第一篇：在德育年動(dòng)員會(huì)講話稿4分鐘[大全]

德育課程可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是顯性課程，一類(lèi)是隱性課程。顯性課程對(duì)于學(xué)生的發(fā)展所具有的重要價(jià)值是無(wú)可否認(rèn)的。然而班級(jí)并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的由教師向?qū)W生傳遞知識(shí)的場(chǎng)所，它是一個(gè)文化場(chǎng)。下面是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為大家整理的關(guān)于在德育年動(dòng)員會(huì)講話稿4分鐘，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

在德育年動(dòng)員會(huì)講話稿4分鐘1

同志們：

今天，大家齊聚一堂，總結(jié)既往，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中小學(xué)德育工作的任務(wù)，從而凝心聚力，迎接挑戰(zhàn)，奮力爭(zhēng)先，不斷提高我市中小學(xué)德育工作整體水平。在此，我首先代表市教育局，向長(zhǎng)期以來(lái)在我市中小學(xué)德育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作并作出突出貢獻(xiàn)的德育工作者表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!剛才，三成同志總結(jié)了去年我市中小學(xué)德育工作取得的成績(jī)，明確了當(dāng)前和后一階段工作思路和工作重點(diǎn)，我完全贊同。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清形勢(shì)，擔(dān)當(dāng)使命。一是黨的十八大賦予了學(xué)校德育工作國(guó)家戰(zhàn)略地位。黨的十八大把立德樹(shù)人寫(xiě)入報(bào)告，高度重視學(xué)校人才培養(yǎng)和德育工作在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)中的作用。二是十八屆三中全會(huì)指明了學(xué)校德育工作的努力方向。十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《決定》明確提出：堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。這就要求，教育改革發(fā)展必須堅(jiān)持育人為本、德育為先，以德立人，樹(shù)人以德，將學(xué)生的成長(zhǎng)成才與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，去年9月《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》下發(fā)，全國(guó)上下正在全面推進(jìn)考試招生制度改革，我省正積極探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，將更加注重學(xué)業(yè)水平和綜合能力，加大德育等綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的權(quán)重，這將把中小學(xué)校及學(xué)生從目前的單一應(yīng)試教育中解放出來(lái)，也給加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校德育工作提供新的契機(jī)。四是湘潭經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展對(duì)學(xué)校德育工作提出新要求。--市委、市政府在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，提出加快推進(jìn)兩個(gè)率先、提前建成全面小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化的總目標(biāo)，將科教興市教育強(qiáng)市作為創(chuàng)新發(fā)展模式、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的關(guān)鍵，這不僅會(huì)為包括德育在內(nèi)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，也對(duì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹行W(xué)生提出新的要求。偉林市長(zhǎng)去年4月8日主持召開(kāi)全市教育優(yōu)先發(fā)展會(huì)議，明確指出要德育為先、立德樹(shù)人，樹(shù)立學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，辦好黨和人民滿意的教育，今年《政府工作報(bào)告》也將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革列入了政府工作重點(diǎn)，落實(shí)市委、市政府的決策部署，迫切需要全市德育工作者增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感。五是我市中小學(xué)德育工作處在新起點(diǎn)面臨新挑戰(zhàn)。近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，全市各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、三結(jié)合教育、名班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、德育生活化等方面站在了全省乃至全國(guó)的前列，中小學(xué)德育工作站上了新的起點(diǎn)。同時(shí)，我們也必須清醒看到日趨多元的文化和思想觀念對(duì)學(xué)生的影響;隨著信息技術(shù)發(fā)展、新興媒體廣泛運(yùn)用，低俗有害信息對(duì)學(xué)生的侵蝕;部分學(xué)生道德價(jià)值判斷模糊化，理想信念缺失，價(jià)值觀錯(cuò)位，人生發(fā)展方向出現(xiàn)的偏差。必須清醒看到我們德育工作本身還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。在工作機(jī)制上，重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象客觀存在;還沒(méi)有真正形成將德育貫穿滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)的長(zhǎng)效機(jī)制。在組織推動(dòng)上，落實(shí)德育常規(guī)、狠抓德育實(shí)效的制度還不夠健全，少數(shù)學(xué)校還存在認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、方法不當(dāng)、制度不全等問(wèn)題。在內(nèi)容形式上，一些學(xué)校的德育內(nèi)容過(guò)于高大空，具有地方元素、學(xué)校特色的德育內(nèi)容比較欠缺。在方法手段上，不少學(xué)校缺乏與時(shí)俱進(jìn)精神，說(shuō)教、灌輸比較多，體驗(yàn)、參與式德育應(yīng)用不足，出現(xiàn)舊的方法不靈、新的方法不會(huì)的尷尬局面。在隊(duì)伍建設(shè)上，德育工作骨干隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)、激勵(lì)評(píng)價(jià)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，要求我們必須在德育工作的適應(yīng)性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。

二、創(chuàng)新抓手，注重實(shí)效。一要抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園。認(rèn)真組織開(kāi)展好11項(xiàng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園既定活動(dòng)，組織開(kāi)展全市中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，使之長(zhǎng)效化、常態(tài)化、科學(xué)化，真正入腦入心。二要抓好課堂德育主渠道作用。課堂時(shí)德育的第一途徑，各地各校要建立健全學(xué)科德育管理機(jī)制，制定實(shí)施方案，將學(xué)科德育納入學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃，在制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃時(shí)，準(zhǔn)確把握學(xué)科德育元素，將德育目標(biāo)與課程教學(xué)的目標(biāo)相融合，并有機(jī)滲透到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，并將學(xué)科德育的實(shí)施效果作為衡量和評(píng)價(jià)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。三要抓好書(shū)香校園活動(dòng)深入開(kāi)展。各地各校要圍繞市教育局的總體部署，精心制定本單位的活動(dòng)方案，統(tǒng)籌策劃和組織實(shí)施，采取有效措施推動(dòng)工作落實(shí)，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。四要抓好德育實(shí)踐活動(dòng)精心組織。要建立健全校外德育教育活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)與管理機(jī)制，力爭(zhēng)今年4月完成市青少年示范性綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)少年宮的建設(shè)，支持縣(市)區(qū)建設(shè)具有本地特色的德育基地、綜合實(shí)踐基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)校探索建設(shè)校本德育基地。五要抓好心理健康教育全面加強(qiáng)。加強(qiáng)心理健康教師培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，開(kāi)展--市心理健康教育示范學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)全市學(xué)校心理健康教育深入開(kāi)展。六要抓好德育科研認(rèn)真開(kāi)展。要健全完善德育科研工作機(jī)制，制定科研規(guī)劃，加強(qiáng)組織管理，發(fā)揮好市教科院和班主任名師工作室的作用，做好重點(diǎn)課題的攻關(guān)研究，準(zhǔn)確把握中小學(xué)德育工作當(dāng)中面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的研究，為更好地開(kāi)展德育工作提供指導(dǎo)。七要抓好教育信息化工程的推進(jìn)，加大力度建設(shè)優(yōu)質(zhì)德育資源。大力開(kāi)展一師一優(yōu)課，一課一名師活動(dòng)，制作一批德育優(yōu)課、微課，推送至網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的內(nèi)容，通過(guò)中小學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)形象生動(dòng)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，讓主流價(jià)值通過(guò)樸素的、簡(jiǎn)明的渠道走進(jìn)學(xué)生的心靈。

三、強(qiáng)化保障，形成合力。進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成統(tǒng)一、有力的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。一把手要親自過(guò)問(wèn)，定期聽(tīng)取學(xué)校德育工作匯報(bào)，組織開(kāi)展專題調(diào)研，及時(shí)解決中小學(xué)德育工作中存在的困難和問(wèn)題。分管領(lǐng)導(dǎo)要明確責(zé)任，抓好落實(shí)。要形成責(zé)任單位合力，進(jìn)一步理順德育工作管理機(jī)制;要提供必要的財(cái)力、物力支持，確保德育活動(dòng)順利開(kāi)展。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。教育行政部門(mén)和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專職德育干部、團(tuán)干部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為德育工作的中堅(jiān)力量，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求配齊配強(qiáng)。班主任是中小學(xué)德育工作的主要實(shí)施者，要把加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)作為德育工作的重要抓手。一是要為班主任發(fā)展搭建平臺(tái)，加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，努力培養(yǎng)造就一批在全市、全省、甚至全國(guó)有一定影響的優(yōu)秀班主任。二是要提高班主任待遇，在職稱評(píng)聘、推優(yōu)樹(shù)先、年終考核、績(jī)效工資分配等方面向班主任傾斜，讓班主任工作成為教師樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫?。進(jìn)一步抓好德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。新形勢(shì)、新常態(tài)，對(duì)德育工作提出了更高的要求，完善德育工作評(píng)價(jià)是德育工作的重要環(huán)節(jié)。一是要全面開(kāi)展學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)，從制度上落實(shí)德育首要地位，大力推進(jìn)德育工作健康快速發(fā)展。二是要廣泛征求意見(jiàn)，完善《--市中學(xué)生畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》，促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康開(kāi)展，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。三是要推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，重點(diǎn)在融入上下功夫，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大師生自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。進(jìn)一步營(yíng)造德育工作良好氛圍。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委政府的支持，要加強(qiáng)與宣傳、文化、體育、民政、公安等部門(mén)，以及與共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的溝通與協(xié)調(diào)，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好人文環(huán)境。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通，增強(qiáng)新聞意識(shí)、宣傳意識(shí)，學(xué)會(huì)用新聞眼看待各項(xiàng)德育工作，宣傳德育工作亮點(diǎn)和特色。

同志們，百年大計(jì)，教育為本，教育之本，在于育人。立德樹(shù)人是黨和政府關(guān)切的大事，也是老百姓關(guān)心的實(shí)事，我們要進(jìn)一步凝心聚力，轉(zhuǎn)變觀念，攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)創(chuàng)全市中小學(xué)德育工作新局面，為湘潭教育現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)新的更大的貢獻(xiàn)!

在德育年動(dòng)員會(huì)講話稿4分鐘2

同志們：

今年德育建設(shè)工作會(huì)議的主題是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，這個(gè)主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開(kāi)展德育建設(shè)工作的切入點(diǎn)和抓手。關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)，剛才田局長(zhǎng)講了很好的意見(jiàn)，我完全同意，會(huì)議也印發(fā)了40個(gè)名班主任工作室主持人班級(jí)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)方面具有很強(qiáng)的指南性和操作性。

在去年的德育建設(shè)工作會(huì)議上，我就德育的含義進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會(huì)四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我就學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)談一點(diǎn)自己的看法，與大家共勉。主要談三個(gè)方面內(nèi)容：

一、要準(zhǔn)確、全面理解班級(jí)文化

關(guān)于學(xué)校班級(jí)文化，有多種多樣的解釋，歸納起來(lái)，我覺(jué)得它是班級(jí)群體文化的簡(jiǎn)稱，是指作為社會(huì)群體的班級(jí)所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級(jí)成員的言行傾向、班級(jí)人際環(huán)境、班級(jí)風(fēng)氣等為其主體標(biāo)識(shí)，班級(jí)的墻報(bào)、黑板報(bào)、活動(dòng)角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)，其核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向。

班級(jí)文化這一詞由來(lái)已久。美國(guó)教育社會(huì)學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會(huì)學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開(kāi)啟了班級(jí)文化研究之先河。20世紀(jì)50年代與60年代，美國(guó)的科爾曼、克拉克與英國(guó)的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類(lèi)型的探討導(dǎo)致班級(jí)文化研究進(jìn)入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來(lái)，以英國(guó)教育社會(huì)學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識(shí)與班級(jí)互動(dòng)過(guò)程的實(shí)證分析，才促使班級(jí)文化研究從輸入-輸出研究轉(zhuǎn)向黑箱研究。

班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫(huà)像等。而軟文化，則是一種隱性文化，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。

二、充分認(rèn)清加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的重要性

一是新形勢(shì)下教育改革發(fā)展的需要。國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地。要有目的地、有計(jì)劃地建設(shè)好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識(shí)和學(xué)校個(gè)性，通過(guò)它來(lái)影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

然而，現(xiàn)實(shí)中我們學(xué)生從小接觸到的班級(jí)文化幾乎是千篇一律，千班一面，給學(xué)生嚴(yán)重造成的審美疲勞，無(wú)法收到應(yīng)有的教育效果。新課程把一切為了學(xué)生作為核心理念，要求我們?cè)诎嗉?jí)管理中必須關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個(gè)性化的班級(jí)精神，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。

二是學(xué)校自身發(fā)展的需要。一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是這所學(xué)校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個(gè)體的發(fā)展。首先，單個(gè)班級(jí)的發(fā)展勢(shì)必促成全校的發(fā)展。其次，單個(gè)學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)，也最終促成學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。個(gè)性化班級(jí)文化建設(shè)的探索研究，有利于創(chuàng)設(shè)一種班級(jí)生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。良好的班級(jí)文化，能促成良好的班風(fēng)建設(shè)，能形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一個(gè)學(xué)生都在積極、健康、向上的風(fēng)氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長(zhǎng)。

三是學(xué)生人格塑造的要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，是當(dāng)前學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來(lái)看，我們還有一些學(xué)校只抓學(xué)生的成績(jī)而忽視了學(xué)生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學(xué)生人格的一塊陣地班級(jí)文化，它對(duì)學(xué)生人格的影響可能持續(xù)一生。研究表明：在民主型或支持型的班風(fēng)里與在-型或防衛(wèi)型的班風(fēng)里，師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系是截然不同的，學(xué)生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個(gè)性班級(jí)文化能促進(jìn)學(xué)生的人格向著健康的方向發(fā)展。

三、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)需注意的幾個(gè)問(wèn)題

剛才我把班級(jí)文化的含義以及建設(shè)班級(jí)文化的重要性進(jìn)行了闡述，那么，如何建設(shè)好班級(jí)文化，這是留給大家思考和實(shí)踐的一個(gè)課題，各個(gè)學(xué)校要根據(jù)各自的實(shí)際，努力營(yíng)造和諧人文、文明高雅、生動(dòng)活潑的班級(jí)文化育人氛圍，積極構(gòu)建獨(dú)具特性的班級(jí)文化。在班級(jí)文化建設(shè)中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

一是必須轉(zhuǎn)變觀念，突出學(xué)生的主體地位。如果我們能把班級(jí)文化活動(dòng)定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個(gè)全過(guò)程，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的玩樂(lè)，我們就會(huì)自動(dòng)地將學(xué)生看作是班級(jí)活動(dòng)的主體，讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)?！端刭|(zhì)教育與人的發(fā)展》一文中提出，促進(jìn)人作為人而不是作為工具的發(fā)展，促進(jìn)受教育者獨(dú)立人格意識(shí)與生存能力的逐步形成，是實(shí)施素質(zhì)教育的根本要求。無(wú)論是建設(shè)者還是-人，他們首先都是人，不是知識(shí)的容器，也不是被動(dòng)的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學(xué)習(xí)者作為人的全面主動(dòng)發(fā)展，才算是抓住了實(shí)施素質(zhì)教育的精髓所在。

二是要站在育人的高度樹(shù)立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是資源主體，是未開(kāi)發(fā)的富礦，是有著巨大發(fā)展?jié)撃芎蛡€(gè)性差異的活生生的人。每一個(gè)學(xué)生都具有先天稟賦，這是學(xué)生的資源基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)決定其可以開(kāi)發(fā)成才。學(xué)生之間又是有差異的，這個(gè)差異表現(xiàn)在接受教育的不一致性。教師要注意揚(yáng)每個(gè)學(xué)生之長(zhǎng)，避每個(gè)學(xué)生之短，充分挖掘?qū)W生的潛能，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。大家要象原遼寧省--市教育局長(zhǎng)魏書(shū)生那樣，去成功開(kāi)發(fā)學(xué)生資源。

三是把顯性課程與隱性課程結(jié)合起來(lái)。德育課程可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是顯性課程，一類(lèi)是隱性課程。顯性課程對(duì)于學(xué)生的發(fā)展所具有的重要價(jià)值是無(wú)可否認(rèn)的。然而班級(jí)并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的由教師向?qū)W生傳遞知識(shí)的場(chǎng)所，它是一個(gè)文化場(chǎng)。它的每一個(gè)角落，每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透著文化氣息，充滿著文化符號(hào)。學(xué)生生活在其中，無(wú)不受到潛移默化的影響，這種潛在的文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，在一定程度上要比教師刻意教給的內(nèi)容豐富得多。班級(jí)作為特定文化環(huán)境，它所表現(xiàn)出來(lái)的文化內(nèi)容是多元的，價(jià)值取向也是多元的，建設(shè)班級(jí)文化就是要去除消極、落后的影響，建設(shè)起班級(jí)成員共同追求并有利于他們積極發(fā)展的價(jià)值取向和規(guī)范。如果顯性課程的內(nèi)容與班級(jí)這一隱性課程內(nèi)容相溝通、相協(xié)調(diào)，顯性課程不會(huì)成為空洞的說(shuō)教、外部的強(qiáng)加。

同志們，文化育人是潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用文化來(lái)支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真踐行十八大提出的把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)這一要求，齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意的教育這一終極目標(biāo)而共同奮斗。

謝謝大家!

在德育年動(dòng)員會(huì)講話稿4分鐘3

同學(xué)們：

今天，我們學(xué)校在此召開(kāi)德育工作專題會(huì)議，動(dòng)員全校學(xué)生開(kāi)展“做文明學(xué)生，建和諧校園”的思想教育活動(dòng)，這在我校歷史上還是首次。

從而凸顯出了思想政治工作在我校目前工作中的緊迫性和重要性。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”說(shuō)的就是培養(yǎng)人的艱辛。

同學(xué)們來(lái)到我校，盡管個(gè)別同學(xué)有這樣那樣的缺點(diǎn)，但這些同學(xué)的本質(zhì)還是好的，通過(guò)教育是可以成才的。

我們開(kāi)展“做文明學(xué)生，建和諧校園”的活動(dòng)，就是想糾正一些同學(xué)的錯(cuò)誤思想，規(guī)范一些同學(xué)的不當(dāng)行為，把同學(xué)們培養(yǎng)成真正的“四有”新人。

我現(xiàn)在圍繞“做文明學(xué)生，建和諧校園”這個(gè)主題講幾點(diǎn)意見(jiàn):

一、關(guān)于和諧校園的問(wèn)題

首先、我講講什么是和諧呢，和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。

其次、我再談?wù)勎覍?duì)“和諧校園”的認(rèn)識(shí)。

和諧校園也應(yīng)該是我們?cè)谧拿恳晃粠熒鷨T工所追求的理想和愿望，我覺(jué)得應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

一是 和諧校園應(yīng)建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。

師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

二是和諧校園應(yīng)建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。

同學(xué)之間友好相處，關(guān)心幫助有困難的同學(xué),從而打造和諧的人際關(guān)系.三是和諧校園應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。

一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼博。

二，關(guān)于“做文明學(xué)生”的問(wèn)題

1、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)的重要性

這里我先跟大家舉兩個(gè)實(shí)例讓大家聽(tīng)聽(tīng)。

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。

但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。

為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，前幾年有個(gè)國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

聽(tīng)了這兩個(gè)事例后，凡是有良知的中國(guó)人都應(yīng)該有很強(qiáng)烈觸動(dòng)吧。

因此做文明人也是在愛(ài)國(guó)。

今天我們發(fā)起“做文明學(xué)生，建和諧校園”的倡議 目的就是要我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都要做溫文爾雅的文明人，也就是做文明學(xué)生。

大家爭(zhēng)做文明學(xué)生對(duì)和諧校園的建設(shè)具有重要意義。

2、關(guān)于《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》的問(wèn)題

學(xué)校最近制定了《巴中市技工學(xué)校文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》。

制定這個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》我們很重視，一方面參照了其他兄弟學(xué)校的內(nèi)容，另一方面廣泛征求校內(nèi)各方面的意見(jiàn)。

進(jìn)行了多次修改，基本形成了這個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》。

也許不很成熟，我們先試行到，有什么不足的，今后逐步修正。

《標(biāo)準(zhǔn)》共十條，也是含了十個(gè)方面的內(nèi)容，分別是;

1，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)。

2，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，生活儉樸，不亂花錢(qián)，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求。

3，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，有同情心和正義感。

4，勤學(xué)好問(wèn)，拼搏進(jìn)取。

不遲到，不早退，不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試不作弊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

5，積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔亂吐，認(rèn)真值日，自覺(jué)維護(hù)整潔的校園環(huán)境和班級(jí)衛(wèi)生。

6，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，不偷竊，不打架，不欺負(fù)弱小，談吐文雅，不說(shuō)臟話，不交壞朋友。

7，穿戴整潔，樸素大方，衣著得體，符合學(xué)生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和過(guò)短，過(guò)薄，過(guò)露，過(guò)緊和無(wú)袖服裝入校。

不染燙怪發(fā)，不化妝和佩戴任何飾物。

8，不吸煙，不喝酒，不賭博，不拉幫結(jié)伙，不私自帶校外人員入校。

9，自覺(jué)抵制消極文化的影響，不看黃色書(shū)刊，影視片。

不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳，錄像廳，電子游戲廳，網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所。

10，對(duì)違反社會(huì)公德的行為能夠勸阻，發(fā)現(xiàn)違法行為和特殊情況及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

同學(xué)們下去后，要熟讀,<標(biāo)準(zhǔn)>，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行，各班根據(jù)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查，要求每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真檢查自己缺點(diǎn)問(wèn)題。

同學(xué)要敢于正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，并勇于及時(shí)改正。

學(xué)校成立文明執(zhí)法小分隊(duì)，監(jiān)督個(gè)別不聽(tīng)話的同學(xué)改正錯(cuò)誤。

期末各個(gè)班要對(duì)本期落實(shí)《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》的情況作一個(gè)總結(jié)，要評(píng)出合格的學(xué)生和不合格的學(xué)生，班上要張榜公布，放假隨通知書(shū)一并寄回家告知家長(zhǎng)。

學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

學(xué)校要對(duì)一些屢教不改的，對(duì)學(xué)校規(guī)章制度置若罔聞的個(gè)別學(xué)生實(shí)行特殊教育，我們準(zhǔn)備請(qǐng)公安和社會(huì)相關(guān)專業(yè)人士來(lái)給他們上教育課。

同時(shí)我們還要把你的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)協(xié)助教育，由學(xué)校，家庭，社會(huì)共同教育，把你從危險(xiǎn)邊緣拉回來(lái)，使你成為社會(huì)有用的人。

三、關(guān)于“做文明學(xué)生”與“建和諧校園”的關(guān)系問(wèn)題

“做文明學(xué)生”，“建和諧校園”都是我們目的。

但兩者相互影響，互為因果。

良好的校園環(huán)境，有利于我們每一個(gè)青少年在我們的校園里健康成長(zhǎng)，但同時(shí)“和諧校園”又要靠我們每一個(gè)人來(lái)建設(shè)，假如我們每一個(gè)同學(xué)都達(dá)到了文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，那我們的校園也基本和諧了，所以要建和諧校園，就必須要求我們每一個(gè)學(xué)生要做文明學(xué)生，這個(gè)很重要，希望同學(xué)要理解。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。

茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。

讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行吧。

在德育年動(dòng)員會(huì)講話稿4分鐘4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好!

剛才聽(tīng)了前面幾位老師的經(jīng)驗(yàn)介紹真是獲益匪淺。

我接下來(lái)的發(fā)言就不敢稱為經(jīng)驗(yàn)了，我只想談幾點(diǎn)我的做法和對(duì)班主任工作的一些感想，如果也能引起大家的一些思考，那我就是拋磚引玉，已經(jīng)相當(dāng)滿足了。

一、首先我想談一下本人關(guān)于班集體建設(shè)和管理方面的一些做法：班集體現(xiàn)在用社會(huì)上流行的說(shuō)法也叫團(tuán)隊(duì)。

我心目中最理想的團(tuán)隊(duì)莫過(guò)于唐僧師徒四人了。

有唐僧在，他們永遠(yuǎn)不可能迷路;有孫悟空，他們永遠(yuǎn)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力;而有豬八戒，使得取經(jīng)路上雖經(jīng)歷九九八十一難，卻永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ);當(dāng)然，更不能缺少最任勞任怨的藍(lán)領(lǐng)工人沙和尚;有時(shí)候，孫猴子不聽(tīng)話了，唐僧就把緊箍咒念幾遍，于是他們就有了最簡(jiǎn)單實(shí)用的規(guī)章制度和最強(qiáng)大的執(zhí)行力。

在這個(gè)班上，我更多的扮演的是唐僧的角色。

我和學(xué)生的目標(biāo)永遠(yuǎn)都是中考，為保證目標(biāo)的達(dá)成，必須建立實(shí)用的班規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行。

除此之外，我堅(jiān)持每天早到校，發(fā)現(xiàn)有人不老實(shí)了，早讀前便把緊箍咒在班上念幾遍，一日之計(jì)在與晨，早上必須要有一個(gè)好的開(kāi)始。

唐僧為人處事斯文含蓄，但在贊賞和愛(ài)護(hù)弟子方面卻表達(dá)地真誠(chéng)而且直接。

所以我覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和賞識(shí)不應(yīng)該是愛(ài)在心口難開(kāi)，而應(yīng)該表達(dá)的明明白白，響響亮亮。

泰戈?duì)柌皇怯芯涿詥?，“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你!”這句話同樣適用于師生關(guān)系。

經(jīng)常用放大鏡去看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有在你的微笑、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)聲中，學(xué)生才能自由的呼吸，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。

但我們也應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，光會(huì)賞識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有懲罰的教育也不是完整的教育。

只把玫瑰花給人看而刻意回避玫瑰花還帶刺，這是一種自欺欺人的教育，只是要特別注意批評(píng)和懲罰的時(shí)候應(yīng)把握尺度，批評(píng)和懲罰不要上升為體罰，甚至是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格侮辱，這一點(diǎn)就不再展開(kāi)講了……

二、常言道，“親其師，方能信其道”，為了縮短師生間的距離，贏得學(xué)生的好感，樹(shù)立自己的威信，我從以下幾個(gè)方面入手努力追求讓自己成為一個(gè)有個(gè)人魅力的班主任：

1、專業(yè)上鎮(zhèn)住學(xué)生，盡量通過(guò)講故事的方式來(lái)說(shuō)明道理，有時(shí)甚至把道理說(shuō)得文學(xué)味濃一點(diǎn)。

如學(xué)生不愿意背書(shū)沒(méi)完成作業(yè)老是拿“忙”為借口，我就跟他們分析“忙”這個(gè)字的寫(xiě)法，它是由“心”和“亡”組成，心的死亡就是“忙”。

你沒(méi)有做那件事情不是缺少時(shí)間，而是你根本不在乎，無(wú)所謂，心已死了，忙只是借口。

2、努力培養(yǎng)自己的幽默感。

學(xué)生每天讀書(shū)也挺累的，碰到一個(gè)上課乏味的教師確實(shí)沒(méi)勁，如果這個(gè)教師還經(jīng)常罵人，不逆反才怪。

3、有時(shí)候面對(duì)一些變態(tài)的學(xué)生實(shí)在幽默不起來(lái)，我就參加他們的體育活動(dòng)，對(duì)調(diào)皮學(xué)生開(kāi)展籃球外交。

前幾屆的李建業(yè)，去年的黃偉龍都是先通過(guò)籃球外交才與他們建立感情并安撫了他們。

上次李建業(yè)和幾個(gè)畢業(yè)的同學(xué)去我家，幾個(gè)人自己買(mǎi)菜我們一起做飯，最后李建業(yè)主動(dòng)洗碗，這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。

4、多點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，天南海北的新鮮事盡量多知道一點(diǎn)，否則走近學(xué)生與學(xué)生聊天時(shí)他們就要笑我們落伍了。

三、接下來(lái)我想談?wù)勥@段時(shí)間我正在反思的一些問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)我們德育的路走得還是窄了點(diǎn)，德育的陣地需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓壯大。

1、如何應(yīng)對(duì)班主任工作重心錯(cuò)位的問(wèn)題：班主任把大量的時(shí)間和精力都花在了處理班級(jí)日常瑣事上面，如抓衛(wèi)生，考勤，早午餐管理，維護(hù)課堂紀(jì)律，處理突發(fā)事件和上面派下來(lái)的政治事務(wù)，應(yīng)付收費(fèi)…突然之間，我們發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)早已經(jīng)做了學(xué)生在校生活的全職保姆，可是，有誰(shuí)來(lái)做他們精神上的保姆?其實(shí)我們靜下心來(lái)想想，人與人之間，有時(shí)候真正需要的不就是一顆可以傾述的心靈和一雙可以信任緊握的手嗎?可是，我們究竟花了多少時(shí)間在與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通?想到這些，我很慚愧。

2、學(xué)生課外集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)和參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間太少，特別是學(xué)習(xí)壓力較大，容易心理疲勞的初三學(xué)生尤其缺乏。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女從小養(yǎng)尊處優(yōu)，自私自利，惟我獨(dú)尊，目中無(wú)人早已成習(xí)慣，如何才能讓他們?cè)诩w活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人交往，逐漸走向心智的成熟?學(xué)校的范圍已很小了，可怕的是他們的心靈空間更窄。

3、不要停下學(xué)習(xí)的腳步。

班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，探索的道路永無(wú)止境。

你看，別人連兵法都用在了與學(xué)生斗智斗勇上，我們?cè)醺倚傅∧?另外還要多點(diǎn)參加班主任技能大賽，多寫(xiě)教育論文，過(guò)去的兩屆大賽我因?yàn)樽ラ幎鴧⒓?，好在最終還是拿了幾張小獎(jiǎng)狀，為這次升中級(jí)撐了一下門(mén)面，算是被迫嘗到了點(diǎn)甜頭了。

4、學(xué)會(huì)放松自己，為自己減壓。

工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到，學(xué)生用他的無(wú)知與偏執(zhí)讓你生氣，家長(zhǎng)因?qū)⒆拥钠珢?ài)與袒護(hù)讓你動(dòng)氣，也許領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)你的誤解讓你慪氣，而自己有時(shí)也對(duì)自己無(wú)端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，這些匯集到自己身上就是惡氣攻心。

不想辦法放松怎么能行?而且千萬(wàn)不能把情緒帶回去影響家里人。

最近老婆回老家了，打電話一般盡聊開(kāi)心的事，特別是發(fā)什么獎(jiǎng)金福利等發(fā)錢(qián)的事情要重點(diǎn)說(shuō)。

做老師不容易啊，做班主任更難。

所以，最后請(qǐng)?jiān)试S我提議，向在座的奮斗在德育工作第一線的班主任們致以最崇高的敬意。

同意的，請(qǐng)為自己鼓掌。

謝謝!

在德育年動(dòng)員會(huì)講話稿4分鐘5

首先非常簡(jiǎn)短地交流一下本學(xué)期的德育工作思路:

1、抓實(shí)行為養(yǎng)成政教的核心工作是抓學(xué)生的行為養(yǎng)成，“六大常規(guī)”的養(yǎng)成僅僅依靠政教部門(mén)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的檢查是被動(dòng)的，是外在的管理、外在的約束，如果能換化為學(xué)生自覺(jué)的行為，才是我們追求的。本學(xué)期，我們將多措并舉，致力于這樣的.一種努力，努力讓文明禮儀之花在校園綻放。

2、堅(jiān)守“活動(dòng)育人”活動(dòng)是德育工作的重要途徑，活動(dòng)中有價(jià)值的體驗(yàn)和收獲更容易在學(xué)生的記憶中留下痕跡，成為生命的一部分。本學(xué)期活動(dòng)的思路是“一月一主題”。體育健身節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)全部滲透其中，結(jié)合升旗儀式、班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。期望達(dá)到的效果：內(nèi)容更整合，主題更鮮明，教育性更強(qiáng)，學(xué)生收獲更豐盈。

3、關(guān)于班級(jí)管理及班主任隊(duì)伍建設(shè)班級(jí)管理目標(biāo)：管理科學(xué)規(guī)范，工作省時(shí)高效，班級(jí)齊頭并進(jìn)(不變)。繼續(xù)通過(guò)多種途徑，提高班主任的綜合能力、提高班級(jí)管理的有效性。

4、家校合力以《教育手拉手》(家長(zhǎng)版)為載體，創(chuàng)新形式，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的接軌，形成合力，向全方位育人邁出一步。(本學(xué)期，只是一個(gè)粗淺的嘗試)

5、創(chuàng)“平安校園”這也屬于我們重中之重的工作，平安無(wú)事故是最低要求，最高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好流感的防控、做好學(xué)生管理、做好疏散演練，做好各種隱患的排查，保障校園的平安穩(wěn)定，保障師生的生命安全。

以上是粗線條式的思路。學(xué)校德育工作的重要性不言自明。但要落到實(shí)處、取得成效需要我們?nèi)w的共同努力，需要我們樹(shù)立全員育人的意識(shí)，在此，提三點(diǎn)要求：

1、明確德育的低起點(diǎn)德育是高尚的，但德育同時(shí)又是瑣碎的，因?yàn)榈掠婕暗氖菍W(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中一些雞毛蒜皮的事。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學(xué)生中仍然存在亂吐亂畫(huà)、亂扔亂拋，不懂禮儀、語(yǔ)言不文明，打架等不良習(xí)慣……需要我們每一位教育工作者沉下心來(lái)、不厭其煩，從最“低”的點(diǎn)滴要求起，共同擔(dān)負(fù)起教育和引導(dǎo)的重任，使每一名學(xué)生都能感受到：“我在校園里，我的一言一行被每一位老師關(guān)注著”。

2、強(qiáng)化教學(xué)育人課堂永遠(yuǎn)都是德育教育的主渠道，教書(shū)、育人是一體的。學(xué)生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學(xué)中把教學(xué)和管理結(jié)合起來(lái)，能既教授知識(shí)又“曉之以理”、嚴(yán)格要求、傾注人文關(guān)懷的教師。

3、繼續(xù)倡導(dǎo)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”從科任老師的角度來(lái)看，要做到“多自管，少‘出讓’”，簡(jiǎn)言之，就是自己的課自己管，自己碰上的問(wèn)題不要推，自己解決;此外，我們也在掌握著學(xué)生相處的第一手資料，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與班主任多溝通，多聯(lián)系，常反饋，協(xié)助班主任管理好班級(jí)。

總之，德育教育任重道遠(yuǎn)，愿通過(guò)我們的共同努力，使學(xué)校形成“校園無(wú)小事，事事在育人”的良好氛圍，讓每一名學(xué)生都能得到教育的滋潤(rùn)，成為品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的合格的人。

在德育年動(dòng)員會(huì)講話稿4分鐘

第二篇：×商城××年春節(jié)元旦動(dòng)員會(huì)講話稿

×商城××年春節(jié)元旦動(dòng)員會(huì)講話稿

××年春節(jié)元旦動(dòng)員會(huì)講話稿

××年是我國(guó)加入后零售業(yè)全面開(kāi)放的第一年，中國(guó)零售企業(yè)和外資零售企業(yè)在市場(chǎng)上將展開(kāi)多角度多領(lǐng)域角逐，這一年是分公司成立后迎來(lái)的第一個(gè)商家必爭(zhēng)的黃金季節(jié)，是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)未來(lái)發(fā)展非常關(guān)鍵的一年，同時(shí)又是對(duì)我們?nèi)w員工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)技能的一次大考核，也是對(duì)我們改革成果的一次大檢閱，俗話說(shuō)“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。提早準(zhǔn)備，周密部署，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。我們要從以下幾個(gè)方面為兩節(jié)銷(xiāo)售工作做好充分準(zhǔn)備。

一、要充分認(rèn)識(shí)搞好“兩節(jié)”供應(yīng)的重要意義

元旦、春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，特別是春節(jié)，是老百姓最重視的節(jié)日，合家團(tuán)圓，舉國(guó)同慶，為來(lái)年祈福，成為百姓生活中不可少的重要內(nèi)容，逛商場(chǎng)、買(mǎi)年貨、吃團(tuán)圓飯、集中消費(fèi)也已經(jīng)成為老百姓節(jié)日期間的傳統(tǒng)習(xí)俗。因此各門(mén)店要抓住元旦、春節(jié)市場(chǎng)“峰期”黃金時(shí)段，以新的思想觀念、新的經(jīng)營(yíng)理念、新的營(yíng)銷(xiāo)方式，以及舒適的購(gòu)物環(huán)境，便民的服務(wù)措施，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真做好兩大節(jié)日市場(chǎng)供應(yīng)的各項(xiàng)工作，積極開(kāi)展各種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，起好步開(kāi)好局。

二、認(rèn)清形勢(shì)，做好“兩節(jié)”動(dòng)員

根據(jù)年兩節(jié)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)客觀地確定了年銷(xiāo)售目標(biāo)。指標(biāo)任務(wù)分配下去后，門(mén)店要層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，將兩節(jié)銷(xiāo)售指標(biāo)分解下達(dá)，把指標(biāo)具體落實(shí)到每個(gè)班組、每個(gè)員工身上，要求天天盯著計(jì)劃

走，細(xì)節(jié)不落空。

要在全體員工中開(kāi)展“優(yōu)勝杯”活動(dòng)，在服務(wù)、銷(xiāo)售、奉獻(xiàn)、安全等方面開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。強(qiáng)調(diào)：“兩節(jié)”銷(xiāo)售任務(wù)在全年銷(xiāo)售工作中所占有的極其重要的地位，大家要拓展經(jīng)營(yíng)思路，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各支部要召開(kāi)全體黨員會(huì)，開(kāi)展“一個(gè)支部，一座堡壘；一名黨員，一面旗幟”“黨員、團(tuán)員、積極份子班后奉獻(xiàn)小時(shí)”等多種形式活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。發(fā)揚(yáng)“敢于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，力爭(zhēng)打好節(jié)供這一仗，為全年銷(xiāo)售創(chuàng)開(kāi)門(mén)紅。

三、要千方百計(jì)組織好貨源，確保商品豐富，貨源充足。

這就要求各門(mén)店在組織貨源上要有工作計(jì)劃，配合采購(gòu)中心制定備貨計(jì)劃。要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，廣開(kāi)渠道，增加貨源，加大儲(chǔ)備，特別是要組織好節(jié)令、時(shí)令商品，以及與老百姓生活密切相關(guān)的糧、油、肉、禽、蛋、水產(chǎn)品、豆制品、蔬菜、水果等生活必需品，做到商品豐富，貨源充足，各種商品不斷檔、不脫銷(xiāo)。同時(shí)，要關(guān)注市場(chǎng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，不斷開(kāi)辟新的消費(fèi)熱點(diǎn)，滿足不同層次的消費(fèi)需求。

四、大造促銷(xiāo)聲勢(shì)，整合營(yíng)銷(xiāo)陣容。

各門(mén)店要充分把握商機(jī)，開(kāi)展各類(lèi)有聲勢(shì)、有特色的促銷(xiāo)活動(dòng)，在“送車(chē)”大型營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)基礎(chǔ)上，元旦春節(jié)再次策劃力推“大手筆”的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，為節(jié)日市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)注入催化劑，制造“火爆”，吸納客流、提升人氣、促進(jìn)銷(xiāo)售。月份必保銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)萬(wàn)元，力爭(zhēng)突破元大關(guān)，既向集團(tuán)呈交一份收獲碩果的答卷，又為全年的經(jīng)營(yíng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。促銷(xiāo)活動(dòng)方案尚在制定中，將盡快印發(fā)至各個(gè)門(mén)店

五、要不斷改進(jìn)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，提高服務(wù)質(zhì)量，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)是商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主要手段，只有做好這項(xiàng)工作，企業(yè)才能有旺盛的生命力。各門(mén)店要將“誠(chéng)信服務(wù)”作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)措施，要規(guī)范經(jīng)營(yíng)環(huán)境，對(duì)賣(mài)場(chǎng)的堆頭端價(jià)的規(guī)范、通道的清理、包裝箱的收斂、環(huán)境衛(wèi)生的保持、運(yùn)輸車(chē)輛的調(diào)配、顧客購(gòu)物工具的添置、停車(chē)場(chǎng)泊車(chē)位的增加等等事宜，要分別提出具體的要求。其次，合理調(diào)配人員，后勤人員要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地支援一線。另外合理安排使用促銷(xiāo)員。兩節(jié)也是各生產(chǎn)廠家必爭(zhēng)的黃金季節(jié)，各廠家除給予必要的活動(dòng)促銷(xiāo)支持外，紛紛派駐促銷(xiāo)員，一旦服務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)不良效果，所以我們要對(duì)促銷(xiāo)員給予更多的培訓(xùn)，充分發(fā)揮促銷(xiāo)員 的作用。

六、要高度重視，并切實(shí)加強(qiáng)安全經(jīng)營(yíng)和食品衛(wèi)生安全

元旦、春節(jié)人流較為集中，相對(duì)容易造成安全隱患。各門(mén)店要把安全經(jīng)營(yíng)作為一項(xiàng)重要工作擺上議事日程，加強(qiáng)對(duì)防火器材、用電安全、安保制度等方面的檢查，要開(kāi)展元旦、春節(jié)的節(jié)日安全自查，查問(wèn)題、查隱患、抓整改、抓責(zé)任落實(shí)；要防火、防盜、防爆、防投毒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，食品超市要特別注重熟食、現(xiàn)場(chǎng)加工食品等質(zhì)量安全，對(duì)不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生條件的堅(jiān)決予以清退。

七、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，搞好工作的督促檢查

要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好兩大節(jié)日的供應(yīng)工作，對(duì)市場(chǎng)的供需情況要加強(qiáng)調(diào)

研，出現(xiàn)重大情況及時(shí)上報(bào)，要加強(qiáng)元旦、春節(jié)期間的領(lǐng)導(dǎo)值班制，落實(shí)相關(guān)責(zé)任。集中精力，全力以赴，深入對(duì)節(jié)日安全、供應(yīng)等工作進(jìn)行綜合檢查。讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好各項(xiàng)工作。

總之大家要全力以赴，做到商品質(zhì)量讓顧客放心，商品價(jià)格讓顧客動(dòng)心，促銷(xiāo)活動(dòng)讓顧客開(kāi)心，售后服務(wù)讓顧客順心。誓奪年開(kāi)門(mén)紅。

二○○四年十二月三日

第三篇：工商局基層組織建設(shè)年動(dòng)員會(huì)講話稿

濮陽(yáng)市工商局專業(yè)分局

開(kāi)展基層組織建設(shè)年動(dòng)員會(huì)講話稿

—專業(yè)分局局長(zhǎng) 杜開(kāi)平同志們：

開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)重要舉措。省局制定下發(fā)了《河南省工商系統(tǒng)關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中開(kāi)展基層組織建設(shè)年的實(shí)施方案》，市委也制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)扎實(shí)開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨的基層組織的活力、不斷發(fā)展黨內(nèi)民主、不斷完善基層黨建工作保障機(jī)制、不斷推進(jìn)新時(shí)期黨員隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作提出了新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。按照市委、市局黨組的統(tǒng)一部署，動(dòng)員全局廣大黨員干部迅速投身到基層組織建設(shè)年活動(dòng)中來(lái)。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)實(shí)質(zhì)

中央確定今年為基層組織建設(shè)年，這是深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要舉措，也是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要機(jī)遇，對(duì)迎接黨的十八大召開(kāi)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，具有十分重要的意義。我們要根據(jù)中央所提出“突出一個(gè)主題、明確三個(gè)重點(diǎn)、貫徹四項(xiàng)要求、實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)”的總體要求，以及上級(jí)政府的文件精神，準(zhǔn)確把握中央、省委、市委提出的目標(biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作緊迫感，結(jié)合各自實(shí)際，把創(chuàng)先爭(zhēng) 1

優(yōu)與基層組織建設(shè)年深度融合、切實(shí)行動(dòng)、真抓實(shí)干，確?；鶎咏M織建設(shè)整體水平大幅度提升，推進(jìn)全局各項(xiàng)工作升級(jí)、晉位、提速、增效。

二、真抓實(shí)干，認(rèn)真抓好任務(wù)落實(shí)

要緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎十八大”的主題，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求，堅(jiān)持因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)，有序推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)5個(gè)“進(jìn)一步提升”的目標(biāo)，即進(jìn)一步提升基層黨組織戰(zhàn)斗力、進(jìn)一步提升基層黨組織書(shū)記素質(zhì)、進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍生機(jī)活力、進(jìn)一步提升基層基礎(chǔ)保障水平、進(jìn)一步提升基層黨建制度化水平。我們要準(zhǔn)確把握這些目標(biāo)要求，全面落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)抓好組織體系、骨干隊(duì)伍、活動(dòng)載體、工作制度、場(chǎng)所陣地建設(shè)，著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問(wèn)題，著力增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，著力完善加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的體制機(jī)制，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，全面提升基層組織建設(shè)科學(xué)化水平，努力把基層組織建設(shè)年辦成群眾滿意工程。

三、強(qiáng)化組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效

開(kāi)展基層組織建設(shè)年是一項(xiàng)政治任務(wù)，各黨支部要高度重視，精心組織，切實(shí)抓好、抓實(shí)、抓出成效。

1.完善設(shè)置，進(jìn)一步夯實(shí)基層黨組織基礎(chǔ)。按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、河南省委《<中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例>實(shí)施辦法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省工商系統(tǒng)黨的建設(shè)的工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)要求，健全完善基層工商機(jī)關(guān)黨組織設(shè)置，確保黨組織覆蓋到位、明確到位；進(jìn)一步理順、明確各級(jí)黨組織間、黨員與黨組織間的隸屬關(guān)系，確保廣大黨員干部黨組織生活正常開(kāi)展。進(jìn)一步加強(qiáng)專職黨務(wù)干部隊(duì)伍的建設(shè)，健全完善黨建工作辦事機(jī)構(gòu)。發(fā)揮工商機(jī)關(guān)聯(lián)系企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，探索指導(dǎo)非公企業(yè)創(chuàng)建完善黨組織的有效方法，為各項(xiàng)黨建工作的開(kāi)展提供組織保障。

2.激發(fā)活力，進(jìn)一步提升黨員發(fā)展和教育管理水平?？茖W(xué)制定加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作規(guī)劃，重視吸收業(yè)務(wù)骨干、基層人員和青年中的優(yōu)秀分子入黨，進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。建立健全發(fā)展黨員工作推薦制、公示制、記實(shí)制、票決制和責(zé)任追究制。抓好入黨積極分子教育培養(yǎng)，建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊(duì)伍。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，建立健全黨員集中輪訓(xùn)制度，選派黨員到黨校參加黨員教育培訓(xùn)，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格考核。推行黨員公開(kāi)承諾、黨員責(zé)任區(qū)等做法，引導(dǎo)鼓勵(lì)黨員帶頭參加志愿服務(wù)。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，開(kāi)好黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的民主生活會(huì)，堅(jiān)持民主

評(píng)議黨員，嚴(yán)格黨員管理。

3.規(guī)范提升，進(jìn)一步完善基層黨建工作運(yùn)行機(jī)制。按照黨章和中央、省委、市委的有關(guān)要求，結(jié)合各單位實(shí)際，健全完善黨務(wù)公開(kāi)制度、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度、黨內(nèi)關(guān)懷幫扶制度、重大決策征求意見(jiàn)制度、黨員干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度等，進(jìn)一步形成工商機(jī)關(guān)黨建工作制度體系。積極借鑒全國(guó)工商系統(tǒng)和市直各單位的先進(jìn)做法，不斷激勵(lì)各級(jí)基層黨組織創(chuàng)新工作機(jī)制，對(duì)在基層組織建設(shè)年中涌現(xiàn)出的典型工作方法進(jìn)行推廣和宣傳，總結(jié)和提煉出具有工商特色的基層黨組織工作規(guī)程，打造工商機(jī)關(guān)黨建特色品牌。

4.夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)保障措施。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)經(jīng)費(fèi)保障制度，加大黨員各項(xiàng)活動(dòng)的資金支持，加強(qiáng)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和完善，對(duì)黨員活動(dòng)場(chǎng)所不達(dá)標(biāo)的，抓緊建設(shè)和達(dá)標(biāo)，現(xiàn)有場(chǎng)所設(shè)施不配套、服務(wù)功能不完善的，抓好配套完善，保證基層黨組織日常活動(dòng)的開(kāi)展。關(guān)心關(guān)愛(ài)黨務(wù)工作者的日常工作、學(xué)習(xí)和生活，不斷激發(fā)基層黨務(wù)工作者的工作積極性。

5.統(tǒng)籌兼顧，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。要以加強(qiáng)黨性鍛煉、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，把黨建工作作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要內(nèi)容，與全省工商系統(tǒng)干部能力建設(shè)年、精神文明建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)等中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮黨建

工作的思想、組織、制度等優(yōu)勢(shì)，持續(xù)推進(jìn)“中原紅盾行動(dòng)”深入開(kāi)展，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。要把基層組織建設(shè)年與開(kāi)展“一窗口、三滿意、四能手”等創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步做好優(yōu)秀典型的評(píng)選、推薦、表彰工作，把為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)引向高潮，以優(yōu)異成績(jī)迎接十八大召開(kāi)。

第四篇：學(xué)校XX年期末考試動(dòng)員會(huì)講話稿

學(xué)校XX年期末考試動(dòng)員會(huì)講話稿

老師們，同學(xué)們：

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將過(guò)去，根據(jù)學(xué)校安排6月27-29日全校統(tǒng)一進(jìn)行期末考試?？荚囀墙虒W(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，通過(guò)考試可以讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，反思教學(xué)過(guò)程、發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)策略,同時(shí)考試也是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè)，為學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、學(xué)習(xí)措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。因此我們要把期末考試當(dāng)作一次自我挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待本次期末考試。本周開(kāi)始各年級(jí)各科即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績(jī)，我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議：

.動(dòng)手要早

誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。

動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要有“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的精神。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。

動(dòng)手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)。每天干什么，什么時(shí)間干，要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。

動(dòng)手要早，還要克服只看不動(dòng)、只想不做的錯(cuò)誤復(fù)習(xí)方法。手在休息，只用眼睛看的復(fù)習(xí)就像用沒(méi)有線的針去縫衣服一樣荒謬。個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試技巧、科學(xué)的解題方法正是在不斷動(dòng)手中感悟積累起來(lái)的，這是老師講不會(huì)教不會(huì)的，學(xué)習(xí)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持親歷親為才能克服我們學(xué)習(xí)中一聽(tīng)就懂、一講就會(huì)、一做就錯(cuò)、一考就砸的怪現(xiàn)象。

2.落實(shí)要準(zhǔn)

在復(fù)習(xí)時(shí)，要重視對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，要善于統(tǒng)籌安排，科學(xué)整理各種學(xué)習(xí)材料，制定好詳細(xì)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，不同學(xué)科還應(yīng)采取不同的復(fù)習(xí)方法，并適當(dāng)?shù)刈鲂┚V要性的筆記。

首先，分析要準(zhǔn)。要給自己一個(gè)準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)自己的強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)化自己的弱項(xiàng)。

其次，榜樣要準(zhǔn)。找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn)，你就能體會(huì)到成功的感覺(jué)。

第三，要抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。復(fù)習(xí)要從課本上的例題入手，要從最簡(jiǎn)單的入手，從做過(guò)的習(xí)題入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，要堅(jiān)決克服大題不會(huì)做，小題不愿做的惰性習(xí)慣。

3.行動(dòng)要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”。最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話“讓我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢！

4.方法要新

面對(duì)復(fù)習(xí)我們常常無(wú)所適從，有的同學(xué)只看基礎(chǔ)知識(shí)，有的同學(xué)只看試卷，有的先看試卷后整理基礎(chǔ)知識(shí)，有的先梳理基礎(chǔ)知識(shí)后看習(xí)題，方法各異，科學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該按照梳理知識(shí)、梳理習(xí)題、梳理方法的“三理”策略進(jìn)行復(fù)習(xí)，其中梳理學(xué)科知識(shí)是復(fù)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，是復(fù)習(xí)的最低層次，梳理習(xí)題是鞏固知識(shí)檢驗(yàn)運(yùn)用知識(shí)查找問(wèn)題形成能力的重要步驟，是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵層次，梳理方法是在看題后的比較歸納總結(jié)感悟、提升和遷移，是復(fù)習(xí)的最高境界。

看題要力求達(dá)到三種不同的境界---無(wú)我、有我、自我；無(wú)我就是把試卷看一遍，達(dá)到把試卷看理解看明白的境界；有我就是在看題的過(guò)程中有自己的思考、理解、感悟、延伸，達(dá)到把試卷看厚的境界；自我就是已經(jīng)完全理解、掌握、感悟出試卷中題目里的精髓，即方法，達(dá)到把試卷中題目看無(wú)的效果，這是看題的最高境界，實(shí)際上就是掌握了學(xué)科思想、學(xué)科里已經(jīng)類(lèi)型化了的解題策略。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)采取這些科學(xué)的方法，從而提高復(fù)習(xí)效率和效益。

老師們、同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的人生！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是同學(xué)們展示才華的舞臺(tái)。理想和現(xiàn)實(shí)之間，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，理想成績(jī)的彼岸是可望也可及的，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。只要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，分秒必爭(zhēng)、刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，我們就一定會(huì)在這次期末考試中取得令人滿意的成績(jī)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向辛勤培育我們的老師和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷吧。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)！

第五篇：招商引資年活動(dòng)動(dòng)員會(huì)講話稿（最終版）

高山鎮(zhèn)開(kāi)展招商引資年活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

講 話 稿

（2009年5月20日）

同志們：

今天我們召開(kāi)這次會(huì)議，是在金融危機(jī)依舊持續(xù)、全國(guó)整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)仍未出現(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)的大背景下舉行的，也是在鄭州市、滎陽(yáng)市全面開(kāi)展招商引資年活動(dòng)、企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的大氛圍下舉行的?？梢?jiàn)，現(xiàn)在我們的經(jīng)濟(jì)工作既面臨困難與挑戰(zhàn)，又面臨機(jī)遇與發(fā)展。我們只有牢牢抓住機(jī)遇，迎難而上，全力做好招商引資工作，才能為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展打好基礎(chǔ)。

首先，我們要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展招商引資年活動(dòng)的目的和重要意義。一是我們要認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展此次招商引資年活動(dòng)是應(yīng)對(duì)世界金融危機(jī)的有效之舉，面對(duì)世界金融危機(jī)的沖擊，有許多企業(yè)處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)，而我們要想有所發(fā)展，就必須借助外力的幫助，通過(guò)招商引資，調(diào)整我們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大我們的經(jīng)濟(jì)總量，充實(shí)我們的發(fā)展后勁，這樣才能化危機(jī)為機(jī)遇。去年以來(lái)，由于鄭州市的許多企業(yè)土地使用問(wèn)題，出現(xiàn)了大量企業(yè)外遷，我們就要緊緊抓住這樣的機(jī)遇去招商、去引資。二是我們要認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展招商引資工作對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展將起到非常重要的作用。目前，我們單憑閥門(mén)和碳素兩大產(chǎn)業(yè)對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的整體貢

1獻(xiàn)非常有限，且現(xiàn)在在金融危機(jī)的影響下，碳素和閥門(mén)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)萎縮了不小，這就更要求我們通過(guò)招商引資，引進(jìn)一些新項(xiàng)目，為我們下一步的經(jīng)濟(jì)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)、聚集后勁。

下面，就做好招商引資工作，我談五點(diǎn)意見(jiàn)：

一、要用好用活政策，全面動(dòng)員，全民招商

剛才，王鎮(zhèn)長(zhǎng)宣讀了《高山鎮(zhèn)招商引資優(yōu)惠政策》和《高山鎮(zhèn)招商引資獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，我認(rèn)為：凡是政策沒(méi)有規(guī)定的就是政策允許的,應(yīng)當(dāng)盡最大可能給投資者以最大優(yōu)惠，把客商留住。同時(shí)，要做好全民動(dòng)員、全民招商，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的招商引資資源。目前，我們高山鎮(zhèn)有3萬(wàn)人左右，其中有上千人在外務(wù)工或經(jīng)商，這么多人總會(huì)有一些與外面的客商有聯(lián)系或有比較密切的關(guān)系，我們應(yīng)該十分珍惜和重視這部分資源。因此，各單位回去后要想方設(shè)法做好宣傳和動(dòng)員，通過(guò)各種形式向在外經(jīng)商務(wù)工的人員介紹我們的發(fā)展?fàn)顩r，向他們介紹我們的招商引資優(yōu)惠政策，請(qǐng)他們直接或間接與客商聯(lián)系，爭(zhēng)取最大的努力到我們這里來(lái)投資。

二、要進(jìn)一步明確招商引資任務(wù)

在年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任書(shū)上，各部門(mén)都有自己的招商引資任務(wù)，但是為了突出今年招商引資工作重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)招商引資工作的責(zé)任感、壓力感和緊迫感，目標(biāo)管理督查室近期以最快速度對(duì)招商引資工作的考核分值進(jìn)行調(diào)整，制定的任務(wù)不變，但是

招商引資目標(biāo)占考核總分值的比重要達(dá)到35%左右。也就是說(shuō)，如果一個(gè)部門(mén)引來(lái)一個(gè)項(xiàng)目，那么他在年終考核時(shí)就已經(jīng)至少得到了三分之一的分?jǐn)?shù)。

三、要講究招商引資的工作方法，爭(zhēng)取找得準(zhǔn)、留得住 招商引資工作要講究方法，不能“一哄而上”、盲目招商，有些商能招，有些商就是有也不能招，要看是不是以損害我們的環(huán)境為代價(jià)，要看是不是違反相關(guān)的政策和規(guī)定。招商引資工作找就找準(zhǔn)，找準(zhǔn)就要盡最大的努力把它留下。

一是要“量體裁衣”、“看菜吃飯”，要結(jié)合實(shí)際，結(jié)合園區(qū)土地使用狀況、各村的土地現(xiàn)狀及空殼企業(yè)現(xiàn)狀，先把基本情況和政策規(guī)定吃透，然后看看在我們這塊地方能放什么企業(yè)、放得下什么企業(yè)，最后再有目的性的進(jìn)行招商，確保引得來(lái)、放得下、留得住，避免做無(wú)用功。

二是外交聯(lián)系法，爭(zhēng)取把所有的親朋好友都要聯(lián)系一遍，把我們的招商引資的信息散播出去，廣布眼線，做到一有消息就問(wèn)，一有眉目就抓。無(wú)數(shù)成功的事例說(shuō)明，招商引資沒(méi)有局外人，招商引資最初的“目標(biāo)”，往往就在于我們每個(gè)人數(shù)十年人生旅程中所形成的“戰(zhàn)友圈”、“同學(xué)圈”、“同事圈”、“親友圈”之中。如果我們大家都注意開(kāi)發(fā)屬于自己獨(dú)有的這些資源，把招商引資當(dāng)作頭等的公事、大事，特等的私事、家事來(lái)辦，經(jīng)過(guò)精誠(chéng)所至的努力，就會(huì)終有所成。

三是網(wǎng)上招商法，充分利用目前網(wǎng)絡(luò)信息優(yōu)勢(shì)，將我們的招商引資優(yōu)惠辦法和獎(jiǎng)勵(lì)辦法以及準(zhǔn)備的一批項(xiàng)目發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)上，相信肯定會(huì)有人看，肯定會(huì)有人聯(lián)系。

四、要端正工作作風(fēng)

招商引資的浪潮洶涌澎湃，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。在這種情況下，誰(shuí)在思想上、行動(dòng)上先人一聲、快人一拍、新人一招、高人一著，誰(shuí)就能勝人一籌、贏得主動(dòng)、搶占先機(jī)。因此，我們?cè)谡猩桃Y工作中要端正工作作風(fēng)，在思想上要引起高度重視，堅(jiān)定不移地把招商引資工作推向前進(jìn)，形成全民參與、上下聯(lián)動(dòng)、人人有責(zé)的良好氛圍，把招商引資作為全民的共同目標(biāo)和自覺(jué)行動(dòng)。

一是要搞好團(tuán)結(jié)，形成合力，避免那些落井下石、隔岸觀火、相互拆臺(tái)的現(xiàn)象發(fā)生。

二是要充分發(fā)揚(yáng)我們高山人的“高山”精神，尤其是堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng)和咬定青山不放松的工作精神，做到有信息一抓到底，抓出成效；沒(méi)信息，加強(qiáng)聯(lián)系，決不放棄。

三是要實(shí)事求是，明確第一引薦人的地位不能有差錯(cuò)，誰(shuí)也不能冒名頂替。只要為鎮(zhèn)政府、村兩委，甚至是黨員干部提供信息的就是第一引薦人，杜絕那些一有點(diǎn)貢獻(xiàn)就把自己充當(dāng)?shù)谝灰]人現(xiàn)象的發(fā)生，經(jīng)濟(jì)辦要做好對(duì)第一引薦人的確定工作。在收到有客商投資信息后，牽頭引進(jìn)項(xiàng)目和資金的村、部門(mén)或者領(lǐng)導(dǎo)年終可以記作目標(biāo)責(zé)任書(shū)上的任務(wù)。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化督查

為確保這次招商引資活動(dòng)年扎實(shí)開(kāi)展，成立了招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)這次工作的領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)由我擔(dān)任，副組長(zhǎng)由萇鎮(zhèn)長(zhǎng)、車(chē)主席、夏鎮(zhèn)長(zhǎng)和張鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，成員有相關(guān)部門(mén)主任和有關(guān)鎮(zhèn)直單位的負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦。同時(shí)要做好督查工作，督查管理辦公室要對(duì)各部門(mén)的招商引資工作進(jìn)行督促檢查，施行兩周一匯報(bào)制度，直接報(bào)到我和萇鎮(zhèn)長(zhǎng)這里。

同志們，招商引資工作事關(guān)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局。做好了，我們就可能一飛沖天、擺脫困境；做不好，就有可能裹足不前、發(fā)展滯后。我相信：只要我們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)忍不拔、全力以赴就一定能把招商引資工作引出成效。