第一篇：個人德育先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料

投身教育工作十三年來，我一直擔(dān)任班主任工作。始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實的專業(yè)知識、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。多次榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號。

思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)是目前學(xué)校教育教學(xué)工作的兩大主題，兩者相互促進(jìn)、相得益彰。對青少年的思想政治教育工作，歷來都是黨和國家交給學(xué)校的重要任務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，確保黨和國家事業(yè)后繼有人的重要舉措。在多年的班主任工作中德育工作一直是我的工作重心。在具體的工作中我主要抓了以下幾方面的工作。

一、重視班委會建設(shè)

班級的管理靠班主任一人是不行的，集體是需要集體來維護(hù)的，所以我非常重視班委會的建設(shè)。一是班委選舉要民主，二是班委成員要有很好地率先垂范的作用。他們是我的得力助手，更是一個班級許多的小班主任，班級問題因為他們的存在也迎刃而解了。

二、落實常規(guī)教育

以落實常規(guī)工作為中心，通過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。在每學(xué)期開始我都會制定適合班情的班規(guī)，然后一一付諸實施，以確保班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

三、以每周的班會為主陣地開展德育教育

每周的班會是我進(jìn)行德育教育的主陣地。在班會課上除了常規(guī)的總結(jié)和計劃之外，我重點(diǎn)開展各種活動，利用活動寓教于樂，開展思想教育。每學(xué)期開學(xué)伊始，我都要和班委針對班情制定一些活動計劃，有些是常規(guī)的，如本學(xué)期我的打算等；有的是主題活動，比如“安全在我身邊”、“我是文明小標(biāo)兵”、“班榮我榮、班恥我恥”等，有些則是適時開展的一些特色活動。這些活動不僅豐富了同學(xué)們的生活，更在無形中強(qiáng)化了他們的思想品德。

四、利用閃光點(diǎn)，抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育

與后進(jìn)生談心，他們不僅學(xué)習(xí)成績差而且思想表現(xiàn)也極差，還伴有多種惡習(xí)。通常他們都是些令老師和家長都頭痛的學(xué)生，也是學(xué)校里出了名的問題生。但經(jīng)過談心后，他們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在都已成為年級前百名的學(xué)生。學(xué)習(xí)上去了，思想表現(xiàn)也好了，學(xué)習(xí)積極性更是今非昔比。他們使我進(jìn)一步堅信：沒有教不好的學(xué)生。他們也同樣促使我在以后的教育活動中更加關(guān)注后進(jìn)生。

比如我們班的田振忠同學(xué)。他自小受祖父母嬌慣，父母親又疏于管教，致使該同學(xué)從小就養(yǎng)成了諸多惡習(xí)，如抽煙、喝酒，甚至發(fā)展到持械斗毆，嚴(yán)重影響威脅其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和安全。一時間，人人避而遠(yuǎn)之，失學(xué)似乎已是唯一的選擇，但在該同學(xué)家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下他轉(zhuǎn)入我班就讀。了解了他的情況后，我認(rèn)定學(xué)習(xí)成績是其次，首先必須解決他的思想問題。從什么地方入手呢？就從他的閃光點(diǎn)——聰明入手吧！于是我找到他，同他說起我以前教過的一位同學(xué)。這位同學(xué)叫馬強(qiáng)，他從一位認(rèn)為自己不是讀書的料并準(zhǔn)備輟學(xué)回家的學(xué)生成為我們那個班考入渭源一中的十七分之一。聽完后，我明顯從他的眼神中看到了不甘居人下的倔強(qiáng)。在以后的幾天里，我找到我們班名列前茅的楊昇、楊智宇同學(xué)主動與他交往，試圖以他們的成就感來激勵他。有一次他在課堂上舉了手，還有一次他竟能回答出一個班幾乎無人舉手回答的問題?？吹竭@些我不知道心里有多高興。緊接著，我趁熱打鐵以他的堂哥田振江為對象進(jìn)一步激勵他，這次我看到他有一種想證明自己的強(qiáng)烈欲望，我知道我快要成功了。于是，我讓他制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。這樣一個脫胎換骨了的田振忠重新活躍在了校園的每個角落，并且此后每次他都能出現(xiàn)在全級前50名的名單上，有次甚至考到了第22名。這樣的同學(xué)除了田振忠同學(xué)以外還有很多，比如劉隴杰、楊永吉等等。他們讓我相信有付出就必定會有收獲。

五孜孜以求，不斷完善。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為一名教育工作者，一定要能符合時代的要求。因此我一定要孜孜以求，不斷進(jìn)取。在今后的人生道路上我更會像樹根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，再源源不斷地輸給枝葉，來哺育祖國的花朵，使他們開得更加嫵媚多彩，將來能結(jié)出累累的碩果。

優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料

渭源縣路園中學(xué)

薛慧君

第二篇：個人德育先進(jìn)事跡

優(yōu)秀德育工作者個人事跡

肖楊芳

從事教育工作十年來，曾執(zhí)教鄉(xiāng)村小學(xué)工作七年，并一直擔(dān)任班主任工作、工作上取得了驕人的成績。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但我始終忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實的專業(yè)知識、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法，先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛。在教學(xué)上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去教好每一位學(xué)生。從不隨意請假、遲到，也從不落下一節(jié)課。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。課堂教學(xué)中采用“生生互動，師生互動”的方法，活躍學(xué)生的思維，注重分層次教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

作為教師要把教育變成一種民主的生活方式，平等地對待學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生快樂，活潑、自由地發(fā)展。于是我在班級管理過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)好的方法、請教有管理經(jīng)驗的老師，注意吸收最新的成果，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參

與德育活動，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動之中去，每周一次的班會活動我總是認(rèn)真設(shè)計班會教案，結(jié)合班級出現(xiàn)的問題，確立主題，再讓學(xué)生進(jìn)行討論，讓班會在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同樣我從“不歧視差生"，而是關(guān)愛我他們、了解他們、引導(dǎo)他們。常常會有學(xué)生來向我 傾訴心中的喜悅和煩惱，記得有一天早上，我按照習(xí)慣早早來到教室，打開“班班通”，檢查衛(wèi)生，檢查學(xué)生到校情況。。。這是班上一位小個女生跑到我面前突然哭了起來，原來，他放在口袋里的20元錢不翼而飛。于是我把全班同學(xué)集合起來調(diào)查，有沒有同學(xué)看見這位女生的錢，如果有拾到了，現(xiàn)在不好意思當(dāng)面拿出來，回家好好想想，明天早上悄悄地送到我這里也不遲。第二天早上還是沒人送來，于是我 想，怎樣做才能既不傷害同學(xué)的自尊又能使他勇敢承認(rèn)錯誤呢？這天的班隊課，我精心安排了一個小品，小品描述的就是這件事。小品表演完了，我和大家一起圍繞問題進(jìn)行了討論：1假如這些錢是我丟的，我會怎樣？2如果誰拿了或拾到了，不歸還給失主，有沒有想過丟失者的心情？3如果知道犯下錯誤，應(yīng)該怎么辦？大家你一言我一語，個抒己見，討論很熱烈。討論過后，我發(fā)給每人一張小紙條，事先講清：寫的時候不能去看別人的，交上來的紙條老師絕對保密。如果你沒拿就在紙條上寫“我沒拿”及自己的名字，如果你認(rèn)識自己錯了便寫上“我錯了”。果真一個同學(xué)在紙條上寫著“我錯了”三個字。后來，他又向我講了事情的經(jīng)過，把錢如數(shù)交給我讓我轉(zhuǎn)交個那個女生。我也信守承諾，沒再張揚(yáng)此事。從這件事件中，我感受到老師只作一個善意的傾聽者，適時地給出一些僅作參考的建議，不輕易地給學(xué)生的行為下一個結(jié)論，跳出常規(guī)的思維圈子，換一種思維方式進(jìn)行工作，就必須學(xué)會解讀學(xué)生。我 堅信，對于教育而言，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展。所以我 堅持用微笑的陽光來感化學(xué)生。

作為班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，我全面了解學(xué)生，組織培養(yǎng)班集體，開展各種教育活動，加強(qiáng)班級管理，深入細(xì)致的做好個別學(xué)生教育工作，建立和形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)班級管理協(xié)調(diào)辦幾個方面的教育力量，保證教育的一致性，我好積極帶領(lǐng)班級開展豐富多彩的適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動，社會實踐活動，與思想品德教育與活動之中。組織各種興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生健康的興趣愛好，通過參觀，訪問，勞動，社會調(diào)查等活動，擴(kuò)大學(xué)生的視野，幫助他們了解和認(rèn)識社會，重視社會環(huán)境和社會信息對學(xué)生的影響，選擇有益于學(xué)生身心健康的書籍，報刊，影視，文娛節(jié)，協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作，密切聯(lián)系家長，積極爭取家長與社會力量的支持與配合。

在我心中學(xué)生的能力發(fā)展，品德的養(yǎng)成，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作的永遠(yuǎn)追求，在工作上也取得了一些成績。工作十年來，年年被學(xué)區(qū)評為“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀教師”。本所教語文學(xué)科取得全鎮(zhèn)優(yōu)異成績，六年級思品與社會獲得全六年級第一，還被學(xué)校評為“學(xué)科帶頭人”，“先進(jìn)德育工作者”等稱號。9月份在孝感

日報上發(fā)表論文“淺談?wù)Z文高效課堂”受到一致好評。在今后的教育事業(yè)道路上我仍然要像樹根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，在源源不斷地輸給枝葉和花朵一樣，來哺育祖國的花朵，使他們開得更加嫵媚多彩，將來能結(jié)出累累的碩果。

第三篇：德育工作者先進(jìn)事跡

愛在身邊

五里莊小學(xué) 王佳

著名教育家夸美紐斯說過：教師是太陽底下沒有再優(yōu)越的職業(yè)了。作為一名教師要扮演多種角色：要像嚴(yán)父一樣要求學(xué)生；要像慈母一樣疼愛學(xué)生；要像朋友一樣理解支持學(xué)生；要像智慧的化身一樣傳道授業(yè)、解惑。本人畢業(yè)后，一直工作在教育教學(xué)第一線。而且多年來一直擔(dān)任班主任，我沿著全面提高學(xué)生素質(zhì)這條途徑，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚師德，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，多次帶病堅持工作，因為我深深體會到了肩上的重?fù)?dān)和義不容辭的責(zé)任。長期以來我努力工作不斷進(jìn)取，在政治思想上始終堅持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持用鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦。堅持在學(xué)習(xí)、生活和工作中時時處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，時時處處以大局為重，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，踏實工作，從不計較個人得失。所以多次被評為模范教師，優(yōu)秀班主任。

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。從我兼任品德老師開始，我就深深的意識到這一點(diǎn)：小學(xué)生剛剛步入十幾年的學(xué)生生涯，他們就像一張白紙，而老師就是一位丹青能手，這張紙被涂成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，全憑老師去描繪。所以必須注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。第一、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。因為我校地處農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，因此我就從學(xué)生的手臉入手，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣，并利用各種宣傳途徑向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。第二、培養(yǎng)學(xué)生會說禮貌用語的習(xí)慣。每學(xué)期開學(xué)初，總要通過升旗儀式，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語，要求學(xué)生無論身處何地總要用文明的語言，嚴(yán)禁用不文明的用語。

二、開展了豐富多彩的活動，寓教育于活動之中。

有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動，才能使得德育載體活起來。在重視常規(guī)工作的同時，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī)，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，充分挖掘校內(nèi)外各種因素，發(fā)揮團(tuán)帶隊，少先隊教育陣地的作用，以學(xué)生為主題，創(chuàng)造性地開展各種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、結(jié)合三八婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)開展感謝師恩，感謝長輩的教育活動。

在節(jié)日到來之際，大隊部倡議全體少先隊員做好十個“一”活動：幫媽媽洗一次衣服；向教師說一句真誠問候或祝福；給教師泡一杯茶；給母親一個輕輕的吻；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等。另外，讓少先隊員們通過書信的形式向媽媽說出自己的心里話，讓媽媽、教師在節(jié)日里收到一份情真意切的禮物，同時很好地拉進(jìn)了母子與師生的關(guān)系。

2、開展弘揚(yáng)民族精神主題教育。

清明節(jié)期間，召開了“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神”的主題大隊會，這次活動以詩朗誦、歌曲、故事等多種形式表達(dá)了對先烈的懷念以及弘揚(yáng)革命精神的決心；國慶節(jié)期間，又召開了“童心向祖國、榮辱記心間”師生歌詠比賽，這次活動大力弘揚(yáng)了民族精神，培養(yǎng)了師生的愛國主義情操，加強(qiáng)了師生社會主義榮辱觀。另外，還開展了讀一本愛國主義故事、觀看一部愛國主義電影、寫一篇讀后感、辦一期以愛國為主題的手抄報、學(xué)一首愛國主義歌曲等系列活動增強(qiáng)師生弘揚(yáng)民族精神的意識。

3、不斷更新，推進(jìn)安全法制教育活動的實效性

安全教育是學(xué)校教育的重中之重，我設(shè)計召開了“珍愛生命、安全第一”的主題班會。這次主題班會的內(nèi)容包括：安全知識講座、安全知識答卷、等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了應(yīng)付突發(fā)事件的方法。

4、為更好地讓學(xué)生感受社會的溫暖，同時也向社會弱勢群體伸出援助之手?！吧斐鲭p手、奉獻(xiàn)真情”的捐款活動，使學(xué)生在活動中體驗到了助人為樂的樂趣，踐行了胡錦濤總書記“八榮八恥”的號召——以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓學(xué)生更懂得了關(guān)愛他人、幫助他人是一件快樂的事情。

最后我感到品德老師這份工作從某種意義上說，決定著學(xué)生在青少年這一關(guān)鍵時期的成長，決定著祖國的未來和希望，所以我對每一名學(xué)生都傾注了滿腔熱情，愛是相互的，教師對學(xué)生付出了愛，學(xué)生的愛也會毫不吝嗇的給老師。

我熱愛自己的事業(yè)，就像熱愛我自己一樣。今后的人生道路上我仍然要像樹根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，再源源不斷地輸給枝葉和花朵一樣，來哺育祖國的花朵，使他們開得更加嫵媚多彩，將來能結(jié)出累累的碩果！

第四篇：德育工作者先進(jìn)事跡

德育工作者先進(jìn)事跡(精選多篇)

愛在身邊

五里莊小學(xué)王佳 著名教育家夸美紐斯說過：教師是太陽底下沒有再優(yōu)越的職業(yè)了。作為一名教師要扮演多種角色：要像嚴(yán)父一樣要求學(xué)生；要像慈母一樣疼愛學(xué)生；要像朋友一樣理解支持學(xué)生；要像智慧的化身一樣傳道授業(yè)、解惑。本人畢業(yè)后，一直工作在教育教學(xué)第一線。而且多年來一直擔(dān)任班主任，我沿著全面提高學(xué)生素質(zhì)這條途徑，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚師德，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，多次帶病堅持工作，因為我深深體會到了肩上的重?fù)?dān)和義不容辭的責(zé)任。長期以來我努力工作

不斷進(jìn)取，在政治思想上始終堅持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持用鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦。堅持在學(xué)習(xí)、生活和工作中時時處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，時時處處以大局為重，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，踏實工作，從不計較個人得失。所以多次被評為模范教師，優(yōu)秀班主任。

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。從我兼任品德老師開始，我就深深的意識到這一點(diǎn)：小學(xué)生剛剛步入十幾年的學(xué)生生涯，他們就像一張白紙，而老師就是一位丹青能手，這張紙被涂成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，全憑老師去描繪。所以必須注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。第一、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。因為我校地處農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，因此我就從學(xué)生的手臉入手，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)衛(wèi)生習(xí)慣，并利用各種宣傳途徑向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識宣

傳。第二、培養(yǎng)學(xué)生會說禮貌用語的習(xí)慣。每學(xué)期開學(xué)初，總要通過升旗儀式，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語，要求學(xué)生無論身處何地總要用文明的語言，嚴(yán)禁用不文明的用語。

二、開展了豐富多彩的活動，寓教育于活動之中。

有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動，才能使得德育載體活起來。在重視常規(guī)工作的同時，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī)，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，充分挖掘校內(nèi)外各種因素，發(fā)揮團(tuán)帶隊，少先隊教育陣地的作用，以學(xué)生為主題，創(chuàng)造性地開展各種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、結(jié)合三八婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)開展感謝師恩，感謝長輩的教育活動。

在節(jié)日到來之際，大隊部倡議全體少先隊員做好十個“一”活動：幫媽媽洗

一次衣服；向教師說一句真誠問候或祝福；給教師泡一杯茶；給母親一個輕輕的吻；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等。另外，讓少先隊員們通過書信的形式向媽媽說出自己的心里話，讓媽媽、教師在節(jié)日里收到一份情真意切的禮物，同時很好地拉進(jìn)了母子與師生的關(guān)系。

2、開展弘揚(yáng)民族精神主題教育。

清明節(jié)期間，召開了“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神”的主題大隊會，這次活動以詩朗誦、歌曲、故事等多種形式表達(dá)了對先烈的懷念以及弘揚(yáng)革命精神的決心；國慶節(jié)期間，又召開了“童心向祖國、榮辱記心間”師生歌詠比賽，這次活動大力弘揚(yáng)了民族精神，培養(yǎng)了師生的愛國主義情操，加強(qiáng)了師生社會主義榮辱觀。另外，還開展了讀一本愛國主義故事、觀看一部愛國主義電影、寫一篇讀后感、辦一期以愛國為主題的手抄

報、學(xué)一首愛國主義歌曲等系列活動增強(qiáng)師生弘揚(yáng)民族精神的意識。

3、不斷更新，推進(jìn)安全法制教育活動的實效性

安全教育是學(xué)校教育的重中之重，我設(shè)計召開了“珍愛生命、安全第一”的主題班會。這次主題班會的內(nèi)容包括：安全知識講座、安全知識答卷、等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了應(yīng)付突發(fā)事件的方法。

4、為更好地讓學(xué)生感受社會的溫暖，同時也向社會弱勢群體伸出援助之手。“伸出雙手、奉獻(xiàn)真情”的捐款活動，使學(xué)生在活動中體驗到了助人為樂的樂趣，踐行了胡錦濤總書記“八榮八恥”的號召——以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓學(xué)生更懂得了關(guān)愛他人、幫助他人是一件快樂的事情。

最后我感到品德老師這份工作從某種意義上說，決定著學(xué)生在青少年這一關(guān)鍵時期的成長，決定著祖國的未來和希望，所以我對每一名學(xué)生都傾注了滿腔熱情，愛是相互的，教師對學(xué)生付

出了愛，學(xué)生的愛也會毫不吝嗇的給老師。

我熱愛自己的事業(yè)，就像熱愛我自己一樣。今后的人生道路上我仍然要像樹根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，再源源不斷地輸給枝葉和花朵一樣，來哺育祖國的花朵，使他們開得更加嫵媚多彩，將來能結(jié)出累累的碩果！

德育工作者先進(jìn)事跡

一、基本情況

我2014年從**西師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院思想政治教育專業(yè)畢業(yè)后來到**一中工作，2014年擔(dān)任團(tuán)委宣傳委員，參加工作至今從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線，現(xiàn)在擔(dān)任高三 12班的班主任，作為一名教師，一名團(tuán)委成員，我一直做著育人教書的工作。

二、主要事跡

我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報：

1、思想認(rèn)識上高度重視德育工作。

教育大計，德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學(xué)生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生，解決他的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他提高認(rèn)識，提高覺悟，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生”傳道”，作好和完成”傳道”這個第一的任務(wù)。

2、向身邊的同事大力宣傳德育工作的重要性，團(tuán)結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。育人是首位的，教學(xué)生做人最重要，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生，我們說”德育不好，可能是危險品；智育不好，可能是次品；體育不好，可能是廢品?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好品行。因為”危險品”是

最不好的，將來可能會危害他人，危害社會的。要讓老師們牢固樹立”德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教育教學(xué)工作中切實認(rèn)真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。

4、利用各種機(jī)會、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學(xué)生實施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：

利用升旗活動、班會等機(jī)會，集中給學(xué)生講解，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教育學(xué)生，從而導(dǎo)之以行。

開展各種有益活動，每年”五。一”“五。四”“國慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動，每期都結(jié)合活動舉行新團(tuán)員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等，讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育。

還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗誦比賽、演講

比賽等多種形式的活動，有時可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高，并受到教育。

每期要到期末都要開一個表彰大會，對成績好的同學(xué)、進(jìn)步大的同學(xué)、評出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、各種活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，我也借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育和鼓勵。

5、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)教育，讓他們起好帶頭作用，通過他們?nèi)ス芾砗徒逃龔V大學(xué)生，培養(yǎng)起學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的能力，努力讓我們對他們的德育工作化為他們主動積極接受教育和自己自我教育，那樣效果就好得多了。

6、針對自己班學(xué)生的情況，尤其是我們班里問題比較典型、比較突出的學(xué)生，團(tuán)結(jié)各任課教師，悉心教育，耐心指導(dǎo)。積極開展教育和轉(zhuǎn)化工作，努力作好差生轉(zhuǎn)化工作，使德育工作落到實處。

7、精心準(zhǔn)備并開好每學(xué)期的兩次

家長會，尤其是畢業(yè)班家長會，并請團(tuán)委張書記給家長們講解傳授如何教育好孩子，如何抓好家庭教育，使學(xué)校教育與家庭教育得以溝通，很好的結(jié)合起來，老師、家長攜手配合，更好的教育好青少年。

8、我積極抓好自己的教學(xué)工作，利用自己的課堂教學(xué)對班上學(xué)生開展或滲透德育教育，并注重做好個別差生的教育，努力提高學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)良好品德，把教學(xué)生學(xué)會做人切實放在了首位。

總之，我個人作為學(xué)校的團(tuán)委宣傳委員和一名普通的政治課教師，必須高度重視德育工作，在張書記的帶領(lǐng)下積極負(fù)責(zé)抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處，個人還努力做到以身作則，言傳身教，關(guān)心學(xué)生，循循善誘，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越，為學(xué)校德育工作作出自己應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我自己的成績是微不足道的，成績也只能說明過去，而且距離教育教學(xué)改革前進(jìn)的步伐還

遠(yuǎn)；在今后的工作中，任重道遠(yuǎn)，我將更加努力，盡量發(fā)揮個人更大的作用，爭取更優(yōu)異的成績，使我校德育工作邁上一個新的臺階。

德育工作者先進(jìn)事跡

我于2014年8月參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，我為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，逐漸的成長和成熟?；仡櫴暌詠淼墓ぷ鳎谏霞壐鞑块T的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進(jìn)，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時代強(qiáng)音中。

我忠誠于教育工作，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真的鉆研教材，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗，認(rèn)真落實上級文件精神，以班主任隊伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效。

從參加工作以來，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高，我深知”學(xué)高方能為師，身正方能為范”。

在工作中我勤奮學(xué)習(xí)，對學(xué)生關(guān)愛倍至，贏得了家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在擔(dān)任班主任的7年期間，我每天都能堅持早來晚走，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經(jīng)過大風(fēng)大浪的鍛煉才會更加茁壯成長，我對工作有了更高的追求。作為班主任，我首重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學(xué)生。本人積極配合政教處的工作，經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。同時，我積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教

育力量，發(fā)揮好紐帶作用，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。我積極參加

校、縣教研工作，并取得了一定的效果，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上，我將一如既往的努力，不斷探索，不斷充實自己，在德育上更上一層樓。

德育先進(jìn)工作者先進(jìn)事跡

——莊明小學(xué)：劉杰微

工作以來，我始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。我憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)

我非常熱愛教師這個職業(yè)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、模范執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律

法規(guī)。在班級管理上，我?guī)ьI(lǐng)全校班主任，積極研究和探索新形勢下班主任工作的方式方法，講究工作藝術(shù)，充分挖掘每個學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。作為一名分管教學(xué)工作的副校長，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位，我把學(xué)生看成我心中的上帝。為了學(xué)生，為了工作，吃苦受累我心甘情愿。

二、創(chuàng)新教學(xué)，專業(yè)成長

在教學(xué)上，我?guī)ьI(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念，在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新。和全體教師一起用新的教學(xué)理念去備好每一節(jié)課，刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計有利于學(xué)生發(fā)展的教程。平等對待每一個學(xué)生，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂，得到最大可能的發(fā)展。

三、德育管理，創(chuàng)新思路

創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng) 的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向選用班主任。在每月班主任例會上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。

四、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光

作為德育工作者，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我校貧困生、留守孩子居多，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，使學(xué)生感受到同樣的陽光。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最

珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2014年11月

先進(jìn)德育工作者先進(jìn)事跡材料

順平縣高于鋪二中張寧

我于2014年參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，我為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，逐漸的成長和成熟。

回顧十幾年以來的工作，在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進(jìn)，在教育改革 的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時代強(qiáng)音中。我忠誠于教育工作，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真的鉆研教材，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗，認(rèn)真落實上級文件精神，以班主任隊伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效。

從參加工作以來，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時，我始終沒

忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高，我深知”學(xué)高方能為師，身正方能為范”。

在工作中我勤奮學(xué)習(xí)，對學(xué)生關(guān)愛倍至，贏得了家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我每天都能堅持早來晚走，不管天氣多么惡劣，我是風(fēng)雨不誤，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經(jīng)過大風(fēng)大浪的鍛煉才會更加茁壯成長，我對工作有了更高的追求，我積極參加校、縣教研工作，并取得了一定的效果，正因為我對工作的熱

情與不懈地追求，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動力。

一、主要成績：

2014年被順平縣團(tuán)委評為“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號

2014年被順平縣團(tuán)委評為“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號

2014年榮獲順平縣“先進(jìn)德育工作者”榮譽(yù)稱號

2014年榮獲順平縣“先進(jìn)德育工作者”榮譽(yù)稱號

2014年榮獲德育創(chuàng)新案例二等獎

二、工作完成情況如下：

抓好常規(guī)管理。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了檢查細(xì)則，當(dāng)天檢查通報，周結(jié)，月評，充分運(yùn)用德育評價指揮棒，進(jìn)行宏觀調(diào)控，有效地促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

加大德育投入，奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)建德育投入主線。把有限的資金用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入；充分調(diào)動了班主任工作的積極性，為德育工作注入了新的活力。

以人文教育為先導(dǎo)，開文化教育之先河。以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味，建成高檔次，高品味的校園文化，極大的促進(jìn)了學(xué)生自主、愉快、健康地發(fā)展。

全面推行學(xué)生自治，實現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育。學(xué)生會健康運(yùn)作，成為我校德育管理的排頭兵。承擔(dān)了各種

文體活動的組織和常規(guī)的檢查、監(jiān)督與落實等活動。學(xué)生自理有聲有色；通過廣泛開展學(xué)生自主管理，自我服務(wù)活動，提高了自理能力和環(huán)境適應(yīng)能力。

健全德育評價體系，全面評價學(xué)生。我想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會，大力開展各種標(biāo)兵評選活動，擴(kuò)大受表彰學(xué)生的范圍，極大地調(diào)動了學(xué)生全面發(fā)展的積極性，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的實施。

我經(jīng)過認(rèn)真反思，從學(xué)生的坐立行走、文明禮儀、衣著打扮，言行舉止等方面，進(jìn)行全面客觀地考查，使學(xué)生的日常行為日漸規(guī)范。以活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生理想、道德、法制、專題教育。利用國旗下講話，重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。定期召開法制安全教育報告，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識，自我保護(hù)意識，對個別學(xué)生進(jìn)行教育、感化、挽救工作，使校園秩序井然。

狠抓班主任隊伍建設(shè)，大力開展班

主任基本功比武，涌現(xiàn)了一批善鉆研，懂管理，業(yè)務(wù)硬，威信高的班主任。

安全工作常抓不懈。制定安全工作制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包標(biāo)，路隊督查制度，層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)密排查不安全隱患，有效地保證了師生的人身安全。沒有一起安全事件在我校發(fā)生。

不斷開創(chuàng)德育工作新途徑。為更好的把握德育工作的脈搏，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)管理方法和模式，針對當(dāng)前學(xué)生的思想狀況和成長特點(diǎn)，結(jié)合近期在學(xué)生的實際情況，我決心在今后的工作中，努力克服工作中的缺點(diǎn)，明確辦學(xué)方向，理清工作思路，團(tuán)結(jié)拼搏, 真抓實干使我校的德育工作再上新臺階。

第五篇：德育工作者先進(jìn)事跡

德育工作者先進(jìn)事跡

我于2000年8月參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，我為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，逐漸的成長和成熟。

回顧十年以來的工作，在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進(jìn)，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時代強(qiáng)音中。我忠誠于教育工作，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真的鉆研教材，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗，認(rèn)真落實上級文件精神，以班主任隊伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效。

從參加工作以來，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高，我深知“學(xué)高方能為師，身正方能為范”。

在工作中我勤奮學(xué)習(xí)，對學(xué)生關(guān)愛倍至，贏得了家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在擔(dān)任班主任的7年期間，我每天都能堅持早來晚走，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經(jīng)過大風(fēng)大浪的鍛煉才會更加茁壯成長，我對工作有了更高的追求。作為班主任，我首重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學(xué)生。本人積極配合政教處的工作，經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。同時，我積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。我積極參加校、縣教研工作，并取得了一定的效果，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上，我將一如既往的努力，不斷探索，不斷充實自己，在德育上更上一層樓。