第一篇：“梁家河精神”黨課材料領(lǐng)導(dǎo)講話稿

“ 梁家河精神 ” 黨課材料--領(lǐng)導(dǎo)講話稿

“梁家河精神”黨課材料

習(xí)書記曾說過“梁家河是一本大書，一本有大學(xué)問的地方。”梁家河是總書記“邁出人生的第一步”，是總書記讀懂人生、讀懂人民、讀懂中國、讀懂中國共產(chǎn)黨的重要起點(diǎn)，也是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形成的重要起點(diǎn)。當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，《梁家河》一書的出版正當(dāng)其時(shí)，既為我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提供了鮮活的材料，也為我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)領(lǐng)袖的高度認(rèn)同提供了生動(dòng)的黨史材料。近期，公司把學(xué)習(xí)宣傳《梁家河》作為教育干部群眾的政治任務(wù)抓緊抓實(shí)，把弘揚(yáng)踐行梁家河大學(xué)問作為助推脫貧攻堅(jiān)的思想武器用足用好，黨員干部人人手捧《梁家河》，學(xué)習(xí)宣傳氛圍空前濃厚。那么今天，就圍繞《梁家河》精神，從以下幾個(gè)方面開展一堂黨課教育。

一、矢志不渝，堅(jiān)定信念 梁家河精神：就是習(xí)近平同志和其他青年在梁家河生產(chǎn)、勞動(dòng)所形成的生活態(tài)度、勞動(dòng)觀念、個(gè)人品質(zhì)的凝練以及以習(xí)近平同志為代表的那一代青年在中國農(nóng)村實(shí)現(xiàn)人生觀轉(zhuǎn)變、為改變農(nóng)村貧困面貌而奮發(fā)努力的所有行動(dòng)的總結(jié)。

理想信念是決定一個(gè)人能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵所在，同樣，理想信念也

是決定一個(gè)黨派，一個(gè)國家能走多遠(yuǎn)的重中之重。習(xí)書記講：“人生的道路要靠自己來選擇，如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵要有堅(jiān)定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會(huì)走錯(cuò)路?！绷?xí)近平在梁家河村的日子，經(jīng)受住了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，堅(jiān)定了信念、磨練了意志，為日后的進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么人生的路要靠自己走，那么整個(gè)公司的路，就要靠黨員干部帶頭走。所以，首先要具體到每個(gè)支部，每個(gè)黨員，都應(yīng)該時(shí)刻警醒，學(xué)習(xí)好，規(guī)劃好，踐行好“梁家河”精神，以自身實(shí)踐落實(shí)黨的各項(xiàng)要求，率先垂范，為周圍群眾做好榜樣；其次全體黨員干部在黨中央重大決策面前上要相互監(jiān)督，在大是大非問題上的態(tài)度，對(duì)于有錯(cuò)誤的同志應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育。

二、真摯為民，心懷天下 梁家河的日子，總書記與鄉(xiāng)親們打成一片、融為一體，心心相印、同甘共苦，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展生產(chǎn)，群眾需要什么，他就干什么，一心想讓老百姓過上好日子。他說過，“當(dāng)年，我人走了，但我把心留在了這里?！绷?xí)書記的心牽掛著梁家河家家戶戶的村民，牽掛著全中國億萬萬中國人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家命運(yùn)的根本力量。

在以后的工作中，我們將進(jìn)一步落實(shí)“以人為本”的發(fā)展理念：急群眾之所急，想群眾之所想，更加合理的規(guī)劃地鐵綜合出入口建設(shè)，設(shè)置合理站點(diǎn)建設(shè)立體停車庫等項(xiàng)目，挖掘地鐵服務(wù)潛力，為群眾提供更多的便利。在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，地鐵將

會(huì)更加和諧的融入城市發(fā)展之中，更加和諧的融入群眾的生活之中。

三、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，有所作為 習(xí)近平在回憶梁家河歲月時(shí)說，陜北的七年，最大的收獲有兩點(diǎn)，其中之一就是讓他知道了什么叫做實(shí)際，什么叫做實(shí)事求是，這是讓他獲益終生的東西。習(xí)近平在分發(fā)救濟(jì)糧時(shí)，挨家挨戶查看家里囤糧，一碗水端平的態(tài)度讓村民們心服口服；他還辦起了代銷店，縫紉社，鐵業(yè)社，在解決了村里日常生活的同時(shí)又為提升梁家河生活水平做出了實(shí)事。

習(xí)近平說過：“一個(gè)人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進(jìn)。”這種務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，充分體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的精神，彰顯了共產(chǎn)黨人直面問題的政治勇氣和解決問題的政治擔(dān)當(dāng)。政治擔(dān)當(dāng)是個(gè)人工作的穩(wěn)定劑，也是部門發(fā)展的壓艙石，更是衡量一個(gè)公司的發(fā)展能否經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，能否經(jīng)得起大浪淘沙的洗禮，能否經(jīng)得起苛責(zé)和質(zhì)疑的標(biāo)準(zhǔn)器。所以，這就要求我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，面?duì)一些問題要積極擔(dān)當(dāng)、有所作為，在思想認(rèn)識(shí)上要從個(gè)人職責(zé)、公司發(fā)展定位全方位剖析，深刻明晰職責(zé)范圍，“耕好地，種好田”。

四、帶頭實(shí)干，突破前進(jìn) 幸福的生活都是干出來的。習(xí)書記即一心為民辦事，又善于為民辦事，總是走在前、干在先，苦活重活搶著干，干一件成一件。

他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打下豐產(chǎn)高產(chǎn)的淤地壩，挖出干凈衛(wèi)生的井水，建成方便優(yōu)化的沼氣池，僅擔(dān)任黨支部書記兩年的時(shí)間，就干成了梁家河村民們十幾年沒做到的事情。

這種帶頭實(shí)干的作風(fēng)，正是共產(chǎn)黨人鮮明的特征，充分體現(xiàn)了干在實(shí)處，走在前列的精神作風(fēng)。所以我們要始終保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，始終具備實(shí)干的精神，始終保持高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，勤勉敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好每一件事情。同時(shí)，要有創(chuàng)新的勇氣和智慧，堅(jiān)持良好的工作態(tài)度和工作方法，加強(qiáng)人民群眾的支持和參與，在實(shí)踐中改革、在改革中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中實(shí)踐，立足本職工作，管好自己的人，做好自己的事，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新。相信我們只要踏實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，一定會(huì)將公司建設(shè)的越來越好。

同志們，通過對(duì)梁家河精神的深入學(xué)習(xí)，我們要更加深刻的體會(huì)習(xí)總書記在真抓實(shí)干，為民造福方面的信念和堅(jiān)定的決心。在以后的工作中，要從梁家河精神中汲取力量，更加堅(jiān)定政治立場和信仰選擇，充分利用資源優(yōu)勢開拓市場，穩(wěn)抓各項(xiàng)管理工作，把握機(jī)遇，不斷拓展思路，挖掘創(chuàng)新，真抓實(shí)干，再接再厲，努力提升工作水平和質(zhì)量，確保工作再上一個(gè)臺(tái)階！

第二篇：梁家河黨課講稿

學(xué)習(xí)《梁家河》感悟人生路

——《小地方 大學(xué)問》

2018年x月黨課講稿

xxx 梁家河，陜北高原廣袤農(nóng)村普普通通的一個(gè)小村莊。是當(dāng)年一個(gè)山高路遠(yuǎn)、偏僻荒涼、墚峁逶迤、溝壑縱橫、生產(chǎn)生存環(huán)境極為艱難的地方?！拔胰松谝徊剿鶎W(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方?！边@是印在《梁家河》封面上總書記回到梁家河時(shí)對(duì)年輕人和孩子們說的話。

梁家河學(xué)問之大，在于他根植于馬列主義、毛澤東思想，發(fā)源于習(xí)仲勛紅色革命傳統(tǒng)嚴(yán)格的家教。習(xí)近平在前往梁家河時(shí)，隨身攜帶著兩大箱書，是村民們可以眼見的，而帶來的融于血液中紅色革命傳統(tǒng)是村民們不可眼見的。

在七年知青歲月中，青年習(xí)近平在昏暗的油燈下，如饑似渴的學(xué)習(xí)，在艱苦繁重的勞作中歷練，一面在書中汲取著精神思想上的營養(yǎng)，一面進(jìn)行著他的農(nóng)民化實(shí)踐。

在生活中“從不抱怨、不訴苦、很堅(jiān)強(qiáng)，見識(shí)多廣，性格隨和，說話不偏激也不保守，為人很實(shí)在?！崩碚撋系恼J(rèn)知，指導(dǎo)著習(xí)近平在知青歲月中開拓創(chuàng)新、快速成長，立下為人民服務(wù)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的宏偉志向，繼而在持續(xù)的實(shí)踐中又 1 進(jìn)一步將理論認(rèn)知愈來愈趨于完美，與梁家河的工作生活融為一體，密不可分。

這種理論認(rèn)知，實(shí)踐于一村，便為全村人民服務(wù)，可使一村欣欣向榮；實(shí)踐于一縣，便為全縣人民服務(wù)，使一縣飛速發(fā)展；實(shí)踐于一國，便與全國人民血脈相連，全心全意服務(wù)于人民，最終帶領(lǐng)全國人民走向中華民族偉大復(fù)興，結(jié)出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想豐碩成果，并為建立人類命運(yùn)共同體提供有力的智慧支持。

梁家河學(xué)問之大，在于一肩挑起全心全意為人民服務(wù)這一偉大事業(yè)。這一偉大事業(yè)不是一句口號(hào)，也不是一種空想，是要通過堅(jiān)韌不拔的真抓實(shí)干來達(dá)成并必然可以達(dá)成。

青年習(xí)近平在梁家河的七年，從一個(gè)北京娃蛻變?yōu)橐粋€(gè)村里娃，過了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)”。向群眾學(xué)習(xí)，但又不僅僅向群眾學(xué)習(xí)，以開闊的視野、無畏的膽識(shí)、有力的擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)群眾在梁家河建沼氣池、鐵業(yè)社、縫紉社、淤壩造田，成為人民群眾信任的大隊(duì)支書，成為全縣優(yōu)秀的基層干部。

他為何總能事事走在前頭，敢于排除萬難，大膽做事？是因?yàn)榍嗄炅?xí)近平堅(jiān)信只要是真心誠意為人民群眾辦好事，就不擔(dān)心上級(jí)不支持，只要是建立在科學(xué)調(diào)查研究基礎(chǔ)上做事情，就不擔(dān)心會(huì)失敗。

青年習(xí)近平的 “多動(dòng)腦筋”“一碗水端平”“做行動(dòng)的巨人”等準(zhǔn)則影響培養(yǎng)出隨娃、鐵鎖、黑子等一眾能干的基層領(lǐng)導(dǎo)，為梁家河后續(xù)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)等打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，帶來了如今梁家河的富裕安康。

梁家河學(xué)問之大在于始終源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。青年習(xí)近平以“一物不知，深以為恥”，他“求知若渴”，扎根人民、團(tuán)結(jié)群眾。既虛心做人民群眾的學(xué)生，又擔(dān)當(dāng)起人民群眾的領(lǐng)頭人。事為群眾所謀、心為群眾所想、行為群眾所達(dá)，在梁家河經(jīng)歷七年歲月的積淀，他從馬列名著中汲取營養(yǎng)，從人民群眾中獲得智慧，從創(chuàng)新實(shí)干中鍛煉出火候，從黃土高原的根脈里孕育出梁家河的“大”學(xué)問。這個(gè)學(xué)問雖冠以梁家河之名，卻不獨(dú)為梁家河所用，在中國大地上普遍開花結(jié)果，乃至于向全人類提供智慧支持。

這個(gè)大學(xué)問上以承接中華五千年的傳統(tǒng)文化精華，下以開創(chuàng)中華民族的偉大復(fù)興，此學(xué)問五千年來從未斷絕，綿延含藏于中華人民的血脈之中，由青年習(xí)近平在梁家河以馬列主義啟出，于青萍之末，扶搖直上云海。

梁家河是一所學(xué)校，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，生動(dòng)地再現(xiàn)了總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活，教會(huì)了總書記干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，澆灌出宏闊的格局，培育出深切的為民情懷，鍛造出樸實(shí)的工作作風(fēng)，為黨員干部錘煉黨性提供了生動(dòng)范本。

學(xué)習(xí)《梁家河》，有助于我們更加完整、深刻地認(rèn)識(shí)總書記的非凡成長歷程，更加系統(tǒng)、深入地把握總書記系列講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)來源、實(shí)踐根基和精髓要義，更加自覺、堅(jiān)定地維護(hù)總書記的核心地位。書中一個(gè)個(gè)鮮活的事例、生動(dòng)的場景、蘊(yùn)含的精神力量，特別是總書記的歷練過程，將使我們的精神世界得到了一次洗禮和升華。

《梁家河》這本書為我們上了一堂生動(dòng)的黨課，為我們更好地履行一名共產(chǎn)黨的責(zé)任注入了新動(dòng)力，也為下一步工作指明了努力方向。

在此中華民族偉大復(fù)興的重要時(shí)刻，作為人民教師，中華文明的傳承者，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)梁家河的大學(xué)問，深入汲取梁家河的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，以“愛國”“勵(lì)志”“求真”“力行”精神，將我們的理想與人生和祖國的前途與命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起，忠于祖國，忠于人民，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，成為知行合一的實(shí)干者。

第三篇：梁家河精神學(xué)習(xí)體會(huì)

梁家河精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

群工委員

席鋒濤

《梁家河》這本書用樸實(shí)細(xì)膩的筆觸、詳實(shí)生動(dòng)的歷史細(xì)節(jié)，全景展示了總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，青年基層干部應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，從梁家河汲取精神力量。

一、不忘初心，堅(jiān)定信念。

不到16歲的習(xí)近平在離開北京后，來到梁家河，在這塊貧瘠的土地上，經(jīng)過不斷思考生存還是毀滅的問題后，選擇了為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。我們當(dāng)代青年，需要有這樣的信念，在任何選擇面前，都要不忘初心，把為祖國、為人民奉獻(xiàn)作為第一價(jià)值判斷。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷錘煉。

作為一名年輕干部，必須始終牢記總書記的重要要求，努力成為一名忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。要加?qiáng)學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，努力向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。

三、服務(wù)基層，勇于擔(dān)當(dāng)。總書記扎根衣村，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，無不體現(xiàn)了一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)。作為干部，擔(dān)當(dāng)是第一價(jià)值，我們要在各自崗位上勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，在勇于擔(dān)當(dāng)中恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé)，擼起袖子加油干。

2018年8月

梁家河精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨支部書記

聶衛(wèi)平

梁家河之行給我最大的感受是，總書記在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個(gè)實(shí)”字?？梢哉f，40多年前，年輕的就用自己的實(shí)際行動(dòng)，途釋了“＝嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)做干 部的重要道循。我理解習(xí)書記的“實(shí)“體現(xiàn)在三個(gè)方面。

首先，我認(rèn)為凡事必須實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事?？吹疆?dāng)年習(xí)書記打壩淤地的地方，感覺陜北限我們競南比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多?？倳洰?dāng)年在解決這個(gè)困難的時(shí)候，就給我們樹立了榜樣，他通過因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帯領(lǐng)群眾通過打壩淤地，來增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓總書記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。

其次，工作必須真心實(shí)干，只有干部帯頭，才能真正得群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，然料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問題，總書記就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帯頭做什么，群眾盼什么，他就帯頭干什么。于是他就帯領(lǐng)村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創(chuàng)か鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問題。他也以“＂能吃苦，干實(shí)事“的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊著和真誠擁蛾?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”，一定不能在群眾面前夸夸其談，說漂亮話，做表面文章。俗話說：村看村、戶看戶，群眾看干部說一千，道一萬，不如干部帶頭干。作為一名基層的黨員干部，今后，我們更應(yīng)該重在服務(wù)教師、學(xué)生、家長的工作實(shí)踐中，以他們滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來衡量和檢驗(yàn)。

第三，我覺得做人做事必須實(shí)實(shí)在在，只有求真務(wù)實(shí)，才能真正樹立干部的良好形象。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，總書記總是會(huì)主動(dòng)去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)書記做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。我時(shí)常在思考，我們干部的形象怎么樹？威信從哪里來？去了梁家河，聽了總書記事跡后，我覺得就是靠廣大黨員干部通過實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作累積起來。我相信自己多一點(diǎn)苦、多一點(diǎn)累，群眾就會(huì)少一點(diǎn)愁、少一點(diǎn)難

通過學(xué)習(xí)習(xí)書記當(dāng)年在梁家河的動(dòng)人事跡，更加堅(jiān)定了我的理想信念，我將帶領(lǐng)全體黨員、教師扎扎實(shí)實(shí)搞學(xué)問，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的新型人才，讓南塘小學(xué)在臨渭教育中樹立一面旗幟。

2018年8月

第四篇：梁家河的啟示（黨課）

《梁家河》給我們的啟示

張維

梁家河，陜北的一個(gè)小村子。因?yàn)榱?xí)近平總書記青年時(shí)代在這個(gè)村生活工作了七年時(shí)間，如今天下聞名。

梁家河之所以名震天下。自有真道理。

我們知道，陜北歷來是我國自然條件比較艱苦的地區(qū)之一，地廣人稀，土質(zhì)不好，缺水，易吹大風(fēng)，社會(huì)發(fā)育程度較低。即使在今天看陜北，我們的心情依然不免沉重。試想上世紀(jì)六七十年代，陜北呈現(xiàn)的是怎樣的一種狀態(tài)。我們沒有那個(gè)時(shí)候陜北的境況，但是我們可以從路遙先生的《平凡的世界》中去感知。這樣的一個(gè)地方，十五六歲的習(xí)近平，只身從北京到梁家河生活，而且是那樣一種家庭背景，其中的反差可想而知。令我們今天震驚的是習(xí)近平到了梁家河，而且在此地扎根下來，生活工作了七年之久，獲得了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹С趾托湃?，由此步入人生的輝煌。

我們不清楚習(xí)近平在梁家河的心路歷程，但是就我們今天的視角來看，習(xí)近平在梁家河的收獲奠定了他的人生底色。首先，大地情懷。對(duì)于一個(gè)城市的少年來說，到了梁家河，知道了我們國家不僅有城市，而且有如此廣闊和貧瘠的原野，相信對(duì)于他的心靈是一個(gè)巨大的震撼。上任總書記之后，他所強(qiáng)調(diào)的金山銀山、綠色發(fā)展、成果共享，包括力度空前的扶貧工程，能說與梁家河的經(jīng)歷無關(guān)嗎？其次，魚水之情。民為國本，載舟覆舟的道理書本上講的很多，相信身處梁家河的習(xí)近平對(duì)此有著特殊的體悟。不能與群眾融在一起，不能取得老百姓的理解和信任，自身的生存都是問題，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)迫使你要主動(dòng)地融入群眾的生活，與他們同甘共苦，如此才會(huì)有出路。第三，信仰的力量。支持習(xí)近平在梁家河生活七年之久的力量，除了人民群眾的信任，還有信仰。在那樣一種自然條件下，在那樣一種社會(huì)背景中，能夠做出正確選擇而且不放棄努力的人并不是很多。試想，如果當(dāng)年的習(xí)近平自行離開梁家河，或者在梁家河混日子，能用今天的習(xí)近平嗎？今天的總書記始終強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人的信仰，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人的精神追求，能說與他在梁家河的感悟無關(guān)嗎？

我們今天讀《梁家河》，不是為了獵奇，而是要通過梁家河的故事，深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人的情懷和使命，責(zé)任和追求，更好的貫徹新時(shí)代習(xí)近平思想，為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

《梁家河》給我們的啟示：一是正視困難；二是不放棄學(xué)習(xí)；三是腳踏實(shí)地的干；四是自我約束。

第五篇：梁家河精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

梁家河精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

范文一

梁家河之行給我最大的感受是，總書記在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個(gè)“實(shí)”字?？梢哉f，40多年前，年輕的就用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)做干部的重要遵循。我理解習(xí)書記的“實(shí)”體現(xiàn)在三個(gè)方面。

首先，我認(rèn)為凡事必須實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事。看到當(dāng)年習(xí)書記打壩淤地的地方，感覺陜北跟我們贛南比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多?？倳洰?dāng)年在解決這個(gè)困難的時(shí)候，就給我們樹立了榜樣，他通過因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)群眾通過打壩淤地，來增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓總書記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。

其次，工作必須真心實(shí)干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問題，總書記就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。于是他就帶領(lǐng)村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠擁戴?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”，一定不能在群眾面前夸夸其談，說漂亮話，做表面文章。俗話說：村看村、戶看戶，群眾看干部;說一千，道一萬，不如干部帶頭干。作為一名基層的黨員干部，今后，我們更應(yīng)該在服務(wù)群眾的工作實(shí)踐中，以群眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來衡量和檢驗(yàn)。

第三，我覺得做人做事必須實(shí)實(shí)在在，只有求真務(wù)實(shí)，才能真正樹立干部的良好形象。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，總書記總是會(huì)主動(dòng)去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)書記做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。我時(shí)常在思考，我們干部的形象怎么樹?威信從哪里來?去了梁家河，聽了總書記事跡后，我覺得就是靠廣大黨員干部通過實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作累積起來。我相信自己多一點(diǎn)苦、多一點(diǎn)累，群眾就會(huì)少一點(diǎn)愁、少一點(diǎn)難。

通過學(xué)習(xí)習(xí)書記當(dāng)年在梁家河的動(dòng)人事跡，更加堅(jiān)定了我扎根基層，真心服務(wù)群眾這一理想信念。

范文二

梁家河村的學(xué)習(xí)考察之旅，可謂不虛此行。習(xí)書記當(dāng)年在梁家河“心系群眾、不等不靠、苦干實(shí)干、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì)，今天依然熠熠生輝。身為一名村支書，當(dāng)年習(xí)書記的很多做法，引起我的共鳴。我所工作的興國縣長岡鄉(xiāng)曾被毛主席贊譽(yù)為“模范鄉(xiāng)”，她有著光榮的紅色傳統(tǒng)。如何將這些紅色基因傳承下去，當(dāng)一名稱職的“小康書記”，帶領(lǐng)群眾早日致富奔小康?梁家河之行給了我深刻的啟示。

你離群眾有多近，群眾對(duì)你就有多親。這次學(xué)習(xí)考察，讓我感受最深的就是習(xí)書記與群眾之間淳樸深厚的感情?？戳肆?xí)書記與百姓的交情后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友;不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。還好，近年來我市開展干部下基層“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，干群關(guān)系緊張的局面得到根本扭轉(zhuǎn)，干群更和諧，魚水情更深，老百姓得了實(shí)惠，共產(chǎn)黨得了民心，老百姓說了一句久違的話：“當(dāng)年的蘇區(qū)干部又回來了!”

你的干勁有多足，取得的成績就有多大。習(xí)書記從“一個(gè)什么都不會(huì)做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生”，在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。在由衷地贊嘆和敬佩的同時(shí)，不由地想到我任職的塘石村。以前的塘石村，泥濘路橫七豎八，水溝堵塞，垃圾遍地，被人戲稱為“搪塞村”“糾紛村”。如今，老百姓告別了危舊土坯房、搬進(jìn)了小洋房、喝上了干凈水、走上了平坦路、跳起了廣場舞、玩起了微信群……我在思考，是什么讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，是黨的好政策、是政府的關(guān)心、是村班子痛定思痛，痛下決心的氣魄。

你的公心有多強(qiáng)，你得民心就有多深。在梁家河人的眼里，總書記一直為人耿直，處事公道。公道正派，廉潔奉公，我認(rèn)為這是為人處世的基石?；叵肫鹞铱歼x上鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位干部時(shí)，組織上考慮到我年齡較大了，要我培養(yǎng)物色一名村書記候選人。一名與我關(guān)系較親的自家兄弟多次找上我，央求我“多栽培栽培”，被我斷然拒絕。我通過公推直選的方式，把幾個(gè)群眾評(píng)價(jià)高、文化水平較高、熱心公益事業(yè)的“后生仔”推選上來。事后，幾個(gè)老黨員見到我就說：“愛民，這事做得好呀!