第一篇：教師“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育剖析材料及整改措施

按照學(xué)校組織安排。

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面一是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。三是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強(qiáng)。

二、在思想作風(fēng)方面堅(jiān)決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動(dòng)上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想方面有一定不足。一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。三是存在好人主義。四是不能夠自覺地開展批評與自我批評。

三、在工作作風(fēng)方面近年來，我本著為工作負(fù)責(zé)，為單位負(fù)責(zé)的原則，能夠撲下身子，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，能夠堅(jiān)持說實(shí)話、真抓實(shí)干、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：一是爭創(chuàng)意識不夠，開拓進(jìn)取精神不足。二是有畏懼情緒，耐心和勇氣不足。由于個(gè)人思維的束縛，解決問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。三是平時(shí)忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入的少，了解不深不細(xì)，不能客觀聽取意見和反映，影響了工作。四是落實(shí)少，有些工作措施有形式化，走過場，不注重效果。五是工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。工作多時(shí)，有顧此失彼現(xiàn)象；有時(shí)對做出的決策不能善始善終。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面我一貫的立場就是“求真務(wù)實(shí)”，要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，增強(qiáng)危機(jī)意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實(shí)干事，并務(wù)求落實(shí)到促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一是在推動(dòng)改革上，不能身先士卒。二是拈輕怕重、回避矛盾。其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。

五、在生活作風(fēng)方面在生活作風(fēng)方面，我勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”。帶頭反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。一是貪圖安逸、貪圖享樂。二是節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)。

今后的努力方向和主要整改措施是：

（一）切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。

（二）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識，主動(dòng)、積極承擔(dān)調(diào)研任務(wù)，經(jīng)常深入基層、深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，為領(lǐng)導(dǎo)提供參考，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

（三）認(rèn)真落實(shí)民主集中制。在自我批評的同時(shí)開展相互批評，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。

（四）進(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè)。

（五）搞好自身廉政建設(shè)。

第二篇：一創(chuàng)雙優(yōu)剖析材料

一創(chuàng)雙優(yōu)剖析材料

工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。具體工作中，不能堅(jiān)持始終如一地用鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)，不能很好地將理論和實(shí)際結(jié)合在一起，平時(shí)忙于應(yīng)付上級部門交給的工作任務(wù)，認(rèn)為完成工作任務(wù)就行。缺乏強(qiáng)烈的工作創(chuàng)新意識，沒有很好地研究新的歷史條件下，JT機(jī)制和制度方法改革所面臨的新情況、新問題，尤其是對當(dāng)前的JT工作所面臨的基層基礎(chǔ)工作薄弱，數(shù)據(jù)質(zhì)量控制方法等沒有有效突破辦法，有些薄弱環(huán)節(jié)很好地有效地解決辦法不多。

對工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。對自己在工作中要求不高，有完成任務(wù)就行了的思想：

JT局人少，任務(wù)兩大，感覺同志們都盡力了，對分管科室的工作要求標(biāo)準(zhǔn)也不高。

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。只著重抓業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)、硬任務(wù)，抓得緊、布置多，督導(dǎo)多，而組織開展互相批評和自我批評活動(dòng)較少，談心交流和溝通少。滿足于聽工作匯報(bào)，沒有從根本上掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，開展談心交流活動(dòng)不夠。

深入基層調(diào)查研究不夠。在工作中由于忙于事務(wù)，錯(cuò)誤地認(rèn)為下基層多了麻煩基層多，抓工作多，深入基層少，聯(lián)系實(shí)際少，致使有些工作難愈深入研究。在下基層調(diào)研時(shí)，也往往是來去匆匆，使調(diào)研變成了走馬觀花，解破麻雀的調(diào)研方式少。由于對基層的情況缺乏透徹了解，解決基層基礎(chǔ)JT工作的問題不多。

二、產(chǎn)生以上問題的根本原因

1、理論學(xué)習(xí)認(rèn)識上有差距。由于對理論學(xué)習(xí)存在認(rèn)識上的誤區(qū)，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解，不求進(jìn)取，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致理想信念的不夠堅(jiān)定。

2、思維局限,認(rèn)識落后。思維局限,認(rèn)識落后,進(jìn)取意識不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯(cuò),不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

3、對作風(fēng)建設(shè)長期性認(rèn)識不足。對于作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性，缺乏足夠的認(rèn)識和理解，認(rèn)為經(jīng)過

三講、三個(gè)代表、先進(jìn)性教育等多次的思想教育活動(dòng)，自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上也作了不少的努力，在指導(dǎo)思想上產(chǎn)生了偏差，放松了自身作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)格要求；對新階段面臨的新情況、新任務(wù)、新特點(diǎn)缺乏深入的調(diào)查研究，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)教育活動(dòng)自查報(bào)告與整改措施

一創(chuàng)雙優(yōu)自查報(bào)告與整改措施

本人在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

（一）思想作風(fēng)方面

理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。自我教育意識需要加強(qiáng)，存在理論和實(shí)際聯(lián)系不緊的情況。沒能充分把在當(dāng)前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來，使自己在考慮和安排工作時(shí)有時(shí)前瞻性不強(qiáng)。理論聯(lián)系自己思想少。用學(xué)到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不太強(qiáng)，有時(shí)對工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。

（二）學(xué)風(fēng)方面

理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在平時(shí)忙于事務(wù)性工作，政治理論學(xué)習(xí)相對投入精力不足。且平時(shí)多限于一般性地讀書，深入剖析不多，對自己要求有時(shí)不高。

二、存在問題的原因

1．對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，重視不夠。理論學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動(dòng)性，主要是認(rèn)為自己已經(jīng)多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過馬克思主義，掌握一些基本原理。認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論學(xué)習(xí)還相差甚遠(yuǎn)，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論博大精深，只停留在書本上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是運(yùn)用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問題。同時(shí)感到自己也受了社會(huì)上對此問題的負(fù)面影響，社會(huì)上學(xué)習(xí)空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，這是產(chǎn)生問題的根本原因。

2．創(chuàng)新意識不強(qiáng)。工作取得了較大成績，受到上級的充分肯定，有時(shí)在思想存著求穩(wěn)、求實(shí)的心理，不想過多地在管理上去嘗試新辦法、新措施。

三、整改措施

根據(jù)自身的不足，在今后的工作中我要努力從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)和提高：

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。最重要的是強(qiáng)化理論觀念。只有理論上的清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要通過加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，作為今后工作的指南。同時(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)基建方面的知識，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己研究新情況、解決新問題的能力。

二是深入到施工現(xiàn)場親自操作，使自身業(yè)務(wù)有明顯通提高，制定規(guī)劃合理、核算建筑成本、預(yù)算、工程量計(jì)算均能按要求規(guī)范操作，還能到施工現(xiàn)場指揮。

三是強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)工作不斷向前發(fā)展。

第四篇：一創(chuàng)雙優(yōu)反思與整改措施

一創(chuàng)雙優(yōu)反思與整改措施

通過學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，我深刻地認(rèn)識到開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”為主題的活動(dòng)，是解放思想、創(chuàng)新教學(xué)改革、做好本職教育教學(xué)工作、努力提升教學(xué)質(zhì)量的大討論活動(dòng)。

在大力開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)中，我們更應(yīng)該以此為契機(jī)，努力提升自身素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。近段時(shí)間，我認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)和工作等方面存在的突出問題，并從自身找原因，主動(dòng)整改，自我完善?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、自身存在不足：

（一）、首先是讀書少，其次是聽課少，然后是反思少。

1、讀書少。魯迅先生說過，時(shí)間就像海綿里的水，以后我也要用力擠自己的這塊海綿，充分利用每分每秒，每周閱讀一本教育書籍。

2、聽課少。除了教研組組織的聽課活動(dòng)外，很少去聽其他老師的課。

3、反思少。反思是一個(gè)自我批評、自我認(rèn)識的過程，及時(shí)進(jìn)行反思對自身的提高非常重要。

（二）、與學(xué)生、家長交流少。

只有了解了學(xué)生的需要才能更好的完成教學(xué)任務(wù)；只有及時(shí)與家長溝通交流才能形成教育合力，而我在這方面做的不適度。以后要想辦法增加對學(xué)生的了解，及時(shí)與家長溝通。

（三）、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作中比較墨守成規(guī)。以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法。

二、整改措施

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感。

2、自覺、積極、主動(dòng)參與教育教學(xué)研究，根據(jù)我校實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行研究。

3、多寫反思日記，多讀教育方面的書籍。提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師求教。

第五篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”整改措施

“一創(chuàng)雙優(yōu)”整改措施

在這次主題實(shí)踐活動(dòng)過程中，按照自己找、別人幫、上級點(diǎn)的原則，為加強(qiáng)我處自身建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的難得機(jī)遇，當(dāng)前主要從以下幾個(gè)方面入手：

（一）學(xué)習(xí)提高，開拓創(chuàng)新 通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，我將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識和開拓創(chuàng)新意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)法，將終身教育貫徹于日常工作之中，把邊查邊學(xué)邊改 貫穿整個(gè)集中教育活動(dòng)的始終。一是切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)財(cái)政工作，堅(jiān)定正確的理想觀念，保持忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色。二是改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重學(xué)習(xí)，不懂就問，注重學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)效率，注重學(xué)習(xí)筆記和心理體會(huì),提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

（二）愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng) 在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發(fā)揮主人翁精 神，義無返顧投身到黨的各項(xiàng)事業(yè)中去，切實(shí)改變過去那種 等靠指令被動(dòng)局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學(xué)的工作態(tài)度、積極的主人翁精神，銳意進(jìn)取，大膽探索，勇于改革、勤于創(chuàng)新，特別是對新時(shí)期新形式如何發(fā)揮黨員 的先鋒模范帶頭作用要有明確目標(biāo)。善于思考，樂于探索，為開創(chuàng)范鎮(zhèn)財(cái)政工作新局面做出積極貢獻(xiàn)。

（三）腳踏實(shí)地，投入發(fā)展,聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展是

我們這個(gè)時(shí)代的主題，更是我們的第一要?jiǎng)?wù)。我將按照工業(yè)立鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)的戰(zhàn)略，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，心里裝著范鎮(zhèn)的前途，以服務(wù)全鎮(zhèn)財(cái)政中心工作為已任，把個(gè)人得失拋在腦后，為建設(shè)和諧范鎮(zhèn)做出積極貢獻(xiàn)。

（四）清政廉潔，遵紀(jì)守法 要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，正確對待權(quán)力，金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)法律和各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵 御腐朽思想侵蝕的牢固防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力。堅(jiān)持從 實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在功名利 祿方面，堅(jiān)持不為私心所憂，不為名利所思，不為物欲所動(dòng)。行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義，拜金主義，敢于抵 制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，做到勤政廉潔。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn) 變工作作風(fēng)，改正不足，真正使自己的思想觀念得到進(jìn)一步 創(chuàng)新、作風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化、工作得到進(jìn)一步提高、行為得 到進(jìn)一步規(guī)范，為推進(jìn)我鎮(zhèn)財(cái)政工作邁上新臺階、促進(jìn)我鎮(zhèn) 經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)。