第一篇:學(xué)校治轉(zhuǎn)提教師自查報告范例
教師應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),降低自己的姿態(tài)和學(xué)生做朋友,真正走進(jìn)學(xué)生的心里。每一位教師的內(nèi)心深處都希望得到學(xué)生的尊重和喜歡。一見學(xué)生“犯規(guī)”就心煩氣燥,對學(xué)生嚴(yán)厲批評,結(jié)果常常將自己放在學(xué)生的對立面,師生之間變的生疏,學(xué)生不信任老師,不服老師,甚至不體諒老師一番苦心。以下是本站分享的“學(xué)校治轉(zhuǎn)提教師自查報告范例五篇”,希望能幫助到大家!
學(xué)校治轉(zhuǎn)提教師自查報告范例五篇【一】
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
一、作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄。
3、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的.教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我始終擔(dān)任班主任,我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字: “愛” 和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。
二、存在的問題:
1)、工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。
三、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,增強緊迫感,提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。
學(xué)校治轉(zhuǎn)提教師自查報告范例五篇【二】
根據(jù)市“三治三提”活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求和部署,我圍繞“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”活動精神,認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題,并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,以便更好地開展工作。
存在的主要問題:
1、工作上有待于進(jìn)一步強化。盡管我自己守職盡責(zé),抓好了公司的各項工作。但由于分管工作面寬量大,而個人精力有限,因此在工作中對一些部門關(guān)心不夠。同時在發(fā)揮部門和其它同志的積極性和主動性上還應(yīng)進(jìn)一步加強。聯(lián)系工作也主要是停留在參加會議、征求意見、解決問題等方面,缺乏主動性和創(chuàng)造性。
2、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦,做到時時處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實、清正廉潔。信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,兩袖清風(fēng),清正廉潔,沒有任何違紀(jì)違規(guī)的問題,并切實做到了“看好自己的門,管好自己的人”,但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚得還不夠,在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還需加強。
3、理論學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步加強。雖然自己沒有放松對政治理論、業(yè)務(wù)知識和專項活動的學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很多不足,被動學(xué)習(xí)時多,主動、自我學(xué)習(xí)時較少,沒有很好地將理論學(xué)習(xí)與實踐工作結(jié)合起來,學(xué)習(xí)實踐中存在淺嘗輒止現(xiàn)象。
4、思想上有待于進(jìn)一步提高。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng),才能起好先鋒模范作用。在日常工作和生活中,雖能與班子成員團(tuán)結(jié)共事,齊心協(xié)力推進(jìn)各項工作開展。有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問題,做耐心細(xì)致的思想政治工作有時還不夠仔細(xì)。
5、深入一線有待于進(jìn)一步增加。身為公司的負(fù)責(zé)人,主要精力都集中在宏觀決策和部門協(xié)調(diào)上,深入到一線較少,參與具體的生產(chǎn)工作及對基層人員生產(chǎn)工作的現(xiàn)場指導(dǎo)不夠,對于職工群眾反映的問題感同身受不夠。
6、在方式方法上有待于進(jìn)一步提高,工作上有時存在急躁情緒,受急功近利思想的影響,對一時難以看到成效的工作會直接批評,給下級造成了很大的思想壓力。
學(xué)校治轉(zhuǎn)提教師自查報告范例五篇【三】
教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。
一、主要存在的問題:
1、課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。
2、做事缺乏預(yù)見性。
在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多,工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施:
通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點:
1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、強化責(zé)任,提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
學(xué)校治轉(zhuǎn)提教師自查報告范例五篇【四】
根據(jù)市“三治三提”活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求和部署,我圍繞“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”活動精神,認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題,并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,以便更好地開展工作。
存在的主要問題:
1、工作上有待于進(jìn)一步強化。盡管我自己守職盡責(zé),抓好了公司的各項工作。但由于分管工作面寬量大,而個人精力有限,因此在工作中對一些部門關(guān)心不夠。同時在發(fā)揮部門和其它同志的積極性和主動性上還應(yīng)進(jìn)一步加強。聯(lián)系工作也主要是停留在參加會議、征求意見、解決問題等方面,缺乏主動性和創(chuàng)造性。
2、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦,做到時時處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實、清正廉潔。信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,兩袖清風(fēng),清正廉潔,沒有任何違紀(jì)違規(guī)的問題,并切實做到了“看好自己的門,管好自己的人”,但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚得還不夠,在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還需加強。
3、理論學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步加強。雖然自己沒有放松對政治理論、業(yè)務(wù)知識和專項活動的學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很多不足,被動學(xué)習(xí)時多,主動、自我學(xué)習(xí)時較少,沒有很好地將理論學(xué)習(xí)與實踐工作結(jié)合起來,學(xué)習(xí)實踐中存在淺嘗輒止現(xiàn)象。
4、思想上有待于進(jìn)一步提高。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng),才能起好先鋒模范作用。在日常工作和生活中,雖能與班子成員團(tuán)結(jié)共事,齊心協(xié)力推進(jìn)各項工作開展。有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問題,做耐心細(xì)致的思想政治工作有時還不夠仔細(xì)。
5、深入一線有待于進(jìn)一步增加。身為公司的負(fù)責(zé)人,主要精力都集中在宏觀決策和部門協(xié)調(diào)上,深入到一線較少,參與具體的生產(chǎn)工作及對基層人員生產(chǎn)工作的現(xiàn)場指導(dǎo)不夠,對于職工群眾反映的問題感同身受不夠。
6、在方式方法上有待于進(jìn)一步提高,工作上有時存在急躁情緒,受急功近利思想的影響,對一時難以看到成效的工作會直接批評,給下級造成了很大的`思想壓力。
學(xué)校治轉(zhuǎn)提教師自查報告范例五篇【五】
敬愛的黨組織:
通過教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:
一、存在的問題
1、思想上覺悟不高,認(rèn)識不夠。
總認(rèn)為一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān),作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。
2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。
總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視,一時是很難改過來的,或者,實在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求捷徑問同事,或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉,業(yè)務(wù)知識疏淺。
3、只注重知識的教學(xué),忽視學(xué)生的思想品德教育。
總認(rèn)為知識的教學(xué)見效快、明顯,而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細(xì)心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且,學(xué)生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學(xué)生思想品德的教育,只注重知識的教學(xué),也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
4、工作作風(fēng)不扎實,易受學(xué)生影響。
總和學(xué)生說課堂是師與生心的交流,心的交流通過眼神的交流來達(dá)到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么,教師的眼神也會回應(yīng)他們能從教師這里得到什么??傂判臐M滿地準(zhǔn)備一節(jié)課,但每當(dāng)站在講臺的那一刻,看到教室里亂糟糟的狀況,看到學(xué)生臉上滿不在乎的表情,之前多好的心情都被破壞,腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎,接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響,無法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實而無法駕馭課堂的后果。
二、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
教師個人自查報告三篇教師個人自查報告三篇
嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認(rèn)識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,增強緊迫感,提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。自覺、積極、主動參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實,力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。
第二篇:學(xué)?!爸无D(zhuǎn)提”實施方案
蘭州市盲聾啞學(xué)校
關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動的實施方案
根據(jù)中共蘭州市教育局黨組《關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動的意見》,為進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng),深入推進(jìn)“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項行動(簡稱“治轉(zhuǎn)提”專項行動),大力整治教職工懶、散、庸等頑疾,切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),著力提升工作效能,為推動學(xué)校發(fā)展提供有力作風(fēng)保證。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八屆六中全會和市第十三次黨代會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,以從嚴(yán)學(xué)校管理、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)為著力點,嚴(yán)厲整治干部作風(fēng)中的突出問題,大力營造真抓實干、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣,切實以校風(fēng)大轉(zhuǎn)變,教師隊伍水平新提升來推動學(xué)校發(fā)展取得新成效。
二、工作目標(biāo)
開展“治轉(zhuǎn)提”專項行動,治是基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)是關(guān)鍵、提是目標(biāo)。要通過作風(fēng)整治實現(xiàn)“七個明顯”,即工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),擔(dān)當(dāng)意識明顯增強,落實力度明顯加大,行政效能明顯提高,教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),教育質(zhì)量明顯提高,人民群眾滿意度明顯上升。
三、總體要求
(一)堅持問題導(dǎo)向 開展專項行動要牢固樹立問題意識,把專項行動的重點放在不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)頑疾,嚴(yán)厲懲戒那些端著架子、脫離群眾的“背手干部”,發(fā)號施令、紙上談兵的“揮手干部”,走馬觀花、工作推脫的“甩手干部”,雁過拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”,用作風(fēng)轉(zhuǎn)變的新成效,破解教育改革發(fā)展和人民群眾反映強烈的熱點難點問題。
(二)堅持以上率下
開展專項行動要突出抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,以上率下,一級抓一級,層層傳導(dǎo)壓力,分解落實責(zé)任。
(三)堅持統(tǒng)籌兼顧
開展專項行動要做到與學(xué)校改革發(fā)展相結(jié)合,既要抓好重點工作任務(wù)的落實、重點問題的解決,也要協(xié)同抓好面上的工作;既要有效抓好當(dāng)前教育工作,又要準(zhǔn)確把握長遠(yuǎn)改革節(jié)奏;既要抓好教育教學(xué)常規(guī)工作,也要認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
四、整治重點
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析學(xué)?,F(xiàn)狀,對照要求結(jié)合實際對查擺出的以下問題進(jìn)行治理。
(一)“庸”的問題,領(lǐng)導(dǎo)干部不講政治、不講原則,執(zhí)行政策搞變通、打折扣,搞上有政策、下有對策;熱衷于鉆“空子”、打“擦邊球”,甚至“闖紅燈”;只考慮本處室和個人利益,胸?zé)o全局、自行其是,服從服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的觀念不強;面對黨員和教師的錯誤言行失察失管,失之于寬,失之于軟,不敢真抓真管、嚴(yán)抓嚴(yán)管;教師中有令不行、有禁不止,欺上瞞下、弄虛作假,進(jìn)取精神不強,教育教學(xué)績效平庸,影響學(xué)生成長。
(二)“懶”的問題,領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏學(xué)習(xí)熱情,不看報,不關(guān)心時事,對上級政策精神不清,對教育改革發(fā)展的政策不熟,貫徹上級決策部署“逐級衰減”;習(xí)慣于老套路、老辦法,憑經(jīng)驗辦事,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;對新形勢新情況不敏感不掌握,對新常態(tài)新決策不適應(yīng)不會抓,思路不清、不善謀劃,對教育工作中的問題手足無措、無從應(yīng)對;不深入教育教學(xué)一線,對教師、群眾的困難視而不見、被動應(yīng)付,致使矛盾激化,在教師、家長中造成不良影響。教師中疏于學(xué)習(xí)思考,不讀書,不鉆研業(yè)務(wù),思想懶惰、觀念僵化,缺乏上進(jìn)心和工作熱情。
(三)“散”的問題,領(lǐng)導(dǎo)干部組織紀(jì)律渙散,不講規(guī)矩、會上不說、會后亂說,重大事項該請示不請示、該報告不報告;外出不按規(guī)定請假,擅離職守;教師中不守制度,目無組織、我行我素,工作紀(jì)律松弛,遲到早退,甚至無故缺勤,隨意脫離教學(xué)崗位;上班時間打牌下棋、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)購、玩游戲、辦私事;會風(fēng)散漫,不按要求參加各種會議,無故缺席;課堂教學(xué)質(zhì)量不能有效保證。
(四)“慢”的問題,領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識差,對市委、市政府及局黨組重大決策部署和重點工作,不依法實施或者不按規(guī)定和要求落實,對涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項不及時拍板決策,貽誤發(fā)展時機(jī);對學(xué)校的決策敷衍塞責(zé)、拖延不辦,致使政令不暢;服務(wù)意識差,對依法、依規(guī)應(yīng)當(dāng)辦理的事項,該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦,影響學(xué)校正常運行;對需要各處室配合協(xié)作的有關(guān)事項,態(tài)度不積極、不支持;教師對學(xué)生及家長反映的熱點、難點問題,臵之不理,甚至故意刁難,制造激化矛盾;對教育發(fā)展的新理念不學(xué)習(xí)、不研究,影響學(xué)校教育教學(xué)改革和教育水平提升。
(五)“混”的問題,領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心不強,精神不振、暮氣沉沉,工作得過且過、被動應(yīng)付,只求過得去,不求過得硬;心浮氣躁,重權(quán)輕責(zé),不認(rèn)真履行崗位職責(zé),遇到難題繞著走,碰到問題往后拖,不敢擔(dān)當(dāng),爭功諉過;習(xí)慣于搞形式主義,工作拈輕怕重,空喊口號、只說不干,怕吃苦、怕出力、怕?lián)?zé),工作“耍滑頭”、辦事“踢皮球”,習(xí)慣于把矛盾上交、任務(wù)下派,選擇性作為、當(dāng)“太平官”;對上吹吹拍拍,對教師、家長橫眉冷對,忙于事務(wù)應(yīng)酬;教師安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,心思不在學(xué)生上,精力不在教育教學(xué)上。
(六)“卡”的問題,想問題、辦事情不從大局出發(fā),不為學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展著想,對家長、群眾冷硬橫推,門好進(jìn)、臉好看、但事難辦;濫用職權(quán),亂招生、亂收費、亂訂教輔資料。
五、整治方式
(一)提高思想認(rèn)識。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》等黨規(guī)黨紀(jì)以及中央八項規(guī)定精神、省委“雙十條”規(guī)定、市委十四條規(guī)定,按照“三嚴(yán)三實”和“四講四有”要求,強化黨性宗旨意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,教育引導(dǎo)廣大干部、教師深刻認(rèn)識各種作風(fēng)頑疾的危害性,深刻認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的重要性,深刻認(rèn)識提升工作效能的緊迫性,自覺把自己擺進(jìn)作風(fēng)整治和作風(fēng)建設(shè)中,努力在全校教職工中形成一個整治作風(fēng)頑疾沒有觀眾,提高質(zhì)量人人有責(zé)的良好局面。
(二)認(rèn)真查擺問題。要切實發(fā)揮“治轉(zhuǎn)提”專項行動主體作用、主導(dǎo)作用,緊緊圍繞學(xué)生、家長和群眾反映強烈的問題,通過發(fā)動群眾深入找、對照癥狀自己找、征求意見上級點、同志之間相互幫等多種形式,深入查擺學(xué)校干部作風(fēng)方面和教職工中存在影響教育教學(xué)改革方面的突出問題,切實用好批評和自我批評這個銳利武器,深查細(xì)照、找準(zhǔn)找實、挖深挖透,真正開展一場嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)“體檢”。
(三)聚焦整治重點。要對慵、懶、散、慢、混、卡等作風(fēng)頑疾開展多輪次、全方位、多角度、立體式的排查,聚焦問題、見事見人,切實提高“治轉(zhuǎn)提”專項行動的針對性和有效性。要注重從學(xué)生和家長的怨言和呼聲中發(fā)現(xiàn)問題,注重從上級機(jī)關(guān)、兄弟單位的意見和建議中發(fā)現(xiàn)問題,注重從服務(wù)對象的舉報和投訴中發(fā)現(xiàn)問題,注重從第三方評估意見中發(fā)現(xiàn)問題。要從近年來進(jìn)展緩慢的重大項目入手,深刻透視、深入解剖,深查背后的作風(fēng)原因。要組建督查小組,深入開展明察暗訪,切實提高發(fā)現(xiàn)問題的實效性、處臵問題的威懾性。
(四)全面整改落實。對于查擺出的問題,學(xué)校要列出整改清單,雷厲風(fēng)行、大刀闊斧抓好整改落實。能夠立即整改的即知即改、立行立改,需要時間整改的制定方案,限期整改到位,做到事事有回音、件件有落實。
(五)嚴(yán)肅處理問責(zé)。對作風(fēng)頑疾整治不積極、提升行政效能不明顯、落實市委、市政府及局黨組決策部署不得力的領(lǐng)導(dǎo)和教師,發(fā)現(xiàn)一起查處一起、公開曝光一起,綜合運用談話告誡、通報批評、調(diào)整崗位、紀(jì)律處分等措施,對相關(guān)責(zé)任人堅決給予黨紀(jì)政紀(jì)處分,堅決向作風(fēng)頑疾施藥開刀,通過嚴(yán)厲問責(zé)形成強有力的震懾效應(yīng)。
(六)注重建章立制。對加強作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理,經(jīng)實踐檢驗行之有效的、群眾認(rèn)可的制度,必須長期堅持,抓好落實。對于不適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求的制度,加大力度抓緊修訂完善。對于“治轉(zhuǎn)提”專項行動中取得的好經(jīng)驗好做法,以制度形式固化下來,建立整治作風(fēng)頑疾的長效機(jī)制。
六、實施步驟
2017年1月至2月為動員部署、查擺問題階段。各部門以及干部個人存在的作風(fēng)頑疾開展自查,認(rèn)真自糾,并建立問題清單和整改臺賬。
3月至10月為督查整治、追責(zé)問責(zé)階段。學(xué)校對照問題清單全面整治。對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行通報曝光,嚴(yán)厲問責(zé)。
11月至12月為測評考核、總結(jié)提高階段。學(xué)校按照局黨組的測評辦法和內(nèi)容,對開展“治轉(zhuǎn)提”專項行動效果進(jìn)行全面的自查,同時接受局黨組對我校專項整治行動的測評考核。
七、組織保障
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以康玉亮為組長,杜學(xué)峰、王毅為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組,專項整治辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,主任為呼東云,負(fù)責(zé)具體工作。各學(xué)校、各單位也要健全工作機(jī)構(gòu),一級抓一級,層層抓落實。學(xué)校校長為第一責(zé)任人,要切實負(fù)起主體責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)對分管領(lǐng)域負(fù)直接責(zé)任。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須根據(jù)各自的職責(zé)把責(zé)任扛在肩上、抓在手上,確保專項行動取得實效。
(二)全面開展督查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要緊扣中央、省市委及局黨組重大決策部署落實情況和重大項目進(jìn)展情況,對照整治重點,突出問題導(dǎo)向,采取督查和指導(dǎo)相結(jié)合、反饋整改與“回頭看”相結(jié)合的方式,綜合上級督查、考核、信訪、群眾舉報等方面的情況,對發(fā)現(xiàn)的各類問題嚴(yán)肅處理,做到真治、實轉(zhuǎn)、快提。
(三)建立處置機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī),加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度,對發(fā)現(xiàn)的問題及時研究,按照干部管理權(quán)限問責(zé)處理。正確處理自查與被查的關(guān)系,堅持自查從寬、被查從嚴(yán)的原則,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和各處室對自查階段發(fā)現(xiàn)的較輕微的問題,可作為整改事項免于處理;一般性問題,可依法依紀(jì)從輕從寬處理;對巡察、督查中發(fā)現(xiàn)的問題,要從嚴(yán)查處,絕不姑息。要把干部推進(jìn)改革、推動發(fā)展、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯誤,同明知故犯的違紀(jì)違法行為嚴(yán)格區(qū)分開來,保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部,激勵他們奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)。
(四)加大宣傳力度。充分運用電視、報刊、蘭州教育網(wǎng)、蘭州微教育等宣傳載體,在蘭州教育網(wǎng)開設(shè)專欄,大張旗鼓地宣傳“治轉(zhuǎn)提”專項行動。要把營造良好輿論氛圍作為一項重要任務(wù),及時掌握工作動態(tài),切實加強信息收集和編報工作。要充分利用各種有效途徑,全方位抓好宣傳,積極營造“治轉(zhuǎn)提”專項行動的良好氛圍,要突出重點宣傳、典型宣傳,認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗,切實發(fā)揮好典型引路和示范帶動作用。
2017.2
第三篇:XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告
XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告
為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),實現(xiàn)富民強市目標(biāo)提供堅強保證。特開展治轉(zhuǎn)提專項行動,提高工作服務(wù)質(zhì)量。本文是小編整理分享給大家的個人治轉(zhuǎn)提自查報告范文,希望能夠幫助到大家。
XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告篇一
根據(jù)市“三治三提”活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求和部署,我圍繞“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”活動精神,認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題,并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,以便更好地開展工作。
存在的主要問題:
1、理論學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步加強。雖然自己沒有放松對政治理論、業(yè)務(wù)知識和專項活動的學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很多不足,被動學(xué)習(xí)時多,主動、自我學(xué)習(xí)時較少,沒有很好地將理論學(xué)習(xí)與實踐工作結(jié)合起來,學(xué)習(xí)實踐中存在淺嘗輒止現(xiàn)象。
2、思想上有待于進(jìn)一步提高。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng),才能起好先鋒模范作用。在日常工作和生活中,雖能與班子成員團(tuán)結(jié)共事,齊心協(xié)力推進(jìn)各項工作開展。有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問題,做耐心細(xì)致的思想政治工作有時還不夠仔細(xì)。
3、工作上有待于進(jìn)一步強化。盡管我自己守職盡責(zé),抓好了公司的各項工作。但由于分管工作面寬量大,而個人精力有限,因此在工作中對一些部門關(guān)心不夠。同時在發(fā)揮部門和其它同志的積極性和主動性上還應(yīng)進(jìn)一步加強。聯(lián)系工作也主要是停留在參加會議、征求意見、解決問題等方面,缺乏主動性和創(chuàng)造性。
4、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦,做到時時處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實、清正廉潔。信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,兩袖清風(fēng),清正廉潔,沒有任何違紀(jì)違規(guī)的問題,并切實做到了“看好自己的門,管好自己的人”,但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚得還不夠,在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還需加強。
5、深入一線有待于進(jìn)一步增加。身為公司的負(fù)責(zé)人,主要精力都集中在宏觀決策和部門協(xié)調(diào)上,深入到一線較少,參與具體的生產(chǎn)工作及對基層人員生產(chǎn)工作的現(xiàn)場指導(dǎo)不夠,對于職工群眾反映的問題感同身受不夠。
6、在方式方法上有待于進(jìn)一步提高,工作上有時存在急躁情緒,受急功近利思想的影響,對一時難以看到成效的工作會直接批評,給下級造成了很大的思想壓力。
XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告篇二
自蘭州市“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項行動開展以來,蘭州市人社局按照市委要求迅速行動,扎實開展“治轉(zhuǎn)提”專項行動,行動呈現(xiàn)“四個有力”。
動員部署有力。成立了局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,其他班子成員任副組長,各處室、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的“治轉(zhuǎn)提”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)巡察組、宣傳輿論組三個工作組,明確了具體工作職責(zé),各負(fù)其責(zé)開展工作。制定了《關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動的實施方案》《關(guān)于開展“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動”的宣傳工作方案》《治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動督導(dǎo)巡查方案》等3個方案,實化、細(xì)化了具體內(nèi)容。
問題查找有力。對照“庸、懶、散、慢、混、卡” 6大類25個方面的現(xiàn)象,制定了《關(guān)于在“治轉(zhuǎn)提”專項行動中認(rèn)真開展自查及征求意見建議的通知》,細(xì)化工作要求。一是局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員通過主動征求上級意見,班子成員帶頭查、自己提,同各處室、各單位負(fù)責(zé)人集中座談和個別談話等方式,面對面查找問題;通過設(shè)立征求意見箱、信訪、新聞媒體、“12333” 熱線電話、向群眾和業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)部門發(fā)放征求意見表等方式,背靠背查找問題,切實找準(zhǔn)“病灶”。二是各處室、各單位通過征求意見建議表,征求局領(lǐng)導(dǎo)班子及分管領(lǐng)導(dǎo)的意見建議,征求業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)處室、單位的意見建議,單位征求本單位中層以上干部的意見建議,并視情況征求服務(wù)對象的意見建議。三是個人征求意見時,各處室主要負(fù)責(zé)人征求分管領(lǐng)導(dǎo)意見,處室全體干部職工相互征求意見建議;各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員間相互征求意見建議,領(lǐng)導(dǎo)班子成員征求本單位中層以上干部意見建議,各科室干部相互征求意見建議。在問題查找中,局領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室、各單位、個人根據(jù)自查情況和征集到的意見建議,逐條對照梳理,建立問題清單,分類施策,能馬上整改的,即知即改、立行立改;對不能馬上整改的,采取“1+4”整改模式制定整改方案。即:每一個頑疾配套四個要件,指定一名具體責(zé)任人,制定一套整改措施,明確一個整改時限,通報一次整改成果,確保整改到位。
督查巡察有力。為確保行動實效,局督導(dǎo)巡察組下設(shè)3個督導(dǎo)組和2個巡察組,采取集中巡察、重點督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式,進(jìn)行明察暗訪。春節(jié)前后,局督導(dǎo)巡察組開展2輪督導(dǎo)巡察工作,對于發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)面指出,現(xiàn)場建立問題清單,現(xiàn)場反饋整改意見,明確了整改措施、整改時限和責(zé)任人,達(dá)到邊查找問題,邊整改的目的。同時,開展集中督導(dǎo)巡察期間,實施“周匯總、月通報”制度,對于作風(fēng)頑疾整治不積極、落實決策部署不得力的處室、單位和個人,發(fā)現(xiàn)一起查處一起。被第一次通報的處室和單位,由局主要領(lǐng)導(dǎo)對被通報單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作約談;被第二次通報的處室和單位,在全局范圍內(nèi)進(jìn)行通報批評;被第三次通報的處室和單位,啟動問責(zé)程序。目前,全局已有1人因開會遲到被提醒約談,責(zé)令作書面檢查。
即知即改有力。對“治轉(zhuǎn)提”專項行動中查找出的能馬上整改的問題,全局上下即知即改,立行立改。截至2月13日,各處室、各單位即知即改各類問題96條。此外,局督導(dǎo)巡察組對各處室、各單位的即知即改情況進(jìn)行督導(dǎo)巡查,對即知即改、立改立行落實不到位的處室和單位,當(dāng)場指出,現(xiàn)場整改,確保各項整改措施落實到位。
XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告篇三
根據(jù)市委部署和推進(jìn)會議要求,經(jīng)學(xué)院黨委專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組研究,就在全院范圍開展好“治轉(zhuǎn)提”專項行動第一階段工作,提出以下要求:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識
開展“治轉(zhuǎn)提”專項行動是市委的重大決策,更是學(xué)院黨委XX年的重點工作。市委抓的實、抓的嚴(yán)、抓的緊,態(tài)度堅決、部署迅速、措施明確、問責(zé)嚴(yán)厲。學(xué)院黨委認(rèn)識到位、貫徹堅決,及時響應(yīng)、迅速落實。各部門各單位以及全體教職工要以總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話為指導(dǎo),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,結(jié)合學(xué)院推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的要求和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高職院校的目標(biāo),充分領(lǐng)悟市委的決心和學(xué)院黨委的態(tài)度,堅決貫徹落實市委和學(xué)院黨委的部署安排,自覺融入“治轉(zhuǎn)提”專項行動中,不做旁觀者。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各級黨政管理人員既要做好組織、指導(dǎo)、督查工作,更要率先垂范,帶頭把自己擺進(jìn)去,做好參與、引領(lǐng)、示范工作。
二、做好宣傳教育工作
1.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室已將《市委意見》《院黨委實施方案》等有關(guān)文件在校園、OA辦公系統(tǒng)、黨辦工作群等發(fā)布。
2.各部門各單位要根據(jù)《市委意見》《院黨委實施方案》,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合本部門實際,修訂完善《實施細(xì)則》,成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),并在1月20日前報專項行動辦公室。明確各部門各單位黨政主要負(fù)責(zé)人為“治轉(zhuǎn)提”專項行動第一責(zé)任人。
3.綜合協(xié)調(diào)組要及時傳達(dá)市委有關(guān)要求,掌握學(xué)院專項行動推進(jìn)情況,把握工作節(jié)奏,制定相關(guān)工作制度和工作流程。督導(dǎo)巡察組要制定學(xué)院專項行動《督導(dǎo)巡察工作方案》,宣傳輿論組要制定學(xué)院專項行動《宣傳工作方案》。相關(guān)工作制度和工作流程及《督導(dǎo)巡察工作方案》《宣傳工作方案》要求在1月20日前報專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。
4.各部門各單位要通過各種有效形式,將《市委意見》《院黨委實施方案》《部門實施細(xì)則》迅速傳達(dá)到全體教職工中,提出明確的學(xué)習(xí)要求,讓“治轉(zhuǎn)提”專項行動在全院人人知曉,人人參與,做到全覆蓋無遺漏。
5.各部門各單位要建立暢通的信息報送制度,實行周報制度(寒暑假雙周報),及時把專項行動開展情況以及好的做法、先進(jìn)典型于每周五中午12:00前報送宣傳輿論組。學(xué)院宣傳輿論組要在每周五下午5:00前將學(xué)院信息報送市委“治轉(zhuǎn)提”專項行動辦公室。
三、查擺問題,制定問題清單和整改方案(計劃)
各部門各單位和全體教職工要充分利用假期時間,深入學(xué)習(xí)和研讀總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話,認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)《市委意見》《院黨委實施方案》《部門實施細(xì)則》,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各黨支部專題組織生活會和黨員民主評議中提出的作風(fēng)方面的問題,對照“治轉(zhuǎn)提”專項行動指出的“庸、懶、散、慢、混、卡”六個方面存在的突出問題,主動認(rèn)領(lǐng)、對號入座,通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點、群眾提等方式,認(rèn)真負(fù)責(zé)的制定部門的《問題清單》《整改方案》,撰寫個人的《問題清單》《整改計劃》。
在新學(xué)期伊始,各黨政教輔部門工作人員以部門為單位,各系部黨員教師以黨支部為單位、黨外教師以教研室為單位,由各部門黨政負(fù)責(zé)人及系部領(lǐng)導(dǎo)班子成員主持召開“治轉(zhuǎn)提”專項行動專題會議,進(jìn)一步找準(zhǔn)問題,查實差距,健全問題清單,完善整改方案(計劃);要坦誠相見、紅臉出汗,有則改之、無則加勉,但不容許人身攻擊;要堅持問題導(dǎo)向,邊查邊改、即知及改。督導(dǎo)巡察組將進(jìn)行全覆蓋督察,追責(zé)問責(zé)。
XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告篇四
自從開展“貫徹十八大精神轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育以來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,深入細(xì)致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,現(xiàn)就本人自查情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要局里組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí),自己沒有學(xué)習(xí)計劃,即使自己有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。
(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足完成任務(wù)。
(三)進(jìn)取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
二、存在問題的原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強,自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。三是自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事。
三、今后努力的方向
1、刻苦學(xué)習(xí),振奮精神。提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學(xué),扎實深入學(xué)。學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案,落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。
第四篇:XX年治轉(zhuǎn)提行動自查報告
XX年治轉(zhuǎn)提行動自查報告
通過學(xué)習(xí),查找不足,使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題,我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念,用全新的思想全新的理念,提高自己思想素質(zhì),下面是XX年治轉(zhuǎn)提行動自查報告,歡迎閱讀。
XX年治轉(zhuǎn)提行動自查報告
為全面加強新形勢下作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,我認(rèn)真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機(jī)遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強等問題;在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題,在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實、效率低下等問題;在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能否做到責(zé)隨職走,心隨責(zé)走,重實際、重實干,重效能、重效果。
通過學(xué)習(xí),深刻的認(rèn)識到這次開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”為主題活動,是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動,是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想,解決如何加快發(fā)展,解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。
一、存在的主要問題
1、理論學(xué)習(xí)不夠主動,自覺性不高。一是學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性,不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不夠緊,積極性不夠高,存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事,學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書,只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué),要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等,很少主動學(xué)習(xí)更多有關(guān)新形勢發(fā)展的有關(guān)知識內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實際不夠,學(xué)習(xí)的目的雖然明確,但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論和實際相脫節(jié),不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解,更沒有用學(xué)習(xí)的知識去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實,使自己對新知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、思想觀念不夠解放。主要表現(xiàn)在自己思想上有因循守舊的想法,思想觀念有些保守,開拓創(chuàng)新意識不強。我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢,事業(yè)成功與否,要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的征求意見活動,看到了群眾對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰(zhàn),著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措,進(jìn)一步放寬政策,加大招商引資項目建設(shè)力度,努力培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長點,謀求經(jīng)濟(jì)快速、健康、平穩(wěn)發(fā)展,在鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)突破上取得新進(jìn)展。
3、工作作風(fēng)需不夠扎實。通過學(xué)習(xí)李文祥、王金山等英模人物的先進(jìn)事跡,我更加認(rèn)識到自己工作作風(fēng)不夠扎實,缺乏思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索,敢于實踐的創(chuàng)新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干,面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神,這些問題假如不解決,不能迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),就會影響到工作開展,就會阻礙全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會各項事業(yè)的進(jìn)步。
4、工作實際與上級領(lǐng)導(dǎo)要求和群眾的期望還有一定差距。通過走訪座談,我了解到群眾對黨委的期望很高,他們希望能夠在黨委、政府的帶領(lǐng)下,擴(kuò)大增收渠道,盡快發(fā)家致富;一些熱點、難點問題盡快得到解決,經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境能夠進(jìn)一步優(yōu)化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞,有服務(wù)不到位的問題,有工作效率不高的問題,有工作作風(fēng)問題,有工作方法問題,這些問題解決不好,就會影響全鎮(zhèn)工作目標(biāo)的實現(xiàn),就會失去基層群眾對我們的信任,因此,必須增強做好各項工作的責(zé)任感和使命感,努力提高工作成效,讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心,讓人民群眾滿足。
二、整改措施
通過學(xué)習(xí),查找不足,使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題,我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念,用全新的思想全新的理念,提高自己思想素質(zhì),今后我要努力當(dāng)好五個方面的表率:
1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要努力增強加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊迫意識和危機(jī)意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源,瞄準(zhǔn)市場,發(fā)揮優(yōu)勢,突出重點,大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè),使主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模;要帶頭轉(zhuǎn)變觀念,帶頭開拓創(chuàng)新,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖。
2、樹立楷模的理念,做嚴(yán)格自律的表率。堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難,要時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做聯(lián)系群眾的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣。
3、樹立自強的理念,做力爭上游的表率。今后工作中,我要做為自己干好工作的不竭的精神動力,塌下腰、使足勁,腳踏實地、埋頭苦干,從群眾最不滿足的事抓起,從群眾最希望辦的事做起,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。
4、樹立求真的理念,做實事求是的表率。實事求是,是我們黨理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾的法寶,也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效,凡是群眾提出的合理要求,要辦好、辦實。
5、樹立榜樣的理念,做學(xué)習(xí)先鋒的表率。不斷增強責(zé)任意識,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),努力把工作做好;學(xué)習(xí)他們牢固的宗旨觀念,時刻想著群眾,時刻依靠群眾,為維護(hù)、發(fā)展、實現(xiàn)人民群眾的根本利益盡心盡力;學(xué)習(xí)他們對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。一切從實際出發(fā),講實情、說實話、辦實事、求實效,為推進(jìn)城關(guān)經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展竭盡全力。
以上自我剖析,有些地方可能有失偏頗,不夠全面深刻,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正,我將虛心接受,并不斷改進(jìn)提高,以期取得更大的進(jìn)步!XX年治轉(zhuǎn)提行動自查報告
當(dāng)前,深入學(xué)習(xí)貫穿落實黨的十八大精神,推動公司“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展”的關(guān)鍵時期,為切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以昂揚向上的精神風(fēng)貌,促進(jìn)公司又好又快發(fā)展。20xx年元月6日至8日,酒店組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司黨委、公司關(guān)于開展“強化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),全面提高工作質(zhì)量”教育活動的決定,關(guān)于印發(fā)《強化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),全面提高工作質(zhì)量實施方案》的通知,分別學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》、《為人民服務(wù)》、《愚公移山》以及胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告,“堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會而奮斗”等重要文獻(xiàn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會剖析本人存在的工作作風(fēng)、組織紀(jì)律等方面震撼很大。
對于扎實開展作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓,切實解決好思想認(rèn)識淺化問題,組織紀(jì)律松懈問題,日常工作浮于形式等問題,從實際工作中找個人差距,克服工作中有時出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,如遲到、早退、擅自離崗、上網(wǎng)聊天、打游戲等不良現(xiàn)象。重讀《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《反對自由主義》這幾篇文章,倍感親切,年輕的時候我們學(xué)習(xí)過的文章,崇拜這些毛主席筆下英雄,憎恨那些投機(jī)倒把的惡人。而今當(dāng)再次學(xué)習(xí)到這些名篇,自己的靈魂又得一次洗禮,對為人民服務(wù)的含義有了進(jìn)一步認(rèn)識。原來是將這些文章作為思想的一種引領(lǐng),牢牢記住先進(jìn)的事跡,能夠堅定自己的積極向上意志?,F(xiàn)在是將文章回歸到實踐,深深結(jié)合到自己的實際工作中,作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該積極發(fā)揮先鋒模范作用,銘記黨員的標(biāo)準(zhǔn),自覺對照檢查,客服缺點錯誤,認(rèn)真履行義務(wù),正確行使權(quán)利。錯話不說,錯事不做,工作上高標(biāo)準(zhǔn)看齊、學(xué)先進(jìn)、找差距、艱苦樸素、勤儉節(jié)約。加強黨性鍛煉,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)自己的言行有悖黨的要求,就要立即反省自己,并要有容人、容言、容事的胸懷,寬宏大膽,任勞任怨。要經(jīng)常告誡自己,不要做違反紀(jì)律和違反原則的事,在自己的工作崗位上默默地奉獻(xiàn),把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到實際工作中去,作一名合格的共產(chǎn)黨員。
爭做合格共產(chǎn)黨員,立足本職工作。黨章要求我們要“貫徹執(zhí)行黨的路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動廣大群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用,“共產(chǎn)黨員要在社會建設(shè)事業(yè)中,真正做到打鐵還需自身硬”。作為黨的一份子,要踐行黨的責(zé)任與義務(wù),必須立足本職工作,勤奮敬業(yè),扎實工作,精益求精地做好每一項工作,創(chuàng)造出一流的業(yè)績。在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,端正服務(wù)態(tài)度,識大體、顧大局,端正思想認(rèn)識,積極做好各項工作,要在群眾中率先垂范,以自己的模范帶頭作用影響周圍的人,創(chuàng)造積極向上的工作氛圍,腳踏實地積極完成酒店給予的各項任務(wù)。
找出的問題是:
1、事不關(guān)己、高高掛起;明知不對,少說為佳;明哲保身、但求無過。
2、在日常工作中,仍然缺乏較強的計劃性,沒有全面系統(tǒng)的安排好采購計劃。
3、有待更好的提高服務(wù)質(zhì)量,克服工作中的急躁情緒。
4、綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強。
總之,通過加強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的學(xué)習(xí),一定要嚴(yán)格遵守酒店的各種規(guī)章制度,按照自己的工作職責(zé)認(rèn)真辦事,增強責(zé)任意識,團(tuán)結(jié)同志,不間斷地樹立服務(wù)意識,扎實工作,完成好酒店領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
第五篇:XX治轉(zhuǎn)提自查報告
XX治轉(zhuǎn)提自查報告
引導(dǎo)語:治轉(zhuǎn)提是“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”。下面小編為大家?guī)碇无D(zhuǎn)提自查報告,歡迎大家閱讀和參考。
治轉(zhuǎn)提自查報告范文一:
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動的要求,我局及時安排,認(rèn)真部署。在做好第一階段宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點,現(xiàn)根據(jù)有關(guān)要求,將個人自查自糾情況報告如下。
一、參加集中整治活動情況
自從開展機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動以來,我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會,還是中心小組學(xué)習(xí)會,我都按時參加。在堅持學(xué)習(xí)的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正干部隊伍中存在的作風(fēng)懶散、工作效率低下等問題。同時,對照縣委、縣政府黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律,并且努力從自身做起、從點滴做起。同時積極帶領(lǐng)局班子做好本單位的思想作風(fēng)建設(shè),努力把自已培養(yǎng)成為合格的機(jī)關(guān)黨員干部,努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機(jī)關(guān)。
二、自查自糾情況
局要求黨組成員著重查擺問題,并根據(jù)自身工作的實際,對照局實施方案進(jìn)行自查,在方式上,除了個人自查外,還動員和組織干部職工幫助我個人查找問題,分析原因,進(jìn)行整改。對照查找的五個重點、自己認(rèn)為個人總體上還做得比較好。
一)是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少,既有分工,責(zé)權(quán)明確;同時,更多的合作。不管是份內(nèi)份外,只要有任務(wù),只要有利工作,有利事業(yè)的發(fā)展,大家都是心往一處想,勁往一處使,沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。在我們黨組內(nèi),無論是我,還是另外幾位班子成員,都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上,遵循“少數(shù)服從多數(shù)”,不搞“一言堂”。在日常工作上,以制度管人、管事、管已,按規(guī)定程序處理工作。
二)是嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律。做到了不越權(quán)、不越位,涉及到個人的財經(jīng)問題,嚴(yán)格按財務(wù)管理制度執(zhí)行,不該報銷的,一分錢也不多報。四是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個人工作的重要要求之一,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利團(tuán)結(jié)的話不說,也從不為了取悅?cè)罕姸诒澈髮ζ渌I(lǐng)導(dǎo)說三道四。事實上,我們班子各個成員也都十分注重搞好團(tuán)結(jié),不鬧無原則糾紛??梢哉f,我們這個領(lǐng)導(dǎo)集體是個團(tuán)結(jié)的集體,是個戰(zhàn)斗的集體。對此,我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。
另外,在平時的機(jī)關(guān)作風(fēng)上,個人也是做得比較好。一是十分注意工作紀(jì)律。到了辦公室,就認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒有擅自脫崗。二是責(zé)任感較強,精神狀態(tài)好。三是能不斷充實自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持學(xué)習(xí),努力使自己不掉隊。辦事比效率,工作標(biāo)準(zhǔn)要求較高。當(dāng)然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢相比,個人身上仍存在一些問題和不足。
(一)工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高。在工作有時報有應(yīng)付了事的思想,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀(jì)律上來看,對自身要求還不夠嚴(yán)格,存在著多一事不如少一事的錯誤想法。
(二)服務(wù)意識有待進(jìn)一步加強。從思想上來看,自己對為人民服務(wù)的認(rèn)識還不夠深入,總認(rèn)為能做好本職工作,完成任務(wù)已經(jīng)就不錯了;不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。
(三)業(yè)務(wù)知識有待進(jìn)一步提升。在工作中只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),遇到難題時,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神。
通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動開展,機(jī)關(guān)作風(fēng)有了很大促進(jìn),對機(jī)關(guān)干部也是很好的提高,我在今后的工作中,一定會按照上級要求,結(jié)合自身實際,不斷提升自己的決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。
治轉(zhuǎn)提自查報告范文二:
此次行動集中整治的對象包括全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)縣區(qū)局、機(jī)關(guān)處室和下屬單位以及上述單位和部門的在職工作人員。此次行動的工作重點除了解決工作作風(fēng)上的“庸、懶、散”問題、著力解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的“假、浮、蠻”問題、著力解決為政不廉的“私、奢、貪”問題外,還將著力解決行政審批中的低效率問題、行政審批中的低效率問題、中介機(jī)構(gòu)管理混亂的問題、行政執(zhí)法行為不規(guī)范的問題、行政不作為、亂作為、慢作為的問題。
集中整治活動從XX年1月開始,12月底結(jié)束,分4個階段進(jìn)行。
在學(xué)習(xí)動員階段(1月4日—2月29日),市質(zhì)監(jiān)局召開全市系統(tǒng)“作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提升、環(huán)境大優(yōu)化”集中整治活動動員大會,進(jìn)行全面部署。各單位、各部門將廣泛、深入動員,充分做好思想發(fā)動工作。市質(zhì)監(jiān)局還將運用多種形式,組織黨員、干部了解掌握開展集中整治的部署要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識;學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會和胡錦濤總書記關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風(fēng)、踐行社會主義核心價值體系等重要精神,增強黨性觀念和宗旨意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、政績觀;學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《公務(wù)員法》及有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度等,增強自律意識、依法行政意識;學(xué)習(xí)省委、省政府《關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》、《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》、《南昌市損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、影響機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)行為問責(zé)暫行辦法》等文件,增強服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的大局意識、責(zé)任意識。
為積極營造氛圍,市質(zhì)監(jiān)局還將在報紙、站、宣傳欄開設(shè)活動專欄,及時宣傳報道活動進(jìn)展情況,大力宣傳開展活動的好經(jīng)驗、好做法,樹立先進(jìn)典型,努力營造開展活動的濃厚氛圍。搞好一次思想大討論,邀請部分重點單位在《南昌日報》“質(zhì)監(jiān)天地”專欄闡述對優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和加強作風(fēng)效能建設(shè)的觀點,并代表單位作出服務(wù)承諾。