第一篇：?jiǎn)挝还ぷ髯黠L(fēng)整改措施

單位工作作風(fēng)整改措施 2009 年 12 月，我局召開了機(jī)關(guān)干部代表大會(huì)，就在自查自擺中存在的各項(xiàng)突出問題進(jìn)行了分析通報(bào)。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)深入分析了問題產(chǎn)生的深層原因，并一致討論、認(rèn)真研究制訂了科學(xué)的整改方案，以推動(dòng)藥檢管理工作在 2010 年實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。現(xiàn)就整改措施報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型單位 1、完善學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持每周一次的理論學(xué)習(xí)討論會(huì)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)及本單位工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各項(xiàng)理論以及方針政策。提高干部的政治覺悟性，綜合素質(zhì)以及依法行政能力，提升工作水平。2、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。完善規(guī)范學(xué)習(xí)簽到和請(qǐng)假制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)記錄。將理論學(xué)習(xí)作為年度考核的重要內(nèi)容之一。對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)成員統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)心得記錄本，每半年進(jìn)行一次統(tǒng)一的公開點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)果將直接納入個(gè)人工作考核內(nèi)容。3、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。尋找優(yōu)勢(shì)資源，聘請(qǐng)名校專家授課，每年安排干部參加 4 次大型學(xué)習(xí)活動(dòng)；考察調(diào)研，有選擇的到外地工作先進(jìn)城市進(jìn)行實(shí)地考察；各業(yè)務(wù)科室輪定期做培訓(xùn)交流，把個(gè)科室的心得體會(huì)做交換交流。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)服務(wù)型單位 切實(shí)結(jié)合本單位工作實(shí)際，充分履行部門職能 , 務(wù)必做到四個(gè)堅(jiān)持： 1、堅(jiān)持信訪接待制度。充分利用信訪接待平臺(tái)，對(duì)來訪人員宣傳解釋房地產(chǎn)相關(guān)政策及法律法規(guī)，為老百姓排憂解難，增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)。2、堅(jiān)持房地產(chǎn)市場(chǎng)信息披露制度。

第二篇：教師工作作風(fēng)整改措施

教師工作作風(fēng)整改措施2篇

通過教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。

總認(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國(guó)家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。

2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。

總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教

學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

3、只注重知識(shí)的教學(xué)，忽視學(xué)生的思想品德教育。

總認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快、明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

4、工作作風(fēng)不扎實(shí)，易受學(xué)生影響。

總和學(xué)生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達(dá)到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會(huì)回應(yīng)他們能從教師這里得到什么。總信心滿滿地準(zhǔn)備一節(jié)課，但每當(dāng)站在講臺(tái)的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無法駕馭課堂的后果。

二、整改措施

1、嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。

3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4、隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。

篇二

師德師風(fēng)自查報(bào)告

最近一個(gè)階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析

一、查自己在熱愛學(xué)生方面

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了

“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù)；作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過激，而對(duì)于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)心集體還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做。

六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

今后努力的方向：

1、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。

5、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

下階段工作思路：

1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開展。

5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。

具體舉措：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，約束自己，認(rèn)真整改。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不事張揚(yáng)，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。

3、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以滿腔的熱情對(duì)待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進(jìn)的動(dòng)力，多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生，課后要主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平。同時(shí)，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人、服務(wù)育人。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

第三篇：銀行工作作風(fēng)整改措施

按照行長(zhǎng)辦公會(huì)議精神及《關(guān)于制定工作作風(fēng)問題整改措施的通知》要求，支行發(fā)動(dòng)各部門和全體員工，集思廣益，針對(duì)前期揭擺的十一項(xiàng)工作作風(fēng)問題提出整改建議，辦公室經(jīng)過整理，形成整改方案如下：

一、強(qiáng)化教育，規(guī)范管理，解決干工作、做事情不認(rèn)真問題。

一是強(qiáng)化職工思想教育，提倡認(rèn)真和較真精神。要定期召開座談會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，使其自覺端正工作態(tài)度，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感。

二是要不斷完善崗位責(zé)任制，把崗位責(zé)任制作為衡量、評(píng)價(jià)員工工作標(biāo)準(zhǔn)的尺度，使其提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自我要求。

三是要規(guī)范日常工作管理，提倡扎實(shí)、踏實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的處罰。

四是要明確工作時(shí)限。各科室、網(wǎng)點(diǎn)布置工作要有時(shí)限要求。員工做工作要有時(shí)間概念，當(dāng)天能完成的必需完成，提高工作效率。未在限期內(nèi)完成的工作每拖延一天罰款100元，同時(shí)扣工作積分卡1分（領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的除外）。

五是要認(rèn)真執(zhí)行組織和領(lǐng)導(dǎo)的決定，服從組織領(lǐng)導(dǎo)的安排，不找任何借口，完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)組織安排的工作不服從的下崗待分配，下崗期間只開生活費(fèi)；對(duì)支行開展的各項(xiàng)活動(dòng)不參加的扣工作積分卡6分（特殊情況經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的除外）。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，解決工作缺乏主動(dòng)和熱情，鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣不濃問題。

一是要提高工作主動(dòng)性，對(duì)于本職工作不能等待領(lǐng)導(dǎo)吩咐、提醒；增強(qiáng)服務(wù)的主動(dòng)性，服務(wù)客戶要熱情、周到。

二是各科室、網(wǎng)點(diǎn)要根據(jù)本部門職能、員工綜合素質(zhì)自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)；要定期召開業(yè)務(wù)座談會(huì)，探討、交流和解決業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。

三、強(qiáng)化創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新，支持創(chuàng)新，解決創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新動(dòng)力不足的問題。

一是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，通過分析問題產(chǎn)生原因、思考問題解決方法來提高發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力。

二是要不斷學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的工作方法，豐富業(yè)務(wù)、管理、服務(wù)方面的舉措，增強(qiáng)本崗位、本部門工作創(chuàng)新能力。

四、其它方面

一是各部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常開展談心活動(dòng)，了解員工思想，消除員工工作畏難情緒，克服厭戰(zhàn)心理，增強(qiáng)其工作信心。

二是各部門之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，員工之間要加強(qiáng)溝通與協(xié)作。

三是要維護(hù)商行（支行）的形象，對(duì)商行（支行）不利的話不說，對(duì)商行（支行）不利的事不做。對(duì)支行和領(lǐng)導(dǎo)有意見可以通過正常渠道反映，不許背地發(fā)牢騷，講怪話，更不允許有損商行（支行）形象和利益的行為發(fā)生。否則，支行將視情節(jié)輕重給予行政或紀(jì)律處分。

四是全行要倡導(dǎo)節(jié)約精神，珍惜勞動(dòng)成果，教育員工厲行節(jié)約從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

第四篇：機(jī)關(guān)工作作風(fēng)整改措施

機(jī)關(guān)工作作風(fēng)整改措施

xxx月，我局召開了機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)，就本單位在自查自擺中存在的主要問題進(jìn)行了通報(bào)，深入分析了問題存在的原因，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真研究制訂整改方案，以推動(dòng)房產(chǎn)管理工作實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展?，F(xiàn)就整改措施報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

完善學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)堅(jiān)持每周四的集中學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)及本單位工作實(shí)際，認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治、科學(xué)文化知識(shí)以及城市房地產(chǎn)管理的法律法規(guī)政策。不斷提高干部隊(duì)伍的政治覺悟，綜合素質(zhì)，依法行政的能力和工作水平。

嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。制訂學(xué)習(xí)簽到和請(qǐng)假制度，凡機(jī)關(guān)組織的集體學(xué)習(xí)，參加人員簽到備案，將其作為考核的內(nèi)容，并與年終獎(jiǎng)金掛鉤。對(duì)每個(gè)機(jī)關(guān)干部統(tǒng)一發(fā)學(xué)習(xí)筆記本用于個(gè)人撰寫學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，半年進(jìn)行一次集中點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)果納入個(gè)人工作考核內(nèi)容之一。

改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。一是尋找優(yōu)勢(shì)資源，聘請(qǐng)專家講課，每年安排1—2次大型學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是有重點(diǎn)的到外地相關(guān)城市進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研；三是各相關(guān)業(yè)務(wù)科室輪流進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)政策交流培訓(xùn)，使大家都能掌握當(dāng)前國(guó)家相關(guān)政策要點(diǎn)。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)

結(jié)合本單位工作實(shí)際，充分履行部門職能,力爭(zhēng)做到四個(gè)堅(jiān)持：

一是堅(jiān)持信訪接待制度。充分利用信訪接待平臺(tái)，對(duì)來訪人員宣傳解釋房地產(chǎn)相關(guān)政策及法律法規(guī)，為老百姓排憂解難，增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)。

二是堅(jiān)持房地產(chǎn)市場(chǎng)信息披露制度。不定期在房產(chǎn)網(wǎng)站和媒體等及時(shí)披露房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格和商品房供需信息，正確引導(dǎo)居民消費(fèi)。

三是堅(jiān)持完善住房保障工作制度建設(shè)。對(duì)承租公有住房的低保家庭繼續(xù)實(shí)行租金減免；在現(xiàn)已竣工400套廉租住房的基礎(chǔ)上，每年力爭(zhēng)建設(shè)廉租住房50—100套，解決城鎮(zhèn)無房戶家庭住房問題；擴(kuò)大城鎮(zhèn)居民住房補(bǔ)貼對(duì)象。對(duì)人均建筑面積低于15㎡以下低保家庭做到應(yīng)保盡保，解決低收入弱勢(shì)群體的住房租賃問題。

四是堅(jiān)持推行城市危舊房改造步伐，不斷提升城市品味，改善城市居民的居住環(huán)境和條件。

三、完善建章建制，努力改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)

一是修改完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)，高效快捷的作風(fēng)，力爭(zhēng)使房產(chǎn)管理行業(yè)服務(wù)水平有新的提高，工作作風(fēng)有新的改進(jìn)，工作面貌得到新的提升。同時(shí)要逐步探索建立目標(biāo)責(zé)任落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，做到獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰，從抓制度建設(shè)入手，建立一種長(zhǎng)效的管理模式。

二是規(guī)范工作程序，提高工作效率。要積極推行首問負(fù)責(zé)制，實(shí)行政策服務(wù)、政務(wù)公開制度，公開辦事程序，建立規(guī)范服務(wù)，內(nèi)外監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，真正使服務(wù)對(duì)象明白政策要求，明白辦事程序，明白工作時(shí)效，不斷提高機(jī)關(guān)工作水平和實(shí)效。

三是進(jìn)一步完善行政效能監(jiān)督機(jī)制，除繼續(xù)設(shè)立投訴舉報(bào)電話和意見箱外，要以荊州房產(chǎn)網(wǎng)站為平臺(tái)，每半年在網(wǎng)站上開辟一次專欄，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)房產(chǎn)管理工作的意見和建議；同時(shí)機(jī)關(guān)每半年也要組織召開一次征求意見座談會(huì)，把開門納諫和整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有機(jī)結(jié)合起來，不斷改進(jìn)工作方法，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

四、全力推進(jìn)文明執(zhí)法教育，樹立房產(chǎn)執(zhí)法管理形象

全系統(tǒng)要每年組織1—2次法律法規(guī)知識(shí)講座，力爭(zhēng)做到三個(gè)結(jié)合，即把文明執(zhí)法與“五五”普法教育的學(xué)習(xí)結(jié)合起來；把文明執(zhí)法與本部門工作實(shí)際結(jié)合起來；把文明執(zhí)法與行政執(zhí)法違法責(zé)任追究制結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化執(zhí)法理念、執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，樹立良好行業(yè)執(zhí)法形象。

通過“兩項(xiàng)活動(dòng)”的整改，使機(jī)關(guān)干部作風(fēng)更實(shí)，工作效率更高，全局觀念更強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)，使之成為“勤政廉潔、文明執(zhí)法、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”的服務(wù)型部門。

第五篇：教師工作作風(fēng)整改措施

尊敬的黨組織：

通過這次“責(zé)任意識(shí)大增強(qiáng)，工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，服務(wù)效能大提升”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我通過深入的學(xué)習(xí)認(rèn)真征求同志們的意見和建議與大家交流談心接受大家的批評(píng)和幫助并自我剖析使我不僅認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和不足也認(rèn)清了自己今后的努力方向在整改階段中我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人整改方案以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起落實(shí)整改措施無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高現(xiàn)將個(gè)人整改情況報(bào)告如下：

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)的自覺性悟性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視只滿足完成本職工作總以為這些高新知識(shí)是別人的事上面怎么說就怎么干被動(dòng)地去學(xué)習(xí)而沒有自覺地去學(xué)習(xí)理解性地學(xué)習(xí)。

2、缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。存在好人主義思想表現(xiàn)在工作上不愿得罪人也不愿批評(píng)人。會(huì)上作自我批評(píng)多在其他情況下作自我批評(píng)少批評(píng)別人打不開情面不夠大膽怕傷害同志間感情不利于工作的順利開展。

3、政治理論方面的內(nèi)容看得多電腦知識(shí)科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。在思想上對(duì)船員應(yīng)具備全面的素質(zhì)掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

二、整改的任務(wù)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)提高自身理論水平。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)做到密切聯(lián)系群眾。

3、腳踏實(shí)地埋頭苦干實(shí)事求是盡力把本職工作做好。

4、永遠(yuǎn)保持謙慮謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)保證單位和自己永不停步。

5、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)樹立文明形象。

三、完成整改任務(wù)實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的方法和措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策尤其要全面領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”和十八大精神，還要學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)行使黨的權(quán)利義務(wù)，在單位里真正發(fā)揮黨員作用還要學(xué)習(xí)文化知識(shí)和科技知識(shí)在日新月異的知識(shí)爆炸時(shí)代永葆先進(jìn)性。整改時(shí)限堅(jiān)持不懈執(zhí)著努力。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)依靠群眾智慧從群眾中來到群眾中去。經(jīng)常和群眾聯(lián)成一片。想群眾之所慮急群眾之所難謀群眾之所求切實(shí)解決好職工群眾的切身問題。定期與他們交流、溝通力求切實(shí)有效的幫他們解決一件或幾件問題作好黨員和群眾之間的紐帶。整改時(shí)限積極行動(dòng)爭(zhēng)取早日出現(xiàn)成效。

3、必須時(shí)時(shí)處處支持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的工作態(tài)度大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)不能急功近利更不能計(jì)較個(gè)人得失。整改時(shí)限馬上行動(dòng)從自我做起。

4、虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。始終堅(jiān)持不渝地保持謙慮謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)在困難面前巍然屹立頑強(qiáng)進(jìn)取百折不撓敢于勝利在成績(jī)和勝利面前強(qiáng)化憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。要居安思危未雨綢繆不斷增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感保證始終走在時(shí)代前頭保證單位和自己的發(fā)展永不停步。整改時(shí)限決不耽擱希望大家監(jiān)督。

5、作為教師加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)樹立文明形象。帶頭倡樹和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)敬業(yè)愛崗甘于奉獻(xiàn)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感作風(fēng)扎實(shí)勤奮工作做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

匯報(bào)人：xiexiebang

2014年8月20日