第一篇：學(xué)校依法治校、以法治教工作自查報告

學(xué)校依法治校、以法治教工作自查報告

學(xué)校要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新，只有走“抓教學(xué)、促管理、出成效”的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書育人、文明育人、法律育人”的有機統(tǒng)一。我校以依法治校申報為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要內(nèi)容；以爭取一流教學(xué)質(zhì)量，育有用人才為目標(biāo)；以豐富多彩的活動為載體加強依法治校工作，近年來取得一定成效。

（一）以法為綱，維護師生權(quán)益。

為貫徹依法治國精神，落實依法治校方案，全面維護師生權(quán)益，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律，形成了學(xué)法、知法、用法維護自己合法權(quán)益的氛圍，學(xué)校依法管理的水平也得到了極大的提高。

1、以教師為中心，依法保障教師的合法權(quán)益。

要全面推進依法治校工作，必須依靠全體教師，因為制度的落實、法律意識的滲透離不開每個教師的工作，學(xué)校只有始終以教師為中心，依法保障教師的合法權(quán)益，才能充分發(fā)揮群體優(yōu)勢。我校制定了《前進小學(xué)教職工崗位聘任制》，按照教學(xué)和工作崗位需要，根據(jù)對象的任職資格和德才表現(xiàn)，依法進行聘任。依據(jù)《教師法》規(guī)定，學(xué)校與受聘教職工簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

學(xué)校依法保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利。創(chuàng)造條件，促進教師發(fā)展，投資數(shù)萬元，更新辦公設(shè)備，配置電腦，聯(lián)結(jié)互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)辦公手段的現(xiàn)代化，投資數(shù)十萬元，充實教師圖書資料室和改善閱讀環(huán)境；保證時間，鼓勵支持中青年教師參加本科及以上學(xué)歷函授自考；鼓勵

教師參加縣內(nèi)外的教研活動、新課程培訓(xùn)；重視青年教師和骨干教師培養(yǎng)，制定了《前進小學(xué)校本培訓(xùn)方案》，積極開展了普通話培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)與技能培訓(xùn)、班主任教育理論及心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)展示與研討、教學(xué)基本功競賽、教壇新秀評比等。這些依法提供的工作條件，使一部分青年教師迅速成長，促進教師向研究型方向發(fā)展。

建立民主管理機制，制定了《前進小學(xué)校務(wù)公開制度》、《前進小學(xué)財務(wù)公開制度》，公開財務(wù)收支、重大投資項目、制度調(diào)整、教職工福利等。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。切實保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

2、以學(xué)生為主體，依法尊重和維護學(xué)生權(quán)益。

“少年強，則國強”。我們認為，學(xué)校教育的主體是學(xué)生，每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動機和潛能，每一個學(xué)生都有自我實現(xiàn)的價值追求，都有獲得尊重、選擇學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的權(quán)利，只有尊重和維護學(xué)生的權(quán)益，才能說我們的依法治校工作真正落實到位了。

為了確保在校學(xué)生的合法權(quán)益，我校開展了爭做優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，成立了“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和機構(gòu)，由校長親自掛帥，黨支部書記分管青少年維權(quán)崗工作，由各部門領(lǐng)導(dǎo)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，不定期地討論并制訂工作計劃和標(biāo)準(zhǔn)，落實爭做優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動內(nèi)容。開展了“三個一”工程，即一張維權(quán)卡、一條青少年維權(quán)熱線，一個青少年維權(quán)工作接待室，構(gòu)建起受理、咨詢、援助、服務(wù)、解決的一條龍青少年維權(quán)服務(wù)體系。這些為學(xué)生維權(quán)工作的開展提供了有力的保證，使我校的學(xué)生維權(quán)工作走上了正軌。同時在年度考核上對教師實行體罰或變相體罰學(xué)生一票否決制；嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)、選修課程，給每一個學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)的權(quán)利；健全完善師德師風(fēng)

考評制度、學(xué)籍管理制度、質(zhì)量評價制度、學(xué)生申訴制度，依法加強管理。這些措施，充分尊重了學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，保障了學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動。

3、關(guān)注留守兒童

隨著市場經(jīng)濟的沖擊和外出人員增多，部分孩子從小就失去了健全的關(guān)愛，因此學(xué)校存在著一批為數(shù)不少的帶有種種心理困惑和適應(yīng)不良的群體，即留守兒童。我們通過村居委座談會、家訪，充分了解每個適應(yīng)不良學(xué)生的家庭情況、行為表現(xiàn)、性格特征。通過教師、班主任、大隊部、村居委會四個層次，建立各類學(xué)生信息檔案，實行全員管理，商討教育對策。通過寫心理日記、“悄悄話信箱”、行政人員的一對一結(jié)對，開展心理健康輔導(dǎo)工作。通過近幾年的努力，我校的心理健康教育工作已初步走上了軌道。

4、嚴(yán)格收費管理

堅持規(guī)范收費，切實減輕學(xué)生負擔(dān)，按照統(tǒng)一規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)和專用收據(jù)收取學(xué)費，所有代收費項目按規(guī)定向?qū)W生結(jié)算、多退少補。對家庭有困難的學(xué)生，還想方設(shè)法給予資助，解除學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂。

5、強化安全衛(wèi)生教育

制定安全教育的制度和計劃，組建了班主任、教師、校醫(yī)、保衛(wèi)人員為主，社區(qū)消防、交通、公安、禁毒等部門的專家為輔的安全教育隊伍，利用課堂教育、體驗教育、親子雙向教育、主題活動教育等多種教育形式，通過舉辦模擬法庭、以案說法、消防演練、自護訓(xùn)練營、抗挫體驗、主題團隊會、講座、演講等活動，增強學(xué)生自我保護意識，預(yù)防和減少傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生生命安全。同時堅持以防為主的原則，建立了防火、傷害事故、非典防治、預(yù)防流感和禽流感等方面的應(yīng)急處理預(yù)案和報告制度，制定了安全檢查的制度，設(shè)計了工作程序，落

實了責(zé)任人，把學(xué)生安全的防范工作落實到平時的管理過程中。

6、建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護學(xué)生合法權(quán)益。

根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十二條的有關(guān)規(guī)定，制定了《前進小學(xué)校內(nèi)學(xué)生申訴制度》。規(guī)定了學(xué)生合法權(quán)益的內(nèi)容、學(xué)生申訴委員會構(gòu)成要求、申訴的程序、申訴的受理和處理。在校學(xué)生凡認為合法權(quán)益受到學(xué)校、學(xué)校工作人員和教師侵犯的，均可以向申訴委員會提出申訴。對待違紀(jì)學(xué)生的處分，堅持客觀、公正原則，做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法、符合規(guī)定程序，既堅持維護制度管理的嚴(yán)肅性，又要關(guān)心愛護學(xué)生，不輕言處分學(xué)生，近幾年來，沒有開除一名學(xué)生。

7、以法制教育為手段，提高依法治校意識。

學(xué)校把法制教育作為重要的日常工作，重點列入教師繼續(xù)培訓(xùn)活動中，不定期組織全體教職工學(xué)習(xí)《公民法律常識讀本》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。此外，學(xué)校還經(jīng)常邀請法律專業(yè)人士、校行政領(lǐng)導(dǎo)、政治教師在教師例會、普法專題會議、升旗儀式等場合開展普法教育，掀起全校教職員工學(xué)法、用法的積極性，全面推進依法治校。

在普法教育中，不斷總結(jié)實施的途徑和方法，形成了普法的新機制和特色。新機制是：在管理體制上，校長親自掛帥，大隊部、工會、學(xué)生會負責(zé)宣傳工作，形成校級、中層、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)。在運行機制上，普法工作辦公室下設(shè)年級普法宣傳小組，年級主任、班主任組長，各班配備法制宣傳員、護校隊員，協(xié)組學(xué)校開展宣傳工作。在普法制度上，實施會辦制、例會制和通報制三項制度，即校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召開會辦會，完善普法規(guī)劃，充實普法內(nèi)容，研討普法實施；普法辦公室召開例會，分析普法得失，布置普法活動；普法宣傳小組之間要經(jīng)常通報

信息，把普法工作做細、做實、做活。

按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。計劃合理、科學(xué)，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課時計劃、考試安排。課時有保障，一是思想政治學(xué)科滲透，二是活動課教學(xué)，三是班會、專題錄象觀摩，四是周一國旗下講話教育時間。教材落實，教師學(xué)習(xí)，使用法律出版社出版的全國“五五普法”統(tǒng)編教材；學(xué)生學(xué)習(xí)，使用《小學(xué)生普法教育讀本》、《遠離毒品、珍愛生命》、《小學(xué)生安全教育讀本》、《小學(xué)生國防教育讀本》等教材。

采取多種形式開展法制宣傳教育活動。黨總支建立每月學(xué)法日制度，充分利用學(xué)法日向廣大師生員工宣傳有關(guān)法律法規(guī)。充分發(fā)揮團（隊）、學(xué)生會、社團的作用，結(jié)合學(xué)校法制課程開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實效的主題活動：對學(xué)生進行有計劃、有組織、有步驟的法律普及和教育活動；定期組織法制宣傳墻報、黑板報的比賽；《春苗半月刊》、紅領(lǐng)巾廣播站開辟欄目開展法制宣傳和教育活動；聘請法制副校長和消防、交通等專職輔導(dǎo)員舉行“法制專題報告會”；開展法律知識競賽和演講活動；組織法制圖片展等。

經(jīng)過幾年來的法制教育，師生法律意識明顯提高，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，校領(lǐng)導(dǎo)依法管理的水平也明顯提高，全面推進了學(xué)校的依法治校的工作。

（二）以人為本，規(guī)范學(xué)校管理

學(xué)校管理，是對人、財、物的管理，其中對人的管理是關(guān)鍵一環(huán)。要完成學(xué)校既定的工作目標(biāo)，必須堅持以人為本、實行規(guī)范管理，依靠全體教職員工，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢。我校近三年來在這方面做了大量工作，逐步形成“以育人為根本，以民主為前提，以激勵為核心，以法制為保證”的氛圍，充分調(diào)動全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性?？偨Y(jié)我校管理體系的構(gòu)建，可以概括為

“四抓”：

1、抓制度建設(shè)，確保工作落實處。

為了實現(xiàn)學(xué)校依法治校的總目標(biāo)，我們根據(jù)本校實際，制定了一套科學(xué)、有序，易于操作的規(guī)章制度，并在學(xué)校工作過程中嚴(yán)格實施。學(xué)校依據(jù)有關(guān)的教育政策法規(guī)，先后制定、實施了一系列的規(guī)章制度和十多項崗位職責(zé)，力求構(gòu)建系列化、科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理制度。為了落實各項規(guī)章制度，使之發(fā)揮激勵功能，我們加強了“月常規(guī)考核”工作，明確考核要求，規(guī)范操作方法，還將每次考核結(jié)果及時公布，以求公眾檢查、民主監(jiān)督，盡可能地將考核工作做到公正、公平、合情合理。這樣的考核，大大地提高了全校教師工作的自覺性，促進了制度切實有效的執(zhí)行，形成了人人忠于職責(zé)、敬崗樂業(yè)、克己奉公的好風(fēng)氣。

2、抓內(nèi)部管理，提高管理效益。

為切實抓好依法治校工作，我校在近幾年的工作實踐中，逐步摸索出一套行之有效的機制，健全和完善了“一組抓五線，校長負總責(zé)”的管理新格局。

“一組”就是學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記為組長，副校長為副組長，中層干部、年級組長為成員，由辦公室、大隊部組成依法治校辦公室，主抓依法治校日常工作的行政管理機構(gòu)。第一條線是黨支部、校長室、大隊部、年段組、班主任、責(zé)任教師、值周教師，通過建立行政掛靠年段組、科任教師聯(lián)系班級制度，開展結(jié)對幫教活動，負責(zé)對全校學(xué)生進行系統(tǒng)的、全面的法制教育、道德教育、日常行規(guī)管理和心理輔導(dǎo)；第二條線是校長室、教務(wù)處、教研組、科任教師，負責(zé)在課堂內(nèi)外活動中，通過教學(xué)這一主渠道，對學(xué)生進行法律知識、品德的教育和心理的引航，做到教書育人；第三條線是工會、總務(wù)、教務(wù)兩處職員，負責(zé)服務(wù)育人；第四條線是黨支部、大隊部的少先隊員和學(xué)生會，以“全國先進大隊部”、“做文明志愿者活動”“青少年維權(quán)崗”為載體，開展自主管理、自我教育；第五條線是家庭、村居委和所在地派出所等社會有關(guān)部門，通過召開家長會、舉辦家長學(xué)校、召開社區(qū)座談會、聘請法制副校長，配合學(xué)校搞好家庭教育和社區(qū)教育。以“一組”宏觀調(diào)控，“五線”齊頭并進，協(xié)調(diào)工作，形成依法治校的多渠道、多層次、全方位的網(wǎng)絡(luò)。

3、抓辦學(xué)行為，形成良好校風(fēng)。

為全面貫徹依法治校的精神，我校自覺遵守法律法規(guī)，辦學(xué)行為依法規(guī)范。

全面貫徹教育部、省教育廳、宜賓市教育局、南溪縣教育局的招生政策，在招生工作中落實劃片招生的規(guī)定，實行義務(wù)教育免費教育。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《新義務(wù)教育法》，按學(xué)科課程、綜合實踐活動課程、選修課程，開足開齊了課程，注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。各課程嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，按課程要求，制訂切實可行的教學(xué)工作計劃，并根據(jù)實際，建立了自身特色的課程體系。

全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育讓學(xué)生全面發(fā)展，我們深感自己肩上的重大責(zé)任。我們制訂了《前進小學(xué)素質(zhì)教育實施方案》。力求實施全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想正確，措施到位，效果明顯。

依法保障教育教學(xué)管理秩序，注重師德建設(shè)，因為良好的師德預(yù)示著教師對事業(yè)、學(xué)生具有強烈的愛，意味著對國家、人民的高度責(zé)任感，責(zé)任心是教師搞好工作的強大內(nèi)動力。我校堅持抓師德建設(shè)，努力鑄造師魂。引導(dǎo)教師加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，塑造良好師表形象。開展以“三講（講正氣、講學(xué)習(xí)、講奉獻）、三愛（愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生）、三德（職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、社會公德）、四業(yè)（敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)）”為內(nèi)容的師德建設(shè)，形成學(xué)校教育教學(xué)管理的合力。采取一切可能的措施，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。學(xué)校沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)或退學(xué)，沒有擅自停課、放假現(xiàn)象。同時，我校堅持

每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好每年暑期的教師政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師以身邊的典范為榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。廣大教師能勤奮自律，一心撲在教育事業(yè)上。由于我校十分重視教育教學(xué)管理工作，并做到抓緊、抓實、抓好，使我校的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持良好態(tài)勢。

良好的教學(xué)成績的取得還需依托平安校園的創(chuàng)建，我校重視校園環(huán)境的管理，不斷的健全各種安全制度，分工明確、責(zé)任到人，同時利用各種集會反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，使得安全意識深入每位學(xué)生的腦海里。加強與社區(qū)的聯(lián)系，與治安、交通、消防建立了互動機制，搞好校園周邊環(huán)境的綜合治理，杜絕校園暴力事件，確保師生生命財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校教育教學(xué)的良好秩序，加強了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、抓民主管理，完備監(jiān)督機制。

教職工代表大會，是學(xué)校組織教職工辦好學(xué)校，實行政治民主、教學(xué)民主，經(jīng)濟民主和生活民主的權(quán)力機構(gòu)。2007 年教代會修訂通過了《前進小學(xué)教職工代表大會試行條例》，對教職工代表大會的職責(zé)、代表的權(quán)利、組織制度和工作機構(gòu)等作了具體的規(guī)定。學(xué)校教代會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持定期召開代表會議，審議通過學(xué)校工作報告、辦學(xué)的重大決定，監(jiān)督學(xué)校和干部工作。凡是關(guān)系到教職工切身利益的大事，都必須在教代會上討論通過，在執(zhí)行中接受教職工的民主監(jiān)督，切實保證教代會決定的依法實施。2007 年更是建立了完全由教師直選產(chǎn)生的工會組織，在代表大會閉會期間，行使代表大會的職權(quán)、處理日常事務(wù)、開展工會活動，維護教職工利益。

建立校務(wù)公開制度和公開欄，完備校內(nèi)監(jiān)督機制。學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的相關(guān)事項，都及時向教職工公布，特別是在四川省義務(wù)教育示范縣創(chuàng)建過程中，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、硬件建設(shè)、硬件投入、福利待遇，以及課程改革、教育科研等，及時通過各種途徑公開，增強了學(xué)校事務(wù)的透明度，凝聚了人心。同時自覺配合上級部門和相關(guān)行政機關(guān)依法進行的監(jiān)督、檢查。

為依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及教育法律法規(guī)的其他相關(guān)條款，制定了《前進小學(xué)教師申訴制度》。制度規(guī)定了在職教師合法權(quán)益內(nèi)容、教師申訴委員會構(gòu)成、申訴的程序、申訴的受理和處理。但至今我校還沒有老師申述。

建立了學(xué)校與社區(qū)、家長互動的機制。充分利用學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，將相關(guān)教育政策、規(guī)定、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項及時向?qū)W生、家長和社會公布，做到政策明晰，落實有力。建立了與社區(qū)、家長聯(lián)系的制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校建設(shè)、教育、管理的意見，學(xué)校還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺，加強與家長的聯(lián)系，家校配合做好學(xué)生的教育工作。

（三）以機制為保證，落實依法治校。

健全、完善的工作機制，是建立強有力組織機構(gòu)的保證，而落實工作機制，則能全面推進依法治校的工作。

為切實抓好依法治校工作，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，中層干部、年級組長為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室、大隊部組成依法治校辦公室，主抓依法治校日常工作的行政管理機構(gòu)，形成了以校長辦公會為決策機構(gòu)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用，大隊部、年級組、學(xué)生會、班主任、學(xué)生為一體，法制副校長和輔導(dǎo)員充分參與的學(xué)法教育隊伍。

學(xué)校在管理中，高度重視依法治校工作。學(xué)校制定了《前進小學(xué)依法治校實施方案》，對依法治校的指導(dǎo)思想、目的要求、普法知識、保障措施作了明確規(guī)定，使我校的依法治校工作走上法制化建設(shè)軌道。法制領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開三次會議，研究師生學(xué)法工作、學(xué)校依法管理工作，解決依法治校工作的重要問題，落實依法治校方案，推進學(xué)校建設(shè)、管理活動、教育活動的法制化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化進程。

成績代表過去，未來還需創(chuàng)造。前進小學(xué)作為市級“依法治校示范學(xué)?！?，在過去的歲月里，我們在日常工作中進一步加大了依法治?；A(chǔ)建設(shè)的投入，創(chuàng)新普法教育實踐活動，全面提高依法治校、依法治教、依法辦事、依法育人的自覺性，繼續(xù)堅持“制度創(chuàng)新立足于早，抓防患于未然；工作態(tài)度立足于勤，抓堅持不懈；工作落實立足于恒，抓跟蹤調(diào)查；工作方式立足于新，抓特色教育”的經(jīng)驗，切實把依法治校工作落實到學(xué)校辦學(xué)、管理、教育和日?；顒又校瑸橐婪ㄖ涡５纳钊腴_展作出新的貢獻，譜寫新的篇章。

第二篇：依法治教工作自查報告

依法治教工作自查報告

依法治教工作自查報告1

20xx年寒冬，迎來了20xx年生機盎然、生機勃勃的春天。20xx年1月3日，縣教育局召開職工會，對依法治教工作進行了總結(jié)。隨著普法依法治理工作的深入開展，縣教育局大力加強了法治教育工作，在全縣各校推行“依法辦學(xué)、依法維權(quán)、自主辦學(xué)、民主管理”的依法治教管理模式，加強對學(xué)生法治教育，依法治校工作取得了明顯實效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對如何搞好依法治縣工作進行了認真仔細地研究，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局局長任組長。為確保工作順利進行，縣教育局按照省、州、縣要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況，及時制定了具體詳細、操作性強的法治教育活動實施方案。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

1.張貼宜傳標(biāo)語。為加強“法制宣傳教育”的活動組織，形成全教育系統(tǒng)上下統(tǒng)一宣傳的濃厚氛圍。

2.開展法制教育主題班會。法制教育主題班會使同學(xué)們深受教育，為校園平安建設(shè)起了極其重要的作用。

3.多途徑宣傳。通過櫥窗、板報、led等媒介向師生宣傳道路交通、飲食衛(wèi)生、疾病防控、活動消防、地質(zhì)災(zāi)害、安全保衛(wèi)等校園安全的防范措施及處理辦法。

并向全體師生倡議:人人在家爭做“平安家庭”的維護者，在校爭做“平安校園”的參與者，共同創(chuàng)建陽光、平安、和諧的.校園。

4.舉行知識競賽。

5.召開全縣中小學(xué)校長及幼兒園園長會議。

6.各中小學(xué)法制副校長開始開展工作。

7.部門聯(lián)動，形成家、校、社會三維網(wǎng)絡(luò)共同教育態(tài)勢。

8.完善校園警務(wù)室，做促進法治校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。以創(chuàng)建法治校園為抓手，不斷提升防范水平。

三、效果顯著，常抓不懈。

各中小學(xué)校學(xué)生的法制觀念得到加強，法制教有宜傳氛圍逐漸形成，法制宣傳工作開始常態(tài)化。

今后，我們將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、行為化，共建法治教育、和諧校園！

依法治教工作自查報告2

為進一步增強廣大師生的法律意識和法制觀念，提高依法治教的能力和水平，推進依法治校進程，我校根據(jù)教育部《關(guān)于加強教育法制建設(shè)的意見》及縣教育局提出的加強校園社會主義民主法制教育的要求，結(jié)合我校實際情況，工作中不斷加強依法治教規(guī)范性。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十五大精神，立足于全面加強師生民主法制建設(shè)的客觀需要，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，法制教育與法制實踐相結(jié)合，將學(xué)校管理與發(fā)展全面納入法制軌道，在全校師生中廣泛深入地開展法制宣傳教育和學(xué)習(xí)，進一步提高師生的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮普法在依法治校工作中的基礎(chǔ)作用，促進學(xué)校向法制化管理方向發(fā)展和各項工作的健康順利地完成。

二、工作任務(wù)

緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)和學(xué)校工作中心，繼續(xù)廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳鄧小平法制理論和依法治國、以德治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳涉及公民基本權(quán)利義務(wù)的國家基本法律以及師生日常社會生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳依法保障校園穩(wěn)定的法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境和輿論氛圍。

三、對象與內(nèi)容

全校的教職員工和學(xué)生，以及外聘臨時在校的一切工作人員，都是法制宣傳教育的對象。

四、工作規(guī)劃

(1)切實加強對依法治教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。專門成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成以鎮(zhèn)長為組長，副鎮(zhèn)長和校長為副組長，警務(wù)和司法人員、骨干教師、村民代表參與的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、社會師生一齊抓”的工作格局。組建校內(nèi)外代表組成的依法治教監(jiān)督小組，參與校園內(nèi)外依法治教的群眾監(jiān)督，以確保依法治教工作的貫徹落實。

(2)制定了《依法治教工作的五年計劃》和工作計劃，把依法治教工作作為一項重要工作進行部署，做到了年初有部署，年內(nèi)有檢查，有總結(jié)。

(3)全面提升教職工的法律素質(zhì)和工作水平作為基本目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對照依法治教工作目標(biāo)和措施，切實把普法工作落到實處。

五、工作的展開

1、依法治教工作納入學(xué)校工作計劃。一年中，領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究依法治教工作達3次，完善了工作目標(biāo)的制訂及相關(guān)措施，校領(lǐng)導(dǎo)參加市法制培訓(xùn)3次，共5人，教師集體參加縣級法制培訓(xùn)2次，師生集體參加校內(nèi)培訓(xùn)6次。有針對性地以多種形式開展青少年學(xué)生道德和法制教育、紀(jì)律安全教育活動，確保依法管理校園、師生充分享有自身權(quán)力，校內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了更加良好的轉(zhuǎn)變。

2、建立健全監(jiān)督檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，依法治教工作納入到考核之中，經(jīng)檢查在依法治教中存在嚴(yán)重問題的給予一票否決。

3、學(xué)習(xí)法律并依照法律法規(guī)維護師生的合法權(quán)益。

每學(xué)期都組織教師、學(xué)生認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)。采用集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，多層次、全方位的學(xué)習(xí)各類法律、法規(guī)，《憲法》有關(guān)教育條款、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、以及《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容。使師生知法，尤其是關(guān)于教師學(xué)生權(quán)利與義務(wù)部分及密切相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握自己合法權(quán)益的有關(guān)法律規(guī)定。

依法保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格依法認定教師資格，做好教師職稱推薦評審工作。20xx年，推薦參評高級職稱1人，中級職稱2人，初級職稱4人。加強對教師思想政治、道德和法制監(jiān)督，廣泛開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，發(fā)放教師問卷76份，學(xué)生問卷1176份，家長問卷108份，使師德師風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。依法聘任教師，為教師提供相應(yīng)的工作條件和待遇，保障了教師開展教學(xué)、科研、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利，大力推進教師繼續(xù)教育工作，采取了多種形式開展教師學(xué)歷提高工作，對參加學(xué)歷提高的教師給予方便。今年，有74人取得了?？茖W(xué)歷，3人取得了本科學(xué)歷，還有41人本科在讀。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、校務(wù)委員會、工會的保障和監(jiān)督作用，增強民主決策意識，提高科學(xué)決策水乎，保障教師通過校內(nèi)民主機制參與學(xué)校管理的權(quán)利。依法制訂教職工的請假制度和考勤制度，完善了的教職工失業(yè)保險、醫(yī)療保險制度。

依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。按照國家規(guī)定向?qū)W生收費，無亂收費行為；依法治理教師違規(guī)補課、亂收費和違規(guī)征訂學(xué)生用書，解決了社會反映較大的熱點、難點問題；建立了校園安全檢查制度和學(xué)生傷害等事故應(yīng)急處理程序和報告制度；健全了學(xué)校各項工作的報告制度，如重大事故責(zé)任報告制度以及學(xué)生非正常傷亡事故等，幾年來，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)校維護學(xué)生受教育權(quán)，千方百計地解決學(xué)生入學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到的困難，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和活動參與權(quán)利，保障了學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象。

4、依法行政、執(zhí)法規(guī)范。

切實轉(zhuǎn)變不適合形勢需要的校園管理方式、方法。依據(jù)法律規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限與程序?qū)W(xué)校進行管理，維護師生的合法權(quán)益。建立并完善了教育行政執(zhí)法的公平、公開、公正的評議考核制度和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度，依法實施教師任用合同制，完善了校務(wù)公開制度，各項工作更加透明，并納入到規(guī)范化、法制化軌道。開展了學(xué)校有關(guān)規(guī)范性文件的備案工作，強化文書、檔案管理工作。

5、復(fù)議申訴

依法健全和規(guī)范申訴渠道，建立了面向社會的舉報制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的.違紀(jì)行為，特別是侵犯學(xué)生合法權(quán)益的違法行為。幾年來，校內(nèi)無重大的教育復(fù)議和行政訴訟案件。

6、綜合治理

配合派出所清理校園周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳3次；對校門外的交通車輛秩序進行整治，學(xué)生上、下學(xué)出入校門禁止騎自行車，校門口每日有校領(lǐng)導(dǎo)值班；對校園危房、食品安全、火災(zāi)隱患排查整治等行動，依法保護學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全，建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，學(xué)校沒有重大責(zé)任安全事故。

我校被評為市級“文明單位”和“安全文明校園”。

7、四五普法

根據(jù)《全縣教育系統(tǒng)“四五”普法實施意見》，把普法工作落到實處。按照“四五”普法規(guī)劃確定的“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的目標(biāo)，以“依法促進小莊予中學(xué)的振興與發(fā)展”為口號，大力加強“四五”普法宣傳教育，不斷提高教師和學(xué)生的法律素質(zhì)推進了依法治教工作進程，促進校園教育的健康發(fā)展。

8、法制課

適時地開展法制課教育。做到有活動有組織、有時間保障、有針對性教材、有信服力的宣講人員，有教育的深入措施和反饋。

9、法制宣傳

騁請鎮(zhèn)派出所長王曉波為我校法制副校長，每年都有針對性地組織開展大型的法制教育宣傳活動，進一步增強了師生的法律意識，提高了自我保護能力。在法制宣傳活動中，利用黑板報、櫥窗、主題班隊會等形式廣泛開展了豐富多彩的宣傳活動。通過法制宣傳，使全縣師生掌握了重要教育法律、法規(guī)的主要內(nèi)容，進一步明確教育法律規(guī)定的各類教育主體權(quán)利和義務(wù)，營造出人人學(xué)法，人人懂法，人人守法的氛圍，切實形成“學(xué)法、知法、懂法、用法”的良好風(fēng)

10、依法控輟，依法和學(xué)生所在村、學(xué)生監(jiān)護人簽定《控輟保學(xué)責(zé)任狀》。幾年來我校的輟學(xué)率均保持在控輟指標(biāo)內(nèi)。

教育信息化建設(shè)達到上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校上了寬帶網(wǎng)，建成了校園網(wǎng)站。

以上是我校開展“依法治教”主題活動情況的簡要匯報。隨著落實“依法治教工作”促進校園管理工作的順利開展，給學(xué)校內(nèi)外帶來的勃勃生機和活力，我校將在上級部門的指導(dǎo)下，在己取得的工作成效的基礎(chǔ)上，將信心百倍地推進校園依法治教工作的深入開展。

第三篇：依法治教 依法治校 提高學(xué)校管理水平

依法治教 依法治校 提高學(xué)校管理水平

加強教育法制建設(shè)，大力推進依法治教是當(dāng)前我國教育工作的重點之一。依法治教是依法治國方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，而依法治校是依法治教的重要基礎(chǔ)，學(xué)校作為最基本的教育單位，是實施教育教學(xué)活動的社會組織和機構(gòu)，是實施教育的主陣地，擔(dān)負著教書育人的重任。近幾年來，我校積極研究和改進教育方法，逐步完善法制教育的管理機制，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，在學(xué)校形成了有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學(xué)校管理水平得到較大提升，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，現(xiàn)將我校具體做法總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度

我校把依法治教作為保障和促進學(xué)校教育工作健康發(fā)展的一項根本任務(wù)，列入學(xué)校的重要議事日程，做到意識到位，組織到位、措施到位。學(xué)校建立了主要領(lǐng)導(dǎo)抓依法治教工作的責(zé)任制度，做到既統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又分工負責(zé)，切實解決本單位在依法治教、依法治校過程中遇到的難題。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了切實強化學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，依法治校工作小組工作人員由教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處、工會，少先隊、年級組主要人員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定《學(xué)校章程》、《學(xué)校管理制度》，《依法治校實施方案》等，負責(zé)學(xué)校依法治校的實施工作，負責(zé)宣傳、保護師生的合法權(quán)益。

2、健全工作機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作小組：法制教育工作小組、師生校內(nèi)申訴處理小組、學(xué)生傷害事故調(diào)解小組。法制教育工作小組負責(zé)抓“四落實”，即計劃、教材、師資、課時的落實，定期聽取各方面的意見，保證法制教育的普及。師生校內(nèi)申訴處理小組負責(zé)受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。學(xué)生傷害事故調(diào)解小組負責(zé)制定實施《學(xué)校安全工作制度》，負責(zé)對學(xué)生進行安全教育，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

3、定期召開會議。工作小組經(jīng)常通過問卷、座談、訪問等形式征集意見，并定期召開會議，會上認真總結(jié)工作中取得的成績，仔細分析存在的問題，并把

1問題進行梳理上報給領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組則根據(jù)存在的問題及時調(diào)整工作思路，拿出整改方案，為切實保證教師、家長、學(xué)生的權(quán)益奠定良好基礎(chǔ)。

4、建立工作制度。學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長是學(xué)校的法定代表人，全面主持學(xué)校工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校人事工作、德育工作、教學(xué)工作、財務(wù)工作工作及社區(qū)工作等，依法行使人事權(quán)、財務(wù)、校產(chǎn)管理權(quán)和教學(xué)行政管理權(quán)。同時學(xué)校實行教職工聘任制和崗位責(zé)任制，學(xué)校干部、教師分工明確、職責(zé)清楚，一級對一級負責(zé)，并實行評聘分開。

5、健全各項制度。學(xué)校以國家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準(zhǔn)則，依照教學(xué)和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學(xué)工作、學(xué)生工作、后勤工作、德育工作、體育衛(wèi)生工作和校風(fēng)校貌建設(shè)等方面的規(guī)章制度。建立健全學(xué)校議事決策制度，克服了重大事項的決定和處理個人說了算，以權(quán)代法的弊端。建立學(xué)校內(nèi)部申訴制度，學(xué)校對教師、學(xué)生或職員因?qū)W(xué)校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，根據(jù)申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。

二、加強宣傳，提高認識

為使各項教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治、依法治校校創(chuàng)造良好的環(huán)境，我校加大法制宣傳力度，營造氛圍，統(tǒng)一思想，形成共識。

1、通過會議宣傳。對于教師，由校長室負責(zé)召開會議，組織教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育方面的法規(guī)知識。并定期為教師發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料和宣傳材料，通過這些學(xué)習(xí)與教育，增強廣大教師的法律素質(zhì)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高干部教師依法治校、依法從教的意識與能力，確保教育教學(xué)過程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。

2、通過活動宣傳。根據(jù)學(xué)生特點，我們選擇了與學(xué)生生活關(guān)系密切的法律，如《義務(wù)教育法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等，寓法制教育于各種活動之中，通過學(xué)生喜愛的方式對學(xué)生進行宣傳教育。這些法律針對性強，對學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)有直接的規(guī)定，學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，便于接受。其次，選擇與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)來進行教育，如《國旗法》《國徽法》《環(huán)境保護法》《治安管理處罰條例》《公共場所衛(wèi)生管理條條例》等來進行宣傳教育學(xué)習(xí)，開拓學(xué)生視野，使學(xué)生意識到生活中處處有法，必須依法辦

事；不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)，為保護自己的合法權(quán)益奠定基礎(chǔ)。

3、通過陣地宣傳。我校在校門入口處專欄里，書寫了“依法治教、依法治校”的永久性標(biāo)語；在校門鐵柵欄上懸掛了兩塊展板，上面書有依法治教宣傳標(biāo)語；在教學(xué)樓的過道里，張貼了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”；在綜合樓前的櫥窗里開辟了“法制宣傳”專欄；學(xué)校定期出版《法制園地》?？?；紅領(lǐng)巾廣播站里定期播放“法制”的內(nèi)容。法制宣傳環(huán)境的建設(shè)，進一步增強廣大師生的知法、守法意識。

三、采取措施，落實到位

學(xué)?！傲⒎ā钡哪康牟皇前岩?guī)章制度作為管理教師、學(xué)生的一種武器，而是為教職工制定工作標(biāo)準(zhǔn)，通過法律、法規(guī)對教師、學(xué)生起導(dǎo)向作用，從而規(guī)范學(xué)校工作，推動學(xué)校工作全面發(fā)展。為保障“法制”工作的順利進行，我校采取了有力的措施，使各項制度落到實處。

1、加強校風(fēng)建設(shè)，糾正不正之風(fēng)

對在工作中做出成績的教職工，我們依法給予表彰、獎勵。對工作中不負責(zé)任、體罰學(xué)生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的，我們依照法紀(jì)及時給予處理。我校嚴(yán)格按照教育行政部門的課程方案、學(xué)科和計劃組織教學(xué)，嚴(yán)格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學(xué)科競賽活動，減輕學(xué)生和課業(yè)負擔(dān)，保證學(xué)生有充足的休息和文體活動時間。規(guī)范收費制度，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校公開、公示收費項目、收費依據(jù)和收費標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范收費辦法和收費票據(jù)，從不增加收費項目和變動收費標(biāo)準(zhǔn)，對違反財經(jīng)紀(jì)律的人員會進行嚴(yán)肅處理。

2、加強民主管理，接受社會監(jiān)督

學(xué)校努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)實驗和參加學(xué)術(shù)團體，依法保護教師和學(xué)生的一切合法權(quán)益，自覺接受教育行政部門和其他領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督，嚴(yán)格履行職責(zé)，重視社會輿論監(jiān)督，對新聞媒體曝光的案件和問題，我們會及時處理和答復(fù)，自覺接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告，對檢舉行政執(zhí)法中違法違紀(jì)案件的有功人員我們還會給予獎勵。

3、加強環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境

我們加大了校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，進一步加強對學(xué)校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真落實社會治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴(yán)防治安案件和災(zāi)害事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)、校園管理制度。我校廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強化校園精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展環(huán)境治理，育人環(huán)境得到進一步的。

4、搞好協(xié)調(diào)配合，形成濃厚氛圍

我校將法制教育作為一項重要工作來抓。幾年來學(xué)校多次邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校為教師、學(xué)生、家長進行法制宣傳、教育，并通過各項活動的開展，讓學(xué)生帶動家庭，家庭帶動社會，使家長為學(xué)生做出表率，讓全社會的人行動起來，努力創(chuàng)造適合少年兒童健康成長的育人環(huán)境，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使法制教育工作落到實處，抓出成效。

四、總結(jié)成績，反思奮進

回顧過去，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，依法治教、依法治校，保障了廣大師生的合法權(quán)益，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進了素質(zhì)教育的發(fā)展進程，提升了學(xué)校的管理水平。近幾年我校被評為全國綜合實踐活動基地、湖北省十佳魅力學(xué)校、武漢市“德育六有”建設(shè)先進學(xué)校、武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、武漢市校園環(huán)境建設(shè)先進學(xué)校、武漢市道路交通安全宣傳教育示范學(xué)校、武漢市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、黃陂區(qū)辦學(xué)水平先進學(xué)校、黃陂區(qū)教學(xué)管理先進學(xué)校，到目前為止，我校有市、區(qū)教育學(xué)會會員30人，區(qū)級學(xué)科專業(yè)委員會理事6人，區(qū)級“十大名師”、省級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人共3人，市級優(yōu)秀青年教師、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)級優(yōu)秀青年教師共15人，區(qū)級教學(xué)能手20人，學(xué)生在各級比賽中獲獎千余次。這些成績的取得，是與我們依法治教、依法治校分不開的。

依法治教、依法治校是一項長期的、艱巨的工作，我們將在市、區(qū)政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下不斷加強學(xué)習(xí)，更新觀念，狠抓落實，推動學(xué)校工作再上一個新的臺階。

黃陂區(qū)前川五小

2009年4月26日

第四篇：學(xué)校依法治校自查報告

xx學(xué)校

關(guān)于申報“依法治校示范?！钡淖圆閳蟾?/p>

xx學(xué)校是陽曲縣九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有教職工25人，學(xué)生285人。多年來，我校一直堅持“德育為首，全面發(fā)展，發(fā)展個性，培養(yǎng)能力”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。

依據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于創(chuàng)建依法治校示范校實施方案》的文件精神，我校對照《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》的要求以及《山西省“依法治校示范?！被緲?biāo)準(zhǔn)》，如實進行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：

一、健全機構(gòu)、制定計劃、夯實思想基礎(chǔ)

1、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，認真落實依法治校工作

“依法治?！辈皇且痪淇谔?，關(guān)鍵在于落實，為確?！耙婪ㄖ涡！钡呢瀼芈鋵?，根據(jù)市、縣教育局的要求，學(xué)校成立了法制教育及依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，組長：xxx（校長），xx（派出所干警）、xxx（村治保委員會主任）、xxx（學(xué)校政教主任）。成員由各班主任及法制課教師擔(dān)任。特聘xxx同志擔(dān)任法制副校長，協(xié)助我校搞好法制教育工作。

2、制定工作計劃，保障依法治校有序進行

為了貫徹落實文件精神，加大我校普法教育和依法治校力度，我校及時制定了《xx學(xué)校法制教育工作計劃》，指導(dǎo)依法治校工作有序進行。同時將依法治校納入學(xué)校重要工作議事日程，民主決策，科學(xué)實施。

二、統(tǒng)一思想，狠抓落實，保障法治成效

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、精心組織安排

學(xué)校多次召開中層以上干部和教研組長會議，傳達了市縣教育局關(guān)于“依法治?！惫ぷ骶瘢⑼ㄟ^中心組理論學(xué)習(xí)及教研組長進一步認真學(xué)習(xí)了“三法一辦”、依法治校相關(guān)文件，統(tǒng)一思想、提高認識，同時對“依法治?！钡呢瀼芈鋵嵰沧髁饲袑?、有效的安排。

2、廣泛學(xué)習(xí)、強化教師隊伍建設(shè)

我校組織廣大教職工學(xué)習(xí)“三法一辦”及依法治校相關(guān)文件，將此納入教師日常理論學(xué)習(xí)中，結(jié)合每星期一理論學(xué)習(xí)課，強化教師法制教育及依法治校意識。同時狠抓教師職業(yè)道德，本著“業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、思想穩(wěn)定、適應(yīng)改革、積極發(fā)展”的師資建設(shè)宗旨，強化教師隊伍建設(shè),形成比工作熱情、比奉獻精神、比敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。使廣大教師的法制觀念在運用中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中提高，切實貫徹了“依法治校”的核心精神。

同時我校教師在國家舉辦的例次普法考試中，無一人不合格，教師法律知識水平和法律素質(zhì)不斷提高，法制觀念日益增強。

三、豐富活動載體、納法于教，注重有機滲透

1、認真開設(shè)法制教育課程，發(fā)揮課堂主渠道作用。

為了加強少年兒童法制素質(zhì)的養(yǎng)成性教育，我校從一年級就開設(shè)了法制教育課程，法制教育課程和其它課程一樣做到“四落實”。即：教材落實、計劃落實、課時落實、師資落實?！敖滩穆鋵崱保何倚＝y(tǒng)一采用山西人民出版社的法制課本。教材名稱如下：一年級《法律與家庭》；二年級《法制與學(xué)?！?；三年級《法律與家庭》；四年級《法律與國家》；五年級《法律與社會

（一）》；六年級《法律與社會

（二）》?！坝媱澛鋵崱保簩W(xué)期初，任課教師把自己所任法制課都作了教學(xué)計劃，并按教學(xué)計劃認真教學(xué)。“課時落實”：間周一課時，語、數(shù)課絕 不能隨便占用。“師資落實”：我校的法制課由品德教師兼任，這樣把法制教育與品德教育有機結(jié)合起來。

2、開展豐富多彩的法制教育活動。

⑴我校利用升旗、中隊活動、書法、版報，為家長發(fā)放法制知識宣傳資料等，大力進行法制宣傳教育，讓學(xué)生知法懂法，做一個守法小公民。

⑵我校對學(xué)生家長進行法制教育。我校每學(xué)期都要召開一次有關(guān)法制教育的家長會，通過向家長宣傳法制知識，使家長們知法懂法，從而更好地配合學(xué)校做好孩子的法制教育。

⑶利用晨會時間向?qū)W生進行有關(guān)法制教育。如《中華人民共和國義務(wù)教育法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》每周要求班主任教師抽一個晨會時間對孩子們進行法制教育，做到法制教育經(jīng)?；?、序列化。

⑷開展“法制在我心中”的主題班隊會。學(xué)校每學(xué)期至少要求各班開展以法制教育為主題的班隊會兩次，學(xué)生通過召開法制教育班隊會，受到法制知識的教育，強化了法制意識。

四、嚴(yán)格考核、加強監(jiān)督，確保工作實效

1、依據(jù)法規(guī)條文，建立完善的章程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持依法決策，依法管理，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立、完善學(xué)校章程，并及時召開教職工大會討論通過。實行校務(wù)公開制度，依法維護學(xué)校、教師、學(xué)生合法權(quán)益。

2、健全法教制度，實現(xiàn)立體化管理

我校建立了立體化法教管理體系，不斷健全各項規(guī)章制度。先后在原有制度的基礎(chǔ)上，增定了安全文明《班級量化考核制度》等新制度。這些制度的建立，強化了師生的法制意識，收到明顯成效，遵紀(jì)守法、文明禮貌已成為全校 師生的自覺行動。學(xué)生道德合格率達100%，違法犯罪率為0。

3、加大考核力度，嚴(yán)把量化考評

對教師“三法一辦”的學(xué)習(xí)、運用情況進行量化考核。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁增加學(xué)生過重負擔(dān)。我們還加大了對全體教職工崗位考核、專業(yè)技術(shù)人員的職稱考核、班主任量化考核、教師業(yè)務(wù)等級考評、校內(nèi)教職工評優(yōu)的考核力度，杜絕克扣、擠占挪用教育經(jīng)費和向?qū)W生亂收費、亂攤派或受賄、索取財物等現(xiàn)象。將重點法制教育活動制度化，納入學(xué)生德育考核范疇，將學(xué)生日常行為考核落實到人，切實搞好這項工作。

我校切實實施依法治教，培養(yǎng)了師生良好的行為習(xí)慣，使廣大師生的精神面貌發(fā)生了深刻變化。全校上下井然有序，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時，學(xué)校在原有校園整體美化的基礎(chǔ)上，進一步搞好了校園文化建設(shè)，提高校園綠化、美化水平，改善了廣大師生的學(xué)習(xí)、辦公條件。全校形成尊師愛生、積極進去的良好局面。

在我們堅持不懈的努力下，依法治校工作取得了良好的成效：全校無學(xué)生中途停學(xué)或退學(xué)現(xiàn)象，無擅自停課、放假等現(xiàn)象。學(xué)生道德合格率達到100%，差生轉(zhuǎn)化率為100%。通過全體師生不懈的努力，我校各項工作都取得了可喜的成績。

成績屬于過去，今后我們將不斷努力工作，依法辦學(xué)，使我校的法制教育工作邁向一個新的臺階。

第五篇：依法治校依法治教示范學(xué)校復(fù)查報告

XX學(xué)校依法治教示范學(xué)校復(fù)查報告

我校于xxxx年被授予膠南市依法治校示范學(xué)校榮譽稱號。X年來，學(xué)校依法治校工作在上級黨委、政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終把依法治校工作當(dāng)做保障學(xué)校整體工作健康快速發(fā)展的一項重要內(nèi)容常抓不懈，不斷推進學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理的規(guī)范化、制度化、程序化，不斷推進依法治校的進程，促進了學(xué)校的跨越式發(fā)展。全校師生員工，自覺按照“依法治教師范學(xué)?！钡摹皹?biāo)準(zhǔn)要求工作，我們對近年來我?！拔拿鲗W(xué)校”創(chuàng)建活動進行了認真的復(fù)查，現(xiàn)將復(fù)查情況報告如下：

一、學(xué)校高度重視，組織機構(gòu)健全

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將依法治校工作寫入學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，并在每年的工作計劃中明確了具體目標(biāo)和任務(wù)。校長辦公會經(jīng)常專題研究依法治校工作有關(guān)問題。學(xué)校還定期召開依法治校工作會議，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進學(xué)校改革發(fā)展步伐。

2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以學(xué)校校長為組長，分管副校長為副組長，相關(guān)部門、年級組負責(zé)人為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門機構(gòu)和專門領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)依法治校工作，聘請從事法制教育的專、兼職教師，配備好聘任的法制副校長、輔導(dǎo)員，明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負其責(zé)、全方位推進的依法治校工作格局。

3.開展法制教育。認真貫徹實施普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作，建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)；健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計劃及考核內(nèi)容；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓(xùn)工作；教職員工認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，法制意識強；積極開展在校學(xué)生的法制教育，能夠組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)；采取多種形式開展法制宣傳教育活動，能夠通過板報、櫥窗、廣播、征文、演講、模擬法庭、參觀展覽等多種渠道開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有成效的法制教育主題活動。

二、規(guī)章制度完善，管理體制完備

1.管理制度完善健全。學(xué)校依法制定了《鐵山中學(xué)章程》《鐵山中學(xué)教職工代表大會章程》《鐵山中學(xué)學(xué)生會章程》 并嚴(yán)格按照《章程》實施辦學(xué)活動。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《教師法》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)，加大規(guī)章制度建設(shè)力度，制（修）定了《鐵山中學(xué)制度匯編》，使學(xué)校的各項管理制度更加完善。

2.完善管理體制。學(xué)校依法實行校長負責(zé)制，完善校長決策程序，并發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治保障作用，明確學(xué)校黨組織、校長、校務(wù)會、教代會等各種機構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事。

三、活動行為規(guī)范，管理秩序良好

1.辦學(xué)活動規(guī)范。多年以來，學(xué)校始終貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)思想，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，全面貫徹實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力改革教育教學(xué)評價體系。全面執(zhí)行國家課程和地方課程計劃，開齊開足課程，積極研發(fā)校本課程，多方構(gòu)建必修課、選修課、活動課相結(jié)合的課程體系，強化課程意識，提高課程執(zhí)行力和開發(fā)的自覺性、自主性。

2．辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校全面貫徹國家教育方針，自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，學(xué)校教職員工愛崗敬業(yè)，勞動紀(jì)律性強，學(xué)生行為習(xí)慣良好，教育教學(xué)水平在社會上反映良好?！拔拿餍@”“平安校園”建設(shè)成效顯著，學(xué)校近五年來未發(fā)生過違規(guī)辦學(xué)行為和重大責(zé)任事故，教師、學(xué)生沒有違法亂紀(jì)和刑事犯罪行為。為此，近年來，我校先后被授予“膠南市依法治校示范學(xué)?！薄扒鄭u市文明單位”等榮譽稱號。

3.管理秩序良好。學(xué)校遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，堅持以人為本，加強教學(xué)管理，制定了《鐵山中學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》和《鐵山中學(xué)教學(xué)事故和教學(xué)管理事故認定與處理辦法》，嚴(yán)格規(guī)范教師教育教學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校構(gòu)建了校、教務(wù)處、年級組三級聯(lián)動的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實行推門聽課、教學(xué)督導(dǎo)制、學(xué)生評教制，開展教師教學(xué)能力大賽等活動，有效地促進了教育教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化。

四、管理民主科學(xué)，權(quán)益得到保障

1.管理民主科學(xué)。學(xué)校加強民主制度建設(shè)，推行校務(wù)公開；教職工工作組織健全，教職工大會定期召開；財務(wù)收支情況、福利待遇以及教職工權(quán)益等事項，及時向教職工公布，做到公開、合法、可行；學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項，向?qū)W生家長和社會公開；學(xué)校建立與社區(qū)、家長相互聯(lián)系溝通的制度，能妥善對待和處理社會對學(xué)校提出的意見和建議。

2．保障教師權(quán)益。依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任；依法提供其相應(yīng)工作條件，保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教研、進修、培訓(xùn)等權(quán)益，依法保障教職工工資和相關(guān)福利待遇足額及時發(fā)放；保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學(xué)校管理，切實保障教職工參與學(xué)校民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)；建立和實行教師申訴制度，維護教師合法權(quán)益。

3．維護學(xué)生權(quán)益。學(xué)校健全學(xué)籍管理制度，依法維護學(xué)生的受教育權(quán)；尊重學(xué)生人格及其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動；無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)有困難，心理、行為有偏差的學(xué)生有具體幫教措施；實行收費公示制；加強對學(xué)校教學(xué)、生活、活動環(huán)境、設(shè)施安全的檢查，維護校園安全；制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生安全和傷害事故報告制度和處理程序，依法妥善處理學(xué)生傷害事故；建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

近幾年來，我校始終堅持走依法治校之路，堅持以人為本，和諧施教，使學(xué)校整體工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、程序化，保證了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也有不少的困難與問題：如學(xué)校門外交通隱患，小商小販和百貨商店，學(xué)校附近的加油站，影響了學(xué)生的安全和身心健康。今后，我們將繼續(xù)堅守依法治校理念，按照上級部門的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，不斷總結(jié)，探索，切實抓好每一項工作，不斷開創(chuàng)“依法治?！惫ぷ鞯男戮置?，使我校各項工作再上新臺階。

xxxxx學(xué)校 x年x月x日