第一篇：試用期工作總結(jié)書寫要求

員工轉(zhuǎn)正

試用期工作總結(jié)提綱

一、本人試用期期間的工作內(nèi)容、工作成果和工作業(yè)績

要求分時間段寫清楚自己的工作內(nèi)容或者工作成果和業(yè)績、自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧γ宽?xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)的分析

二、本人在試用期期間取得的進(jìn)步和提高

要求以具體事例進(jìn)行說明（2-3個）

三、目標(biāo)達(dá)成率

規(guī)定的時間段內(nèi)，本人目標(biāo)任務(wù)完成情況，比如：

研發(fā)類：研發(fā)XX個功能點(diǎn)、研發(fā)XX個報表、解決XX個需求等； 測試類：測試需求設(shè)計(jì)、測試用例設(shè)計(jì)、測試執(zhí)行情況等； 實(shí)施類：項(xiàng)目維護(hù)、實(shí)施進(jìn)度情況，用戶使用情況等；

四、工作質(zhì)量

研發(fā)類：研發(fā)產(chǎn)生的bug數(shù)、bug修復(fù)率等；

測試類：測試bug數(shù)量、測試用例設(shè)計(jì)是否規(guī)范、bug管理是否規(guī)范、測試執(zhí)行是否規(guī)范等；

實(shí)施類：項(xiàng)目維護(hù)、實(shí)施用戶滿意度，是否順利上線、驗(yàn)收等；

五、工作效率

以具體的事例說明，自己完成工作是否迅速、高效。如果不，也舉出具體的事例來進(jìn)行說明，并分析原因，說明自己是如何改進(jìn)的。

六、參加培訓(xùn)的效果

參加的培訓(xùn)有哪些，考核結(jié)果是什么，哪些目前已經(jīng)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以具體事例進(jìn)行說明，如果有培訓(xùn)效果不明顯的也要用具體事例進(jìn)行說明。列出培訓(xùn)的內(nèi)容目前在工作中暫時沒有運(yùn)用到的有哪些。）

七、綜合能力評價

按照要求的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，對自己進(jìn)行客觀、全面、真實(shí)的評價。做的較好的要舉出具體事例，做的不好的也要舉出具體事例 并分析原因，說明改進(jìn)計(jì)劃。事例不能過多或過少，以2-3個為宜。

? 學(xué)習(xí)能力：是否堅(jiān)持主動學(xué)習(xí)，擅于將知識、技能、經(jīng)驗(yàn)快速轉(zhuǎn)化為能力的提升，進(jìn)步快，主動與他人分享與交流學(xué)習(xí)心得、工作體驗(yàn) / 2

員工轉(zhuǎn)正

? 敬業(yè)精神：是否敬業(yè)度高，不計(jì)較個人得失，主動分擔(dān)團(tuán)隊(duì)任務(wù) ? 執(zhí)行力：是否對安排的工作執(zhí)行迅速有效，不推諉拖拉，嘮叨抱怨 ? 責(zé)任感：是否心態(tài)積極，有極強(qiáng)的責(zé)任心，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)

? 團(tuán)隊(duì)精神：是否樂于協(xié)助同事，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，與人相處友好 ? 溝通能力：是否擅于溝通，能準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，具有一定的溝通技巧，富有親和力

? 服務(wù)意識：是否能夠?yàn)榭蛻籼峁崆?、周到、主動的服?wù)。服務(wù)意識除了指對客戶的服務(wù)外，還只工作中對其他同事的服務(wù)以及部門間的配合情況。? 日常表現(xiàn)：試用期行為表現(xiàn)及公司/部門制度執(zhí)行情況

? 管理能力：具有較好的組織管理技能、領(lǐng)導(dǎo)能力。沒有涉及到的可以不寫。

XX科技股份有限公司

人力資源部 / 2

第二篇：試用期轉(zhuǎn)正申請書寫要求

員工轉(zhuǎn)正

轉(zhuǎn)正申請?zhí)峋V

? 轉(zhuǎn)正申請

（1）簡明寫出到公司時間，所任職部門和職務(wù)，對公司及崗位認(rèn)識情況，自己工作能力評價，注明向公司提出轉(zhuǎn)正申請即可。

（2）字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，字體：宋體，字號：小四，要求要有頁眉和頁腳，名字手簽。要求用A4紙豎幅，頁邊距要求上邊距2.6，下邊距2.4，左右邊距為2.4。

（3）要求文章最后有署名及時間。（4）要求打印出來后本人親筆簽名。

? 下頁為示例

1-2

員工轉(zhuǎn)正

轉(zhuǎn)正申請

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xxx

年

月2-2

日

第三篇：個人工作總結(jié)書寫要求

個人工作總結(jié)書寫要求

總結(jié)目的：

總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。

通過總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認(rèn)識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是不斷指出斗爭的方向，規(guī)定斗爭的任務(wù)，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn)，向群眾傳播這個經(jīng)驗(yàn)，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。總結(jié)內(nèi)容：

1、這一年工作成績，簡明扼要進(jìn)行總結(jié)，要用數(shù)字作為依據(jù)。

2、本崗位工作情況，執(zhí)行與完成情況如何。

3、結(jié)合自己項(xiàng)目及崗位，對項(xiàng)目發(fā)展提出合理化、可行性建議。

4、這一年的的工作感受和成長體會。

5、下一年努力和發(fā)展的方向。

總結(jié)要求：

寫好總結(jié)，須勤于思索，善于總結(jié)，要從日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行全面的分析、提煉，總結(jié)論證要實(shí)事求是，敘事分析要條理清楚，事例說明要言簡意賅。

第四篇：個人工作總結(jié)書寫格式要求

個人工作總結(jié)書寫格式要求

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

（一）基本情況。

1． 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2． 成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3． 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

1． 一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2． 條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3． 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

寫工作總結(jié)的好處

寫工作總結(jié)，就是總結(jié)下自己一年或一個月這樣一段時間所做的工作，在這段時間所取得的成績和發(fā)現(xiàn)的一些不足的地方給以書面的訴述，這樣今后就可以更好更快更高地提高自己等等。

然而大多數(shù)的人都把寫工作小結(jié)當(dāng)做一個差事，只要完成任務(wù)隨便寫一下，或者找個別人的稍微改動應(yīng)付一下罷了。

其實(shí)，寫工作總結(jié)，應(yīng)該是工作生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它是對自己一段時間工作的回顧與展望，是對自己進(jìn)行全方面的剖析，能夠更好的更加清楚的認(rèn)識自己。從這個意義上來說，工作小結(jié)就像一面鏡子，這鏡子里的鏡像，不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的，更是給自己看的，是對自己的鞭策和激勵。

當(dāng)每個人在自己的工作中都很能清楚自己是否做到了盡心盡職，是否做到了愛崗敬業(yè)，是否像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考問題，是否把公司的工作當(dāng)成自己一份事業(yè)看待，如果我們都能這么考慮在工作中這么去做，我們以后做的肯定比現(xiàn)在做得更出色，更完美。其實(shí)，這就是寫總結(jié)的目的以及它給我們的好處。

第五篇：班主任工作總結(jié)的書寫要求

班主任工作總結(jié)要求體現(xiàn)的內(nèi)容

班主任總結(jié)的內(nèi)容要體現(xiàn)班級精神風(fēng)貌、取得的成績、存在的不足。（老生班主任也可將以往班級管理成績與困惑一并寫入總結(jié)。）說明班級管理的特點(diǎn)、難點(diǎn)，以及班級管理的設(shè)想等。各班主任的總結(jié)，學(xué)工部會進(jìn)行匯總分析，根據(jù)班級現(xiàn)有好的管理方法、技巧和理念與全體班主任共同學(xué)習(xí)分享，豐富全體班主任的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)；同時根據(jù)各班提到的學(xué)生管理過程中存在的困難進(jìn)行分類匯總，再召集各班主任老師來共同探討分析解決這些問題，從而最大限度的解決我們學(xué)生管理中的困難和煩惱！望各班主任能將真實(shí)情況反饋出來，以便于我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。具體總結(jié)內(nèi)容如下：

一、班級活動開展與獲得的成績等。其中包括內(nèi)容：

1、班級參與學(xué)校活動的項(xiàng)目、獲獎情況（包括：文體活動、競賽比賽、參與義工隊(duì)等情況）。

2、班級自行開展的活動如：主題班會、游戲、班級內(nèi)部活動比賽、外出游玩等。說明意義、效果，在活動的組織過程中如何調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性以及推廣的理由等。對于本班活動開展和參與情況不好的，也可以說明情況，以便學(xué)工部掌握情況與班主任共同分析探討采取解決辦法。

二、學(xué)生管理過程中碰到的問題（包括解決較完美、難解決或無法解決的問題），說明采取的管理方法和技巧。

1、列舉班級、學(xué)生存在的問題是如何達(dá)到最佳的解決效果的如：學(xué)生頂撞老師（不服從管理）、談戀愛、不愛學(xué)習(xí)、上課睡覺、遲到曠課、打架、偷盜、衛(wèi)生清潔、夜不歸宿……

2、列舉班級、學(xué)生存在難解決的問題如：反復(fù)犯錯、家長不配合（協(xié)助學(xué)生欺騙老師）、經(jīng)常請假、吸煙……

三、未提及的班級、學(xué)生管理其它問題，對學(xué)校和學(xué)工部學(xué)生管理的個人看法、觀點(diǎn)以及設(shè)想等。（自由發(fā)揮）

四、自我工作小結(jié)。

五、總結(jié)是為了解決校領(lǐng)導(dǎo)提出的以下問題，整體提升我們在班級管理的水平。（班主任在總結(jié)時亦可加入以下內(nèi)容的解決方案）

1、紀(jì)律意識的提升（遲到、曠課、早退、夜不歸宿等）；

2、玩手機(jī)問題（下學(xué)期如何落實(shí)全校學(xué)生教學(xué)期間內(nèi)統(tǒng)一保管手機(jī)）； 3、8S管理如何開展（如何養(yǎng)成良好的宿舍、教室和公共區(qū)的整齊整潔意識）；

4、如何養(yǎng)成節(jié)約糧食、水電、亂花錢、愛惜他人和公共財(cái)物的意識；

5、如何樹立正確的婚戀觀，解決早戀問題；

6、如何樹立垃圾分類回收和環(huán)保低碳意識；

7、如何養(yǎng)成良好的健康意識（包括正確對待兩性關(guān)系的性生理和心理健康教育，良好的作息意識，健康飲食觀念，食品安全健康等）；

8、如何解決吸煙、吃止咳水（止咳藥）、K仔粉成癮問題；

9、如何幫助學(xué)生解決立志問題；

10、如何解決學(xué)生責(zé)任心和不計(jì)較個人得失、奉獻(xiàn)精神；

11、如何解決儀容和禮貌問題；

12、如何開展班級傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和力行，學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識有哪幾種觀點(diǎn)？如何解決學(xué)生傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的信心，不走對傳統(tǒng)文化認(rèn)識上的錯誤路線，有什么意見和建議可以開展好傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和力行。

學(xué) 工 部