第一篇：鄧嘉璽同志先進(jìn)事跡材料

個(gè)人先進(jìn)事跡

——工程學(xué)院鄧嘉璽同志的事跡

鄧嘉璽，男，漢族，入黨積極分子，1991年6月出生，現(xiàn)任云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院工程學(xué)院2010級水利水電四班班長、云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生會辦公室干事。

作為一名入黨積極分子，他在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，較好的完成各項(xiàng)任務(wù)；他時(shí)時(shí)處處以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，各項(xiàng)成績始終名列前茅，在政治理論上，積極學(xué)習(xí)黨章知識并積極的應(yīng)用于實(shí)踐，較好的發(fā)揮著班干的帶頭模范作用。他始終以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)和工作，扎根基層為學(xué)生服務(wù)，并以勤懇、熱情的工作作風(fēng)得到廣大同學(xué)和老師的普遍好評。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象

作為新時(shí)代的入黨積極分子，必須要以踏實(shí)的作風(fēng)扎根于基層，同時(shí)要以飽滿的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作，在本職崗位中發(fā)揮先鋒模范作用，這樣會樹立一個(gè)良好的榜樣作用。他作為工程學(xué)院2010級水利水電四班班長和院學(xué)生會辦公室干事，始終將學(xué)生大事小事放于心頭，深刻知道這份工作的重要性，都會直接或間接、部分或全部的影響到身邊的學(xué)生和朋友。所以，在日常的生活和平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，他都堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作來武裝自己的頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念。

他在日常的學(xué)習(xí)和工作中，時(shí)時(shí)刻刻用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，約束自己的行為，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，時(shí)刻的鞭策自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平和自己的綜合素質(zhì)能力。同時(shí)，他把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)做自己的折射鏡，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同學(xué)的相處過程中，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同學(xué)；在參加組織活動，特別是開展結(jié)對幫扶時(shí)，始終積極主動，不計(jì)得失，用自己些許的愛心讓他人感受到黨的溫暖，用自身的言行感召，讓“黨員”這一光榮稱號閃耀發(fā)光。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極幫助同學(xué)

在學(xué)習(xí)上，他能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，為了為拓展自己的知識面，堅(jiān)持參加各項(xiàng)選修課程，成績表現(xiàn)優(yōu)異，在學(xué)習(xí)上為同學(xué)們樹立了極好的學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)，在工作上，他能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，他一直以一顆真誠熱情的心去為同學(xué)服務(wù)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗(yàn)，積極和同學(xué)交流思想，取他人之長補(bǔ)己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實(shí)踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，以便為自己進(jìn)一步了解社會、認(rèn)識社會積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為今后進(jìn)入社會、融入社會打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。他不僅能積極完成院里布置的各項(xiàng)工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班級干部，在班級難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題。

三、回首過去，展望未來，努力做好本職工作

回首過去，思緒紛飛，感慨萬千。展望未來，他胸有成竹，信心百倍。他參加的各種比賽及活動也給他帶來了許許多多的榮譽(yù)和收獲，如“校優(yōu)秀干事”、“院辯論賽優(yōu)秀辯手”、“校學(xué)生會優(yōu)秀工作者”、“院學(xué)生手冊考試第一名”、“校專本套讀優(yōu)秀學(xué)員”等榮譽(yù)稱號，這些成績的取得，都源于他的一顆積極進(jìn)取并從容樂觀的心，但他并沒有因?yàn)檫@些成績的取得而終止他那不斷追求進(jìn)步的腳步，反而更加注重自身素質(zhì)的不斷提高并探尋新的高峰。他的人生格言是 “心有多大，舞臺就有多大”。在成長的道路上，他更加嚴(yán)格的要求自己，要使自己在“德智體能”全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。

同時(shí)在社會實(shí)踐方面，他利用寒暑假積極參加社會實(shí)踐，于2011年的暑期參加相關(guān)部門社會實(shí)踐，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的一致好評；于2011年7月底在魯?shù)榭h一水利管理站實(shí)習(xí)，主要是測量及計(jì)算，估計(jì)水廠每天的供水量，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評！在不同的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實(shí)踐動手能力及社交能力！

他身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)。他無疑是一面旗幟，一個(gè)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

班級：10水利水電四班

姓名：鄧嘉璽

二零一一年九月十四日

第二篇：學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡心得體會

文章標(biāo)題：學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡心得體會

提起鄧平壽，無論過去或現(xiàn)在，無論他出名前或出名后，無論他生前或生后，梁平人可謂無人不知無人不曉。一個(gè)無品無級的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記何以會受萬人敬仰，何以值得七里長街萬名百姓悲痛哀嚎？走進(jìn)虎城，走進(jìn)鄧書記出生入死的地方，聽聽虎城廣大干部群眾的聲音，一切你就會明白……

“挎包、膠鞋、中山裝

”是留在虎城老百姓心中不朽的形象，是虎城鎮(zhèn)原黨委書記鄧平壽同志的生動寫照。

“公路、蠶桑、小城鎮(zhèn)”是樹立在虎城老百姓心中不朽的豐碑，是鄧書記扎根虎城的畢生杰作。

“求真、務(wù)實(shí)、吃得苦”是虎城老百姓對鄧書記的由衷評價(jià)，是鄧書記工作三十年來的一貫作風(fēng)。

“勤政、廉潔、求發(fā)展”是虎城鎮(zhèn)黨政多年的工作理念，是鄧書記堅(jiān)持三十年不動搖的優(yōu)良傳統(tǒng)。

這就是人民心中的鄧書記。

鄧書記是普通農(nóng)民出生，他忘不了農(nóng)民的苦，忘不了農(nóng)民的窮，他一生的夙愿就是要讓虎城的老百姓過上好日子。為了實(shí)現(xiàn)他那算不上遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，他一干就是一生。虎城發(fā)展起來了：公路修好了，蠶桑壯大了，居民點(diǎn)建起來了，電視電話自來水進(jìn)村入戶了，企業(yè)引進(jìn)來了，資源開發(fā)了，百姓的日子好過了，鄧書記卻走了，他還沒來得及與虎城的老百姓分享幸福就悄悄地走了。

公仆，什么是公仆？鄧平壽就是公仆?？＃裁词强?，鄧平壽就是楷模。他是我們身邊的鮮活教材，他是我們公務(wù)員學(xué)習(xí)的榜樣?！傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”在鄧書記身上得到了體現(xiàn)，鄧書記用他一生的先進(jìn)事跡詮釋了“立黨為公，執(zhí)政為民”的真正含義。我們學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，就應(yīng)該象鄧平壽那樣，學(xué)習(xí)不流于形式，而注重實(shí)際。老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作，一心一意為民，“勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)、心系百姓”是我們公務(wù)員的神圣職責(zé)。從鄧書記身上我們看到了人民公仆的分量到底有多重，老百姓說你是公仆你就是公仆，老百姓說你是老爺你就是老爺。黨的宗旨是什么？就是全心全意為人民服務(wù)。我們的工作就是服務(wù)于民，評判我們的工作如何，不是我們自己說了算，而是看老百姓滿意不滿意。鄧書記用他的實(shí)際行動獲得萬人敬仰、萬人愛戴，用他的先進(jìn)事跡給黨遞交了一份人民滿意的答卷。

“學(xué)習(xí)鄧平壽，蘿卜燉肥肉；學(xué)習(xí)鄧平壽，泡菜下燒酒”?！扒趦€、節(jié)約”是鄧書記的美德，也是最受百姓稱道的原因之一。鄧書記的工資不亂花，就愛花在捐助上；鄧書記的公款不亂花，就愛花在修路上。一段時(shí)間，鎮(zhèn)里的干部有意見，跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們吃不好、穿不好、睡不好，沒搞頭。但鄧書記用他的政治頭腦和經(jīng)濟(jì)頭腦為他的干部洗腦，并用他的實(shí)際行動“勒緊褲腰帶”干革命的干勁，感化了鎮(zhèn)村上下一百多名干部陪他“蘿卜燉肥肉、泡菜下燒酒”，鎮(zhèn)屬單位部門將節(jié)約的資金全部交到鎮(zhèn)里用于修路、修學(xué)校、發(fā)展蠶桑等民生大計(jì)。學(xué)習(xí)鄧平壽，就應(yīng)該象他一樣節(jié)約，不鋪張、不浪費(fèi)，尤其是條件好一點(diǎn)的單位和部門，好鋼一定要用在刀刃上，發(fā)揮好每一筆資金的作用。

學(xué)習(xí)鄧書記，硬要沉下去。鄧書記一年三百六十五天，幾乎沒有休息日，幾乎天天往村里跑。他說不沉下去，不與老百姓打成一片，老百姓就不會相信我們，我們的工作就很被動。一定要跟老百姓搞好關(guān)系，我們的工作才能推動，只在辦公室是不行的。田間地頭有他的身影，農(nóng)家小院有他的笑聲，遠(yuǎn)山近水有他的足跡，鄧書記硬是沉下去了，他得到了老百姓的信任，什么事老百姓都愿跟他說說、講講，干群關(guān)系近了，工作也搞起來了。就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，虎城舊貌換新顏，百姓日子苦變甜。學(xué)習(xí)鄧平壽，就一定要心里裝著老百姓，處處為老百姓的利益著想，急群眾所急，想群眾所想，多為老百姓辦實(shí)事，辦好事；就要不傲資格、不擺架子、不繞路子、不繞幌子，而要真心、誠心、掏心地對待群眾，他們才會買我們的帳，領(lǐng)我們的情，我們的工作才能得到群眾的理解和支持，我們的工作才能順利開展。

總之，學(xué)習(xí)鄧平壽，就是要學(xué)習(xí)他“勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)、心系百姓”的精神，把他的精神融會到我們的實(shí)際工作中去，做一名人民滿意的公務(wù)員。

《學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡心得體會》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡心得體會。

第三篇：學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡心得體會

提起鄧平壽，無論過去或現(xiàn)在，無論他出名前或出名后，無論他生前或生后，梁平人可謂無人不知無人不曉。一個(gè)無品無級的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記何以會受萬人敬仰，何以值得七里長街萬名百姓悲痛哀嚎？走進(jìn)虎城，走進(jìn)鄧書記出生入死的地方，聽聽虎城廣大干部群眾的聲音，一切你就會明白?? “挎包、膠鞋、中山裝”是留在虎城老百姓心中不朽的形象，是虎城鎮(zhèn)原黨委書記鄧平壽同志的生動寫照?！肮?、蠶桑、小城鎮(zhèn)”是樹立在虎城老百姓心中不朽的豐碑，是鄧書記扎根虎城的畢生杰作?！扒笳?、務(wù)實(shí)、吃得苦”是虎城老百姓對鄧書記的由衷評價(jià)，是鄧書記工作三十年來的一貫作風(fēng)?！扒谡⒘疂?、求發(fā)展”是虎城鎮(zhèn)黨政多年的工作理念，是鄧書記堅(jiān)持三十年不動搖的優(yōu)良傳統(tǒng)。這就是人民心中的鄧書記。鄧書記是普通農(nóng)民出生，他忘不了農(nóng)民的苦，忘不了農(nóng)民的窮，他一生的夙愿就是要讓虎城的老百姓過上好日子。為了實(shí)現(xiàn)他那算不上遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，他一干就是一生。虎城發(fā)展起來了：公路修好了，蠶桑壯大了，居民點(diǎn)建起來了，電視電話自來水進(jìn)村入戶了，企業(yè)引進(jìn)來了，資源開發(fā)了，百姓的日子好過了，鄧書記卻走了，他還沒來得及與虎城的老百姓分享幸福就悄悄地走了。公仆，什么是公仆？鄧平壽就是公仆。楷模，什么是楷模，鄧平壽就是楷模。他是我們身邊的鮮活教材，他是我們公務(wù)員學(xué)習(xí)的榜樣?！傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”在鄧書記身上得到了體現(xiàn)，鄧書記用他一生的先進(jìn)事跡詮釋了“立黨為公，執(zhí)政為民”的真正含義。我們學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，就應(yīng)該象鄧平壽那樣，學(xué)習(xí)不流于形式，而注重實(shí)際。老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作，一心一意為民，“勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)、心系百姓”是我們公務(wù)員的神圣職責(zé)。從鄧書記身上我們看到了人民公仆的分量到底有多重，老百姓說你是公仆你就是公仆，老百姓說你是老爺你就是老爺。黨的宗旨是什么？就是全心全意為人民服務(wù)。我們的工作就是服務(wù)于民，評判我們的工作如何，不是我們自己說了算，而是看老百姓滿意不滿意。鄧書記用他的實(shí)際行動獲得萬人敬仰、萬人愛戴，用他的先進(jìn)事跡給黨遞交了一份人民滿意的答卷?！皩W(xué)習(xí)鄧平壽，蘿卜燉肥肉；學(xué)習(xí)鄧平壽，泡菜下燒酒”?！扒趦€、節(jié)約”是鄧書記的美德，也是最受百姓稱道的原因之一。鄧書記的工資不亂花，就愛花在捐助上；鄧書記的公款不亂花，就愛花在修路上。一段時(shí)間，鎮(zhèn)里的干部有意見，跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們吃不好、穿不好、睡不好，沒搞頭。但鄧書記用他的政治頭腦和經(jīng)濟(jì)頭腦為他的干部洗腦，并用他的實(shí)際行動“勒緊褲腰帶”干革命的干勁，感化了鎮(zhèn)村上下一百多名干部陪他“蘿卜燉肥肉、泡菜下燒酒”，鎮(zhèn)屬單位部門將節(jié)約的資金全部交到鎮(zhèn)里用于修路、修學(xué)校、發(fā)展蠶桑等民生大計(jì)。學(xué)習(xí)鄧平壽，就應(yīng)該象他一樣節(jié)約，不鋪張、不浪費(fèi)，尤其是條件好一點(diǎn)的單位和部門，好鋼一定要用在刀刃上，發(fā)揮好每一筆資金的作用。學(xué)習(xí)鄧書記，硬要沉下去。鄧書記一年三百六十五天，幾乎沒有休息日，幾乎天天往村里跑。他說不沉下去，不與老百姓打成一片，老百姓就不會相信我們，我們的工作就很被動。一定要跟老百姓搞好關(guān)系，我們的工作才能推動，只在辦公室是不行的。田間地頭有他的身影，農(nóng)家小院有他的笑聲，遠(yuǎn)山近水有他的足跡，鄧書記硬是沉下去了，他得到了老百姓的信任，什么事老百姓都愿跟他說說、講講，干群關(guān)系近了，工作也搞起來了。就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，虎城舊貌換新顏，百姓日子苦變甜。學(xué)習(xí)鄧平壽，就一定要心里裝著老百姓，處處為老百姓的利益著想，急群眾所急，想群眾所想，多為老百姓辦實(shí)事，辦好事；就要不傲資格、不擺架子、不繞路子、不繞幌子，而要真心、誠心、掏心地對待群眾，他們才會買我們的帳，領(lǐng)我們的情，我們的工作才能得到群眾的理解和支持，我們的工作才能順利開展?？傊瑢W(xué)習(xí)鄧平壽，就是要學(xué)習(xí)他“勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)、心系百姓”的精神，把他的精神融會到我們的實(shí)際工作中去，做一名人民滿意的公務(wù)員。

第四篇：馬璽同志組織鑒定

組織 鑒定

馬璽同志參加工作以來，能夠積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和黨的十七大精神，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，忠于職守，實(shí)事求是，具有較好的職業(yè)操守，在思想政治覺悟有了很大的提高。

在日常工作中，認(rèn)真完成每日的開庭，安檢，巡庭等工作，對自己的要求一絲不茍，積極上進(jìn)，發(fā)揮主觀能動性，團(tuán)結(jié)同志，圓滿的完成組織安排的各項(xiàng)工作。能夠服從命令，聽從指揮，做到了支隊(duì)要求的招之就來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝方針。在安檢工作認(rèn)真耐心，對于對安檢有意見的當(dāng)事人能耐心說服，防止危險(xiǎn)品進(jìn)入法院。押解犯人中，認(rèn)真觀察，積極發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真負(fù)責(zé)確保無事故的發(fā)生。巡庭中，對來院當(dāng)事人進(jìn)行疏導(dǎo)，使來院當(dāng)事人能夠盡快的去辦事。訓(xùn)練刻骨，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能夠認(rèn)真完成訓(xùn)練科目。加強(qiáng)法律專業(yè)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己工作能力。

該同志工作認(rèn)真，訓(xùn)練刻苦，取得了一定的成績，但是該同志，還存在一定的馬虎大意的思想，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦努力，積極總結(jié)，克服自身大意的思想，成為一名優(yōu)秀的司法警察。

第五篇：09年支教工作總結(jié)_鄧嘉

支教工作總結(jié)

前言

為優(yōu)化整合教育資源，促進(jìn)我市教育城鄉(xiāng)一體化，均衡教育發(fā)展，市教育局每年都組織有下鄉(xiāng)支教活動。我有幸成為柳州市第十三期市直支教隊(duì)伍中的一員，我的支教點(diǎn)是三江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。作為支教教師的我，帶著領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同事們對我的鼓勵(lì)與支持，來到三江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對我的重托與信任，更多是感到一種責(zé)任和義務(wù)。

轉(zhuǎn)眼間，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難，正如羅曼.羅蘭所說：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗?！弊哌^這半年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

鄧嘉

2009年12月23日

總結(jié)

一、思想方面

支教對我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動的與組織教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。支教這一年來，要克服的最大困難要屬住校了。我每次去需乘近四個(gè)小時(shí)的車，每月能回一次家，家里沒有時(shí)間照顧，三歲的孩子只能讓父母家?guī)?，可是這些并沒有削弱我在這里發(fā)光發(fā)熱的熱情，因?yàn)楣ぷ鞯倪^程得到認(rèn)可是幸福的。激勵(lì)著我走完了支教的希望之旅。

二、工作方面

1、迅速了解情況，及時(shí)進(jìn)入角色。

我擔(dān)任的是學(xué)校教務(wù)處副主任，由于這所學(xué)?，F(xiàn)處于建設(shè)階段，而且整套領(lǐng)導(dǎo)班子都是新上任，還處于磨合期。我與他們以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。接下來我就開始了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些農(nóng)村孩子的文化知識不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響，對孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。學(xué)生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢，語言蒼白，成績不好也就不足為奇了。第一次段考之后看到各班的分?jǐn)?shù)，我在感到驚訝的同時(shí)，也深深地感受到了肩上擔(dān)子的沉重。

2、精心準(zhǔn)備教研活動,共同提高。

做為一名支教老師，我深深知道，盡自己最大的可能去帶動全校的教研工作。學(xué)校情況了解清楚了，接下來的工作就是腳踏實(shí)地，一個(gè)一個(gè)的解決問題。每次聽課我都認(rèn)真記錄然后有針對性地指導(dǎo)點(diǎn)評，使每個(gè)老師在聽課后都有所收獲。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，邀請后援單位柳州二職校高級教師曹致強(qiáng)、袁光明老師多次給那里的老師上觀摩課，然后和各位老師談?wù)n程的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路以及平日教育教學(xué)和班級管理工作的一些做法和體會，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。

3、主動配合學(xué)校教務(wù)處，參與各種工作

教務(wù)處副主任，我很珍惜三江職校給我的這個(gè)工作崗位，這是我工作多年來沒有真正完全參與的工作，對于我來說是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在這一年的工作中，配合學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任比較圓滿的完成了工作任務(wù)。從學(xué)期一開始，制定好學(xué)期教務(wù)處的工作計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校的師資狀況，合理安排全校教師學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，排好總課程表、班級課程表，教師日課程表，做好教材、教參、教學(xué)用具、教輔資料等教學(xué)資料的征訂及分發(fā)工作。組織教學(xué)安排會議，布置整個(gè)學(xué)期及各階段工作的任務(wù)和主要完成的工作以及工作目標(biāo)要求。及時(shí)召開教研組長會議，教研組會議，部分教師會議，班級教學(xué)質(zhì)量分析座談會，學(xué)生干部會議，聽課評課會議，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)教學(xué)過程中存在的問題。教務(wù)處認(rèn)真審定教師的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，注重實(shí)效，全學(xué)期在學(xué)生處、團(tuán)委等部門的配合參與管理下，每天有四人不定時(shí)進(jìn)行教學(xué)巡查，充分發(fā)揮班級教學(xué)日志的管理作用，每周根據(jù)班級日志的記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)分析，充分發(fā)揮班級教學(xué)日志的管理作用，引領(lǐng)教學(xué)骨干參與教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，深入課堂，通過隨堂聽課，抓備課，抓教學(xué)環(huán)節(jié)，抓課堂教學(xué)暴露的問題，較廣泛的與任課教師交流溝通，共同分析和解決教學(xué)中暴露的問題，有的放矢地促進(jìn)指導(dǎo)教師。努力提高課堂質(zhì)量，充分發(fā)揮現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)備的作用，鼓勵(lì)教師多用教輔教具，生動課堂教學(xué)。在認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，嚴(yán)格組織期末考試，考試前制定考務(wù)安排表，嚴(yán)把命題關(guān)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試后任課教師必須認(rèn)真分析教學(xué)情況，抓好考試的同時(shí)重視學(xué)生技能考證工作，為了提高學(xué)生考證的積極性，深入班級，宣傳學(xué)生所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景、今后的就業(yè)崗位及本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生考取職業(yè)資格證書。

4、學(xué)校高度重視支持“手拉手”活動

根據(jù)支教精神，我主動聯(lián)系后援單位柳州市二職校與受援單位三江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織“手拉手”活動。為落實(shí)此次活動，后援單位柳州市二職校每月都帶一個(gè)精英教師隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍至少有5名優(yōu)秀教師到受援單位三江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校送來多節(jié)優(yōu)秀課。課后上課教師與三江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師進(jìn)行了座談。并于每次送教下鄉(xiāng)后邀請三江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校多名教師一同返回柳州二職校聽課，并組織了一次專業(yè)部主任介紹我校教學(xué)改革成果和校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。三江縣職業(yè)學(xué)校教師與校領(lǐng)導(dǎo)反想強(qiáng)列，一致認(rèn)為柳州市二職?！笆掷帧被顒勇涞脤?shí)，能夠?yàn)樾罗r(nóng)村學(xué)校的發(fā)展起到促進(jìn)作用。

5、支援學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)

現(xiàn)階段的三江職校正處于大刀闊斧的改變學(xué)校面貌的階段。由于209國道的改道，學(xué)校受到較大的影響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多方面的探討、論證，就國道的改道以及國家實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的前提下，為學(xué)校進(jìn)行改造，原三江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校被國道分成兩邊，上課上班、放學(xué)下班學(xué)生教師都必須穿過國道，危險(xiǎn)系數(shù)較大，改造后，國道跨越了學(xué)校外圍。新校園改造于2008年8月18日奠基，拆除舊教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍2棟，興建新的學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、操場以及各種相關(guān)設(shè)施。改造的資金由三江縣政府出一部分，學(xué)校自籌一部分，由于學(xué)校自籌資金比較困難，我將情況與后援單位柳州二職校領(lǐng)導(dǎo)反饋后，并與另一后援單位協(xié)商共同出資為三江職校修建一個(gè)新的升旗臺，現(xiàn)已完工投入正常使用中。

6、聯(lián)合辦學(xué)幫助專業(yè)建設(shè)

聯(lián)合辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)是優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)雙贏，進(jìn)而促進(jìn)職教與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！比h茶葉種植在全國都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，每到收茶葉時(shí)全國各地的茶葉商人都到三江縣收購茶葉。三江縣政府領(lǐng)導(dǎo)、三江縣教育局和三江縣職業(yè)學(xué)校十分了解茶葉種植、制作專業(yè)人才市場需求。該校與柳州市二職校茶葉專業(yè)展開聯(lián)合辦學(xué)，也主要是想依托這種需求優(yōu)勢，借助柳州二職校良好的師資條件和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才服務(wù)。以專業(yè)優(yōu)勢驅(qū)動聯(lián)合辦學(xué)是柳州市二職校開展聯(lián)合辦學(xué)的一貫方針。今年3、4月份，我與柳州市二職校就此事多次組前往三江職校有關(guān)部門展開洽談。而且，雙方的合作自始至終都得到了市教育局職成科以及三江縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持和具體指導(dǎo)。在這一年中，三江職校與柳州二職校建立聯(lián)合辦學(xué)的專業(yè)還有服裝工藝與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流管理共計(jì)三個(gè)專業(yè)，并登記市教育局備案，并計(jì)劃與2010年年頭初步達(dá)成汽車制造維修專業(yè)的聯(lián)合辦學(xué)。與此同時(shí)，我還聯(lián)系了融安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并促成了融安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校與柳州市二職校聯(lián)合辦學(xué)，達(dá)成協(xié)議的有二個(gè)專業(yè)：電子商務(wù)、中華茶藝，并登記市教育局備案。

7、提高技能培訓(xùn)質(zhì)量、豐富技能培訓(xùn)科目

三江職校原有汽車駕駛培訓(xùn)、服裝車工培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目，鑒于三江職校在該縣培訓(xùn)功能日益強(qiáng)大，提高技能培訓(xùn)質(zhì)量迫在眉睫，我看到了眼前的契機(jī)，與三江職校領(lǐng)導(dǎo)和二職校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后決定借助柳州二職校的力量充實(shí)壯大。柳州市二職校服裝培訓(xùn)項(xiàng)目歷史悠久并且教、考質(zhì)量居全區(qū)前列，借助柳州市二職校的優(yōu)勢力量，在三江職校建立起招生、培訓(xùn)、考證一整套的服裝培訓(xùn)項(xiàng)目。隨著近年來倉儲及物流業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，對叉車駕駛員的需要也越來越大，柳州市二職校自2008年開展叉車培訓(xùn)以來，取得了良好的社會反響和經(jīng)濟(jì)效益。一年來，柳州市二職校再次與柳州市特檢所聯(lián)合開辦特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)及考核工作，一方面解決企業(yè)對特種設(shè)備作業(yè)人員的需求，提高作業(yè)人員持證上崗覆蓋率，另一方面也為農(nóng)村勞動力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)提供必要的職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)三江縣屬于林木產(chǎn)業(yè)大縣，對林木的搬運(yùn)、運(yùn)輸這類的技術(shù)人才需求量非常大，現(xiàn)三江職校與柳州二職校就叉車培訓(xùn)項(xiàng)目已初步達(dá)成合作協(xié)議。另外兩校合作的培訓(xùn)項(xiàng)目還有電工、烹飪等項(xiàng)目。

8、招生與就業(yè)

根據(jù)國家教育部的職業(yè)教育攻堅(jiān)有關(guān)精神，中等職業(yè)學(xué)校必須擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，而擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模的一個(gè)重要條件就是學(xué)校的在校生人數(shù)，那么現(xiàn)階段的招生工作尤為重要。在三江縣職校支教的日子里，參與了學(xué)校從準(zhǔn)備、宣傳、暑期招生報(bào)名直到招生結(jié)束的一整套招生工作。準(zhǔn)備階段，配合招生辦主任對全校班子成員、中層干部及全體教師進(jìn)行招生形勢分析，號召大家關(guān)心招生、學(xué)習(xí)招生、參與招生，使得各部門及全體教職員工都能自覺自愿的積極配合招生工作，各項(xiàng)招生工作得以順利進(jìn)行。宣傳階段，充分挖掘、調(diào)動各種人際關(guān)系資源，為招生工作提供便利，提高工作效能。學(xué)校班子成員，部分中層干部、老師，積極配合招生部門開展工作，為工作人員進(jìn)校宣傳提供便利，有效提高了宣傳工作的效能，并根據(jù)縣教育局的指示，與部分老師一同到鄉(xiāng)一級初中學(xué)?！岸c(diǎn)”招生宣傳。暑假招生報(bào)名階段，我有20多個(gè)工作日是在三江職校招生辦中度過的，接待學(xué)生、家長到校咨詢，辦理報(bào)名手續(xù)。對于一個(gè)中職學(xué)校來說，學(xué)校的影響力最關(guān)鍵的地方在于該校畢業(yè)生的就業(yè)形式。在學(xué)校的就業(yè)工作方面，通過召開家長會，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長的溝通與交流，得到了學(xué)生家長的配合，為就業(yè)工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。通過各種渠道聯(lián)系用人單位招聘我校畢業(yè)生，及時(shí)公布招聘信息，讓學(xué)生及家長能夠參照自己的條件選擇用人單位。積極與后援單位柳州市二職校聯(lián)系并取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，于6月27日帶隊(duì)到后援單位柳州市二職校參加該校組織的雙選會，讓農(nóng)村的學(xué)生能夠有更多的就業(yè)單位、崗位的選擇。

三、生活方面

在這一年的時(shí)間里，在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩校同事朋友的支持下，剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。雖然做了一些工作，但離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望仍有一定距離，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻對我無微不至的關(guān)懷,中秋佳節(jié)，校長、書記在學(xué)校與我們共同過節(jié)并多次詢問我們的生活、工作、思想以及市支教辦領(lǐng)導(dǎo)的看望，這都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無窮的動力。

小結(jié)

我在三江職校這一年的支教時(shí)間里，通過示范課、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，毫無保留的將自己所學(xué)、所知、所悟介紹出去，交流了自己的教育教學(xué)心得，傳播新的教育教學(xué)理念、新的教育教學(xué)模式，利用自己在柳州二職校多年工作中所獲得的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了這里的教師教育觀念、方法和手段的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)常找我交流他們在教學(xué)中遇到的一些問題，我都會熱情地傾盡我所能地幫助他們，我把我是怎樣解決類似問題的方法提供給他們，供他們參考。同時(shí)，也有力地促進(jìn)了他們?nèi)ャ@研，去探索，提高了教師的教研能力。為三江職校的教育教學(xué)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

一年支教工作結(jié)束了，也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯??太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。我也希望，在以后的工作中，自己能夠更加充分發(fā)揮自己的作用，為農(nóng)村的教育事業(yè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。