第一篇:查擺整改走訪(fǎng)2013.3.16
查擺剖析、整改措施、走訪(fǎng)聯(lián)系群眾及征求意見(jiàn)建議
緊張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)了很多不足之處,為了下個(gè)學(xué)期更好的工作,特對(duì)自己工作的不足之處自查如下:
思想上,我一直保持和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致性,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,對(duì)上級(jí)及學(xué)校傳達(dá)的各種任務(wù)和材料,做到先自己認(rèn)真研究學(xué)習(xí),在思想上提高認(rèn)識(shí),并及時(shí)上傳下達(dá),不耽誤、不滯留,要求教師做到的事情,自己一定先做到。在利益面前,以學(xué)校大局為重,想學(xué)校所想,個(gè)人利益絕對(duì)服從于學(xué)校利益,舍小家,顧大家。工作責(zé)任感讓我在思想上、行動(dòng)上,不敢有絲毫的松懈,我心中沒(méi)有怨言,有的就是完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),把級(jí)部的各項(xiàng)工作做到最好,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,不辜負(fù)辛辛苦苦工作著的老師們的眾望,不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的渴望。在級(jí)部的管理工作中,力求務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真分析安排每一項(xiàng)工作,遇事不急躁,善于征求不同意見(jiàn)。出現(xiàn)問(wèn)題,不逃避、不包庇,不推卸責(zé)任,敢于承擔(dān),并積極想辦法,想計(jì)策來(lái)解決問(wèn)題。
工作中存在的問(wèn)題:
(一)在級(jí)部與其他管理部門(mén)工作銜接過(guò)程中,交涉不及時(shí),缺少了部門(mén)之間的及時(shí)溝通。
(二)有時(shí)在布置工作時(shí)話(huà)語(yǔ)強(qiáng)硬,不講求語(yǔ)氣與方法。
(三)業(yè)務(wù)方面,盡管積極帶領(lǐng)級(jí)部各學(xué)科進(jìn)行教育教學(xué)的改革,有了一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有創(chuàng)出新的更大的突破。
(四)對(duì)級(jí)部工作檢查與督促缺乏持久性,導(dǎo)致部分工作做的不徹底。
(五)從自身的經(jīng)歷出發(fā),深切感悟到與教師的思想交流不足。我們級(jí)部教師年輕化,有多位女教師孩子小,上小學(xué)或上幼兒園,上下學(xué)需要接送,還有幾位單身女教師一個(gè)人帶著孩子,多么不容易啊,盡管她們家庭壓力大,但她們工作很積極,很賣(mài)力,甚至犧牲中午吃飯的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生,在他們心中孩子病了是小事,工作是大事。作為一名級(jí)部負(fù)責(zé)人,我心中在自責(zé),我沒(méi)有在思想上和他們多交流,看到他們疲憊的身影,我沒(méi)有給他們過(guò)多的關(guān)懷。同事的一句安慰,領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)滴關(guān)心,對(duì)他們多么重要?。∵@將是我今后工作中的一個(gè)重點(diǎn)。
(六)教學(xué)工作中,缺乏多問(wèn)多借鑒的思想,沒(méi)有向同事多探討知識(shí)的傳授方式,除了每周的教研活動(dòng)外,沒(méi)有利用可以利用的時(shí)間多請(qǐng)教,多借鑒,自己在教研方面投入的也很少,沒(méi)有用最多的精力去鉆研教材,導(dǎo)致教學(xué)效果不夠理想。
回顧讓我更加清醒,讓我工作的目標(biāo)更加明確。首先帶頭鉆研教材,在吃透教材的基礎(chǔ)上,鉆研教法,不斷的和同事進(jìn)行思想交流,交流教學(xué)思想、教學(xué)方法,教學(xué)思路,不保守,不懶惰,不恥下問(wèn),做好教研活動(dòng),讓自己在教學(xué)工作中真正起到優(yōu)秀模范作用。
班級(jí)管理上,對(duì)班干部的選舉上,不武斷,多聽(tīng)取學(xué)生老師的意見(jiàn),一旦選好,就要相信他們,樹(shù)立他們的威信,給他們處理班級(jí)事情的權(quán)利和機(jī)會(huì),同時(shí)要加強(qiáng)檢查力度,逐步培養(yǎng)一支優(yōu)秀的辦干部隊(duì)伍,讓班級(jí)在民主和諧的管理中發(fā)展。及時(shí)和任課老師聯(lián)系,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),出現(xiàn)問(wèn)題立即解決,不激化任課老師與學(xué)生的矛盾,合理解決突發(fā)的師生之間的矛盾,為任課教師創(chuàng)立一個(gè)積極向上的授課環(huán)境。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,打消怨天尤人的思想,實(shí)事求是,有的是解決問(wèn)題的方法思考,不會(huì)再為自己尋找失敗的理由。工作中盡自己所能,敢想敢為,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的老師。
在其它工作上,堅(jiān)決做到以身作則,吃苦在前,享受在后,想他人所想,做工作的帶頭人。在級(jí)部管理工作中,努力加強(qiáng)和學(xué)校各部門(mén)之間的交流,及時(shí)了解情況,及時(shí)解決,讓可能產(chǎn)生的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。改變工作態(tài)度和工作方法,和教師多協(xié)商,多征求教師的意見(jiàn),讓工作做到粗中有細(xì),讓教師在愉快的心情中快樂(lè)的工作。一個(gè)級(jí)部教育教學(xué)改革的方向決定了它的成敗,推進(jìn)教育教學(xué)上的改革與創(chuàng)新,是我責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,我將努力鉆研學(xué)科的教學(xué)改革,做好領(lǐng)頭人,認(rèn)真組織各學(xué)科的教研、教學(xué)過(guò)程,在原有的基礎(chǔ)上,更上一層樓。深入的交流談心利于工作的順利開(kāi)展,在今后的工作中,我將找時(shí)間找機(jī)會(huì),主動(dòng)關(guān)心教師的生活,了解她們的快樂(lè)與疾苦,盡力幫助他們解決生活中的困難,讓他們感覺(jué)到學(xué)校大家庭的的溫暖和力量,以更大的熱情投入到教育教學(xué)中來(lái)。
2013.3.16
第二篇:查擺整改內(nèi)容
查擺整改內(nèi)容。在思想觀(guān)念方面,一要查是否存在按部就班、滿(mǎn)足現(xiàn)狀的舊觀(guān)念,主要表現(xiàn)為:差不多,過(guò)得去,得過(guò)且過(guò),標(biāo)準(zhǔn)不高;看攤守業(yè),小進(jìn)即滿(mǎn),取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜;不思進(jìn)取,被動(dòng)應(yīng)付,主動(dòng)性不強(qiáng);缺乏危機(jī)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等。二要查是否存在固步自封、狹隘保守的舊觀(guān)念,主要表現(xiàn)為:眼界不寬,境界不高,自我封閉,閉門(mén)發(fā)展;部門(mén)利益至上,行業(yè)壟斷嚴(yán)重,建筑市場(chǎng)封閉,缺乏大氣包容意識(shí),不善合作共贏等。三要查是否存在量錢(qián)辦事、惜貸忌債的舊觀(guān)念,主要表現(xiàn)為:金融部門(mén)怕風(fēng)險(xiǎn),不敢放貸;一些單位不善于用資本運(yùn)作的模式籌資融資,習(xí)慣于有多少錢(qián)辦多少事,不敢舉債發(fā)展等。在干部作風(fēng)方面,一要查是否存在不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)牟涣甲黠L(fēng),主要表現(xiàn)為:缺乏家園意識(shí),不能把濮陽(yáng)的事情當(dāng)成自己家的事情來(lái)辦;在其位不謀其政,該負(fù)的責(zé)任不負(fù),該干的事情不干;怕困難,怕矛盾,怕得罪人,遇事搬條條,套框框等。二要查是否存在推諉扯皮、效率低下的不良作風(fēng),主要表現(xiàn)為:有利的事?lián)屩?,無(wú)利的事相互推,踢皮球;沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,缺乏節(jié)點(diǎn)意識(shí),出工不出力,出工不見(jiàn)效等。三要查是否存在形式主義、弄虛作假的不良作風(fēng),主要表現(xiàn)為:習(xí)慣于做表面文章,熱衷于擺花架子,尤其在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)上,以少報(bào)多,以舊充新,虛報(bào)浮夸等。在發(fā)展環(huán)境方面,一要查是否存在隨意承諾、誠(chéng)信缺失現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:不講條件盲目承諾,項(xiàng)目落地后不兌現(xiàn)承諾,甚至欺商損商,影響招商引資和濮陽(yáng)發(fā)展。二要查是否存在有禁不止、吃拿卡要現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:把職權(quán)當(dāng)特權(quán),不依法依紀(jì)辦事,不按程序辦事,不給好處不辦事,給了好處亂辦事,不要好處也不辦事等。三要查是否存在封門(mén)堵路、惡意阻工現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:不善做群眾工作,引發(fā)群眾堵路、阻工;對(duì)影響損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為打擊不力、處置不當(dāng),甚至惡意串通、姑息縱容等。
第三篇:查擺整改報(bào)告
“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)查擺整改報(bào)告
人文科學(xué)系王珂
在今年的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委書(shū)記段喜中、省委書(shū)記盧展工的講話(huà)和報(bào)告,對(duì)照市委和學(xué)院要求,通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查自我查擺,開(kāi)展談心活動(dòng)互相查擺,深入學(xué)生走訪(fǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,廣泛征求意見(jiàn)開(kāi)門(mén)查擺,召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)深入查擺,發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題及整改措施報(bào)告如下:
一、存在的主要問(wèn)題
1、在學(xué)習(xí)上只求過(guò)得去,不愿下苦功。理論學(xué)習(xí)的重要性,應(yīng)該說(shuō)自己心里都是清楚的。但沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。
2、創(chuàng)新思維不夠,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有待提高,工作中或多或少還存在作風(fēng)浮躁現(xiàn)象,需要在狠抓落實(shí)上下功夫。
3、還需要繼續(xù)解放思想,創(chuàng)新思維,爭(zhēng)取學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)有新突破。
4、在科研方面有些松懈,總覺(jué)得當(dāng)前不用評(píng)職稱(chēng),就一時(shí)給自己放松。以后要把科研納入日常學(xué)習(xí)工作。爭(zhēng)取多出成果。使自己能力提升,在科研的道路上走的更遠(yuǎn)更進(jìn)一步。
5、在學(xué)生管理方面,老思想比較重,要不斷學(xué)習(xí)吸取新觀(guān)念,用新理念來(lái)管理90后學(xué)生。真正做到創(chuàng)新思想觀(guān)念并融入到日常學(xué)生管理工作中。
二、整改措施
1、進(jìn)一步抓好理論學(xué)習(xí),完善理論學(xué)習(xí)制度,做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)紀(jì)錄三落實(shí),注重提高學(xué)習(xí)效果。在理論學(xué)習(xí)層面上要下苦功夫,將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高思想政治素質(zhì)。
2、給自己制定科研目標(biāo)。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)論點(diǎn),多寫(xiě)論文多出成果。而且是為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù),不能流于為職稱(chēng)而學(xué)術(shù)。
3、多進(jìn)行新的教學(xué)理念學(xué)習(xí),心理學(xué)教育學(xué)的學(xué)習(xí),掌握當(dāng)代大學(xué)生,尤其90后孩子的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多溝通交流,以先進(jìn)的積極的思想對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。
2011年11月25日
第四篇:師德查擺及整改
查擺師德問(wèn)題及整改措施查擺出的問(wèn)題有:
1、不能聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)或建議,不能以平常心與學(xué)生進(jìn)行交流。
2、對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題還不是很細(xì)致,有時(shí)對(duì)學(xué)生過(guò)于寬松。整改措施:
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),要從思想上認(rèn)識(shí)到對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待朋友一樣,與學(xué)生站在同一角度上
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育工作者的先進(jìn)事跡,從心里接受孩子,把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子看待,要以寬容心對(duì)待每一個(gè)孩子
3、教學(xué)中要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí),使學(xué)生終生受益,用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生,用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。
我承諾:
利用課間及其他時(shí)間,多與學(xué)生談話(huà),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與情感變化,做學(xué)生的良師益友,觀(guān)察所任班級(jí)學(xué)生的傾向,針對(duì)傾向教育學(xué)生。
2014年3月28日
第五篇:查擺整改報(bào)告
查擺整改報(bào)告養(yǎng)護(hù)中心成鴻才我現(xiàn)任養(yǎng)護(hù)中心主任,2010年,在市公路局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神,積極開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)廉政建設(shè)規(guī)定,全面提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真貫徹落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委的各項(xiàng)決議和精神,帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)全體職工,銳意進(jìn)取,奮力拼搏,各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階,查擺整改報(bào)告。結(jié)合本職工作,我從下面幾個(gè)方面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí):
一、存在的問(wèn)題及思想根源作為一名黨員干部,如何在當(dāng)前的新形勢(shì)下抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,是擺在面前的一個(gè)新課題。自深入學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)我的思想觸動(dòng)很大,我和領(lǐng)廣大黨員干部一起,按照實(shí)施方案要求,認(rèn)真做好每個(gè)階段的工作,撰寫(xiě)了心得體會(huì),按照工作目標(biāo)任務(wù)安排,將目標(biāo)層層分解落實(shí)到人,制定下發(fā)了工作安排計(jì)劃,調(diào)動(dòng)了廣大職工的工作積極性,目前各項(xiàng)工作正有條不紊的開(kāi)展。對(duì)于我個(gè)人雖然做了一定的工作,但也存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
1、學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)熱情比較高,但時(shí)緊時(shí)松不夠系統(tǒng)、不夠深刻,缺乏持之以很的精神。
2、工作方面:工作的標(biāo)準(zhǔn)定位不高,主動(dòng)性和創(chuàng)造性不強(qiáng),工作不夠細(xì)的問(wèn)題。
3、從作風(fēng)方面:工作中調(diào)查研究少,深入淺出,了解情況少,與職工溝通少,需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
4、從管理方面:思想還比較保守,工作中有些放不開(kāi),循規(guī)蹈矩,責(zé)任感不夠強(qiáng)、缺乏超前意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有責(zé)任感,特別是學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來(lái)自組織對(duì)我的信任,另一方面來(lái)自我自身素質(zhì)和信心的不足。俗話(huà)說(shuō),有壓力才有動(dòng)力,有緊張感才有緊迫感。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范。做官如做人,為人正派為官才能公正嚴(yán)明。這是我的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管官位大小,其一言一行都是群眾的一面鏡子,不論在工作紀(jì)律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。應(yīng)該放下一些私心雜念,全心全意地投入到工作中去。思想工作很關(guān)鍵,如何去做,我認(rèn)為既要嚴(yán)格管理又要愛(ài)護(hù)有佳。首先是“嚴(yán)管”,放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺(jué)地遵守紀(jì)律,執(zhí)行制度要嚴(yán)肅,落實(shí)政策要到位。其次是“愛(ài)護(hù)”,不愛(ài)護(hù)職工的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)。只有關(guān)心職工的疾苦,了解大家所想的事情,才能充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,這樣大家才能全心全意地投入到實(shí)際工作中去。
5、從廉潔自律方面看,自我約束能力不強(qiáng),自重、自強(qiáng)、自警、自勵(lì)意識(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)。管住自己,才能管得住下屬,要求下屬和職工做到的,自己首先必須做到。威信是自己樹(shù)起來(lái)的,不是別人吹出來(lái)的;廉政是自己做出來(lái)的,不是別人寫(xiě)出來(lái)的;路是自己走出來(lái)的,不是別人鋪出來(lái)的。想讓干部廉潔自律,自己本身要廉潔。在這方面我還是從嚴(yán)要求自己的,不論是財(cái)務(wù)審批、經(jīng)費(fèi)劃撥還是設(shè)備購(gòu)置、出差消費(fèi),同時(shí),我也深深地認(rèn)識(shí)到,在某些具體事務(wù)的處理上我管得是比較嚴(yán)了一點(diǎn),大至吃飯接待、小到筆墨紙張、郵資話(huà)費(fèi)、對(duì)大家要求的有些過(guò)嚴(yán),但我覺(jué)得這是責(zé)任,不在其位、不謀其政,誰(shuí)都理解其中的含意,整改報(bào)告《查擺整改報(bào)告》。把誰(shuí)放在主要領(lǐng)導(dǎo)崗位上,都會(huì)認(rèn)真思考和加以對(duì)待的,決不會(huì)做出讓不負(fù)責(zé)任的事來(lái)。
二、整改措施及思路(一)是要不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),增強(qiáng)思想敏銳性和政治鑒別力。江澤民同志多次強(qiáng)調(diào):“沒(méi)有思想上的過(guò)硬就沒(méi)有政治上的過(guò)硬”,“理論上成熟是政治上成熟的基穿。人的頭腦,正確的思想文化不去占領(lǐng),消極錯(cuò)誤和腐朽的東西就會(huì)侵入。思想的庸俗,根本原因就在于理論政策水平低,思維層次低,缺乏應(yīng)有的敏銳性和鑒別力。因此,加強(qiáng)革命理論的學(xué)習(xí)是防止思想庸俗化的根本之舉,也是堅(jiān)定理想信念,達(dá)到政治上過(guò)硬的根本之舉。就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和胡錦濤同志的重要講話(huà),學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策,樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀(guān)、人生觀(guān),掌握馬克思主義的立暢觀(guān)點(diǎn)和方法,用先進(jìn)的思想武裝自己,用進(jìn)步東西抵制錯(cuò)誤的東西。否則,就容易被消極落后、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。(二)是要樹(shù)立崇高的理想追求,擯棄低級(jí)趣味。一個(gè)人的人生追求越高,精神就越充實(shí),情操就越高尚;反之,一個(gè)人追求的是低級(jí)趣味,那么精神境界就越低,思想必然庸俗。由此可見(jiàn),擯棄低級(jí)趣味,追求崇高的人生理想,培養(yǎng)自覺(jué)的犧牲奉獻(xiàn)精神,兢兢業(yè)業(yè)干事業(yè),就可以使一個(gè)人思想充實(shí),精神振作,有所作為,非但對(duì)那些腐朽沒(méi)落、消極落后的東西不感興趣,趨而避之,而且還會(huì)自覺(jué)抵制,不至于受侵襲受腐蝕。特別是在當(dāng)前思想文化多元,社會(huì)關(guān)系復(fù)雜的情況下,尤其要保持高尚的人生追求。(三)是要理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用結(jié)合。再高、再好的理論不去指導(dǎo)實(shí)踐,不用于實(shí)踐,都是空的、沒(méi)用的理論,只有理論與實(shí)踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐才能做到學(xué)以致用,才能真正做到為科技人員、為廣大群眾服務(wù)。作為黨員干部,如何才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,我認(rèn)為,最根本的就是,按照黨的宗旨要求,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)為職工多辦實(shí)事、多辦好事,讓職工能夠從我們的一言一行中感受到黨的溫暖,體會(huì)到黨的執(zhí)政威力。只有這樣,我們才能夠稱(chēng)得上是一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部。(四)是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,勇于實(shí)踐,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明行駛自己的職責(zé)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅(jiān)持原則,不做”老好人“。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開(kāi)拓工作新局面。同時(shí),作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn),爭(zhēng)做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。(五)結(jié)合實(shí)際工作,理清工作思路,提高工作實(shí)效。這次市委安排的”一創(chuàng)雙優(yōu)“活動(dòng),為推進(jìn)新形勢(shì)下公路事業(yè)的新發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇,我們只有嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,才能不辱使命、不負(fù)重托,適應(yīng)快速發(fā)展的形勢(shì)變化需要。開(kāi)展”一創(chuàng)雙優(yōu)"學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研,我深深感到我們公路養(yǎng)護(hù)管理基層工作面臨的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,任務(wù)越來(lái)越艱巨,責(zé)任越來(lái)越重大。特別是今年以來(lái),上級(jí)養(yǎng)護(hù)資金列支大幅減少,工程量減少,人員大部分時(shí)間閑置,養(yǎng)護(hù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多年不變,人員工資不斷上漲,人工費(fèi)越來(lái)越高;造成資金嚴(yán)重不足,職工的待遇、養(yǎng)護(hù)作業(yè)方式有待改善和提高;養(yǎng)護(hù)機(jī)制改革力度有待進(jìn)一步加大。面對(duì)這些新的形勢(shì)和問(wèn)題,公路養(yǎng)護(hù)管理工作如何適應(yīng)新形勢(shì),如何創(chuàng)新發(fā)展,是擺在我及班子、全體干部職工面前的一道難題,特別是對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力更大,如何帶領(lǐng)處班子一道發(fā)揚(yáng)成績(jī),有所創(chuàng)新,是對(duì)我們班子的一個(gè)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。但是,全體干部職工爭(zhēng)一流的干勁沒(méi)有變,敬業(yè)干事的作風(fēng)沒(méi)有變,團(tuán)結(jié)和諧的養(yǎng)護(hù)中心成員沒(méi)有變,這給了我做好工作的信心。我們班子成員共事多年來(lái),相互支持、相互理解、相互幫助,和諧共事,民主集中,有活潑有嚴(yán)肅,有分工有協(xié)作,即便是班子內(nèi)部有不同意見(jiàn),也能坦誠(chéng)相待,不挑剔,不搞小動(dòng)作,顧全大局,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。只要是班子研究確定的事就步調(diào)一致,堅(jiān)決落實(shí),和諧的環(huán)境使養(yǎng)護(hù)中心班子能聽(tīng)到不同的意見(jiàn)和建議,使大家積極的為養(yǎng)護(hù)工作獻(xiàn)言建策。我決心和廣大職工一起,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,推動(dòng)養(yǎng)護(hù)中心各項(xiàng)工作向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化發(fā)展,以更大的工作熱情投入到工作中,為促進(jìn)公路事業(yè)實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展、為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展、為建設(shè)富足和諧美麗新濮陽(yáng)做出更大貢獻(xiàn)!二〇一〇年十二月MSN空間完美搬家到新浪博客!