第一篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告最新

總結(jié)，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，它是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)等的情況的一種回顧、分析和評(píng)價(jià)。今天小編整理了個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文最新5篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文1

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?

“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的三部書(shū)：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

進(jìn)入了大學(xué)的第一年，雖然校園沒(méi)有多美.多么寬闊。但是，讓我感覺(jué)到我里成功的大門(mén)不遠(yuǎn)了，這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的，我很喜歡，我所學(xué)的機(jī)車(chē)車(chē)輛系，是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)。我相信自己的將來(lái)一定會(huì)很好的，跟我們機(jī)車(chē)機(jī)輛系一樣，都會(huì)成為輝煌的發(fā)展的。來(lái)到了大學(xué)的校門(mén)，我想到了很多很多，我也做出了很多的計(jì)劃：

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。爭(zhēng)取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。

第二，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿(mǎn)足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。

大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)

大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。

回望大學(xué)大學(xué)一年，不禁感慨萬(wàn)千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì)保護(hù)我，但現(xiàn)在我就知道我長(zhǎng)大了，不可能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力!總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心??他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏。

我不知道未來(lái)能否成功，既然選擇遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程;也許身后襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只能是背影!

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文2

時(shí)光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自己有缺點(diǎn)的地方，同時(shí)，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率.三年來(lái)，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，通過(guò)對(duì)在圖書(shū)館借的課外書(shū)的閱讀，擴(kuò)展了自己專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí).在校期間，也參加過(guò)很多次的考試，期末考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，英語(yǔ)等級(jí)考試，通過(guò)考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問(wèn)題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。

在課余時(shí)間看了許多的名人傳記，使我樹(shù)立了正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度.在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的.在大一剛進(jìn)校的時(shí)候，我也積極參加了系學(xué)生會(huì)的招聘，并有幸成為系學(xué)生會(huì)的成員，而系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開(kāi)闊自己的視野.在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了?！笆迅栊恰钡姆Q(chēng)號(hào)，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時(shí)候比以往多了份從容.如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話(huà)，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問(wèn)題。為以后的人生道路做了鋪墊。

大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺。所以，我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和老師他們對(duì)我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

作為積極向上的時(shí)代青年，我會(huì)將學(xué)校的文明和知識(shí)帶到社會(huì)，不因?yàn)樽约簳簳r(shí)的大專(zhuān)文憑而失去信心，我會(huì)更加迫切地要求自己、充實(shí)自己，充實(shí)再充實(shí)，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文3

__年10月21日至11月10日，我在____市第八小學(xué)王磊名師工作室參加了小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師第二階段為期20天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20天里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按作息時(shí)間上下班，聽(tīng)從導(dǎo)師的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這次跟崗學(xué)習(xí)，我們的教育思想得到豐富與發(fā)展，教學(xué)理論水平和教學(xué)教研技能也得到提升。

每天王老師都和我們一起備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、進(jìn)行教學(xué)反思，積極參加各種教研教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，王老師組織我們開(kāi)展了“讓游戲進(jìn)入課堂提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)。王老師把自己多年實(shí)踐積累的教研經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，我們收獲頗多。

她要求我們每上一節(jié)課，均要有明確的目標(biāo)，要明確提高學(xué)生的哪一方面語(yǔ)文能力，語(yǔ)文課堂不要高耗低效;每一次教研活動(dòng)，她都有明確、細(xì)致化的研討主題，活動(dòng)實(shí)用而高效。在“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)中，我們一起分析教材，理解教材，并各自設(shè)計(jì)教法，異班上課。課后我們還細(xì)致地評(píng)析了相同的教材不同的教學(xué)方法，教學(xué)效果的差異。我們通過(guò)這樣的教研活動(dòng)，力求尋找“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的方法與模式。

王老師不僅多次組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還經(jīng)常帶領(lǐng)我們外出取經(jīng)。我們到湛江市第十二小學(xué)聆聽(tīng)譚永煥校長(zhǎng)的講座《用思想領(lǐng)導(dǎo)，以情感激勵(lì)，在現(xiàn)實(shí)與理想的夾縫中踏歌起舞》，他說(shuō)，優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文課堂須“找準(zhǔn)切入點(diǎn)，具有動(dòng)情點(diǎn)，抓好訓(xùn)練點(diǎn)”;

我們到湛江師范學(xué)院附屬學(xué)校參加“廣東省教師工作室__年骨干教師培訓(xùn)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”，湛江師范學(xué)院王林發(fā)教授為我們作了《名師是怎樣煉成的》的講座，他要求我們必須有具體而科學(xué)的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃;我們到昆明一中聽(tīng)了趙東燦校長(zhǎng)的報(bào)告，趙校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和他“做人要淡泊、低調(diào)、踏實(shí)”給我留下了深刻的印象。

20天來(lái)，我們培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)、一起工作、一起生活。我們和諧相處，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文4

時(shí)光流轉(zhuǎn)，一晃大三上學(xué)期馬上就要過(guò)去了。這是最不平凡的一學(xué)期，鮮花伴著汗水，一點(diǎn)一滴，無(wú)不傾注著我對(duì)于它的默默付出。同時(shí)，這又是一個(gè)人生的十字路口，如果說(shuō)大一大二我們是剛出生的蠶寶寶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是蛻變的飛蛾，在自作的繭里掙扎，蛻變，最終成為一只美麗的飛蛾。有人說(shuō)：總結(jié)過(guò)去才能展望未來(lái)?，F(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生最根本的任務(wù)，我從來(lái)沒(méi)有忘記這一點(diǎn)。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我比前兩年更加用功了，期末考試的成績(jī)也有了一定的提高。尤其是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更不敢有絲毫的懈怠。當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞只能說(shuō)明個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，而最重要的則是一個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。同時(shí)要保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，以積極向上的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣才能真正融入到學(xué)習(xí)中去。我在這方面做得還不是很好，尤其考試前會(huì)很緊張，我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中努力改正自己的態(tài)度，以更加飽滿(mǎn)的態(tài)度迎接下一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在科技競(jìng)賽中我也積極參加。這學(xué)期最重要的是挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，我組隊(duì)參與其中，創(chuàng)辦了虛擬公司“三零校聯(lián)有限責(zé)任公司”。以創(chuàng)新的公司理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃、細(xì)致的財(cái)務(wù)分析贏得了評(píng)委老師的好評(píng)，最終獲得控計(jì)學(xué)院第一名的好成績(jī)。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，如果沒(méi)有大家齊心協(xié)力的配合，沒(méi)有大家共同的出謀劃策的話(huà)肯定是達(dá)不到這個(gè)效果，而我只是在其中起到了組織協(xié)調(diào)的作用。收獲還是特別的大，真正讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量!

二、生活。

我一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，起到為大家服務(wù)的作用。在這個(gè)學(xué)期中，積極幫助班上學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，讓他們能找到正確的學(xué)習(xí)方式。在黨支部中，這學(xué)期的參與了預(yù)備黨員的評(píng)選，最終以較高的票數(shù)贏得預(yù)備黨員的機(jī)會(huì)，并在12月底正式成為一名預(yù)備黨員。光榮與責(zé)任共存，身上的擔(dān)子又重了好多。在暑假時(shí)，我還積極參加學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐，組成了一支七人團(tuán)隊(duì)，在昌平、朝陽(yáng)、海淀三個(gè)區(qū)圍繞“快遞行業(yè)調(diào)研”這一主題，進(jìn)行了為期七天的社會(huì)實(shí)踐，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是團(tuán)隊(duì)的收獲特別大。不僅在認(rèn)識(shí)上，更重要的在同學(xué)之間的友誼上。

三、思想。

與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我終于做出了最后的決定，就是讀研，爭(zhēng)取下學(xué)期努力學(xué)習(xí)保研，如果不能保研就參加考研。在其他方面向周?chē)瑢W(xué)學(xué)習(xí)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，處處爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做模范，爭(zhēng)取做到身未入黨心先入黨。

大三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這學(xué)期我收獲了很多，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都成長(zhǎng)了很多，當(dāng)然也存在許多不足，有很多缺點(diǎn)仍然需要改正。我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參加黨支部舉辦的各種活動(dòng)，以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，加油!

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文5

遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門(mén)新興教育體系。在這里有我們渴求的書(shū)林瀚海，無(wú)論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是非常有益的，對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見(jiàn)性，更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!這一切，都深深地吸引著我，同時(shí)也對(duì)遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí)，今天我想借此機(jī)會(huì)來(lái)談一點(diǎn)心得與體會(huì)。

遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時(shí)碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。此時(shí)你一定會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn)：

1、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

操之過(guò)急、急于求成，目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹(shù)立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。

光有信心不行，還必須有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，即如何充分利用一切資源，包括人、財(cái)、物、時(shí)間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強(qiáng)記憶。

多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶，特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候，除了把教材和光盤(pán)中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來(lái)。在做筆記的過(guò)程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會(huì)提高自己的理解能力。

4、重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中多方交流，互通有無(wú)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

21世紀(jì)，人的觀念日新月異，社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生存的人才，不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過(guò)程，隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開(kāi)辟了新的天地，這種開(kāi)放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。

“知識(shí)就是力量”，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，更新鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)習(xí)手段，提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力完成學(xué)業(yè)。

第二篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

—基于《現(xiàn)代學(xué)習(xí)環(huán)境研究》課程

通過(guò)《現(xiàn)代學(xué)習(xí)環(huán)境研究》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使我文獻(xiàn)查找總結(jié)能力有了進(jìn)一步的提高，學(xué)會(huì)總結(jié)大家的觀點(diǎn)，形成自己的認(rèn)識(shí)，邏輯思維能力得以提高加強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)成果匯報(bào)多數(shù)采用PPT形式進(jìn)行呈現(xiàn)，發(fā)表自己觀點(diǎn)表述清晰。整體得出自己的個(gè)人研究能力有了進(jìn)一步的提高。

在進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境本體界定這個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先需要查找文獻(xiàn)，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和凝練，我采用了中國(guó)知網(wǎng)這個(gè)文獻(xiàn)搜索網(wǎng)站，查找到祝智庭、鐘志賢以及黃榮懷等各位專(zhuān)家對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境的本體定義闡述，而且鐘志賢教授在分析學(xué)習(xí)環(huán)境四要素觀、五要素觀、認(rèn)知識(shí)圖、學(xué)習(xí)生態(tài)等各種學(xué)習(xí)環(huán)境要素觀的基礎(chǔ)上，提出了自己的“7+2”要素觀，對(duì)于自己查找研讀相關(guān)的建構(gòu)主義理論，以及分析學(xué)習(xí)環(huán)境的功能，本人很贊成鐘志賢教授的環(huán)境要素觀。對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分析，吸收，提煉觀點(diǎn)，改變了以往只知道接受的常態(tài)學(xué)習(xí)模式?？梢栽凇⑻崛≌_的關(guān)鍵詞，查找相應(yīng)的文獻(xiàn)，按目的進(jìn)行文獻(xiàn)整理。能夠抽取文獻(xiàn)主要觀點(diǎn)，進(jìn)行概括總結(jié)，形成分析框架，進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。在閱讀文獻(xiàn)，查找文獻(xiàn)中鍛煉自己的思維邏輯能力，運(yùn)用比較法、分類(lèi)法對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行整理歸納，運(yùn)用思維導(dǎo)圖把自己的成果進(jìn)行邏輯表達(dá)呈現(xiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)成果的展示和匯報(bào)主要運(yùn)用PPT進(jìn)行呈現(xiàn)，改變了以往長(zhǎng)篇大論，轉(zhuǎn)而取而代之的是提煉關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)明扼要闡述觀點(diǎn)，運(yùn)用圖表佐證觀點(diǎn)。

在《現(xiàn)代學(xué)習(xí)環(huán)境研究》這門(mén)課程中，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程大大發(fā)揮了學(xué)習(xí)者本人的自我查找、自我閱讀總結(jié)的能力，鍛煉了邏輯思維，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，本人更加發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，自主性，學(xué)習(xí)共同體間的協(xié)作和探究，在進(jìn)行小組進(jìn)展匯報(bào)時(shí)，小組成員間積極討論，頭腦風(fēng)暴，加大了學(xué)習(xí)共同體間的交流，學(xué)習(xí)效率有效提高。課程的整體模塊條理性強(qiáng)，按照整體模塊的順利進(jìn)行可以使我們更好地學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)習(xí)環(huán)境相關(guān)的知識(shí)，可以對(duì)現(xiàn)代學(xué)習(xí)環(huán)境有更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排嚴(yán)格按照現(xiàn)代學(xué)習(xí)環(huán)境相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生間以小組為單位，形成學(xué)習(xí)共同體，共同進(jìn)行知識(shí)研討，文獻(xiàn)總結(jié)，規(guī)定時(shí)間各小組進(jìn)行文獻(xiàn)梳理的匯報(bào)，老師實(shí)時(shí)掌握小組的進(jìn)展情況，對(duì)小組的現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)，小組按照老師的建議繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)梳理。這樣提高了小組成員的效率，加大了學(xué)習(xí)力度，鍛煉了學(xué)生梳理的邏輯能力及匯報(bào)的表述語(yǔ)言能力。我個(gè)人非常喜歡這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生課下自行查找文獻(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)梳理，課上匯報(bào)進(jìn)展進(jìn)行觀點(diǎn)闡述，節(jié)省時(shí)間，鍛煉能力?！冬F(xiàn)代學(xué)習(xí)環(huán)境研究》這門(mén)課程由兩位老師進(jìn)行講授，整體的教學(xué)模式有明確的教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮了學(xué)生的自主探究能力，提高了學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)資源主要來(lái)源于查找文獻(xiàn)和書(shū)籍。匯報(bào)成果采用PPT和Word，學(xué)習(xí)資源滿(mǎn)足了學(xué)習(xí)共同體的學(xué)習(xí)要求，小組匯報(bào)成果及個(gè)人匯報(bào)思想想上傳到學(xué)習(xí)者所在群，進(jìn)行共享和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)間交流力度加大，學(xué)習(xí)效率提高。

第三篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

科學(xué)發(fā)展觀是胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出，是黨對(duì)三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。是同馬克思列寧主義,毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，下面我就將自己的認(rèn)識(shí)匯報(bào)如下：

一，切身加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)

作為一名入黨積極分子，必須身體力行，高度重視關(guān)心國(guó)內(nèi)外新聞大事，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注民生。學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系并運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)，用馬克思主義中國(guó)化最新理論武裝自己，提高運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，個(gè)人總結(jié)《個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告》。

二，密切聯(lián)系群眾

密切緊密聯(lián)系自身實(shí)際情況，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用。密切聯(lián)系群眾，在臺(tái)風(fēng)“莫拉克”來(lái)臨之際，充分發(fā)揮帶頭作用，帶領(lǐng)群眾做好防護(hù)工作，自己主動(dòng)加入村保安隊(duì)，做好村里的防護(hù)工作。

三，堅(jiān)持以人為本

堅(jiān)持以人為本的核心，就是確定中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的人才觀。而我們作為學(xué)生時(shí)代，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)基本知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，始終堅(jiān)持以一名合格的二十一世紀(jì)人才標(biāo)準(zhǔn)自己，要求自己，激勵(lì)自己，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

四，科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)

從科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)出發(fā)，其有三個(gè)明顯特征：

其一，它必須能衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)德“發(fā)展度”，即判別一個(gè)國(guó)家或地區(qū)是否在是真正的發(fā)展。

其二，是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的“協(xié)調(diào)度”，即強(qiáng)調(diào)資源的合理利用，優(yōu)化的調(diào)控財(cái)富的來(lái)源，積聚和分配，以及能否滿(mǎn)足社會(huì)的需求。能否維持當(dāng)代與下一代利益之間分配的平衡。

其三，是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的“持續(xù)度”，即從數(shù)量上，質(zhì)量上，時(shí)間上的是否滿(mǎn)足對(duì)發(fā)展的追求。

五，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)和堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的方法

堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)就是要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。學(xué)生黨員（入黨積極分子）要?jiǎng)?wù)求全面發(fā)展，全面提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，大力培養(yǎng)創(chuàng)新思維，以服務(wù)為宗旨，積極的為國(guó)家地方科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的方法就是深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和發(fā)展中的關(guān)系，正確處理理論與實(shí)踐的關(guān)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，做到學(xué)以致用，正確處理當(dāng)前學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的關(guān)系。正確處理個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系，做到個(gè)人價(jià)值服務(wù)于社會(huì)價(jià)值，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

對(duì)于我們?nèi)朦h積極分子來(lái)說(shuō)，力求做好積極宣傳者和忠實(shí)的實(shí)踐者，為科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹添加磚瓦。以上就是我對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一些認(rèn)識(shí)。由于只是水平有限，我的認(rèn)識(shí)也存在一些不足，請(qǐng)黨組織給予批評(píng)與建議。

第四篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

我是本院血液凈化中心的一名護(hù)士，2012年6月11日有幸參加了第二屆血液凈化專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。兩個(gè)月的培訓(xùn)收獲了豐盛的果實(shí)，現(xiàn)向院領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理部匯報(bào)如下：

（一）濟(jì)南初印象

6月份的濟(jì)南驕陽(yáng)似火，我的目的地是燕子山南段的72433部隊(duì)招待所，這里環(huán)境清幽，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。吃飯、住宿、學(xué)習(xí)在同一棟樓上，因?yàn)檎n程安排的緊，周六周日都沒(méi)有休息。

給我們授課的都是各大醫(yī)院血凈中心的護(hù)士長(zhǎng)，腎內(nèi)科的主任、副主任醫(yī)師，還包括其他專(zhuān)業(yè)的帶頭人。短時(shí)間內(nèi)大量課程的積累使每個(gè)學(xué)員倍感壓力。大家把休息時(shí)間都利用起來(lái)，課上積極同老師交流，課下同學(xué)們相互交流，晚上溫故而知新。來(lái)的學(xué)員其中不乏護(hù)士長(zhǎng)，副護(hù)士長(zhǎng)等科室骨干，大家都埋下身來(lái)虛心求教，這種學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)如同一場(chǎng)斗爭(zhēng)，你追我趕，誰(shuí)都不愿意落伍。

一個(gè)月的集中理論授課使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了血液凈化的基本知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，打破了傳統(tǒng)的師傅帶徒弟只會(huì)做不會(huì)說(shuō)的模式，逐步從似懂非懂到思路清晰，平常工作中所遇到的疑問(wèn)也逐一得到解答。在最后的理論考試中，我取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

（二）轉(zhuǎn)戰(zhàn)青島

理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，就要進(jìn)入青島市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)，來(lái)青島的三天都在下雨，霧蒙蒙的空氣非常潮濕，衛(wèi)生間的鏡框上都長(zhǎng)滿(mǎn)了黃霉。但是這阻擋不了我們學(xué)習(xí)的渴望。

第二天我們便來(lái)到了醫(yī)院，這里是我們集中學(xué)習(xí)的地方，示教室有兩套教學(xué)系統(tǒng)。每天早上參加完交班會(huì)后,我們到這里來(lái)，安護(hù)士長(zhǎng)給我們安排的理論授課。以及她本人親自給我們答疑解問(wèn)。

青島市中心醫(yī)院血凈中心擁有全山東最先進(jìn)的水處理器：德國(guó)勞爾水機(jī)。下圖為王工為我們講解的水處理系統(tǒng)的組成和維護(hù)：

青島中心醫(yī)院血凈中心的季博士在同我們進(jìn)行病例討論：

7月26日，市立醫(yī)院的實(shí)習(xí)學(xué)員來(lái)參觀，中心醫(yī)院的趙慧帶教員向大家介紹了她所負(fù)責(zé)的健康宣教圈。

在這里我們參加了中心醫(yī)院別開(kāi)生面的護(hù)理質(zhì)控會(huì)，針對(duì)一個(gè)月來(lái)質(zhì)控小組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題大家各抒己見(jiàn)，提出解決問(wèn)題的辦法。對(duì)于短時(shí)間內(nèi)不能徹底解決的問(wèn)題，實(shí)行分階段、分批解決的方案。

沙場(chǎng)點(diǎn)兵，下面是出科前每個(gè)人所面臨的操作考試，而此時(shí)大家都顯得異常鎮(zhèn)定。透析器，透析管路在大家手中是最熟悉不過(guò)的工具，一切操作都自然流暢起來(lái)。

（三）總結(jié)

在臨床實(shí)習(xí)中問(wèn)我深刻的體會(huì)到了青島市中心醫(yī)院先進(jìn)的管理模式，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處，在今后的工作中需要付出更多的努力來(lái)逐步提高，我想這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我今后的人生是一種激勵(lì)和促進(jìn)。人生只有在不斷的經(jīng)歷與思考中才能不斷的進(jìn)步，不斷地領(lǐng)略人生至美的景致。

最后衷心的感謝院領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)理部和科主任給我這樣一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)和提高自己。

第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 (1000字)

個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總報(bào)告

2010年x月xx日至x月xx日，我有幸參加xxxxxxxx干部培訓(xùn)班2009-2010年（第二期/總第六期）的培訓(xùn)。在xxxxx學(xué)院的精心安排下，整個(gè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)科學(xué)系統(tǒng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，安排緊湊。

最榮幸的是：學(xué)院請(qǐng)來(lái)了行業(yè)著名的專(zhuān)家和學(xué)者來(lái)給我們授課，使我們有機(jī)會(huì)聽(tīng)到最權(quán)威的最前沿的思想，例如：原xxxxx部長(zhǎng)、xxxx大學(xué)xxxx教授、xxxxx研究院xxx所長(zhǎng)等；最感動(dòng)的是集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)們：xxx總裁、xxxx副總裁、xxx副總裁、xxxx副總裁、xxxx副總裁等在百忙之中親自向我們授課，使我們零距離傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)戰(zhàn)略的思考和對(duì)我們的教導(dǎo)；最難得的是：培訓(xùn)班還安排了到圣地延安進(jìn)行實(shí)地教育，讓我們真切地體會(huì)到我們的革命先輩艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的偉大精神；最難忘的是學(xué)院的老師對(duì)我們的無(wú)微不至的服務(wù)和同學(xué)們結(jié)下的深厚友誼??

歷時(shí)約一個(gè)月的集中培訓(xùn)，使我們獲取了大量的信息和豐富的知識(shí)，拓展了創(chuàng)新發(fā)展的思路，掌握了科學(xué)發(fā)展的方法。讓我受益非淺！

一、學(xué)習(xí)，讓我從四個(gè)層面得到全方位提升本次后備干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)方案規(guī)格高、內(nèi)容廣，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、理論性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性,通過(guò)核心價(jià)值觀、前瞻思維、管理執(zhí)行和人員管理四個(gè)模塊、30多門(mén)課程的學(xué)習(xí)，讓我們從四個(gè)層面得到了全方位提升。

（一）拓展了前瞻思維能力

當(dāng)前，與行業(yè)發(fā)展相關(guān)的技術(shù)、行業(yè)環(huán)境、外部環(huán)境在迅速變化，只有把握未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，深入進(jìn)行前瞻性的戰(zhàn)略研究，并通過(guò)全面、積極的創(chuàng)新，才能保證企業(yè)在這翻天覆地的變化中成功轉(zhuǎn)型。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們從行業(yè)、政策、技術(shù)、市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)、法律、可持續(xù)發(fā)展等多維度詳細(xì)了解了發(fā)展環(huán)境的變化趨勢(shì)，提升了我們面向未來(lái)的前瞻思維能力。

1、技術(shù)進(jìn)步正引發(fā)變革

當(dāng)今，在技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)方面，有四項(xiàng)技術(shù)變革正對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，一是移動(dòng)化、寬帶化的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)明顯，光纖與移動(dòng)寬帶將使“無(wú)處不在，無(wú)所不能”的網(wǎng)絡(luò)成為可能。二是互聯(lián)網(wǎng)正在擺脫pc機(jī)的束縛，步入自由移動(dòng)的時(shí)代。3g的到來(lái)，加快了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展步伐，以iphone為代表的智能終端的發(fā)展表明，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)潛力正在釋放。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度遠(yuǎn)快于pc互聯(lián)網(wǎng)，其規(guī)模將大得超乎想象。三是計(jì)算技術(shù)不斷突破，向高性能、移動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。把運(yùn)算變?yōu)榉?wù)的云計(jì)算技術(shù)將深刻改變未來(lái)，成為重要的技術(shù)發(fā)展方向。移動(dòng)計(jì)算技術(shù)的迅速發(fā)展，將使手機(jī)成為功能強(qiáng)大的智能平臺(tái)。四是物聯(lián)網(wǎng)正逐漸從實(shí)驗(yàn)室走向社會(huì)，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展空間廣闊，將會(huì)帶動(dòng)全球萬(wàn)億元級(jí)規(guī)模的新藍(lán)海市場(chǎng)。2010年被稱(chēng)為物聯(lián)網(wǎng)的元年，物聯(lián)網(wǎng)將成為互聯(lián)網(wǎng)之后下一次浪潮。

2、行業(yè)環(huán)境正發(fā)生劇變

在行為發(fā)展趨勢(shì)方面，首先，全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)成為運(yùn)營(yíng)商的主流選擇。在2007年全球業(yè)務(wù)收入排名前20位的運(yùn)營(yíng)商中，有15家是全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)商。再有，國(guó)家對(duì)三網(wǎng)融合、廣電與電信雙向進(jìn)入的工作已全面推進(jìn)，并已啟動(dòng)了試點(diǎn)工作。三網(wǎng)融合將促進(jìn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)信息化應(yīng)用的發(fā)展，也將加快互聯(lián)網(wǎng)、媒體及電信業(yè)的行業(yè)融合。

3、唯有創(chuàng)新才能生存

這次培訓(xùn)中，聽(tīng)到最多的關(guān)鍵詞就是創(chuàng)新。給我們授課的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)一例外都談到了創(chuàng)新。學(xué)院還安排了我們參觀了ibm的創(chuàng)新文化，讓我們從不對(duì)的角度去體會(huì)了創(chuàng)新的內(nèi)涵和創(chuàng)新的方法，領(lǐng)會(huì)到創(chuàng)新是企業(yè)保持長(zhǎng)盛不衰的秘訣。以下是對(duì)“創(chuàng)新”的感悟：

1）創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程，創(chuàng)新機(jī)制中包括：領(lǐng)導(dǎo)重視，文化建設(shè)、員工培養(yǎng)、制度保障、資源投入、流程協(xié)同、創(chuàng)新評(píng)估等。

2）創(chuàng)新只有真正融入企業(yè)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)與管理，才能成為業(yè)務(wù)增長(zhǎng)、業(yè)績(jī)提高、價(jià)值提升的核心推動(dòng)要素。3）創(chuàng)新,最大的靈感來(lái)自于客戶(hù)。一定要把握細(xì)分的、動(dòng)態(tài)的客戶(hù)需求。一個(gè)小的改動(dòng)、改良.只要滿(mǎn)足客戶(hù)的需要,做到極致，必將贏得成功!4）創(chuàng)新，最根本的是創(chuàng)新機(jī)制的創(chuàng)新，最關(guān)鍵的是人才的培養(yǎng)、人才的激勵(lì)，最重要的是結(jié)合企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行創(chuàng)新。

（二）樹(shù)立了核心價(jià)值觀

學(xué)院安排了我們學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)的精神，還精心組織了大家到延安實(shí)地學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了我們的政治素養(yǎng)。

1、樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀

作為一名黨員，我們要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，要不斷學(xué)習(xí)黨的基本理論方針政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)自己的大局意識(shí)和全局意識(shí)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，不斷提高拒腐防變的能力。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，樹(shù)立廉潔勤政的良好形象。

2、把延安精神發(fā)揚(yáng)光大

自力更生、艱苦奮斗、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)是延安精神的內(nèi)涵。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)今，全面建設(shè)小康社會(huì)，需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，為偉大祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。延安精神也是我們搞好企業(yè)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我們要踐行延安精神，謙虛謹(jǐn)慎、努力拼搏、求真務(wù)實(shí)、勇于奉獻(xiàn)，不論出現(xiàn)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗和樂(lè)觀向上的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)革命先輩們?cè)谘影矔r(shí)的那么一股精神和干勁兒，積極進(jìn)取，永不松懈，為企業(yè)發(fā)展和國(guó)家富強(qiáng)而奮斗。

（三）提升了運(yùn)營(yíng)執(zhí)行能力

課程從多維度培訓(xùn)了我們應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的執(zhí)行能力。

1、增強(qiáng)運(yùn)營(yíng)能力

未來(lái)，為滿(mǎn)足來(lái)自個(gè)人、集團(tuán)、家庭、互聯(lián)網(wǎng)客戶(hù)的需求，運(yùn)營(yíng)商一定要建設(shè)完善無(wú)線、寬帶和ip三種技術(shù)，向客戶(hù)綜合提供移動(dòng)服務(wù)、接入服務(wù)和信息服務(wù)。面向全業(yè)務(wù)，我們要著力從網(wǎng)絡(luò)組織與支撐能力、業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力和客戶(hù)服務(wù)能力三個(gè)方面提升我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2、打造低成本領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)

未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是成本的競(jìng)爭(zhēng)。在不降低發(fā)展的力度，不降低發(fā)展的質(zhì)量的前提下，我們要全力打造低成本高效運(yùn)營(yíng)的能力，要以最低成本的優(yōu)良產(chǎn)品和服務(wù),最快速度地滿(mǎn)足客戶(hù)的需要。

（四）提高了組織管理水平

課程還培訓(xùn)了我們?nèi)绾稳ヌ岣咦约旱慕M織管理水平，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步懂得了要成為一名卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必善于去激勵(lì)員工和讓他們的工作有成效！而不是“獨(dú)善其身”。要提高自己的影響力，有效激勵(lì)員工，就要掌握領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)：首先要了解員工，關(guān)心員工，做到知人善用。還要努力做到言出必行、學(xué)習(xí)進(jìn)取、身先士卒、尊重員工、以德服人，從而有效提高自己的影響力，與員工一起為共同的理想和目標(biāo)而奮斗不息。

以上就是本人通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟。

一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。它將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為公司更美好的明天而不懈努力。