第一篇：教務(wù)處自查報(bào)告

教務(wù)處自查報(bào)告

2014年11月11日按照貢覺縣教育局召開校長工作會議，且我校校長次旦旺久傳達(dá)本次校長會議主要精神，讓我校各處室以及各教研組回顧本學(xué)年所做的工作。并以書面形式報(bào)告自查工作中存在的問題以及整改的方向?，F(xiàn)將我已全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開在此期間，取得了了微薄的成績，也有很多存在不足，現(xiàn)就本學(xué)期工作自查如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)

處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，二是樂于接受群眾監(jiān)督。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。

二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

在貢覺縣這三年教育翻身仗、各學(xué)校的競爭年代，我深知肩上擔(dān)子的份量、只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，才能不落后，才能更好地服務(wù)學(xué)校。

展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃開足開齊課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，主持教研組會議，指導(dǎo)開展教研工作，在本學(xué)期教務(wù)處活動中，對于教務(wù)處來說每周有一次活動，因忙綠也有某些原因比如：（這個(gè)活動以前也搞過沒必要在搞一次的錯(cuò)誤想法）現(xiàn)已經(jīng)是第15周，但我真正開展的活動只有13次，下一步我首先要明確好活動的實(shí)效性和有效性，保證認(rèn)真開展每一次活動，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

四、整改的措施

回顧這一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

1、作為一名教務(wù)主任，就得為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，2、多深入課堂和教研組，掌握準(zhǔn)確的情況，把服務(wù)和管理工作做得更細(xì)致、更扎實(shí)、更及時(shí)。

3、加強(qiáng)工作檢查和落實(shí)，既要宏觀把握方向，又要在小處和細(xì)節(jié)上精益求精。

4、敢于講真話和實(shí)話，及時(shí)反映教師的呼聲，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和教師紐帶。

5、多做協(xié)調(diào)工作，配合各處室完成工作。

6、多在改革和創(chuàng)新上做工作，勤謀事少謀人。

7、注意管理方式，多做一人一事的工作。

8、本人由于性格使然處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

土旦尊珠

2014年11月25日

第二篇：教務(wù)處學(xué)籍自查報(bào)告

2013-2014學(xué)上學(xué)期含山一中學(xué)籍管理

自查報(bào)告

根據(jù)市縣教育局關(guān)于學(xué)籍管理文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一，切實(shí)提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量。我校已對本學(xué)期學(xué)籍工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查。

一、基本情況

我?，F(xiàn)有個(gè)三個(gè)年級，62個(gè)教學(xué)班。在籍中學(xué)生在校生3350余名，男生1987人，女生1363人。

二、學(xué)籍管理措施

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

學(xué)籍管理是學(xué)校提高教育管理水平一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理的有效途徑。為此，我校專門成立含山一中學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，葛貴來校長任組長，孫之平副校長、張為才、黃立勝同志為副組長。選配業(yè)務(wù)熟練，責(zé)任心強(qiáng)的程錦濤、裴濤同志負(fù)責(zé)學(xué)籍信息管理工作，擔(dān)任學(xué)校學(xué)籍管理員。為滿足學(xué)生學(xué)籍管理工作科學(xué)、高效和規(guī)范化需要，配置專用設(shè)備，加大人員培訓(xùn)力度，做到組織健全、分工具體、責(zé)任到人、制度完善，確保我校學(xué)籍管理工作規(guī)范、有序。

（2）實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。

嚴(yán)格按照《管理規(guī)定》上初中學(xué)校應(yīng)保存的學(xué)籍檔案：新生名冊，小學(xué)生畢業(yè)名冊，初級中學(xué)義務(wù)教育入學(xué)通知書存根，未 1 報(bào)到學(xué)生名冊，在籍學(xué)生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時(shí)記載學(xué)生變動情況等，能按縣局有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)入學(xué)管理，嚴(yán)把新生入口關(guān)。為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強(qiáng)中小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初銜接工作，嚴(yán)控學(xué)生流失，有針對性的解決 因各種原因引起的輟學(xué)問題。

2、強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，增加幫扶對子，千方百計(jì)確保我校輟學(xué)率控率在省定標(biāo)準(zhǔn)以下；在控輟保學(xué)工作上我們下了很大的功夫。今年我們重點(diǎn)放在班主任工作上，班主任加大了家訪力度，請回了十多名輟學(xué)生。在控輟保學(xué)方面，學(xué)校做了不少工作。想盡辦法控輟，并收到一定成效

3、及時(shí)處理學(xué)籍變動數(shù)據(jù)。對變動學(xué)生都能造冊跟蹤登記。轉(zhuǎn)學(xué)的有轉(zhuǎn)學(xué)證存根，輟學(xué)的有家訪記錄，畢業(yè)的有畢業(yè)證存根，建有統(tǒng)計(jì)總表、資料比較完善齊備，規(guī)范學(xué)籍管理工作。

（3）重視“控流保學(xué)”工作的制度建設(shè)。

1、“三冊”制度。每學(xué)期開學(xué)初造學(xué)生花名冊，點(diǎn)名簿，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。

2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 2 批準(zhǔn)、教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教務(wù)處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動不到校學(xué)習(xí)的流動生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長的思想教育工作，動員到校辦理手續(xù)。對休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。

（4）梳理問題，認(rèn)真整改。

結(jié)合本校在學(xué)籍管理工作中存在的突出問題，迅速加以整改、完善。針對雙重學(xué)籍和重復(fù)學(xué)籍等問題，按照目前學(xué)生就讀學(xué)校和年級為準(zhǔn)，只保留其在學(xué)校的就讀年級學(xué)籍，其它學(xué)籍一律刪除。針對隨意留級和不夠入學(xué)年齡先入學(xué)后辦學(xué)籍所造成的人籍不同步等問題，要按照學(xué)生現(xiàn)在就讀年級重新辦理學(xué)籍，原有學(xué)籍取消。不準(zhǔn)接收沒有任何手續(xù)的學(xué)生。轉(zhuǎn)學(xué)必須按照同年級互轉(zhuǎn)的規(guī)定辦理，不準(zhǔn)借轉(zhuǎn)學(xué)之際留級。

三、存在問題

1、學(xué)生流動性大，學(xué)期初變動更新工作量大，信息采集困難。

2、農(nóng)民工子女外出和轉(zhuǎn)入比較隨意，學(xué)?？刂齐y。

3、盡管我校在控制流生工作方面，下了大力氣，也取得喜人成果，但輟學(xué)形勢仍舊很嚴(yán)重，還需要總結(jié)行之有效的方法控制輟學(xué)率。

4、少量檔案資料還未進(jìn)入電腦管理，管理措施還需進(jìn)一步完善。

一學(xué)期來，在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，不斷簡化管理工作的手續(xù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，努力將學(xué)籍管理工作做得更好。

第三篇：教務(wù)處安全自查報(bào)告

永濟(jì)市職業(yè)中專學(xué)校

教 務(wù) 處 安 全 自 查 報(bào) 告

校園安全是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的先決條件。教務(wù)處始終把學(xué)生安全放在工作的首位。教務(wù)處進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安排和部署，開展了對學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生活動場所等進(jìn)行了全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學(xué)生健康成長的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將自檢情況報(bào)告如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)

教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的要求成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)工作，明確責(zé)任。

組成人員：

組長：戈立強(qiáng)

組員：李澤軍 王建強(qiáng) 高升 樊自君 各專業(yè)部主任

二、組織學(xué)習(xí)提高認(rèn)識

教務(wù)處在根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合《山西省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作若干規(guī)定的通知》及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好秋季開學(xué)前后學(xué)校衛(wèi)生安全工作的通知》，立即召開了教務(wù)安全工作專項(xiàng)會議，分析應(yīng)重點(diǎn)檢查的安全工作；召開各專業(yè)部會議分析教學(xué)和實(shí)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)檢查的安全工作。并制定時(shí)間表對班教師、實(shí)習(xí)場所、學(xué)生活動場所進(jìn)行了徹底自查。

三、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識教務(wù)處與政教處聯(lián)合組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊、學(xué)校規(guī)章制度、實(shí)習(xí)操作規(guī)程，并要求學(xué)生嚴(yán)格履行。組織了地震應(yīng)急疏散演練、觀看安全記錄片，并寫出觀后感，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，以保障學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

四、認(rèn)真自查 督促整改

教務(wù)處聯(lián)合各專業(yè)部認(rèn)真檢查了教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓的違規(guī)用電、實(shí)習(xí)操作規(guī)程、上下課學(xué)生活動、體育課學(xué)生活動等情況，督促學(xué)生注意安全用電，防火安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全，并召開主體班會，把自查過程中存在的問題上報(bào)學(xué)校。

在教學(xué)樓自查過程中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生有撕拉亂接電線現(xiàn)象，留下了安全隱患；個(gè)別學(xué)生在上下課時(shí)有追趕打鬧現(xiàn)象，上下樓梯有擁堵現(xiàn)象，實(shí)習(xí)中有個(gè)別學(xué)生不按操作規(guī)程實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。這些問題已通過對學(xué)生進(jìn)行教育的方式加以解決。

五、明確突發(fā)事件上上報(bào)制度

教務(wù)處建立了暢通的學(xué)生安全事件上報(bào)制度，學(xué)生發(fā)生安全事件后按學(xué)生干部、班主任（或上課教師）、專業(yè)部主任、教務(wù)處、學(xué)校的程序逐級上報(bào)。2010年9月7日

第四篇：教務(wù)處工作作風(fēng)自查報(bào)告2

工作作風(fēng)自查報(bào)告

（教務(wù)處）

教務(wù)處積極響應(yīng)學(xué)院今年上半年在全院范圍開展為期3個(gè)月的“工作作風(fēng)集中整頓活動方案”，對照具體要求，進(jìn)行工作作風(fēng)自查自評。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”部門為目標(biāo)，找出突出問題，提出解決方案，落實(shí)到位并堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)將我處自查自評和整改工作匯報(bào)如下：

一、自查自評，找出問題

我處以召開處務(wù)會的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動實(shí)施方案，對照處室的日常工作及各崗位工作職責(zé)，自查自評、互評，找出以下3個(gè)突出問題：

1、工作主動性有待增強(qiáng)。表現(xiàn)為缺乏對自己崗位工作的前瞻性，不能提早安排，等領(lǐng)導(dǎo)來布置。

2、學(xué)習(xí)積極性需要進(jìn)一步提高。表現(xiàn)為職工參與論文寫作和課題研究的積極性不很高，作為教學(xué)管理的核心部門，需要一個(gè)懂管理、熟悉教學(xué)運(yùn)行的團(tuán)隊(duì)，但處室職工疲于日?，嵤拢瑢W(xué)習(xí)積極性不高。

3、欠缺創(chuàng)新意識。工作總結(jié)反思不夠，工作程序優(yōu)化不夠。

二、提出解決方案，積極整改

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織處室職工理論學(xué)習(xí)，在處室大力提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，樹立大局意識、合作意識、團(tuán)結(jié)意識，要求職工為人師表，率先垂范，公正廉潔。

2、努力創(chuàng)造各種進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)機(jī)會，本學(xué)期計(jì)劃組織一次到其他高職院校學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，要求處室職工參加，擴(kuò)大知識面和視野，提高專業(yè)技能。

3、健全制度，完善管理

嚴(yán)格按照學(xué)院《綜合考核評價(jià)辦法》完善部門考核，遵守教務(wù)處工作職責(zé)、教學(xué)檔案歸檔制度、部門財(cái)務(wù)預(yù)算制度、人員外出管理等各項(xiàng)學(xué)院相關(guān)管理制度,做到規(guī)范辦事程序，有章可循，有規(guī)可依。

4、改進(jìn)工作流程，提高工作績效和服務(wù)質(zhì)量

為體現(xiàn)“服務(wù)”、“高效”的工作作風(fēng)，處室要求各崗位職工重新審視教學(xué)日常運(yùn)行工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，打破舊思想、老觀念，改革創(chuàng)新，編制有效、標(biāo)準(zhǔn)的工作流程并予以公示。

2011是“十二五”的開局之年。教務(wù)處將在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以工作作風(fēng)整頓為契機(jī)，增強(qiáng)處室職工責(zé)任意識、大局意識，提高服務(wù)水平、服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，形成“愛崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)尚，全面提高工作水平。

2011/4/22

第五篇：教務(wù)處履職盡責(zé)自查報(bào)告

教務(wù)處履職盡責(zé)自查報(bào)告

根據(jù)省教育廳省《關(guān)于印發(fā)<2016全省教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案>的通知》（鄂教辦〔2016〕2號）要求，教務(wù)處積極學(xué)習(xí)文件精神，并對照每個(gè)人的崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題，現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。

教務(wù)處組織召開了專門會議，傳達(dá)了文件精神，認(rèn)真開展了自查自糾，結(jié)合“兩學(xué)一做”要求，按照職責(zé)定位，要求全處教職員工能發(fā)揮表率作用，依法履職，優(yōu)質(zhì)高效、廉潔工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

會上，處里再一次明確了各自的崗位職責(zé)，并對職責(zé)范圍進(jìn)行了分解，并對近期重點(diǎn)工作進(jìn)行安排布置。會上，大家還一致認(rèn)為，作為學(xué)校的組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力，并要積極順應(yīng)學(xué)校變革轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才，為我校師生做好全方位服務(wù)。

二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，抓好廉潔奉公工作。

教務(wù)處多次強(qiáng)調(diào)了工作作風(fēng)問題，大家學(xué)習(xí)了中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省委“六條意見”要求，嚴(yán)格遵守辦公用房、公務(wù)用車、公務(wù)接待、兼職兼薪、承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)等方面的制度規(guī)定，持之以恒糾正“四風(fēng)”；強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)，并要求將師德作為教師考核、崗位聘任、職務(wù)（職稱）評審、績效評價(jià)和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要標(biāo)準(zhǔn)；重 1 點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了今年的畢業(yè)生的畢業(yè)論文，要求老師做好檢查工作，做到一人一題，堅(jiān)決防止學(xué)生抄襲，做好查重工作；要嚴(yán)查給師生辦事不及時(shí)、不公道的問題，要積極整改。

三、做好全面服務(wù)師生工作

教務(wù)處一直不存在有償招生行為；嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策，做到了不擅立收費(fèi)項(xiàng)目、不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則；中外合作辦學(xué)項(xiàng)目收費(fèi)規(guī)范；繼續(xù)教育管理規(guī)范，收費(fèi)符合規(guī)定要求；落實(shí)了國家資助政策措施，確保了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)；堅(jiān)決杜絕服務(wù)師生不到位的問題，堅(jiān)決杜絕服務(wù)師生“不為、怕為、亂為”的問題；繼續(xù)深化“兩訪兩創(chuàng)”活動精神，努力營造轉(zhuǎn)型發(fā)展良好的教書育人的環(huán)境。

四、建立健全教學(xué)管理制度，依法治校

教務(wù)處制定了一系列教學(xué)管理制度和規(guī)范，學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)管理合規(guī)，辦學(xué)行為規(guī)范，完成章程制定并切實(shí)按章辦事；切實(shí)完善監(jiān)督方式，健全重大決策公示和聽證制度，重要改革方案、重大政策措施、重點(diǎn)工程項(xiàng)目在決策前公開征求意見，并以適當(dāng)方式公布意見采納情況；按照內(nèi)涵式發(fā)展的要求，突出辦學(xué)特色，切實(shí)提高教育質(zhì)量等。

通過對照自查，教務(wù)處嚴(yán)格依法履職、依法治教、嚴(yán)格工作規(guī)范、提高辦事效率、加強(qiáng)責(zé)任機(jī)制、提高服務(wù)質(zhì)量和建立教育教學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等方面，并對以上環(huán)節(jié)中存在的問題和 2 薄弱環(huán)節(jié)一經(jīng)查出，一律整改。

同時(shí)，教務(wù)處還狠抓黨員干部的個(gè)人自查。要求每個(gè)黨員干部全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。

綜上所述，教務(wù)處嚴(yán)格按照教育廳、學(xué)校開展此項(xiàng)活動的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，對照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對照廣大群眾的意見等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見進(jìn)行分析歸類，對每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。