第一篇：實習生發(fā)言稿

06—07下實習生見面會

一、介紹實習生及指導教師并對號入座

二、指導教師要求

1、對所帶學生無論從教學或班主任工作等方面毫無保留地傾囊傳授，嚴格要求。

2、實習生要求：

1、嚴格遵守我校的一切規(guī)章制度，2、在實習中積極主動的向指導教師學習，做到不懂就問。

3、

第二篇：實習生發(fā)言稿

實習生發(fā)言稿(精選多篇)

大家下午好！班的張曉婷，我是湛江師范學院法政學院 07 級思想政治教育 1 班的張曉婷，現(xiàn)在湛江市初級實驗中學初一班實習。很榮幸夠作為實習生代 表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、師法政學院思政系 歷史系的全體實習對給予我們實習實踐鍛煉機會的湛江市初級實驗中學表示深深的 生，感謝，對給予我們幫助與指導的班主任老師以及任課老師表示深切的 感謝，謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，謝謝你 謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感

謝，們！教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實 際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從 xx 年 10 月 同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。力的一次大檢驗 日至今共 周時間，實習的同學們積極鍛煉，12 日至今共 7 周時間，實習的同學們積極鍛煉，努力地做好從學生 到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力 給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真 備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工 任課老師的意見 作上的不足。在班主任工作中 積極負責，作上的不足。在班主任工作中，積極負責，與學生形成良好的師生關 系，熱心真誠面對每位學

生，尊重他們，深入細致了解他們。下面我 熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。代表實習生們談談自己的一點實習心得和體會。代表實習生們談談自己的一點實習心得和體會。教學工作方面，次新課，節(jié)課，教學工作方面，實習期間我講了 3 次新課，一共 5 節(jié)課，每節(jié)課 我認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學 認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了 課老師的意見 了解 生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，學生的特點進行教學 課后結合老師的意見 全面反思，認真總結，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，全面反思，認真總結，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補 1 短，因而在教學工作方面取得了較大進步。因而在教學工作方面取得了較大進步。第一次上課不是很成功，第一次上課不是很成

功，雖然基本完成了課堂教學任務，雖然基本完成了課堂教學任務，但是課 堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初一學生的 堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初一學生的 學習特點，結合陳老師的建議，對自己的教學方法、學習特點，并結合陳老師的建議，對自己的教學方法、教學思路進行 了反思總結： 對于初一學生的教育，需要通過實際事例結合學習書本 了反思總結： 對于初一學生的教育，理論，才能啟發(fā)學生的學習興趣；需要通過榜樣力量的激勵，理論，才能啟發(fā)學生的學習興趣；需要通過榜樣力量的激勵，才能使 他們獲得感同身受的體驗； 他們獲得感同身受的體驗； 需要教師情感教育的升華，激起學生的共 受的體驗 需要教師情感教育的升華，鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結，我在第二次 才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結，我在第二次 課中取得

了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。有了很大改善 班上的《師生情誼》 這個班的學生向來都比 學生向來都 那堂課是在初一 4 班上的《師生情誼》 這個班的學生向來都比，較活躍，上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律。上課時，較活躍，上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律。上課時，我用 《學生寫給老師的一封信》 學生寫給老師的一封信》 導入，導入，說實話我讀的時候是發(fā)自真情實感 我能感到我拿著那封信的手是微 讀出來的，出來的 自己都被其內容所感動，自己都被其內容所感動，微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀律不是很好，但當我讀到末尾時，微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀律不是很好，但當我讀到末尾時，我發(fā)現(xiàn)同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。我發(fā)現(xiàn)同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。我又以一個

個小故事——汶川地震的感人師生故事，緊接著，接著，我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，——汶川地震的感人師生故事 毛澤東 尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點。令我很意外的是全班 尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點?！v每一個知識點 90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉身寫 的人都在很專注地聽我講課 字時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，字時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，師生互動也做得很好，就連平時最調皮，每節(jié)課都搗蛋的學生也在目 師生互動也做得很好，就連平時最調皮，不轉睛地盯著我聽我講課。班這么“反?！?不轉睛地盯著我聽我講課。4 班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很 驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！?的表現(xiàn)，就是對我的課堂 驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，2 教學成果的最好肯定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。課后指導 教學成果的最好肯定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。老師也對我的教學給予了很高評價。老師也對我的教學給予了很高評價。通過這幾次上課，我真正明白了那句話： 沒有不合格的學生，“ 通過這幾次上課，我真正明白了那句話： 沒有不合格的學生，這幾次上課 只有不合格的老師。學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師 ” 只有不合格的老師。學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師 和學生雙方的責任，學生不認真聽課，老師應反思自己的教學方法是 和學生雙方的責任，學生不認真聽課，不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。就像這 不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。堂生動的《師生情誼》 我用愛去啟發(fā)學生，引起學生的

情感觸動，堂生動的《師生情誼》 我用愛去啟發(fā)學生，引起學生的情感觸動，我用愛去啟發(fā)學生，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，認認真真地聽講 而且在整個課堂講學 過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我 過程中，師生的配合也很好，的思路馳騁。的思路馳騁。在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對 在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。我輔導了學生參加校講故 每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。細致了解他們 事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。通過 兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：

首先，班級管理中，班 主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生 主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任 的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，的工作負擔與壓力。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對 的工作負擔與壓力。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對 老師 他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不是很好，他們 們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不是很好，往往平時成績不是很好 不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長 不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。最缺少的是家長的關愛和老師的

關懷 對于這些學 對于這些學 生用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷 用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，他們就像愛自己的孩子一樣。他們就像愛自己的孩子一樣。3 實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時 實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，但我們會珍惜在這實 間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后的人生道路上的寶貴財 富。盡管實習已經(jīng)結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、努力進取 盡管實習已經(jīng)結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，學習的作風 為自己的進步鋪就階 我們已經(jīng)整裝待發(fā)，梯。我們已經(jīng)整

裝待發(fā)，已經(jīng)整裝待發(fā) 為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。的準備 同學們，同學們，讓我們用知識照亮和諧的大道，讓我們用知識照亮和諧的大道，用心去澆灌祖國的未來； 用心去澆灌祖國的未來； 讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，為一代代人照亮人生前進的道 們用拼搏書寫光輝燦爛的明天 路；讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。

06—07下實習生見面會

一、介紹實習生及指導教師并對號入座

二、指導教師要求

1、對所帶學生無論從教學或班主任工作等方面毫無保留地傾囊傳授，嚴格要求。

2、實習生要求：

1、嚴格遵守我校的一切規(guī)章制度，2、在實習中積極主動的向指導教師學習，做到不懂就問。

3、實習生發(fā)言稿

尊敬的校長、在座的各位領導、各位老師各位同學：

大家上午好！

我是來自機電084班的朱潔。

首先，請允許我代表所有實習生們，向關心我們，教育我們的老師和各位領導表示最真摯的問候和最衷心的感謝！

在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進了母校的大門，回到我們曾經(jīng)學習的殿堂，再次遇見我們一起奮發(fā)學習的同伴，讓我們倍感興奮。

在不知不覺中，我們已經(jīng)離開母校8個月之久了！在這8個月里大家都忙著規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，忙著尋找一份自

己滿意的工作。在去年的7月份，我很幸運的進入了一家從事光伏產業(yè)的公司，在這里我簡單的介紹一下“光伏產業(yè)”——利用太陽能的最佳方式是光伏轉換，也就是所謂的光伏效應，使太陽輻射到硅材料的應用開發(fā)形成的產業(yè)鏈條稱之為“光伏產業(yè)”。

在公司里，我主要負責光伏電站的深化設計工作，提供技術上的支持，并有效的解決具體技術問題，參與公司現(xiàn)場施工管理。在公司單位實習的7個月中，我一直保持著工作態(tài)度認真，踏實肯干，責任心強，并且有很強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求也是很多同學們在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到了公司領導的肯定。在這段時間里，有苦有甜，苦的是每每去現(xiàn)場施工的時候，條件艱苦，工作繁重。一直給我鼓舞和信念的是《孟子?告

天下》中的那句名言“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蔽覀冞€年輕，應該接受和挑戰(zhàn)生活和社會賜予我們的磨礪和教育，才能更好的成長。猶如花園里的樹木，有了園丁們的栽培和修剪，才能蓬勃生機。

同學們，還記得剛踏入社會找到工作的那段時間么？還記得父母得知你找到工作那興奮的表情么？還記得親朋好友對你的問候么？我還記得。我記得每次出差的時候，母親惦念我，平時不舍得花錢的她，竟舍得給我打長途，問我什么時候回來？吃的好不好??？錢夠不夠花?。磕赣H的愛總是細膩的；我記得只要我感到氣餒和泄氣的時候，是父親給我講“人生就是這樣，苦甜參半，你在逆境中學到的東西，是你在順境中永遠都學不到的，只有好好珍惜它并運用它，你才是強者”父親的愛總是樸實的；我記得有空時和班主任倪老師談談心，她是一個有如母親般溫暖的人，因為她的信任，我擔任了生活委員的工作，這樣的

肯定使我更加有動力去學習，無論是學業(yè)，技能，抑或是生活。也因為她對我的期許，我便多了一份努力的原因。老師的愛總是赤誠的。

在去年的全國第七屆青少年發(fā)明展會上，我的家用計時計數(shù)取藥箱獲得了全國銅獎并且在第四屆張家港青少年科技創(chuàng)新上獲得了市長提名獎?，F(xiàn)在，公司領導對我在創(chuàng)新方面的才能很是器重，并也希望我能為公司在科技技術上取得更大的進步。公司里也是人才濟濟，不管在處事方面，還是在技術商務方面都離他們有很大的差距，而我

最大的優(yōu)勢就是我還年輕。同學們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好地明天。

你只看到別人對我的表揚，卻沒看到我暗自的辛苦。堅持是注定痛苦的旅行，路上少不了挫敗和藐視，但那又怎樣，哪怕摔倒受傷，也要飛的漂亮！我是朱潔，我為自己代言！

優(yōu)秀實習生發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們大家好！

今天我們歡聚一堂，為順利的完成實習任務而作一次隆重的話別，在此請允許我代表全體實習生對各位領導、帶隊老師表示衷心的感謝！下面我與大家分享一下頂崗實習期間的點點滴滴。

3月13日我們坐上大巴，心情忐忑不安，一路上都想象著自己前往的學校、想象著那里的老師、想象著那里的學生??不知道什么時候進入夢鄉(xiāng)。當清晨第一縷陽光透過車窗映入眼簾時，我看到了玉樹的種種風光，座座冰山，天空湛藍，與自然融為一體，好一副壯麗的祖國山河圖景。

14日我們到玉樹州雜多縣，我被分配到薩呼騰鎮(zhèn)九年一貫寄宿制學校。這是一所新建學校，我們到達時學校尚未通水、通電，各項工作正在籌建中，一個多月我們參加學校的基礎設施建設，平整操場、打掃教室、栽電線桿等。

4月24日學校開始正式招生上課，我擔任三年級一班的班主任，以及數(shù)學主課還承擔五年級三個班的體育課。雖然我學的是思想政治教育，可我想，教三年級的數(shù)學應該很容易，但是結果出乎我的想象，第一次摸底考試平均分數(shù)只有十三分，百分之七十的學生連乘法口訣都不會，加上好多學生聽不懂漢語，所以學生們不愿意聽課。有句話說“沒有不合格的學生，只有不合格的老師”，學生的興趣是靠老師引導的，為了教好學生，我們跟當?shù)乩蠋煂W習簡單的藏語，一個月后我們基本可以用簡單的藏語和學生交流，教案寫了又改，改了又寫，經(jīng)過多次修改再去上課，遇到難把握的重點就請教指導老師和同宿舍數(shù)學系的同學，為了讓學生更容易理解，自己還動手做了很多教具，每天七點起床督促學生早讀，晚上跟班輔導，慢慢的學生便喜歡聽

我的課。

作為班主任我和學生一起做值日，帶他們出操，中午、晚上幫他們打飯。

對那些調皮的學生，我們不訓斥、不體罰，而是更多的去了解他們，和他們溝通，我?guī)У陌嗌嫌袀€男生，經(jīng)常逃課、打架、在課堂上搗亂，為此我說過好多次，可還是沒用，去他家做家訪才知道他是單親家庭，而且他母親年齡較大，沒上過學，平時對他缺少管教，才會使他養(yǎng)成了一些壞習慣，了解情況后我常找他聊天，給他表現(xiàn)的機會、鼓勵他，還讓他擔任班干部，慢慢地取得了他的信任，有什么事情都愿意跟我說，在學習上也有了主動性、能團結同學，班級管理工作中也成了我的左膀右臂。我們所教的學生大多數(shù)和我們年齡相近，我們即是他們的老師，也是他們的朋友，在很多問題上給他們建議，就這樣慢慢感染學生，雖然苦點累點但看到那一張張可愛的笑臉，覺得所有的辛苦都是值得的，我真正體會到什么是“累并收獲者”。

幾個月的頂崗工作，忙碌而充實，艱苦而快樂，這段時光豐富了我們的人

生閱歷，是我們人生中的一筆寶貴財富。在那里頂崗支教，雖然苦過、累過，但是我們無悔，在那里頂崗支教，我們已經(jīng)深深愛上這一方美麗的校園，多少心血和汗水在那里播撒，多上能力和情感在那里成熟。頂崗支教生活將是我們大學生活中最真實、最難忘、最有意義的生活。那里，我們真正的展現(xiàn)自我、釋放自我，頂崗支教的舞臺上揮灑了我們的火一樣的青春。最年輕的歲月里，我們用青春的熱情去播撒希望——那里的孩子需要我們，我們也向往那里！謝謝大家！

代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家上午好！

我是漳州城市職業(yè)學院10級教師教育系初等教育專業(yè)3班的闕夢茜。很榮幸能夠作為實習生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表漳州城市職業(yè)學院教師教育系的全體實習生，對給予我們實習實踐鍛煉機會的漳州市薌城實驗小學的

所有領導和老師表示深深的感謝，謝謝你們！

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。我們這些曾經(jīng)被喻為祖國花朵的孩子將在老師的帶領下走出美麗的校園，步入實習階段。我們將本著虛心求教的心，在實踐中認識不足并加以改正。在前幾天的觀摩課上，我們聆聽了很多優(yōu)秀教師的課，他們的課輕松卻嚴謹，注重引導卻又不乏自主學習，能夠充分地調動學生的上課積極性。為此我們深有感觸，深深的明白了當一名教師的不易，而要當一名優(yōu)秀教師更是不簡單，我們需要在生活中在實踐中多留心，以謹慎、謙虛的態(tài)度去學習、去鉆研。

偉大的人民教育家陶行知曾說過：學高為師，身正為范。對于即將成為老師的我們而言，我們一定將處處規(guī)范自己的行為，以教師的身份嚴格要求自己，認真執(zhí)行專業(yè)實習計劃和實習學校的教學計劃要求，充分做好準備工作，以認

真負責的態(tài)度，保質保量地完成有關實習的各項任務。并向指導教師主動請教，認真聽取相應活動專題的課，并

做好聽課記錄。在教學上我們將積極配合、協(xié)助實習班級的教學管理工作。在學習和生活上關心、熱愛學生，認真履行《未成年人保護法》，有高度的安全意識。樹立“安全第一”的觀念，確保實習安全。不擅自組織開展活動，不擅自帶領學生離開實習學校。在實習過程中處處事事為人師表，文明禮貌，儀表端莊，行為規(guī)范，堅持說好普通話，堅持寫好規(guī)范字。嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德。每天準時到校，不擅自離校，不無故缺席，尊重實習學校的領導、教師和工作人員，服從指導教師的教育管理，服從實習小組長的安排。同時，實習生之間要團結，互相幫助，互相學習，做一名合格的人民教師。也請貴校能夠嚴格要

求我們，考驗我們。

在此我再次代表所有實習生感謝

貴校各位領導，各位老師。感謝你們給予我們學習的機會，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一個良好的平臺，我們將好好珍惜這次實習的機會，我們將在這里成熟我們的思想，強化我們的教學本領。謝謝大家！

第三篇：實習生發(fā)言稿

演講稿

尊敬的各位領導，老師,親愛的同學們-大家好，叫，是 物業(yè)管理與房地產專業(yè)11級的學生，現(xiàn)在 實習，任客戶主任一職。很榮幸能夠代表今年的實習生發(fā)言，首先請允許我代表全體實習生，對給予我們幫助的領導以及同事和老師表示深深的感謝，對一直關心我們的各級領導表示由衷的謝意，謝謝你們！

一年前的今天，我跟大家一樣，懷揣著一個夢想，帶著一分不舍，跟朋友道別，離開校園，踏上了我的實習生涯道路，記得剛來公司的時候，我一直在想怎樣才能與辦公室的同事相處得更融洽呢？同時也反復思量應該如何稱呼他們才得體，如何盡可能完美地完成任務得到他們的認可呢？實習后，我發(fā)現(xiàn)，我的擔心是多余的。辦公室的同事以及各級領導對我們實習生非常熱情，每次接到新任務總會耐心地教我們。對我提出的問題也都是非常細致地給予回答，剛去那些天，我過得很辛苦，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，面對這份工作我感到前所未有的壓力，每天早上八點半上班到下午五點半才下班，且每天都

要加班，雖然很辛苦但自始至終我都未曾想過放棄，因為我知道:天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來，學會從調整心態(tài)來舒解壓力，憑著一種不屈不撓信念我才能走到今天。我慢慢地適應這個崗位，并熟悉了企業(yè)的組織結構、人事關系、企業(yè)文化，最后我順利完成了我的實習任務。實習讓我積累了工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了人際關系，開拓了視野，豐富了知識，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎，誠然，今天的聚會是公司與老師們對我們實習生環(huán)節(jié)的肯定，也是宣告這一階段學習的結束，但我們還是應該記住這樣的詩句：“紛紛落下的花蕾，不是為了果實而生，是為追求在風中的偶然相遇?！蔽覀兊纳壽E在城職交匯，在這里，相識，相知，相互幫助，結下了深厚的友誼。在這里“我們成就了自己的夢想，還了父母的心愿” 開創(chuàng)了一片屬于自己的新天地！

在實習中，我們認識到主動的重要性。當同事忙于自己的工作的時候，或許會忘記給我們布置任務，這時候我們應該主動提出自己的要求。又或者，我們在工作中遇到了困難，也應該主動請教項目的前輩。主動請教、主動溝通能使我們更好完成工作，收獲更多，在保利物業(yè)公司實習已經(jīng)有9個多月的時間了，在這9個多月的時間里我學到很多，從一個青澀的少年逐漸成為一個有獨立見解和處理能力。實習是我們踏入社會的第一課，相信每個人學到的東西都不一樣，但是這些都將成為我們人生道路上的寶貴財富，請珍惜。同時，我在這里呼吁大家，加入我們保利大家庭，這里可以讓你成為一個不再是一個平凡的人。

讓我們?yōu)榱死硐耄瑸榱藟粝?，為了希望，為了有更好地明天，揚起我們帆，啟程。謝謝 xxxxxx xxxx篇二：實習生代表發(fā)言稿(真情版)實習生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！

我是湛江師范學院法政學院07級思想政治教育1班的張曉婷，現(xiàn)在湛江市初級實驗中學初一（3）班實習。很榮幸夠作為實習生代表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、歷史系的全體實習生，對給予我們實習實踐鍛煉機會的湛江市初級實驗中學表示深深的感謝，對給予我們幫助與指導的班主任老師以及任課老師表示深切的謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，謝謝你們！

教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從2010年10月12日至今共7周時間，實習的同學們積極鍛煉，努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在班主任工作中，積極負責，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。下面我代表實習生們談談自己的一點實習心得和體會。教學工作方面，實習期間我講了3次新課，一共5節(jié)課，每節(jié)課我認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，課后結合老師的意見全面反思，認真總結，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補 短，因而在教學工作方面取得了較大進步。

第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學任務，但是課堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初一學生的學習特點，并結合陳老師的建議，對自己的教學方法、教學思路進行了反思總結：對于初一學生的教育，需要通過實際事例結合學習書本理論，才能啟發(fā)學生的學習興趣；需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗；需要教師情感教育的升華，激起學生的共鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結，我在第二次課中取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。

那堂課是在初一4班上的《師生情誼》，這個班的學生向來都比較活躍，上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律。上課時，我用《學生寫給老師的一封信》導入，說實話我讀的時候是發(fā)自真情實感讀出來的，自己都被其內容所感動，我能感到我拿著那封信的手是微微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀律不是很好，但當我讀到末尾時，我發(fā)現(xiàn)同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。緊接著，我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，毛澤東尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點。令我很意外的是全班90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉身寫字時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，師生互動也做得很好，就連平時最調皮，每節(jié)課都搗蛋的學生也在目不轉睛地盯著我聽我講課。4班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂

教學成果的最好肯定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。課后指導老師也對我的教學給予了很高評價。通過這幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師?！睂W生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生不認真聽課，老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。就像這堂生動的《師生情誼》，我用愛去啟發(fā)學生，引起學生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，而且在整個課堂講學過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。

在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。我輔導了學生參加校講故事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不是很好，他們不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。對于這些學生用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷他們就像愛自己的孩子一樣。

實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，但我們會珍惜在這實習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習已經(jīng)結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、努力進取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，為自己的進步鋪就階梯。我們已經(jīng)整裝待發(fā)，為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。

同學們，讓我們用知識照亮和諧的大道，用心去澆灌祖國的未來；讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，為一代代人照亮人生前進的道路；讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。二〇一〇年十一月二十六日篇三：優(yōu)秀實習生發(fā)言稿

尊敬的各位領導、同事

大家上午好！

我叫王野，現(xiàn)在在品控部工作，是食品科學與工程專業(yè)的一名研究生。今天能夠參加此次表彰大會并代表優(yōu)秀實習生發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動，首先，請允許我代表全體實習生向辛勤培養(yǎng)和關懷我們的豫東公司各位領導表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！7月4日我們坐上大巴，從上海出發(fā)，心情忐忑不安，一路上想象著自己前往的實習基地-沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司，想象著哪里的領導，想象著那里的同事。想象著那里的一切。就這樣想著想著，就進入了夢鄉(xiāng)。當我睜開眼的時候，我們就到了公司，公司領導蔣總一行熱情的招待了我們，并為我們解決了吃、住和生活日用品等需要。讓我們有一種回家的感覺。7月6號，我被分到了豫東公司豆制品分廠的鹵制工段，七月份的天氣，豆卷車間里就像一個蒸籠，尤其是走到了鹵制工段，還沒開始干活，汗水已經(jīng)是止不住的流。廠長把我交給了鹵制工段的小組長。實習第一天生產的就是做麻辣味的豆卷。當時好奇，激動的心情無法形容。心想以前看的都是成品，這次可算是看到產品的加工過程了。心里憋足了勁想著要大干一場，讓這些工人師傅們看看，我可不是溫室里的花朵，我也是能吃苦的。急于表現(xiàn)，加上又沒有經(jīng)驗，麻辣味的鹵湯濺了一身，全身熱辣辣的，特別難受，而且持續(xù)時間特別長，洗了幾次澡都無濟于事，夜里辣的睡不著，但是我并沒有退宿，心里想著，男人嘛，就應該對自己狠一點。我要堅持，既然被分到這個崗位，我就要竭盡全力的做好組長分配給我的每一項工作，不求最好，但求更好。

在我的印象中，按照書本上所說的，工廠那應該是個令人向往的美麗而又可

愛的地方，因為工廠總是與經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟繁榮這些詞語聯(lián)系在一起。再加上工人階級那畢竟是我國的領導階級?？墒墙?jīng)歷過第一次夜班，我為自己建立的剛強意志徹底倒塌了，所有的工作熱情也快要全部熄滅了。頭回上夜班身體不適應，勞累、困倦、惡心、發(fā)暈、各種不舒服在后半夜不停的摧殘著我，我站在那里用大勺子澆著鹵湯，根本不敢停，因為只要停下，一會兒站著就能睡著。我想到了退縮。

慶幸的是我堅持了下來，我沒給自己丟臉，后來我想過到底是什么讓我堅持了下來，是一種感情。

首先是公司領導對我們的關懷之情，蔣總曾多次召開實習生座談會，和大家敞開心扉的聊，讓大家說出自己的想法。肖總在豆卷車間巡查時看見我們也總是會關心的問候幾句，給我們鼓勁。我們給食堂提的建議，后勤劉總、歐主任都盡最大努力改善，人力資源部徐主任經(jīng)常找我們談心，幫助我們解決生活和工作上的困難。還有我的指導老師楊總等各級領導對我們實習生都很關心。這些我們都記在心里，暖在心里。

其次是我和這批實習生們的兄弟之情，我們這批實習生，雖然來自五湖四海，以前沒有過接觸，但時間久了大家就像兄弟一樣，一起吃飯，一起逛街，一起上班，互吐苦水，互開玩笑。這份兄弟之情，不見其長，但日有所長。

最后是我和車間工人師傅們并肩工作結下的深厚感情。車間內人與人之間的那種感情讓人覺得難得，你幫我，我?guī)湍悖蠹也⒉皇悄檩p怕重，害怕怕自己多干那么一點點。而是爭先恐后，像一家人一樣，彼此關心。車間師傅和工人對我們實習生也很是關心，知道我們起的晚，來不及吃早飯，都會讓我們吃第一班飯。有時候我就想幸福是什么？有人說是有花不完的錢，有人說是擁有很大的權力，在我看來這些確實誘人，有了這些確實能過的很舒服，但是要說真正的幸?？隙ú皇沁@些，而是在你的生活中能讓你感動，讓你感覺到溫暖的點點滴滴。我想這可能就是我們金絲猴一直所說的家文化吧！

接下來的兩個月實習，我根據(jù)專業(yè)被分到了品控部，學習了我們公司生產的各種產品的微生物檢測。雖然在學校也學習過，但是我感覺科學研究和實際生產真的有很大的不同。人說實踐出真知，確實如此。真心覺得在化驗學到很多。如果說大學是夢開始的地方。那么金絲猴就是我們夢開始實施的地方；三個月來，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了我們從學生向工人的轉變。領導們不辭勞苦的引導我們。不僅傳授了我們豐富的工作經(jīng)驗，而且教我們學會了怎樣工作、怎樣做人、怎樣生活。我們由當初的天真爛漫、年輕浮躁到今天的成熟穩(wěn)重、謙虛謹慎。這些都是金絲猴賜予我們人生中最最珍貴的禮物。最后感謝豫東公司各級領導，祝愿我的實習生兄弟們前程似錦，祝愿沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司的明天會更加美好！篇四：優(yōu)秀實習生發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們： 大家下午好！能代表在二十中學進行教育實習的全體實習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習生對第二十中學為我們提供實習機會表示最衷心的感謝，感謝負責指導實習生教學及班主任工作的各位老師，兩個月來對我們不間斷的悉心培養(yǎng)；同時，也感謝母校的各位領導老師，對我們的教育實習所付出的心血。

在第二十中學，我們親切感受到了領導和老師在生活上的關心和在工作上的悉心教導。在教學方面，老師們以身為范，非常熱情地配合和指導我們開展各項教學工作，在聽課、教案、試講、上課和教學反思等各個環(huán)節(jié)上，非常耐心地回答我們的疑問，指出問題，提出寶貴意見；在班級管理方面，各位班主任非常配合我們了解班級管理工作和學生情況，大力支持我們開展班會活動和對個別學生進行思想教育。正是得益于在座的各位領導和老師的辛勤付出，我們這些師范生迅速成長為了“準教師”。艱辛知人生，實踐長才干。在二十中學的教育實習日子里，我們每天都過得很充實。在具體的教學活動和班級管理工作中，我們通過多聽課、多交流、勤反思、勤下班等具體的實踐活動充分鍛煉了我們日常管理工作的能力，大大提高了我們備課講課水平，深化了我們對教學理念的認識，初步形成我們實習生的教學風格。我們也能夠非常清晰地認識到我們跟指導老師的差距和我們在教學過程中的不足之處，從而明確了以后努力的方向。我想，我們實習團隊之所以能夠取得這樣的成果，不僅僅是因為我們隊友的努力，更是因為二十中學為我們提供了良好的教學環(huán)境與二十中的領導、老師和學生共同營造出來的良好的教學氣氛。

最后我再次代表全體實習生感謝各位老師給予我們的幫助和指導。祝愿各位老師身體健康、工作順利。謝謝大家！篇五：培訓實習生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！

我是來自。。的劉曉瑞，畢業(yè)于遼寧工程技術大學。。專業(yè)。十分榮幸能夠作為所有培訓實習生代表站在這里跟大家一起交流、學習，在此我衷心的感謝公司領導和所有培訓實習生對我的信任，能給我這次發(fā)言的機會。

歲月匆匆，轉瞬即逝，十多年學海生涯就這樣過去了。過去的學生時期，我們的任務就是學習，學好專業(yè)知識，而現(xiàn)在我們畢業(yè)了，即將要踏上工作崗位，就要在必須掌握專業(yè)技能的基礎上逐漸步入社會，融入社會，應對各種挑戰(zhàn)，承受各種壓力。

從今天開始我們就要擔負起更多的責任，在培訓實習中發(fā)揮自己的作用。雖說，我們讀過大學，學過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，如何盡快褪掉學生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學的書本知識更好的運用刀實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要思考解決的問題。

現(xiàn)在，我站在這里，心情十分激動，一種惜福和感恩之情油然而生。我們深知，大千世界，蕓蕓眾生，每個人都想得到一份工作；每個人都想干成一番事業(yè)。工作是安身立命之本，事業(yè)是實現(xiàn)人生價值的平臺，但多少人希望難求，多少人愿望落空，多少人還在輾轉奔波中漂流。今天，某某公司接納了我們，給了我們這個接受培訓和學習的機會。因此，我們感恩公司、感恩各位領導、感恩社會的恩賜；感

恩方能報恩，行動帶來感動。我們要十分珍惜這份來之不易的工作，用踏實勤奮努力來回報公司。

昨天已經(jīng)結束，今后剛剛起步。我們要在嶄新的人生崗位上，繼續(xù)發(fā)揚學習時期不怕苦不怕累，勇于堅持的精神，在工作中努力做到：

一、愛崗敬業(yè)，頑強拼搏。

我們已經(jīng)成為公司的一員，我們和公司息息相關，公司的榮譽就是我們的榮譽，公司的尊嚴就是我們的尊嚴，我們將熱愛公司如同熱愛自己的家庭。只有熱愛公司，熱愛工作，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能埋頭苦干，頑強拼搏，同時也才能視工作為自己的美好追求，豐富自己的人生，掌握自己的命運，用自己的勤奮努力為公司的發(fā)展添磚加瓦。

二、遵章守紀，廉潔自律。

雖然我們在學校有學生守則和規(guī)章制度，但企業(yè)有企業(yè)的文化，企業(yè)也有企業(yè)的規(guī)章與制度。我們要像遵守學校紀律那樣，嚴格遵守企業(yè)的各項管理制度。要加強自身修養(yǎng)，注重個人形象。工作中不計得失，不計報酬，只求芝動所得，不取份外之財，用自己的良好形象為企業(yè)打造品牌。

三、勇于負責，開拓創(chuàng)新。

美國新總統(tǒng)杜魯門曾說“責任到此，不能再推”，我們將牢記這句名言，工作中，對待每一件事情，都要“責任到此，不能再推”。出現(xiàn)總是也決不推脫。有困難、克服，有矛盾、化解；有錯誤，糾正。

不僅要對處理結果負責，而且要對處理過程負責。要勇于發(fā)揮主觀能動性，敢于探索，敢于創(chuàng)新，積極為公司的發(fā)展出謀劃策。

四、自尊自強，群策群力。

企業(yè)是個團隊，我們是團隊中的一員，只有自尊、自強、團結互助，才能增強團隊實力。我們注重自尊，就是要尊重自我；這樣才能約束自己的行為；新生自己的職業(yè)，這樣才能刻苦鉆研，恪盡職守； 尊重自己的同時，始終不忘尊重他人，時刻牢記“尊重上級是一種天職，尊重同事是一種本份，尊重客戶是一種常識，尊重所有人的一種教養(yǎng)”這句名言，以相互尊重求得同事間的團結共事，謀求企業(yè)內的和諧環(huán)境，發(fā)揮公司的團隊精神。

五、努力學習，增長才干。

現(xiàn)在我們在企業(yè)只是一員新工，我們深知對企業(yè)了解不多，經(jīng)驗很少。要盡快適應工作要求，爭做知識型員工，就要具備強烈的學習意識。知識改變命運，崗位成就事業(yè)，學習鑄造未來。我們要通過不斷的學習充實自己，完善自我。通過不斷的學習，不斷的積累，更新思想和觀點，跟上時代的節(jié)拍和企業(yè)的步伐。學習的方式多種多樣，比如，我們即將要參加的培訓，給我們提供了一個非常寶貴的學習機會，我們要抓緊這段培訓實習的時間，努力認真的學習，圓滿完成培訓學習任務。從而提高自身的素質與技能，盡快把所學知識應用到實踐中去，用知識為公司創(chuàng)造價值。

“ 工作是一個放展自己才能的舞臺 ”。既然公司為我們搭建了 這個舞臺，我們就要拿出十分的真誠，十分的精力，十分的才能，表演好每一個節(jié)目，為公司贏得財富；為集體贏得榮譽；為自己贏得尊嚴。

第四篇：實習生發(fā)言稿

大家下午好！班的張曉婷，我是湛江師范學院法政學院 07 級思想政治教育 1 班的張曉婷，現(xiàn)在湛江市初級實驗中學初一（班實習?，F(xiàn)在湛江市初級實驗中學初一（3）班實習。很榮幸夠作為實習生代 表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、師法政學院思政系 歷史系的全體實習對給予我們實習實踐鍛煉機會的湛江市初級實驗中學表示深深的 生，感謝，對給予我們幫助與指導的班主任老師以及任課老師表示深切的 感謝，謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，謝謝你 謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，們！教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實 際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從 XX 年 10 月 同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。力的一次大檢驗 日至今共 周時間，實習的同學們積極鍛煉，12 日至今共 7 周時間，實習的同學們積極鍛煉，努力地做好從學生 到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力 給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真 備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工 任課老師的意見 作上的不足。在班主任工作中 積極負責，作上的不足。在班主任工作中，積極負責，與學生形成良好的師生關 系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。下面我 熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。代表實習生們談談自己的一點實習心得和體會。代表實習生們談談自己的一點實習心得和體會。教學工作方面，次新課，節(jié)課，教學工作方面，實習期間我講了 3 次新課，一共 5 節(jié)課，每節(jié)課 我認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學 認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了 課老師的意見 了解 生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，學生的特點進行教學 課后結合老師的意見 全面反思，認真總結，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，全面反思，認真總結，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補 1 短，因而在教學工作方面取得了較大進步。因而在教學工作方面取得了較大進步。第一次上課不是很成功，第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學任務，雖然基本完成了課堂教學任務，但是課 堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初一學生的 堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初一學生的 學習特點，結合陳老師的建議，對自己的教學方法、學習特點，并結合陳老師的建議，對自己的教學方法、教學思路進行 了反思總結： 對于初一學生的教育，需要通過實際事例結合學習書本 了反思總結： 對于初一學生的教育，理論，才能啟發(fā)學生的學習興趣；需要通過榜樣力量的激勵，理論，才能啟發(fā)學生的學習興趣；需要通過榜樣力量的激勵，才能使 他們獲得感同身受的體驗； 他們獲得感同身受的體驗； 需要教師情感教育的升華，激起學生的共 受的體驗 需要教師情感教育的升華，鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結，我在第二次 才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結，我在第二次 課中取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。有了很大改善 班上的《師生情誼》 這個班的學生向來都比 學生向來都 那堂課是在初一 4 班上的《師生情誼》 這個班的學生向來都比，較活躍，上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律。上課時，較活躍，上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律。上課時，我用 《學生寫給老師的一封信》 學生寫給老師的一封信》 導入，導入，說實話我讀的時候是發(fā)自真情實感 我能感到我拿著那封信的手是微 讀出來的，出來的 自己都被其內容所感動，自己都被其內容所感動，微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀律不是很好，但當我讀到末尾時，微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀律不是很好，但當我讀到末尾時，我發(fā)現(xiàn)同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。我發(fā)現(xiàn)同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，緊接著，接著，我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，——汶川地震的感人師生故事 毛澤東 尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點。令我很意外的是全班 尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點?！v每一個知識點 90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉身寫 的人都在很專注地聽我講課 字時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，字時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，師生互動也做得很好，就連平時最調皮，每節(jié)課都搗蛋的學生也在目 師生互動也做得很好，就連平時最調皮，不轉睛地盯著我聽我講課。班這么“反?！?不轉睛地盯著我聽我講課。4 班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很 驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂 驚奇，同時，我也知道他們的這種“反常”的表現(xiàn)，2 教學成果的最好肯定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。課后指導 教學成果的最好肯定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。老師也對我的教學給予了很高評價。老師也對我的教學給予了很高評價。通過這幾次上課，我真正明白了那句話： 沒有不合格的學生，“ 通過這幾次上課，我真正明白了那句話： 沒有不合格的學生，這幾次上課 只有不合格的老師。學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師 ” 只有不合格的老師。學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師 和學生雙方的責任，學生不認真聽課，老師應反思自己的教學方法是 和學生雙方的責任，學生不認真聽課，不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。就像這 不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。堂生動的《師生情誼》 我用愛去啟發(fā)學生，引起學生的情感觸動，堂生動的《師生情誼》 我用愛去啟發(fā)學生，引起學生的情感觸動，我用愛去啟發(fā)學生，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，認認真真地聽講 而且在整個課堂講學 過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我 過程中，師生的配合也很好，的思路馳騁。的思路馳騁。在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對 在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。我輔導了學生參加校講故 每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。細致了解他們 事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。通過 兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班 主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生 主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任 的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，的工作負擔與壓力。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對 的工作負擔與壓力。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對 老師 他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不是很好，他們 們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不是很好，往往平時成績不是很好 不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長 不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。最缺少的是家長的關愛和老師的關懷 對于這些學 對于這些學 生用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷 用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，他們就像愛自己的孩子一樣。他們就像愛自己的孩子一樣。3 實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時 實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，但我們會珍惜在這實 間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后的人生道路上的寶貴財 富。盡管實習已經(jīng)結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、努力進取 盡管實習已經(jīng)結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，學習的作風 為自己的進步鋪就階 我們已經(jīng)整裝待發(fā)，梯。我們已經(jīng)整裝待發(fā)，已經(jīng)整裝待發(fā) 為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。的準備 同學們，同學們，讓我們用知識照亮和諧的大道，讓我們用知識照亮和諧的大道，用心去澆灌祖國的未來； 用心去澆灌祖國的未來； 讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，為一代代人照亮人生前進的道 們用拼搏書寫光輝燦爛的明天 路；讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。

第五篇：實習生發(fā)言稿

實習生發(fā)言稿

實習生發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是xxxxxx ，很快我就要離開朝夕相伴的老師、同學，離開我深愛的學校。我很開心在這里度過的每一天，三年的高中生活對我來說是人生的一個轉折點。

在學校領導的關懷下、在老師們的悉心教育下，我通過自己不懈的努力，從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。三年來，我迫切渴望自己能學業(yè)有成。因為我明白，在學校里就要學好知識和專業(yè)技能，為自己的未來夯實基礎。功夫不負有心人，我在校學習期間獲得了許多獎項。

我是在英洛華聯(lián)誼電機實習的，通過實習，我證明了自己學的知識是多么的有用。在廠領導、同事的悉心關照、指導下，我很快就適應了那里的新環(huán)境。在工長指定的一位師傅名下學習，并且運用了所學的專業(yè)知識，很快適應了那里的生產節(jié)奏。當然，想做好一件事情也不是這么容易的，為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學習、鉆研?，F(xiàn)在的工作單位需要的就是我們這些有一技之長的技術人員，只有有了技術，他們才會看重你。你也才會有更多的機會!高一、高二的同學們，你們現(xiàn)在還有機會，好好珍惜學習時光，努力學習、勤練技能，等到了社會上才會學有所用，體現(xiàn)價值!

一年的實習生涯已經(jīng)結束，回想這一年，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。只有自己經(jīng)歷過，才知道了賺錢的辛苦。孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學題而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經(jīng)的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了，三年的風雨成就了我們。讓我們明白了什么才是勇敢，什么才是奮斗，什么才是快樂?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在今后的日子里，我會更加努力地在工作中不斷學習，積極進取，學以致用，勇于面對困難，學會在挫折中成長，真正成為有用的社會棟梁。

實習生發(fā)言稿2

各位老師、同學們：下午好！

今天，我們在這里召開20xx級學生頂崗實習動員大會，首先請允許我代表計通學院全體教師祝賀大家順利完成在校兩年的學習任務，即將邁進全新的學習工作環(huán)境！

頂崗實習活動是我院“2+1”人才培養(yǎng)的工作中十分重要的教學環(huán)節(jié)，對于同學們的職業(yè)成長起著關鍵的促進作用。學校是想通過這樣的實習活動，讓同學們不但直觀地學到技能，還要了解到代企業(yè)的運行機制、經(jīng)營理念、管理模式、管理制度以及企業(yè)員工應該具備的職業(yè)素質，感受企業(yè)文化。同學們可以在實習過程中鍛煉提高自身的社交能力、溝通能力、合作能力，從而在提高業(yè)務素質的同時，提高綜合素質和適應社會的能力。

為了順利完成頂崗實習預期目的，在此，向組織管理教師以及參加實習的同學們提出以下要求：

本次實習的組織管理教師一定要本著“以人為本，服務學生”的理念，本著對學生負責的態(tài)度，主動與合作企業(yè)協(xié)商解決實習中遇到的問題，并及時逐級匯報，耐心細致地做好學生的工作。 對于同學們，我希望大家形成起一種理念，就是“先做人，后做事；先學藝，后賺錢；先吃苦，后享樂”！

為此，對你們提出具體的要求和建議：

一、嚴格遵守紀律，努力完成實習任務

1、要轉變思想觀念、端正態(tài)度、明確實習的目的，積極主動地參與實習工作。嚴格遵守實習單位對實習生的一切規(guī)章制度，努力做到上崗實習中不遲到、不早退、不無故缺勤，有特殊要緊的事情須向實習單位和實習指導教師辦理請假手續(xù),得到批準后方能離崗，自覺服從實習機構的組織領導及工作和生活的安排；

2、嚴格遵守學院的一切規(guī)章制度，強調安全意識，堅決杜絕一切安全問題的出現(xiàn)；

3、嚴格要求自己，高度自律，不準賭博，嚴禁夜不歸宿，嚴禁酗酒鬧事、打架斗毆以及其他不文明行為，注意自己的一言一行，自覺維護學院的良好形象，為學院增光添彩；

4、尊敬領導，團結同仁，虛心向指導老師學習，正確處理與實習單位內各類人員的關系；

5、珍惜難得的實習機會，在實習中消化專業(yè)理論知識，熟悉所在崗位的職業(yè)技能。為此特提出“五到“的理念：一是心到，工作時切忌心不在焉，要勤動腦筋，善于思考，切莫不假思索，隨便就問；二是口到，要勤學好問，不懂就問，但提問時要注意方式方法和場合；三是眼到，要眼觀六路，顯示出自己的機敏，看事做事，不要等到領導叫你做時你才做；四是耳到，耳聽八方，聽事記事，會聽弦外之音，善聽言外之意，因為有些話領導不便直說；五是手腳到，要勤動手、動腿，肯做事，莫偷懶，勿以小事而不為；

6、定期匯報實習狀況。每月至少以短信、郵件、電話等形式匯報一次。

7、按要求完成和及時上交與實習相關的實習作業(yè)：包括《實習日志》、《畢業(yè)論文》等。

畢業(yè)論文要求將于五月中旬發(fā)到各班的群里，請大家及時下載保存，基本格式、論文字數(shù)、裝訂不合乎要求的，成績一律不合格。

二、增加安全意識，保證實習順利進行

1、要嚴格遵守實習單位的安全制度；

2、實習中，未經(jīng)實習單位的允許不得擅自調換工作，不得私自動用實習單位的儀器設備；

3、離隊活動時必須向單位領導請假；

4、要注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。嚴格執(zhí)行作息時間，注意防火、防中毒、防盜。

5、實習期間，實習人員不得到江、河、湖、海中游泳；

6、實習中如發(fā)生重大事故，要及時組織力量處理，并立即向實習單位和學院報告；

凡違反上述規(guī)定的學生，造成自身人身安全事故和損失的，由本人負責。造成他人人身安全事故、集體和國家損失的視情節(jié)輕重，根據(jù)有關規(guī)定處理。

三、明確目標，把握機會，時刻做好實習準備

1、對頂崗實習目的要有正確認識

頂崗實習不是在找工作單位，是在尋求鍛煉提高職業(yè)能力的平臺。

2、對企業(yè)條件的正確分析

實習待遇優(yōu)越的企業(yè)大致分成兩種情形。一種，技術含量偏低，用待遇吸引人；另一種，企業(yè)實力大，以氣勢吸引人。

實習待遇較差的企業(yè)也大致分兩種情況。一種，企業(yè)處于發(fā)展階段，但急需人；另一種，企業(yè)很牛，不差人。

同學們應該用心了解所應聘的企業(yè)實際情況，做出切合實際的判斷。

3、做好面試前的準備

利用網(wǎng)絡了解企業(yè)、正確進行自我評價、自我介紹、個人簡歷（無簡歷者不許參加面試）、著裝。

4、糾正錯誤做法

（1）后面會有更好的企業(yè)，死等。

（2）簽了單又后悔。

（3）聽個別人宣傳，尤其是被企業(yè)辭退的人。

（4）漠不關心，不積極參與。

（5）橫向對比，行業(yè)不同，情況不同。

（6）埋怨過多，感恩過少。（幕后老師做的工作）

最后，希望同學們能夠珍惜這一學習、鍛煉機會，相信你們一定會全力以赴、經(jīng)得起考驗，不辜負學院全體教師的希望；相信你們一定能夠給學院增光，給母校帶來榮譽；相信你們一定能夠圓滿完成本次實習任務，畢業(yè)時上交一份漂亮的答卷。預祝同學們不斷進步！工作順利！

謝謝！

實習生發(fā)言稿3

各位領導、各位來賓：

你們好！我是z職業(yè)教育中心0x級韓語文秘班的學生，我叫z。今天作為學生代表來參加校企聯(lián)誼會，我感到非常高興！

有一句話叫做：不經(jīng)風雨，怎見彩虹？ 而我個人的體會是：紙上覺來終覺淺，下廠實習覓真知！

時間如流水，轉眼間離開學校，進入實習崗位已經(jīng)半年了，這半年來我的改變非常大，我也從中深深體會到了理論與實踐相結合的重要性，也體會到了個人成長與社會的關系……

我們是0x年8月份進入漢城電子的，記得那時同學們都非常的開心，每個人都談論著自己的工作，談論自己的理想。第一周上崗培訓課上，導師對我們說：“這課對于你們以后的工作以及人身安全是非常的重要。很多東西我們初到社會才接觸、才學習，所以你們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，而是要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。自己要盡快適應社會，而不是讓社會去適應自己。物競天擇，適者生存?！边@句話讓我記憶深刻，獲益匪淺。接下來的幾天導師又給我們講解了一些生產線上的基本流程，最后就是我們等待已久的實際操作！

剛到生產線時，我的第一個想法是我也可以成為他們中的一員了，可工作幾天后給我的親身體會就兩個字——“累”“困”。每天要站10多個小時，從早上7點站到晚上7點半。我們幾個同學，一點不夸張的說連腿都不能彎了，晚上回去倒床就睡著了，真的有想哭的感覺。我們大部服同學都是獨生子女，沒有經(jīng)歷過風吹雨打，一直以來都是在父母和老師的保護傘下長大的，通過這次實習我們這些同學真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣。當我意志開始消沉的時候，是身邊的師傅們、領導們及時開導我，引領我逐漸走出了思想的誤區(qū)，她們以自己的親身體驗告訴我，夢想與現(xiàn)實生活是有差距的，只有面對現(xiàn)實、適應環(huán)境、腳踏實地、不斷努力才能夢想成真……也許我的夢想像藍天一樣寬廣，但面對真實的工作與生活，我就像那藍天里的一朵白云，有了那份悠然，有了那份自信，新的工作與生活一定會因充滿挑戰(zhàn)而變得豐富多彩。實習磨練了我們的意志，遇見困難并沒有后退，使我們現(xiàn)在的意志比實習前更堅強了。

在漢成電子，我的主要工作就是貼膠帶和看外觀。組長開始教我的時候，我心想，貼膠帶，哪個不會啊?？僧斘屹N了十個左右的時候，組長就讓我撕掉全部重新貼，我愣住了，我在產品上找了好長時間就是沒有找到毛病，組長用手比了比，說你再仔細看看，我貼的膠帶有超過1—2毫米的頭，我說就超一點嘛，組長說：“不可以”。我平時學習生活總是馬馬虎虎的，一直沒引起重視，直到后來我出現(xiàn)返工的現(xiàn)象，才知道事情的重要性。在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度。同時，我們做產品時哪怕是不起眼的小毛病，都有可能被 QC 、QA 檢查出來重新返工，那樣會浪費整條生產線上其他同學的時間，組長的嚴格要求讓我學會了辦事情謹慎、認真、仔細，也學會了做事情要團結、分工和互相協(xié)調。

工作了一段時間以后，公司內部招聘ERP擔當，要求會計算機辦公自動化操作。在學校我們學過計算機辦公自動化，我又有過半年辦公自動化的實踐經(jīng)驗，我就報名參加了競聘，我要通過這一次競聘展現(xiàn)我的才能，我盡情地展示了自己的才華，脫穎而出。通過競爭，成功獲得了ERP擔當一職。這件事讓我認識到，工作中機會很多，關鍵是我們能否勝任。我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，我就在工作過程中多看別人怎樣做，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以獨立完成相關的工作了。光用嘴巴去說是不行的，關鍵的是你要能干出來，所以，我今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。有的人會覺得公司同事也不好相處，工作也不如愿，又不能隨時休息經(jīng)常埋怨這埋怨那，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，而且還增加了自己的心里壓力，所以，我們應該少埋怨，少說！多學，多看，多做，對存在的問題應該想辦法去解決，老師說過辦法總比困難多，要讓自己每天進步一點點，這樣才能保持工作的激情。但愿我能擁有白云的悠然，野花的淳樸，小溪的執(zhí)著。我要像小草染綠天涯，像水滴匯向浩海，像沙礫聚居成塔，像螢火默默燃燒……我要在今后的實習工作中不斷開拓自己，鞭策自己！

最后，我真誠地感謝學校給我提供的這次鍛煉的機會，也感謝漢成電子有限公司給一個成長的平臺。在這里，我代表我們在漢成電子實習的全體同學，恭祝在座的各位領導，各位老師，在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！

謝謝！

實習生發(fā)言稿4

尊敬的各位領導老師，親愛的各位同學：

大家好！

我是藝術系xx級高職二班的xx，在這里很感謝領導對我的認可和同學們對我的信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進行教學實習。

初到xx，懷箱忐忑激動的心情，春著周圍陌生的環(huán)境，開始了實習生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專業(yè)的培訓管理體系，不需耍駐場老師，同學也全部由我負貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學校的日子，中午當成早上，早餐總是在夢里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學，同學們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每周還向輔導員老師匯報西安紫蘋果同學的情況等等。每個月固定去交水電物業(yè)費，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。

x月份公司開展狼性訓練營，是為提升企業(yè)團隊的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個人的手指離開桿子）卻怎么也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒找到正確的方法。于足我們隊以最快的速度調整方案，由隊長負資傳達指令，然后將十幾個隊員組合成三個點，屮間點負貴配合，旁邊兩個點聽從隊長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時間完成了這項任務，所有隊員都激動的跳了起來，這個游戲，我們隊是唯一一個以最快的速度下成功兩次的隊。這個游戲充分說明了一個好的團隊，每個崗位都有各自分工任務，都是團隊的核心力試，學會配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。

大家都知道做業(yè)務的很累，客戶就是上帝，業(yè)績就是一切。周末是我們的黃金時間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數(shù)的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高籌，誰就掌握話語權，完全就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。事實證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的。

實習是我們大學全部課程屮的最重要的實踐環(huán)節(jié)，通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且耑要進一步的再學習。僅六個月的實習，我將受益終生。在這里，非常感謝學校領導安排的這次實習。我的學弟學妹們能繼續(xù)發(fā)揚學院人粘神，傳承學院人文化，繼續(xù)努力學習，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。

實習生發(fā)言稿5

大家好！今天下午，全體的西大實習生還有你們的指導老師、學校領導聚集在這里，為你們舉行簡單而有意義的歡送會。一起見證同學們順利完成實習任務、人生成長歷程中的一個重要階段。

在黃崗中學實習結束，是一段故事的結束，也是另一段故事的開端。在此，我代表黃崗中學體師生，向你們順利地完成二個多月的實習表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝，祝賀你們二個月來克服種種困難、挑戰(zhàn)自我取得的巨大進步，感謝你們二個月來對我們學校工作的大力支持、對我校學生的無私關愛。你們的到來，讓我們的校園更加充滿青春的活力和朝氣；讓我們的師生關系更加融洽和溫馨；將我們的課堂演繹得更富有時代的氣息。

同學們，你們自從10月8日來到我校后，雖然我校條件非常簡陋，生活環(huán)境不盡人意，但你們進入角色非?？欤鲃酉蛑笇Ю蠋熣埥?，協(xié)助班主任搞好班級管理，付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強的綜合素質和能力，這讓我們感到由衷的欽佩。從你們的指導老師的評價中，你們絕大部分同學的表現(xiàn)是配得上優(yōu)異這個稱號的，我們想在你們當中挑選一些優(yōu)秀實習生，真是非常困難。那天我和眾多的指導老師和年級長為選出你們中的佼佼者，真抓破了腦袋，這個同學實習過程工作積極，那些同學表現(xiàn)搶眼，A君身上有許多優(yōu)點，B君亮點也不少；C君他課上得挺好，D君好班主任工作又非常出色，真得令我們難以取舍。你們真的為黃崗中學的教育教學工作奉獻了自己的力量，用自己的敬業(yè)和辛勞詮釋了我們人民教師的光榮稱號。你們不僅全力鉆研、虛心請教和把握學科教學的技巧，還全身心地與學生打成一片，潛心體悟班工作的藝術，得到了全體師生的一致好評，與我校師生結下了深厚的情誼。

別時容易見時難，這時我們難免有幾許凄凄，幾許依戀。然而，當我想到你們即將去開辟你們嶄新的生活的時候，我又有幾分釋然，幾分激動，我祝福你們走向新的生活。在離別之際，我想對各位同學說幾句肺腑之言。也是自己一些經(jīng)驗之談吧。

一、要努力磨煉自己的基本功，提高自己的專業(yè)知識水平。

一定要記住!基本功和專業(yè)知識水平是你們站穩(wěn)講臺的支點，是決定你們能否捧起老師這飯碗的保單。許多同學不大重視基本功和訓練，就是非常要命的。作了一名老師，如果寫幾個字比學生還差，學科的一些簡圖也畫不漂亮，在學生的心目中形象，就會大大降低。這幾年我區(qū)招聘一些老師，我們作為試教的評委，首先一看寫的板書，我們就搖頭了，那他成功的幾率就低了。雖然現(xiàn)在用電腦多了，上課也基本上用電教設備，但最起碼的書寫和作圖是不能丟失的。其次在基本功方面要練好你的語言表述和肢體動作。現(xiàn)在許多新教師有一個毛病，要么說得很快，象機關槍出彈，掃倒一大片，學生結果也掃到了暈頭轉向；要么支支吾吾，不知所云，學生云里霧里，你說不睡才怪。所以要磨煉你自己的語言，生動、有趣，能引起思考，逐漸形成你自己的風格。沒有教學個性的老師是非常死板的，你要形成你教學的個性也必須在你扎實的基本功和專業(yè)的知識水平上。同一節(jié)課，同一個故事，我可以說得學生興奮不已、學意盎然。但從你口中說出學生都不笑，只有你自己在笑，那真是笑話。有一位實習生在跟了我一個假期……我說：因為你的語言和肢體動作不到位，學生感受不到，不能引起同感。當然基本功最重要是專業(yè)知識水平，多聽課，多看一些專業(yè)書是非常必要的，你想學生問的問題你不會，推脫說等我回去想一想，說什么教學相長，我覺得真是屁話，做老師的專業(yè)上不會的會讓學生笑話的，讓同行笑話的。問你一次不會還可以，問多次還不會學生就會在你身上貼上兩個字“水貨”

二、要有愛心耐心與責任心，做人誠意和做事樂意

以后你們也許都將成為一名人民教師，合格的老師一定要有三心兩意，這是我談戀得得出的經(jīng)驗，當然發(fā)展用在教學上，也挺對的。首先判斷一間好的學校，有三個標準。校長對老師

的態(tài)度，老師對學生的態(tài)度和學生對學習的態(tài)度。所以你們對學生要有愛心耐心和責任心，在你們實習過程當中，我或多或少都能感受到了。所以我相信你們以后會成為一名好老師的。你們一定要堅信，學生是你們生活是一種潛在的財富，可以是精神的，也可以是物質的，但他的回報期比較長，比買的國債都長，但回報率卻比任何都高?，F(xiàn)在的學生都是一些不成熟的半成品的石料，你只有用愛心和耐心去雕刻，他才能成為有價值的玉石。所以希望同學們能記住，無論今后遇到什么類型的學生，都要沉得住氣，用方法技能去解決他，總不信一個大學生還搞不掂一個小毛孩。

走向新的工作崗位后，成為教師，都會遇到復雜的人事或工作的各類關系。請記住，做人要誠意，做事要樂意。只有堅持這一種信念，你將會比其他人獲得更多的機會機遇，更加容易成功。如果總為一些雞毛雞毛蒜皮的事挑三揀四，機會就會慢慢從你身邊溜走的。你要在學校能站穩(wěn)的話，這兩點我們必須要做到的。而且會工作崗位能多點收獲，讓你的指導老師能成為你的恩師，會極大縮短你成長的周期，讓你們的同事能成為朋友，會提高你工作的效率，你們的領導能成為的指航人，會更容易找到成功的彼岸。說句真的話，我的老婆就在工作中收獲回來的。在教師的崗位，其實我們是比較容易成功的，但這一切的開起，都是建立在誠意與樂意上的。

三、要培養(yǎng)自我發(fā)展能力和學習能力

當今世界變化特別的快。許多知識、包括實用的一些技能很快更新的，今天我才用著IPhone2還沒用會，IP5最近又出了。知識每5年翻一翻，如果你一成不變，最終會被邊緣化的。老師最可悲的不是我上課他在睡覺，而是他站起來，居然不知道我是教物理的。如果你沒有新的知識教給學生，你會變成年輕的老古董的了。如果你沒有經(jīng)常學習的心態(tài)，在學校你也許談不上什么話語權，久而久之，你將會成為學?？捎锌蔁o的人物，這真是很可悲的。我老爸經(jīng)常說，多帶一把刀防身總沒錯的，我想真對，說不定就能練成小李飛刀了，不做老師，做大俠了。學習真是很重要，有一句話：優(yōu)秀的教師是“讀”出來的。也就是說，要非常關注我們老師的閱讀和學習。這是我們老師職業(yè)成長和生命成長的必需的。通過學習，我們可以思考人生、思考教學、思考教育，那么你不單是一名教書匠，而是一名教育家。我也希望同學們能延這個方向走下去，所以，今天，我還特意送給同學們一本書，就是教我們一定要在工作時多看點書，好好學習，天天向上。

同學們，今日一別，不知何日才能重聚。希望你們在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揮甘于吃苦，樂于奉獻的優(yōu)良品質，努力將自己所學的知識真正運用到今后的學習、工作、生活之中。有空多點回黃崗中學走走，我們學校隨時歡迎你們的回來，回來見見你們的指導老師、班主任、請他們喝喝茶。能否吃吃飯，就看你們的水平了，畢竟二個月來不容易呀，經(jīng)師易遇，人師難求。同時也由衷的希望各位同學能在畢業(yè)以后都能工作順心，前程無量！謝謝大家！

實習生發(fā)言稿6

尊敬的各位老師，學弟學妹們：

大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實習生代表在此發(fā)言。說實話，雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實習生，但我并不覺得自己在這段頂崗實習的過程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個頂崗實習生都在實習過程中非常努力、非常認真、非常負責任，都付出了很多，只是我比較幸運地獲得了這一榮譽。

我實習的學校是崇陽縣港口鄉(xiāng)游家小學。當?shù)弥环值叫W時。我非常傷心，很消極，擔心在小學不會有太多鍛煉的機會，但還是服從學校的安排來到了游家小學。這個學校很小，全校總共56人，我?guī)У娜昙壢嘀挥?個人。學校沒有足夠多的老師，我們實習生沒去之前，三年級和四年級同在一個教室上課，老師給三年級學生上課時，四年級學生就寫作業(yè)，給四年級學生上課時，三年級寫作業(yè)。正是因為老師太少，所以校長要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說，三年級的所有課由一個老師帶。住的地方很簡陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒有浴室，沒有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒有多少活動空間了。

面對這樣的環(huán)境，剛開始很難平靜下來，同學們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問學生：“為什么不開燈？”學生們告訴我沒有燈，那時我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學生都能忍受這么簡陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺得，如果說學生們不能享有優(yōu)越的學習環(huán)境是客觀因素造成的，是我無能為力的，但如果學生們一無所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來的損失。

在這三個月里，每一次看到可愛天真的學生，每一次聽到學生喊老師好，我心中總有說不盡的激動和喜悅，這也是支持我在實習中不斷努力的源泉，也驅使我時刻提醒自己要為學生負責，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們三年級學生期末考試成績不錯，在全鄉(xiāng)五所學校的評比中，語文第一名，數(shù)學第二名，英語第一名。這是放假后校長打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！

下面，我想談談在教學工作中一點點小小的體會，由于我沒有指導老師，所以接下來談到的只是自己的一點想法。

對于小學生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語言是非常重要的，有時甚至要舉出生活中他們明白的例子，來幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學科，老師都要多多啟發(fā)學生思考，平時在課堂上要多提一些有

助于鍛煉學生思維能力的問題。語文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目，比如：談談你對某件事的看法，農村的學生通常不做這一類題，似乎他們的思維很局限，或是擔心自己的看法是錯誤的，這時候，老師應鼓勵學生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對于學生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯誤，老師不必急著告訴正確答案，而應該讓學生自己獨立地去改正，實在有困難老師再給予點撥，我?guī)У娜昙?，每一次?shù)學測試后，把試卷發(fā)給學生，讓他們自己獨立改正做錯的地方，這樣一來，很多學生在做第二遍時基本上可以做對，他們會發(fā)現(xiàn)之前做錯是因為不細心這樣的非智力因素，長期下來，他們自然而然地懂得了認真細心的重要性，這比老師反復強調要細心要仔細更有效。另外，我還想說，上好小學英語課不是件容易的事，小學生們不愿意聽枯燥的語法，他們更傾向于在活動和游戲中學習英語，這就需要老師根據(jù)學生的需求精心設計每一節(jié)英語課。同樣，不管我們以后教小學英語，初中英語還是高中英語，作為老師，都應該學著分析學生，精心設計課堂。

回顧三個月的實習生活，我認為我收獲很多，不敢說自己在英語教學技能上有多大提高，至少我認為自己組織課堂的能力，語言表達能力都有提高。但最大的收獲就是：責任心和耐心有很大提高，這兩點不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助?？偟膩碚f，這三個月的實習不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說自己吃了多少苦，但我相信，以后無論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒問題了。同時，我也更加堅定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個簡單的職業(yè)，教師需要不斷擴充自己的專業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風大浪的飽學之士，實實在在、踏踏實實地為傳播人類文明貢獻一錦薄之力。

實習生發(fā)言稿7

在班主任工作實習中，指導老師的經(jīng)驗傳授尤為重要。最初，我覺得我的指導老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因為我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經(jīng)基本掌握要領。首先，把班上學生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。初來乍到，總會有些學生表現(xiàn)出不屑的態(tài)度。通過與學生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。

在這里，我要告訴學弟學妹們的是我作為實習班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監(jiān)督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學生盛飯、打菜。④上課期間去班上進行巡視，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。⑤放學后送班上學生到校門口，然后回教室看管打掃衛(wèi)生的學生，最后關好門窗、電燈、風扇。⑥前兩周，我主動要求單獨輔導新轉來的學生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明家園”的主題班會。⑧帶領學生出了一次“安全教育”的黑板報。⑨校運會比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績。⑩負責教學生做新的廣播體操。

一個月的教育實習已經(jīng)結束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學習，爭取不斷完善。同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行!

實習生發(fā)言稿8

1、談實習時間：

在這段實習生活中，感謝實習生給我校增添了一道亮麗的風景，你們年輕有朝氣，你們好學、你們努力，你們能積極參與學校的各項活動，為學校注入了新的活力，帶來了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔了我校七八年級住宿生的看管任務。你們在工作中積極肯干，幫助指導教師和指導班主任做了大量的批改工作、班級管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。

2、實習生的實習生活是寶貴的，對我們甚至是對學生來說，你們走后的來年或許大家又會迎來一批新的實習生和實習教師，但對于你們來說，卻人生當中寶貴的一次，是人生的轉折點，能看得出來大家都很珍惜這次實習生活，這次零距離的與實習學校的教師和學生接觸，一定給你帶來了不同程度的感受，借此機會希望大家能暢所欲言，談談心中的想法，大家互相交流一下。可以從以下幾個方面來談一談：

1）實習心得；

2）對我校的看法；

3）對我校提出寶貴意見或建議；

4）還有哪些需要學校做的事，或對指導教師和指導班主任還有哪些要求。

3、實習生發(fā)言，實習生和校方互通交流。

會上，實習生們從實習感受、對學校的看法、給學校的建議等方面各抒己見。她們都說在我校學到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導老師認真負責，對她們指導有方，關愛有加。看得出來她們每個人都很投入地去對待這次實習。對于學校里存在的一些問題，她們也直言不諱地指出來了。比如說學校里有些班級的學生習慣不太好，有些班級的同學存在偏科現(xiàn)象，還有學校里給同學們安排的閱讀時間太少了等問題。

4、實習生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長。這次座談會的發(fā)起人是副校長，說明我校領導對實習生的成長是非常重視的，也是非常關心的，下面有請?zhí)镄ｉL講話。

5、校長講話

在座談會上，田校長高度肯定了沈師實習生實習期間在我校的工作，并對實習生來我校實習以及一個月來對我校教育教學工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長對實習生提出了以下三點建議：

第一，不斷學習。對于一名剛走上講臺的教師來說，如果只想取得一點小成績靠感悟就行，但是要想取得大成績，則要靠學習。只有不斷學習，加強磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進步。

第二，人格第一。在教學中，教師獲得成績靠學習、智力就行，但是這只能讓學生一時滿足，要想真正成為一名令學生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。

第三，常懷理想，永葆激情。實習生在實習期間，由于對教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。

6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓，更是一次很好的交流會，大家談話氣氛熱烈、交流內容豐富，參會者都受到很好的啟示與教育。此次交流會到此結束，希望大家在今后的學習和工作之中，再接再厲，更上一層樓。

實習生發(fā)言稿9

各位同學，各位老師：

我是來自xxxxxx，很高興能在離開學校數(shù)月之后，再次與大家見面。有一句話叫做：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！我個人的體會是：紙上覺來終覺淺，下廠實習覓真知！相信在這短短地幾個月中，大家都經(jīng)歷了很多，也學到了很多。我一樣，從一開始剛離開學校的茫然失措到現(xiàn)在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能會彷徨，可能會迷茫。面對同事之間的漠不關心，面對某些人的冷嘲熱諷，面對上級領導給我們種種考驗，或許你想逃避，選擇了離開，繼續(xù)回家做一個名副其實的啃老族。但是，我們都應該明白，每個人都會有踏上社會的一天，你的人生經(jīng)歷不會因為你的逃避而有所減少的。

踏上社會，我們擁有了一份屬于自己的工作，年輕的翅膀上承載了一份讓人為之奮斗的責任，說到責任，不由讓我記起了一句話：“責任到此，請勿推辭”。的確，既然我們選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他們的全部。因為有了責任，所以我們才會把青春的汗水灑在走向光明的路上；因為有了責任，我們才會期盼路的盡頭會不會是成功？

或許，我們這些剛從學校里出來的實習生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒什么技術含量，甚至就是單純的體力活，時間久了容易厭倦，覺得那么簡單的事情，只要有手有腳的人都會做，我曾經(jīng)也有這樣的感覺，覺得如此下去，工作變得毫無意義。但還是咬咬牙挺過去了。因為，我們現(xiàn)在需要一份工作經(jīng)濟來源來養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經(jīng)驗來養(yǎng)活我們的未來！

今后，我們要走的路還很長，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會成為我們寶貴的精神財富。反思自己，我們清楚地認識到現(xiàn)實生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會明確努力的方向；只有充滿信心，才會產生前進的動力：只有這樣，成功的腳步才會離我們越來越近！

實習生發(fā)言稿10

老師們、同學們：

大家好！

很高興今天我能站在講臺上向大家匯報一下這半年來的頂崗實習感受，今天我演講的題目是《感懷支教》，希望我與大家能夠一起分享一下這半年來我對頂崗實習生活的感受以及認識。

頂崗實習確實是件很苦的事，到基層去頂崗實習什么樣的困難到可能遇到；但是頂崗實習確實又是一件很有意義的事，我們在各個方面既可以得到鍛煉的同時，又可以建立一段很有意義戰(zhàn)友情、師生情。這些都為我們將來踏入社會直接或間接提供寶貴的經(jīng)驗財富。

一開始，我們南宮職教中心小分隊來到南宮職教中心時，住的是筒子樓，里面既潮濕又冷，而且還會有老鼠。當我們進去第一天，女生那邊就傳出尖叫聲，我趕緊跑過去一看才知道有只老鼠在女生宿舍竄來竄去，二話不說，拿起掃帚將老鼠趕出去，此事才告一段落。

面對這些困難，我們南宮職教中心頂崗實習小分隊提出的的口號是：“有條件要上，沒條件我們創(chuàng)造條件也有上?！睕]有我們想不出的辦法，沒有我們克服不了的困難，作為當代大學生學會生存、能夠適應，這是應該具備的基本素質。既然我們選擇了頂崗，我們就早已經(jīng)決定面對一切困難的準備。

說完生活，接下來我們談談我們在頂崗實習期間的一些有關教育教學的內容。我們教學辦公實行一幫一的工作，辦公室里很多事我們都主動幫忙。比如一開始我們幫著打掃辦公室里的衛(wèi)生、幫著辦公室老師去打熱水等等，正因為我們一開始的良好表現(xiàn)，給老師們留下良好的影響。

上課其實不是一件簡單的事，這里面有很多學問，并非我們會教課就可以了，它需要學會怎樣掌握課堂，怎樣處理好與學生之間的關系等等。如果，這兩樣我們做不好的話，別的事就免談了?？梢韵胂笠幌?，如果我們控制不好課堂，那么我們的課堂就不會有幾個人去聽，無論我們設計的課多么好，效率上不去，別的都是白搭。

此外，在課上課下與學生處理好關系這是很有必要的，我們上課，面對的主要是學生，作為一名實習生，一般情況下，很多學生是不聽我們的話的，學生根本就不怕我們，那么我們該如何去做呢？

用歷史的角度來想想，大禹之所以能夠將洪水治理好就是改變其父鯀的做法，變以堵為主為以輸為主；那么我們教學呢？堵絕對不是什么好辦法，何況作為實習生，我們的威望根本達不到那樣的高度；換個角度想想，我們何必要讓學生怕我們呢，干嘛不讓他們聽我們的話呢？

當然，讓學生做到聽我們的話很難，這就的看我們如何去做。比如，我本人覺得我們這兒有個化學老師做法特別好，于是在向這位化學老師請教的完以后，在其方法的基礎上，逐漸改進，成為適合我的管理學生方式，就是批評中有夸獎，諷刺中有疏導等等，總之恩威并施、賞罰分明，讓學生對我們有一種敬佩情懷。

因此，我認為我們頂崗實習生在管理學生時切忌生氣，切忌與學生動粗，這對我們頂崗實習生是非常不利的。退一步講，我們生氣，只是用別人的錯誤來懲罰自己。有人會說，“這些話說起來容易做起來難”.其實不然，換一個角度來講，就看你以什么樣的心態(tài)去看待這個問題。對學生生氣那是一種無能的表現(xiàn)，很多學生這所以惹老師生氣，就是想看老師生氣的樣子，希望從中找出樂子。如果我們當場生氣，就是在滿足這些學生的目的，那么既然如此，我們何必要去生氣呢？那樣既然我們傷身體又讓我們達不到管理學生的目的，何苦呢？

光陰似箭、日月如梭，想不到我們四個月的頂崗實習生活已經(jīng)結束了。苦也罷！樂也罷！我們都走完了這一程路。然而，無論我們說到哪里，我們至始至終都懷著一份感恩之心，感懷支教。當我們踏上頂崗實習這片熱土時，我們就早已決定將自己奉獻給我們最可愛的教育事業(yè)。

選擇了教育，我們就選擇了愛的付出，選擇了教育，我們就選擇了承擔培育下一代的歷史重任。這就是我們作為一名教育工作者的畢生的責任。為這一責任，我們無怨無悔；為這一責任，我們驕傲自豪；為這一責任，我們不待揚鞭自奮蹄。

支教雖苦，但我們無怨無悔；支教雖難，但我們迎難而上。支教機會來之不易，我們努力耕耘者這片熱土；支教生活難忘，我們倍加珍惜。懷著一顆博愛之心，我們愿為教育事業(yè)播灑青春的汗水，懷著一顆感恩之心，我們愿為支教事業(yè)做出應做出的貢獻。讓智慧的種子在偏遠山區(qū)生根發(fā)芽、乃至長成參天大樹大樹。

這就是我全部頂崗實習生活感受，盡管很短，卻給我人生中留下了難以忘懷的經(jīng)歷。

實習生發(fā)言稿11

尊敬的各位領導、同事

大家上午好！

我叫王野，現(xiàn)在在品控部工作，是食品科學與工程專業(yè)的一名研究生。今天能夠參加此次表彰大會并代表優(yōu)秀實習生發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動，首先，請允許我代表全體實習生向辛勤培養(yǎng)和關懷我們的豫東公司各位領導表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！

7月4日我們坐上大巴，從上海出發(fā)，心情忐忑不安，一路上想象著自己前往的實習基地-沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司，想象著哪里的領導，想象著那里的同事。想象著那里的一切。就這樣想著想著，就進入了夢鄉(xiāng)。當我睜開眼的時候，我們就到了公司，公司領導蔣總一行熱情的招待了我們，并為我們解決了吃、住和生活日用品等需要。讓我們有一種回家的感覺。

7月6號，我被分到了豫東公司豆制品分廠的鹵制工段，七月份的天氣，豆卷車間里就像一個蒸籠，尤其是走到了鹵制工段，還沒開始干活，汗水已經(jīng)是止不住的流。廠長把我交給了鹵制工段的小組長。實習第一天生產的就是做麻辣味的豆卷。當時好奇，激動的心情無法形容。心想以前看的都是成品，這次可算是看到產品的加工過程了。心里憋足了勁想著要大干一場，讓這些工人師傅們看看，我可不是溫室里的花朵，我也是能吃苦的。急于表現(xiàn)，加上又沒有經(jīng)驗，麻辣味的鹵湯濺了一身，全身熱辣辣的，特別難受，而且持續(xù)時間特別長，洗了幾次澡都無濟于事，夜里辣的'睡不著，但是我并沒有退宿，心里想著，男人嘛，就應該對自己狠一點。 我要堅持，既然被分到這個崗位，我就要竭盡全力的做好組長分配給我的每一項工作，不求最好，但求更好。

在我的印象中，按照書本上所說的，工廠那應該是個令人向往的美麗而又可

愛的地方，因為工廠總是與經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟繁榮這些詞語聯(lián)系在一起。再加上工人階級那畢竟是我國的領導階級。可是經(jīng)歷過第一次夜班，我為自己建立的剛強意志徹底倒塌了，所有的工作熱情也快要全部熄滅了。頭回上夜班身體不適應，勞累、困倦、惡心、發(fā)暈、各種不舒服在后半夜不停的摧殘著我，我站在那里用大勺子澆著鹵湯，根本不敢停，因為只要停下，一會兒站著就能睡著。我想到了退縮。

慶幸的是我堅持了下來，我沒給自己丟臉，后來我想過到底是什么讓我堅持了下來，是一種感情。

首先是公司領導對我們的關懷之情，蔣總曾多次召開實習生座談會，和大家敞開心扉的聊，讓大家說出自己的想法。肖總在豆卷車間巡查時看見我們也總是會關心的問候幾句，給我們鼓勁。我們給食堂提的建議，后勤劉總、歐主任都盡最大努力改善，人力資源部徐主任經(jīng)常找我們談心，幫助我們解決生活和工作上的困難。還有我的指導老師楊總等各級領導對我們實習生都很關心。這些我們都記在心里，暖在心里。

其次是我和這批實習生們的兄弟之情，我們這批實習生，雖然來自五湖四海，以前沒有過接觸，但時間久了大家就像兄弟一樣，一起吃飯，一起逛街，一起上班，互吐苦水，互開玩笑。這份兄弟之情，不見其長，但日有所長。

最后是我和車間工人師傅們并肩工作結下的深厚感情。車間內人與人之間的那種感情讓人覺得難得，你幫我，我?guī)湍悖蠹也⒉皇悄檩p怕重，害怕怕自己多干那么一點點。而是爭先恐后，像一家人一樣，彼此關心。車間師傅和工人對我們實習生也很是關心，知道我們起的晚，來不及吃早飯，都會讓我們吃第一班飯。有時候我就想幸福是什么？有人說是有花不完的錢，有人說是擁有很大的權力，

在我看來這些確實誘人，有了這些確實能過的很舒服，但是要說真正的幸?？隙ú皇沁@些，而是在你的生活中能讓你感動，讓你感覺到溫暖的點點滴滴。我想這可能就是我們金絲猴一直所說的家文化吧！

接下來的兩個月實習，我根據(jù)專業(yè)被分到了品控部，學習了我們公司生產的各種產品的微生物檢測。雖然在學校也學習過，但是我感覺科學研究和實際生產真的有很大的不同。人說實踐出真知，確實如此。真心覺得在化驗學到很多。

如果說大學是夢開始的地方。那么金絲猴就是我們夢開始實施的地方；三個月來，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了我們從學生向工人的轉變。領導們不辭勞苦的引導我們。不僅傳授了我們豐富的工作經(jīng)驗，而且教我們學會了怎樣工作、怎樣做人、怎樣生活。我們由當初的天真爛漫、年輕浮躁到今天的成熟穩(wěn)重、謙虛謹慎。這些都是金絲猴賜予我們人生中最最珍貴的禮物。最后感謝豫東公司各級領導，祝愿我的實習生兄弟們前程似錦，祝愿沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司的明天會更加美好！

實習生發(fā)言稿12

尊敬的各位老師各位同學大家好：

我是10音樂表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實習生代表在這里發(fā)言，所以請允許我代表所有實習生們，向所有關心教育我們的老師和領導表示最真摯的問候和最中心的感謝！

在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進了母校的大門，回到了我們學習的殿堂，再次遇見我們一起奮發(fā)學習的同伴這讓我倍感興奮。三個月的實習生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時時在我們的記憶里洋溢著香味。我們已經(jīng)離開母校三個月之久。在那里我們各自擔任著不同的職務，盡心盡力做好自己的本職工作。因為國培的需要，我很幸運的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮(zhèn)中心小學支教。在哪里我擔任著小學六年級的音樂教學和少先隊工作。在實習中我一直保持工作態(tài)度認真，踏實肯干責任心強，并有較強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到學校的肯定。實習期間有苦也有甜，苦的是實習的一個月，作為一個音樂表演的學生，我不太清楚什么是寫教案，什么是說課，什么是評課。面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當我第一次在帶教老師的領導下寫教案時，第一次走上講臺時，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責任是多么的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫，我害怕我會誤人子弟。就在那時我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來之不易的機會。應該接受和挑戰(zhàn)生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長。

在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開始寫教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到后來的從容不迫，再到帶教老師的嚴格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔任起我應有的責任。適應了環(huán)境，熟悉了一張張可愛的面孔。開展了學校每周的興趣小組活動。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學生合唱比賽。拿著兩張歌譜，卻沒有合唱隊員，由于比賽時間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬分緊急的情況下，我著急了，我和我的同伴分頭行動，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準節(jié)奏較好的學生名單。組成了一個只有42人得臨時合唱隊。是所有參加合唱最為渺小的一個隊。雖然形式上有點亞于別的隊，但在聲音上還是你們宏亮。在這個過程中我采取強化訓練，實行獎懲制度，效果顯而易見，比賽當天我領著一群滿臉帶著嬉笑的學生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎金。懷著這分喜悅，我忘記了時間。原來我也可以這么成功。可惜美好時光總是消失的太快。實習的最后一堂課，走進教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫著孩子的心聲，看著他們純真的笑臉和期待我不要離開的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著苦澀，但我覺得是一件幸福的事，因為在這里我得到了學校的肯定，學生的喜愛，所以我不算失敗。這次實習在我人生的歷史上畫了長長的一筆，給我留下了最美的記憶。

最后我想說，同學們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好的明天。即使堅持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什么，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。

實習生發(fā)言稿13

尊敬的領導、親愛的同事們

大家晚上好！我是祥云網(wǎng)絡新媒體部的實習生李勇璋，今天能代表全體實習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習生對祥云醫(yī)療為我們提供的這次實習機會表示衷心的感謝，感謝負責指導實習生的各位組長，主管，一直來對我們生活和工作上的悉心幫助。

曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待，每位大學生都對這次實習充滿了期待，這是我們走出校園以來的第一次社會實踐，因此我們大家很認真也很重視這次實習機會?；叵肫疬@段時間自己的生活，我們從不曾后悔過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。就像培訓中老師講的那樣，一個咨詢，需要不斷的學習、成長來提高自己的業(yè)務能力。那些業(yè)績很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒看見他們的付出。在這一段時間的實習中每一個人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶。

在工作期間，我們從剛開始的懵懂，到如今按時上班、打卡。慢慢的適應著這里的規(guī)章、制度、這里的一切，慢慢的改掉自己身上的惡習，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠的公寓。解決了大家的出行問題，在日常工作中大家也憑著90后的韌勁努力完成工作任務，在我看來，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來是一股噴薄的血液，融入公司會讓它充滿活力。

艱辛知人生，實踐長才干。只有在工作中設身處地的去做它，才會暴露出自己的問題，在不長的實習期間，公司有經(jīng)驗的員工們不僅幫我們解決了工作中的問題，而且抽出時間激勵我們，指導我們，讓我們感覺公司更像一個家，支撐這個家的是有著共同信仰的一群人。

今后要學習的東西還有很多，我們會用謙卑的態(tài)度學習身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學習、提升。探索未知的領域、找尋更高的自己。

最后我再次代表全體實習生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！

實習生發(fā)言稿14

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

能代表在xxxx小學進行教育實習的18名實習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習生表示最衷心的感謝，感謝xxxx的各位領導，能夠欣然接受學院委托，為我們在座的這么多學生提供教育實習機會，并為此進行了精心的安排;感謝負責指導實習生教學及班主任工作的各位老師，兩個多月來對我們不間斷的悉心培養(yǎng)，向我們傳授了寶貴的教學和管理的方法、經(jīng)驗和心得;感謝xxxx所有關心、指導和幫助過我們的老師及其他工作人員，正是因為有你們的默默支持，我們的教育實習才能得以如此順利的開展。當然也感謝學院的各位指導老師，對我們的教育實習同樣也付出了許多心血。

回顧這段教育實習經(jīng)歷，有太多的形容詞可以來形容，全面、充實、忙綠、快樂、感動、依依不舍。在這過程中，我們每個實習生都是受益匪淺。我們深切意識到，教育是如此偉大的一項工作，作為人類靈魂的工程師，其使命、責任是何等的崇高!我們深刻體會到，作一名合格的教師，能夠勝任日常教學工作，又是多么的不易，不僅要求自身具備扎實的專業(yè)知識功底，還必須系統(tǒng)掌握各種教學方法，技能要成熟，經(jīng)驗要豐富。這正是我們在實習過程中一直追求的目標。老師對我們具體而細致的指導，使我們朝這一目標前進的速度大大加快。我們真切感受到，要做好一名班主任，需要充滿愛和激-情，擁有耐心和毅力，充分地理解和尊重學生，用學生心靈深處的能源，照亮學生的精神世界。對于我們實習生來說，教師生涯才剛剛起步，實習過程中的所學、所感、所思、所悟，都將成為我們今后專業(yè)成長的寶貴的財富。

在老師們無私的幫助下，我們每一位實習生積極學習、認真工作，在感悟和反思中不斷提升，在實習過程中均獲得了階段性的成果。教學方面，每一位實習生的教學能力和水平都有明顯提高，試教課程得到了老師的肯定。我們實習生與所在實習班級的學生們建立了深厚的感情，幫助提升了班級的文明氛圍，學生的學習成績也得到了一定提高。同時，我們也積極協(xié)助學校各職能部門的工作，全體實習生參與了《xxxx骨干教師教育教學案例反思集》的編撰工作;心輔組的實習生參與了xxxx第五屆心理健康教育周的策劃、組織工作;教育技術組的實習生承擔了學校許多活動的攝影攝像、視頻剪輯工作;語文組和英語組的實習生為學校各項活動的總結、宣傳做了大量工作……這些成績既是對我們實習生自身工作的肯定，更是對一直以來支持和幫助我們的老師們的報答。

最后，我代表所有的實習生再次感謝各位領導和老師，并祝愿老師們工作順利，身體健康，闔家幸福!謝謝大家!

實習生發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是xx機電班的 xxx ，很快我就要離開朝夕相伴的老師、同學，離開我深愛的學校。我很開心在這里度過的每一天，三年的高中生活對我來說是人生的一個轉折點。

在學校領導的關懷下、在老師們的悉心教育下，我通過自己不懈的努力，從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。三年來，我迫切渴望自己能學業(yè)有成。因為我明白，在學校里就要學好知識和專業(yè)技能，為自己的未來夯實基礎。功夫不負有心人，我在校學習期間獲得了許多獎項，如xxx

我是在英洛華聯(lián)誼電機實習的，通過實習，我證明了自己學的知識是多么的有用。在廠領導、同事的悉心關照、指導下，我很快就適應了那里的新環(huán)境。在工長指定的一位師傅名下學習，并且運用了所學的專業(yè)知識，很快適應了那里的生產節(jié)奏。當然，想做好一件事情也不是這么容易的，為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學習、鉆研?，F(xiàn)在的工作單位需要的就是我們這些有一技之長的技術人員，只有有了技術，他們才會看重你。你也才會有更多的機會!高一、高二的同學們，你們現(xiàn)在還有機會，好好珍惜學習時光，努力學習、勤練技能，等到了社會上才會學有所用，體現(xiàn)價值!

一年的實習生涯已經(jīng)結束，回想這一年，我嘗遍—心要熱；一片情——情要深；一股勁——拼搏勁，成功一定是屬于你們的。我們相聚在金秋，離別在深冬。沒有松風的秋，大雁牽動了長長的思念，沒有飛雪的冬，是你們撥動了激蕩的音符。一夜高風凋碧樹，凋不了你們青春不滅的火焰，滿地余寒露寧香，凝不住你們艷美的年華。你們有火一樣的青春，你們有火一樣的激情，祝愿你們每一個人都擁有一個如火的前程！

祝福的話語說不盡，今天雖然你們就要離開二中了，但我相信二中人永遠不會忘記你們，二中的點滴進步永遠有你們的一份汗水，二中的一草一木永遠印記著你們的辛勤勞動，譜寫二中發(fā)展的歷史永遠有你們的一個音符在跳動、在閃爍。我們來自五湖四海，有緣千里相會，我們能相聚在二中這個芳草園里也是一種緣分，所以我相信，你們一定會珍惜這種緣分，二中的全體師生更會珍惜這種緣分，希望你們這批從二中飛出去的龍鳳繼續(xù)能關注、支持二中的發(fā)展。

最后還想要說一句：同學們一路走好，無論你們走得多么遙遠，當你回望來時的路，最牽掛你們的是我們，最關注你們的是我們，記著回家的路，威縣二中永遠是你們的家，謝謝！