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      查擺整改走訪2013.3.16

      時間:2019-05-12 03:06:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《查擺整改走訪2013.3.16》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《查擺整改走訪2013.3.16》。

      第一篇:查擺整改走訪2013.3.16

      查擺剖析、整改措施、走訪聯(lián)系群眾及征求意見建議

      緊張的一個學期結束了,回顧這一學期的工作,發(fā)現(xiàn)了很多不足之處,為了下個學期更好的工作,特對自己工作的不足之處自查如下:

      思想上,我一直保持和上級領導一致性,認真貫徹黨的教育方針,對上級及學校傳達的各種任務和材料,做到先自己認真研究學習,在思想上提高認識,并及時上傳下達,不耽誤、不滯留,要求教師做到的事情,自己一定先做到。在利益面前,以學校大局為重,想學校所想,個人利益絕對服從于學校利益,舍小家,顧大家。工作責任感讓我在思想上、行動上,不敢有絲毫的松懈,我心中沒有怨言,有的就是完成領導交給的任務,把級部的各項工作做到最好,不辜負領導的期望,不辜負辛辛苦苦工作著的老師們的眾望,不辜負父老鄉(xiāng)親的渴望。在級部的管理工作中,力求務實求真,認真分析安排每一項工作,遇事不急躁,善于征求不同意見。出現(xiàn)問題,不逃避、不包庇,不推卸責任,敢于承擔,并積極想辦法,想計策來解決問題。

      工作中存在的問題:

      (一)在級部與其他管理部門工作銜接過程中,交涉不及時,缺少了部門之間的及時溝通。

      (二)有時在布置工作時話語強硬,不講求語氣與方法。

      (三)業(yè)務方面,盡管積極帶領級部各學科進行教育教學的改革,有了一定的進步,但還沒有創(chuàng)出新的更大的突破。

      (四)對級部工作檢查與督促缺乏持久性,導致部分工作做的不徹底。

      (五)從自身的經歷出發(fā),深切感悟到與教師的思想交流不足。我們級部教師年輕化,有多位女教師孩子小,上小學或上幼兒園,上下學需要接送,還有幾位單身女教師一個人帶著孩子,多么不容易啊,盡管她們家庭壓力大,但她們工作很積極,很賣力,甚至犧牲中午吃飯的時間來輔導學生,在他們心中孩子病了是小事,工作是大事。作為一名級部負責人,我心中在自責,我沒有在思想上和他們多交流,看到他們疲憊的身影,我沒有給他們過多的關懷。同事的一句安慰,領導的點滴關心,對他們多么重要??!這將是我今后工作中的一個重點。

      (六)教學工作中,缺乏多問多借鑒的思想,沒有向同事多探討知識的傳授方式,除了每周的教研活動外,沒有利用可以利用的時間多請教,多借鑒,自己在教研方面投入的也很少,沒有用最多的精力去鉆研教材,導致教學效果不夠理想。

      回顧讓我更加清醒,讓我工作的目標更加明確。首先帶頭鉆研教材,在吃透教材的基礎上,鉆研教法,不斷的和同事進行思想交流,交流教學思想、教學方法,教學思路,不保守,不懶惰,不恥下問,做好教研活動,讓自己在教學工作中真正起到優(yōu)秀模范作用。

      班級管理上,對班干部的選舉上,不武斷,多聽取學生老師的意見,一旦選好,就要相信他們,樹立他們的威信,給他們處理班級事情的權利和機會,同時要加強檢查力度,逐步培養(yǎng)一支優(yōu)秀的辦干部隊伍,讓班級在民主和諧的管理中發(fā)展。及時和任課老師聯(lián)系,不放過任何一個細節(jié),出現(xiàn)問題立即解決,不激化任課老師與學生的矛盾,合理解決突發(fā)的師生之間的矛盾,為任課教師創(chuàng)立一個積極向上的授課環(huán)境。對工作中出現(xiàn)的問題,打消怨天尤人的思想,實事求是,有的是解決問題的方法思考,不會再為自己尋找失敗的理由。工作中盡自己所能,敢想敢為,爭做一名優(yōu)秀的老師。

      在其它工作上,堅決做到以身作則,吃苦在前,享受在后,想他人所想,做工作的帶頭人。在級部管理工作中,努力加強和學校各部門之間的交流,及時了解情況,及時解決,讓可能產生的問題消滅在萌芽狀態(tài)。改變工作態(tài)度和工作方法,和教師多協(xié)商,多征求教師的意見,讓工作做到粗中有細,讓教師在愉快的心情中快樂的工作。一個級部教育教學改革的方向決定了它的成敗,推進教育教學上的改革與創(chuàng)新,是我責無旁貸的責任,我將努力鉆研學科的教學改革,做好領頭人,認真組織各學科的教研、教學過程,在原有的基礎上,更上一層樓。深入的交流談心利于工作的順利開展,在今后的工作中,我將找時間找機會,主動關心教師的生活,了解她們的快樂與疾苦,盡力幫助他們解決生活中的困難,讓他們感覺到學校大家庭的的溫暖和力量,以更大的熱情投入到教育教學中來。

      2013.3.16

      第二篇:查擺整改內容

      查擺整改內容。在思想觀念方面,一要查是否存在按部就班、滿足現(xiàn)狀的舊觀念,主要表現(xiàn)為:差不多,過得去,得過且過,標準不高;看攤守業(yè),小進即滿,取得一點成績就沾沾自喜;不思進取,被動應付,主動性不強;缺乏危機意識、憂患意識、競爭意識等。二要查是否存在固步自封、狹隘保守的舊觀念,主要表現(xiàn)為:眼界不寬,境界不高,自我封閉,閉門發(fā)展;部門利益至上,行業(yè)壟斷嚴重,建筑市場封閉,缺乏大氣包容意識,不善合作共贏等。三要查是否存在量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念,主要表現(xiàn)為:金融部門怕風險,不敢放貸;一些單位不善于用資本運作的模式籌資融資,習慣于有多少錢辦多少事,不敢舉債發(fā)展等。在干部作風方面,一要查是否存在不負責任、不敢擔當?shù)牟涣甲黠L,主要表現(xiàn)為:缺乏家園意識,不能把濮陽的事情當成自己家的事情來辦;在其位不謀其政,該負的責任不負,該干的事情不干;怕困難,怕矛盾,怕得罪人,遇事搬條條,套框框等。二要查是否存在推諉扯皮、效率低下的不良作風,主要表現(xiàn)為:有利的事?lián)屩桑瑹o利的事相互推,踢皮球;沒有時間觀念,缺乏節(jié)點意識,出工不出力,出工不見效等。三要查是否存在形式主義、弄虛作假的不良作風,主要表現(xiàn)為:習慣于做表面文章,熱衷于擺花架子,尤其在重點項目建設上,以少報多,以舊充新,虛報浮夸等。在發(fā)展環(huán)境方面,一要查是否存在隨意承諾、誠信缺失現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:不講條件盲目承諾,項目落地后不兌現(xiàn)承諾,甚至欺商損商,影響招商引資和濮陽發(fā)展。二要查是否存在有禁不止、吃拿卡要現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:把職權當特權,不依法依紀辦事,不按程序辦事,不給好處不辦事,給了好處亂辦事,不要好處也不辦事等。三要查是否存在封門堵路、惡意阻工現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:不善做群眾工作,引發(fā)群眾堵路、阻工;對影響損害經濟發(fā)展環(huán)境的行為打擊不力、處置不當,甚至惡意串通、姑息縱容等。

      第三篇:查擺整改報告

      “一創(chuàng)雙優(yōu)”活動查擺整改報告

      人文科學系王珂

      在今年的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動中,我認真學習了市委書記段喜中、省委書記盧展工的講話和報告,對照市委和學院要求,通過認真對照檢查自我查擺,開展談心活動互相查擺,深入學生走訪調研發(fā)現(xiàn)問題,廣泛征求意見開門查擺,召開專題民主生活會深入查擺,發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,現(xiàn)將存在的主要問題及整改措施報告如下:

      一、存在的主要問題

      1、在學習上只求過得去,不愿下苦功。理論學習的重要性,應該說自己心里都是清楚的。但沒有為自己確立更高的標準,沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。

      2、創(chuàng)新思維不夠,開拓創(chuàng)新意識有待提高,工作中或多或少還存在作風浮躁現(xiàn)象,需要在狠抓落實上下功夫。

      3、還需要繼續(xù)解放思想,創(chuàng)新思維,爭取學院內涵建設有新突破。

      4、在科研方面有些松懈,總覺得當前不用評職稱,就一時給自己放松。以后要把科研納入日常學習工作。爭取多出成果。使自己能力提升,在科研的道路上走的更遠更進一步。

      5、在學生管理方面,老思想比較重,要不斷學習吸取新觀念,用新理念來管理90后學生。真正做到創(chuàng)新思想觀念并融入到日常學生管理工作中。

      二、整改措施

      1、進一步抓好理論學習,完善理論學習制度,做到學習內容、學習時間、學習紀錄三落實,注重提高學習效果。在理論學習層面上要下苦功夫,將理論學習不斷引向深入,以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點,通過學習來提高思想政治素質。

      2、給自己制定科研目標。從教學工作中發(fā)現(xiàn)論點,多寫論文多出成果。而且是為學術而學術,不能流于為職稱而學術。

      3、多進行新的教學理念學習,心理學教育學的學習,掌握當代大學生,尤其90后孩子的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,多溝通交流,以先進的積極的思想對他們進行引導和培養(yǎng)。

      2011年11月25日

      第四篇:師德查擺及整改

      查擺師德問題及整改措施查擺出的問題有:

      1、不能聽取學生們的意見或建議,不能以平常心與學生進行交流。

      2、對待學生的問題還不是很細致,有時對學生過于寬松。整改措施:

      1、加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),要從思想上認識到對待學生要像對待朋友一樣,與學生站在同一角度上

      2、學習先進教育工作者的先進事跡,從心里接受孩子,把學生當做自己的孩子看待,要以寬容心對待每一個孩子

      3、教學中要面向全體學生,尊重學生的個體差異,平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識,使學生終生受益,用自己精熟的知識吸引學生,用精辟的語言感染學生,用高尚的品德影響學生,成為學生一生學習和效仿的榜樣。

      我承諾:

      利用課間及其他時間,多與學生談話,了解學生的思想動態(tài)與情感變化,做學生的良師益友,觀察所任班級學生的傾向,針對傾向教育學生。

      2014年3月28日

      第五篇:查擺整改報告

      查擺整改報告養(yǎng)護中心成鴻才我現(xiàn)任養(yǎng)護中心主任,2010年,在市公路局黨委的正確領導和支持下,以“三個代表”重要思想為指導,努力實踐科學發(fā)展觀,認真貫徹學習黨的十七屆五中全會精神,積極開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”學習活動,認真學習領會上級廉政建設規(guī)定,全面提高政治素質和業(yè)務素質,認真貫徹落實廉政建設責任制,認真貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決議和精神,帶領團結全體職工,銳意進取,奮力拼搏,各項工作又上了一個新的臺階,查擺整改報告。結合本職工作,我從下面幾個方面談談我的認識:

      一、存在的問題及思想根源作為一名黨員干部,如何在當前的新形勢下抓好黨員干部隊伍建設,發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,是擺在面前的一個新課題。自深入學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”學習活動開展以來,通過系統(tǒng)的學習,對我的思想觸動很大,我和領廣大黨員干部一起,按照實施方案要求,認真做好每個階段的工作,撰寫了心得體會,按照工作目標任務安排,將目標層層分解落實到人,制定下發(fā)了工作安排計劃,調動了廣大職工的工作積極性,目前各項工作正有條不紊的開展。對于我個人雖然做了一定的工作,但也存在一些問題,主要表現(xiàn)在:

      1、學習方面:學習熱情比較高,但時緊時松不夠系統(tǒng)、不夠深刻,缺乏持之以很的精神。

      2、工作方面:工作的標準定位不高,主動性和創(chuàng)造性不強,工作不夠細的問題。

      3、從作風方面:工作中調查研究少,深入淺出,了解情況少,與職工溝通少,需進一步加強和改進。

      4、從管理方面:思想還比較保守,工作中有些放不開,循規(guī)蹈矩,責任感不夠強、缺乏超前意識和開拓創(chuàng)新精神。作為一名黨員領導干部必須要有責任感,特別是學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”學習活動開展以來,我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任,另一方面來自我自身素質和信心的不足。俗話說,有壓力才有動力,有緊張感才有緊迫感。身為黨員領導干部必須率先垂范。做官如做人,為人正派為官才能公正嚴明。這是我的一個觀點。領導干部不管官位大小,其一言一行都是群眾的一面鏡子,不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。應該放下一些私心雜念,全心全意地投入到工作中去。思想工作很關鍵,如何去做,我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”,放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地遵守紀律,執(zhí)行制度要嚴肅,落實政策要到位。其次是“愛護”,不愛護職工的領導不是好領導。只有關心職工的疾苦,了解大家所想的事情,才能充分調動大家的工作積極性,這樣大家才能全心全意地投入到實際工作中去。

      5、從廉潔自律方面看,自我約束能力不強,自重、自強、自警、自勵意識應當進一步加強。管住自己,才能管得住下屬,要求下屬和職工做到的,自己首先必須做到。威信是自己樹起來的,不是別人吹出來的;廉政是自己做出來的,不是別人寫出來的;路是自己走出來的,不是別人鋪出來的。想讓干部廉潔自律,自己本身要廉潔。在這方面我還是從嚴要求自己的,不論是財務審批、經費劃撥還是設備購置、出差消費,同時,我也深深地認識到,在某些具體事務的處理上我管得是比較嚴了一點,大至吃飯接待、小到筆墨紙張、郵資話費、對大家要求的有些過嚴,但我覺得這是責任,不在其位、不謀其政,誰都理解其中的含意,整改報告《查擺整改報告》。把誰放在主要領導崗位上,都會認真思考和加以對待的,決不會做出讓不負責任的事來。

      二、整改措施及思路(一)是要不斷加強理論的學習,增強思想敏銳性和政治鑒別力。江澤民同志多次強調:“沒有思想上的過硬就沒有政治上的過硬”,“理論上成熟是政治上成熟的基穿。人的頭腦,正確的思想文化不去占領,消極錯誤和腐朽的東西就會侵入。思想的庸俗,根本原因就在于理論政策水平低,思維層次低,缺乏應有的敏銳性和鑒別力。因此,加強革命理論的學習是防止思想庸俗化的根本之舉,也是堅定理想信念,達到政治上過硬的根本之舉。就是要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和胡錦濤同志的重要講話,學習黨的路線方針政策,樹立共產主義世界觀、人生觀,掌握馬克思主義的立暢觀點和方法,用先進的思想武裝自己,用進步東西抵制錯誤的東西。否則,就容易被消極落后、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。(二)是要樹立崇高的理想追求,擯棄低級趣味。一個人的人生追求越高,精神就越充實,情操就越高尚;反之,一個人追求的是低級趣味,那么精神境界就越低,思想必然庸俗。由此可見,擯棄低級趣味,追求崇高的人生理想,培養(yǎng)自覺的犧牲奉獻精神,兢兢業(yè)業(yè)干事業(yè),就可以使一個人思想充實,精神振作,有所作為,非但對那些腐朽沒落、消極落后的東西不感興趣,趨而避之,而且還會自覺抵制,不至于受侵襲受腐蝕。特別是在當前思想文化多元,社會關系復雜的情況下,尤其要保持高尚的人生追求。(三)是要理論聯(lián)系實際,學用結合。再高、再好的理論不去指導實踐,不用于實踐,都是空的、沒用的理論,只有理論與實踐相結合,用理論指導實踐才能做到學以致用,才能真正做到為科技人員、為廣大群眾服務。作為黨員干部,如何才能保持共產黨員的先進性,我認為,最根本的就是,按照黨的宗旨要求,認認真真、踏踏實實為職工多辦實事、多辦好事,讓職工能夠從我們的一言一行中感受到黨的溫暖,體會到黨的執(zhí)政威力。只有這樣,我們才能夠稱得上是一名基層領導干部。(四)是加強自我改造,提高綜合素質。加強業(yè)務學習,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施,堅持理論聯(lián)系實際的原則,勇于實踐,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明行駛自己的職責。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅持原則,不做”老好人“。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,努力開拓工作新局面。同時,作為一名黨員領導干部,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度的政治責任心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想路線,爭做一名合格的領導干部。(五)結合實際工作,理清工作思路,提高工作實效。這次市委安排的”一創(chuàng)雙優(yōu)“活動,為推進新形勢下公路事業(yè)的新發(fā)展創(chuàng)造了新的機遇,我們只有嚴格要求自己,不斷提高自身綜合素質和領導能力,才能不辱使命、不負重托,適應快速發(fā)展的形勢變化需要。開展”一創(chuàng)雙優(yōu)"學習活動以來,通過學習調研,我深深感到我們公路養(yǎng)護管理基層工作面臨的形勢越來越嚴峻,任務越來越艱巨,責任越來越重大。特別是今年以來,上級養(yǎng)護資金列支大幅減少,工程量減少,人員大部分時間閑置,養(yǎng)護費標準多年不變,人員工資不斷上漲,人工費越來越高;造成資金嚴重不足,職工的待遇、養(yǎng)護作業(yè)方式有待改善和提高;養(yǎng)護機制改革力度有待進一步加大。面對這些新的形勢和問題,公路養(yǎng)護管理工作如何適應新形勢,如何創(chuàng)新發(fā)展,是擺在我及班子、全體干部職工面前的一道難題,特別是對我來說壓力更大,如何帶領處班子一道發(fā)揚成績,有所創(chuàng)新,是對我們班子的一個挑戰(zhàn)和考驗。但是,全體干部職工爭一流的干勁沒有變,敬業(yè)干事的作風沒有變,團結和諧的養(yǎng)護中心成員沒有變,這給了我做好工作的信心。我們班子成員共事多年來,相互支持、相互理解、相互幫助,和諧共事,民主集中,有活潑有嚴肅,有分工有協(xié)作,即便是班子內部有不同意見,也能坦誠相待,不挑剔,不搞小動作,顧全大局,不做不利于團結的事。只要是班子研究確定的事就步調一致,堅決落實,和諧的環(huán)境使養(yǎng)護中心班子能聽到不同的意見和建議,使大家積極的為養(yǎng)護工作獻言建策。我決心和廣大職工一起,團結一致,齊心協(xié)力,推動養(yǎng)護中心各項工作向規(guī)范化、科學化、精細化發(fā)展,以更大的工作熱情投入到工作中,為促進公路事業(yè)實現(xiàn)更好更快發(fā)展、為地方經濟社會健康發(fā)展、為建設富足和諧美麗新濮陽做出更大貢獻!二〇一〇年十二月MSN空間完美搬家到新浪博客!

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