第一篇：作風(fēng)建設(shè)整改措施_作風(fēng)建設(shè)整改措施

作風(fēng)建設(shè)整改措施_作風(fēng)建設(shè)整改措施 2020 年在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題及整改措施匯總 ?作風(fēng)建設(shè)整改措施_作風(fēng)建設(shè)整改措施 1 ?

根據(jù)縣委干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神和“勤政務(wù)實(shí)，廉潔高效”作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，我們已完成了第一、第二階段的動(dòng)員部署和查找問題階段，現(xiàn)已進(jìn)入整改階段，雖然查找出來的問題，不是普遍現(xiàn)象，但這些問題確實(shí)存在著，嚴(yán)重地阻擾了黨委、政府各項(xiàng)工作的開展，不可等閑視之，應(yīng)引起我們的高度重視，因此，鄉(xiāng)黨委制定了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

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一、加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)? ?

1、健全機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度。要在年初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)，明確職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)，使全體干部的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)步入正規(guī)化、制度化軌道。必須堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組每月集中學(xué)習(xí)一次，必須堅(jiān)持鄉(xiāng)機(jī)關(guān)周五學(xué)習(xí)制度，村干部每季度集中學(xué)習(xí)一次的學(xué)習(xí)制度。

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2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論交流與觀看錄像相結(jié)合等多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、黨員遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化手段，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

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3、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，突出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，做好“三農(nóng)”工作的有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)干部的思想素質(zhì)和工作能力。

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4、注重學(xué)習(xí)效果。每人都要撰寫學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際撰寫體會(huì)文章或理論文章。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在精學(xué)、深學(xué)上下工夫，在指導(dǎo)實(shí)踐上做文章，努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法。

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5、加強(qiáng)督促檢查。成立學(xué)習(xí)督查小組，定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)。

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二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) ? ?

1、深化黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度。在每年的中心組學(xué)習(xí)上要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)效果，倡導(dǎo)班子成員擠時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，有的放矢，形式多樣，在自覺性、經(jīng)常性、實(shí)效性上狠下工夫。

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2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。黨委班子成員要牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，帶頭深入基層調(diào)查研究，虛心聽取基層

和群眾的意見，克服官僚主義和形式主義。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，切實(shí)幫助基層和群眾解決實(shí)際困難和問題，多為群眾著想，多關(guān)心干部職工的工作、生活，多為基層干部群眾辦好事、辦實(shí)事。

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3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真遵守廉政承諾，正確行使手中的權(quán)利，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。加強(qiáng)防范教育，從腐敗案例中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，自覺接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，為普通黨員干部樹立榜樣。

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4、認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則。班子成員要努力提高綜合素質(zhì)。健全理順各種會(huì)議制度，定期及時(shí)召開黨委會(huì)議、全體干部職工會(huì)議，重大問題要集體研究決定，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班子成員的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力建成團(tuán)結(jié)共事，奮發(fā)有為的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子。

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三、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè) ? ?

1、要加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想教育。重點(diǎn)抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、黨的紀(jì)律教育和廉潔自律教育，引導(dǎo)廣大干部職工端正權(quán)力觀、地位觀、利益觀和樹立正確的政績(jī)觀。

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2、要實(shí)行輪崗交流制度。結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際和不同崗

位的職能特點(diǎn)，充分發(fā)揮每一個(gè)同志的智慧和特長(zhǎng)，提高干部職工的綜合素質(zhì)和能力。

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3、建立干部培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持黨管干部原則，優(yōu)化干部成長(zhǎng)環(huán)境，加大選拔培養(yǎng)力度，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，給干部進(jìn)步創(chuàng)造有利的機(jī)會(huì)和條件(來源好范文網(wǎng))。

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4、要加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督。建立干部監(jiān)督責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)對(duì)分管部門負(fù)責(zé)人的監(jiān)督管理，部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì) ? ?

部門干部職工的監(jiān)督管理。實(shí)行誡勉談話制度，及時(shí)抑制干部職工中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，防止違法違紀(jì)行為的發(fā)生，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

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四、加強(qiáng)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè) ? ?

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行梳理檢查，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修訂和完善，逐步建立起涵蓋機(jī)關(guān)管理各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的制度體系，做到有章可循、違章必究，促進(jìn)機(jī)關(guān)管理的制度化、規(guī)范化。結(jié)合近期開展的深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革工作，進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任制，每個(gè)部門對(duì)每項(xiàng)工作都建立工作標(biāo)準(zhǔn)，做到“定任務(wù)、定時(shí)限、定質(zhì)量、定責(zé)任”的四定工作目標(biāo)。

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2、進(jìn)一步規(guī)范工作程序，以提高辦事效率和工作質(zhì)量為核心，按照規(guī)范、科學(xué)的要求，逐步規(guī)范各項(xiàng)工作程序，方便群眾辦事。加大對(duì)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部、村干部的考核力度，實(shí)施對(duì)機(jī)關(guān)干部的科學(xué)考核和有效管理。堅(jiān)決破除在困難面前灰心喪氣，無所作為的現(xiàn)象，樹立迎難而上，有所作為的基層干部形象;堅(jiān)決破除樂于當(dāng)太平官，不求有功，但求無過的庸官現(xiàn)象，樹立敢想敢干，敢于試驗(yàn)，敢于突破前人的有為官員形象。堅(jiān)決剎住干部“三風(fēng)”現(xiàn)象，樹立干部潔身自好的良好形象。增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工的“三個(gè)意識(shí)”：一是搶抓機(jī)遇意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到機(jī)遇是一種流動(dòng)的資源，錯(cuò)過機(jī)遇就會(huì)錯(cuò)過發(fā)展，在機(jī)遇面前要做有準(zhǔn)備的人。搶占先機(jī)，贏得主 ? ?

動(dòng)，獲得更多資源發(fā)展自己，真正把機(jī)遇變成推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際成果。二是團(tuán)結(jié)奮斗意識(shí)。團(tuán)結(jié)就是力量。班子成員和機(jī)關(guān)干部職工要把團(tuán)結(jié)奮斗作為一種素質(zhì)來培養(yǎng)，作為一種境界來提升，作為一種能力來強(qiáng)化。要以建設(shè)富裕文明和諧新**的共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)廣大干部職工，凝聚加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。從而達(dá)到建設(shè)一流的隊(duì)伍，培育一流的作風(fēng)，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)，促進(jìn)全鄉(xiāng)社會(huì)環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的全面提升。三是加快發(fā)展意識(shí)。加快發(fā)展是我鄉(xiāng)最重要的任務(wù)，圍繞加快發(fā)展要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，按照科學(xué)發(fā)展要求，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。

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五、加強(qiáng)政府執(zhí)行力建設(shè) ? ?

無論是領(lǐng)導(dǎo)班子干部，還是機(jī)關(guān)一般干部，都要按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求，真正為民抓大事、為民解難事、為民辦實(shí)事、為民做好事，不斷提升政府執(zhí)行力。

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1、要在優(yōu)化環(huán)境上下功夫。要定期召開班子會(huì)議，對(duì)鄉(xiāng)、村干部要正確處理好壓擔(dān)子、給任務(wù)與教方法的關(guān)系，對(duì)工作不力的要批評(píng)教育，對(duì)工作遇到的困難，要主動(dòng)幫助解決。對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的道路、水利、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境綜合治理等問題要盡快解決好,避免長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)鄉(xiāng)、村干部在艱苦條件下，為民服務(wù)、為民增收，兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作，不怕吃苦的精神，要給予公正的評(píng)價(jià)，為全鄉(xiāng)干 ? ?

部營(yíng)造在艱苦條件下安心工作的環(huán)境。

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2、在更新觀念上下功夫。要加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部為農(nóng)民服務(wù)意識(shí)教育，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，把增加農(nóng)民收入作為事關(guān)全局的大事，放在更加突出的位置，積極主動(dòng)為民服務(wù)，始終把群眾利益放在首位，想群眾之所想，解群眾之所憂，謀群眾知所需;始終把群眾的意見和呼聲作

為決策的依據(jù);始終把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

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3、在深入調(diào)查研究上下功夫。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來。帶著課題深入基層調(diào)查研究，把聽匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。每位黨委班子成員年內(nèi)都要做到至少到村講一次黨課，達(dá)到與群眾面對(duì)面的交流，了解真實(shí)民意和現(xiàn)場(chǎng)辦公。

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4、在強(qiáng)化黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開上下功夫。要充分發(fā)揮廣大群眾參政議政的政治熱情，擴(kuò)大群眾對(duì)公共事務(wù)的知情權(quán)，使民主理財(cái)、民主監(jiān)督真正落到實(shí)處，共同營(yíng)造一種“黨風(fēng)純、民風(fēng)正、干部廉”的良好格局。

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目前，**鄉(xiāng)干部作風(fēng)建設(shè)的整改措施正在貫徹落實(shí)之中，干部作風(fēng)已明顯好轉(zhuǎn)，作風(fēng)建設(shè)已初見成效。

? ? ?作風(fēng)建設(shè)整改措施_作風(fēng)建設(shè)整改措施 2 ?

十總轉(zhuǎn)運(yùn)站作風(fēng)效能建設(shè)整改措施十總轉(zhuǎn)運(yùn)站認(rèn)真開展“責(zé)任比黃金更重要”大討論，以進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，推進(jìn)效能建設(shè)大提升，為科學(xué)發(fā)展，保護(hù)耕地，使十總轉(zhuǎn)運(yùn)

站全面工作適應(yīng)新形勢(shì)管理要求?，F(xiàn)就 2014 年十總轉(zhuǎn)運(yùn)站作風(fēng)效能整改措施制定如下: ? ?

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) ? ?

認(rèn)真學(xué)習(xí)《責(zé)任比黃金更重要》、《你為誰工作》、《自動(dòng)自發(fā)》等書目，通過不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)責(zé)任。深入開展“責(zé)任比黃金更重要”大討論，切實(shí)解決好“為誰干、干什么、怎么干”等問題，使所里每一位同志做到能做事、做成事、做好事、不出事。全站以開展了爭(zhēng)創(chuàng)文明滿意基層站所，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)工作先進(jìn)，行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)等活動(dòng)。以標(biāo)準(zhǔn)更高，要求更嚴(yán)，推進(jìn)效能建設(shè)大提高。

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二、轉(zhuǎn)變職能，履行職責(zé) ? ?

要求全站同志在樹立保護(hù)第一的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)人民群眾，在工作中嚴(yán)格遵守首問負(fù)責(zé)制，過錯(cuò)責(zé)任追究制，業(yè)務(wù)限時(shí)辦結(jié)制等各項(xiàng)規(guī)章制度，全力打造“直達(dá)式”“零距離”服務(wù)，牢固樹立“您的滿意，我的責(zé)任”意識(shí)。

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三、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ? ?

積極組織全站同志開展敬業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，樹立良好的

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學(xué)習(xí)氣氛，開展多種形式的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，并組織大家參加各類培訓(xùn)。鼓勵(lì)大家互相研討，不斷提高自身的素質(zhì)，樹立以站為家，以站為榮，人人創(chuàng)先，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)的思想，建一流環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。

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四、不驕不躁，創(chuàng)新進(jìn)位 ? ?

自成立以來我站獲得了一些榮譽(yù)，我們要不驕不躁，組織人員開展科研活動(dòng)，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，爭(zhēng)取做到百尺竿頭更進(jìn)一步。特別是面對(duì)上級(jí)的一些新要求，如何去認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，根據(jù)完善體制，提高素質(zhì)活動(dòng)的深入，不斷探索，不斷創(chuàng)新。

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5、開門納諫，接受監(jiān)督 ? ?

我們除了將各項(xiàng)制度上墻公示，認(rèn)真執(zhí)行好以外，還接受來自各方面的監(jiān)督，首先要發(fā)放便民服務(wù)卡，公示我們便民服務(wù)內(nèi)容，召開行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，傾聽社會(huì)建議，走出去，到服務(wù)單位面對(duì)面交談，聽取批評(píng)建議。通過整改使環(huán)衛(wèi)事業(yè)有新的提高，更加履行好“雙保”行動(dòng)，服務(wù)好人民群眾，服務(wù)好全社會(huì)。

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?作風(fēng)建設(shè)整改措施_作風(fēng)建設(shè)整改措施 3 ?

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、狠抓落實(shí)”活動(dòng)整改措施 根據(jù)黨工委關(guān)于深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、狠抓落實(shí)”主題教育的安排，通過學(xué)習(xí)和自查自糾，認(rèn)真分析了自己在責(zé)任意識(shí)、工作作風(fēng)和紀(jì)律觀念等方面存在的問題和不足，深受啟發(fā)，受益匪淺，感觸頗深。對(duì)這次“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求實(shí)求效”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，促進(jìn)了本職工作，較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)提高階段的學(xué)習(xí)教育目的。結(jié)合本次活動(dòng)，著力解決自身問題，查找工作中存在的問題，針對(duì)自身存在的問題和不足，制定以下整改措施：

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一、存在的問題和不足 ? ?

1、學(xué)習(xí)不夠，理論水平有待提高。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。

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2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，安于表面，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

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3、作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問題有

時(shí)還存在瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

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二、產(chǎn)生問題的原因分析 ? ?

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。

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2、思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

? ?2020 年在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題及整改措施匯總 ? ?

第二篇：他山中學(xué)作風(fēng)建設(shè)整改措施

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《教育系統(tǒng)廉政建設(shè)工作大會(huì)》會(huì)議精神，著力解決我校干部思想作風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部思想作風(fēng)，特制定如下整改措施。

一、存在問題

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1、缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)。

盡管我校班子成員學(xué)歷都達(dá)標(biāo)，但絕大部分時(shí)間不是交際，就是應(yīng)酬，從而放棄學(xué)習(xí)，一年到頭讀不上幾本好書，不寫幾篇文章，就連講話稿、總結(jié)都要從網(wǎng)上下載，試想，在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，知識(shí)更新日新月異，我們領(lǐng)導(dǎo)不讀書、不調(diào)查、不研究，談何教書育人，更談何科學(xué)管理?

2、缺乏責(zé)任意識(shí)。

首先是不能模范遵守組織紀(jì)律。要求我們老師做的，我們干部不能率先做到，有遲到的，有早退的，間出不請(qǐng)假的，紀(jì)律的淡薄帶來責(zé)任意識(shí)的淡化。其次是工作目標(biāo)不明，自己分管的工作到底要達(dá)到何要求，心里根本沒底;第三是工作主動(dòng)性不夠，事事處處，領(lǐng)導(dǎo)不交辦工作，自己就無所事事，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作有時(shí)也不能如期完成，有時(shí)甚至遇到一點(diǎn)麻煩就踢皮球，遇到一點(diǎn)困難就低下頭;第四是創(chuàng)造性不強(qiáng)，工作墨守陳規(guī)，甘當(dāng)復(fù)印機(jī)、傳聲筒。

3、缺乏節(jié)儉意識(shí)。

盡管我校無外債，但資金狀況也不容樂觀。我們應(yīng)該管好、用好經(jīng)費(fèi)，做到平時(shí)管得住，用時(shí)拿得出。我們平時(shí)缺乏節(jié)儉意識(shí)花錢大手大腳，如辦公用品購買后，沒有及時(shí)登記，這樣就會(huì)造成資產(chǎn)流失；公出一事一辦，造成差旅費(fèi)比率過高；一客多陪招待講派場(chǎng)，擺闊氣等等。

4、缺乏質(zhì)量意識(shí)。

盡管幾年來我校教育質(zhì)量有了明顯提升，但不能否認(rèn)我們還在低谷徘徊，我們有些領(lǐng)導(dǎo)不能經(jīng)常深入到一線參與教育教學(xué)管理，管教學(xué)的不深入課堂、不組織參與教研活動(dòng)，管政教的課間不到樓層管理學(xué)生，有些領(lǐng)導(dǎo)不談管理只談待遇，這是造成我校教育教學(xué)質(zhì)量始終不能走出低谷的原因之一。這種淡化質(zhì)量意識(shí)的行為，應(yīng)該說與我們的身份極不相稱，是一種嚴(yán)重的失職行為，嚴(yán)重一點(diǎn)這是對(duì)孩子的犯罪，是對(duì)人民的犯罪。

5、缺乏合作意識(shí)

盡管我校在工作上沒有大的失誤，但領(lǐng)導(dǎo)間各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象仍然存在，致使工作效率不高。

（二）教師

1、不能以身作則，嚴(yán)格要求自己。有時(shí)候要求學(xué)生做到的，而自己做不到。

2、工作上拖拉怠慢懶散，不思進(jìn)取。布置的任務(wù)能拖則拖，實(shí)在不能拖了，湊著著糊弄一個(gè)應(yīng)付公事，交差就行，反正不能說我沒有交，而是能力不行。對(duì)新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。

3、時(shí)間觀念性不強(qiáng)。在課堂上有時(shí)候很隨意，不能按照自己原來的設(shè)計(jì)去安排，而是遇到什么事情就說什么事情，比如批評(píng)學(xué)生，進(jìn)行思想教育，往往就占用了很長(zhǎng)的時(shí)間，致使課堂內(nèi)容沒

有講完，下節(jié)課只好縮小容量講完。、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

5、只注重知識(shí)的教學(xué)，忽視學(xué)生的思想品德教育?？傉J(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快、明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

6、部分教師又亂補(bǔ)課現(xiàn)象。

二、整改措施

1、進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，緊緊圍繞全校中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于學(xué)校工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；大力開展調(diào)查研究，及時(shí)解決出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、是組織教師干部多學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)地加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬每個(gè)人的知識(shí)領(lǐng)域。按照理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度；重視工作中的細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性。

4、采取積極有效措施，抓好各項(xiàng)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生管理、培訓(xùn)制度以及后勤服務(wù)意識(shí)。

5、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，樹立節(jié)儉觀念。

大手大腳、鋪張浪費(fèi)、生活奢侈，不僅損害了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)利益，也極大地?fù)p害了干部的形象和教育的整體形象。要解決這個(gè)問題，一是要規(guī)范招待行為，控制招待開支;二是嚴(yán)禁亂發(fā)補(bǔ)助，嚴(yán)禁用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放個(gè)人津補(bǔ)貼:三是要切實(shí)落實(shí)財(cái)務(wù)公開制度。四是要規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行財(cái)務(wù)審批“一支筆”，面對(duì)一次開支數(shù)額較大的，要集體研究后報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)。

總之，我校將以這次“作風(fēng)整頓”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求，不斷完善學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取使各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

作 風(fēng) 整 改 措 施

他山中學(xué)

2014年1月26日

第三篇：作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及整改措施和努力方向

作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì) 在我廠舉辦的“盡職責(zé)、重落實(shí)、樹新風(fēng)”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，周文斌廠長(zhǎng)發(fā)表了重要講話。講話中指出，通過作風(fēng)建設(shè)，要進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)管理，使工作流程進(jìn)一步順暢、員工工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高、員工工作積極性進(jìn)一步發(fā)揮、企業(yè)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，努力營(yíng)造企業(yè)求真務(wù)實(shí)、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，我個(gè)人對(duì)“盡職責(zé)、重落實(shí)、樹新風(fēng)”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題 1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不高。在工作中常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，與本職工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，遇到問題才臨時(shí)查資料、找依據(jù)。之后又以工作太忙、生活瑣事多為借口為自己開脫，沒有自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間靜下心來全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)。2、對(duì)自己各方面的要求不夠嚴(yán)格。一直以來都認(rèn)為基本的勞動(dòng)紀(jì)律遵守了、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成了就是表現(xiàn)好。盲目地自我滿足，對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和小毛病視而不見，滿足于“比上不足，比下有余”境界，沒有“爭(zhēng)第一”的干勁。3、缺少開拓創(chuàng)新的精神。從今年上半年的工作來看，只能說完成得很一般。在生產(chǎn)計(jì)劃方面還算不錯(cuò)，但在生產(chǎn)管理方面卻考慮得太少，沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，為部門的整體工作增添亮點(diǎn)。

第四篇：作風(fēng)整頓自查報(bào)告及整改措施

作風(fēng)整頓自查報(bào)告及整改措施

我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)

由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看到其他科室存在問題，認(rèn)為自己不具體分管，不該自己管也就放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、對(duì)工作的熱情度不夠

教學(xué)管理工作是一項(xiàng)既繁瑣而又枯燥的工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，沒有真正做到一切為了學(xué)生。沒有從學(xué)生實(shí)際出發(fā)多替學(xué)生考慮，教學(xué)管理中只重視大多數(shù)學(xué)生，忽略了一些邊緣生的感想。

3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后

思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)管理工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好本職工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

第五篇：效能建設(shè)整改措施

****效能建設(shè)整改措施

為使我鎮(zhèn)效能建設(shè)工作扎實(shí)有效開展，鎮(zhèn)效能辦下發(fā)效能建設(shè)工作征求意見表110份，收回88份，經(jīng)歸納梳理為4方面意見，針對(duì)廣大群眾的意見和建議，鎮(zhèn)黨委政府高度重視，認(rèn)真討論研究，制定整改措施。

一、意見和建議

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高廣大鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、鎮(zhèn)黨政班子成員忙于日常的事務(wù)多，深入一線調(diào)查研究做得不夠，要經(jīng)常深入田間地頭，傾聽群眾的呼聲，解決一些實(shí)際問題。

3、在新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)重視群眾精神文明建設(shè)

4、真正考慮村干部實(shí)際利益，盡快提高村干部的工資待遇。多與村干部交流，正確看待、評(píng)價(jià)村干部，不能偏聽、偏信。

二、整改措施

針對(duì)廣大群眾對(duì)我鎮(zhèn)效能建設(shè)方面的提出的意見和建議，鎮(zhèn)黨委政府將在今后的工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)“從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治鎮(zhèn)”方針，和“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”及“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)村班子及干部自身建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高整體素質(zhì)，提升服務(wù)效能。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是進(jìn)一步完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度。全面有系統(tǒng)地對(duì)馬列主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的“十七大”會(huì)議精神進(jìn)行全面透徹地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治敏銳力和鑒別力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水

平、政策水平和用馬列主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)分析和處理問題的能力，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。二是制定鎮(zhèn)村兩級(jí)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。適時(shí)組織鎮(zhèn)村干部開展培訓(xùn)或以會(huì)代訓(xùn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，提高鎮(zhèn)村干部依法行政水平和為民辦事能力，樹立服務(wù)意識(shí)、辦事意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)鎮(zhèn)村干部解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。三是進(jìn)一步倡導(dǎo)素質(zhì)教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，做到作風(fēng)民主，胸懷廣闊，與人為善，行為規(guī)范。

2、完善制度，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。一是進(jìn)一步完善制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部管理。在干部管理“六制”的基礎(chǔ)上，不斷加以改進(jìn)完善，形成一整套內(nèi)容全面、行之有效的制度管理體系，堅(jiān)持做到用制度約束和規(guī)范人們的行為。從而切實(shí)提高辦事效能和服務(wù)質(zhì)量，并充分調(diào)動(dòng)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，努力造就一批招之即來、來之能戰(zhàn)的干部隊(duì)伍。二是進(jìn)一步開展多種形式的主題教育，開展“進(jìn)村入戶、結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。要求班子成員及機(jī)關(guān)干部聽民意、察民情、解民困、幫民富，誠心誠意為群眾辦實(shí)事，為群眾解難事，堅(jiān)持不懈為群眾做好事。三是進(jìn)一步結(jié)合效能建設(shè)，倡導(dǎo)“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止”等八方面良好風(fēng)氣，不斷提高鎮(zhèn)村干部服務(wù)意識(shí)和辦事效率。

3、搭建載體，加強(qiáng)農(nóng)民群眾的精神文明建設(shè)。一是開展文明家園創(chuàng)建活動(dòng)，以“共創(chuàng)美好農(nóng)家，同享社會(huì)溫馨”活動(dòng)為載體，開展“美德在農(nóng)家”示范創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活觀念；二是開展先進(jìn)文化進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)。以文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為載體，豐富農(nóng)村群眾的文化生活，滿

足農(nóng)民群眾多層次、多方面的文化需求；大力開展科技培訓(xùn)，造成就一批有較高科學(xué)文化素質(zhì)和道德素質(zhì)、文明守法的新型農(nóng)民；三是開展移風(fēng)易俗活動(dòng)。以“十星級(jí)文明戶”、“五好家庭”、“文明信用戶”評(píng)選活動(dòng)為載體，使農(nóng)民在參與中受到教育，遏制各種不良現(xiàn)象。引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式；四是加大資金投入。以推進(jìn)“文化中心村、中心戶”建設(shè)為載體，加強(qiáng)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)，建設(shè)村文化室、娛樂室和籃球場(chǎng)等文化體育設(shè)施，建立多位一體的農(nóng)村綜合活動(dòng)室，完善村民活動(dòng)陣地。

4、以人為本，公平公正對(duì)待村干部。一是整合管理考核機(jī)制。探索責(zé)任卡、監(jiān)督卡、承諾卡、積分卡和考核卡等管理模式，把各項(xiàng)工作任務(wù)與工資、獎(jiǎng)金、保障資金緊密掛鉤，按實(shí)績(jī)兌現(xiàn)，獎(jiǎng)出動(dòng)力，罰出壓力。二是整合激勵(lì)約束機(jī)制。對(duì)實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)度高的村干部，大力宣傳、表彰，給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)村干部工作和生活上的困難要幫助解決，予以關(guān)心和照顧。三是整合干部管理制度。建立規(guī)范的談心談話、誡勉、述職評(píng)議、離任審計(jì)等制度，定期分析村干部思想和工作狀況，對(duì)工作積極性不高、帶領(lǐng)群眾致富能力不強(qiáng)、工作實(shí)績(jī)不明顯、群眾不滿意的村干部，按照組織程序予以誡勉談話或組織調(diào)整。

中共****紀(jì)委

2007年6月28日