第一篇：效能提速自查及整改方案

文竹小學(xué)效能自查及整改方案

根據(jù)上級文件所明確的工作要求和重點內(nèi)容，我校高度重視，精心組織，在全校認真開展了效能提速活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、高度重視，認真部署

為進一步提高工作效率和服務(wù)水平，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，建設(shè)人民滿意的學(xué)校，促進我校教育工作又好又快發(fā)展。學(xué)校上下高度重視，立即召開教師會議，按照《實施方案》的要求，在全校開展效能提速活動。為了確保我校效能提速落實到位，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了效能提速工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們所做的第一件事，就是按照文件要求，結(jié)合我校的實際，認真制訂了《文竹小學(xué)效能提速實施方案》，方案既體現(xiàn)了效能提速工作的精神，又緊密結(jié)合了我校的實際和職能，有的放矢，具有針對性，操作性強。

二、學(xué)習(xí)動員、大力宣傳

方案制訂后，我校召開了效能提速動員大會，會議由校長夏迎會主持，并做了動員講話。講話中提出了三個要求：一是充分認識開展效能提速活動的重要意義，切實增強開展效能提速活動的自覺性和主動性。開展效能提速活動，是改進工作作風(fēng)、打造一支“廉潔、高效、勤政、務(wù)實” 教師隊伍的需要；是提高教師綜合素質(zhì)的需要。二是準確把握效能提速活動的總體要求和工作重點，確保效能提速活動深入開展并取得實效。要增強大局觀念和責(zé)任意識；要規(guī)范辦事程序、提高辦事效率；要提升辦事能力和服務(wù)水平；要加強教師的廉政教育和監(jiān)督；要著力提高全校教師的素質(zhì)。三是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保開展效能提速活動的各項工作落到實處。要認真學(xué)習(xí)，廣泛動員；要建立機構(gòu)，落實責(zé)任；要周密安排，精心組織。為了使全校教師充分認識開展效能提速活動的必要性，充分領(lǐng)會各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于效能提速活動的指示精神，充分了解效能提速活動的要求和步驟方法，通過學(xué)習(xí)動員，使全體教師切實增強了抓好學(xué)校效能提速的責(zé)任感和使命感。

我們切實抓好宣傳教育。在校園內(nèi)建立效能提速專欄，及時反映效能

提速的動態(tài)和先進經(jīng)驗，宣傳先進典型，曝光違紀違規(guī)行為，營造濃厚的活動氛圍。

三、結(jié)合實際、自查摸底

在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，一方面，我們對照上級要求，結(jié)合我校的實際情況和職能，認真做好自查摸底工作。我校無官僚主義、推諉扯皮現(xiàn)象，無教育亂收費現(xiàn)象，無履行職能缺位、錯位、越位等現(xiàn)象。另一方面，我們堅持求真務(wù)實，標本兼治，注重實效，著眼長效，突出抓好跟我校職責(zé)相關(guān)的幾個方面重點工作的落實，在我校印發(fā)實施方案中，明確了要求，落實了責(zé)任，提出了切實有效的辦法和措施。目前，我們已深入推進校務(wù)公開工作。我們還健全完善了學(xué)校效能提速制度。主要包括：崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、同崗替代制、否定報備制、責(zé)任追究制等效能提速制度，組織全體教師認真學(xué)習(xí)各項制度，抓好各項制度的落實。

四、開拓創(chuàng)新、積極整改

根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，通過召開座談會對機關(guān)效能工作認真開展了自查自糾，對學(xué)校、教師、管理存在的問題召開了專題會議，認真分析原因，形成最佳解決方案?，F(xiàn)就這一階段的工作情況向上級匯報如下：

（一）存在的突出問題。

目前，我校教師隊伍素質(zhì)、工作作風(fēng)總體上是好的，絕大多數(shù)同志都具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在解放思想、改變觀念、依法行政、提高效率、改變作風(fēng)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長等方面做了大量工作，取得了明顯成效，在各自的崗位上恪盡職守，真抓實干，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。但還存在一定差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：

1、個別教師創(chuàng)新意識不夠。安于現(xiàn)狀，得過且過，習(xí)慣于按部就班，墨守陳規(guī)，缺乏銳意創(chuàng)新、開拓進取精神。

2、個別教師工作效率不高。對教育教學(xué)工作不夠積極主動，有吃大鍋飯的思想。

（三）強化措施、扎實整改、確保實效

加強行政效能提速是實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀要求的具體體現(xiàn)，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要措施。要充分認識加強機關(guān)效能提速的必要性、重要性和緊迫性，切實加強機關(guān)效能提速，不斷提高工作效率、工作效果和工作效益。

1、弘揚求真務(wù)實精神，切實加強和改進工作作風(fēng)。

2、抓好制度建設(shè)，切實規(guī)范教育行為。

3、改進服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。

4、繼續(xù)深化校務(wù)公開，提高工作效率。

5、堅持以人為本，切實解決教師的困難和反映強烈的問題。

6、強化監(jiān)督機制，嚴格考核獎懲。

把效能考評列入學(xué)校工作目標責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，作為教師年度考核的一個重要組成部分和學(xué)校日常管理的一項基礎(chǔ)性工作來抓。認真總結(jié)效能提速的經(jīng)驗，體現(xiàn)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的原則，積極探索科學(xué)、量化、操作性強的效能考評辦法。工作人員的績效考評要突出履行職責(zé)、工作效果、廉潔從政，堅持定量考評與定性考評相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)考評與群眾考評相結(jié)合、平時考評與年度考評相結(jié)合。促進學(xué)校工作作風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，把好經(jīng)驗、好作法制度化、規(guī)范化、逐步形成有利于保持學(xué)校良好形象和風(fēng)氣的長效工作機制，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。

文竹小學(xué)

2013年4月12日

第二篇：效能監(jiān)察自查整改情況

效能監(jiān)察自查整改情況

近幾年來，我們緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際開展效能監(jiān)察工作，狠抓制度建設(shè)，強化規(guī)范管理，嚴格監(jiān)督檢查，提升隊伍素質(zhì)。效能監(jiān)察工作不僅對企業(yè)的廉政建設(shè)有著重要的作用，而且它將監(jiān)察滲透于管理之中，通過對管理人員在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的行為、能力、運轉(zhuǎn)狀態(tài)等方面進行監(jiān)察，實現(xiàn)關(guān)口前移，在一定程度上達到提高經(jīng)濟效益、管理效益、廉潔效益、社會效益和工作效能的目的。有效地堵塞了漏洞，改善了管理，營造了依法經(jīng)營、廉潔從業(yè)、誠實守信、勤勉敬業(yè)的良好風(fēng)氣，進一步增強了公司廉政文化的軟實力。

一、開展效能監(jiān)察的主要做法

我們堅持把效能監(jiān)察作為企業(yè)發(fā)展的重要工作，圍繞安全、經(jīng)營、質(zhì)量、效能、效益、效率等方面的重大問題，重點監(jiān)督檢查違反職責(zé)和行政法規(guī)、制度以及指令、工作程序，并造成嚴重影響或重大經(jīng)濟損失的錯誤管理行為，以保證企業(yè)內(nèi)部政令暢通，提高管理效率，增加經(jīng)濟效益。針對人財物管理中可能出現(xiàn)問題，修訂完善經(jīng)營決策、建設(shè)投資等方面的管理和監(jiān)督制度，圍繞重點領(lǐng)域，抓住腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)，大力開展效能監(jiān)察，把效能監(jiān)察的重點更多地放在措施的落實上，加強各類資源整合運作過程的監(jiān)督和效果的檢查評價，對企業(yè)核心業(yè)務(wù)，突出工程建設(shè)、資金運作、資產(chǎn)處置、招標采購等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及服務(wù)等關(guān)系人民群眾切身利益、社會關(guān)注的熱點難點問題，切實增強監(jiān)督的實效性。堅持依法從嚴治企。

二、堅持“三個到位”，確保效能監(jiān)察工作有章可循

1.思想認識到位。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視效能監(jiān)察工作，樹立效能監(jiān)察是企業(yè)管理重要組成部分的觀念，明確效能監(jiān)察是促進企業(yè)改革與發(fā)展的動力，是強化企業(yè)管理的根本目的，是行政主要負責(zé)人管理手段的延伸。通過教育使各級領(lǐng)導(dǎo)能夠正確地理解效能監(jiān)察的目的、意義，并達成共識：明確效能監(jiān)察工作是紀檢監(jiān)察部門為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，是從源頭上預(yù)防腐敗發(fā)生，促進企業(yè)管理，提高企業(yè)效益，保證企業(yè)政令暢通的重要手段。

2.工作體系到位。公司把效能監(jiān)察作為生產(chǎn)經(jīng)營管理和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，基本形成了紀檢監(jiān)察工作在組織實施中加強指導(dǎo)，業(yè)務(wù)管理部門在積極參與中落實責(zé)任，基層各單位在上下聯(lián)動中推進和深化效能監(jiān)察的工作態(tài)勢。一是明確目標和計劃，研究制定效能監(jiān)察總體方案。今年初由公司明確全年效能監(jiān)察工作重點，制定具體、可行的效能監(jiān)察計劃，要求各基層單位根據(jù)工作重點進行立項，并采取日常檢查，半年考核，年終驗收評比的辦法，跟蹤檢查立項單位效能監(jiān)察實施方案的落實情況，協(xié)助督促責(zé)任部門對效能監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的問

題，提出監(jiān)察建議，并限期整改，從而確保總目標的實現(xiàn)。二是建立業(yè)務(wù)管理機制。公司制定了效能監(jiān)察工作實施辦法，對效能監(jiān)察工作的原則、內(nèi)容、工作程序、方式、方法、職權(quán)、獎懲標準等做出具體規(guī)定。其次強化效能監(jiān)察手段，制定處罰規(guī)定，明確對違規(guī)違紀者的處罰標準，并由監(jiān)察部門嚴格督察執(zhí)行。完善業(yè)務(wù)管理制度，實行立項、領(lǐng)導(dǎo)審核簽字、計劃呈報、定期報表、重要監(jiān)察項目專題報告、效能監(jiān)察檔案管理等制度，使效能監(jiān)察工作步入運行有規(guī)范、檢查有依據(jù)、懲處有標準的管理軌道。

3.組織領(lǐng)導(dǎo)到位。堅持行政主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、監(jiān)察部門組織協(xié)調(diào)、管理職能部門配合參與的工作機制。成立由監(jiān)察、審計、財務(wù)、人事等有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的效能監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由行政主要負責(zé)人掛帥，紀檢監(jiān)察部門參加的聯(lián)席會議制度，定期溝通交流情況，研究解決疑難問題，拓展效能監(jiān)察的渠道和范圍，增強效能監(jiān)察工作力度。

三、堅持“三個結(jié)合”，提高效能監(jiān)察的針對性

1.把效能監(jiān)察與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。在實際的生產(chǎn)經(jīng)營工作中我們充分發(fā)揮上級、平級、下級三級監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的作用，對物資采購、招投標、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、人事任免、資金管理和基建工程項目等開展效能監(jiān)察工作。

2.把效能監(jiān)察與加強企業(yè)制度建設(shè)相結(jié)合。本著為大局服務(wù)的指導(dǎo)思想，公司把強化企業(yè)制度建設(shè)和執(zhí)行力作為效能監(jiān)察工作的重點工作，做到監(jiān)察一批項目，堵塞一些漏洞，完善一套制度，推進一次工作。堅持以經(jīng)濟效益為中心，從企業(yè)長遠利益出發(fā)，注重檢查和糾正所涉及的各類問題，完善監(jiān)督制約機制。

3.把效能監(jiān)察與政務(wù)公開和信訪工作相結(jié)合。公司把政務(wù)公開和信訪工作中反映的問題作為效能監(jiān)察的切入點，既能有效地提高效能監(jiān)察的針對性和實效性，又有利于把效能監(jiān)察工作不斷引向深入，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)。

四、今后工作目標和努力方向

我們在開展效能監(jiān)察以來，取得了一些成績，但還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，今后，要切實維護效能監(jiān)察的權(quán)威性和嚴肅性，使效能監(jiān)察工作在公司規(guī)范化管理、標準化建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。創(chuàng)新理念和工作方式，做好效能監(jiān)察事后評估工作，強化閉環(huán)管理，推動效能監(jiān)察工作由糾偏糾錯向提升績效轉(zhuǎn)變。努力實現(xiàn)監(jiān)督方式由隨機監(jiān)督向日常監(jiān)督轉(zhuǎn)變，監(jiān)督過程由事后監(jiān)督向事前、事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，監(jiān)督力量由以紀檢部門為主向多部門協(xié)同轉(zhuǎn)變，有效防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。為全面推進公司黨風(fēng)廉政建設(shè)，在市公司紀委監(jiān)察室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將堅定信心，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，扎實工作，認真履行社會責(zé)任，弘揚“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，使企業(yè)效能監(jiān)察工作再上新臺階，取得新成效。

第三篇：效能風(fēng)暴行動個人自查整改方案

效能風(fēng)暴行動個人自查整改方案

在這次“效能風(fēng)暴”活動中，本人通過參加單位組織的學(xué)習(xí)

及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，對開展效能風(fēng)暴行動的重要性有了深刻的認識，對加強單位和個人作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、思想認識存在偏差，工作精神不夠飽滿。自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“效能風(fēng)暴行動”的責(zé)任感、危機感認識片面，認識存有偏差，態(tài)度不夠端正，工作起來感覺精

神不能全部集中，工作任務(wù)的完成有時還不夠主動。

2、創(chuàng)新精神意識欠缺，工作效率有待提高。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況，主動地創(chuàng)造性地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色，工作效率也不夠高。

3、業(yè)務(wù)知識鉆研不深，自身素質(zhì)有待提高。表現(xiàn)在：對待

工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照

搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、沒有做到終身學(xué)習(xí)，重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一, 學(xué)習(xí)第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對科學(xué)發(fā)展觀的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，深入鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲

目，缺乏一定自信，重口頭，輕實踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入，缺乏深入實踐考察研究。

3、愛崗敬業(yè)意識不強，工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現(xiàn)狀。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、專業(yè)業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)黨的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、努力做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強

鍛煉，努力提高自己教育教學(xué)的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、切實履行崗位職責(zé)，教書育人，為人師表。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，努力做一名人民滿意的教師。

第四篇：效能風(fēng)暴行動個人自查整改方案

效能風(fēng)暴行動個人自查整改方案

獨店中心小學(xué)何拴成在這次“效能風(fēng)暴”活動中，本人通過參加單位組織的學(xué)習(xí)及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，對開展效能風(fēng)暴行動的重要性有了深刻的認識，對加強單位和個人作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、思想認識存在偏差，工作精神不夠飽滿。自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“效能風(fēng)暴行動”的責(zé)任感、危機感認識片面，認識存有偏差，態(tài)度不夠端正，工作起來感覺精神不能全部集中，工作任務(wù)的完成有時還不夠主動。

2、創(chuàng)新精神意識欠缺，工作效率有待提高。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況，主動地創(chuàng)造性地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色，工作效率也不夠高。

3、業(yè)務(wù)知識鉆研不深，自身素質(zhì)有待提高。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、沒有做到終身學(xué)習(xí)，重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對科學(xué)發(fā)展觀的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，深入鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入，缺乏深入實踐考察研究。

3、愛崗敬業(yè)意識不強，工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現(xiàn)狀。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、專業(yè)業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)黨的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、努力做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生

人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己教育教學(xué)的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、切實履行崗位職責(zé)，教書育人，為人師表。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。

4、努力做到不斷進取、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，尤其是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，努力做一名人民滿意的教師。

第五篇：自查整改方案

吝店鎮(zhèn)中心小學(xué)“316”工程督導(dǎo)整改方案

2010年，我校對辦學(xué)方向、教育資源、學(xué)校管理、教育工作和辦學(xué)成果等方面的做法進行自評，查處學(xué)校在六個方面存在的問題,為學(xué)校下一步工作指明了方向，為進一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校多次召開校委會專題研究,對照《臨渭區(qū)區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316工程”實施方案》，制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持貫徹十七大報告提出的“育人為本，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想，深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，大力實施素質(zhì)教育，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),優(yōu)化教育資源配置，切實改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。

二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：李偉 副組長：華利軍

成 員：馬新愛 王紅梅 王玲 于雙彥 朱繼榮

三、整改內(nèi)容。

1、學(xué)校硬件設(shè)施達不到省頒標準，體育活動場地不達標，缺少微機室、語音室、衛(wèi)生室、心理咨詢室。

2、要進一步加強教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。

3、要進一步加強兩支隊伍建設(shè)，提高隊伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。

4、積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。

5、進一步細化學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、應(yīng)多方籌劃資金，硬化操場，治理污水。

針對自查出的問題，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案細化工作計劃，積極開展整改工作。學(xué)校已幾次召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會研究布置整改工作。學(xué)校各處室分工負責(zé)，明確整改責(zé)任和整改時限，采取“切實整改，逐項完善”的思路，堅持以學(xué)校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學(xué)、認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，力爭盡早完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。

四、整改措施。

（一）進一步加強教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。

學(xué)校將通過多種形式對學(xué)校的辦學(xué)理念做廣泛深入地調(diào)查研究，充分調(diào)動全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進而成為全校師生的共識。進一步加強教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討。認真學(xué)習(xí)體會辦學(xué)理念的內(nèi)涵，寫體會、談?wù)J識，查找自已在理念落實上的不足，找出在德育、教學(xué)、管理、教學(xué)服務(wù)等方面的切入點，以實際行動貫徹落實辦學(xué)理念，讓辦學(xué)理念逐漸內(nèi)化為大家的思想觀念，外化為自覺的教育教學(xué)行為，真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育的一面旗幟。

（二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。

１、完善各部室，確定地點，選擇合適的部室管理人員，落實責(zé)任。同時做好開放工作，做好使用登記記載，堅持實驗教學(xué)、為學(xué)生開放圖書室，豐富少隊活動內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。２、成立課外活動興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長。學(xué)校根據(jù)實際情況，選擇好指導(dǎo)教師，確定好活動地點，落實工作目標，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們要完善興趣小組，根據(jù)學(xué)生的愛好，學(xué)生自愿報名，每人限報2項。具體興趣組有美術(shù)組、音樂組、體育組、微機組、英語組。加強過程管理，保證學(xué)生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺。

（三）進一步加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高隊伍的整體素質(zhì)。1．認真貫徹落實上級部門關(guān)于干部選拔和任用制度，積極向上級主管部門和組織部門匯報，調(diào)整干部隊伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校進行的落實科學(xué)發(fā)展觀教育活動，注重組織干部加強教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問題。

２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊伍整體水平。

（1）抓思想教育，強化師德建設(shè)。我校要利用寒暑假教師學(xué)習(xí)會的機會，組織教師認真學(xué)習(xí)執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等法規(guī)，堅持開展“創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象”、“爭當(dāng)文明教師”及“雙爭”教育活動，鼓勵教師敬業(yè)愛崗，提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進帶動全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。促進教師保持良好的自我形象，形成嚴謹?shù)慕田L(fēng)，逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實施素質(zhì)教育的教師隊伍。

（2）抓拜師結(jié)對，促進新老交替。學(xué)校繼續(xù)堅持開展拜師結(jié)對活動，使拜師結(jié)對活動制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。

（3）抓師資培訓(xùn)，增強學(xué)術(shù)底蘊。鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進修，出臺相關(guān)激勵性措施，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。另一方面鼓勵青年教師外出學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，增強教師的文化底蘊，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)工作，組織他們參加教研活動，開展聽課、說課、評課，提高業(yè)務(wù)水平。

（5）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能。

我們將通過嚴格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過公開課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實踐與展示的舞臺，促進其教學(xué)水平的提高。同時組織開展多項教學(xué)基本功競賽活動，如青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽、電化教學(xué)觀摩課競賽等，為青年教師提供迅速成長的平臺。

（四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理 學(xué)校將深入學(xué)習(xí)省教育廳有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全建設(shè)符合我校實際、具有科學(xué)性、實踐性和群眾性的制度文化，重點在抓團隊合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實上下功夫，完善激勵機制、制約機制、保障機制和考核機制，按照區(qū)教育局的要求，進一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

（五）進一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。１.進一步提高對新課程的認識，廣泛深入宣傳、形成共識。進入新課改已經(jīng)幾年了，我們要把課改實驗當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進學(xué)校發(fā)展的契機，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將利用寒暑假組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標準》，二是學(xué)習(xí)教育部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見，三是學(xué)習(xí)課改先進的教學(xué)經(jīng)驗，通過廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認識到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，積極投身到課改實驗之中去。

２.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進新課程的“突破口” 我校將按照課程改革實施方案要求，結(jié)合我校實際制定我校新課程改革實施方案，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進新課程的“突破口”，在新課程的實踐中不斷探索、實驗，使之逐步完善。在課堂教學(xué)改革中貫穿一個理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)科思想方法。課堂教學(xué)的評價注重 “三標”，構(gòu)建科學(xué)的評價體系。一是教學(xué)目標評價注重是否落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維教學(xué)目標；二是教學(xué)過程評價注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點評價學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。

３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進新課程的重要支撐。建立以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實施途徑，解決教師在教學(xué)實踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專題研討、教育論壇、課題研究、結(jié)扶幫對、同伴互助等方式建構(gòu)起比較成熟的校本教研實施體系，依托學(xué)校文化的建設(shè)，按現(xiàn)代化學(xué)校要求將學(xué)校建成名副其實的學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)、教研、科研、教育教學(xué)實踐中得到成長。

（六）大力加強學(xué)校安全教育工作，確保一方平安。

學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實安全責(zé)任，建立健全各項安全制度，同時要堅持開展“安全教育報告會”、“安全演練活動”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤”等活動，確保師生平安。

2010年12月

“316”工程督導(dǎo)整改方案

吝店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2010年12月