第一篇:教師典型個(gè)人先進(jìn)事跡材料
教師典型個(gè)人先進(jìn)事跡材料
沈丘縣石槽二中
王雙印
王雙印同志,中共黨員,2002年8月參加工作,本科學(xué)歷,“從教十余年,在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上,我作為一名語(yǔ)文教師兼班主任,以平常心做著平常事,猶如路上的一顆石頭,不為路人欣賞,只為他們那一張張充滿童真的笑臉。我從中體會(huì)到了教育的快樂(lè),與學(xué)生真誠(chéng)相處的快樂(lè)。在快樂(lè)中我找到了自我,也從中悟出了很多。
一、精益求精,適應(yīng)新的教學(xué)形式
作為一名青年教師,我虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。我始終認(rèn)為:要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身能力,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)教師的要求。在教育教學(xué)工作方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃,按要求認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)學(xué)生年齡特征的不同,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,力求使教學(xué)方法做到新穎。提高課堂教學(xué)效率,善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究,激發(fā)學(xué)生討論的欲望,及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人翁,使“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的觀念,極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。習(xí)題練習(xí)保證質(zhì)量,力求少而精,突出能力培養(yǎng)。
二、讓學(xué)生自己做主,培養(yǎng)學(xué)生的自信心
在班級(jí)管理中,我還注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識(shí),如選班干部,組織學(xué)生毛遂自薦,鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,超越自我,樹(shù)立良好的自信心,各項(xiàng)活動(dòng)躍躍欲試,因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點(diǎn)。孩子們?yōu)榱藸?zhēng)取優(yōu)秀,都暗暗較勁,處處以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,看到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的喜悅不言而喻。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我結(jié)合學(xué)校活動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展改錯(cuò)別字、詞語(yǔ)接龍、成語(yǔ)比賽、朗誦經(jīng)典詩(shī)歌等比賽,在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),不要求學(xué)生千篇一律,局限于“1+1=2”,而要學(xué)生知道“1+1=3”的道理。目的就是讓學(xué)生都能擴(kuò)大自己的思維參與到其中,體會(huì)成功的樂(lè)趣,增加學(xué)生的自信和勇氣。
三、以身作則,身教感染
在教育學(xué)生時(shí),無(wú)論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話,做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。我明顯地感覺(jué)到:我的一言一行,都在學(xué)生的監(jiān)督之下,被學(xué)生效仿之中。所以,每當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí),不是分配任務(wù),而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于功夫不負(fù)有心人,班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)態(tài)度都是大幅度的提高。當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí),同學(xué)們的回答都是一樣的:“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈,讓我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子。
四、教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 我的眼中無(wú)后進(jìn)生﹑心中有后進(jìn)生,在日常教學(xué)活動(dòng)中,有些教師常常將學(xué)生進(jìn)行分類,并對(duì)他們抱以不同的態(tài)度,施以不同的教育方法.特別是對(duì)后進(jìn)生幾乎是讓老師們頭痛,只要他們不過(guò)分干擾課堂秩序,有的老師就睜一只眼閉一只眼,甚至干脆放任自流由其發(fā)展.。所謂眼中無(wú)后進(jìn)生就是平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到平等的受教育權(quán).每一個(gè)學(xué)生都是一塊待雕的璞玉﹑一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),因此每個(gè)學(xué)生身上都又不可避免的有一些斑點(diǎn)和偏枝。這就要求我們教師對(duì)待學(xué)生既不能僅看到優(yōu)點(diǎn),又不能僅看到斑點(diǎn)和偏枝;不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生成績(jī)較好就偏愛(ài)有加,個(gè)別學(xué)生成績(jī)差就不聞不問(wèn),任由其發(fā)展。這樣做將會(huì)使偏枝超過(guò)主枝,對(duì)他們今后的道德﹑行為等方面將會(huì)有不可估量的影響。
我認(rèn)為,談心是心靈交流的窗口。因此,在我有空的時(shí)候,經(jīng)常深入到學(xué)生中間,找一些后進(jìn)生談心,從談心中能得到很多平時(shí)得不到的東西。平時(shí)找他們交流交流思想﹑關(guān)心他們生活冷暖,經(jīng)常參加一些他們的活動(dòng)以加深對(duì)他們的了解。同時(shí)他們也會(huì)更加信任你,但是談心要以朋友的身份,否則后進(jìn)生就會(huì)在心理上防范你,不會(huì)說(shuō)出他們的內(nèi)心的真實(shí)感受的。我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈,讓學(xué)生知道錯(cuò)誤是可以原諒的,并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái),然后逐步改正。,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué),用心去工作,用愛(ài)去育人,以春蠶的精神、蠟燭的品格,奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春,讓桃李滿天下。
第二篇:個(gè)人先進(jìn)事跡典型材料
閃光的青春
——記府谷鎮(zhèn)沙后河中心小學(xué)教師白茹
白茹,女,1981年12月出生,2006年1月畢業(yè)于延安大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,2002年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
2006年9月——2009年7月 在大昌汗學(xué)區(qū)任教
2009年8月——今 在府一學(xué)區(qū)任教
幾年來(lái),白茹同志一直耕耘在教育教學(xué)的第一線,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求警示自己。在自己的工作崗位上,她不但忠于職守,腳踏實(shí)地,以身作則,嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨地工作,恪職篤學(xué),充分發(fā)揮了教研組長(zhǎng)的模范帶頭作用,表現(xiàn)了高度的政治思想覺(jué)悟和強(qiáng)烈的事業(yè)心,而且熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在調(diào)入本學(xué)區(qū)的這兩年中,取得以下成績(jī): 1、2010年9月,《語(yǔ)文課堂上多媒體運(yùn)用的利與弊》在“陜西省教育學(xué)會(huì)”榮獲一等獎(jiǎng)。2、2011年6月,被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。3、2010年9月,被學(xué)區(qū)評(píng)為“模范教師”。4、2010年6月,《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》在縣交流會(huì)上交流。5、2010年12月,《淺談多媒體信息技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。6、2010年12月,《作文課教學(xué)中的困惑》在縣交流會(huì)上交流。7、2009年12月,《閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)方面:
白茹老師具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)。在工作中,她勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。在教學(xué)過(guò)程中,她不斷探索教學(xué)方法,尋找最佳的方法。在課堂上,她注重前后知識(shí)間的聯(lián)系,善于利于學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)去幫助學(xué)習(xí)新知識(shí),溫故知新;在課堂上,她精考精評(píng),舉一反三,把評(píng)講試卷同復(fù)習(xí)課本知識(shí)、探求答題技巧、提高答題能力結(jié)合起來(lái),注重分析答題思路,明確答題步驟,規(guī)范答題形式,揭示易犯錯(cuò)誤,以達(dá)到評(píng)講一題,復(fù)習(xí)一片,掌握一類的目的。帶給學(xué)生知識(shí)的活力、方法的潛力。此外,她還虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。學(xué)校每周語(yǔ)文組活動(dòng),她總是第一個(gè)來(lái),最后一個(gè)離開(kāi)??對(duì)自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有很強(qiáng)的駕馭能力。
在教學(xué)空余時(shí)間,她勤耕不輟,不斷汲取專業(yè)知識(shí)并不斷歸納、整理,并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到教育教學(xué)過(guò)程中去,并在不斷地歸納總結(jié)中形成許多理論性的成果,發(fā)表了許多論文。
二、指導(dǎo)培養(yǎng)年輕教師方面:
一枝獨(dú)放不是春,百花齊放香滿園。在注重自身提高的同時(shí),她認(rèn)真地為學(xué)校培養(yǎng)后備的人才,以求得學(xué)校和語(yǔ)文科目的更好發(fā)展。作為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),白茹老師善于管理,定期檢查本組教師的教案和教師的教學(xué)進(jìn)度;經(jīng)常推門進(jìn)入課堂聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)解決,提出設(shè)想,然后集中教師討論,對(duì)個(gè)別的老師她能及時(shí)指出他們的缺點(diǎn)并給予幫助,注重與教師的溝通,認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)工作的意見(jiàn)和建議,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和積極性,同時(shí)取得了教師對(duì)她的信任和支持。另外,白茹老師是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)于教學(xué)的能力較強(qiáng)的一位教師,在信息技術(shù)課堂教學(xué)中,她注重以現(xiàn)代教育觀念和理論為指導(dǎo),努力創(chuàng)設(shè)特定的情境 開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)。其新的教學(xué)模式首先突破了傳統(tǒng)教育觀念,摒棄傳統(tǒng)教學(xué)中教師、書(shū)本和課堂為中心的三中心論,真正樹(shù)立以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的現(xiàn)代教育思想。所以使他們不僅對(duì)自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有了較強(qiáng)的駕馭能力,而且教學(xué)成績(jī)也取得了很大進(jìn)步。
三、師德方面:
記得白茹老師常說(shuō):“我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家,責(zé)任卻讓我明確使命,催我?jiàn)^進(jìn),亮麗我的人生?!彼€說(shuō):“我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí),問(wèn)的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛(ài)心?!笔前?,在講求公德,崇尚師德的今天,我們需要她的這份純真,更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣,她不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩,使上墻的制度、規(guī)定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫助其他教師進(jìn)一步匡正師德,確保了所在集體師德的良好形象。她深深的懂得,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不局限于個(gè)別對(duì)象,而是面向全體學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是無(wú)原則的,而是始終對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)而不寵,嚴(yán)而有格,慈嚴(yán)相濟(jì)。她曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面;她曾用愛(ài)心,去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。她的語(yǔ)文課,最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課,作業(yè)最少,她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán),體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課,學(xué)生都愛(ài)上!所以無(wú)論是做普通教師,還是擔(dān)任學(xué)校中層,她都努力做到了身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。
四、業(yè)余方面:
白茹老師在這兩年里,為學(xué)校的發(fā)展做了大量的工作。她有較熟練的計(jì)算機(jī)操作技術(shù),而且具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。經(jīng)常為教師打印、排版文件,奔走于電子備課室、教室及各辦公室之間,忙得不亦樂(lè)乎,得到大家的一致好評(píng)。其它方面如為雙高普
九、雙創(chuàng)、實(shí)驗(yàn)管理等方面也做了大量工作。
總而言之,追求成就偉業(yè),奮斗鑄就輝煌。白茹就是這樣在教學(xué)工作中不懈努力和頑強(qiáng)奮斗著,以自己高尚的師德,精湛的師能,演繹著精彩的人生。
第三篇:個(gè)人先進(jìn)事跡典型材料
個(gè)人先進(jìn)事跡典型材料
×××
(2009年3月)
2003年2月,因工作需要,我從縣政府外事僑務(wù)辦調(diào)到剛剛成立的縣×××任局長(zhǎng),也是我縣第一任×××長(zhǎng)。我縣旅游起步較晚,屬××旅游后發(fā)縣,其旅游資源的開(kāi)發(fā)和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相對(duì)滯后??h×××的成立,標(biāo)志著××旅游才剛剛起步。在推進(jìn)我縣旅游起步發(fā)展的幾年,可以說(shuō)是我自參加工作以來(lái)經(jīng)歷最艱難、壓力最大的幾年,但也是我從中得到鍛煉最多、能力提高最快的幾年,所取得的工作成效得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,工作作風(fēng)和實(shí)干精神也贏得了群眾一致的好口碑。
幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)全局一班人(共2男3女),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的大力支持下,圍繞旅游帶動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施和富民強(qiáng)縣總體目標(biāo),立足××旅游發(fā)展實(shí)際,突出 “大將”、“古村”、“生態(tài)”、“炎帝”四張牌打造,大膽開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)開(kāi)展工作,通過(guò)深入挖掘旅游資源,加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極推進(jìn)景區(qū)開(kāi)發(fā),擴(kuò)大對(duì)外宣傳促銷,加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范管理,努力克服了起步晚、基礎(chǔ)差、資金缺、人員少等帶來(lái)的重重困難,穩(wěn)步推進(jìn)了我縣旅游業(yè)起步階段的有序發(fā)展,并取得了可喜成效。使××旅游知名度不斷提 1 升,旅游基礎(chǔ)環(huán)境明顯改善,旅游行業(yè)管理步入規(guī)范,旅游客源市場(chǎng)逐步形成,旅游發(fā)展氛圍日益濃郁,并呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)和廣闊市場(chǎng)前景,為我縣旅游后續(xù)快速發(fā)展積蓄了力量,奠定了基礎(chǔ)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣現(xiàn)已開(kāi)發(fā)建設(shè)并對(duì)外開(kāi)放的三個(gè)景點(diǎn)(粟裕故居、紀(jì)念館和××××),在起步發(fā)展的五年共計(jì)接待縣內(nèi)外游客達(dá)20余萬(wàn)人次,年均增長(zhǎng)26.2%。同時(shí),通過(guò)幾年開(kāi)局創(chuàng)業(yè)的不懈努力,實(shí)現(xiàn)了××旅游后發(fā)趕超。一是我縣旅游發(fā)展地位逐步在省、市旅游界得到認(rèn)可,并被納入××市重點(diǎn)旅游縣、××市境內(nèi)三條精品旅游線路之一進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)劃和重點(diǎn)推介;粟裕故居、紀(jì)念館被納入全省5條紅色旅游精品線路和30個(gè)重點(diǎn)紅色旅游景點(diǎn)之一;××××則被納入湖南省旅游總體規(guī)劃中的古城古鎮(zhèn)古村旅游線路。二是在圍繞我縣旅游發(fā)展積極向上立項(xiàng)申報(bào)和旅游創(chuàng)建工作中成效顯著,2005年××××被評(píng)為“百姓喜愛(ài)的湖南百景”;2006年××××被評(píng)為“國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位”;2007年××××先后被評(píng)定為“國(guó)家AAA級(jí)旅游景點(diǎn)”、“國(guó)家歷史文化名村”、“中國(guó)十佳古村”。這些榮譽(yù)的取得對(duì)提升我縣旅游文化品位,打造知名旅游品牌,增強(qiáng)旅游市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)旅游招商引資將具有十分重要的意義。
一、勤思好學(xué),積極探索旅游發(fā)展之路。
自參加工作以來(lái),我一直堅(jiān)持勤思好學(xué)的習(xí)慣。積極利 2 用工作之余,帶頭自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線、方針、政策,始終堅(jiān)持向書(shū)本學(xué),向群眾學(xué),向?qū)嵺`學(xué),不斷提高自身理論水平和綜合素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形式需要。特別是擔(dān)任×××長(zhǎng)后,由于我縣旅游是一項(xiàng)全新的工作,剛剛起步,沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn),只有更加勤思好學(xué),加倍奮發(fā)努力,不斷解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,才會(huì)有開(kāi)闊的思路、改革的勇氣和創(chuàng)新的工作方法。即到×××上任工作的第一件事,就是在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)旅游方面方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,組織人員深入26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),對(duì)全縣旅游資源進(jìn)行了為期一個(gè)月的調(diào)查摸底,并結(jié)合××旅游發(fā)展實(shí)際,遵循旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和要求,提出了我縣以文化旅游為龍頭,以生態(tài)旅游為依托,以打造“大將”、“古村”、“生態(tài)”、“炎帝”四張牌為重點(diǎn),以“政府主導(dǎo)、企業(yè)主體、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與”為發(fā)展模式,突出旅游規(guī)劃編制、精品景點(diǎn)開(kāi)發(fā)、旅游線路建設(shè)、旅游形象推廣和旅游市場(chǎng)管理,全面擴(kuò)大提升我縣旅游發(fā)展規(guī)模和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略發(fā)展思路。實(shí)踐證明,這是一條符合科學(xué)發(fā)展觀和××旅游發(fā)展實(shí)際的可行之路、成功之路。
二、立項(xiàng)爭(zhēng)資,加大旅游基礎(chǔ)建設(shè)投入。
我縣境內(nèi)擁有豐富旅游資源,由于基礎(chǔ)條件差,一直仍處養(yǎng)在深閨人未識(shí)。鑒于縣本級(jí)財(cái)政為典型的“吃飯財(cái)政”,無(wú)力進(jìn)行深層次的旅游開(kāi)發(fā),為解決資金制約旅游發(fā)展瓶 3 頸,只有積極向上爭(zhēng)取支持。幾年來(lái),我始終把立項(xiàng)爭(zhēng)資作為×××每年工作重點(diǎn)來(lái)抓,勤匯報(bào),頻聯(lián)系,不怕跑斷腿、磨破嘴,共計(jì)從省、市主管部門爭(zhēng)取旅游發(fā)展資金近百萬(wàn)元。同時(shí),政府多渠道籌措資金,加大旅游基礎(chǔ)建設(shè)引導(dǎo)投入,使××旅游基礎(chǔ)條件明顯改善:一是通往現(xiàn)有對(duì)外開(kāi)放三個(gè)景區(qū)公路全部為水泥路或油路,解決了發(fā)展旅游的首要問(wèn)題——可進(jìn)入性;二是現(xiàn)有對(duì)外開(kāi)放三個(gè)景區(qū)的旅游相關(guān)配套設(shè)施日益完善,增強(qiáng)了景區(qū)旅游服務(wù)功能,樹(shù)立了××旅游品牌形象。
三、敢想敢做,大膽創(chuàng)新對(duì)外宣傳促銷形式。
旅游是典型的“注意力經(jīng)濟(jì)”、“知名度經(jīng)濟(jì)”。旅游產(chǎn)品只有通過(guò)創(chuàng)新有效的宣傳促銷形式和手段,才能提高其知名度,吸引人們的眼球,激發(fā)游客出游欲望,形成人氣旺的旅游市場(chǎng)。為使我縣豐富且獨(dú)具特色的人文生態(tài)旅游資源走出××,引進(jìn)旅游客源市場(chǎng),在積極推進(jìn)旅游基礎(chǔ)建設(shè)和景區(qū)開(kāi)發(fā)的同時(shí),注重旅游營(yíng)銷策劃和實(shí)效,大膽創(chuàng)新對(duì)外宣傳促銷形式,并取得了明顯的旅游市場(chǎng)效應(yīng),其中在全市旅游宣傳促銷工作中創(chuàng)造了兩個(gè)第一:一是第一個(gè)最先建立獨(dú)立域名旅游網(wǎng)站的縣×××,以利用現(xiàn)代快捷網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示宣傳推介××;二是第一個(gè)以畫(huà)展形式在省城舉辦旅游宣傳推介活動(dòng)的縣×××,即2005年在不花縣財(cái)政一分錢的情況下,通過(guò)爭(zhēng)取省局資金支持,先后在長(zhǎng)沙、天津、武漢三市成功舉辦了“走進(jìn)××─××風(fēng)情畫(huà)展”,在社會(huì)各界引起了極大 4 反響,舉辦成果也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和旅游界的充分肯定。幾年來(lái),通過(guò)廣泛利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告、舉辦節(jié)會(huì)活動(dòng)、出版旅游書(shū)籍、印制宣傳資料等各種媒體形式,全方位加大了對(duì)外宣傳促銷,使××旅游知名度、美譽(yù)度迅速擴(kuò)大。特別是××××引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度重視與極大關(guān)注,也吸引了眾多專家學(xué)者、攝影繪畫(huà)愛(ài)好者及游客前來(lái)考察、創(chuàng)作、休閑度假和觀光旅游。
四、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),提高隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我縣旅游工作開(kāi)局之初,深感責(zé)任之大,擔(dān)子之重?!痢痢羻挝浑m小,但工作涉及面很廣。面對(duì)開(kāi)局人少事多帶來(lái)的諸多困難,我們別無(wú)選擇,只有上下一條心,做到目標(biāo)同向、工作同力,依靠團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)出效益,走出工作逆境。因此,開(kāi)局之初,我從抓隊(duì)伍建設(shè)入手,把團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)作為履行工作職責(zé)的第一要求,不空談,求實(shí)效。在超負(fù)荷的實(shí)際工作中,本人憑著經(jīng)過(guò)多年農(nóng)村基層鍛煉,已練就一身不怕累不怕苦、敢作敢為的農(nóng)民子弟本色,首先做到身體力行,任勞任怨,既當(dāng)指揮,又干實(shí)事,激發(fā)大家工作熱情;其次在思想上多交心,工作生活上多關(guān)心,做到平等待人,公正處事,既當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又交朋友,營(yíng)造一個(gè)工作開(kāi)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿活力的和諧工作氛圍。在本人的模范帶頭影響下,全局人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新,做到了相互信任不猜疑,相互理解不埋怨,相互支持不拆臺(tái),形成了極具 5 凝聚力和戰(zhàn)斗力的工作隊(duì)伍。單位工作作風(fēng)贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的一致好評(píng),這也是近幾年我縣旅游工作能在諸多困境中實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步有序推進(jìn),取得可喜成效的隊(duì)伍力量保證和成功經(jīng)驗(yàn)所在。
五、嚴(yán)于律己,樹(shù)立良好領(lǐng)導(dǎo)干部形象。
本人雖作為一名非黨領(lǐng)導(dǎo)干部,但始終牢記黨的宗旨,并以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)有品格嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻保持廉潔從政的作風(fēng),切實(shí)做到自醒、自警、自勵(lì)。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于廉潔自律的要求約束自己的一言一行,處處以集體利益為重,以大局為先,從不計(jì)較個(gè)人得失,堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)干事,堂堂正正做人,清清白白為官。能帶頭遵守政治紀(jì)律、法律法規(guī)和有關(guān)廉政行為準(zhǔn)則,正確行使手中的權(quán)利,不做違法亂紀(jì)的事,不以權(quán)謀私,從不利用職權(quán)和職務(wù)上的便利為親友謀取私利。在工作中能始終保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,扎實(shí)工作,從不跑官要官,一身正氣。在生活上能從嚴(yán)要求自己,注意約束“八小時(shí)以外”的行為,不貪玩,不沾賭,凈化自己的“生活圈”、“社交圈”和“娛樂(lè)圈”,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,較好地塑造了一名基層干部的良好形象。
第四篇:先進(jìn)事跡個(gè)人推薦典型材料
個(gè)人推薦材料
劉飛,烏蘭察布電業(yè)局變電管理一處杜爾伯特集控站值班長(zhǎng),xx年x月出生,xx年x月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。從xx年參加工作以來(lái),一直工作在電力運(yùn)行的第一線。2010年上半年,在他的帶領(lǐng)下,杜爾伯特集控站圓滿完成了“兩節(jié)”保電、春查外查任務(wù)及一處要求的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)指標(biāo)。他立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、努力進(jìn)取,是他工作的唯一宗旨。
他肩負(fù)責(zé)著杜爾伯特集控站及被控站110kV烏蘭花的當(dāng)值運(yùn)行管理工作,肩負(fù)著四子王旗全旗工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及居民生活用電的重大責(zé)任。2009年杜爾伯特變電站基建擴(kuò)建施工工作繁重,為了確保這些變電站的安全運(yùn)行,白天除做好兩個(gè)站的例行工作后還參加施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的不安全行為,晚上準(zhǔn)備第二天站內(nèi)的各項(xiàng)工作。
他時(shí)時(shí)牽掛著變電站的運(yùn)行及管理工作,每當(dāng)運(yùn)行人員有什么事情不明白問(wèn)他,他都會(huì)耐心為他們解答,直到他們懂了為止,他這種平易近人的態(tài)度受到了運(yùn)行人員的好評(píng),大家有什么事情都愿意同他交流,他也會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映運(yùn)行工作中存在的問(wèn)題,為運(yùn)行人員解決工作、生活中的困難,他也因此成為了運(yùn)行人員的貼心人。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
在今年的春查工作中,作為一名共產(chǎn)黨員他主動(dòng)帶領(lǐng)夲值人員認(rèn)真的
開(kāi)展了自查工作,從查設(shè)備隱患、查人員的思想開(kāi)始,及時(shí)配合站長(zhǎng)制定了站內(nèi)的春查“三措”會(huì)同站長(zhǎng)詳細(xì)布置了春查中的各項(xiàng)工作,交代了工作中的注意事項(xiàng),并提出了有效的防范措施。每日定時(shí)對(duì)主站及被控站進(jìn)行詳細(xì)的巡視檢查和測(cè)溫工作,各項(xiàng)工作做得扎扎實(shí)實(shí),達(dá)到了預(yù)期的目的,使站內(nèi)的春查工作按照計(jì)劃全部認(rèn)真完成。
在春查開(kāi)始前組織夲值人員召開(kāi)安全分析會(huì),根據(jù)本站實(shí)際情況有針對(duì)性地開(kāi)展反事故演習(xí)和事故預(yù)想,認(rèn)真的組織開(kāi)展了事故案例的分析,舉一反三,從中吸取深刻的教訓(xùn),并仔細(xì)查找自身的不足之處,制定出相應(yīng)的防范措施。使職工的安全生產(chǎn)意識(shí)有了很大的提高。他們從思想上重視春查工作的重要性和必要性,且做到萬(wàn)無(wú)一失、必保成功。
在實(shí)際工作中,站內(nèi)人員自覺(jué)認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度,杜絕習(xí)慣性違章事件的發(fā)生,工作中嚴(yán)格按照“三票三制”去執(zhí)行,認(rèn)真的進(jìn)行設(shè)備巡視檢查和接頭測(cè)溫工作,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了有關(guān)安全文件、安全簡(jiǎn)報(bào)、事故通報(bào)等安全文件,并要求在實(shí)際工作中認(rèn)真履行自己的安全職責(zé),把我站的春查工作做的更好。
三、無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人,有高尚的道德情操。
針對(duì)站內(nèi)人員普遍存在技術(shù)水平低的問(wèn)題,作為共產(chǎn)黨員的他一邊在做好外查工作、一邊認(rèn)真組織開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)工作,經(jīng)常耐心細(xì)致地幫助新上崗?fù)荆⑴c他們一起解決業(yè)務(wù)上遇到的難題,多年來(lái)的默默奉獻(xiàn)和耕耘,換來(lái)一路歡歌。每每看到站內(nèi)員工熟練的操作,他感到由衷的高興。
四、堅(jiān)守崗位,以站為家,對(duì)工作付出很多而對(duì)家庭顧及甚少。
2009年5月16日正是年杜爾伯特變的日子,由于工作任務(wù)多,全站
人員留站。此時(shí)母親卻因高血壓住進(jìn)了醫(yī)院。其實(shí)老人家的身體一向不太好,最近由于愛(ài)人的工作都比較忙,不得不幫著照看孩子,長(zhǎng)時(shí)間勞累而住院。當(dāng)時(shí)情況十分嚴(yán)重,如果此時(shí)他去醫(yī)院看望母親,站里的職工一定不會(huì)說(shuō)什么,但是他覺(jué)得作為一名共產(chǎn)黨員在黨最需要他的時(shí)候離開(kāi),一定不是一名合格的共產(chǎn)黨員,就這樣他強(qiáng)忍著思母之情繼續(xù)工作在一線,卻讓遠(yuǎn)在四子王旗的大姐來(lái)照顧老母親和孩子。工作結(jié)束后才抽時(shí)間趕到醫(yī)院,看著病床上雙鬢斑白的母親,想想因工作推辭了許多陪伴父母的機(jī)會(huì),想想這些年來(lái)很少與家人團(tuán)聚的時(shí)間,他的臉上掛滿了淚水。
這些年來(lái),他以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)和甘愿吃苦作為人生價(jià)值的坐標(biāo)。在電力運(yùn)行工作中能做出一些成績(jī),是離不開(kāi)黨的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持,在今后的工作中,要不斷給自己充電,并將滿腔熱情投入到工作中去,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,用奉獻(xiàn)做基石,永遠(yuǎn)作一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
第五篇:幼兒園教師先進(jìn)事跡典型材料
幼兒園教師先進(jìn)事跡典型材料(三篇)
幼教路上,一路播灑愛(ài)的陽(yáng)光
——記#市#區(qū)#幼兒園優(yōu)秀教師#
#,女,25歲,學(xué)前教育本科學(xué)歷。從教四年來(lái),她始終不忘自己曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名教師的初心,在善待、尊重和創(chuàng)造中,始終凝結(jié)著對(duì)于幼師這個(gè)職業(yè)的愛(ài)與尊重!歷任小班、中班、大班主班教師及教研組長(zhǎng),因?yàn)楣ぷ鞒錾?,現(xiàn)為#市#區(qū)#幼兒園保教副主任兼大一班配班教師。
高爾基說(shuō):“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)。"對(duì)于一名幼兒園老師來(lái)說(shuō),要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。記得2015年10月帶小班孩子的時(shí)候,班里有個(gè)“吃飯困難戶”棟棟,每到吃飯時(shí)間就哭著要回家,任憑老師怎么哄、喂都不愿意張開(kāi)小嘴巴。有一天,張老師使盡渾身解數(shù)后,蹲下身子試著問(wèn)他:“棟棟,怎么了?還不想吃飯嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師又問(wèn):“這么好吃的紅燒肉,你不喜歡嗎?要怎樣你才喜歡吃飯呢?告訴老師好嗎?”又過(guò)了會(huì)兒,他小聲地說(shuō):“我想喝水?!睆埨蠋熩s緊倒來(lái)了水,他“咕咚咕咚”一口氣喝了下去,然后終于張開(kāi)了嘴巴,一口一口吃起了飯。而此后的每一天,飯前只要給他提供一點(diǎn)水,他都能很高興地把飯吃得干干凈凈。有的事情,其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單,一句話就能打開(kāi)一個(gè)結(jié)。關(guān)鍵是,有沒(méi)有給孩子輕松表達(dá)自己心聲的機(jī)會(huì),有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩心靈。
2017年9月,由于保教主任休產(chǎn)假,幼兒園的保教主任工作暫由她代替。面對(duì)新的挑戰(zhàn),她沒(méi)有畏縮,更沒(méi)有因?yàn)槭菚捍薪z毫的怠慢,而是憑著高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到新的工作崗位上。在做好保教管理工作的同時(shí),她身挑數(shù)職,承擔(dān)著教師培訓(xùn)、資料整理、上級(jí)各類檢查和幼兒園大型活動(dòng)策劃工作,她從不叫苦喊累,總是以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作的組織、策劃和落實(shí)執(zhí)行中去,她分別對(duì)全園教職員工進(jìn)行《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《衛(wèi)生保健知識(shí)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《師德師風(fēng)建設(shè)》等業(yè)務(wù)培訓(xùn),在提高教師素養(yǎng)的同時(shí),自身能力也在潛移默化中得到了升華;為準(zhǔn)備區(qū)教育局的美麗校園創(chuàng)建工作,2017年10月,張老師帶領(lǐng)全園教師進(jìn)行園級(jí)環(huán)創(chuàng)制作,使教師們的審美能力和動(dòng)手能力進(jìn)一步提升,同時(shí)也進(jìn)一步理解了幼兒園環(huán)創(chuàng)對(duì)幼兒不可或缺的輔助教育作用;2018年7月帶領(lǐng)年級(jí)組教師共同制作#市第一屆“旺豆杯”STEM創(chuàng)意手工作品《螞蟻和西瓜》等活動(dòng)。業(yè)余時(shí)間,她還一直刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)素質(zhì)和文化素養(yǎng),為幼兒園營(yíng)造和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和團(tuán)隊(duì),形成和諧、互助的幼兒園文化,推動(dòng)了教師隊(duì)伍的總體快速成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”。四年來(lái),她撰寫的《學(xué)會(huì)微笑》一文榮獲#市教育學(xué)科研究所優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng);在#鎮(zhèn)中心幼兒園大學(xué)區(qū)“黨員賽教”暨“畫(huà)鄉(xiāng)好課堂”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)、大學(xué)區(qū)教師講故事比賽中榮獲二等獎(jiǎng)、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)《有趣的格子》在2018-2019學(xué)“畫(huà)鄉(xiāng)好課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀課例;;2016-2017學(xué)榮獲#鎮(zhèn)中心學(xué)校先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號(hào);參與制作#市第一屆“旺豆杯”STEM創(chuàng)意手工作品《螞蟻和西瓜》榮獲二等獎(jiǎng),她指導(dǎo)的幼兒節(jié)目《在陽(yáng)光下》獲#鎮(zhèn)中心學(xué)?!凹t五月藝術(shù)節(jié)”比賽表演一等獎(jiǎng);還多次在#鎮(zhèn)中心學(xué)校刊物《嵋?guī)X采擷》上發(fā)表文章。在代保教主任工作時(shí),因出色完成保教工作任務(wù)尤其是資料整理規(guī)范詳實(shí),2017目標(biāo)責(zé)任考評(píng)榮獲#區(qū)教育局先進(jìn)單位及#鎮(zhèn)2017年目標(biāo)責(zé)任考評(píng)幼兒園組一等獎(jiǎng)。2018年9月份擔(dān)任保教副主任以來(lái),和其他同事密切合作,求實(shí)創(chuàng)新,使園所分別榮獲區(qū)局“美麗校園”榮譽(yù)稱號(hào),2018目標(biāo)責(zé)任考評(píng)榮獲#區(qū)教育局先進(jìn)單位及#鎮(zhèn)2018年目標(biāo)責(zé)任考評(píng)幼兒園組一等獎(jiǎng)。
在幼教事業(yè)的四年風(fēng)雨歷程里,面對(duì)美麗的幼兒園,面對(duì)可親可敬的老師,面對(duì)健康活潑的孩子們,面對(duì)燦爛美好的明天,張老師真正地感受到,幼兒園工作是美麗的、充實(shí)的、豐富的,但還需努力,仍要隨著不斷向前的足跡,執(zhí)著的尋求,奉獻(xiàn)自己畢生的精力!
用芬芳之露潤(rùn)澤苗圃
——記#區(qū)#中心幼兒園優(yōu)秀教師#
#,女,漢族,1984年出生,畢業(yè)#文理學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè),現(xiàn)任#區(qū)#中心幼兒園保教主任。在幼教工作中,她始終以飽滿的工作熱情、投身到幼兒園管理和教育教學(xué)工作最前沿,為#區(qū)幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了自己全部能量和精力,開(kāi)拓出一片快樂(lè)、健康、和諧的幼教天地。她出色的工作能力、優(yōu)異的工作成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致肯定。先后被評(píng)為#市教學(xué)能手、#區(qū)骨干教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵等殊榮。
山花爛漫,她只是角落里的一朵;小溪潺潺,她只是轉(zhuǎn)彎的一泓。但她帶著夢(mèng)想綻放,心懷執(zhí)著前行,把仁愛(ài)之情撒向四季,用芬芳之露潤(rùn)澤苗圃,于是她收獲了快樂(lè)、滿足和贊許。她就是#區(qū)#中心幼兒園保教主任——#。
2013年是不尋常的一年,#中心幼兒園創(chuàng)建伊始,在小學(xué)教育一線工作已十一年的她,在領(lǐng)導(dǎo)的推薦和同志們的信任中走上了幼兒園保教主任的新崗位。這是人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,將在她的人生閱歷上畫(huà)上重重的一筆。在一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域重新開(kāi)始,這對(duì)她的能力是一次挑戰(zhàn)。在新的崗位上,面對(duì)新的環(huán)境、新的領(lǐng)域,一切從零開(kāi)始,她深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的調(diào)和管理能力才能更好地為教育服務(wù)、為教師服務(wù),所以她在做好平常教學(xué)管理工作的同時(shí),還重視本身的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教科研意識(shí)的強(qiáng)化。通過(guò)外出學(xué)習(xí)參觀、閱讀各類專業(yè)書(shū)籍,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)幼教理念、先進(jìn)的管理方法等不斷提高自身發(fā)展水平,努力成為老師們的領(lǐng)航人。結(jié)合所學(xué)、所思、所悟、所行,在實(shí)踐中不斷摸索前行。
#中心幼兒園的教師隊(duì)伍和幼兒園一樣的年輕充滿朝氣,她已經(jīng)算是園內(nèi)最老資格的教師了。作為一名保教主任,充分地發(fā)揮老教師應(yīng)有的表率與帶頭作用。每次園方有任務(wù)下達(dá),她總是帶領(lǐng)著老師迅速有質(zhì)量的完成。2016年9月幼兒園即將晉升一級(jí)園,她和老師們一起投入了緊張和繁忙地準(zhǔn)備工作中。這時(shí)的她已懷孕一個(gè)多月,嚴(yán)重的妊娠反應(yīng)讓她吃不下飯,每天都在煎熬和痛苦中度過(guò),家人擔(dān)心她身體支撐不了,勸她對(duì)待工作悠著點(diǎn),她卻說(shuō)晉升等級(jí)園是幼兒園的頭等大事,要么不做,要做就盡全力去做。她沒(méi)有因?yàn)樯眢w的不適對(duì)工作有一絲松懈,像拼命三娘一樣中午不休息,晚上常常加班加點(diǎn)到十一二點(diǎn),整理檔案資料、搞環(huán)境創(chuàng)設(shè),指導(dǎo)教師進(jìn)行區(qū)域設(shè)計(jì),連續(xù)一個(gè)月零十天沒(méi)有休過(guò)一天假。她帶領(lǐng)老師們,超額、超質(zhì)量地完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。在大家的共同努力和辛苦付出之下,順利通過(guò)了市級(jí)一級(jí)園驗(yàn)收工作,并且獲得了局領(lǐng)導(dǎo)和市級(jí)專家的高度評(píng)價(jià)。在與園內(nèi)老師共同奮斗、共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中,她始終奉行“以心換心”的處事為人原則,因此建立了良好的人際關(guān)系,無(wú)論是青年老師,抑或是代課老師、保育老師等,都能與她們?nèi)谇⒌叵嗵?。在她的帶領(lǐng)下,老師們相互協(xié)作、相互扶持、相互幫助。正是她的“真誠(chéng)”,使她在工作中充滿了生機(jī)與自信。
在做好保教管理工作的同時(shí),她肩挑數(shù)職,承擔(dān)著教師培訓(xùn)、舞蹈社團(tuán)、大學(xué)區(qū)及幼兒園大型活動(dòng)策劃工作,她從不叫苦喊累,總是以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作的組織、策劃和落實(shí)執(zhí)行中去,為幼兒園創(chuàng)下了一次又一次可喜的成績(jī)。她積極投入#學(xué)區(qū)學(xué)前教育引領(lǐng)輻射項(xiàng)目(帶教6所幼兒園),她分別對(duì)大學(xué)區(qū)幼兒園教師進(jìn)行“強(qiáng)化教師工作細(xì)則,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)”“如何進(jìn)行主題墻設(shè)計(jì)”、“幼兒園音樂(lè)活動(dòng)游戲化”“如何做好家長(zhǎng)工作”等業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在各種檢查中對(duì)姐妹園進(jìn)行指導(dǎo)和跟進(jìn),實(shí)現(xiàn)了共同提高和發(fā)展;策劃執(zhí)導(dǎo)的幼兒園各項(xiàng)親子活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的好評(píng),為幼兒園贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
為提高教師舞蹈技能水平,扎實(shí)的掌握和運(yùn)用形體與舞蹈的專業(yè)技能,更好的服務(wù)于教育教學(xué),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,她組建教師舞蹈社團(tuán)并親自授課,從芭蕾到古典再到民族,為教師進(jìn)行全面系統(tǒng)的教學(xué)。通過(guò)有效地帶教,使教師專業(yè)成長(zhǎng)迅速,教學(xué)水平進(jìn)步明顯。作為幼兒園文藝骨干的她,每年的六一文藝匯演從策劃、主持、編排再到演出,都少不了她忙碌的身影。2016年六一文藝演出前夕,她照例對(duì)教師進(jìn)行舞蹈排練,她反復(fù)為教師進(jìn)行動(dòng)作示范,然而就在落腳的一剎那,一陣劇烈的疼痛襲來(lái),她聲音打顫,前后不過(guò)四五秒鐘,額頭已是大汗淋漓,雙唇已疼得慘白,腳踝處火燒火燎。教師們迅速將她送往醫(yī)院,診斷為腳踝韌帶撕裂。為了不影響節(jié)目效果,她仍然堅(jiān)持帶傷進(jìn)行演出,舞臺(tái)上的她笑如燦花,完美的詮釋著整個(gè)舞蹈,殊不知腳下鉆心的疼痛順著腳踝一路向上,如蟲(chóng)蟻般啃噬著她的神經(jīng),背后已經(jīng)濕了一大片。此支舞蹈因獨(dú)特的創(chuàng)意,高品質(zhì)的節(jié)目編排,完美的舞臺(tái)效果和美妙絕倫的表演,贏得了觀眾席上陣陣掌聲。事后她曾笑著對(duì)同事說(shuō)此次受傷,對(duì)于肉體是一次苦難的警示,但對(duì)內(nèi)心卻是一次痛并快樂(lè)著的精神旅程。
作為一位管理者,她對(duì)教育事業(yè)滿懷熱情,執(zhí)著尋求。對(duì)自己所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作賦予了強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,為本園保教質(zhì)量的提升發(fā)揮了重要作用。面對(duì)我園新教師多的現(xiàn)狀,她沒(méi)有畏縮,而是憑著高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到探索合適本園教師的管理工作經(jīng)驗(yàn)和方法上。她花了大量時(shí)間和精力深入班級(jí),細(xì)致地了解每個(gè)教師的專業(yè)能力、教學(xué)水平,在此基礎(chǔ)上根據(jù)他們的特點(diǎn),創(chuàng)新教研組織情勢(shì),采用了分層教研、網(wǎng)絡(luò)教研、骨干引領(lǐng)等方法。她親自對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)技能,幫助她們搭建起從理念到實(shí)踐的橋梁;她組織新任教師上匯報(bào)課,優(yōu)秀教師上展示課、開(kāi)展教師技能大賽等活動(dòng)。當(dāng)青年老師為教學(xué)設(shè)計(jì)犯愁時(shí),她會(huì)主動(dòng)認(rèn)真地點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo),分析不足,給予建議,改進(jìn)教法;當(dāng)園內(nèi)老師承擔(dān)園方任務(wù)時(shí),她會(huì)密切地關(guān)注,注重過(guò)程中的指導(dǎo)。在她的幫助下,今年有三名教師參加了#市精品課展示活動(dòng),五名青年教師成了大學(xué)區(qū)教壇新秀,一名教師在#市保育員技能大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
在幼兒園工作的這六年里,她與幼兒園共成長(zhǎng),從最初的茫然到現(xiàn)在在工作崗位上的小有成就,其中的收獲并不僅是經(jīng)歷,更甚者是心境的沉淀。她將在幼教這條路上整裝迸發(fā),一路灑下更多的種子,開(kāi)出更多絢麗的花。
不負(fù)青春韶華
成為幸福幼師
——記#市#區(qū)#街幼兒園優(yōu)秀教師#
#,女,漢族,1992年2月5日出生,中共黨員,畢業(yè)于#文理學(xué)院,現(xiàn)任#市#區(qū)#街幼兒園保教副主任。
自2013年參加工作以來(lái),她時(shí)刻以《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己,積極做好幼兒教育工作。作為一名幼兒教師,她總是以自己良好的言行舉止、滿腔的愛(ài)來(lái)感染孩子們,努力使自己成為一名幼兒喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師;作為一名保健副主任,她在工作崗位上始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,她處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,六年來(lái),年復(fù)一年,日復(fù)一日,在自己平凡的工作崗位上,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,勤奮耕耘,問(wèn)心無(wú)愧。
陪伴幼兒,快樂(lè)成長(zhǎng)
在日常教育活動(dòng)中,不管是做幼兒教師還是保教副主任,她總是通過(guò)與幼兒交朋友的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育。她認(rèn)為如果幼兒和老師一個(gè)害怕、一個(gè)嚴(yán)格,那就像兩條平行線一樣,永遠(yuǎn)沒(méi)有交集,老師只有和幼兒搭建友誼的橋梁,才能真正走進(jìn)孩子的心靈世界。在教育活動(dòng)中,她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題,寬容他們、理解他們,并適時(shí)幫助他們,始終秉承“她和孩子一樣高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,關(guān)心孩子,永葆童心,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。她喜歡和孩子們?cè)谝黄?,她能叫出全園每一個(gè)孩子的姓名,她用自己的滿腔熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)陪伴幼兒的成長(zhǎng),成了全園幼兒最喜歡的老師。
找準(zhǔn)定位,踏實(shí)工作
作為保教副主任,她能找準(zhǔn)定位、擺正位置,積極輔助保教主任做好保教部門的各項(xiàng)工作,積極開(kāi)展各項(xiàng)保教活動(dòng),成為保教主任的得力助手。在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,總是站在全局的角度,積極完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。同時(shí),她能以學(xué)習(xí)與研討的態(tài)度經(jīng)常深入教學(xué)一線,力爭(zhēng)在思想上引導(dǎo)教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。在一日活動(dòng)中,她與老師們互相學(xué)習(xí),交流心得,為教師們出點(diǎn)子、提建議,充分聽(tīng)取教師們?cè)诮虒W(xué)方面的建議和想法,不斷改進(jìn)自己在工作上的不足,努力使自己的保教工作水平不斷提高。
積極教研,提升自己
為了提升自己的教科研水平,她能認(rèn)真研究教材,努力更新知識(shí)和理念,深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,同時(shí)還積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議等活動(dòng),不斷吸取優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的教育教學(xué)水平。在各類活動(dòng)中,她能更好地創(chuàng)造優(yōu)良的活動(dòng)氛圍,激發(fā)幼兒的興趣,使幼兒愉快地學(xué)習(xí)。她能積極參加課題研究工作,2019年,她參與的市級(jí)級(jí)課題《幼兒園音樂(lè)活動(dòng)游戲化的實(shí)踐性研究》、區(qū)級(jí)課題《戶外運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自主能力的實(shí)踐研究》均已順利結(jié)題。2019年8月,在全省第八屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)推選交流活動(dòng)中,她的教學(xué)設(shè)計(jì)作品《小老鼠找朋友》榮獲三等獎(jiǎng)。2019年9月,她又榮獲#街幼兒園2018-2019學(xué)
“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)。
“一分耕耘,一分收獲”,做為一名幼兒教師和保教副主任,雖然不能事事都做到十全十美,雖然在工作中也有過(guò)迷茫和困惑,但她從不退縮,從不放棄,依然嚴(yán)以律己,積極探索,以更飽滿的熱情迎接每一份工作,為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己力所能及的力量,用愛(ài)陪伴每一位幼兒,讓每一株幼苗都茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng)!