第一篇：個人專業(yè)技術工作小結(jié) 中學初級英語

自大學畢業(yè)參加工作以來，我一直從事中學英語教學工作。教學的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，英語教學也不例外。作為教師既要做到教書，又要做到育人，所以在教授知識的過程當中，我結(jié)合英語本學科的特點，不斷的滲透德育教育。現(xiàn)將擔任英語教師總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動、服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所以學生都能學有所得、學有所長。

二、教學工作方面

初中生剛?cè)氚鄷r，有一些同學小學英語成績不太理想，導致他們對英語不感興趣，甚至懼怕英語。不敢開口講英語，更不懂英語寫作。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長，還是學生都很重視它。但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有些學生直接放棄英語學習。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以為中外語法與文化差異的諸多因素，使得學生對英語常常存在“厭惡、害怕、放棄”的心理。這使得我非常注重教學方法的改進。

1、教學過程的環(huán)節(jié)要充分、緊密。我把初中的教材的每一個單元設計分成幾個主要部分，“word and expressions”，“reading”，“l(fā)istening”，“l(fā)anguage points”，“writing”，每一個環(huán)節(jié)都是密不可分的，針對這些環(huán)節(jié)我總結(jié)了一下：主要涉及學之趣、講之味、練之雅還有技術、之美。學習的興趣就是讓學生對教材內(nèi)容感興趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語以及熱身部分的學習就是為了引起學生對本單元的興趣。

2、“講之味”這個環(huán)節(jié)，我一般都是以學生為主體，我在其中主要是講解指導。我把句型結(jié)構，知識點，長難句子的理解與分析傳達給學生們。也就是說，知識的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語教學少不了“領讀”這個環(huán)節(jié)，為了提高學生的興趣，我一般在領讀中變換語速，語調(diào)，改變讀的遍數(shù)引起學生的動力，讓學生的英語學習充滿趣味性。

3、說道講解就離不開練習。我們學校一直提倡“講練結(jié)合”。如果老師只是一味地講解，而學生似懂非懂，不會做題，不能把所學運用到教學中，那么我們的教學也是失敗的。所以在此我非常重視練習這一環(huán)節(jié)，每周一測，每月一考。這些都是很重要的練習過程。練習再結(jié)合講解，讓學習在實踐中總結(jié)知識點，回歸教材。針對我們班的學生情況，我把練習題分成基礎鞏固部分和能力提升部分。班級中的大部分學生做完基礎鞏固部分，其他一部分學生完成基礎部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學生都有題可做。有任務完成，并且都可以嘗到英語學習的趣味。

二、德育教育與知識教育結(jié)合 我在英語教學過程中，不但要求學生在課堂上學習課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學生付諸行動，讓學生把道德規(guī)范與行為與實踐結(jié)合起來，用道德意識來規(guī)范道德行為，使學生養(yǎng)成言行一致，知行統(tǒng)一的好習慣。

例如，在教禮貌用語時，也運用自己的肢體語言。使他們總結(jié)出正確地有禮貌的姿勢，并結(jié)合中學生日常行為規(guī)范來約束自己的言行。

另外，在學習Saving the Earth 一課后應該讓學生知道保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约?，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境，保護環(huán)境應從自身做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個人衛(wèi)生，愛護公共設施，并且互相監(jiān)督。

在英語教學中，只要注意滲透德育教育，注意吧教育的科學性與思想性有機結(jié)合起來，學生的道德素質(zhì)將會有一個很大程度的提高。

三、專業(yè)的教學技術很重要

教學時我把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作。

在各方面積極拼搏、努力進取，認真的完成作為一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，努力做一名受學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。

第二篇：個人專業(yè)技術工作小結(jié)

個人專業(yè)技術工作小結(jié)

總結(jié)所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內(nèi)容安排上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個方面，單項工作不能遺漏哪個環(huán)節(jié)，否則就會影響工作總結(jié)的客觀性和全面性。下面是-xx為大家?guī)淼膫€人專業(yè)技術工作小結(jié)，希望能幫助到大家!個人專業(yè)技術工作小結(jié)　　轉(zhuǎn)眼之間，一晃八年的光陰就過去了，在過去的八年中讓我感慨頗深，不僅在工作生活中以及其他方面，真是學到了很多，下面主要就過去的幾年在思想、工作、生活、學習等方面做一下個人小結(jié)：

一、在思想方面

在過去的幾年中我能夠嚴格要求自己，不斷的學習積極方面的思想文化建設，同時在平時經(jīng)常參加一些有關思想道德方面的書籍和聽課學習，不斷充實自己、完善自己。我始終覺得一個人首先在思想上端正態(tài)度，這也是人生的第一步，只有重視思想道德學習才能使自己跟上步伐。再下一步我會更加積極的學習有關這方面的學習，繼續(xù)做好好的一面，同時也要正視自己的不足，盡力去彌補，力爭更加完善自己。

二、在工作方面

現(xiàn)在回想起八年前剛從校園走向社會的情景，記憶非常深刻，也深深地感覺到自己的太多的不足了，但是在這八年中我沒有被困難嚇到，而是一步一個腳印，在各位領導和前輩們的關心和指導下，踏踏實實的走好每一步，從開始的什么都不懂，到現(xiàn)在自己獨立的負責一塊，自己也感覺很不容易，但是我感覺很幸福，通過大家的幫助和自己的不斷的努力學習，通過自己的勤奮和努力來不斷的武裝和充實自己的技術，但是我也很能認識自己現(xiàn)在的不足，所以目前我也在不斷的努力，正視自己的不足，不能單獨的去干一樣，要積極多進行全方面的學習，在學習理論的同時，我平時會更加注重現(xiàn)場實際的操作，這樣才能使自己有個長足的進步，所以在工作方面要努力、努力、再努力，要發(fā)揚我們路橋橋特有的不怕苦、不怕累、特別能戰(zhàn)斗的精神，認真努力地的建設一流工程，來回報于社會!

三、在生活方面

在生活上，我覺得自己在這些年總體上做的還是可以的，在單位能夠認真團結(jié)同事，使大家形成一個有力的整體，只有這樣才能使我們地工作得到更好地開展。而在生活上相互關心，對公司的前輩和新來的師弟、師妹們做到足夠的尊重，多向前輩們學習他們的優(yōu)點，同時也能夠幫助老前輩做一些自己力所能及的小事，而對于新來的同志能積極地給予生活上的關照，盡最大的努力去關心他們，我們也是從那個時候過來的，所以我也會繼續(xù)做好生活方面的工作的!

四、在學習方面

俗話說的好：人這一輩子要活到老學到老，只要這樣才能跟上時代前進的步伐，我從工作以來一直在這方面嚴格要求自己，讓學習來貫穿我整個生活的全部，不斷地、全方位的來學習，來武裝自己，在這期間我經(jīng)常參加一些試驗檢測和測量工作的學習和培訓，同時也參見成人繼續(xù)xx的學習。而在平時工地，當遇到自己不懂的或者不理解的，我都積極地向領導和前輩們請教，他們也會耐心地幫助我解決問題，所以我也非常感激他們。正是通過他們的幫助和自己認真刻苦的學習鉆研，也時使自己在技術方面有個長足的進步。但是對于自己取的成績我不會驕傲，我會認真查找自己的不足，不斷學習，積極學好新技術，以便為自己日后的工作提供更有力的技術支持，更好地為工程服務。

八年的時光是多么值得回憶，我從開始的什么都不懂到現(xiàn)在自己所能負責一塊，我是既高興又感覺到有壓力，高興地是這些年的努力得到了回報，而壓力是覺得現(xiàn)在所有的終將是過去，更是人生的又一個起點，我會以現(xiàn)在這個起點邁向下一個起點，一步一個腳印，踏踏實實的做好每一步，不斷努力地完善自己，讓自己更加成熟!

個人專業(yè)技術工作小結(jié)　　自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會某某大精神和xxxx重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的xx，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，xx好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳xx時機，給學生春風沐浴般的xx。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎xx改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也xx時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術總結(jié)目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。

信息社會的高度發(fā)展要求xx必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

個人專業(yè)技術工作小結(jié)　　嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結(jié)同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，精益求精，勤奮務實。保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對水利事業(yè)和單位前途充滿信心。

一、在工作中注重學習

能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范，便在工作中加以應用，堅持根據(jù)工作需要學習，將學到的技術及使用用到實際工作中去，使自己的業(yè)務水平得到提高，具備較強的業(yè)務工作能力，能根據(jù)工作需要，服從領導的安排，從事多個崗位上的技術工作。在北干渠三面光防滲工程施工中，我作為工程技術協(xié)助人員，負責分配渠段的施工和質(zhì)量監(jiān)督，竣工資料整理工作。

二、小水庫除險加固設計

根據(jù)工程結(jié)構復雜、工期短的特點，充分發(fā)揮自己的業(yè)務專長，合理規(guī)劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用，該工程被評為優(yōu)秀工程。施工難度較大，作為該項目的技術負責人，我在施工過程中不斷進取、刻苦鉆研、虛心請教，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，深入貫徹ISO9002質(zhì)量體系標準，嚴格按照公司質(zhì)量管理程序組織施工，使工程質(zhì)量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，該項目榮獲河北省省級文明工地、河北省科技進步獎等多項榮譽和獎勵，贏得了業(yè)主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了良好的社會形象。

同時，通過自己的學習和工作實踐自己的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力也得到了進一步的提高和加強。石家莊海通大廈工程地處石家莊市最繁華的中山路旁、火車站對面，由于地處鬧市中心，施工場地狹隘，施工難度較大，作為該項目的技術負責人，我在施工過程中不斷進取、刻苦鉆研，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工，使工程質(zhì)量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，該項目榮獲河北省省級文明工地，贏得了業(yè)主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了良好的社會形象。

同時，通過自己的學習和工作實踐自己的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力也得到了進一步的提高和加強。

在施工中注意總結(jié)經(jīng)驗，完成論文《安全生產(chǎn)資料管理的規(guī)范化和標準化》、《從技術角度淺談塔式起重機的選購》、《粉刷石膏的應用實踐》在公司技術工作會議上交流。

以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。

成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關懷，為單位、為水利事業(yè)貢獻我的全部精力。

第三篇：個人專業(yè)技術工作小結(jié)

個人專業(yè)技術工作小結(jié)

2010年6月我畢業(yè)于本科院校的機械設計制造及其自動化專業(yè)，非常有幸地來到了XXXX有限公司工作，現(xiàn)就職于設備管理部的助理工程師并擔任班長一職，主要負責參與擠壓和時效車間的各種生產(chǎn)設備如擠壓機、熱剪爐、冷床、中斷鋸、成品鋸、吊機、時效爐等等的維修、保養(yǎng)及設備改造三大塊工作。在職差不多兩年以來，雖然不能使得我有脫胎換骨的變化，但通過這段時間的歷練，無論是工作經(jīng)驗、相關專業(yè)技術知識，還有做人做事，都得到了很大的提高。在此，非常感謝設備管理部門對我這差不兩年工作上的裁培和教導。

現(xiàn)在就本人差不多兩年的工作里，總結(jié)一下工作上取得的一些成績和做法： 節(jié)能減耗方面。我主要負責對擠壓車間207#、208#擠壓機進行維護保養(yǎng)。在職至今，207#、208#擠壓機的天然氣能源單耗分別從2010年40m2/t、32m2/t到2012年35m2/t、25m2/t，電能單耗分別從2010年414度/t、291度/t到383度/t、266度/t，從而為設備節(jié)省生產(chǎn)成本做出了貢獻。為了達到節(jié)能減耗的目的，在維護保養(yǎng)工作中，加熱爐方面，加強保養(yǎng)和修復鋁棒加熱爐內(nèi)部保溫材料，更換效率高的執(zhí)行器，調(diào)試大火槍空氣天然氣混合比例，改善測溫傳感器測量溫度誤差等等。調(diào)直機和成品鋸方面，進行電氣線路改造，加裝機器空閑時間限時自動停機線路。

減少設備故障率。因為某些設備存在設計不合理或設計時考慮不周或設備長期在惡劣環(huán)境使用，所以導致設備線路線纜和其它配件大大縮短使用周期，經(jīng)常出現(xiàn)故障，影響正常生產(chǎn)。因此，要解決這些問題，有必要進行一些設備的改造，優(yōu)化設備。例如，201#、203#、207#中斷鋸的電機動力線、其它液壓閥控制線、控制信號線，原來是用塑膠拖鏈置于地下進行拖動，這就比較容易受鋁屑和滲漏的液壓油等介質(zhì)影響，線路容易出現(xiàn)外皮老化破損而造成線路接地和短路等故障，使生產(chǎn)不能有效率地進行。但經(jīng)過改造后，將線路地下拖動移至空中進行懸掛拖動，從而避開了惡劣的使用環(huán)境。從2011年3月改造到現(xiàn)在，線路從未出現(xiàn)過類似的故障。還有，各成品鋸也是故障高發(fā)設備，各動力線和控制線都受到白礦油和鋁屑的影響，在短時間內(nèi)就出現(xiàn)硬化，而鋸片電機動力線是處于經(jīng)常性的運動狀態(tài)，不僅出現(xiàn)過電路短路，也曾經(jīng)引發(fā)過火災。經(jīng)過改造后，電機動力線經(jīng)過焊接在移動鋸座上的適合長度的金屬管導引出成品鋸整機外，可有效避開了運

動的動力線與白礦油和鋁屑接觸，從而避開的故障頻繁發(fā)生。從改造到現(xiàn)在，故障率為零。

上面兩個方面，是我認為的差不多兩年來主要的工作上取得的成績和采取的一些做法?？偟膩碚f，在平常工作上，需要認真地進行巡檢，多思考、分析故障以及不良狀況，從而找出相對應的解決方法。

記得剛上班的前三個月，我只是個滿肚子理論的畢業(yè)生，但通過差不多兩年的努力工作，無論是在技術水平上，還有做人和做事方面，都受益匪淺。

技術知識方面，如果一個想在技術工作上盡快上手、盡快掌握技巧的工作人員，這與扎實的理論基礎和積極的求學心態(tài)是分不開的。我剛進廠上班的時候，看到設備上的那些電氣配件如行程開關、感應開關、電氣線路、繼電器、接觸器等等，只是一頭茫然；看到設備上的那些機械構件、液壓管件、液壓閥、液壓泵以及它們的運動方式，都超越了自己的眼界。但是憑著以前學習的專業(yè)理論知識和強烈好奇的學習心態(tài)，在很短的時間里，我便掌握理解了這些零配件的原理和用途，系統(tǒng)地了解設備運作原理，從而為我順利地開展工作提供了很大的幫助。因此，無論是在技術工作中，還是日常生活里，掌握一些關鍵的知識是很有必要的，同時還要有一顆積極求學的心態(tài)，這是人生進步的一把有用的利刃。

做人做事方面，“先做人后做事”，這是我們經(jīng)常聽到的一句話。我認為在澳美鋁業(yè)有限公司設備管理部一線工作，這是一項具有挑戰(zhàn)性、辛苦的工作。所以面對這項辛苦的工作，我們必需要有刻苦耐勞的性格，先苦后甜嘛，人生沒有不勞而獲的成果，一個成功的人生道路不會一直都那么平坦。另外，我覺得無論是在工作崗位上，還是在生活上，我們都應該做一個負責任的人，在這里工作，為個人負責、為公司負責，這是很重要的。世界上有很多事情必須做，但你不一定喜歡，所以能夠完成很多事情，這就很需要責任心了。

在工作中，我們?nèi)粘Ｒ佑|到的其中一項事情就是要處理個人與同事之間的關系。在這里差不多兩年的時間里，有些看法，我心里的感觸是比較深的，就是與人相處的時候，要謙虛，真誠，尊重。做人不一定要轟轟烈烈，但一定要真誠善良，在施予他人的很多時候，其實是在利益自己；與他人談論、請教問題或者接受別人的一些看法的時候，要謙虛請教，不請下問，真誠接受別人意見，你會發(fā)現(xiàn)你將會得到很大的收獲；與同事上司接觸的時候，要懂得尊卑，說話知道輕

重，不在別人背后說悄悄話。

無論是技術知識，工作經(jīng)驗，還是做人做事，這些東西都很重要，這些是我這差不兩年來一直在學習的，也是我將來一直要學習的。雖然這段時間里，我在技術上得到了極大的提高，處理很多事情也加深了自己的見解和豐富了解決方法，但從很多方面都體現(xiàn)了自己的不足之處。例如：在學習技術的時候，太過專注于技術，做事有時會忽略很多細節(jié)，缺乏安全操作，操之過急；與同事之間，碰到一些矛盾的時間，處理得過于沖動；對自己的監(jiān)管，不夠嚴格，導致有時犯一些不該犯的錯誤等等。

總之，在以后的工作中，堅持揚長避短，發(fā)揮自己的長處，不斷改善自己的不足；繼續(xù)帶領班組，為設備正常生產(chǎn)，減少設備故障率，降低耗能成本，做出自己最大的努力。

XXXXX

2012年4月21日

第四篇：個人專業(yè)技術工作小結(jié)

個人專業(yè)技術工作小結(jié)

本人于2007年7月畢業(yè)于湘潭大學土木工程專業(yè)，經(jīng)過四年正規(guī)系統(tǒng)的大學學習，對建筑工程技術及工程管理理論，有了一定的理解。

2007年7月至今，我在清遠市金信藍灣豪庭項目工程部擔任現(xiàn)場施工管理工作已有一年的時間了?；仡欉^去一年的工作和生活，既忙碌又充實。在學校課本上所學的知識都是理論性的知識，現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結(jié)果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。

無論是作為一名普通的工程技術人員，還是作為一個工程項目的技術負責人，我感到要干好一個工程，不僅要嚴格遵守國家施工規(guī)范規(guī)程，還要理論聯(lián)系實際，活學活用，不斷總結(jié)施工和管理經(jīng)驗，技術上不斷改進和創(chuàng)新。工作期間本人查閱了大量的國家建筑工程施工規(guī)范，虛心向理論知識豐富的項目技術負責人學習，向有經(jīng)驗的施工員請教，仔細研讀施工圖紙，結(jié)合施工實際，本人對建筑工程施工有了進一步的認識，也積累了不少的經(jīng)驗。

我從做好本職工作和日常工作入手，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

在工地現(xiàn)場，我的主要職責是：在經(jīng)驗豐富的現(xiàn)場施工工程師的指導下，按照圖紙和相關的施工組織設計方案對現(xiàn)場的各種技術工作把好質(zhì)量關以及協(xié)調(diào)相關各單位的工作。

我剛到工地的時候正式工地進行基礎施工的階段，該基礎采用的是管樁基礎和沖孔樁基礎結(jié)合施工，由于改工地地處江邊，且地下的地質(zhì)環(huán)境比較復雜，期間碰到了許多疑難問題及相關的解決方案，經(jīng)過兩個多月的施工，我感覺受益匪淺，深深感受到了豐富的經(jīng)驗和扎實的理論知識在建筑行業(yè)是多么的重要。

現(xiàn)階段工地的項目已進入主體施工結(jié)構施工階段。我的主要工作為：①做好每天的施工日志，按設計圖及有關標準，對承包單位或施工工序進行檢查記錄，對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進行記錄；②在工程師的知道帶領下，對每個分項分部工程進行檢查驗收；③擔任旁站工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并向主管領導報告。

經(jīng)過這一年的工作，我在各方面的實際工作經(jīng)驗有了很大的收獲。現(xiàn)簡單敘述如下：（1）圖紙審核

在收到圖紙后，就應馬上進行圖紙的審核工作。如圖紙較多，可進行分工，各專業(yè)指定專人負責，并由專人計算工程量，專人審查標高，專人復查坐標，做到明確分工，而且又有交叉，每一項工作都進行二人或二次以上復查，發(fā)現(xiàn)的問題要及時記錄下來，進行匯總，交由技術負責人進一步復查后再組織上報設計、監(jiān)理單位。審圖時主要做以下工作：

①首先查看圖紙的設計說明，了解設計師的總的設計意圖；

②對總體的建筑軸線分布進行核對，看各結(jié)構圖之間有沒有出入； ③各種圖紙之間進行核對，確保各部位的圖紙尺寸準確無誤以及各部位施工做法有沒有明確說明；

④對圖紙的合理性進行復核，查看電力、排水、排污等構造物的標高、線位、走向等各方面考慮是否合理、全面，是否存在互相干擾的情況，是否影響結(jié)構的完整性；設計圖紙的要求與現(xiàn)行的各種規(guī)范是否有沖突，如有沖突要進行分析，辨斷“主控與次控”、辨斷“規(guī)范的級別”，一般都采取“從嚴不從寬”的原則進行處理，并向總監(jiān)理工程師作出書面報告。等等。

（2）施工管理：

①施工管理文件的編制：單位工程和各分項工程的開工報告的編制要及時和完善，盡量一次通過，各施工組織設計或施工方案的編制要結(jié)合實際和考慮周到：

A、部份分部工程要考慮兩種以上的施工方案，供施工時再根據(jù)實際變化情況進行選擇。B、施工技術交底和施工安全交底的進行要及時和完善。

②要考慮圖紙所用的材料如用其他材料代替是否更加經(jīng)濟（環(huán)保），代替后能否（或更好地）滿足設計及現(xiàn)行規(guī)范的要求？

③要考慮圖紙中對施工方法、施工工藝是否有特殊要求？是否對施工造成困難，需不需要進行變更？

④各施工進度的安排要合理，要結(jié)合實際情況進行編制，并根據(jù)施工過程中出現(xiàn)的問題隨時進行調(diào)整。

（3）現(xiàn)場施工

在施工時要考慮工序的合理安排和對可能出現(xiàn)的各種問題要有預見性，比如： ①坡腳線的放樣時要考慮邊邊溝和臨時排水溝的位置；

②開挖前，特別是深基坑開挖時，要考慮安全和施工場地問題，放樣要準確，開挖邊坡要控制好；

③基坑的開挖要注意地下水的影響；

④構造物的施工要注意預埋件和預留孔洞；

⑤沖孔樁基的施工要注意控制好泥漿的三大指標，水下砼的灌注要注意埋管深度，要注意砼的頭盤料的用量，要在砼初凝前完成砼的灌注；

⑥基坑或路塹開挖前，特別是高挖方時，要考慮安全和施工場地問題，放樣要準確，開挖邊坡要控制好；

⑦鋼筋的加工長度要按實際調(diào)整，注意鋼筋的保護層厚度； ⑧大體積砼的施工要采取措施防止砼的水化熱過大。等等。（4）內(nèi)業(yè)整理：

在進行資料整理時要注意資料的全面性、真實性和及時性，另外還要注意設計圖紙和業(yè)主、監(jiān)理的其他特別要求。比如：

①有的工程對安全問題要求特別嚴格，那么在整理竣工資料時對每天的班前安全活動、各項工程的施工安全技術交底、本工程的安全制度和管理流程這部份的資料要特別整理好。

②有的工程由于各種原因，變更工程較多，那么有關變更的資料，如照片、圖片、工程洽商記錄、現(xiàn)場測量、計量的記錄、原設計圖紙、變更圖紙等一定要整理齊全。

③所有隱蔽工程的驗收記錄一定要及時完善，不得缺少，否則可能給竣工驗收帶來嚴重的后果。

總之，作為一名工程技術人員，要嚴格按國家規(guī)范、設計圖紙施工，在工作中努力學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，大膽進行技術改革和創(chuàng)新，努力將自己的專業(yè)技術水平提高到一個新的臺階。

第五篇：個人專業(yè)技術工作小結(jié)

個人專業(yè)技術工作小結(jié)

在教育方面，我已掌握各科的教學方法，能根據(jù)幼兒的年齡特征及個性特點，因材施教，還運用以多種形式，與教育于生活、游戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的學習。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學習知識與本領發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的樂趣，并取得較大的效果。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實際情況，和幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，進一步加強幼兒對知識的掌握。從而增強幼兒的交往能力。

我在注意發(fā)展智力的同時，還十分注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用各種不同的方法，來激發(fā)幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的自信心，使幼兒善于提問、敢于發(fā)言，努力提高幼兒的表達能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。

除此以外，我還非常重視與家長互動，因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下，爭取家長的理解和主動參與，并能積極支持。幫助家長改善家教意識，從而促進每位幼兒富有個性的不斷發(fā)展。取得良好的教育效

果。

但我還存在一些不足的地方，我將會虛心向有經(jīng)驗的教師請教，不斷總結(jié)經(jīng)驗，來禰補自己的不足。同時，我還不斷學習各種理論知識和專業(yè)技能。通過自學考試及多看教育書籍，更新教育知識，改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導下，健康活潑的成長。