第一篇：黃廣全先進事跡材料1

黃廣全先進事跡

容縣容州鎮(zhèn)千秋村白勒組農民黃廣全，中共黨員，現年41歲，高中文化。近年來，該農戶在區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)四級農業(yè)部門農業(yè)技術人員的指導下，和家人一起種植80畝沙田柚，建有650多平方米魚池，飼養(yǎng)90多頭豬，實行“豬—沼—果—燈—魚”生態(tài)立體式種養(yǎng)，2009年收獲沙田柚果近4萬多公斤，總收入達23萬多元，成為遠近聞名科學種植沙田柚、發(fā)展高效生態(tài)循環(huán)農業(yè)致富的典型，成為熱愛農村、有文化、懂技術、會經營的新形農民，2009年獲容縣優(yōu)秀黨員稱號，2010年獲容縣農村黨員創(chuàng)業(yè)致富標兵稱號，2010年獲玉林市十佳農村黨員創(chuàng)業(yè)致富標兵稱號，2010年獲自治區(qū)勞動模范稱號。

一、學科學實用技，走科學致富路

千秋村有種植沙田柚的歷史傳統(tǒng)和得天獨厚的自然環(huán)境，但長期以來都沒有村民能夠依靠種植沙田柚致富。黃廣全在2003年參加縣“綠色證書”工程培訓，獲得了“綠色證書”。并積極參加縣委和鎮(zhèn)黨委組織的各種農村黨員培訓活動，汲取各授課專家對發(fā)展農業(yè)和農村經濟的建議，近年來，他和家人開發(fā)荒山種下80多畝沙田柚，形成容縣沙田柚為主的家庭特色產業(yè)。隨后，他們運用學到的知識，搞科學種果，在區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)四級農業(yè)部門農業(yè)技術人員的扶持和幫助下，按照“豬—沼—果—燈—魚”生態(tài)農業(yè)發(fā)展模式，發(fā)展生態(tài)農業(yè)，取得了較好的經濟效益。他們先后建起兩座容積均為10多立方米的沼氣池，將養(yǎng)豬的豬糞經沼氣池發(fā)酵后追施沙田柚樹。建了5個面積650平方米的魚池，在魚池上裝上殺蟲燈，讓燈光誘殺的害蟲直接掉到魚池里喂魚。在沙田柚園和4畝多稻 田里全部裝上殺蟲燈，將誘殺到的害蟲作為魚飼料。由于采用了先進的生態(tài)農業(yè)發(fā)展模式，黃廣全和家人年收入不斷增加，他們告別了破舊的房子，粗糧的日子，建起了９００多平方米的別墅式樓房。

二、推科學致富技，架科學致富橋

黃廣全戶熱心公益，熱心幫助群眾發(fā)展沙田柚致富。2003年成立千秋村沙田柚協(xié)會，并擔任副會長，指導沙田柚種植和銷售，組織協(xié)會的黨員與群眾“結對子”，從資金、技術和信息等方面扶持結對對象發(fā)展沙田柚種植，帶動群眾共同致富，真正達到了“學一技、幫一戶、富一片”。一是以身作則，積極學習推廣沙田柚管護技術。黃廣全把自家和本村種植大戶作為中心戶，開設“農家課堂”，親自向本村的黨員、群眾宣傳科學發(fā)展的意義，邀請本村的“種植能手”、“致富能手”向黨員傳授種植技術、致富經。推廣在沙田柚果園安裝生態(tài)誘蟲燈，不但減少農藥支出，而且破解了沙田柚開花多、掛果少等問題，使農民看得見摸得著。沙田柚果園周圍掛上了生態(tài)誘蟲燈，夜晚蟲兒不進果園進燈房，沙田柚不再受蟲擾，受危害……生態(tài)誘蟲燈也叫頻振式殺蟲燈，它是利用害蟲的趨光性，讓頻振燈管產生特定頻率的光波，引誘害蟲靠近而殺死害蟲的新的防控技術，它無污染，費用低，一盞誘蟲燈能控制二三十畝果園，平均費用只需10多元錢。經過積極推廣，目前全村3000多畝沙田柚果園掛上了生態(tài)誘蟲燈創(chuàng)增收?！稗r家課堂”先后培訓人數800多人次，發(fā)放宣傳資料1200多份。二是引教進門，積極邀請技術人員深入黨員、農戶家進行技術指導。黃廣全積極與各級農業(yè)部門的溝通聯系，在開展“八桂先鋒行”黨員培訓活動中，共邀請自治 區(qū)、玉林市、容縣、鎮(zhèn)各級技術人員共100多人次，深入500多戶農戶家，幫助解決100多件種植方面的問題。實行“豬—沼—果—燈—魚”生態(tài)立體式種養(yǎng)，該生態(tài)模式在區(qū)內外引起巨大反響，被國內外專家稱為引領了我國生態(tài)農業(yè)技術新潮流，得到了當時自治區(qū)陸兵主席的充分肯定和自治區(qū)農業(yè)廳廳長張明沛的高度肯定。

三、當致富帶頭人，共建小康之村

多年的種植銷售經驗，加上農業(yè)專家的理論，黃廣全深深知道，要把千秋沙田柚在市場上推銷開來，達到增產又增收，還需要做兩件事，一是修路，二是樹品牌。他出錢出物出力組織大家修建村四級水泥道路5.2公里，得到了村民的高度稱贊。路通了，市場通了，但能否賣個好價錢還需要市場的認可。黃廣全記住培訓班上經濟專家的分析：“容縣沙田柚得價不得市，沒有品牌是關鍵”，組織協(xié)會選出優(yōu)質沙田柚連續(xù)參加容縣沙田柚節(jié)，結果在首屆沙田柚節(jié)的質量評比中，就有1戶獲得特等獎，3戶獲得一等獎，千秋沙田柚一舉成名，每年都有不少客商慕名來到該村果園訂購沙田柚，出現供不應求的喜人局面。今年該村的沙田柚價格最高的達每公斤5元，比其他地方的高出三分之一，千秋沙田柚實現了 “得價又得市”的理想目標。在黃廣全的帶動下，千秋村優(yōu)化了農村產業(yè)結構，促進了農民增收。由于實施生態(tài)農業(yè)模式，轉變傳統(tǒng)種養(yǎng)觀念，大力發(fā)展生態(tài)立體種養(yǎng)，延伸了農業(yè)產業(yè)鏈。如今在千秋村映入眼簾的卻是滿山的沙田柚果園、果園下的魚塘、魚塘上醒目的生態(tài)誘蟲燈……生態(tài)魚池“熱”起來，精心種養(yǎng)促增收。他們在柚園和稻田里全部裝上生態(tài)誘蟲燈、誘捕器、黃板 紙。這樣既可以利用生態(tài)誘蟲燈誘害蟲做魚的飼料，又可以大幅度減少果園、稻田的農藥使用，節(jié)約了投入，減輕了勞動強度，提高了農產品品質和效益。如今這里的村民對養(yǎng)殖信心十足，他們新建的生態(tài)魚池，在魚池的上方，合理安裝了高效生態(tài)誘蟲燈，專門誘殺作物害蟲，害蟲被誘殺后直接落入池中，成為生態(tài)養(yǎng)魚的餌料，一舉兩得。村民風趣地說：小小誘蟲燈照亮養(yǎng)魚池，水歡魚躍，水上“菜園”子“錢”景廣闊，自實施生態(tài)種植、使用新的防控技術——生態(tài)誘蟲燈，每畝平均可節(jié)約農藥投入58元左右，且掛果累累，產量高，品質好，好果率達95%以上，收獲的沙田柚果價格平均每公斤可提高0.5元，每畝則可增收500多元，目前，全村進行立體式種養(yǎng)的有160戶，建有沼氣池160個，新建魚塘70多畝，種植沙田柚年收入達萬元以上的有110戶，其中年收入達10萬元以上的有四戶，全村95%以上的農戶建了漂亮的樓房。

第二篇：黃先進事跡

。市優(yōu)秀少先隊員先進事跡

。。同學是小學四年級（2）班的學習委員，他是一個聰穎活潑、開朗大方的孩子。他愛好廣泛，品學兼優(yōu)，刻苦鉆研，成績一直名列前茅，有很強的上進心和集體榮譽感，是一位德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。

他在各方面嚴格的要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同學，尊敬師長，講文明，有禮貌，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動。

在課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量的閱讀一些有益書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向父母請教或自己查閱資料解決，并在課余的時間參加書法、美術興趣小組，不斷積累自己的課外知識，培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，以充實自己。

善良懂事的他，經常主動幫助最需要幫助的人，在家里，他是媽媽的好助手。經常幫助父母做一些力所能及的家務活。在學校，他也是有什么臟活累活都搶著干。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級工作。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是像個小老師一樣主動上前勸阻。總之黃浩源同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，

第三篇：學習黃敦全教師先進事跡有感

怎樣做一名“德藝雙馨”的人民教師教師

朱集鎮(zhèn)中心小學：翟真顯

學習了優(yōu)秀教師黃敦全的先進事跡，他在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻給了學生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。使我深受感動，他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。我在黃敦全教師先進事跡的啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。

課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與這些模范老師相比，深感差距很大。教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。王守利老師從教多年，卻從未要求過什么。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結合學習有感而發(fā)，談幾點體會。

一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。

我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

四、與時俱進，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要甘于奉獻，必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

第四篇：黃廣萍自我介紹

大家好!我是來自橄欖樹的黃廣平，我是一個愛笑的女孩，認識我的人都說我笑點低，因為我相信微笑一定是最美麗的語言；雖然我的臉蛋并不漂亮，但是我的笑容一定是最燦爛、最自信的。雖然殘疾給我的工作和生活帶來了很多的不如意，但是我依然笑面人生。因為我相信，我對生活微笑，生活也會回報我以微笑。身體上的不便讓我走了很多彎路，但是我更愿意把它當成是欣賞了比其他人更多的風景。也許是我的微笑得到了老天的垂愛，讓我來到了橄欖樹，在這里經過與鐘老師思想上的碰撞，使我堅定了自己的人生目標與奮斗方向。在橄欖樹學習這段期間，鐘總說過要幫助一萬名殘友創(chuàng)業(yè)做老板，我也為自己樹立一個理想：五年之內，我要通過橄欖樹這個平臺實現有車有房,資產500萬,讓我的父母以我為榮,讓我的家人因我而改變。同時我還要幫到500名以上的殘友通過橄欖樹平臺實現自主創(chuàng)業(yè)做老板,帶領他們一起成就人生價值。所以我要把我的生命交給我的理想，用全身心去實現我的理想。我堅信，我的微笑會傳遞給全國八千三百萬的殘疾朋友，讓他們像我一樣，生活中每天都充滿著歡樂。

第五篇：學習優(yōu)秀教師黃墩全先進事跡有感

學習優(yōu)秀教師黃墩全先進事跡有感

學習了優(yōu)秀教師黃敦全的先進事跡，他在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻給了學生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。我在黃敦全教師先進事跡的啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心，“人生要活的有價值、有意義，唯有把自己的青春年華貢獻給社會，貢獻給教育事業(yè)，青春才會綻放光彩” 課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與這些模范老師相比，深感差距很大。教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。黃墩全老師從教多年，卻從未要求過什么。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結合學習有感而發(fā)，談幾點體會。

一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。占據學生心靈的不是教師的“嚴”而是教師的“愛”。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。我們要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

三、與時俱進，開拓創(chuàng)新

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。時代在進步，孩子在成長，這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。，怎樣提高自身素質呢？這就要求我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐。時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。這樣才不會被時代所淘汰。

四，以身作則、率先垂范。

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。