第一篇：月考后的語文教學(xué)整改措施

月考后的語文教學(xué)整改措施

張文峰

一、“讀”字當(dāng)先.首先，闡述誦讀的可能性以及必要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺誦讀的習(xí)慣，為打破傳統(tǒng)教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)。初中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文乃為啟蒙，沒有文言文語感，文字生疏，且無停頓斷句常識(shí)，要學(xué)好文言文，良策之一就是把“讀”字?jǐn)[在首位.其具體做法是：

1.綜合運(yùn)用各種讀法，默讀、吟讀、誦讀、個(gè)人讀、集體讀，不一而足。

2.在教學(xué)中范讀、默讀、朗讀、齊讀是必不可少的。

文言文中有些字的讀音，同我們今天語言中常見的讀法不一樣，這就需老師的范讀，以加深記憶。通過老師的范讀，且能使學(xué)生掌握住音節(jié)停頓，讀得朗朗上口。

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照課下注釋默讀，在讀懂課文的基礎(chǔ)上，教師在教學(xué)中再指名朗讀、組織齊讀。

二、切合實(shí)際，教會(huì)方法。

1.教會(huì)學(xué)生文言文的翻譯：

①指導(dǎo)學(xué)生最基本的方法是弄通大意，規(guī)范語言

②綜合運(yùn)用各種翻譯方法多。諸如保留、替換、刪減、增加、調(diào)整等等。

③要求學(xué)生看懂課下注釋，借助工具書，聯(lián)系語言環(huán)境，用今天的話說出文言文一字一句的意思，還有不懂的地方，由教師答疑點(diǎn)撥。在此基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代漢語語法要求，引導(dǎo)學(xué)生增補(bǔ)、調(diào)配，達(dá)到疏通課文的目的。

2．綜合比較，觸類旁通。

學(xué)文言文難，表現(xiàn)在諸多方面，如在實(shí)詞方面，有一詞多義，古今詞義異同等等。我們?cè)诮虒W(xué)中要注意綜合、比較、歸類，使學(xué)生能舉一反三。

其具體做法是：分組歸類，記好筆記，字字落實(shí)到位。三．定時(shí)背誦，反復(fù)檢測：

1．定時(shí)背誦。老師規(guī)定好時(shí)間和背誦的內(nèi)容，不必太多。要求理解記憶。

2．定時(shí)檢測。背誦完后馬上進(jìn)行測試。老師準(zhǔn)備好當(dāng)堂背誦內(nèi)容的檢測題進(jìn)行定時(shí)練習(xí)。

3．反復(fù)練習(xí)。將檢測題保留底子，每隔兩周時(shí)間再練習(xí)。四、八年級(jí)作文缺失概要的整理措施

（一）.作文評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)： 1.內(nèi)容：（所占比例70℅）

文意

中心突出

內(nèi)容突出

感情真摯

2.表達(dá)：（所占比例30℅）

文體

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

語言流暢

書寫工整

（二）.月考作文概要：

1.內(nèi)容太過普通，大部分作文的情感平淡、缺乏功名之處。命題立意時(shí)角度呆板，中心不夠明確。2.表達(dá)失于于平鋪直敘，文體構(gòu)思幾乎絕跡，語言的準(zhǔn)確、流暢尚有距離，另外，學(xué)生們的書寫大部分存在凌亂、不工整的缺點(diǎn)。

（三.）具體措施

1.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，開試力求變化，如定時(shí)作文，片段描寫，精美開頭訓(xùn)練，結(jié)尾的練習(xí)，每日一記等。

2.增加閱讀量，擴(kuò)大視野，使學(xué)生能閱讀更多構(gòu)思精巧、立意深遠(yuǎn)的文例，達(dá)到“它山之石”的功效，靈活運(yùn)用《啟航》、周報(bào)以及經(jīng)典雜志中的閱讀資料。

3.強(qiáng)調(diào)書寫的重要性，提出訓(xùn)練建議，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，布置相應(yīng)的書寫訓(xùn)練，力求使學(xué)生的書寫工整規(guī)范。

第二篇：期中考試后語文教學(xué)質(zhì)量分析

期中考試后教學(xué)質(zhì)量分析

在教育教學(xué)中，自己認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，經(jīng)過近三個(gè)月的努力，初步完成了本學(xué)期的任務(wù)，現(xiàn)將一段時(shí)間以來的教學(xué)質(zhì)量分析如下：

一、課堂教學(xué)方面

本人認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生有舉一反三的能力。

二、作業(yè)方面

學(xué)生的作業(yè)做到了認(rèn)真及時(shí)批改，依據(jù)學(xué)生的自身情況，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業(yè)。有區(qū)別的書寫評(píng)語，使學(xué)生在評(píng)語中可以知道自己的不足，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。作業(yè)量達(dá)到了學(xué)校的要求。

三、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

在本次九年級(jí)語文考試中，大部分學(xué)生卷面整潔，答題態(tài)度比較認(rèn)真，發(fā)揮出了正常水平。考試成績：

一、三班平均分為95.9分、76.7分，優(yōu)秀率為59%、64%，及格率為97%、9%。三班的總體成績還是不理想。

四、拓展延伸

1、在基礎(chǔ)知識(shí)方面，提倡自學(xué)，以個(gè)人完成任務(wù)為主，團(tuán)結(jié)協(xié)作為輔，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中形成主動(dòng)積累的習(xí)慣。

2、在閱讀方面，從課堂內(nèi)開始嚴(yán)格訓(xùn)練，依據(jù)課改新理念，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主體性，教師的指導(dǎo)性。運(yùn)用瀏覽、略讀、細(xì)研等方法，讓學(xué)生在多讀中整體感悟，快速理解課文。在對(duì)文章進(jìn)行整體的把握后，在協(xié)作中多方研討、細(xì)細(xì)體味，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個(gè)工具。課外注重培養(yǎng)大語文觀，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀欣賞各類文章，增長見識(shí)，不斷提高閱讀理解能力。從學(xué)生掌握的情況看，現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。快速提高學(xué)生的閱讀能力，依然是今后一個(gè)艱巨的工作。

3、在寫作方面，仍然需要練筆，要注重總結(jié)和歸納，書寫仍然是影響作文得分的一個(gè)直接原因?？傊浞旨ぐl(fā)學(xué)生的寫作興趣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的長處，順勢(shì)引導(dǎo)，在相互模仿中得到提高。

五、努力方向

１、注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多同組內(nèi)語文教師交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

２、對(duì)學(xué)生多教育、多督促，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

３、利用教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，切中難點(diǎn)，把握重點(diǎn)，進(jìn)行多方位、多層次的聽說讀寫訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生語文能力的全面發(fā)展。

第三篇：六班11月月考整改措施

六（3）班11月月考整改措施

在11月月考中，六（3）班實(shí)考人數(shù)44人，參考人數(shù)43人，均分63.4分，及格率約等于70%，從總體上來看，多數(shù)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也有一部分學(xué)生進(jìn)步很小或是沒有進(jìn)步，針對(duì)這次考試，我從學(xué)生和試卷上進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)了以下問題。

1、學(xué)生審題不仔細(xì)。如填空題有4個(gè)空括號(hào)外面沒有單位，在答題卡上答題時(shí)需要自己帶上單位，全班有90%以上的學(xué)生都不帶單位，丟了將近3分多的均分。

2、學(xué)生理解能力差。如解決問題部分，好多學(xué)生不能理解題意導(dǎo)致做錯(cuò)。

3、計(jì)算能力有待加強(qiáng)。如計(jì)算題丟分比較大，甚至因?yàn)橛?jì)算在填空和解決問題上也丟分。

針對(duì)這些問題，我絞盡腦汁想對(duì)策，我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

1、平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生檢查和驗(yàn)證的習(xí)慣。平時(shí)的作業(yè)至少檢查一次在上交。計(jì)算要有一步一回頭的習(xí)慣。

2、每天堅(jiān)持練2題計(jì)算題。盡量做到人人會(huì)做。

3、每天堅(jiān)持識(shí)記部分的記憶，幫助學(xué)生理解題意，從而提高學(xué)生的理解能力。

說起來容易做起來難，我想貴在堅(jiān)持，只要有堅(jiān)持總會(huì)有起色，一分付出一分收獲，只要有付出總會(huì)有收獲。

第四篇：物理組月考考試整改措施

物理組月考整改措施

新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行到第五周了，為了對(duì)學(xué)生這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做一階段性的了解，本周學(xué)校精心組織了一次學(xué)習(xí)小檢閱考試——月考，就本人所教學(xué)科本次考試中的一些問題做如下反思：

一、存在的問題分析：

1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固。

2、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰贝岣?。平時(shí)實(shí)驗(yàn)課開的不夠好，加上教師本身的重視程度不夠，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岣卟淮?。所以在這次考試中涉及到的實(shí)驗(yàn)探究等題目，學(xué)生的得分率較低。

3、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力差。死記硬背是學(xué)生的通病，分析、比較、歸納總結(jié)運(yùn)用不夠，致使有些開放性題、信息類題，學(xué)生不敢放手做，失分嚴(yán)重。

4、計(jì)算題的訓(xùn)練程度不夠，導(dǎo)致本次考試失分嚴(yán)重。

5、教研活動(dòng)開展的不十分積極，沒有充分發(fā)揮集體辦公的優(yōu)勢(shì)，各自為政的現(xiàn)象還存在在各別教師身上，像初三兩位老師的成績相差就很大。

二、教學(xué)中應(yīng)該重視的幾個(gè)問題 1.重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)。

上新課時(shí)要讓學(xué)生確立正確的基本概念，尤其是初三學(xué)生，剛接觸物理，有很多概念要舉一反三，單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)也要重視基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。

2.重視物理過程與方法的教學(xué)。

既要重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)的過程，讓學(xué)生在過程中了解研究物理問題的方法，要讓學(xué)生知道知識(shí)的發(fā)生過程。不要把方法當(dāng)作知識(shí)來教，方法必須滲透在知識(shí)發(fā)生的過程中，滲透在運(yùn)用知識(shí)的過程中。凡是能讓學(xué)生獨(dú)立思考的問題、能讓學(xué)生獨(dú)立敘述的問題、能讓學(xué)生獨(dú)立完成的習(xí)題等教師不要代替。要加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不要以教師講實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，不要以在黑板上“畫”實(shí)驗(yàn)代替“做”實(shí)驗(yàn)，也不要以教師做實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，而且要把實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的全過程還給學(xué)生，讓積極參與到實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)中來，逐漸讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。聽了會(huì)忘記，看了能想起，只有做了才有可能真正理解。

3.重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

學(xué)生在解答的過程中語言表達(dá)不流暢，不合理、不科學(xué)、不規(guī)范，解題步驟混亂所造成。在課堂教學(xué)中要留給學(xué)生一定的時(shí)間和空間，讓學(xué)生獨(dú)立思考和敘述物理問題，必要時(shí)讓學(xué)生當(dāng)堂表達(dá)和交流。在課堂上給學(xué)生布置的口頭作業(yè)要檢查。

4．進(jìn)一步重視物理知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系。

挖掘與物理相關(guān)的生活生產(chǎn)實(shí)際和相關(guān)的物理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。逐漸改變從概念到概念，從規(guī)律到規(guī)律，從練習(xí)到練習(xí)的教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的問題情境，貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，分析問題、解決問題。要充分利用“生活中的物理”資源包。

5．進(jìn)一步重視糾錯(cuò)和補(bǔ)缺補(bǔ)漏教學(xué)。

對(duì)于某個(gè)問題，學(xué)生能夠發(fā)生幾次甚至十幾次相同的錯(cuò)誤，其原因在哪里？學(xué)生在第一次就沒有解決好這個(gè)問題。要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤概念和方法。要重視學(xué)生原來曾經(jīng)出錯(cuò)的題的復(fù)習(xí)，經(jīng)常對(duì)表面上跟原來的題差不多，但實(shí)質(zhì)上題目的意思已經(jīng)有所改變的題進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，避免學(xué)生出現(xiàn)思維定勢(shì)而造成錯(cuò)誤。

三、今后工作及打算：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2、組織全組教師進(jìn)行全面的教材疏通，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)的進(jìn)度等。

3、督促全組教師精心備課，認(rèn)真上課，做到每節(jié)都要有學(xué)案或教案。認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

物理教學(xué)個(gè)人提升計(jì)劃

劉慧

1、抓好課堂教學(xué)

課堂四十分鐘是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑，所以要想提高教學(xué)質(zhì)量，就要在課堂教學(xué)在下功夫。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。課堂上的要想精彩又有成效離不開課下精心的設(shè)計(jì)，如何激發(fā)學(xué)生興趣，如何開動(dòng)學(xué)生思維，如何對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固等等，這都需要教師在課外時(shí)間靜下心來認(rèn)真細(xì)致的備課。

2、做好課外輔導(dǎo)：

根據(jù)人的大腦的遺忘規(guī)律，學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，在一天后會(huì)遺忘大部分，因此學(xué)生做好復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固的重要方法。而學(xué)生的復(fù)習(xí)如果是在老師的指導(dǎo)下，更有事半功倍的效果。所以，在課外要經(jīng)常下班輔導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生的疑難問題加以解答，在課外分層次，分目標(biāo)給學(xué)生布置難度不同的作業(yè)，起到培優(yōu)補(bǔ)差的作用。

3、注重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)：

當(dāng)今的教育，不僅僅是教授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)生能力的提高，其中包括創(chuàng)新能力，動(dòng)手操作能力，實(shí)驗(yàn)探究能力等等。這些能力的培養(yǎng)離不開對(duì)過程和方法的指導(dǎo)與點(diǎn)撥。在教學(xué)中要注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，注重啟發(fā)式教學(xué)，開發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，從而有更大的提高。具體方法有：多做演示實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)和操作實(shí)驗(yàn)，分組合作探究一些物理問題等等。

4、加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)：

現(xiàn)在的考試要求學(xué)生根據(jù)物理知識(shí)解決實(shí)際問題的試題較多，而學(xué)生對(duì)物理知識(shí)、物理語言掌握不是太好，在分析實(shí)際問題的時(shí)候無法準(zhǔn)確把握問題的實(shí)質(zhì)，在敘述的時(shí)候就無法表達(dá)準(zhǔn)確，在平時(shí)老師要加強(qiáng)語言敘述試題的訓(xùn)練，加強(qiáng)方法的指導(dǎo)，提高得分率。

第五篇：個(gè)人整改措施何文慶

個(gè)人整改措施------鎮(zhèn)黨委書記何文慶

根據(jù)全縣保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排布置,為接受組織和黨員群眾的評(píng)判和監(jiān)督,確保達(dá)到修正錯(cuò)誤,糾正缺點(diǎn),提高覺悟,增強(qiáng)黨性,創(chuàng)新發(fā)展的目的,制定本人整改措施。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高執(zhí)政能力，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，達(dá)到提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，為加快新城發(fā)展、創(chuàng)建和諧平安新城做出自己的貢獻(xiàn)。

二、存在的問題和不足

第一、在思想認(rèn)識(shí)上，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)還有差距。作為鎮(zhèn)黨委書記，有時(shí)強(qiáng)調(diào)工作任務(wù)多、強(qiáng)調(diào)工作繁忙多、強(qiáng)調(diào)工作影響多，在扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)教育上還有很多不到位、不落實(shí)的方面。

第二、在政治信念上，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的社會(huì)影響認(rèn)識(shí)不足。嚴(yán)格對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)檢查自己的表現(xiàn)，確實(shí)在一些方面的所作所為不完全符合《黨章》規(guī)定的黨員條件、不完全符合在入黨時(shí)舉手宣誓的誓詞、不完全符合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)。沒有充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員、作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記其自身的思想和行為對(duì)群眾、對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的影響。

第三、在群眾觀念上，用先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來衡量差距非止一二。在做好經(jīng)常細(xì)致的思想工作、及時(shí)排解矛盾苗頭、了解群眾所思、幫助解決困難方面，在經(jīng)常深入基層、與群眾打成一片、想方設(shè)

法為群眾增收致富搞好服務(wù)方面，所思不夠、所想不足、所做過少、所為過小，遠(yuǎn)未達(dá)到群眾的要求、遠(yuǎn)未滿足群眾的愿望。第四、在勤政廉潔上，只是滿足于潔身自好、停留在嚴(yán)于律己，而對(duì)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持原則、敢于斗爭的先進(jìn)性表現(xiàn)弱化。有時(shí)為了爭取單位的利益、為了求得對(duì)單位工作的支持，仍然存在隨波逐流、不得已而為之的問題，多以“人情往來”當(dāng)借口來為這種行為解釋和開脫。

第五、在促進(jìn)發(fā)展上，存在務(wù)虛多務(wù)實(shí)少、計(jì)劃多實(shí)現(xiàn)少和服務(wù)水平不高、服務(wù)不完全到位的問題。按照追求發(fā)展、謀劃發(fā)展、加快發(fā)展的要求，無論是作橫向比，還是作縱向比，我們發(fā)展的目標(biāo)還明顯過低、發(fā)展的步伐還明顯遲緩、發(fā)展的速度還明顯落后、發(fā)展的成效也還明顯不足。這表現(xiàn)出我本人作為單位主要負(fù)責(zé)人謀劃發(fā)展、帶領(lǐng)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的能力還急需加強(qiáng)、亟待提高。

第六、在抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)和管理上，存在以個(gè)人模范帶頭作用取代嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理的問題。雖然也時(shí)有強(qiáng)調(diào)、時(shí)有要求，但更多地不是在抓制度規(guī)范、抓考核獎(jiǎng)懲、抓全體黨員發(fā)揮模范作用上下功夫，而是更多地是寄希望于以自我模范帶頭作用來影響，效果不甚明顯。

三、整改的目標(biāo)

（一）在思想政治方面要有忠心。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）在改進(jìn)作風(fēng)方面要有決心。要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”的要求，深化思想和工作

作風(fēng)建設(shè)。

（三）在對(duì)待百姓方面要有良心。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。

（四）在勤奮工作方面要有熱心。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要在思想覺悟上比普通群眾要高，更要在工作上爭創(chuàng)一流。要在其位，盡其心，負(fù)其責(zé)，干一行、愛一行、成就一行。

（五）在整改不足方面要有誠心。要從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，使自己得到更快地進(jìn)步。

四、整改的措施

（一）加強(qiáng)思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，牢記黨員意識(shí)，自覺地在工作中、生活中保持先進(jìn)性，體現(xiàn)先進(jìn)意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。

1、按時(shí)參加鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委組織開展的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。

2、近期要反復(fù)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨章程、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本、胡錦濤同志專題報(bào)告等書目，作好讀書筆記，寫二到三篇心得體會(huì)。

3、今后利用二到三年的時(shí)間，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為重點(diǎn)，系統(tǒng)地選讀一部分原著，加深對(duì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，更加深刻地理解黨中央加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重大意義。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)政治理論、黨的路線、方針政策、黨內(nèi)法規(guī)以及涉農(nóng)法律法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、信息技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。注意學(xué)習(xí)的方式、方法，進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)，全面提高自身整體素質(zhì)，提高工作質(zhì)量和效率，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，促進(jìn)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨建工作的開展，提高思想政治工作的針對(duì)性和有效性，把鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)成為和諧、高效的集體，更好地為農(nóng)民群眾提供服務(wù)。

1、積極參加縣里組織的黨務(wù)干部培訓(xùn)和利用走出去的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)外地外單位黨建工作經(jīng)驗(yàn)，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，著力提高自身工作能力。

2、“三人行，必有我?guī)煛?，虛心向同事們學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)與其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交流心得，征求意見和建議，增強(qiáng)自身為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3、“書是人類進(jìn)步的階梯”，利用業(yè)余時(shí)間，多讀書、讀好書。重點(diǎn)閱讀黨內(nèi)法規(guī)、黨史資料以及理論文章，提高自身素質(zhì)。

（三）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，著力提高工作質(zhì)量和效率。

1、積極主動(dòng)開展調(diào)研活動(dòng)。圍繞本職從鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員思想狀況、當(dāng)前黨建工作存在的突出問題以及如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、改進(jìn)黨員教育管理方式方法開展調(diào)查研究，有針對(duì)性地做好鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨建工作。

2、按照領(lǐng)導(dǎo)安排，適時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)工作情況進(jìn)行調(diào)查研究，提出進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)意見。

3、開展經(jīng)常性的思想政治工作，與同志們加強(qiáng)交流，溝通思想，促進(jìn)相互理解，活躍鎮(zhèn)機(jī)關(guān)氣氛，構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)。

（四）強(qiáng)化組織意識(shí)、紀(jì)律觀念，做到廉潔自律。時(shí)刻牢記

自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

1、按要求參加紀(jì)檢監(jiān)察部門和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部組織的警示教育活動(dòng)，在思想上筑牢拒腐防變的防線。

2、警種常鳴，從小事作起，嚴(yán)格要求自己，在日常工作、生活中保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

3、堅(jiān)持正義，樹立正氣，對(duì)腐敗現(xiàn)象敢于開展批評(píng)。

（五）認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)黨委的決議決定，為加快新城發(fā)展而不懈努力。

1、在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，增強(qiáng)大局觀念，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好局面。

2、進(jìn)一步增加自己謀發(fā)展的能力。加強(qiáng)以新村鎮(zhèn)、新產(chǎn)業(yè)、新農(nóng)民、新風(fēng)貌、新經(jīng)濟(jì)組織、好班子為主要內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)招商引資工作、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，多在農(nóng)民增收致富、創(chuàng)建和諧平安新城上下功夫。

3、著力從牢固樹立先進(jìn)性意識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)新工作方法上有所突破。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，為實(shí)現(xiàn)黨的最高理想，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)而奮斗。

以上整改措施，請(qǐng)黨組織和同志們給予監(jiān)督和幫助，并及時(shí)提出意見和建議。