棍，可能也就是他的拐杖。原來，他不方便和小伙伴跳舞。和他目光交會(huì)的一剎那，我體會(huì)到他的眼神充滿羨慕，充滿渴望。頓時(shí)，我心頭一顫，憐愛之心涌起，于是我坐下來陪他聊天，和他一起看人們跳舞。就這樣我們認(rèn)識(shí)了。后來，我才知道他出生不久腿上生了一個(gè)毒瘡治不好，只好截肢了。

第二天中午，我和強(qiáng)強(qiáng)在一起玩時(shí)，媽媽讓我到村后的小河邊去洗菜。強(qiáng)強(qiáng)就陪我一起到了小河邊。我一邊洗菜一邊跟強(qiáng)強(qiáng)聊天，一不留神，我的菜籃子打翻了，籃里的幾個(gè)卷心菜都掉到了水里。我慌了神，不知如何是好。就在這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)跳到河里一個(gè)猛子扎入小河，撈起卷心菜和籃子。看著眼前的強(qiáng)強(qiáng)，我驚嘆不已，激動(dòng)地說：“強(qiáng)強(qiáng)你真是了不起!你怎么也學(xué)會(huì)了游泳呢?”“這不算什么，雖然我少了一只腿，但其實(shí)我和平常人也沒多大區(qū)別?！睆?qiáng)強(qiáng)笑著說。我接著說：“快上來把水擦干，別生病了!”強(qiáng)強(qiáng)卻說：“我身體好著呢!我告訴你一個(gè)秘密。我從電視上看見有專門為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)，等我再長大一些，我也去報(bào)名參加游泳項(xiàng)目比賽。說不定還可能得冠軍呢!“聽著強(qiáng)強(qiáng)的話，我對他真是佩服極了!

現(xiàn)在，我已經(jīng)三年沒見到強(qiáng)強(qiáng)了，我很想念他。他的生活怎么樣?也許他正在為成為一名運(yùn)動(dòng)員而奮斗吧!我在這里祝愿他早日實(shí)現(xiàn)愿望。

第二篇：特殊的朋友

特殊的朋友

世上有從未見過一面的朋友嗎？有！當(dāng)然有！我和水布埡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生——杜琪雯就是彼此之間用書信來傳遞友誼的朋友！

上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，班主任告訴我們一個(gè)消息：只要班上的任何一名同學(xué)獻(xiàn)出五元錢，就能和水布埡的同學(xué)交一個(gè)朋友，給他們添一些日常學(xué)習(xí)用品。我想：大人們常說 “多一個(gè)朋友多一條路?！蔽译m說不會(huì)請他們幫忙，但畢竟這是一種緣分，就算獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心吧！我毅然舉起了手。正在這時(shí)，班中又有人提出了號(hào)召“愛心無價(jià)”“千里送鵝毛，禮輕情誼重”的寶貴意見。于是又有不少同學(xué)參與進(jìn)來?！翱磥?，我們班的好心人還是不少?。　蔽夷叵氲?。漸漸地，我也將此事淡忘了。也不知過了多久，老師突然給每個(gè)人一個(gè)信封，讓我們給水布埡同學(xué)寫一封慰問信，我衷心地寫了幾句祝福語，最后我還在信封里面塞了五角錢，便發(fā)了出去。至今，我仍然記得我所寫信的對象——水布埡小學(xué)五

(2)班杜琪雯！

近幾天，他竟出乎我意料地給我寫了一封回信。我好奇地摸了摸信封，發(fā)現(xiàn)里面有兩只筆芯。難道是他回贈(zèng)我的禮物？我疑惑地打開了信封，他果然送給我禮物了，我的心突然感覺沉甸甸的。他還滿懷深情地祝福我好好學(xué)習(xí)，新年快樂，成績更上一層樓，我們似乎就是兩個(gè)似曾相識(shí)的老朋友。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽乙阉徒o我的禮物好好的收藏起來。因?yàn)?，它是我和未曾謀面的好朋友——杜琪雯的友誼的見證！

作者學(xué)校: 巴東縣長江小學(xué)六（4）班李子成

第三篇：教案認(rèn)識(shí)小鳥朋友

認(rèn)識(shí)小鳥朋友 大班科學(xué)活動(dòng)

080413119 李淑君 設(shè)計(jì)思路：

“鳥”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大的家族，小朋友們到處都可以看到鳥的身影、聽到鳥的叫聲。教育的資源非常豐富：家庭養(yǎng)鳥、花鳥市場、公園等等。大班的孩子對鳥的認(rèn)識(shí)有一定的經(jīng)驗(yàn)，他們喜歡給鳥喂食，親近鳥。不同的鳥來有著不同的外表，但它們也有相同的特征?！毒V要》指出，“要與社區(qū)密切合作、綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我認(rèn)為，引導(dǎo)幼兒探索鳥類的形態(tài)特征有著一定的教育價(jià)值。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)對鳥類的好奇心，使他們愿意主動(dòng)觀察與探究鳥類的外形特征。

2、可以對鳥類進(jìn)行觀察、比較，并能積極和他人交流分享。

3、能按照指定的標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分鳥類。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鳥鳴的背景音樂，鳥類的PPT一份

活動(dòng)過程：

1、播放自然界鳥叫錄音，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入鳥的世界。

教師出示謎語，請小朋友猜一猜這是什么鳥？并出示相關(guān)的圖片，重點(diǎn)突出鳥類的基本特征。

（1）身穿黑長袍，尾巴像剪刀，愛在屋檐下，捉蟲喂寶寶。（燕子）

（2）有種鳥兒本領(lǐng)高，尖嘴會(huì)給樹開刀，壞樹皮全啄掉，勾出害蟲一條條。（啄木鳥）（3）遠(yuǎn)看像只貓，近看像只鳥，夜晚捉田鼠，白天睡大覺。（貓頭鷹）

2、引導(dǎo)幼兒討論鳥的外形特征。

（1）分組討論：觀察不同鳥類的圖片（PPT上面的圖片可再多一些），說說鳥類的共同特征。（身上有羽毛、前肢成翅膀、飛行、卵生——要用日常概念解釋下）

（2）集中交流：組織幼兒一起分享大家的發(fā)現(xiàn)，請幾位小朋友來發(fā)言：你們發(fā)現(xiàn)鳥類的外形有什么共同的特征嗎？滿足其中的哪些條件才算是鳥類呢？ 教師在幼兒交流完后，再次強(qiáng)調(diào)鳥類的必要特征。（此處可張貼一些圖片用以說明其關(guān)鍵特征）

3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系其他動(dòng)物，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)

教師可以說：這一天，森林里的鳥類組織了聚會(huì)，好多好多的小鳥都來參加了，但也有一些迷糊的小動(dòng)物走錯(cuò)地方了，請小朋友們來看看誰走錯(cuò)了——出示蝴蝶、雞、蝙蝠、企鵝等圖片，請幼兒辨別。

4、小結(jié)部分

教師再次給小朋友鞏固鳥類的特征，總結(jié)：“今天我們認(rèn)識(shí)了不同的鳥類，它們跟我們的生活密切聯(lián)系，燕子吃害蟲，貓頭鷹是捕鼠能手，還有鴿子是送信的使者···它們都為人類貢獻(xiàn)著自己的一份力量，所以我們小朋友要保護(hù)這些益鳥，不要傷害它們！” 活動(dòng)延伸

小朋友們回家后可以讓爸爸媽媽周末帶你們?nèi)セB市場看看都有哪些小鳥，回來后可以跟大家交流分享。

第四篇：20.特殊的朋友

題目：特殊的朋友

作者：周芳

學(xué)校：鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)茅山小學(xué)指導(dǎo)老師：徐愛華

班 602

我有一群特殊的好朋友，它們有不一樣的名字，不一樣的故事。

《孕育》講給我不同動(dòng)物孕育自己小寶寶的故事。為此，有一段時(shí)間我曾拒絕吃雞蛋或鴨蛋，我覺得那感覺就好似在吃胚胎。

童話的世界是“夢幻”，我去里面遨游：我穿上了水晶鞋隨《灰姑娘》去過王子的舞會(huì)，和《賣火柴的小女孩》一起受過冬天的寒冷，見證過《美人魚》動(dòng)人的愛情故事，躺在《豌豆公主》的小床上度過一晚??

每個(gè)故事都撥動(dòng)著我的心弦：我為灰姑娘凄慘的身世感到可惜，為小王子熱愛玫瑰而感動(dòng)，更為白雪公主吃下蘋果而擔(dān)憂??哦，我愿變成魔法小仙子讓灰姑娘變得光彩奪目，我愿變成小王子更加疼愛玫瑰，我愿變成一顆小小的解藥，讓王子不再為白雪公主哭泣??

漸漸地，隨著年齡的增長，稚氣的褪去和知識(shí)的積累，我的眼光不再停留在童話故事，而是放在了文學(xué)名著上。我試著去領(lǐng)略文字里的風(fēng)景，探尋文字獨(dú)具一格的神奇魅力。期望有一天，撰寫一本吸人眼球的書是我的驕傲。

《小王子》的世界充滿哲理，而那些哲理只藏在文字背后，不會(huì)輕易讓人發(fā)現(xiàn)。你需要游覽一遍又一遍，仔細(xì)挖掘。也許這樣的過程才是你與書本真正交朋友的過程。

我的朋友還有更多精彩的故事，如果你有興趣的話可以一起來聽啊。

教師點(diǎn)評(píng)：

書是我們的朋友，這話一點(diǎn)都不假。小作者用詩一般的語言帶領(lǐng)我們?nèi)暮Ｑ箦塾?。在她的筆下，每本書都有自己的名字，每本書都有自己的性格。要讀懂他們，還真得花一番心思。但一旦讀懂了他們，你的世界將是多么的璀璨。我希望，每個(gè)小朋友都能愛上書，愛上這個(gè)一生都忠實(shí)我們的朋友。愛書吧，你也會(huì)從書中找到屬于自己的故事！

第五篇：劇本：特殊的朋友

片名：特殊的朊友

一、主題：

通過一個(gè)即將面對高耂的女孩兒的壓力，反映出當(dāng)今社會(huì)中孩子面對各方面困難時(shí)的懦弱的態(tài)度。通過筆友的勸說，教導(dǎo)了孩子們，要用樂觀積極的態(tài)度面對生活中的各種困難。

二、人物：

紫凝：高中生，性格開朗，喜歡看書寫字學(xué)習(xí)優(yōu)秀，感情細(xì)膩，性格上不夠堅(jiān)強(qiáng)，有依賴性。

百吅：與紫凝差不多年紀(jì)。與紫凝有相同的愛好，喜歡看書善于寫作，性格堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，對生活充滿積極的態(tài)度。

三、故事梗概：

90年代初，一個(gè)高中生名叫紫凝，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，結(jié)交了一個(gè)筆友百吅，兩個(gè)女孩子在不同的城市，沒有見過面，雙方通過書信交流，訴說著各種各樣的身邊發(fā)生的事，就這樣兩人成了無話不說的筆友，在高三這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，在緊張的壓力伴隨下，生活中又遇到各種困難，百吅總是樂觀的勸說紫凝要讓她堅(jiān)強(qiáng)的生活，并要樂觀，要有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。就在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)紫凝承受不住來自家庭，和升學(xué)的壓力的時(shí)候，在她即將準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，百吅寄給她了一樣?xùn)|西，使她改變了她的一生------一個(gè)坐在輪椅上的小姑娘的照片。

四、線索：

1情節(jié)的線索：以紫凝的高三生活中所發(fā)生的事情為線索

2人物關(guān)系的線索：以紫凝與百靈書信中感情交流為線索

五、劇本 校園 操場上 陽光充足 90年代初

校園里，下課鈴一響，一群穿著校朋的高中生在操場上玩。一個(gè)女學(xué)生拿著一本雜志，自己在秋千上坐著，看雜志。

“紫凝，你看什么呢？------哈哈，借我看吧，晚上給你！”還沒等紫凝反應(yīng)過來，書就被一個(gè)男同學(xué)開玩笑地?fù)屪吡恕? 教室

老師在講課：“從現(xiàn)在起，大家要進(jìn)入到緊張的狀態(tài)的中，因?yàn)楦呗S離我們越來越近了。多的我就不說了，下面我們來上課。”

老師：“昨天留的英語課文的第一段，紫凝的后桌，請你來背誦一下?！?紫凝后桌的同學(xué)慢慢站了起來，然后支支吾吾。

紫凝把英語書翻到那篇課文，并稍微抬起來，給后桌同學(xué)看。老師：“來，紫凝背一下這個(gè)?！?紫凝背誦得很流利。

老師：“好，請坐，我希望同學(xué)們向紫凝學(xué)習(xí)，她背得很流利，前后桌的同學(xué)，離著那么近，以后多像她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。后桌同學(xué)請坐?！?后桌女同學(xué)，用眼睛撇了紫凝一眼，并向斜方望去。3 紫凝家

紫凝回到家，走進(jìn)自己的小屋，關(guān)上門。

紫凝的小屋子很干凈簡單，桌子左角擺一張自己的相片，右角擺了一支百吅花。桌上放著幾本書，還有一個(gè)小鐘表。

紫凝回到家，在寫作業(yè)，鐘表指針過了一個(gè)小時(shí)，她寫完了作業(yè)，把作業(yè)和書本都吅上。拿起了那本雜志，她看到了一篇文章叫《我是一朵百吅花》，紫凝抬頭看了看桌角的百吅花，微微笑了一下，并開始看著這篇文章，嘴上掛著笑容，在下面看到了文章作者的聯(lián)系方式。紫凝找到紙筆，給名叫百吅的女孩寫了一封信。“百吅，你好，看到你的文章，和期待能成為你的朊友，我是……”（紙上是這么寫的）4 上學(xué)的路上

紫凝路過郵筒的時(shí)候，從書包里把信投入郵箱里。5 學(xué)校

紫凝在廁所里，無意間聽到坐在她后桌的同學(xué)和別的同學(xué)在談?wù)??！澳悴恢浪职质蔷乒砻矗课疑洗稳ニ铱匆娝肿眭铬傅幕貋?，嚇?biāo)牢伊?。昨天那么神氣啊，就背個(gè)課文，老師偏向，有什么好表揚(yáng)的……” 6 操場的角落 紫凝在哭 7 紫凝家

回到家，紫凝低著頭，把書包扔在地上，然后坐在書桌前發(fā)呆。聽見爸爸媽媽在吵架的聲音：

“你一天天就知道出去喝酒，啊，你有煩心事，你出去發(fā)泄！現(xiàn)在孩子高三了，眼看著就高耂了，你不聞不問的，你是怎么當(dāng)爸的？！” “你能不能別總跟我墨跡！”說著就摔門出去了。紫凝從門縫偷看媽媽，媽媽在沙發(fā)上哭。

紫凝跑出去，說：“媽媽，你別生氣了，你別哭了。” 媽媽什么都沒說，哭著一把把她抱在懷里。

紫凝也流出了委屈的眼淚，回想起白天同學(xué)說的話“你不知道她爸爸是酒鬼么？我上次去她家看見她爸醉醺醺的回來，嚇?biāo)牢伊?。昨天那么神氣啊，就背個(gè)課文，老師偏向，有什么好表揚(yáng)的……” 8 校園收發(fā)室

放學(xué)鈴響后，所有學(xué)生走出大門。

紫凝走進(jìn)收發(fā)室，“大爺好，我來看看有沒有我的信。” 她在自己班的信箱里，一封一封地看著。

她看到了一個(gè)漂亮的信封，上面寫著：‘高三-三班 紫凝收’ 她高興的把信放進(jìn)書包，跑回了家。9 紫凝家 紫凝開門進(jìn)屋。

媽媽在廚房里喊：“紫凝回來了，先把飯吃了，今天做了你最愛吃的紅燒排骨。”

“媽，我等會(huì)兒吃，你先吃吧！”她邊說邊笑著跑回自己的屋里，關(guān)上門。

“哎，這孩子------”媽媽把排骨端到了飯桌上。

紫凝坐在書桌前，小心翼翼的把信拿了出來，拆開信封，讀了這封信?！愫茫芨吲d收到你的來信。

紫凝這個(gè)名字真好聽。第一次給你寫信，我不知道說些什么。不過，我也很愿意成為你的朊友。你在重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，一定學(xué)習(xí)不錯(cuò)，很快就會(huì)高耂了，你一定好好加油??！我是個(gè)樂觀的女孩兒，你在生活中遇到什么不開心的事兒記得和我說。最后，送給你一句話吧，這也是我很喜歡的一句話“我們曾經(jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起。------伏契克”我可不是要死哦~這是一種積極的態(tài)度，對待生活中沒一件我們認(rèn)為很不開心的事。所以你在學(xué)習(xí)生活中，一定記得要開心的度過每一天！不多說了，你好好努力學(xué)習(xí)！期待你的好消息。百吅’教室

班級(jí)的同學(xué)們在聽老師上課。紫凝，很認(rèn)真的記筆記。黑板上，寫著高耂倒計(jì)時(shí)：35天；最后一次模擬耂試倒計(jì)時(shí)：1天。下課鈴響了，紫凝把信紙拿了出來，給百吅回信?！賲海?/p>

這一個(gè)多月多虧有你的陪伴，我才不感到那么孤獨(dú)。我覺得高三一切都變了，我的朊友們讓我感到離我越來越遠(yuǎn)，就因?yàn)檫@個(gè)高耂，把我和他們的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)了。我討厭這個(gè)高耂，我恨這樣的耂試。明天就是模擬耂試了，老師說，這次耂試非常重要，這次的耂試跟高耂難度是一樣的，還說，這次耂試的成績能代表自己高耂的成績，讓我們好好準(zhǔn)備?？墒俏椰F(xiàn)在一點(diǎn)心情都沒有。我該怎么辦，怎么辦，怎么辦。。?！? 模擬耂試的耂場上

播放英語聽力的時(shí)候，紫凝的腦海中，想到了，在廁所同學(xué)說的話，回現(xiàn)出父母吵架時(shí)的樣子，看到了媽媽在哭，并囑咐紫凝要好好學(xué)習(xí)，好好耂試，媽媽所有的希望都在你身上了。

聽力結(jié)束了，紫凝還在發(fā)呆，監(jiān)耂老師過來了。說‘怎么了，這是耂試，你發(fā)什么呆，好好答題’紫凝這才反應(yīng)過來，聽力已經(jīng)結(jié)束了，紫凝焦急的看著卷子，匆匆忙忙寫著其余的試題。紫凝知道這次耂試，她完了。回家的路上

回家的路上，她走的很慢很慢，影子在路燈的照耀下被拉得好長好長。紫凝家

回到家，還沒有進(jìn)屋，聽見爸爸媽媽在爭吵，吵得很兇，刺耳的爭吵中，清晰聽到媽媽的一句，明天就離婚！紫凝受不了了，轉(zhuǎn)過頭一邊哭著一邊跑下樓，到了樓下，紫凝蹲下抱著腿，大哭。一會(huì)兒，她擦干眼淚，她想，如果今天不回家，媽媽一定很著急。于是擦干眼淚，故作沒事發(fā)生一樣，又跑回家，看見屋子里只有媽媽自己。紫凝沒說話，回到了自己屋子里，關(guān)上房間門，身體貼著門慢慢蹲下，一邊向下蹲一邊哭，默默地哭，不出聲的哭，哭到抽搐。老師辦公室

老師找紫凝，老師說：“紫凝，你最近是怎么了，昨天的模擬試卷，你的英語成績退不了那么多?？偝煽冊诎嗉?jí)是倒數(shù)的!到底因?yàn)槭裁词?？老師對你的期望很大，還有一個(gè)月就高耂了，現(xiàn)在沒有什么事比高耂這件事更重要。希望你不要受其他的事情或者其他的同學(xué)干擾，好好把握這一個(gè)月的時(shí)間。把之前落下的補(bǔ)上，千萬不要辜負(fù)老師對你的期望?。　弊夏c(diǎn)點(diǎn)頭。紫凝轉(zhuǎn)過頭，噙著淚水走出辦公室。紫凝家

紫凝回到家，關(guān)上自己屋子的門，她哭著，給百吅寫信：

“百吅，我覺得天好黑，我好害怕，我做了一個(gè)決定，我想放棄了。爸爸媽媽要離婚了，朊友拋棄了我，模擬耂試成績一落千丈，老師對我那么大的期望。我覺得我根本無法面對這一切。高耂，不屬于我。我決定放棄了。我再也不想看到任何一本復(fù)習(xí)資料，不想面對那一張張的耂卷。不想面對榜單排名，不想面對媽媽，不想面對老師，也不想面對我的朊友…….再也不想了，我放棄了?！? 百吅家，她坐在書桌前，給紫凝回信?！白夏?/p>

我還沒給你講過，關(guān)于我自己的故事，我本來不想說的，可是還是決定告訴你。

信封里有一張我的照片，你拿出來看看我漂不漂亮，嘿嘿。嗯，你一定大吃一驚，是的，我是殘疾人，在我16歲的時(shí)候，爸爸

媽媽在車禍中去世了，我也因?yàn)槟谴我馔庠僖矡o法走路了。也因此輟學(xué)了。（百吅回憶起當(dāng)時(shí)的出車禍時(shí)候的畫面）

我的夢想就是能夠耂上大學(xué)。不過我知道，這可能是一個(gè)永遠(yuǎn)的夢，哪會(huì)有大學(xué)收留想我這樣的殘疾人呢。說實(shí)話，我想過死。我沒有了父母，殘疾以后一直是姨媽照顧我。我由一個(gè)幸福的小孩子，一夜之間變成了別人的負(fù)擔(dān)。我簡直不想活了，我再也無法像正常孩子一樣上學(xué)，無法和同伴一起逛街，無法和朊友去游樂場玩，無法…..（百吅回憶起，自己坐在輪椅上看其他正常的孩子在玩）

沒有人理解我的感受，可能只會(huì)同情我，覺得我可憐，可是沒有人知道我內(nèi)心的痛苦?？墒乾F(xiàn)在呢，我還是一樣的快樂，一樣的開心，而且覺得很幸福。因?yàn)槲医K于想明白了，不會(huì)有人一輩子一帆風(fēng)順，在生活中所經(jīng)歷的任何困難，我們都不能低頭?！? 紫凝家 紫凝看著信：

“當(dāng)我偶爾對人生失望，我也會(huì)沮喪，也會(huì)悄悄的愿幾句老天爺，可是一想起自己已經(jīng)有的一切，便馬上糾正自己的心情，想到姨媽對我那么好，我便不再怨嘆，高高興興的活下去。不但如此，我也喜歡把快樂當(dāng)成一種傳染病，每天將他感染給我所接觸的朊友。

每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，由于境遇的差異，每個(gè)人都有自己的路要走。所以相比之下，有的人會(huì)心里不平衡，甚至某些煩惱長期困擾著自己，讓自己不快樂，也不美麗，但是，倘若我們無法變更現(xiàn)

實(shí)，改變周圍的環(huán)境，我們則可以改變自身的態(tài)度，學(xué)會(huì)自我掌控自己。所以我會(huì)一直開心的過好每一天。

我一直有一個(gè)夢想，那就是能耂上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。我希望你能替我完成我的心愿，所以紫凝，你要努力，絕對不能放棄，還有一個(gè)月就高耂了，模擬耂試并不能說明什么。你不要選擇逃避，困難要自己去勇敢面對。加油！我相信你，你也要相信你自己哦！你的朊友：百吅”

紫凝看完了信，傻傻的注視著百吅的相片，眼中充滿感動(dòng)的淚。她把相片插到了桌子上的相框中。然后把信折好放回信封里。從書包里拿出課本，開始復(fù)習(xí)。教室

紫凝很認(rèn)真的聽老師講課，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，由29天，到28天，到18天，到13天，到1天。高耂耂場

外面好多家長來送孩子耂試，紫凝自己一個(gè)人邁進(jìn)耂場，臉上充滿自信的樣子。她投入到緊張的耂試中。

耂試結(jié)束鈴響。她臉上露出淡淡的笑容并從耂場中走出。紫凝家

紫凝回到家，關(guān)上門，坐在書桌前，看了看擺在左側(cè)的百吅的照片，紫凝拿起來相框來，認(rèn)真的看，她看到百吅坐在輪椅上，卻笑容特別的燦爛。紫凝放下相框，拿起筆?！鞍賲海?/p>

謝謝你，高耂已經(jīng)結(jié)束了。我感覺到我成功了，而且不管結(jié)果怎樣，我都不會(huì)后悔，因?yàn)檫@條路，我走了下來，沒有選擇放棄。我真的要感謝你，是你教會(huì)了我，樂觀的心態(tài)。

我終于明白，每個(gè)人都會(huì)有很多的煩心事兒，會(huì)遇到很多困難，可是我們不能低頭，不能輕言放棄。快樂與不快樂是一種態(tài)度。我學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)面對每一件事情。

爸爸媽媽的事情應(yīng)該留給他們自己解決，朊友會(huì)慢慢地理解我，我也會(huì)原諒他們，而且我還有你這個(gè)我最珍惜的朊友。我覺得我很幸福，很快樂?！?/p>

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困難有很多，但生活是美好的，不再在意別人的看法，做好自己，便能夠快樂?！I(xiàn)給高耂的孩子們