寫寫幫會(huì)員為你精心整理了8篇《畫展前言》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：畫展的前言

一個(gè)藝術(shù)家的研究興趣及專注程度，取決于其價(jià)值取向和與生俱來的生命特質(zhì)，這也影響著其人格及其藝術(shù)風(fēng)格的形成。

聶危谷先生通過多年研究林風(fēng)眠，深知擁有時(shí)代精神的藝術(shù)不僅凝結(jié)著獨(dú)特的個(gè)性，且承載著藝術(shù)家領(lǐng)悟人類文化的整體觀念。他從而立之年直到知天命以來，傾力探索中國(guó)畫現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型這一課題：一是探索水墨語言的表達(dá)方式；二是變換水墨語言的言說對(duì)象；三是呈現(xiàn)水墨語言新的文化品格。

首先，聶危谷通過從現(xiàn)代水墨到彩墨的演進(jìn)，強(qiáng)化彩與墨互滲的肌理表現(xiàn)，在此過程中，強(qiáng)調(diào)書寫性這一中國(guó)畫最根本的特質(zhì)。應(yīng)當(dāng)看到：書寫方式的變革，具有多維度的開放空間。在林風(fēng)眠等先賢所拓展的中國(guó)畫語言中，在西方抽象表現(xiàn)主義的藝術(shù)中都可以印證書寫性與主體精神表達(dá)的關(guān)系。危谷深悟只有“得心源”的筆墨才能進(jìn)入靈魂。因此，我們從他恣意揮毫和滴淌流注的潑墨設(shè)色，可知其內(nèi)質(zhì)緣自于傳統(tǒng)寫意文脈，外部同化于現(xiàn)代抽象表現(xiàn)。所謂“得意忘象”，直抒性情，危谷是入境了。

其次，就聶危谷的中國(guó)畫選題而論也是對(duì)傳統(tǒng)題材的逾越。他筆下那種解衣盤礴的激情與混沌的意象，渾融了主觀與客觀的境界線。他筆下的荷花，并不僅僅定格于傳統(tǒng)畫荷之格局，而是展現(xiàn)出一種“大花卉”的場(chǎng)域。他的東西方建筑系列，更是旨在通往一個(gè)更宏遠(yuǎn)的境界，寄托積淀于心中的人文歷史情懷。這種大構(gòu)成所營(yíng)建的大象體現(xiàn)了一位當(dāng)代中國(guó)畫家的國(guó)際視野。作為文明史上不斷穿越人類生存與時(shí)空極限的造物，建筑無疑是最富有文化意義的符號(hào)。而在危谷眼中，建筑還是一種具有生命感的遺存，猶如回蕩在天地間的生命史詩。故其十年磨一劍，專心致志于這個(gè)選題。有意味的是，其繪畫的言說方式與言說內(nèi)容構(gòu)成了一種不可分割的整體。也就是說：他那種自由揮灑，超離客體結(jié)構(gòu)的建筑，正好與他力圖凸顯的精神性生命符號(hào)相互默契。

最后，聶危谷在其畫中采用的言說方式與言說主題擁有了我們這個(gè)時(shí)代的人文品格。在一個(gè)生態(tài)、社會(huì)與文化環(huán)境瞬息萬變的高度信息化時(shí)代，藝術(shù)家何以回歸傳統(tǒng)繪畫逸神妙能的舊品格？而反映時(shí)代生活又需怎樣提升藝術(shù)格調(diào)？又該擁有何種新的文化品質(zhì)？聶危谷找到了清晰理路。故其藝術(shù)所表達(dá)的對(duì)于歷史與人生，自然與社會(huì)、時(shí)空與文化之默想，并非一蹴可就，而是出于一位藝術(shù)家的文化自覺。聶危谷已然在中國(guó)畫領(lǐng)域探索、實(shí)踐著新的可能性，他的努力為中國(guó)畫的多元?jiǎng)?chuàng)造提供了可資的參照。

中國(guó)美術(shù)館對(duì)一切有價(jià)值的探索與創(chuàng)造予以注目與鼓勵(lì)。衷心祝賀展覽成功。

篇二：畫展的前言

春暖花開，芬芳四溢，世界已被春天的萌發(fā)撥動(dòng)了新的旋律。我院設(shè)計(jì)藝術(shù)系繪畫專業(yè)0501班的閻錦帥和李曉春同學(xué)的畫展作為一朵不凋謝的精神之花也如期的呈現(xiàn)在我們的面前。

在這里，我們對(duì)春天則有了一種不同的感悟，春天不僅僅是一個(gè)播種的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。他們即用了近四年的時(shí)光博得了青春的一次綻放，那么，就讓我們懷著敬意在他們的每一幅畫作前駐足，暢意著我們由此的感動(dòng)吧！

這種感動(dòng)源于我們所處的是一個(gè)如此多元的，飛速變化著的，充滿無限誘惑和多重選擇的時(shí)代，他們卻能夠平復(fù)那顆青春易動(dòng)的心，深情的注視著這個(gè)世界，真情的向世界坦露自我。

這種感動(dòng)也源于，他們雖然身處于一個(gè)不談修行、便想成佛的時(shí)代，他們卻成為一個(gè)藝術(shù)的虔誠(chéng)信徒。

那么，我們就為他們送上真誠(chéng)的祝福吧！愿他們手握信念之筆，畫出人生的理想之花，我相信他們的前途一定會(huì)像這個(gè)春天一樣――布滿鮮花。

篇三：畫展的前言

大概是因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)就從事兒童美術(shù)教學(xué)工作的原因，或許是因?yàn)槲覐男【拖矚g畫畫的原故，舉辦一個(gè)兒童畫展一直以來是我的夢(mèng)想。今天，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我相信同樣也實(shí)現(xiàn)了大家的一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槊總€(gè)人在兒時(shí)都曾擁有充滿幻想的多彩生活，都曾經(jīng)或試圖用彩筆描繪自己的感受和想象。那是多么美好的經(jīng)歷呀！正是伴隨著彩筆筆頭一次次對(duì)未來憧憬的描繪――我們長(zhǎng)大了。可許多人留下的更多是缺憾，記錄兒時(shí)一個(gè)個(gè)美妙夢(mèng)想的畫作早已不知去向?；蛟S有一天去看望老師，看到老師從床底翻出發(fā)黃的可保存依舊完好的童年作品時(shí)，你不僅是感動(dòng)和驚訝，而是忍不住的淚流滿面……

是的，童年是快樂幸福的，童年是天真爛漫的，童年是曼妙離奇的，而恰恰是一幅幅稚嫩的畫作記錄了那些美麗的瞬間和無拘無束的快樂，那是凝固的歷史，我們沒有理由不留下它們，更沒有理由不去展示、欣賞、分享它們。當(dāng)您徜徉在展廳內(nèi)觀看著孩子們一幅幅生動(dòng)有趣、靈動(dòng)活潑的畫作時(shí)，您，是否回到了童年，是否看到了您兒時(shí)頑皮的.影子，我相信當(dāng)您贊美孩子們時(shí)，您也在贊美自己的童年。我更相信此次畫展不僅是給許多親愛的小朋友們舉辦的，同時(shí)也是為您們每個(gè)人舉辦的。

能把如此多趣味盎然的兒童畫作呈現(xiàn)在大家面前離不開領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的大力幫助，在此我特別感謝市幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，市職教中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，美術(shù)界的前輩和同行們，可愛的小朋友們！還有您，每一位觀眾朋友！讓我們一起為孩子們加油，一起和孩子們分享美的快樂，共同體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福！

謝謝！

篇四：畫展的前言

春意盎然，桃李飄香。中考以即，豐收在望。在這緊張有序的校園生活中，我校依據(jù)團(tuán)縣委關(guān)于做好20xx年“科普進(jìn)校園青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)的通知精神，我校開展的放飛夢(mèng)想師生書畫展覽大賽以拉開帷幕。淡淡文意，縷縷墨香。像一壺老酒侵潤(rùn)我校文化藝術(shù)氛圍。給我們獻(xiàn)上一份書畫藝術(shù)大餐。

世界因?yàn)槲覀兊拿枥L而變得更加美麗，世界因?yàn)槲覀兊南胂蠖兊酶由衿?。如果說一個(gè)人成長(zhǎng)的腳印連在一起就是人生道路，那么這一張張書畫作品正是我們所思、所想、所夢(mèng)，將這些集合起來，就是我們的心路。建設(shè)富有特色的校園文化是學(xué)校的崇高使命。有校園文化，學(xué)校才有靈魂，才有獨(dú)特的風(fēng)采和魅力。師生的作品正是基于這樣的思考，力圖從繼承和創(chuàng)新、課程改革和質(zhì)量提高、師生個(gè)人發(fā)展和學(xué)校整體發(fā)展等諸多關(guān)系中尋找聯(lián)結(jié)點(diǎn)。這次展覽共征集到我校師生多件作品，其中包括、水粉畫、素描、書法及攝影等不同類型的作品。這些作品比較全面地展示了我校美術(shù)教育發(fā)展的整體水平。一幅幅主題突出、形式新穎、風(fēng)格鮮明、稚趣盎然的書法美術(shù)作品，凝聚著創(chuàng)作者的智慧和心血。雖然，有些作品還略顯稚嫩，但卻充分展示了廣大師生對(duì)生活得熱愛和對(duì)藝術(shù)的追求。

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”初升的朝陽正冉冉升起，我校的錦繡藍(lán)圖正徐徐展開，讓我們勝利中學(xué)全體師生一道，在這片充滿希望的熱土上，寫上最新最美的文字，畫上最新最美的圖畫，攝下最新最美的瞬間！

衷心感謝本次書畫展籌備組的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)為這次展覽所付出的辛勤勞動(dòng)！我們有理由相信，只要我們堅(jiān)持不懈，我們學(xué)校的藝術(shù)教育就一定能能波起浪涌，蔚成大觀，也必將為我校的校園文化建設(shè)，為和諧校園建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

衷心感謝您的留步駐足，真誠(chéng)希望得到您的點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)！

篇五：通用前言

記住過去，展望未來，是我們編撰《...》的初衷。書中收錄的xx篇精品文章，有夢(mèng)想情懷，有職責(zé)擔(dān)當(dāng)，濃縮了二十年里各個(gè)時(shí)期為xx事業(yè)，從實(shí)地著腳立業(yè)建功的點(diǎn)滴瞬間。

一路走來，風(fēng)雨兼程，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、奮勇爭(zhēng)先的精神始終薪火相傳。這種精神源于隊(duì)伍凝心鑄魂的千錘百煉，源于人人爭(zhēng)當(dāng)精金美玉的不懈追求，源于身邊標(biāo)桿榜樣的激勵(lì)鼓舞。這是xx年來從未動(dòng)搖的初心，是xx年來堅(jiān)如磐石的傳承。

其文字簡(jiǎn)煉明雋，兼采雅俗。雨余山色，夜靜鐘聲，點(diǎn)染其間，其所言清霏有味。歡迎品讀

篇六：通用前言

從學(xué)校走到社會(huì)，一向是做學(xué)生時(shí)的期待與夢(mèng)想。大城市的繁華與快節(jié)奏更是讓我對(duì)職場(chǎng)生活有了別樣的理解從工作性質(zhì)的選擇，到工作資料的把握，再到工作地域的篩選，結(jié)合著自我大學(xué)四年積累的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我把自我邁向職場(chǎng)的第一步選擇在了北京。

眾所周知，首都北京，有著太多太多復(fù)雜的意味。它是整個(gè)中國(guó)的核心，也是決定全國(guó)經(jīng)濟(jì)大局與命脈的關(guān)鍵所在?？墒?，硬幣的另一面卻是這個(gè)一線城市一向摘不掉的創(chuàng)可貼高額的房?jī)r(jià)、擁擠的交通、快節(jié)奏不斷加班的寫字樓工作……所以，當(dāng)我決定把自我的職業(yè)目標(biāo)定位于此時(shí)，本是沒什么底氣和勇氣。這個(gè)城市會(huì)容納我嗎？我會(huì)很快很好的溶入到這個(gè)城市嗎？從學(xué)生到職員，每個(gè)人都為小說《杜拉拉升職記》中的杜拉拉捏過一把又一把的汗，社會(huì)兇險(xiǎn)，職場(chǎng)險(xiǎn)惡，但每個(gè)人都又或多或少拿杜拉拉當(dāng)作自我奮斗的榜樣，可是，我會(huì)是那個(gè)杜拉拉嗎？

帶著這些疑問，卻來不及過多的思考，我便在北京匆忙地開始了我人生中的第一份工作。

篇七：通用前言

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)業(yè)的最終一個(gè)學(xué)期參加的專業(yè)實(shí)習(xí)，它同以往的實(shí)習(xí)既有相同點(diǎn)，又有不一樣點(diǎn)。相同點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)。不一樣點(diǎn)是它所處的最終一個(gè)學(xué)期時(shí)間段的特殊和重要性。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于我們即將踏上工作崗位有必須的導(dǎo)向作用，不僅僅在實(shí)習(xí)資料方面，并且在畢業(yè)前的學(xué)習(xí)方面，在職業(yè)規(guī)劃方面，都有重要的啟迪作用。實(shí)習(xí)報(bào)告前言。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才。

篇八：通用前言

古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠(yuǎn)了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)兩年之后，組織我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的本事和方法為目標(biāo)。