中小學(xué)“雙減”先進材料經(jīng)驗總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”工作的重要指示批示精神，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，促進學(xué)生全面發(fā)展，助力構(gòu)建教育良好生態(tài)，各學(xué)校均要積極行動、建立制度、健全機制，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把好下面“四關(guān)”可以有效推進“五項管理”和“雙減”工作落地、落實、落細。

一、把好政策關(guān)

中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，對“雙減”工作給出具體意見、提出明確目標。這是黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，從國之大計、黨之大計角度作出的重大安排;這是利國利民的大事，是促進學(xué)生全面發(fā)展的重大舉措。落實“雙減”工作，必須把好政策關(guān)，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，把“雙減”工作作為當前一項重大政治任務(wù)，作為一次重大政治考驗。從“兩個維護”的政治高度不折不扣抓好落實，完成重塑教育生態(tài)的戰(zhàn)略部署和目標任務(wù)，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班。

各級教育主管部門要采取黨委會、校長會、教師會、家長會等方式傳達學(xué)習(xí)國家“雙減”政策；強化政策落地，印發(fā)校外培訓(xùn)機構(gòu)治理方案，積極穩(wěn)妥推進治理工作；強化政策宣傳，通過學(xué)校宣傳櫥窗宣傳解讀“雙減”政策，讓校外培訓(xùn)機構(gòu)治理政策家喻戶曉。

要求各學(xué)校召開“五項管理”和“雙減”專題會議，組織年級組長和教研組長對

“五項管理”和“雙減”政策進行深入學(xué)習(xí)，從“什么是‘雙減’”、“為什么推行‘雙減’”、“如何才能真正實現(xiàn)‘雙減’”、加強“五項管理”幾方面，幫助教師認識過重課業(yè)負擔對學(xué)生身心發(fā)展的危害，梳理“雙減”可能帶來的諸多變化，要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確保午休、大課間活動不挪作他用，提高課后服務(wù)質(zhì)量，改進教學(xué)方法，創(chuàng)新評價方式，努力做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量，減負不減成長”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，保護學(xué)生身心健康成長。

二、把好引導(dǎo)關(guān)

“雙減”政策落地之后，引發(fā)社會各界的強烈反響。能否得到家長的理解配合，是其能否貫徹執(zhí)行的一大關(guān)鍵因素，因此要抓好宣傳引導(dǎo)廣泛宣傳“雙減”政策，引導(dǎo)家長、全社會形成共識，積極與家長溝通，通過召開線上家長會、班會等形式，宣傳“五項管理”和“雙減”工作的目的和學(xué)校舉措，讓家長知曉，學(xué)生了解，通過問卷星等形式了解家長對學(xué)校舉措的知曉度，提高家長的認同度，形成家校共育合力。

以家委會、家長學(xué)校為載體，打造家庭、學(xué)校和社會有效銜接、相互促進的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大教育評價改革宣傳解讀力度，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和育兒觀、人才觀，凝聚教育共識，緩解教育焦慮。倡議家長一定要樹立科學(xué)的教育觀和成才觀，遵循教育規(guī)律和孩子身心成長規(guī)律，理性確定孩子成長目標。希望家長朋友們從孩子長遠發(fā)展的角度出發(fā)，與學(xué)校、社會共同呵護好孩子的成長，培養(yǎng)好孩子獨立學(xué)習(xí)、獨立思考能力，構(gòu)建教育良好生態(tài)，讓孩子擁有自己的精彩人生。

三、把好排查關(guān)

隨著教育部“雙減”文件、嚴查中小學(xué)教師有償補課通知等相繼落地，校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范辦學(xué)再次成為社會焦點，為貫徹落實“雙減”政策，進一步規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，各地均要要制定《校外培訓(xùn)機構(gòu)整治工作方案》，成立校外培訓(xùn)機構(gòu)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展自查，對培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)地址、登記性質(zhì)、經(jīng)營范圍、從業(yè)人數(shù)和學(xué)生人數(shù)等進行摸底統(tǒng)計，建立了學(xué)科類、非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)清單；對每所校外培訓(xùn)機構(gòu)的情況進行核查，對資質(zhì)、消防、校舍、師資、收費等方面問題建立臺賬；會同市監(jiān)、民政、消防等部門，各司其職，齊抓共管，切實做到人員到位、職責(zé)到位、措施到位，聯(lián)合開展培訓(xùn)機構(gòu)整治行動，對存在違規(guī)和違法辦學(xué)行為的校外培訓(xùn)機構(gòu)要依法依規(guī)予以查處。還要加強日常監(jiān)管，及時了解現(xiàn)有機構(gòu)的運營情況，加強無證學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)巡查力度，實施校外培訓(xùn)機構(gòu)定期排查和不定期檢查相結(jié)合，堅持寒暑假培訓(xùn)高峰期全面檢查校外培訓(xùn)機構(gòu)，有序推進相關(guān)工作，以減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔，讓人民群眾教育滿意度明顯提升。

四、把好監(jiān)管關(guān)

無證照經(jīng)營、不規(guī)范辦學(xué)、超前培訓(xùn)、強化應(yīng)試……校外培訓(xùn)機構(gòu)的種種亂象，既嚴重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，又進一步加重了中小學(xué)生課外負擔。無數(shù)家長被裹挾其中，透支了精力，耗空了財力。要想落實

“雙減”工作，必須監(jiān)管好校外培訓(xùn)機構(gòu)，做到“四嚴”：嚴格準入，按“只減不增”原則，鎖定學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)總量，暫停審批非學(xué)科類培訓(xùn)的機構(gòu)；嚴控風(fēng)險，凡未落實開設(shè)監(jiān)管賬戶并存入最低賬戶余額的培訓(xùn)機構(gòu)，一律暫扣辦學(xué)許可證停業(yè)整頓；嚴管收費，學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)嚴禁預(yù)收秋季學(xué)期周末和節(jié)假日的培訓(xùn)費用，嚴禁各類培訓(xùn)機構(gòu)收取超過三個月培訓(xùn)費用；嚴守底線，對辦學(xué)條件、安全設(shè)施、衛(wèi)生防疫等方面存在隱患的培訓(xùn)機構(gòu)，實行一票否決取消辦學(xué)資質(zhì)。同時對于超出業(yè)務(wù)范圍開展學(xué)科類培訓(xùn)、違反財務(wù)管理制度、內(nèi)部管理混亂、侵占私分校外培訓(xùn)機構(gòu)資產(chǎn)等違反社會組織登記管理法規(guī)情形的校外培訓(xùn)機構(gòu)，會同業(yè)務(wù)主管單位，采取年檢降檔、評估降級、撤銷登記等措施，依法從嚴從重從快處理，推進校外培訓(xùn)機構(gòu)健康有序發(fā)展。

每月要將“五項管理”和“課后服務(wù)”作為督查學(xué)?！半p減”工作實施情況的重點檢查內(nèi)容，以“讓每位家長放心，對每位學(xué)生負責(zé)”為宗旨，加強家?；咏涣?，結(jié)合校情、鎮(zhèn)情，做實做優(yōu)，扎實推進“雙減”工作。

教育是民生之基，義務(wù)教育是國民教育的重中之重?！半p減”是一項系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功。各級教育主管部門要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，多措并舉，以扎實行動推動“五項管理”和“雙減”工作落實，促進學(xué)生全面健康成長。讓教育減負提質(zhì)，讓孩子們高效學(xué)習(xí)、快樂成長。