第一篇：自查整改方案

自查整改方案

--------垛莊中心小學(xué)

張文霞

一、本學(xué)期工作表現(xiàn)

做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

二、自身存在不足

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在

工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

三、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作.四、整改時(shí)限

在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，努力使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：自查整改方案

吝店鎮(zhèn)中心小學(xué)“316”工程督導(dǎo)整改方案

2010年，我校對(duì)辦學(xué)方向、教育資源、學(xué)校管理、教育工作和辦學(xué)成果等方面的做法進(jìn)行自評(píng)，查處學(xué)校在六個(gè)方面存在的問(wèn)題,為學(xué)校下一步工作指明了方向，為進(jìn)一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校多次召開(kāi)校委會(huì)專題研究,對(duì)照《臨渭區(qū)區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估“316工程”實(shí)施方案》，制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貫徹十七大報(bào)告提出的“育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想，深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會(huì)發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。

二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：李偉 副組長(zhǎng)：華利軍

成 員：馬新愛(ài) 王紅梅 王玲 于雙彥 朱繼榮

三、整改內(nèi)容。

1、學(xué)校硬件設(shè)施達(dá)不到省頒標(biāo)準(zhǔn)，體育活動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，缺少微機(jī)室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室、心理咨詢室。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。

4、積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。

5、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、應(yīng)多方籌劃資金，硬化操場(chǎng)，治理污水。

針對(duì)自查出的問(wèn)題，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案細(xì)化工作計(jì)劃，積極開(kāi)展整改工作。學(xué)校已幾次召開(kāi)校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)研究布置整改工作。學(xué)校各處室分工負(fù)責(zé)，明確整改責(zé)任和整改時(shí)限，采取“切實(shí)整改，逐項(xiàng)完善”的思路，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學(xué)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，力爭(zhēng)盡早完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。

四、整改措施。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。

學(xué)校將通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念做廣泛深入地調(diào)查研究，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進(jìn)而成為全校師生的共識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討。認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)辦學(xué)理念的內(nèi)涵，寫(xiě)體會(huì)、談?wù)J識(shí)，查找自已在理念落實(shí)上的不足，找出在德育、教學(xué)、管理、教學(xué)服務(wù)等方面的切入點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)辦學(xué)理念，讓辦學(xué)理念逐漸內(nèi)化為大家的思想觀念，外化為自覺(jué)的教育教學(xué)行為，真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一面旗幟。

（二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。

１、完善各部室，確定地點(diǎn)，選擇合適的部室管理人員，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)做好開(kāi)放工作，做好使用登記記載，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室，豐富少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。２、成立課外活動(dòng)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，選擇好指導(dǎo)教師，確定好活動(dòng)地點(diǎn)，落實(shí)工作目標(biāo)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們要完善興趣小組，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，學(xué)生自愿報(bào)名，每人限報(bào)2項(xiàng)。具體興趣組有美術(shù)組、音樂(lè)組、體育組、微機(jī)組、英語(yǔ)組。加強(qiáng)過(guò)程管理，保證學(xué)生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于干部選拔和任用制度，積極向上級(jí)主管部門(mén)和組織部門(mén)匯報(bào)，調(diào)整干部隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，注重組織干部加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問(wèn)題。

２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平。

（1）抓思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)。我校要利用寒暑假教師學(xué)習(xí)會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等法規(guī)，堅(jiān)持開(kāi)展“創(chuàng)文明校風(fēng)，樹(shù)師表形象”、“爭(zhēng)當(dāng)文明教師”及“雙爭(zhēng)”教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師敬業(yè)愛(ài)崗，提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進(jìn)帶動(dòng)全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。促進(jìn)教師保持良好的自我形象，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。

（2）抓拜師結(jié)對(duì)，促進(jìn)新老交替。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化?？s短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長(zhǎng)速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。

（3）抓師資培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進(jìn)修，出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)性措施，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。另一方面鼓勵(lì)青年教師外出學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)工作，組織他們參加教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，提高業(yè)務(wù)水平。

（5）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能。

我們將通過(guò)嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過(guò)公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺(tái)，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。同時(shí)組織開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，如青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽、電化教學(xué)觀摩課競(jìng)賽等，為青年教師提供迅速成長(zhǎng)的平臺(tái)。

（四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理 學(xué)校將深入學(xué)習(xí)省教育廳有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性、實(shí)踐性和群眾性的制度文化，重點(diǎn)在抓團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實(shí)上下功夫，完善激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制，按照區(qū)教育局的要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

（五）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。１.進(jìn)一步提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，廣泛深入宣傳、形成共識(shí)。進(jìn)入新課改已經(jīng)幾年了，我們要把課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將利用寒暑假組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是學(xué)習(xí)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)，三是學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)之中去。

２.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口” 我校將按照課程改革實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際制定我校新課程改革實(shí)施方案，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”，在新課程的實(shí)踐中不斷探索、實(shí)驗(yàn)，使之逐步完善。在課堂教學(xué)改革中貫穿一個(gè)理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)科思想方法。課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)注重 “三標(biāo)”，構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。一是教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)注重是否落實(shí)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)；二是教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。

３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。建立以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢(shì)下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑，解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問(wèn)題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專題研討、教育論壇、課題研究、結(jié)扶幫對(duì)、同伴互助等方式建構(gòu)起比較成熟的校本教研實(shí)施體系，依托學(xué)校文化的建設(shè)，按現(xiàn)代化學(xué)校要求將學(xué)校建成名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)、教研、科研、教育教學(xué)實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。

（六）大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，確保一方平安。

學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實(shí)安全責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全制度，同時(shí)要堅(jiān)持開(kāi)展“安全教育報(bào)告會(huì)”、“安全演練活動(dòng)”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤(pán)”等活動(dòng)，確保師生平安。

2010年12月

“316”工程督導(dǎo)整改方案

吝店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2010年12月

第三篇：自查整改方案

蘇州軌道交通工程建設(shè)2013 質(zhì)量安全自查整改工作方案

為深入貫徹住建部《關(guān)于組織開(kāi)展保障性安居工程和城市軌道交通工程質(zhì)量安全監(jiān)督執(zhí)法檢查工作的通知》(建辦質(zhì)函[2013]108號(hào))、省住建廳《關(guān)于組織開(kāi)展保障性安居工程和城市軌道交通工程質(zhì)量安全自查工作的通知》(蘇建函質(zhì)安[2013]114號(hào))、《2013年全省城市軌道交通工程質(zhì)量安全監(jiān)督檢查工作方案》(蘇建質(zhì)安[2013]96號(hào))以及集團(tuán)公司《關(guān)于做好住建部 2013 年質(zhì)量安全督查的準(zhǔn)備工作暨公司開(kāi)展質(zhì)量安全自查整改工作的通知))(蘇軌集字[2013]48號(hào))等文件精神，認(rèn)真落實(shí)蘇州軌道交通工程建質(zhì)量安全自查整改工作，全面提高蘇州軌道交通工程建設(shè)質(zhì)量安全管理水平，特制訂本工作方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

各部門(mén)根據(jù)通知要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門(mén)的工作小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，制定具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，切實(shí)做好各項(xiàng)自查整改工作部署。

一、組織機(jī)構(gòu)

各部門(mén)根據(jù)通知要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門(mén)的工作小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，制定具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，切實(shí)做好各項(xiàng)自查整改工作部署。

組 長(zhǎng): 王學(xué)武（項(xiàng)目經(jīng)理）

副組長(zhǎng): 竇會(huì)民（項(xiàng)目書(shū)記）鄧路（項(xiàng)目總工）李先教（安全總監(jiān)）組 員：宋雷（副經(jīng)理）劉慧泉（副經(jīng)理）宋世功（副經(jīng)理）

李偉平任懷志 衣海新 居偉偉 唐旭 時(shí)浩 李濤 于寶安 劉國(guó)鋒 李守亮

組長(zhǎng)

動(dòng)員全員進(jìn)行安全質(zhì)量自查工作，確定自查整改工作方案，全面負(fù)責(zé)安全質(zhì)量自查整改工作。

副組長(zhǎng)

1、竇會(huì)民副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)王學(xué)武負(fù)責(zé)全面自查整改工作。

2、李先教副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全方面的自查整改工作，依照檢查指南，逐條對(duì)照，包括內(nèi)業(yè)資料、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全自查整改。

3、鄧路副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)質(zhì)量方面的自查整改工作，依照檢查指南，逐條對(duì)照，包括內(nèi)業(yè)資料、施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量自查整改。

組員

1、各工區(qū)副經(jīng)理協(xié)助做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全質(zhì)量自查整改工作。

2、各工區(qū)技術(shù)負(fù)責(zé)人重點(diǎn)協(xié)助做好施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量自查整改工作。

3、其他組員協(xié)助做好內(nèi)業(yè)資料的自查整改工作。

二、自查依據(jù)

住建部、省住建廳、市住建局以及軌道公司關(guān)于開(kāi)展2013質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)督檢查工作的有關(guān)通知中明確的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，尤其以建質(zhì)(2012)68 號(hào)《城市軌道交通 工程質(zhì)量安全檢查指南(試行)》和《城市軌道交通工程質(zhì)量安全督查表》所列項(xiàng)目為主。

三、工作目標(biāo)

通過(guò)各部門(mén)扎實(shí)開(kāi)展質(zhì)量安全自查整改工作，確保住建部督查的所列項(xiàng)目不缺項(xiàng)，重要項(xiàng)目不失分，一般項(xiàng)目少失分；總體得分必須保證達(dá)“優(yōu)秀”等級(jí)（85分以上）。

四、任務(wù)分工

根據(jù)督查表以及質(zhì)量安全檢查指南所列項(xiàng)目細(xì)化分解，落實(shí)到人。具體見(jiàn)附件任務(wù)分工表。

五、工作步驟

根據(jù)住建部6月開(kāi)始的督查計(jì)劃安排事決定將5月份定為“蘇州軌道交通工程建設(shè)質(zhì)量安全自查整改月”, 各部門(mén)應(yīng)于5月底之前完成所有自查整改工作。擬按照以下步驟進(jìn)行:

1、動(dòng)員會(huì)議:召開(kāi)項(xiàng)目安全質(zhì)量自查整改動(dòng)員會(huì)議，讓全員對(duì)本次檢查引起高度的重視。同時(shí)，成立相應(yīng)的自查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)應(yīng)成立相應(yīng)的工作小組，制定詳細(xì)的工作方案，2、自查整改階段: 5月11日至5月18日，各部門(mén)對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)和工作目標(biāo)，深入開(kāi)展自查整改，逐一核對(duì)、逐一完善。部門(mén)內(nèi)部負(fù)責(zé)人之間同時(shí)要進(jìn)行互查，確保全面自查整改。

3、自查整改回復(fù)階段: 5月20日前，各部門(mén)針對(duì)本部門(mén)的自查整改情況形成工作情況匯報(bào)，特別要檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)，以便會(huì)同解決。

4、其他部門(mén)督查：為充分做好住建部督查的迎檢工作，軌道公司、市住建局、省住建廳等相關(guān)部門(mén)在5月份，將隨機(jī)對(duì)各單位的自查整改情況進(jìn)行督查，我單位應(yīng)隨時(shí)做好迎檢工作。

5、《回頭看》階段: 5月27日至住建部檢查前一個(gè)星期，各部門(mén)根據(jù)自查、督查結(jié)果，再次組織開(kāi)展回頭看，再次深入查找不足，及時(shí)落實(shí)整改，確保整改效果，積極做好迎檢準(zhǔn)備。

六、工作要求

(一)高度重視，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真組織。本次檢查是國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部 2 年一度的例行檢查，檢查結(jié)果對(duì)企業(yè)的影響非常重大。

（二）各司其職，協(xié)調(diào)配合，合力以赴。各部門(mén)要嚴(yán)格按照”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“ ”誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的 原則，層層分解，層層落實(shí)，層層保證，不僅要依照各自取責(zé)范圍，各司其職，做好本職工作，更要加強(qiáng)各部門(mén)之間或溝通與聯(lián)系，協(xié)同配合。

（三）細(xì)致排查，認(rèn)真總結(jié)，按時(shí)上報(bào)。各部門(mén)要嚴(yán)格按照檢查內(nèi)容逐條逐項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題，確保迎檢效果。同時(shí)應(yīng)按照本方案要求，以部門(mén)為單位，對(duì)部門(mén)自查進(jìn)行總結(jié)分析，形成思路清斯、內(nèi)容詳實(shí)、語(yǔ)言精煉的自查報(bào)告。

第四篇：幼兒園自查整改方案

幼兒園自查整改方案

為了進(jìn)一步落實(shí)安全工作，我園及時(shí)召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)有關(guān)精神，對(duì)幼兒園大檢查工作做了安排部署，在自查的基礎(chǔ)上，組織后勤人員對(duì)園內(nèi)操場(chǎng)、走廊、門(mén)窗、水池、體育器材、食堂、廁所、院墻、消防用電、校舍等進(jìn)行了全面的復(fù)查，對(duì)復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不安全隱患，及時(shí)采取了措施給于解決，做到檢查與自查相結(jié)合檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促進(jìn)整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài)，下面將我園 安全大檢查工作情況及整改措施匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題：

1、操場(chǎng)園內(nèi)設(shè)施：

（1）、游樂(lè)設(shè)施安全防護(hù)不足

（2）、教師安全看護(hù)責(zé)任制度制度不明確。（3）、開(kāi)水溫度控制。

（4）、門(mén)未采取防夾手、防擠手措施。（5）、幼兒園桌椅、設(shè)施沒(méi)有進(jìn)行軟包。

2、晨、午檢記錄不標(biāo)準(zhǔn)及幼兒生活用品配備（1）、記錄表格不規(guī)范（2）、教師午間檢查不準(zhǔn)時(shí)（3）、幼兒的口杯、毛巾數(shù)量不足

二、整改措施：

1、操場(chǎng)園內(nèi)設(shè)施：

（1）、幼兒游樂(lè)設(shè)施玩耍時(shí)要有老師站護(hù)，明確責(zé)任制度，保 護(hù)措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。

（2）、孩子接觸和飲用的開(kāi)水溫度控制在34——36度.。

（3）、門(mén)上安裝防夾手器，門(mén)縫處防擠手（如將門(mén)縫處貼上膠帶等）（4）、幼兒園桌椅設(shè)施按要求進(jìn)行軟包。

2、晨、午檢和用品的配備

（1）、按要求使用正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化的晨、午檢記錄表格。（2）、嚴(yán)格對(duì)教師的晨、午檢工作進(jìn)行檢查和督促。（3）、根據(jù)實(shí)際情況配備幼兒的口杯和毛巾。

三、幼兒園下步工作：

1、關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題。

2、召開(kāi)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的部分

3、全方位隱患排查，制定整改措施，實(shí)行整改。

4、針對(duì)整改效果，組織人員驗(yàn)收，進(jìn)行效果評(píng)估。

5、將所有過(guò)程寫(xiě)成材料，作為預(yù)防校園傷害的各類(lèi)立項(xiàng)依據(jù).6、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表、相關(guān)的考察表，幼兒的互動(dòng)活動(dòng)資料，作為預(yù)防幼兒園各類(lèi)傷害安全促進(jìn)項(xiàng)目的材料。

7、上下學(xué)交通采取的措施，參與到交通安全項(xiàng)目。2017年8月

第五篇：消防安全自查整改方案

消防安全自查方案

為保障在校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)縣教體局《關(guān)于開(kāi)展“兩會(huì)”期間消防安保自查工作的通知》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際。我校決定在校園內(nèi)組織開(kāi)展消防安全自查行動(dòng)。為確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

通過(guò)本次消防安全大檢查大整治工作，進(jìn)一步排查和整改我校存在的火災(zāi)隱患，推動(dòng)我校提高檢查消除火災(zāi)隱患、組織學(xué)生疏散逃生、加強(qiáng)消防宣傳教育，落實(shí)消防安全責(zé)任制，切實(shí)加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力，確保我校消防安全。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)消防安全專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：主任 成員：各班班主任

三、工作安排

1．學(xué)校緊密結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案，積極開(kāi)展動(dòng)員部署。2．學(xué)校按照實(shí)施方案的具體要求，進(jìn)行全面自查整改。明確檢查責(zé)任人，做到有重點(diǎn)、全覆蓋。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全隱患，能立即整改的要立即整改；對(duì)不能立即整改的問(wèn)題，要做到整改方案、責(zé)任、時(shí)限、措施和資金“五落實(shí)”，嚴(yán)防消防安全事故發(fā)生。

3．學(xué)校對(duì)本次安全大檢查工作進(jìn)行全面總結(jié)，突出工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好效果，查找出工作中的薄弱環(huán)節(jié)，安排好下一步具體工作，并于3月3日前將工作方案和自查報(bào)告通過(guò)郵箱上報(bào)鎮(zhèn)中心校，并上交紙質(zhì)材料。

四、自查內(nèi)容

1．是否落實(shí)消防安全主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人；是否制定并落實(shí)消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；師生上、下學(xué)行走路線是否形成常態(tài)化；是否開(kāi)展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓(xùn)，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)是否達(dá)標(biāo)。

2．校園建筑物規(guī)劃、安全疏散通道等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。3．建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求；是否定期進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)并完好有效；消防產(chǎn)品是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

4．室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物。

5．電器線路是否定期維護(hù)保養(yǎng)與檢測(cè)。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全校教職工要充分認(rèn)識(shí)做好此次集中行動(dòng)工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)將安全排查整治行動(dòng)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)核心工作來(lái)抓，推進(jìn)行動(dòng)工作順利開(kāi)展。

2、嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)整改誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。

3、強(qiáng)化消防監(jiān)督檢查。對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的消防安全檢查，同時(shí)，對(duì)學(xué)校周邊人員密集場(chǎng)所及易燃易爆場(chǎng)所進(jìn)行消防安全隱患治理，堅(jiān)決消除各類(lèi)致災(zāi)隱患，提高學(xué)校消防安全系數(shù)。

4、加大整治力度。學(xué)校將切實(shí)做到對(duì)事故隱患的零容忍，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題，落實(shí)整改責(zé)任人和整改期限，做到安全隱患發(fā)現(xiàn)一個(gè)消除一個(gè)，不留后患。

5、加強(qiáng)消防知識(shí)宣傳。充分發(fā)揮板報(bào)櫥窗、校園廣播、班級(jí)板報(bào)等形式開(kāi)展宣傳，加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，達(dá)到使廣大師生深入掌握消防常識(shí)，“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。