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      國(guó)旗下讀書改變了我講話稿_讀書改變了我講話稿(5篇模版)

      時(shí)間:2020-04-08 15:20:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《國(guó)旗下讀書改變了我講話稿_讀書改變了我講話稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《國(guó)旗下讀書改變了我講話稿_讀書改變了我講話稿》。

      第一篇:國(guó)旗下讀書改變了我講話稿_讀書改變了我講話稿

      熄了燈,仰望星空,閱讀它,從而有了人類百年的航空航天史;閱讀是人類心靈的飛翔機(jī),閱讀的作用是數(shù)不清的,豐富閱歷、擴(kuò)大知識(shí)面,彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足,為我們指引人生的方向…一起來看看國(guó)旗下讀書改變了我講話稿范文5篇精選,歡迎查閱!

      國(guó)旗下讀書改變了我講話稿1

      高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類提高的階梯”,沒錯(cuò),我們的生活離不開書,假如沒有了書:瓦特的蒸汽機(jī)就無法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),更別說工業(yè)革命地爆發(fā);如果沒有了書,居里夫人將無法發(fā)現(xiàn)鐳的存在,那么也就沒有今日反射性物質(zhì)對(duì)癌癥等疾病的治療;如果沒有書,畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用?,可見,書對(duì)我們是多么重要。

      我下頭就給大家講一個(gè)關(guān)于讀書改變命運(yùn)的故事吧:美國(guó)以前的總統(tǒng)林肯小時(shí)候家庭十分貧窮,由于他的家庭環(huán)境太貧窮,迫于生活,父親沒有辦法供他讀書,他連一年級(jí)也沒有畢業(yè)。他每一天跟著父親一齊在西部荒原上開墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué),一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒有錢買書,所以他每一天東奔西跑,向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書,休息的時(shí)候,一邊啃著粗硬冰涼的面包,一邊津津有味地看書。晚上,常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺。林肯不斷地讀書,不斷吸收書中的精華,最終成為了美國(guó)第十六人總統(tǒng),還深受人們的愛戴和尊敬。

      同學(xué)們,此刻你們明白了吧,讀書不僅僅能夠豐富我們的課余時(shí)間,讓我們學(xué)到更多知識(shí),同時(shí)也能夠改變我們的命運(yùn),林肯不就是如此么?有些同學(xué)可能會(huì)說“我們此刻很幸福啊,不需要改變?!笨墒?,你們好好想想,對(duì)于那些農(nóng)村的孩子,他們沒有錢,甚至連吃穿都是問題,如果他們不經(jīng)過讀書走出農(nóng)村的話,那么,他們可能一輩子都走不出農(nóng)村了,林肯就是一個(gè)很好的例子啊。

      所以,同學(xué)們,多讀書,讀好書,吸取書中的精華吧!

      國(guó)旗下讀書改變了我講話稿2

      從小,我就不太喜歡讀書,每次看書也只是隨便看看,對(duì)課文和課外書籍都不感興趣。當(dāng)然,因?yàn)檫@位,我考試也考不出什么好成績(jī)。媽媽也所以買了許多課外書給我看,我都只是隨便翻翻就放下了。也不明白從什么時(shí)候開始,我便喜歡上了閱讀,閱讀也改變了我。

      我從小就不太喜歡讀書和看書,所以,我的作文水平也很低,每次絞盡腦汁想起來的就那么一點(diǎn)點(diǎn),字?jǐn)?shù)也總是湊不夠,媽媽所以給我買了許多書,有故事書,作文書,還有世界名著……。我每次就都只看一點(diǎn)就扔那兒了,媽媽為此為我費(fèi)了不少心。自從暑假的一天,我喜歡上了閱讀,當(dāng)時(shí),媽媽說有事要出去一下,我之前隱約看到了媽媽把什么東西放在了一個(gè)盒子里,沒有上鎖。媽媽走時(shí)再三叮囑我不要打開那個(gè)盒子,然后媽媽就走了。我正在看電視,看著看著覺得有些無聊了,突然想起來了媽媽再三叮囑不要讓我打開的那個(gè)盒子,我又想起了媽媽的再三叮囑,到最終,我最終控制不住好奇心的驅(qū)使,打開了那個(gè)盒子。然后,我看到的卻是一本本的書,有西游記,作文大全和紅樓夢(mèng)等等。我實(shí)在是覺得無聊,就隨便拿起了一本書,西游記,看著看著我就入了迷,忘了時(shí)間,一向看到了晚上,媽媽什么時(shí)候回來的我也沒注意,直到媽媽晚飯做好喊我吃飯的時(shí)候我才回過神,心想:呀!不好了,媽媽不讓我打開那個(gè)盒子。沒想到我控制不住,又打開了,不光打開還看了里面的東西。吃飯的時(shí)候,媽媽以略帶玩笑的口吻說:“今日算是開始讀書了,真不枉費(fèi)我的用心良苦啊”

      從這以后我便喜歡上了閱讀,閱讀不僅僅讓我靜下心來,還讓我的考試成績(jī)也提高了,家里的書都被我看了好幾遍了,我有時(shí)還會(huì)和媽媽一齊去買新的書,我有時(shí)還會(huì)自我攢錢去買書。

      閱讀改變了我的一切。

      國(guó)旗下讀書改變了我講話稿3

      點(diǎn)亮閱讀燈盞,照亮人生旅途。

      在浩瀚星云的穹頂下,光芒雖小,卻給人溫暖的微光,仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。

      閱讀是為了活著,閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn);閱讀讓人不在聽從命運(yùn)的安排和擺布,把握自我,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地,正所謂:“書是人類提高的階梯”。閱讀能夠改變?nèi)松牡淖鴺?biāo)和軌跡,從而在這個(gè)“階梯”奏響人生的樂章。

      閱讀是風(fēng)帆,改變了我們的人生,也伴隨著追求自我的夢(mèng)。正如閱讀詩歌的美妙世界會(huì)發(fā)現(xiàn)“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,《詩經(jīng)》中那綿綿的霧氣溯流向上,彌漫于我干澀的眼睛;《使至塞上》中那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上,我看到了那暖暖的光芒;《次北固山下》中那海日和新春為新生的完美事物,進(jìn)取、樂觀、向上的時(shí)序感情,讓我看到了游子們的濃濃思鄉(xiāng)之情。每一首詩,承載了每一位詩人的夢(mèng)。每一次閱讀,流蕩了每一位讀者的人生。

      書為黑暗點(diǎn)亮一束光芒,美國(guó)總統(tǒng)林肯,他出生在一個(gè)貧窮的家庭里,他的父親是個(gè)鞋匠,家徒四壁,但林肯不以自我的家庭情景自卑,而是加倍的汲取知識(shí),正是因?yàn)樗那趭^與好學(xué),從書籍中學(xué)到了豐富的知識(shí),從而改變了他的人生,為他的人生增添了無盡的光彩,才有了之后的林肯總統(tǒng)。如果他沒有勤奮好學(xué),不斷地汲取知識(shí),閱讀書籍,還會(huì)有之后的地位嗎?

      我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生說過,要博覽群書,學(xué)識(shí)才會(huì)更加豐富,要如蜜蜂一樣,采許多花,才能釀出蜜。巴金以往說過:“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界,藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染,一篇之后一篇,一本之后一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物的日常生活,純真的感情、高尚的情操,激發(fā)了我的愛和我的同情。

      閱讀是人類心靈的飛翔機(jī),承載著我們的夢(mèng)想。

      熄了燈,仰望星空,閱讀它,從而有了人類百年的航空航天史;閱讀是人類心靈的飛翔機(jī),閱讀的作用是數(shù)不清的,豐富閱歷、擴(kuò)大知識(shí)面,彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足,為我們指引人生的方向……

      我渴望閱讀,渴望點(diǎn)亮那一盞燈,承載了我的夢(mèng)。

      國(guó)旗下讀書改變了我講話稿4

      暑假里,讀了一篇文章《改變自我從“心”開始》,說的是我們每個(gè)人在做人做事方面,或多或少都會(huì)存在一些不足,要學(xué)會(huì)經(jīng)過改變自我來改變狀況,給孩子樹立好榜樣。

      教子,也是如此。在孩子成長(zhǎng)的過程中必然會(huì)遇到這樣那樣的問題和煩惱,有時(shí)甚至?xí)梦覀兘诡^爛額、不知所措。怨孩子、怨學(xué)校、怨教師,殊不知解決問題的關(guān)鍵不是在學(xué)校,也不在教師,更不在孩子,而是在我們自身,在家庭教育上。也僅有從自身找原因,多學(xué)習(xí),勤思考,才能更好地?cái)y手孩子披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。

      回首八年前,我初為人母,開始了一段新的生命歷程,也開始了和孩子共同成長(zhǎng)的生活。從以往望著哇哇大哭的孩子手足無措到如今了解孩子胸有成竹的小學(xué)生家長(zhǎng),我曾苦惱過、困惑過,也曾彷徨過,但感受更多的是愛和歡樂。和孩子一齊成長(zhǎng)生活中豐富多彩的經(jīng)歷讓我變得成熟,有了兒子的影響,也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

      這些年,我最大的改變莫過于讀書了。當(dāng)了母親之后,隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,相應(yīng)的教育問題也慢慢呈現(xiàn)出來。當(dāng)孩子出現(xiàn)各種各樣我不能理解的行為時(shí),除了請(qǐng)教老人、朋友之外,讓我最得益的教師就是書本了。我買來各式各樣的育兒書籍來學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)地研讀,認(rèn)真地消化,有了“專家”的指導(dǎo),再遇到孩子的實(shí)際問題時(shí),慢慢的,我不再心急火燎了,漸漸的,我也能氣定神閑了。

      有了好的心態(tài),教育孩子自然從容了許多。比如,孩子上小學(xué)后開始不喜歡背課文,自我一個(gè)人磨磨蹭蹭背的很慢,效率低下,慢慢開始有了一些厭煩情緒。研究到兒子的性格,我就和孩子一齊背,比比誰背的又快又好。孩子在這種挑戰(zhàn)下興奮起來,勢(shì)與媽媽試比高,一篇課文很快就背會(huì)了。我也不甘示弱,集中精力認(rèn)真背誦,但在兒子面前卻常常敗北。

      我的讀書習(xí)慣深深影響到了兒子,有了共同的愛好,就有了愉快的氛圍,我們的主題從課內(nèi)逐漸延展到課外,不但使孩子鞏固了課堂所學(xué)的知識(shí),并且閱讀興趣、閱讀本事也得到很大提高。孩子的提高,一部分是得益于我教育方法和習(xí)慣的改變的,其實(shí),我也從中受益匪淺。

      正像臺(tái)灣歌星王力宏在歌中所唱:“一點(diǎn)點(diǎn)改變,有很大的差別,改變自我就能改變世界……”。在孩子的成長(zhǎng)過程中,為了給孩子做個(gè)好榜樣,為了孩子的健康歡樂,需要我們的理解與改變。

      國(guó)旗下讀書改變了我講話稿5

      如果說人類的物質(zhì)禮貌能夠經(jīng)過建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù),那么人類的精神禮貌又如何保存和延續(xù)呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒,他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年,在他生長(zhǎng)的過程中,精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)呢?在必須意義上說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承禮貌的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書而發(fā)展。

      古人云“腹有詩書氣自華”,一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)。

      從三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)的呂蒙“手不釋卷”,到晉代時(shí)期,祖逖、劉琨的“聞雞起舞”;從孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,到著名詩人李白的“鐵杵磨成針”,我們看到的,是一種對(duì)于知識(shí)執(zhí)著追求的信念,一種不斷開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。

      讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。

      讀一本好書,就像擁有一對(duì)純潔的羽翼,讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;讀一本好書,就像聽一曲激昂的樂章,讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;讀一本好書,更像揮舞一支神奇的魔法棒,讓我們的情操更加高尚,在成長(zhǎng)的道路上越走越自信。

      綜觀世界各國(guó),凡是崇尚讀書的民族,大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族——猶太族,平均每人每年讀書64本??釔圩x書,使猶太人在亡國(guó)兩千年之后,又重新復(fù)國(guó);酷愛讀書,使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;酷愛讀書,使猶太人不僅僅在全世界的富豪中名列前茅,并且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例。

      閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它能夠改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵?,但它能夠改變?nèi)松臍庀?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

      第二篇:讀書改變了我

      讀書改變了 我新店五營(yíng)小學(xué)五(1)班-------葛立萱

      “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,而這“源頭的活水”就是不斷的讀書學(xué)習(xí)。因此,我始終堅(jiān)持讀書這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》、《儒林外史》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《簡(jiǎn).愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及中國(guó)的四大名著等。比如《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜這個(gè)人物深深打動(dòng)了我。他身著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸、一把斧子,肩上掛著彈藥袋子,背上背著一個(gè)筐子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘??在一座孤島上生活了二十八年,靠的就是堅(jiān)強(qiáng)、聰明、勇敢。讓我懂得了一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,成為一個(gè)英雄。正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?!?/p>

      《簡(jiǎn).愛》的作者夏洛蒂.勃朗特就是逆境成才的典范。面對(duì)命運(yùn)的沉重打擊,沒有悲觀退縮,沒有失去自信心,而是勇敢頑強(qiáng)的站了起來,與命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為了一名優(yōu)秀的作家,震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇。不僅讓我感受到了夏洛蒂.勃朗特這種不屈的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志,同時(shí),也讓我感受到,她在保守觀念與沉腐偏見盛行的年代,敢于沖破舊勢(shì)力的勇氣與膽識(shí)。

      讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,讓我體會(huì)到了主人公保爾那種在困難面前不低頭、不退縮、不屈不撓的頑強(qiáng)精神,以及他那發(fā)自內(nèi)心的正義感。一旦我在學(xué)習(xí)或生活上遇到了困難,我就會(huì)想起保爾,他那高大的身影馬上就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,使我有了信息和力量。能夠勇敢地去面對(duì)困難,不向困難低頭,不能被厄運(yùn)打敗,要敢于面對(duì)他們,戰(zhàn)勝他們。

      讀書,改變了我許多。讓我思想充實(shí),心胸寬闊,意氣風(fēng)發(fā),日臻完美。讀書,恰似一壇陳年老酒,愈陳愈香,品一口,沁人心脾。

      第三篇:讀書改變了我

      讀書改變了我 書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

      我是一個(gè)對(duì)書癡迷的男孩,從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候,我特別喜歡哭鬧。有一次,我不知為什么又大發(fā)脾氣,號(hào)啕大哭,媽媽實(shí)在不耐煩了,便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰知我竟破涕為笑,津津有味地翻看著。從此,我便對(duì)連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí),我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策;當(dāng)書中的主人公??一轉(zhuǎn)眼,我開始了小學(xué)生涯,學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了字寶寶,我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。一年級(jí)時(shí),媽媽送給我一本注音版的《格林童話》,雖然看書很費(fèi)勁,字要一個(gè)一個(gè)地拼讀,然而,我并沒有因此而放棄看書,相反更激發(fā)我讀書的欲望,對(duì)書如癡如醉。從書中,我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩,為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜,欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過人、神機(jī)妙算的諸葛亮,為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好??

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛,我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué)“新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出,在學(xué)校組織的各類作文比賽中屢次奪冠,并有多篇文章、詩歌刊登在《雛鷹》??希姼琛洞禾斓健愤€發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘,相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌!

      書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α?;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)??是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里??”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

      書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它??

      第四篇:讀書,改變了我

      讀書,改變了我

      尊敬的各位評(píng)委:

      大家好!我是6號(hào)選手×××,今天我演講的題目是《讀書改變了我》。

      書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

      我是一個(gè)對(duì)書癡迷的女孩,從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候,我特別喜歡哭鬧。有一次,我不知為什么又大發(fā)脾氣,號(hào)啕大哭,媽媽實(shí)在不耐煩了,便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰知我竟破涕為笑,津津有味地翻看著。從此,我便對(duì)連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí),我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策;當(dāng)書中的主人公……一轉(zhuǎn)眼,我開始了小學(xué)生涯,學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了字寶寶,我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。一年級(jí)時(shí),媽媽送給我一本注音版的《格林童話》,雖然看書很費(fèi)勁,字要一個(gè)一個(gè)地拼讀,然而,我并沒有因此而放棄看書,相反更激發(fā)我讀書的欲望,對(duì)書如癡如醉。從書中,我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩,為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜,欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過人、神機(jī)妙算的諸葛亮,為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛,我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué) “新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出,在學(xué)校組織的各類作文比賽中屢次奪冠,并有多篇文章、詩歌刊登在《雛鷹》???,詩歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘,相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌!

      書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇撬谖铱鄲琅腔驳臅r(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

      書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……

      (金陵外國(guó)語學(xué)校:)

      第五篇:讀書改變了我

      讀書改變了我 8.5陳功碩

      我有一個(gè)形影不離的好朋友——書,他在凱勒眼里,是“一條小船,把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋?!痹诟郀柣磥恚皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為,他既是一條條小船,又是一個(gè)個(gè)階梯,更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的“老師”,他不斷改變著我!

      以前的我,并不愛看書,甚至一見到書就頭疼。七年級(jí)的暑假,我去表哥家約他去游泳。到了他家,看見他正捧著一本書在看。他說不去游泳,要看《哈利﹒波特》呢!我不高興地嘀咕著:“書有什么好看的啊,等游泳回來,在電腦上看視頻多好!”表哥把眼睛從書上移到我身上,說:“書上寫得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了,書上有許多視頻上沒有的人物心里活動(dòng)描寫,可以更深入地幫你理解劇情,有身臨其境的感覺!我這還有一本下冊(cè),不信你也試試看看!”“真的嗎?”我將信將疑地接過書,開始看起來。讀著讀著就入了迷,越讀越精彩,恍如親身來到了魔法世界,來到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興,時(shí)而為他憤憤不平……

      從此,我便愛上了讀書,一有空閑,就會(huì)如饑似渴地暢游在書的海洋里。

      讀了《論語》,我明白了許多做人道理,懂得了孔子學(xué)說的思想——忠恕,學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容,學(xué)會(huì)了理解別人;學(xué)會(huì)了控制情緒,不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》,我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神,改掉了我知難而退的壞習(xí)慣;讀了《大林和小林》,我明白了只有付出辛勞的汗水,才會(huì)收獲成功,改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想……

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