第一篇：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改措施工作總結(jié)

自黨的群眾線路教育實踐活動展開以來，根據(jù)學(xué)校黨委的安排，班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、相干文件和重要理論，虛心聽取了領(lǐng)導(dǎo)和職工的批評意見。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)、同道們的幫助,對比中心八項規(guī)定、省委雙十條和學(xué)校的具體要求，結(jié)合學(xué)院實際，依照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，緊盯四風(fēng)，立足本質(zhì)工作,認(rèn)真反思，班子還存在諸多題目。

一、存在的突出題目

一是政治理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，學(xué)習(xí)的自覺性不夠高，系統(tǒng)性不夠強。抓平常工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，常常是會上念一念，同道們聽一聽，缺少研究和深度，學(xué)習(xí)時間不夠充足，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不深進，缺少深層思考，對政策掌控不準(zhǔn)，理解不深，應(yīng)用不夠。有的同道在處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系時，夸大工作忙，疏忽了學(xué)習(xí);有的同道滿足于一知半解;有的同道理論學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化成果未幾，應(yīng)用理論解決現(xiàn)實題目的能力有待進一步進步。

二是貫徹執(zhí)行群眾線路的意識還不夠強烈，工作作風(fēng)還不夠扎實，情勢主義、官僚主義還沒有得到完全根除。在工作中，聽匯報的多，深進部室調(diào)查研究少，和群眾談心交朋友、了解實際情況方面做的不夠，對職工關(guān)心的一些難點、熱門題目看的不準(zhǔn)、不透，處理不及時、不完全。

三是全心全意為人民服務(wù)宗旨意識還不夠強。由于對黨的群眾線路熟悉還不夠深入，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識還不夠強。在工作上群眾觀念比較淡薄，沒有完全把群眾擁戴不擁戴，同意不同意，興奮不興奮，答應(yīng)不答應(yīng)作為想題目、辦事情的動身點和落腳點。

四是思想觀念還不夠解放，開辟創(chuàng)新意識需要進一步增強。最近幾年來，班子結(jié)合實際，在成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn)方面大膽探索，拓寬辦學(xué)渠道，但面對成人學(xué)歷教育生源嚴(yán)重萎縮的情況下，在轉(zhuǎn)型發(fā)展上思想還不夠解放，在實際工作中謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，有求穩(wěn)怕亂、等待觀看的思想，缺少敢試敢干敢為人先的氣勢。

五是思想政治工作有待進一步加強。對干部、職工的理想信念、職業(yè)素養(yǎng)教育有所松懈，干部、職工的使命感和責(zé)任感還不夠強，工作作風(fēng)還不夠扎實，精細(xì)化管理水平，辦事效力還不夠高，干部、職工的奉賢精神、崗位意識有待于進一步進步

六是在財務(wù)管理方面，能堅持按財務(wù)紀(jì)律和規(guī)定辦事，但在某些方面還存在不夠節(jié)儉現(xiàn)象。

七是對職工的學(xué)習(xí)、管理抓的還不夠緊。常常以為同道們工作很忙，加上現(xiàn)代信息社會學(xué)習(xí)方式多樣化，把有些學(xué)習(xí)內(nèi)容簡略或推后，對工作上出現(xiàn)的題目批評教育不及時。

二、存在題目的主要緣由

以上查擺出來的題目，究其緣由主要有：

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深進。由于忙于應(yīng)付業(yè)務(wù)工作，特別是隨著學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，我校的成人教育事業(yè)也在不斷發(fā)展，工作頭緒多，任務(wù)重，很多業(yè)務(wù)又是新開辟的業(yè)務(wù)，所以，只能是邊學(xué)邊做，沒有把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做進步職工素質(zhì)增長知識、開闊眼界、指導(dǎo)實際工作的重要性、必要性來熟悉，致使對黨的線路、政策理解不夠深入，影響了工作效果。

二是由于對黨的群眾線路熟悉不夠深入，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。造成在工作上群眾觀念比較淡薄，沒有把群眾擁戴不擁戴，同意不同意，興奮不興奮，答應(yīng)不答應(yīng)作為想題目、辦事情的動身點和落腳點。改造主觀世界不夠自覺主動，缺少艱苦奮斗的精神。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在側(cè)重前者輕后者，由于對自己要求的標(biāo)準(zhǔn)下降了，吃苦精神差了，奉獻精神淡了，反映到工作上，導(dǎo)致工作有時不夠深進，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長時間性缺少思想預(yù)備，開辟創(chuàng)新勁頭不足，進取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，乃至出現(xiàn)了工作不求有功、但求無過的思想，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三是固然能針對學(xué)院的實際不斷建立健全各種規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，進步工作效力，盡力實現(xiàn)以制度管人，以制度管事的規(guī)范科學(xué)管理方式，但由于在工作中過分夸大***、團結(jié)的工作氛圍，正面說服的多，批評教育的少，致使制度理解、執(zhí)行力度不夠，影響了實際工作效果。特別是在財務(wù)管理、干部教育引導(dǎo)、職工職業(yè)教育等方面不夠及時，存在不夠節(jié)儉的現(xiàn)象。

三、整改措施及今后努力方向

一是建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，重點解決領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)風(fēng)不夠濃的題目。新情勢下的成人教育工作對班子提出了更高的要求，加強學(xué)習(xí)勢在必行，這就要求改進學(xué)風(fēng)，要克服埋頭具體事務(wù)、疏于理論學(xué)習(xí)和脫離實際盲目學(xué)習(xí)的偏向，建立與時俱進、學(xué)以致用、學(xué)有所成、學(xué)有所悟的學(xué)習(xí)觀，學(xué)會用新思惟、新觀念往發(fā)現(xiàn)題目，分析、研究和解決題目，通過學(xué)習(xí)進步思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強黨性鍛煉，增強班子整體素質(zhì)，進步領(lǐng)導(dǎo)和駕馭全局的能力。

二是重點強化群眾意識，解決領(lǐng)導(dǎo)干部群眾觀念不夠牢的題目。我們要常常深進到職工中往調(diào)查研究，多動腦筋，多出點子，多想辦法，在想題目、提建議、辦事情的時候，要堅定不移地走群眾線路，不斷強化為人民服務(wù)的宗旨意識，在感情上貼近群眾，在行動上深進群眾，在工作上依托群眾，在利益上維護群眾，真心實意為群眾謀利益。

三是進一步加強迫度建設(shè)。特別是加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，勤政為民等制度建設(shè)，進一步增強迫度的執(zhí)行力度，增強執(zhí)行中心八項規(guī)定、省委雙十條要求和學(xué)校相干規(guī)定的主動性和自覺性，從點滴細(xì)微進手，從平常工作做起，在全院認(rèn)真展開厲行勤儉、反對浪費活動。把黨風(fēng)廉政建設(shè)、厲行節(jié)約勤儉，反對奢侈浪費工作貫串于各項工作當(dāng)中。

總之，通過這次教育實踐活動，我們班子的各位成員將進一步發(fā)揮榜樣作用，在政治上更有黨性，在大局上更有原則，在作風(fēng)上更加民主，在共鳴上更加講團結(jié)，在小事上更加講風(fēng)格，在學(xué)習(xí)上更加尋求深度和廣度，在工作上更加務(wù)求實效，在創(chuàng)新上更加謀求新意，在生活上更加廉潔自律，使班子更加團結(jié)，更有戰(zhàn)役力，更有新作為。

第二篇：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改措施工作總結(jié)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改意見----北票市小塔子中學(xué)

通過組織開展“三問”和反“四風(fēng)”活動，廣泛征求師生對學(xué)校管理和教育教學(xué)等方面存在問題的意見和建議，經(jīng)班子認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為許多地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題。現(xiàn)將主要問題分析如下：

一、形式主義

1、學(xué)校班子堅持學(xué)習(xí)不夠，理論聯(lián)系實際有待進一步加強。主要存在以下不足：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠，除參加集體組織學(xué)習(xí)外，平時很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識;二是學(xué)習(xí)的深度不足。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。

2、抓工作落實方面做得不夠，工作作風(fēng)有待進一步扎實。一是求真務(wù)實的精神不夠。存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足于會議傳達過了，文件學(xué)習(xí)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把工作具體化;二是工作不深入，抓落實不到位。班子下課堂聽課流于形式，只管數(shù)量，沒有質(zhì)的提升，有的班子聽課數(shù)量達不到。班子黨員聯(lián)系學(xué)生寢室有制度，但不到位，存在形式。

3、家校聯(lián)系流于形式，教師家訪走形式主義，深入家長、深入課堂、深入教師還處于表面。

二、官僚主義

1、班子創(chuàng)新力度不夠，對教職工管理不夠嚴(yán)格，礙于面子，教職工出現(xiàn)的一些問題沒有及時阻止或批評教育。注重布置，抓落實不夠到位。

2、工作作風(fēng)不實，上級布置的工作，有的存在應(yīng)付的現(xiàn)象，沒有認(rèn)真的去抓落實。

三、師德師風(fēng)

1、師德師風(fēng)方面還存在一定不足，關(guān)心學(xué)校的和諧發(fā)展沒有長遠規(guī)劃。個別教師在工作時間上網(wǎng)、打游戲，手機帶進教師，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象還有發(fā)生，學(xué)校只有在會議上強調(diào)，沒有督查到位。

2、在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面認(rèn)識不夠，廉潔自律有待進一步落實。如社會上請班子吃飯、工程建設(shè)礙于面子等。

(二)存在問題的原因分析

1、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識不多，造成日常工作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮于表面。

2、思考問題深度不夠。在工作中考慮的問題單

一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

3、事務(wù)性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重?？赡芤驗槭聞?wù)性工作擠占了很多時間，到年級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，還沒有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學(xué)校的工作開展。

三、整改意見

針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作按照整改措施逐一進行落實。

1、學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。

2、扎實推進各項工作的開展。一是提高認(rèn)識。通過加強學(xué)習(xí)，切實杜絕走過場的現(xiàn)象;二是經(jīng)常深入教學(xué)一線。從師生反映的熱點、難點問題抓起;三是進一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項工作的開展有章可循。

3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實效，解決突出問題;二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，提高駕馭全局的能力。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實問題。進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅持校務(wù)公開。對教職工關(guān)心的重點、熱點問題，尤其是大型物資采購和各項學(xué)校建設(shè)等都適時公開，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。免責(zé)聲明：本站文章信息來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。不保證信息的合理性、準(zhǔn)確性和完整性，且不對因信息的不合理、不準(zhǔn)確或遺漏導(dǎo)致

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學(xué)校班子“四風(fēng)”問題整改落實情況報告

學(xué)校班子“四風(fēng)”問題整改落實情況通報

在前期黨的群眾路線教育實踐活動中，針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出的“四風(fēng)”問題和廣大師生員工、學(xué)生家長提出的意見建議，我校制定了整改方案，責(zé)任到人，現(xiàn)在已過去數(shù)月了，將“四風(fēng)”問題整改的情況通報如下：

一、關(guān)于形式主義方面的問題

【問題1】一些事情注重表面形象，追求一時效應(yīng)，缺乏長遠考慮。如，初中部七八九三個年級優(yōu)秀教師均衡分布問題。

整改措施：學(xué)校的發(fā)展要立足于長遠，不能急功近利。

6、9年級加強優(yōu)秀教師的力量，同時兼顧到7-8年級和1-5年級的優(yōu)秀教師比例，讓學(xué)校的發(fā)展可持續(xù)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：中、小學(xué)教務(wù)處

完成時限：2014年9月已按措施整改到位。

【問題2】學(xué)校召開的會議，傳達多落實少，布置多跟蹤少。有些制度制定了，但缺乏檢查落實的有效機制，或根本不檢查。如，五認(rèn)真檢查。

整改措施：教務(wù)處的幾位領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，傳達到位。規(guī)定好檢查時間、檢查人員、檢查明細(xì)，檢查完要及時匯總上交，告知全體教師。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：中小學(xué)兩部教務(wù)處

完成時限：2014年12月已部分整改到位，如小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量考核，已制度化，但兩部教學(xué)五認(rèn)真月查制度尚不夠完善，教學(xué)研究方面小學(xué)部部分學(xué)科做的比較好，中學(xué)部教研組、備課組建設(shè)有待進一步完善。

【問題3】只在會上提要求，檢查落實不夠，有些問題未能及時發(fā)現(xiàn)和解決，沒有做細(xì)致的解釋和說服工作，造成師生的誤解和不滿。如，教學(xué)科研管理方面。

整改措施：以文本形式出臺教科研方面的考核細(xì)則并告知全體教師。同時工作要再細(xì)致些，如平時的課題、論文等催交工作不能僅限于手機短信，要定點到年級、到樓層、到個人，防止錯過上交時間。另外關(guān)于績效考核中各級各類獎勵條款，要明確，不能含糊不清。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：教科室

完成時限：2014年12月，目前進展不大。

【問題4】還有學(xué)校工作圍繞落實上級任務(wù)的多，按照要求完成，缺乏主動性和創(chuàng)造性。如，學(xué)生評價、五好教育等。

整改措施：不能因為工作事務(wù)多，而失去潛心思考學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的大問題，不能以完成任務(wù)為學(xué)校工作的指導(dǎo)方向，要在常態(tài)中立足學(xué)校、立足學(xué)生開展好各項活動。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室 完成時限：2014年12月已推進，但制度建設(shè)完善不夠。

【問題5】在實際管理過程中，說的比較多，真正俯下身子抓到位的比較少，對少數(shù)管理不規(guī)范的現(xiàn)象，多半礙于情面，不敢動真格，有的時候還幫助解脫。談成績多，談問

題少；顯擺未來設(shè)想多，腳踏實地一步一個腳印少；取得成績時相互吹捧多，總結(jié)反思少。如，學(xué)校近兩年來教學(xué)質(zhì)量的提升；再如，價值課程取得的一些成績。

整改措施：學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須明確各自職責(zé)，對違反原則和學(xué)校規(guī)定的負(fù)面現(xiàn)象，要及時、有效地指出。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室、教務(wù)處、總務(wù)處

完成時限：2014年12月，已有明顯好轉(zhuǎn)。

【問題6】對工作中出現(xiàn)的問題避重就輕，出現(xiàn)問題多強調(diào)客觀原因不講自身問題。如，安全管理中監(jiān)控設(shè)施設(shè)備有時不能正常運轉(zhuǎn)問題。對一些同志存在的不足或缺點，不敢當(dāng)面指出或礙于情面只是蜻蜓點水，只講現(xiàn)象，不敢追究。再如，個別教師經(jīng)常遲到早退，個別教師從事有償家教，個別教師教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑等問題。

整改措施：

（1）學(xué)校制定各項規(guī)定、制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，不能得過且過，讓每一位教師都要對制度、規(guī)范存有敬畏之心，這是一種自我的保護，更是一種公平對待所有教師的體現(xiàn)。

（2）從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，帶頭過好“人情關(guān)”，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)、鍛練，提升依法治校能力。

（3）完善考核機制，發(fā)揮職代會作用，在評先評優(yōu)工作中充分發(fā)揚民主。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室

完成時限：2014年12月，如出臺了《安全師德考核辦法》等，但制度性的建設(shè)還有待進一步加強。要形成制度管人的管理機制。

二、關(guān)于官僚主義方面的問題

【問題7】作為領(lǐng)導(dǎo)班子，只關(guān)心學(xué)校發(fā)展的整體方向和發(fā)展進度，忽視群眾調(diào)研工作，自認(rèn)為對群眾的所思所想以及意見有所掌握，但具體到個人，卻沒有真正了解或了解不多。集中推進某項工作突出，配套工作制度建設(shè)不能及時跟進，影響整個發(fā)展布局和進程。如，價值課程的推進的問題，又如，生源爆滿的問題，再如，學(xué)校優(yōu)先發(fā)展和整體發(fā)展的協(xié)調(diào)問題等。

整改措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策要具有前瞻性、整體性，要未雨綢繆，要照顧到學(xué)校的平穩(wěn)、快速、高效發(fā)展，為此，校長室布置工作前要多方走訪、深思熟慮、兼顧全局。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室

完成時限：2014年12月，目前已得到較大的改善。

【問題8】學(xué)校的一些決策缺乏深入調(diào)研，往往是直接布置和通知。沒有深入群眾，了解群眾對決策的認(rèn)知度，以及決策的可行性?？紤]推動工作多，考慮群眾承受能力少。民主集中制原則執(zhí)行的很不夠，有時導(dǎo)致工作中的被動或群眾意見大。如，績效工資問題，又如職稱量化評分問題，再如評先評優(yōu)問題等。

整改措施：學(xué)校校長室發(fā)出的聲音，必須要先進行行政會議討論，甚至是教代會、群眾座談會、民主生活會等形式的聽證，在實施過程中也要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)問題。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室

完成時限：2014年12月，本學(xué)期召開了幾次座談會，廣泛聽取各方意見和建議，并修訂了一些相關(guān)制度，如職稱量化評分和績效考核獎細(xì)則等。【問題9】對教師意見缺乏及時溝通和反饋，方式方法簡單，認(rèn)為總體態(tài)勢平穩(wěn)即可，缺乏真正的人文關(guān)懷。有的干部有官本位的思想，總是習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，沒有發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，缺乏到教育教學(xué)一線基層去傾聽職工呼聲，不了解職工疾苦，有時深入基層，與個別教師、學(xué)生見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少。對教職工反映的困難和問題不夠重視，甚至回避不理，視而不見，覺得事不關(guān)己，不聞不問容易造成干群關(guān)系脫節(jié)。下基層少，主動與老師學(xué)生談心、溝通少，真正為學(xué)生為老師解決實際困難的少。久而久之使群眾產(chǎn)生了不信任感。典型的如，學(xué)校提出社團建設(shè)藍圖，因缺少緊密聯(lián)系實際、聯(lián)系群眾，老師們是如何想的、學(xué)生們是如何想的，學(xué)?；驹O(shè)施狀況如何，都不了解，就搭臺子唱戲。

整改措施：

（1）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，堅持每一項工作的布置安排之前，必須先調(diào)研，并形成調(diào)研總結(jié)，再針對性地開展。其間如還有問題，也要及時調(diào)整，以適應(yīng)趨勢所需。

（2）結(jié)合周例會情況，對提出的問題要做到事事有著落，件件有結(jié)果。

（3）改進例會制度，改善參會人員結(jié)構(gòu)，每周安排4名普通教職工列席行政例會，擴大教職工對學(xué)校工作的知情度。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室、德育處

完成時限：2014年12月，目前進展不大，干群溝通渠道有待進一步拓寬。

【問題10】學(xué)校針對有些問題，上級命令下級完成的多，為什么、怎樣做的溝通少。學(xué)校所發(fā)的通知或上級文件，有時以工作忙為借口，不仔細(xì)看，不認(rèn)真學(xué)，缺乏認(rèn)真領(lǐng)會，只滿足完成到“差不多”的狀況，更不要說創(chuàng)造性的工作了。比如，學(xué)校校務(wù)黨務(wù)公開方面做得不到位，各處室職能、職責(zé)范圍、人員分工一直未在學(xué)校網(wǎng)站上公布，辦事指引、流程沒有說明，工作人員職責(zé)定位不清晰，工作上容易出現(xiàn)推搪、甚至出現(xiàn)扯皮情況。

整改措施：

（1）各處室迅速將各部門的工作職能、職責(zé)范圍等相關(guān)信息上交給電教室，由電教室統(tǒng)一排版，制作學(xué)校簡介專欄，接受社會、家長、教師的監(jiān)督。

（2）將近年來修訂、完善、制定的學(xué)校規(guī)章制度進行全面梳理；

（3）新修訂的《制度匯編》印發(fā)到各班子領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人，進行宣傳學(xué)習(xí)，明確執(zhí)行制度責(zé)任人，納入目標(biāo)考核，確保各項制度的執(zhí)行、落實，校監(jiān)察室、督導(dǎo)室對制度執(zhí)行情況進行日常督查，嚴(yán)肅責(zé)任追究和行政問責(zé)機制。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室、電教室

完成時限：2014年12月，目前新修訂的《制度匯編》已在整理編輯中，下學(xué)期開學(xué)發(fā)至每一位教師手中。

三、關(guān)于享樂主義方面的問題

【問題11】對工作中的新情況、新挑戰(zhàn)，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，困難面前更是推諉扯皮、拈輕怕重。管理工作的力度不強，對教師、中層干部表揚的多，批評的少，存在怕得罪人的思想，安于管理現(xiàn)狀。

整改措施：對于學(xué)校層面的工作要起到同聲傳遞的作用，不能對上對下不一致，這樣會給學(xué)校工作的推進和開展帶來負(fù)面影響，遇到問題要知無不言，言無不盡。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室

完成時限：2014年12月，目前已按要求整改到位。

【問題12】工作之余，鮮見真正靜下心來看看書、讀讀報、思考思考問題。上級的方針政策滿足于略知一二，鉆研吃透、理論聯(lián)系實際的功夫不到位。繼續(xù)艱苦奮斗的意識有所淡薄，有時安于現(xiàn)狀，缺乏開拓精神和深化改革的勇氣，工作的責(zé)任感、危機感、擔(dān)當(dāng)精神有待進一步加強。比如，學(xué)校的安全管理、小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的量化考核。

整改措施：相關(guān)職能部門不以任何借口作為推托的理由，必須要以文字稿的形式出臺相關(guān)考核細(xì)則，并真正落實到具體的績效當(dāng)中，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：安保辦、教務(wù)處

完成時限：2014年12月，目前已按要求整改到位。出臺并通過了相關(guān)的考核制度。

【問題13】有指標(biāo)、定任務(wù)的工作抓得松，領(lǐng)導(dǎo)看不見的地方，要么長期擱置荒廢，要么“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。工作只求過得去、不求過得硬，存在怕亂求穩(wěn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏進取精神，不主動思考，想辦法、出點子較少，工作成效不高。事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷。畏難厭戰(zhàn)情緒有時在班子成員中或多或少的存在。比如，中學(xué)部集體備課改革、課堂教學(xué)改革等

整改措施：要提高每一位教師的主人翁意識，必須領(lǐng)導(dǎo)干部先帶頭。加強現(xiàn)場工作指導(dǎo)力度，弘揚身體力行的工作作風(fēng)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室

完成時限：2014年12月，目前已按要求進行探索，渴望下一學(xué)期能形成相關(guān)制度。

四、關(guān)于奢靡之風(fēng)方面的問題

【問題14】節(jié)儉意識不夠?，F(xiàn)在學(xué)校“不差錢”了，管理中鋪張浪費現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，“反正又不花我的錢”的思想仍然存在。如用水、用電、辦公用品等方面。整改措施：利用全校會議、家校通的宣傳、發(fā)動全體教師要注重節(jié)約自身和學(xué)生的節(jié)約意識培養(yǎng)，請督導(dǎo)室、總務(wù)處積極巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，及時整改。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室、總務(wù)處

完成時限：2014年12月，目前已按要求整改到位。

【問題15】借著公務(wù)，有吃請現(xiàn)象。學(xué)校來人檢查工作，或?qū)W校開展教研科研活動，學(xué)校與學(xué)校校際交流。總是想：為了學(xué)校發(fā)展，請領(lǐng)導(dǎo)吃吃飯，讓領(lǐng)導(dǎo)增強對學(xué)校的印象，聯(lián)絡(luò)感情，有利于學(xué)校工作開展，主動留領(lǐng)導(dǎo)、留校際人員吃飯，在用酒標(biāo)準(zhǔn)上，會超標(biāo)，特別是氣氛上來后，又多上了幾瓶。

整改措施：對于公務(wù)接待要本著能不接待就不接待的原則，如必須接待，也僅僅在食堂備用工作餐，不得提供酒水。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：總務(wù)處

完成時限：2014年12月，目前已按要求整改到位。

【問題16】執(zhí)行八項規(guī)定，還不夠嚴(yán)格。班子成員對八項規(guī)定的重要性認(rèn)識不足、廉政風(fēng)險防范意識不強，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。如，在公務(wù)接待上，不能堅持標(biāo)準(zhǔn)，有時也安排一些土特產(chǎn)，表示熱情大方。

整改措施：

（1）積極貫徹中央八項規(guī)定，進一步把好“三公”經(jīng)費關(guān)，“三公”經(jīng)費開支情況，實行每季度一公示，年終通報，接受廣大教職員工的監(jiān)督；

（2）采購制度進一步完善，嚴(yán)格流程、預(yù)算和人員的管理。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

牽頭處室：校長室、總務(wù)處、會計處

完成時限：2014年12月，目前已按要求整改到位。

另外，根據(jù)區(qū)委部署的“十大專項治理行動”和區(qū)教育局黨工委的要求，結(jié)合學(xué)校在活動中查擺的問題和學(xué)校的實際，制定了我校的專項整治方案，現(xiàn)也將整治情況通報如下：

一、狠抓師風(fēng)師德。1.措施：

（1）加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化工作作風(fēng)教育。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行南京市規(guī)定的“三要八不準(zhǔn)”。

（3）嚴(yán)格考勤制度，加強巡查，嚴(yán)肅處理無故曠工、遲到早退、擅離職守等行為，將平時考勤納入個人年終考核內(nèi)容。召開改善教師工作作風(fēng)座談會，增強效率意識、責(zé)任意識。

（4）完善請假制度、考核制度；

（5）制定誡勉談話制度，對違紀(jì)違規(guī)者進行誡勉談話；

（6）對優(yōu)秀的教師和教師群體進行表彰，健全教師德育的表彰體系，弘揚社會主義核心價值觀的正能量。2.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

3.牽頭部門：校長室、黨支部、工會 4.責(zé)任人：

5.完成時限：2015年1月，目前已按要求整改到位，出臺了相關(guān)考核制度，希望以后能加強教師對制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實該項制度。

二、解決小學(xué)一二年級放學(xué)校門口擁堵的難題。1．措施：

（1）校門口設(shè)學(xué)生放學(xué)家長等待區(qū)和學(xué)生等待區(qū)

（2）將問題的原因、解決問題的根本辦法寫成報告上街道、教育局、住建局，積極主動的尋求幫助，解決這一困擾多年的難題，解決安全隱患。2．負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：馮

3、牽頭部門：校長室、黨支部

4、責(zé)任人：

5.完成時限：2014年12月底，目前進展不大。

三、小學(xué)一年級入學(xué)難的問題。1.措施：

（1）整合中小學(xué)兩部教學(xué)樓，將被占用的教室全部騰出做教室，合理調(diào)配功能室，合理安排教師辦公室，以滿足最大入學(xué)需求。

（2）上報區(qū)教育局，適當(dāng)增加班級學(xué)生數(shù)。

（3）上報區(qū)教育局，盡可能多考慮到我校的實際多分配一部分教師，結(jié)合教師流動，多考慮多流入一部分教師，另外及時聘請優(yōu)秀教師。2.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

3.牽頭部門：校長室、總務(wù)處 4.責(zé)任人：

5.完成時限：2014年8月底（已整改完成）

四、教師小職稱評比矛盾。1.措施：

（1）帶領(lǐng)廣大教師進一步學(xué)習(xí)根據(jù)區(qū)教育局的相關(guān)文件精神。讓廣大教師明確小職稱篇三：水口山中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案

水口山中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案

整改落實階段是開展黨的群眾路線教育實踐活動的關(guān)鍵階段。做好這一階段工作，對于解決難點問題、落實為民務(wù)實、推進學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。水口山中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過群眾提、自身找、上級點、互相幫、集體議，聚焦“四風(fēng)”查找問題，下發(fā)意見征求表150份，共征求到全校教職員工意見建議31條，在對照檢查材料查擺問題15條，通過民主生活會征求到意見建議10條，收到上級黨組織和督導(dǎo)組點出意見建議8條。根據(jù)教育局督導(dǎo)組的督導(dǎo)意見，針對活動中深入查擺和征求到的意見建議，梳理出問題清單，逐項研究整改措施，經(jīng)集體討論審議，修改完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將著重解決好這些問題，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，扎扎實實搞好集中整改，確保黨的群眾路線教育實踐活動圓滿完成。為提高整改落實階段工作的針對性，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，堅持“為民務(wù)實清廉”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，貫徹執(zhí)行中央、省市作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，結(jié)合我校教育教學(xué)

實際，持續(xù)用力解決“四風(fēng)”問題，下大力氣解決關(guān)系群眾切身利益民生問題，攻堅克難解決基層聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，全面有序推進整改落實與建章立制，確保教育實踐活動取得實實在在的成效，推動松柏地區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

（二）基本原則。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。一把手負(fù)總責(zé)，班子成員嚴(yán)格履行班子整改和個人整改責(zé)任，一級做給一級看，一級帶著一級改，推動各項整改措施落到實處。二是堅持聚焦“四風(fēng)”。聚焦整治“四風(fēng)”問題不放手，一項一項整治，一個一個攻堅，防止走神散光、避重就輕，防止以整改工作問題代替整改作風(fēng)問題，防止以形式主義反對形式主義。三是堅持從嚴(yán)從實。整改過程接受干部職工和基層群眾監(jiān)督，整改方案在一定范圍內(nèi)通報，及時公布整改內(nèi)容、時限、責(zé)任，整改效果由群眾評判，整改工作始終做到群眾支持、群眾參與、群眾滿意。四是堅持統(tǒng)籌推進。加強各個階段的統(tǒng)籌聯(lián)動，著力搞好整改落實的對接、成果運用的承接，始終繃緊整個活動鏈條，確保不減壓、不掉鏈、不松勁。五是突出統(tǒng)籌兼顧。把整改工作與貫徹落實十八屆三中全會精神結(jié)合起來，與完成教育工作目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，促進教育活動與教學(xué)中心工作兩手抓、兩促進。

二、整改總體目標(biāo)和具體路徑

（一）總體目標(biāo)：分近期整改目標(biāo)和長期整改目標(biāo)。近期整改目標(biāo)：全面落實局黨委明確的各項整治任務(wù)，集中時間和力量打好整治攻堅戰(zhàn)，解決作風(fēng)漂浮、工作不實

等問題；堅決遏制“四風(fēng)”，堅決遏制文山會海、檢查評比泛濫現(xiàn)象。樹立正確政績觀、教育質(zhì)量觀，堅決遏制形象工程；堅持盡力而為、量力而行原則，激發(fā)基層創(chuàng)造活力，解決關(guān)系群眾切身利益問題，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”；堅決遏制公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費之風(fēng)。同時，先期取得一批制度建設(shè)成果。

中長期整改目標(biāo)：認(rèn)真貫徹十八屆三中全會關(guān)于全面深化改革特別是黨的建設(shè)制度改革的部署要求，以改革精神和法治思維，建立健全反對“四風(fēng)”、改進作風(fēng)常態(tài)化、長效化機制，不斷鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果，努力辦成讓群眾滿意工程。

（二）具體路徑：整改大體分三個階段進行。

第一階段：自查評估、制定方案（2014年8月底前）

主要任務(wù)是：按照“六看”的要求，認(rèn)真抓好校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教職工的“回頭看”工作，及時查漏補缺，打牢整改落實基礎(chǔ)；班子成員帶頭開展“回頭看”，進一步找準(zhǔn)問題。在此基礎(chǔ)上，聚焦反對“四風(fēng)”，制定和完善班子整改方案和個人整改措施。

第二階段：集中整治、建章立制（2014年9月底前）

主要任務(wù)是：繼續(xù)鞏固深化前段邊整邊改成果；集中力量打好突出問題專項整治攻堅戰(zhàn)，尤其要抓住公款吃喝、奢侈浪費、“教育亂收費”、“形象工程”、等群眾反映最強烈的問題，強力推進、形成聲勢、取得突破；全面落實教育局的制度建設(shè)任務(wù)，制訂完善制度建設(shè)計劃并抓好落實；適時組織

家長代表及教職員工對學(xué)校教育實踐活動開展情況尤其是解決問題、改進作風(fēng)的情況進行民主評議和民意調(diào)查。

第三階段：深化整改、鞏固提升（2014年9月后）

主要任務(wù)是：繼續(xù)深化專項整治工作，統(tǒng)籌推進中長期整改任務(wù)的落實，對新發(fā)現(xiàn)的問題及時納入專項整治和整改范疇。深入總結(jié)教育實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗、好典型，圍繞持續(xù)推進整改、防止反復(fù)反彈、活動成果運用等方面，適時組織進行再評估和再次回頭看，不斷鞏固和深化拓展教育實踐活動取得的理論成果、制度成果、實踐成果。

三、存在的主要問題

（一）遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問題。

1、思想政治工作抓得不緊。政治敏銳性不強，對質(zhì)疑黨的教育方針政策、詆毀教育行業(yè)形象的負(fù)面言論，沒有旗幟鮮明得駁斥、批判。

2、理論學(xué)習(xí)不夠重視。個別班子成員參加理論學(xué)習(xí)和政治教育的主動性不強，沒有去結(jié)合分管的工作進行思考。3.民主集中制執(zhí)行有偏差。在重大事項的研究部署上，沒有更廣泛、更充分的征求群眾、教職工意見，在一些重大工作安排上，沒有吸納群眾智慧，充分聽取各界意見，商討會開得不多。

（二）貫徹中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定、衡陽市委十條規(guī)定和我市十條規(guī)定方面存在的問題。

1、個別同志思想認(rèn)識不高，對作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性和反復(fù)性認(rèn)識不夠，產(chǎn)生了松懈和自滿情緒。在“人情消費”方

面，有“隨份子”的現(xiàn)象。礙于人情，為學(xué)生插班選班讀書打招呼、開綠燈。

2、文山會海整治不徹底。會議和文件還不夠精簡，開了一些不必要的會，發(fā)了一些不必要的文。開完會、發(fā)完文有時沒抓好落實。

3、有些監(jiān)管不到位。在公務(wù)消費方面，仍有吃請、請吃現(xiàn)象和中餐飲酒現(xiàn)象。

（三）“四風(fēng)”方面存在的突出問題

1、重會議，輕落實。

2、多頭跑，來回跑的現(xiàn)象存在，浪費辦事人的時間。

3、群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。

4、幫助老師解決問題少。

5、決策較草率，執(zhí)行欠始終。

6、人浮于事，人員超編。

7、服務(wù)態(tài)度差，缺少耐心。

8、上班懶散，有看重名利的現(xiàn)象。

9、工作計較待遇的現(xiàn)象存在。

10、工作只求過得去，不求過得硬盤。

11、有些意識消沉，事業(yè)心不強，工作創(chuàng)新意識不夠。

12、接待工作有超標(biāo)現(xiàn)象。

13、燈、空調(diào)未及時關(guān)閉。

14、存在開會以用公車的現(xiàn)象。

15、節(jié)約意識不強。

第三篇：街道領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題整改措施

按照中央、省、市、區(qū)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，我街道通過廣泛征求意見和認(rèn)真查擺群眾反映強烈的黨員、干部 四風(fēng)方面突出問題，具體有以下幾個方面：

（一）街道領(lǐng)導(dǎo)班子及成員：

1、在形式主義問題上：

(1)有的把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，學(xué)用脫節(jié)、知行不一，對新形勢、新任務(wù)下的政策法規(guī)、工作經(jīng)驗缺乏及時學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、掌握；甚至對規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，如：干部在線學(xué)習(xí)等都難以按時完成。

(2)有的落實工作習(xí)慣于以開會、發(fā)文件替代貫徹落實，滿足于打電話安排交代，當(dāng)二傳手，自己不具體抓落實，更談不上跟蹤問效，被動應(yīng)付了事，甚至是只說不做。

(3)有的遇事難字當(dāng)頭、推字為先，對交代的工作，習(xí)慣 等靠要。

(4)有的干工作虎頭蛇尾，缺乏韌勁，甚至紀(jì)律松弛，出工不出力，自由散漫，辦事拖拉，敷衍塞責(zé)，工作中不合作、不配合，相互指責(zé)、互相拆臺，遇到矛盾踢皮球。

(5)有的身在崗而心不在崗、履職不盡責(zé)，工作粗枝大葉、馬馬虎虎，抓而不緊，落而不實。

第四篇：四風(fēng)問題整改措施工作總結(jié)

代縣五中反四風(fēng)整改落實情況“回頭看”工作

專 題 總 結(jié) 報 告

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)干部、所有黨員、全體教師在反對四風(fēng)、改進作風(fēng)、服務(wù)師生、教書育人等方方面面發(fā)生了明顯的變化，取得了顯著的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的點贊。在全縣深入開展學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進富民強省為主題的集中學(xué)習(xí)討論落實活動之時，按照中共代縣縣委辦公室《關(guān)于做好反四風(fēng)整改落實情況回頭看工作通知》精神和要求，現(xiàn)將我?；仡^看工作總結(jié)并報告如下：

接到《通知》后，我校通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，明確主旨，按照要求從嚴(yán)查整改落實實不實，看是否動真碰硬、兌現(xiàn)承諾；嚴(yán)查專項整治嚴(yán)不嚴(yán)，看是否重拳出擊、威懾有力；嚴(yán)查制度建設(shè)細(xì)不細(xì)，看是否解決問題、改進作風(fēng)三大工作任務(wù)，進行回頭看。

我校把教育實踐活動與解決領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍作風(fēng)方面的突出問題緊密結(jié)合。抓“四風(fēng)”問題整改落實，做到“準(zhǔn)、狠、韌”。“準(zhǔn)”，就是對準(zhǔn)“四風(fēng)”頑疾進行整治，不走神、不散光；“狠”，就是重拳出擊，有決心、有力度；“韌”，就是在“?！?、“長”二字上下功夫，鍥而不舍、馳而不息，積小勝為大勝，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動社風(fēng)民風(fēng)。做到“真改”，出實招、見真章，言必信、行必果。不能停留在作表態(tài)、列計劃、定制度、寫總結(jié)上，否則就會改來改去、積

弊依舊。要及時開展“回頭看”，按照具體化、可操作的要求，完善整改方案、細(xì)化整改要求，落實整改責(zé)任；整改措施要向群眾公布，整改過程要請群眾參與，整改效果要讓群眾評判、真正讓群眾滿意。要“快改”，對群眾反映強烈的突出問題要立說立改、立竿見影，讓群眾在短時間內(nèi)見到新氣象新變化。要“突出重點抓整改”，抓好“六項專項治理”，改進文風(fēng)會風(fēng)，整治文山會海、檢查評比泛濫問題；控制“三公”經(jīng)費支出，整治送禮吃喝、奢侈浪費問題；解決吃拿卡要，整治“門難進、臉難看、事難辦”和侵害群眾利益行為；整治接受會員卡、商業(yè)預(yù)付卡問題；制止多占辦公用房問題；整治選人用人不正之風(fēng)。治理工作要強調(diào)見實效，防止走過場，避免形式主義。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到思想上不放松、標(biāo)準(zhǔn)上不降低、力度上不減弱。校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，身體力行作表率，沉下身子抓整改，見到了成效。

一是黨委（黨組織）主題責(zé)任落實是否到位，黨委（黨組織）書記第一責(zé)任人履職落實情況：黨組織主題責(zé)任落實到位，第一責(zé)任人能履行職責(zé)，并圓滿完成了工作責(zé)任目標(biāo)。

二是本單位領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，整改落實計劃的推進落實進度和具體完成情況：活動中制定的領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案及計劃推進落實情況，按進度、分時段、循序進行，并已按時完成。

三是圍繞中央確定的21項專項整治工作以及我縣確定的28項專項整治任務(wù)，對各項任務(wù)的責(zé)任是否明確到位，措施是否落實到位，問題是否解決到位：對中央確立的21項專項整治工作及縣上確定的

28項整治任務(wù)，對各項任務(wù)、責(zé)任、措施、解決辦法，能到位，徇我校實際，進行了落實，對明顯的問題進行了解決。

四是縣委確定的涉及本單位的有關(guān)專項整治工作是否制定了具體方案，整改落實進展情況如何：關(guān)于縣委確定的專項整改、整治工作，沒有涉及我校。

五是領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改清單所列舉事項的整改完成情況：我校四名黨員干部在反四風(fēng)中的個人整改清單所列舉專項整改已全部完成，效果明顯。尤其是注重了學(xué)習(xí)，改進了作風(fēng)，能聯(lián)系群眾、服務(wù)師生，沒有奢靡與浪費現(xiàn)象。

六是對解決本單位“四風(fēng)”突出問題、群眾反映強烈的突出問題和聯(lián)系群眾“最后一公里”的問題有無死角和漏洞，突出問題的整改落實情況：這方面，校領(lǐng)導(dǎo)一班人就本單位突出問題及群眾反映的突出問題和聯(lián)系群眾等問題，沒有死角與漏洞，突出問題按照整改計劃進行了落實，全部進行了改進和改正。

七是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子“制度建設(shè)計劃”，反對“四風(fēng)”、維護群眾切身利益、黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾制度的梳理和“廢改立”等方面情況，以及嚴(yán)格落實制度，強化制度執(zhí)行力，維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，推動改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化建設(shè)方面的情況：整改中針對不合理、有問題的制度進行了修訂和修正、修改主，不斷充實完善了有關(guān)規(guī)章制度，強化了制度的執(zhí)行力，使制度常態(tài)化、長效化。

八是對中央、省委、市委和縣委已有明確規(guī)定的，在搞好配套銜接，形成務(wù)實管用、科學(xué)有效的制度體系方面的基本情況：在這方面我校按要求進行配套銜接，形成了務(wù)實管用、科學(xué)有效的制度體系，使全體黨員教師有章可循、有規(guī)可束。

九是對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、整改落實計劃、專項整治行動、領(lǐng)導(dǎo)干部整改清單分類建立健全整改落實臺帳進展情況：對領(lǐng)導(dǎo)子整改方案、落實計劃專項整治行動、領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改清單，分類建立健全整改落實臺帳。

十是領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個人整改進度公示情況：我校校領(lǐng)導(dǎo)班子對四名黨員干部個人整改進行了公示，群眾無異議。

存在的問題及工作打算：

整改落實、反對四風(fēng)，回頭觀看，本單位亦存在不足和問題：

一、學(xué)校中層一些領(lǐng)導(dǎo)干部有好人主義思想，不愿管理，愛留情面，得過且過；有的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)時有松懈現(xiàn)象，深入師生不能堅持經(jīng)?；?。

二、個別領(lǐng)導(dǎo)安于現(xiàn)狀，不思進取，工作不主動，缺乏創(chuàng)新意識，習(xí)慣于陳舊的傳統(tǒng)的管理模式。

三、有些領(lǐng)導(dǎo)由于忙于學(xué)校教學(xué)的管理，不能夠堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)理論。對所分管的工作缺乏過程管理，制度的執(zhí)行得不到保證。

工作打算：

一、加強干部作風(fēng)建設(shè)，反對坐在處室發(fā)號施令，校領(lǐng)導(dǎo)做到一走出五走進，即：走出領(lǐng)導(dǎo)門，走進教研組，走進教室，走進宿舍，走進餐廳，走進各自分管的工作崗位。多關(guān)心師生思想、生活、工作和學(xué)習(xí)，及時為師生排憂解難，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

二、全心全意服務(wù)師生，切實解決服務(wù)誰，如何服務(wù)的問題。我們要堅持做到：后勤服務(wù)前勤，處室服務(wù)年級，干部服務(wù)群眾，教師服務(wù)學(xué)生，全校服務(wù)畢業(yè)班，做到樂于服務(wù)，主動服務(wù)，全面服務(wù)。

三、營造風(fēng)清氣下的教育生態(tài)，堅持反腐創(chuàng)廉，堅持一崗雙查，管好自己的人，看好自己的門。把好底線，不越紅繩，營造風(fēng)德之正的教育生態(tài)，依法治校，凝聚力量，做到思想上合心，行動上合力，干事業(yè)一條心，抓工作一個調(diào)，謀發(fā)展一盤棋。2014.12.23篇二：群眾路線教育實踐活動四風(fēng)問題整改方案

教育實踐活動“四風(fēng)”主要問題的整改方案

貫徹落實中央在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求，按照黨委部署，支部對于“四風(fēng)”問題開展自查，經(jīng)過全體同志共同討論，查找出四個方面的十二條主要問題，并針對問題進行整改，提出整改方案如下。

一、查擺的主要問題

（一）形式主義方面的主要問題

1.政治學(xué)習(xí)不夠深入，缺少主動深入學(xué)習(xí)的熱情，政治理論水平和務(wù)實的工作能力有待于進一步提高；

2.對于創(chuàng)新性工作思考的不多，缺乏創(chuàng)造性工作思維； 3.工作經(jīng)驗總結(jié)不足，調(diào)研積極性不高、能力不強；

4.會議數(shù)量不少、計劃安排不少、總結(jié)報告不少，但督促檢查不足。

（二）官僚主義方面的主要問題

5.在支持保障部門需求方面還存在不夠積極、主動的情況；

6.在加強和發(fā)揮專業(yè)工作優(yōu)勢和能力等方面，深入基層主動了解調(diào)研不夠；

7.部門領(lǐng)導(dǎo)對個別具體工作要求不嚴(yán)，干部自覺性不足，存在拖沓現(xiàn)象，影響部分工作進度。

（三）享樂主義方面的主要問題

8.有貪圖安逸的心理，存在“庸懶散奢”的現(xiàn)象，紀(jì)律作風(fēng)有要求不嚴(yán)的情況等； 9.思想上存在“人到碼頭船靠岸”的消極懈怠的心態(tài)，工作缺乏激情；

10.工作中抱著完成任務(wù)的想法比較多，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，工作長遠發(fā)展的意識還要進一步加強。

（四）奢靡之風(fēng)方面的主要問題

11.在生活和工作中對奢靡等問題思想麻痹、抵制不足，有些方面還存在迎合的情況； 12.對于勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德重視不夠，厲行節(jié)約意識不強。

二、整改方案

（一）開展學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，研究整改措施。先后召開支部委員會統(tǒng)一全體支委的思想認(rèn)識，進行專題研究，明確支部組織開展查擺、整改的方向和重點。召開全體黨員會集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全體黨員的思想，提高對教育實踐活動的理解和認(rèn)識；召開組織生活會，開展批評和自我批評，深入查擺；召開整改研討會，集思廣益，聽取意見，研究整改措施。

（二）本著邊查邊改、先易后難、邊整邊改邊完善的思路，盡快解決突出問題，并從完善機制入手逐步克服和解決“四風(fēng)”方面的問題。主要從三個方面入手：一是堅決克服形式主義，二是堅持摒除官僚主義，三是防止和杜絕享樂主

義、奢靡之風(fēng)。

第一，堅決克服形式主義。一要加強和深化政治理論學(xué)習(xí)。主要解決學(xué)習(xí)理論浮于表面，學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)不能有效聯(lián)系實際等問題。部門領(lǐng)導(dǎo)、支部委員要帶頭學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的實效性，促進全體同志的學(xué)習(xí)自覺性。二要努力消減各類形式性事務(wù)，增強工作實效。努力減少支部會議的數(shù)量，提高會議質(zhì)量；減少文字工作的數(shù)量，達到提高文字工作質(zhì)量，增強目的性和效果。對于能夠合并的會議盡量合并召開，對于能夠開短會的盡量召開短會，對于能夠合并的文字材料盡量合并，對于能夠言簡意賅的材料決不長篇大論。三要加強創(chuàng)新調(diào)研，提升創(chuàng)新水平。要聯(lián)系工作實際，加強創(chuàng)新調(diào)研工作，開闊干部的視野，增強創(chuàng)新思考、創(chuàng)新思路和創(chuàng)新方式。以創(chuàng)新尋突破，以創(chuàng)新求變革，以創(chuàng)新提升工作水平。大力鼓勵調(diào)查研究，分析實務(wù)、研究實務(wù)、創(chuàng)新實務(wù)，對調(diào)研成效突出的向推薦、評價、考核、晉升等傾斜。

第二，堅持摒除官僚主義。一要堅持群眾觀念。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強群眾工作的實施意見》，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民宗旨，在履行工作職責(zé)中堅持以人民群眾的需求為第一要務(wù)，急案急辦，急事急辦，重大事項優(yōu)先辦理，服從和服務(wù)于人民群眾的各項合理、合法訴求。二要堅持支持和保障的服務(wù)理念。牢固樹立專業(yè)工作支持和保障的服務(wù)理念，端正專業(yè)服務(wù)的態(tài)度，主動服務(wù)不越位；擺正專業(yè)工作

的位子，發(fā)揮技能不包辦；創(chuàng)新專業(yè)應(yīng)用的手段，深化應(yīng)用不替代；規(guī)范專業(yè)工作的流程，依法依規(guī)不越線。開展專業(yè)工作檢查，完善規(guī)范機制，提高專業(yè)工作的支持和保障水平。三要打牢爭創(chuàng)一流的信念。認(rèn)真貫徹落實黨委爭創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，牢固樹立爭創(chuàng)一流的信念，始終把爭創(chuàng)一流擺在創(chuàng)新發(fā)展的首要位子；高標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實效，研究規(guī)劃專業(yè)工作的發(fā)展方向，按照走在前列的要求，制定一流目標(biāo)；加強專業(yè)工作學(xué)習(xí)交流和調(diào)研活動，找準(zhǔn)自身差距和不足，明確專業(yè)工作的近期目標(biāo)和中遠期目標(biāo)，加大專業(yè)工作的實踐應(yīng)用，加強專業(yè)應(yīng)用的推廣宣傳，積極爭取，切實做好專業(yè)人員、專業(yè)設(shè)備的保障，全力開展?fàn)巹?chuàng)一流活動。

第三，防止和杜絕享樂主義、奢靡之風(fēng)。一要振奮精神，積極進取。針對部門人員年齡相對偏大的情況，進一步加強思想政治工作，進一步提振全體同志“追求卓越，人爭有為”的精神，尤其要發(fā)揮“老同志”率先垂范的榜樣作用，發(fā)揮中青年骨干的專業(yè)力量，培養(yǎng)和鍛煉青年同志，提升各項工作“積極進取、爭創(chuàng)一流”的競爭力。二要嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，提高工作質(zhì)量。要在逐步規(guī)范各有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)的同時，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，提高工作效率和質(zhì)量。對于能夠執(zhí)行高限要求的盡量執(zhí)行高限要求，對于具有長遠影響作用的工作，嚴(yán)格執(zhí)行高限標(biāo)準(zhǔn)。加強專業(yè)工作流程的監(jiān)督檢查和監(jiān)控管理，確保符合專業(yè)工作規(guī)范要求，確保經(jīng)得住專業(yè)工作的檢驗和歷史的檢驗。三要整肅作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律。認(rèn)真落實中央、市委有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)的各項要求，鞏固“慵懶散奢”專項治理的成果。堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作“兩手抓、兩促進”，把廉政風(fēng)險防空擺在突出重要位子，提高全體同志自律能力，確保廉政紀(jì)律落到實處。切實加強工作作風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律，貫徹和完成黨委的各項工作部署。四要艱苦奮斗、厲行節(jié)約。堅持并謹(jǐn)記我黨艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，要把這一光榮傳統(tǒng)貫徹到每一位同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的生活和工作中。堅決反對鋪張浪費，杜絕享樂主義和奢靡之風(fēng)；堅決反對講排場、浮夸等不切實際、形式主義的浪費行為。堅持勤儉辦公、勤儉辦事、勤儉辦案、勤儉生活，按照需求提出專業(yè)配置和經(jīng)費等方案，能夠節(jié)儉的盡量節(jié)儉，力爭少花錢多辦事、花小錢辦大事，把有限的經(jīng)費花在“刀刃”上，提高經(jīng)費的使用效率。

三、主要成效

首先，全體同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部接受了一次深刻的教育，黨性觀念以及人生觀、價值觀得到較大提升，政治觀念、大局觀念得到加強。

其二，全體同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部對以“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的思想、工作、生活等方面的作風(fēng)進行了一次大洗禮。

第三，“四風(fēng)”問題明顯改進，尤其是工作作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變，在人員減少，工作量顯著上升的情況下，各項工作齊頭并進。

第四，解放思想，創(chuàng)新思路，各項專業(yè)工作的創(chuàng)新發(fā)展篇三：某某同志個人四風(fēng)整改工作總結(jié)

***同志整改總結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動的重點是認(rèn)真抓好整改落實，進入整改落實階段以來，我結(jié)合在專題民主生活會上對照查擺出的“四風(fēng)”問題及提出的努力方向和整改措施，認(rèn)真研究制定了個人整改清單，把整改事項分為立行立改、持續(xù)整改、長期整改等事項，從能夠馬上做的事情做起、從急需改的事情改起，目前所有整改事項已經(jīng)全部整改到位，取得了一定的成效?，F(xiàn)將個人整改工作情況總結(jié)如下:

一、整改情況

通過認(rèn)真歸納概括收集到的意見，共梳理出整改事項20條，其中：形式主義7條，官僚主義7條，享樂主義4條，奢靡之風(fēng)2條。主要解決的問題集中在①在形式主義方面：主要解決學(xué)習(xí)流于形式，浮在面上、理論指導(dǎo)實踐有差距、運用調(diào)研成果指導(dǎo)工作不到位、工作布置多，跟蹤督導(dǎo)和檢查少等存在問題。②在官僚主義方面:主要解決聯(lián)系群眾不緊密、工作作風(fēng)不扎實、聽匯報多，親身落實少、安排工作與基層實際結(jié)合不緊等存在問題。③享樂主義方面: 主要解決工作不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)、怕得罪人，創(chuàng)新意識不強、缺乏進取精神，存在特權(quán)思想、吃苦精神不強等方面的問題。④奢靡之風(fēng)方面:主要解決超標(biāo)準(zhǔn)接待、公車私用、辦公紙張、水、電等日常辦公用品浪費問題。

二、整改措施

一是嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。主要是進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和發(fā)展觀、政績觀、權(quán)力觀。以延安精神和焦裕祿精神為標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)格自己，強化黨性修養(yǎng)，按照總書記提出的“三嚴(yán)三實”的要求，做一個襟懷坦蕩、誠實正直的共產(chǎn)黨員。認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極與班子成員交流溝通，加強班子民主集中制建設(shè)，增強民主意識。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、談心談話、民主生活會制度，繼續(xù)堅持重大問題集體決策，分工負(fù)責(zé)抓落實制度。

二是在嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定。主要是嚴(yán)格按照中央八項規(guī)定要求，進一步健全和完善各項機關(guān)管理制度，深入推進機關(guān)效能建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“三公”經(jīng)費的開支管理規(guī)定，加強對車輛、資產(chǎn)的管理，提倡勤儉節(jié)約反對鋪張浪費。建立健全并嚴(yán)格落實結(jié)對幫扶、蹲點調(diào)研、隨機調(diào)研等制度。我本人堅持每月至少抽出4天時間到基層一線和扶貧聯(lián)系點調(diào)研，經(jīng)常深入到問題多、困難大、矛盾突出、意見強烈的地方，進行“民生體驗”，了解群眾所思所需，沉下身子和他們交朋友，拜他們?yōu)閹?，為他們辦實事、解難題。提倡開短會、講短話，縮短會議時間，會議從簡。嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量、篇幅，精簡簡報、調(diào)研報告等。

三、持之以恒加強政治理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好政治理論學(xué)習(xí)，在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上，積極參加集中學(xué)習(xí)和交

流，并結(jié)合工作實際積極開展討論，進一步把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央和省、市、局黨組的決策部署和要求上來，進一步鼓舞工作干勁，明確今后的工作思路，堅定科學(xué)發(fā)展的理念。在學(xué)習(xí)中，自己學(xué)完了必學(xué)篇目，對重要文章進行了反復(fù)學(xué)習(xí)，記筆記2萬余字，寫心得體會5篇。

四、按照整改方案推進整改進度。認(rèn)真研究制定了個人整改方案。以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子和個人的對照檢查材料為依據(jù)，認(rèn)真進行了分析和梳理，研究制定了整改落實方案，確定了具體整改事項，明確了具體整改措施和整改時限，并分清輕重緩急和難易程度，確定了整改重點事項。多次在班子會上進行討論和督促整改進度，保證整改方案具體落實到位。

五、建立整改工作責(zé)任制。為了確保局領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案的落實，局黨組對領(lǐng)導(dǎo)班子整改事項按照班子成員分工進行了責(zé)任劃分，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和整改的監(jiān)督保障機制。對每一個整改事項，都有具體的整改措施、目標(biāo)要求、完成時限，根據(jù)整改臺帳，跟蹤整改進度，為整改任務(wù)的落實奠定了堅實基礎(chǔ)。

三、持續(xù)深入推進，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上

雖然“四風(fēng)”整改工作取得了一些成效，但我深知自己對照教育實踐活動的要求，對照黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，對照人民群眾的期盼還存在一定的差距。在下一階段的工作中我將按照總書記“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的要求，結(jié)合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”新標(biāo)準(zhǔn)，進一步加強

學(xué)習(xí)，提高自身黨性修養(yǎng)；進一步深挖問題，堅持整改；進一步狠抓制度建設(shè)，完善長效機制。堅持問題邊學(xué)邊改、即知即改，鞏固整治效果，總結(jié)整治經(jīng)驗，針對作風(fēng)方面的頑癥痼疾，下猛藥，出實招，集中力量啃硬骨頭，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的效果。

第五篇：法制辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改措施

法制辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改

措施

法制辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改措施

問題類型序號具體問題整改具體措施整改時間責(zé)任人形式主義1對一些工作規(guī)劃不錯，但是抓落實工作不太到位，存在重要求輕指導(dǎo)，重安排輕督查現(xiàn)象每月至少主持召開兩次辦公會，對工作任務(wù)落實情況進行督查；即知即改2有時存在著對工作只做表面文章，不深入實際進行調(diào)研的情況；改進工作作風(fēng)，根據(jù)每項工作的實際需要，深入基層，加強基層情況進行調(diào)查研究。即知即改3加強對專業(yè)型人才的培養(yǎng)，提升工作水平、技能，并開闊視野

1、加強人才培養(yǎng)。在仲裁新招錄2名工作人員，在法制研

究中心新招錄2名工作人員；

2、根據(jù)工作需要，選派本辦工作人員參加高層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識培訓(xùn)。即知即改4為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了活動而活動的現(xiàn)象存在，為了解決問題的學(xué)習(xí)，為了明確目的的效果學(xué)習(xí)還應(yīng)該引起注意加強督學(xué)，通過抽查，測評談心、交流、談心得等方式對黨員的學(xué)習(xí)情況進行檢查。即知即改5規(guī)范性文件方面，不能完全按照部門的意見來審查，要征求專家的意見建立規(guī)范性文件專家?guī)臁Ｃ鞔_專家人選，建立專家咨詢論證工作體制機制。5月－8月官僚主義6聯(lián)系基層不夠，深入第一線、深入每一位職工了解情況較少多與職工的溝通，主動與職工交流，聽取他們的想法，幫助解決他們的困難。即知即改7現(xiàn)有隊伍的工作積極性沒有得到很好的發(fā)揮，創(chuàng)造條件多讓職工走出去多交流、多學(xué)習(xí)等不夠加強激勵機制建設(shè)，注重機會公平，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮群眾的積極性。5月-10月8多關(guān)心職工，了解基層職工的實際

生活情況，多幫助基層解決實際困難，切實為職工辦實事、辦好事對每位職工的工作、生活、家庭情況進行調(diào)查，了解他們的困難，及時在力所能力的范圍內(nèi)幫他們解決問題。5月-6月9領(lǐng)導(dǎo)雖然工作繁忙，事情很多，但是，還要經(jīng)常與大家面對面、心貼心地接觸，了解每個人的工作、家庭和生活，幫助解決問題，提高工作的積極性建立談心談話制度，通過多種形式，經(jīng)常與同志們溝通交流，了解掌握每位職工的各方面情況。5月-12月10單位經(jīng)常會有不和諧的聲音，要加強對內(nèi)部人員的管理，不能怕得罪人，要堅決制止不正之風(fēng)加強對職工的思想政治教育，對傾向性、苗頭性的問題及時進行制止。并進行批評。嚴(yán)重的，及時進行處理。即知即改11仲裁案件拖的時間比較長的，要及時通知首席仲裁員本人抓緊時間

1、加強仲裁人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

2、加強案件管理，開發(fā)案件管理系統(tǒng)。

3、對積案進行清理，加快處理。5月-10月享樂主義12黨員干部

思想狀態(tài)很難做到始終如一，精神懈怠的狀況時有發(fā)生，存在多一事不如少一事的思想，其艱苦奮斗精神及全面不折不扣的落實各項決策的執(zhí)行力需進一步加強

1、加強職工責(zé)任意識教育；

2、建立績效考核體系；

3、加強激勵懲戒制度建設(shè)。5月-12月13有些同志工作積極性不高，安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新不夠

1、建立績效考核體系；

2、加強激勵懲戒制度建設(shè)；

3、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵大家走出去。5月－9月14在聯(lián)系和指導(dǎo)仲裁工作中服務(wù)意識不強，對仲裁事業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展的專題研究少

1、加強對仲裁事業(yè)的專題研究，拓展仲裁業(yè)務(wù)；

2、充分吸納各方面對仲裁發(fā)展的好意見和建議即知即改15仲裁員要加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全案的情況，仲裁員也不清楚?；鶎踊A(chǔ)的管理工作要加強

1、組織仲裁員赴清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

2、組織開展本市仲裁人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

3、加強仲裁人員的管理，認(rèn)真做好仲裁員換屆工作。5月-12月奢靡之風(fēng)16進一步建立公平、合理的激勵機制組織對

激勵的方式、內(nèi)容等進行研究后出臺相關(guān)制度5月－12月17加強對單位人員的監(jiān)管，做到各負(fù)其責(zé)，獎懲分明制定激勵制度、績效考核制度。5月－12月18仲裁委在隊伍建設(shè)方面，在單位崗位設(shè)置、職能分配以及選人用人管人等諸多方面存在好人主義，影響法制隊伍整體精神風(fēng)貌與健康工作氛圍構(gòu)建

1、進一步完善內(nèi)部管理制度；

2、強化激勵獎懲制度建設(shè)。

3、加強職工教育。5月－12月19仲裁，“專家”辦案上仲裁員的積極性不夠高，對仲裁員的管理也不夠到位建立仲裁員激勵機制，提高仲裁員獎勵和懲戒標(biāo)準(zhǔn)。5月-10月發(fā)展問題20在有關(guān)仲裁重點工作推進方面缺乏統(tǒng)籌力度，有關(guān)仲裁委換屆協(xié)調(diào)工作及仲裁員隊伍結(jié)構(gòu)更新調(diào)整、仲裁委秘書處機構(gòu)規(guī)格明確問題，長期未解決，在一定程度上影響仲裁事業(yè)健康有序發(fā)展

1、加強仲裁機構(gòu)編制等事項工作力度和協(xié)調(diào)力度；

2、制定仲裁發(fā)展規(guī)劃長期21在出臺文件時，要和相關(guān)部門多溝通落實規(guī)

范性文件征求意見制度，重要文件出臺時通過會簽、座談等形式與有關(guān)職能部門進行溝通，征求他們的意見和建議。即知即改22，有些材料盡早讓法律顧問看，時間再寬裕一些，否則，提的意見可能缺乏充分的調(diào)查研究通過適當(dāng)?shù)姆绞剑瑢⒋藛栴}轉(zhuǎn)達給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和單位。即知即改23要領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心法制辦隊伍建設(shè)，有的當(dāng)事人是副處級，處長不好監(jiān)督其工作。復(fù)議委員會也應(yīng)是處級的加快推進復(fù)議委員會建設(shè)，在機構(gòu)、編制等方面及時與市政府領(lǐng)導(dǎo)匯報，加強與編制管理部門協(xié)調(diào)溝通。長期24要對秘書處人員加強管理，提高其素質(zhì)。立案上，要嚴(yán)格審查，不一定所有的案件都要受理，不能把仲裁當(dāng)成社會矛盾的集散地。這樣的案件應(yīng)當(dāng)?shù)椒ㄔ?，如將來可能產(chǎn)生負(fù)面影響的，可以不收

1、建立完善職工管理制度；

2、提升案件受理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、案件受理安排業(yè)務(wù)能力強，工作水平高的人。長期民生問題25在法制工作中缺少針對性調(diào)研，如對

制定涉及百姓利益的規(guī)范性文件征求意見方面，應(yīng)走下去面對群眾征求意見

1、對制定涉及百姓利益的規(guī)范性文件，在起草前加強調(diào)研；

2、召開群眾征求意見會；

3、探索組織召開聽證會，辯論會。長期26在辦理行政復(fù)議案件中應(yīng)更進一步的公開，保護申請人的合法權(quán)益。就復(fù)議而言，老百姓希望公正解決，該糾正的還是要糾正，不一定到等到法院再糾正切實公平公正的審理復(fù)議案件，維護百姓合法權(quán)益。即知即改27在執(zhí)法監(jiān)督中，應(yīng)發(fā)揮好監(jiān)督作用，關(guān)口前移，維護好當(dāng)事人合法權(quán)益嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法檢查事前批準(zhǔn)制和行政處罰決定前審查制。長期28仲裁案件審理中，在“快”上沒有體現(xiàn)，當(dāng)事人有意見；收費上，比法院高，能不能跟法院差不多？這樣可能會減少矛盾，讓老百姓更加滿意

1、提高辦案工作效率，縮短辦案時限；

2、降低收費標(biāo)準(zhǔn)。5月--9月