第一篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改措施(小學(xué))

文章

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)解決學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍在黨性、黨風(fēng)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、整改目標(biāo)：

（一）深化一種認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，全面提高黨員干部的思想素質(zhì)、文明素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做解放思想的表率。

（二）提高三種能力。進(jìn)一步加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班子的駕馭能力；進(jìn)一步促進(jìn)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策的能力；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)基層的能力。

（三）完成四大任務(wù)。做大特色教育文章，擦亮辦學(xué)品牌；提高教師福利待遇，營(yíng)造和諧穩(wěn)定辦學(xué)環(huán)境；創(chuàng)新觀念，開(kāi)展德育工作新局面；推進(jìn)名師工程，促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。

1．抓好班子成員理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善中心組學(xué)習(xí)，提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。

整改時(shí)限：2009年3月前責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員

2．拓寬工作思路，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高班子隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高黨員干部的執(zhí)行、服務(wù)和創(chuàng)新能力。

整改時(shí)限：2009年12月前責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx

3．進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，經(jīng)常深入職工中溝通思想，及時(shí)解決職工中苗頭性、傾向性問(wèn)題，有針對(duì)性地做好干部職工的思想政治工作。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員

（二）立足科學(xué)發(fā)展，做大特色教育文章，擦亮辦學(xué)品牌。

1.努力為本學(xué)科教師提供外出學(xué)習(xí)和能力提升的機(jī)會(huì)，積極引入高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)和壯大師資隊(duì)伍。

整改時(shí)限：2009年3月責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx

2.繼續(xù)加大對(duì)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班與芭蕾舞特色班兩個(gè)校本課程的研究實(shí)驗(yàn)的扶持力度，增加經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)與合作科研單位的溝通聯(lián)系，做好校本課程的科研攻關(guān)和成果推廣。

整改時(shí)限：2010年前責(zé)任人：教導(dǎo)處副主任xx

（三）堅(jiān)持以人為本，切實(shí)提高教師福利待遇，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的辦學(xué)環(huán)境。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩相當(dāng)”政策，積極向上級(jí)政府申請(qǐng)教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，切實(shí)解決學(xué)校在貫徹落實(shí)“兩相當(dāng)”政策面臨的資金困難問(wèn)題，保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。

整改時(shí)限：2010年前責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx

2.積極向上級(jí)政府和教育行政部門反映并爭(zhēng)取解決我校教師在編制上問(wèn)題，引起政府與教育部門的重視，努力爭(zhēng)取把我校教師與公辦學(xué)校教師等同對(duì)待，統(tǒng)一納入事業(yè)編制管理，切實(shí)解決和消除學(xué)校教師因存在兩種不同性質(zhì)的編制而造成教師退休待遇存在差異所帶來(lái)的教師隊(duì)伍建設(shè)的不穩(wěn)定因素。

整改時(shí)限：2011年前責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx

3.把教職工定期身體檢查制度化，建立《xxxx小學(xué)教職工定期體檢制度》，明確規(guī)定每?jī)赡隇槿w教職工舉行一次全身身體檢查，每一年為全校女教職工舉行婦科檢查。

整改時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx

4.擬建《xxxx小學(xué)困難教職工幫扶制度》，建立學(xué)校困難教職工幫扶基金，免除教職工因病殘或意外致貧的后顧之憂。

整改時(shí)限：2010年前責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx

5.關(guān)心愛(ài)護(hù)職工身心健康，啟動(dòng)教職工全民運(yùn)動(dòng)方案，組織教職工開(kāi)展一些健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工間的了解和團(tuán)結(jié)。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：工會(huì)副主席xx

（四）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新觀念，開(kāi)展德育工作新局面。

1．不斷加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全和完善德育管理制度，豐富德育的形式和內(nèi)容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：副校長(zhǎng)xx

2.積極探索新時(shí)期德育工作的新問(wèn)題、新方法，大力開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式豐富、富有特色的公民道德教育主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體驗(yàn)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念、環(huán)保意識(shí)、感恩思想等，提高學(xué)生的思想品德水平，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：主抓德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子成員

3．建立和完善“以生為本、全面發(fā)展”的德育評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生思想品德的評(píng)定，不斷完善積分券獎(jiǎng)勵(lì)制度和獎(jiǎng)學(xué)金制度，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，得到全面發(fā)展。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：主抓德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子成員

（五）堅(jiān)持質(zhì)量立校，大力推進(jìn)名師工程，促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

1.深化課程改革，選準(zhǔn)突破口，有效開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與科研工作，加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合。

整改時(shí)限：2009年10月前責(zé)任人：副校長(zhǎng)xx

2.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：教導(dǎo)處主任xx

整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：副校長(zhǎng)xx

4.加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、受益終身的學(xué)習(xí)理念。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期責(zé)任人：教導(dǎo)處主任xx

四、加強(qiáng)整改的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)

科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改工作事關(guān)活動(dòng)成果的實(shí)現(xiàn)和鞏固，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，抓出成效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念和大局意識(shí)，高度重視這次整改措施的落實(shí)。建立集體整改責(zé)任制，把責(zé)任分解，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。屬于班子集體解決的事項(xiàng)，由黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)xx同志為第一責(zé)任人，班子成員共同研究解決方案和工作計(jì)劃，共同領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。屬于各分管部門的事項(xiàng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，要立足全局，堅(jiān)持分工不分家，加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，形成合力。

（二）明確責(zé)任抓成效。進(jìn)一步明確分工，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員的責(zé)任。原則上屬于誰(shuí)分管的工作誰(shuí)負(fù)責(zé)抓落實(shí)，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，可以馬上辦理和解決的，立即辦理和改正；對(duì)重要工作和問(wèn)題，分管負(fù)責(zé)人事前要做深入細(xì)致的調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的工作方案和措施；工作中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，對(duì)不能及時(shí)落實(shí)的，要分析原因，有針對(duì)性的完善措施，確保盡快落實(shí)；對(duì)由于受客觀條件限制，暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，要講清講明，努力爭(zhēng)取整改工作出成效。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督抓促進(jìn)。對(duì)整改情況，實(shí)行區(qū)委指導(dǎo)檢查組監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)班子成員間監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，對(duì)不能按要求、對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督促，督促其盡快落實(shí)。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改措施，通過(guò)上墻、上網(wǎng)公布，自覺(jué)接受全區(qū)旅游企業(yè)和群眾的監(jiān)督，隨時(shí)聽(tīng)取教職工和社會(huì)群眾的意見(jiàn)和建議。

第二篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改措施

個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改措施

自從我團(tuán)掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)高潮以來(lái)，我通過(guò)首長(zhǎng)授課、自學(xué)理論讀本、官兵研究研討、自查自糾等活動(dòng)，進(jìn)一步加深了我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，提高了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，明確了科學(xué)發(fā)展觀是官兵履行新世紀(jì)新階段歷史使命的理論燈塔。在基層落實(shí)貫徹好科學(xué)發(fā)展觀是促進(jìn)基層連隊(duì)科學(xué)發(fā)展必然之路，是基層部隊(duì)正規(guī)化、革命化、現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。對(duì)比上級(jí)對(duì)基層黨員干部學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)自己存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀站的高度不夠高。要想做到真正的把握科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)，確實(shí)讓科學(xué)發(fā)展觀升華為個(gè)人學(xué)習(xí)工作的思想方法，必須有足夠的認(rèn)識(shí)程度。我雖然積極參加了旅組織的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)授課以及自學(xué)理論讀本，但都停留在記在本子上，背幾個(gè)考試題目的層次上，沒(méi)有真正撲下身子，認(rèn)真思考科學(xué)發(fā)展觀理論體系所蘊(yùn)藏的博大精深的工作思路和方法。古曰：“思而不學(xué)則殆，學(xué)而不思則罔”，而我就屬于后者。另外自己老認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是領(lǐng)導(dǎo)的事，自己只要干好本職工作就可以了，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀擺到重要的位置，缺乏持 之以恒、深入理解的學(xué)習(xí)精神。

二、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的廣度和深度不夠。一句哲語(yǔ)，量變引起質(zhì)變。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中，我只注重抄好筆記，不求理解；注重大概讀讀理論讀本，不求深入；注重理論只字片句，不求融會(huì)貫通。缺乏對(duì)科學(xué)發(fā)展觀體系整體學(xué)習(xí)上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上，造成學(xué)習(xí)效果半桶水，知其一不知其二，學(xué)習(xí)“量”的不足而達(dá)不到思想“質(zhì)”的變化。而這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目的就是要求我們觸動(dòng)靈魂，挖掘思想的深層次因素，讓我們真正達(dá)到自我洗禮、自我完善的程度，而我顯然沒(méi)有達(dá)到上級(jí)的要求。

三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的作風(fēng)不夠扎實(shí)。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自上而下首長(zhǎng)都很重視，要求很多，但到我這里卻是雷聲大，雨點(diǎn)大，最主要的原因是自己工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，創(chuàng)新精神不夠，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有作深層次的消化和吸收，思考不夠，沒(méi)有把科學(xué)發(fā)展觀與工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐，再而通過(guò)實(shí)踐豐富理論的學(xué)習(xí)效果，造成學(xué)而不用，工作思路和方法沒(méi)有得到改善。

下面我結(jié)合自己的工作崗位，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施，進(jìn)一步提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，認(rèn)真工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

整改措施如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理念的深入學(xué)習(xí)?？茖W(xué)發(fā)展觀是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一脈相承的科學(xué)理論體系，在指導(dǎo)我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、國(guó)防建設(shè)等方面具有重大的指導(dǎo)作用。如果不深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，沒(méi)有理解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)和精髓，我們就不能科學(xué)發(fā)展和諧社會(huì)，科學(xué)推進(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，我們的工作就沒(méi)有創(chuàng)新，宏偉目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn)。所以，我必須原原本本的學(xué)習(xí)黨的理論著作，結(jié)合工作學(xué)，結(jié)合問(wèn)題學(xué)，結(jié)合任務(wù)學(xué)，確確實(shí)實(shí)吃透理論實(shí)質(zhì)，更好的指導(dǎo)我的工作。

二、把科學(xué)發(fā)展的理念貫徹到工作中去。在以后的工作、生活中努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。努力改造世界觀、價(jià)值觀、人生觀，思想上同黨中央、中央軍委、黨委支部保持高度一致。在部隊(duì)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級(jí)賦予的任務(wù)。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以積極上進(jìn)的精神狀態(tài)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我要不斷增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，立足本職崗位，干好工作。在工作中要 不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，保持一個(gè)良好的心態(tài)，踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，不斷提高能力，提高工作效率，完成好任務(wù)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是一名黨員干部不斷自我洗禮，自我完善的過(guò)程，自己只有學(xué)通了理論，才能更好指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反過(guò)來(lái)又豐富了理論，這是哲學(xué)中理論與實(shí)踐的辯證關(guān)系，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)觀的最終目的。科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)永無(wú)止境。

二〇〇九年一二月八日

第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改措施

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)展觀 整 改 措 施

院長(zhǎng) 艾山〃拜克日

根據(jù)本院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段的安排部署，在征求意見(jiàn)、建議和自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找出了自身貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題。為了解決自身存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)提出如下整改措施加以整改。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是要正確處理工學(xué)矛盾，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上，特別是要用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐。同時(shí)要及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握黨的各項(xiàng)路線方針和政策，確保自己在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。

2、要進(jìn)一步解放思想，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。重點(diǎn)是把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，前瞻性地謀劃和創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷探索新思路，解決新問(wèn)題，為法院的審判事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

3、嚴(yán)于律己，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想意識(shí)和宗旨觀念，認(rèn)真堅(jiān)持“三個(gè)至上”的法院工作指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“公正”與“效率”的法院工作主題，認(rèn)真落實(shí)司法為民各項(xiàng)工作措施。克服簡(jiǎn)單粗暴的不良工作作風(fēng)，糾正工作中的不慎重態(tài)度，全面樹(shù)立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，在工作中創(chuàng)新思路，把工作做得更加扎實(shí)。

4、把調(diào)查研究作為今后工作的重點(diǎn)之一，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，高效的作風(fēng)，注重多層次，多角度的調(diào)查研究。通過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，以更加良好的姿態(tài)為審判工作服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)。

第四篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人整改措施

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人整改措施

通過(guò)第一階段的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自己通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、思考，撰寫心得體會(huì)，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，不斷加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作的要求，我認(rèn)真對(duì)照分析檢查，查找了個(gè)人在思想、工作作風(fēng)上與科學(xué)發(fā)展觀不相符的突出問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并明確了整改努力方向：

一、存在的問(wèn)題和不足

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，很多時(shí)候由于忙于日常工作，沒(méi)有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深不透，學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)，對(duì)新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握利用不夠。

（二）思想不夠解放。還不能自覺(jué)地運(yùn)用黨的基本理論觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題，思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，大膽探索的方式方法比較少。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上 1 理解馬列主義、毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解得不深不透。

三、整改措施及今后努力方向

（一）切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)黨員干部會(huì)議上的重要講話精神，以科學(xué)發(fā)展觀促工作，進(jìn)一步提高自身政治理論水平；同時(shí)注重加強(qiáng)各類業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

（二）、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

（三）、樹(shù)立大局意識(shí)。在觀察問(wèn)題、處理工作時(shí)，不只埋頭于具體事務(wù)，與公司其它工作的大局聯(lián)系起來(lái)，站在大局的高度思考、謀劃、做好各項(xiàng)工作。

在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，積極進(jìn)取，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高工作效率，以自己的實(shí)際行動(dòng)真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

二〇〇九年六月九日 3

第五篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案(小學(xué))

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子

整改方案(小學(xué))

根據(jù)我校在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段征求到的意見(jiàn)建議及查找出來(lái)的突出問(wèn)題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)解決學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍在黨性、黨風(fēng)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、整改目標(biāo)：

（一）深化一種認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，全面提高黨員干部的思想素質(zhì)、文明素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做解放思想的表率。

（二）提高三種能力。進(jìn)一步加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班子的駕馭能力；進(jìn)一步促進(jìn)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策的能力；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)基層的能力。

（三）完成四大任務(wù)。做大特色教育，擦亮辦學(xué)品牌；提高教師福利待遇，營(yíng)造和諧穩(wěn)定辦學(xué)環(huán)境；創(chuàng)新觀念，開(kāi)展德育工作新局面；推進(jìn)名師工程，促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。

1．抓好班子成員理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善中心組學(xué)習(xí)，提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。

整改時(shí)限：XX年3月前

責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員

2．拓寬工作思路，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高班子隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高黨員干部的執(zhí)行、服務(wù)和創(chuàng)新能力。

整改時(shí)限：XX年12月前

責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX

3．進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，經(jīng)常深入職工中溝通思想，及時(shí)解決職工中苗頭性、傾向性問(wèn)題，有針對(duì)性地做好干部職工的思想政治工作。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期

責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員

（二）立足科學(xué)發(fā)展，做大特色教育，擦亮辦學(xué)品牌。

1.努力為本學(xué)科教師提供外出學(xué)習(xí)和能力提升的機(jī)會(huì)，積極引入高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)和壯大師資隊(duì)伍。

整改時(shí)限：XX年3月

責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX

2.繼續(xù)加大對(duì)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班與芭蕾舞特色班兩個(gè)校本課程的研究實(shí)驗(yàn)的扶持力度，增加經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)與合作科研單位的溝通聯(lián)系，做好校本課程的科研攻關(guān)和成果推廣。

整改時(shí)限：XX年前

責(zé)任人：教導(dǎo)處副主任XX

（三）堅(jiān)持以人為本，切實(shí)提高教師福利待遇，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的辦學(xué)環(huán)境。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩相當(dāng)”政策，積極向上級(jí)政府申請(qǐng)教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，切實(shí)解決學(xué)校在貫徹落實(shí)“兩相當(dāng)”政策面臨的資金困難問(wèn)題，保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。

整改時(shí)限：XX年前

責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX

2.積極向上級(jí)政府和教育行政部門反映并爭(zhēng)取解決我校教師在編制上問(wèn)題，引起政府與教育部門的重視，努力爭(zhēng)取把我校教師與公辦學(xué)校教師等同對(duì)待，統(tǒng)一納入事業(yè)編制管理，切實(shí)解決和消除學(xué)校教師因存在兩種不同性質(zhì)的編制而造成教師退休待遇存在差異所帶來(lái)的教師隊(duì)伍建設(shè)的不穩(wěn)定因素。

整改時(shí)限：XX年前

責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX

3.把教職工定期身體檢查制度化，建立《XXXX小學(xué)教職工定期體檢制度》，明確規(guī)定每?jī)赡隇槿w教職工舉行一次全身身體檢查，每一年為全校女教職工舉行婦科檢查。

整改時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)

責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX

4.擬建《XXXX小學(xué)困難教職工幫扶制度》，建立學(xué)校困難教職工幫扶基金，免除教職工因病殘或意外致貧的后顧之憂。

整改時(shí)限：XX年前

責(zé)任人：黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX

5.關(guān)心愛(ài)護(hù)職工身心健康，啟動(dòng)教職工全民運(yùn)動(dòng)方案，組織教職工開(kāi)展一些健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工間的了解和團(tuán)結(jié)。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期

責(zé)任人：工會(huì)副主席XX

（四）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新觀念，開(kāi)展德育工作新局面。

1．不斷加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全和完善德育管理制度，豐富德育的形式和內(nèi)容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期

責(zé)任人：副校長(zhǎng)XX

2.積極探索新時(shí)期德育工作的新問(wèn)題、新方法，大力開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式豐富、富有特色的公民道德教育主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體驗(yàn)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念、環(huán)保意識(shí)、感恩思想等，提高學(xué)生的思想品德水平，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期

責(zé)任人：主抓德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子成員

3．建立和完善“以生為本、全面發(fā)展”的德育評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生思想品德的評(píng)定，不斷完善積分券獎(jiǎng)勵(lì)制度和獎(jiǎng)學(xué)金制度，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，得到全面發(fā)展。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期

責(zé)任人：主抓德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子成員

（五）堅(jiān)持質(zhì)量立校，大力推進(jìn)名師工程，促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

1.深化課程改革，選準(zhǔn)突破口，有效開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與科研工作，加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合。

整改時(shí)限：XX年10月前

責(zé)任人：副校長(zhǎng)XX

2.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期

責(zé)任人：教導(dǎo)處主任XX

3.深入推進(jìn)名師工程，建立骨干教師資源庫(kù)，努力為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)為骨干教師聯(lián)系學(xué)科名師和教育專家，定期承擔(dān)和舉辦大型對(duì)外教學(xué)展示交流活動(dòng)，為骨干教師搭建展示平臺(tái)。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期

責(zé)任人：副校長(zhǎng)XX

4.加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、受益終身的學(xué)習(xí)理念。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期

責(zé)任人：教導(dǎo)處主任XX

四、加強(qiáng)整改的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)

科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改工作事關(guān)活動(dòng)成果的實(shí)現(xiàn)和鞏固，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，抓出成效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念和大局意識(shí)，高度重視這次整改措施的落實(shí)。建立集體整改責(zé)任制，把責(zé)任分解，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。屬于班子集體解決的事項(xiàng)，由黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)XX同志為第一責(zé)任人，班子成員共同研究解決方案和工作計(jì)劃，共同領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。屬于各分管部門的事項(xiàng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，要立足全局，堅(jiān)持分工不分家，加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，形成合力。

（二）明確責(zé)任抓成效。進(jìn)一步明確分工，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員的責(zé)任。原則上屬于誰(shuí)分管的工作誰(shuí)負(fù)責(zé)抓落實(shí)，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，可以馬上辦理和解決的，立即辦理和改正；對(duì)重要工作和問(wèn)題，分管負(fù)責(zé)人事前要做深入細(xì)致的調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的工作方案和措施；工作中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，對(duì)不能及時(shí)落實(shí)的，要分析原因，有針對(duì)性的完善措施，確保盡快落實(shí)；對(duì)由于受客觀條件限制，暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，要講清講明，努力爭(zhēng)取整改工作出成效。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督抓促進(jìn)。對(duì)整改情況，實(shí)行區(qū)委指導(dǎo)檢查組監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)班子成員間監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，對(duì)不能按要求、對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督促，督促其盡快落實(shí)。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改措施，通過(guò)上墻、上網(wǎng)公布，自覺(jué)接受全區(qū)旅游企業(yè)和群眾的監(jiān)督，隨時(shí)聽(tīng)取教職工和社會(huì)群眾的意見(jiàn)和建議。