第一篇：車間員工座談會講話稿

一、正確處理好與公司的關(guān)系。大河有水小河滿，只有公司的形勢好了，我們員工的腰包才會鼓起來，這是企業(yè)的共識。但在我們多功位車間卻出現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，員工的工資高了，但車間的產(chǎn)量、質(zhì)量卻下降了，這是什么原因呢？公司上半年的銷售額跟去年相比略有下降，不是沒有訂單，而是我們的訂單不能及時完成。我們個別員工只要自己工資賺夠了，就不愿意再多做一點，不為公司全局去考慮。但是公司如果不為員工的利益考慮，只為完成生產(chǎn)任務(wù)考慮，很簡單，多招幾個調(diào)機師就可以了。為什么沒有招調(diào)機師？為什么沒有大量地招學(xué)徒工？目的就是為了保障我們員工的利益，但是遺憾地是，我們很多員工沒有這種覺悟，沒有主動地為公司考慮。新的方案調(diào)整以后，希望我們員工能夠改變觀念，以完成公司生產(chǎn)任務(wù)為目標(biāo)，同時為自己賺更多的工資。

二、正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。我們多功位車間的干部調(diào)整已經(jīng)有三個多月了，從這三個月來看，車間主任非常努力，池師傅也非常盡責(zé)。但是，我們多工位車間的管理卻始終上不去，這是為什么呢？有個別員工沒有能夠很好地處理好與車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，不服從車間主任的管理，不服從工作調(diào)度。明明要發(fā)貨了，車間主任安排星期天加個班，但就是不來，事后還找一大堆理由。我上次開早會也講了，作為員工，最基本的就是服從車間的管理，如果你不能做到這一點，你就是再有水平，我們也不會留下你。當(dāng)然我也說過，如果是車間主任的安排不合理，你可以申訴，可以溝通。所以，我再次強調(diào)，每個人要配合車間主任，共同把車間建設(shè)好。

三、正確處理好與同事的關(guān)系。從5月份調(diào)整多工位工資方案以后，我聽到很多奇怪的說法。有人說我做多了工資要給別人分，太吃虧了，還不如不做，所以你也少做，我也少做，他也少做，都怕吃虧，都指望別人多做一些。所以車間的產(chǎn)量就集越多。這里給大家講一個故事。有一個神父，快要死了，上帝準(zhǔn)備把他帶進(jìn)天堂，但是神父說，人們都說地獄很可怕，但是地獄到底是什么樣的，我想去見識一下。上帝說，那好吧，你先去地獄看看吧。他去了地獄，只見地獄里人很多，但是每個人都面黃肌瘦，每個人都拿著一把勺子拼命往自己嘴里喂飯吃，但是由于勺子的柄太長，比胳膊還長，所以每個人都吃不到飯。神父說，讓我去天堂看一下吧，他去了天堂一看，同樣是人很多，同樣每個人都拿著一把柄比胳膊還長的勺子。但是天堂里每個人都笑容滿面，原來他們每個人都給別人喂飯吃，最終每個人都吃得很飽。這個故事說明了什么呢？我們是要做天堂里的人呢？還是要做地獄里的人呢？如果我們每個人只顧自己，不管他人，最終每個人都會餓肚子。有人說，你說得簡單，吃虧的人是傻瓜。

四、正確處理好產(chǎn)量與質(zhì)量的關(guān)系?，F(xiàn)在還有一種現(xiàn)象，調(diào)機是有調(diào)機工資的，但是產(chǎn)量工資是平分的，所以每個人都關(guān)注調(diào)機的數(shù)量，不管產(chǎn)品的質(zhì)量。這樣一來，短期的看，似乎是工資高了，因為產(chǎn)品的質(zhì)量不好，就要返工，返工就意味著產(chǎn)量也出不來。從另一個角度講，如果公司產(chǎn)品質(zhì)量不好，客戶要么索賠，要么購買其他公司的產(chǎn)品?？傊镜睦嬉艿接绊?，如果公司訂單減少，員工工資就要減少。

第二篇：歡迎新入行員工座談會講話稿

城西支行舉行新入行員工歡迎會（圖）

2011年8月26日下午，城西支行舉行新入行員工歡迎會，支行黨總支委員、副行長劉建軍代表支行黨總支向14名新入行員工表示了熱烈的歡迎。

會上，行領(lǐng)導(dǎo)向大家詳細(xì)介紹了我行始建于1953年，原稱中國人民銀行西寧市古城臺辦事處，1986年人民銀行與工商銀行分設(shè)，逐步改建為中國工商銀行西寧市城西支行，2005年實行股份制改造，更名為中國工商銀行股份有限公司西寧城西支行，是青海工行轄屬12個一級支行中規(guī)模最大的支行之一，營業(yè)范圍覆蓋了西寧市城西區(qū)及湟中地區(qū)。支行內(nèi)設(shè)三部兩室，轄屬14個營業(yè)網(wǎng)點，從業(yè)人員258人。支行設(shè)黨總支，下轄３個黨支部，5個黨小組，共有黨員69人。

近幾年來，我行認(rèn)真貫徹落實上級行工作部署和要求，深化改革、創(chuàng)新工作、開拓進(jìn)取，取得了業(yè)務(wù)經(jīng)營與精神文明的雙豐收。截止2011年6月末，主要經(jīng)營效益類指標(biāo)均實現(xiàn)同比增長，其中：實現(xiàn)撥備后利潤11995萬元，實現(xiàn)凈利潤9665萬元，實現(xiàn)撥備前利潤9255萬元，實現(xiàn)中間業(yè)務(wù)收入913萬元；各項存款余額達(dá)83億元，各項貸款余額達(dá)32億元。城西支行黨總支多次被上級行評為“先進(jìn)基層黨組織”，支行及轄屬營業(yè)網(wǎng)點曾先后多次榮獲全國“企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”、中國銀行業(yè)協(xié)會“2010文明規(guī)范服務(wù)千佳示范單位”、青海省“文明單位”、西寧市文明委“創(chuàng)建全國文明城市試點單位”等榮譽稱號。

同志們，蓬勃發(fā)展的城西工行為大家提供了施展才智的廣闊舞臺，同時，在市場競爭日益激烈的今天，也給我行經(jīng)營發(fā)展帶來了諸多挑戰(zhàn)。在此，我提以下幾點意見，與大家共同交流：

一、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。希望大家結(jié)合自己的專業(yè)，在充分發(fā)揮特長、優(yōu)勢的同時，拓寬思路和領(lǐng)域，提升綜合素質(zhì)，成為綜合性人才。

二、保持良好心態(tài)，踏踏實實做好本職工作。大家要自覺服從組織安排，懷著一顆“平常心”，從基層做起，從一線做起，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和批評，一點一滴、腳踏實地的干好本職工作，為自己將來的職業(yè)道路奠定基礎(chǔ)。

三、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，提高合法合規(guī)意識。“不以規(guī)矩，難成方圓”，大家要認(rèn)真按照各項規(guī)章制度的要求辦事，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，遇到問題多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，避免不必要的工作失誤。

四、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，與大家共同進(jìn)步。大家都是大學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者，具有理論研究、電腦操作等優(yōu)勢，也有很多特長，希望大家結(jié)合具體工作加以運用，多與同事交流溝通，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的。

五、發(fā)揚創(chuàng)新精神，為支行發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。希望大家充分發(fā)揮青年人思維活躍、勇于創(chuàng)新的優(yōu)勢，自覺關(guān)心支行發(fā)展，多提意見建議，多做研究分析，總結(jié)經(jīng)驗做法，為支行發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

最后，希望大家按照黨委書記、行長崔亮同志對全行青年員工提出的“四個不要”和“三個做”的要求，不要因為環(huán)境發(fā)生變化而使自己的理想和抱負(fù)消失，不要因為工作任務(wù)繁重而使自己產(chǎn)生一些逆反心理，不要因為工作過程中實踐與理論產(chǎn)生的一些差異而使自己困惑，不要因為家庭而使自己產(chǎn)生惰性，做一個腳踏實地的年輕人，做一個有心的年輕人，做一個有理想志向、勇于進(jìn)取的年輕人，成為我行改革發(fā)展中各個方面的骨干。

第三篇：新入職員工座談會講話稿

今天很高興能夠代表大家在這里發(fā)言！在這里先拋磚引玉了！

我們來到xx新區(qū)已經(jīng)20多天，對新區(qū)有了一個大致的了解，了解到新區(qū)的過去、現(xiàn)狀，和以后的發(fā)展規(guī)劃，據(jù)我了解，化工園98年創(chuàng)建，在2006年月28日獲得了中國石油和化學(xué)工業(yè)最具投資價值園區(qū)稱號。未來將建成東中西三個化工輕工輕紡三大園區(qū)。

只有把自己的發(fā)展和單位的發(fā)展結(jié)合起來才能乘單位發(fā)展的東風(fēng)，實現(xiàn)自己的人生價值。那在問我們來新區(qū)做什么，就是為新區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，從而實現(xiàn)自己的價值，怎么做 ？如何進(jìn)入我們的工作狀態(tài)，第一天報到，楊主任安排我們先了解整體上的情況，包括整個大的國家，省的宏觀政策和上虞發(fā)展的大環(huán)境，新區(qū)的環(huán)境，了解工作的方向，方向把握不對，再多的努力也是白費，甚至南轅北轍，進(jìn)入監(jiān)察稽查室 我現(xiàn)在已經(jīng)體會到現(xiàn)在的工作有一套制度，有不少文件相關(guān)要學(xué)習(xí)，領(lǐng)會，應(yīng)用。工作中要以發(fā)展的眼光看待工作，不斷的體會和思考，了解那方面是自己已經(jīng)完善，那方面需要改進(jìn)。那些方面需要改正。美國著名的學(xué)者說過，人做任何一件事，就一個目的，讓自己獲得快樂，遠(yuǎn)離痛苦，如果能把工作當(dāng)作一件令自己快樂的事來做，那是最好的狀態(tài)。我們要善于在工作中獲得快樂，比如，我現(xiàn)在講話就是一個工作，我講好了，楊書記和大家都搖頭，或是不知所云，那下次要我講我會考慮要不要講，即使講了，也不會很自信，總認(rèn)為自己做的不好，放不開，反之，大家微微點頭，給出善意的建議，我會受到鼓勵，得到快樂，堅定了我下一次做好的決心。

可以預(yù)料到的是我們在未來 的工作中會做好很多工作，大部分工作我們都能夠很好的完成，我們也會有很多事作得不盡人意，當(dāng)我做對得好時，希望領(lǐng)導(dǎo)給以充分的肯定，不對時給我們誠懇的批評和建議，大家努力營造一個快樂、和諧、進(jìn)取的工作環(huán)境，謝謝楊書記，謝謝大家！

第四篇：座談會講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位村官大家好：

非常榮幸能夠參加這次的交流會，也十分的高興能夠把自己當(dāng)村官的這一年多的感受跟大家一塊分享。

我叫張靜，2013年走進(jìn)大學(xué)生村官的隊伍，從參加競爭考試到現(xiàn)在這短暫而又漫長的實踐中，我深深的懂得了一些東西，也獲得了一些感悟。在此，我就簡單的談下我的收獲，也給在座的各位匯報一下我任職一年多的工作。

一、轉(zhuǎn)變心態(tài)，融入農(nóng)村。大學(xué)生村官是個神圣莊嚴(yán)而富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。作為我來說，選擇這個職業(yè)的初衷是迫于強大的社會現(xiàn)狀和就業(yè)壓力。我相信，在座的大學(xué)生村官中有相當(dāng)一部分人都是和我一樣被動的選擇了村官。但是，既來之，則安之，我們既然選擇了這個崗位，就應(yīng)該努力的把它做好。特別是身處基層一線，適應(yīng)村官這個角色是對我們每一個人的基本要求。我們必須適應(yīng)從大學(xué)生到基層干部的轉(zhuǎn)變，從學(xué)校生活到基層環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從以學(xué)習(xí)為主到工作為主的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變。俯下身子，放低姿態(tài)，端正心態(tài)，擺正位置，努力做好每件事。我記得任職后第一次下村，那是百千萬活動剛開展時，大中午的我一個人騎著自行車去每家每戶走訪了解村情民情。有的村民熱情的請你進(jìn)屋喝水，介紹村里家里的情況，但是有的村民根本不讓你進(jìn)屋，有的村民看我是個剛畢業(yè)的學(xué)生娃，對我冷言冷語，不愿意搭理。當(dāng)時我的心里真不是滋味，委屈、后悔、抱怨，各種負(fù)面情緒充斥在我的心里。但是，在回去的路上，我自己冷靜的想了一下，萬事開頭難，剛開始參加工作肯定會遇到挫折和困難，所以我不能抱怨和放棄。于是，調(diào)整好自己的心態(tài)，整理了一下剛才部分村民反映的實際困難，比如：危房補助，戶口遷移，低保申請等?；氐洁l(xiāng)上后我盡快的聯(lián)系了有關(guān)部門，解決了部分村民反映的問題，不能解決的我及時的向村主任和鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)匯報了情況。

二、加強學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。在村里工作之余，我堅持讀書，始終保持思維狀態(tài)，思考一些農(nóng)村問題，通過讀書學(xué)習(xí)來堅定理想信念。到村任職后，我認(rèn)真研讀了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，提高了對農(nóng)村工作的認(rèn)識，工作思路更加清晰。在日常的生活中及時了解國家的各項利農(nóng)惠農(nóng)的政策，爭取讓廣大村民得到實惠。中央一號文件給新型農(nóng)民做了三個界定，有文化，懂技術(shù)，會經(jīng)營，而對新農(nóng)村建設(shè)的要求是：生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。在我自己的工作中也始終以此為目標(biāo)，深入農(nóng)民家中了解實際情況，對全村的基本情況做到心中有數(shù)，為以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、查漏補缺、不斷進(jìn)步。這一年我在申家村的工作，雖然取得了一些成績，但是還有一些明顯的不足。尤其是工作的方式方法以及處理各種復(fù)雜關(guān)系的能力還要轉(zhuǎn)變、提升，還有工作上缺乏積極主動性和創(chuàng)新性，思想的高度和思維的廣度有所局限，很多時候我考慮問題、解決問題、處理各種復(fù)雜關(guān)系時經(jīng)驗還很不足，沒有顧及方方面面的關(guān)系。

總之，我在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，不斷加強實踐鍛煉，克服缺點，彌補不足。我深知在農(nóng)村工作，沒有什么轟轟烈烈的大事，只有瑣碎的小事。事情雖小，但是我也要求自己認(rèn)真對待，因為每一件小事，在村民那里就有可能是大事。

謝謝大家！

第五篇：座談會講話稿

篇一：座談會發(fā)言稿

座談會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實施。

1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點：三案一

單先個人編寫學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。）

2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案

練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時間進(jìn)行審核。

3、周一上午集體備課時進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)

思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。

第二：周一備課組活動的流程。

1、第一部分內(nèi)容：就拿這個星期為例，本周是王燕敏主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個課時的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個老師，我們利用周末時間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。

2、每個老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。

3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運用三案一單實施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實性的體現(xiàn)。

第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。

1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個教師都上了一輪，當(dāng)時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進(jìn)行探索。而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個教師進(jìn)行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進(jìn)行探索，并會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主

任前來聽評課，并及時進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集。

以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。篇二：公司會議發(fā)言稿范文-會議發(fā)言

公司產(chǎn)銷會議發(fā)言稿范本

各位同事：

大家好，為了在明天的產(chǎn)銷會議上不耽誤大家的時間，所以把明天開會時我所要講的內(nèi)容整理出來，請各位討論指正。

我在公司會議上及平時與大家交流時，反復(fù)強調(diào)過一個理念：我們的目標(biāo)就是滿足客戶需要。為什么滿足客戶需要是我們的目標(biāo)呢？也只有滿足客戶需要，客戶才會選擇我們成為他們的供應(yīng)商，我們才會有定單，我們才有可能獲得生存。

客戶的需要是什么？這些內(nèi)容我想大家都很清楚，如果要把客戶需要排個先后順序，應(yīng)該是品質(zhì)，交期，價格。服務(wù)，結(jié)算。要在這五方面滿足客戶需要，需要我們所有人員付出很大心血才能做到。以品質(zhì)控制來說，選擇品質(zhì)有保障的供應(yīng)商是第一步，下來就是來料檢測，制成環(huán)節(jié)的控制，成品的擱置，檢測。就品質(zhì)控制來說，我們不是嘴上說說就能達(dá)到的，是需要我們付出心血付出行動才能實現(xiàn)的。為什么說，我們要付出心血才能做到呢？因為每一個環(huán)節(jié)的控制，我們管理人員和具體操作人員，必需要有搞好此環(huán)節(jié)的品質(zhì)意識，專業(yè)技能，和很強的責(zé)任感。意識技能責(zé)任感需要我們從做小事開始逐漸培養(yǎng)，不付出心血是不可能培養(yǎng)出來的。

從另外一個角度講，我們所從事的行業(yè)就決定了我們賺的是辛苦和嘔心瀝血的錢，因為我們從事的是沒有多少技術(shù)含量的加工行業(yè)，這種行業(yè)進(jìn)入門檻低，因此造成我們的行業(yè)競爭很激烈，我們只有比同行更努力更用功，我們才能獲得好客戶獲得生存。所以我們每個人，包括我自己都要有意識的告誡自己，公司要能得到生存，得到發(fā)展，不是輕而易舉就能實現(xiàn)的，我們必需拋棄掉要輕松要安逸的想法，從心理上做好辛苦和嘔心瀝血的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們每個人都可從辛苦和嘔心瀝血中獲得回報，既能賺到錢同時也培養(yǎng)起了個人的優(yōu)秀品質(zhì)。一個人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)越多，如勤奮，如好學(xué)，如責(zé)任感等等，一個人在社會上獲得也會相應(yīng)的多。

滿足客戶需要的其他方面也是取決于我們公司內(nèi)部人員的意識技能和責(zé)任感。如交期方面，客戶要求的交期就是我們要實現(xiàn)的目標(biāo)，我們首先要有這樣的目標(biāo)意識，然后從物料到料時間，生產(chǎn)計劃的評估制定，再到制成完成，再到送貨。每一環(huán)節(jié)需要我們有相應(yīng)的技能去控制。達(dá)成交期準(zhǔn)時的目標(biāo)除了內(nèi)部人員做以上努力外，我們的業(yè)務(wù)人員在接單時也應(yīng)該考慮掌握電芯的周期性，不能拿一個我們不可能完成的目標(biāo)回來。

我們滿足客戶需要既是為了生存也是為了防止破產(chǎn)。大家都知道我們所有的客戶都是有帳期。如果我們品質(zhì)，交期等方面出了問題，我們在收貨款時就會給客戶以把柄，他們就有

理由拖欠和克扣我們的貨款，這樣一來我們的資金周轉(zhuǎn)就會有問題，我們對供應(yīng)商付款就會產(chǎn)生問題，我們的來料和信譽就有影響。如此惡性循環(huán)，我們也就玩完了。

總之，我希望內(nèi)部人員理解和行動以上幾個方面。培養(yǎng)出強烈的目標(biāo)意識，逐漸完善工作技能，強化責(zé)任感。我也相信大家在曹總的帶領(lǐng)下，也一定能實現(xiàn)我的期望。

去年年末和今年年初，我就和曹總，薛總定下了公司的發(fā)展方法。以嚴(yán)格控制風(fēng)險和穩(wěn)步發(fā)展為最核心的事務(wù)。我們最大的風(fēng)險就是客戶跑單和惡意拖欠貨款。具體怎么控制？我說說自己的想法。一不要在品質(zhì)交期方面授客戶以把柄；二總經(jīng)理副總理和業(yè)務(wù)人員財務(wù)人員樹立起牢固的風(fēng)險意識；三合作前對客戶的信譽進(jìn)行正面了解和側(cè)面了解；四合作開始后，合同，定單，送貨票據(jù)，對帳單等要完善并嚴(yán)格審核其內(nèi)容；五合作過程中繼續(xù)進(jìn)行正面?zhèn)让媪私饪蛻粜抛u和運做狀況；六對客戶的細(xì)小變化要敏感要多問自己是怎么會事，變化意味著什么；七一旦出現(xiàn)跑單跡象，不要心存幻想，屬于合法注冊公司的，聯(lián)系我們的律師，馬上申請財產(chǎn)保全，屬于未注冊的公司，以詐騙報案，同時找朋友保全其財產(chǎn)；八客戶跟蹤時間長，我們業(yè)務(wù)人員會慢慢麻木，所以公司所有客戶，曹總出面對成交客戶隔一陣子去一下，甲業(yè)務(wù)人員的客戶乙也隨時去一下，這樣的目的是我們幾個人，就對客戶的看法進(jìn)行匯總，評估其次風(fēng)險。風(fēng)險我們必需時時刻刻抓。九客戶一旦出現(xiàn)拖款現(xiàn)象，馬上停止發(fā)貨，全力以赴想盡辦法追討。

各位同事，我所說的公司內(nèi)外各方面，我也知道大家在工作中也是這樣做的，在此以書面形式寫出，只是希望能拋磚引玉，我們大家一起將以上幾個方面工作做的更好，更上一層樓。大家辛苦了。謝謝大家一直以來的努力工作。有你們我才是老板，沒有你們我只是一個無能之輩。祝大家周末愉快！

馮少華 篇三：座談會發(fā)言稿

座談發(fā)言稿

我從事的是會計工作，財務(wù)作為一個重要的后勤支撐，除了要增強內(nèi)控管理，優(yōu)化資金使用，還應(yīng)該以服務(wù)內(nèi)部、外部為宗旨，全心全意做好氣象服務(wù)保障工作。作為財務(wù)工作者只有主動思考、開拓創(chuàng)新，才能破僵化，把工作做活、做細(xì)、做全。對內(nèi)，要加強同部門的溝通交流，通俗化財務(wù)工作實質(zhì)和工作流程，便于高效開展日常財務(wù)活動。對外，面對前來辦事的人民群眾，多一點真誠，多一些主動，多一份微笑，做到真心、熱心、耐心。

正衣冠、找差距、不管完善自我。講正氣是做人之本，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從工作的出發(fā)點上，從工作、生活作風(fēng)上，從解決問題的有效性上，找差距、找不足，完成自我凈化、自我提高的過程。

廉潔自律是財會人員的必備品質(zhì)，是會計從業(yè)道德的前提。從事會計工作，要從思想上牢固樹立財經(jīng)法律意識，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，增強廉潔自律的自覺性，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來，把群眾路線活動落實到實處。

工作中，要統(tǒng)一思想、切實提高對教育實踐活動重大意義和現(xiàn)實緊迫性的認(rèn)識，深入領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動的內(nèi)涵和實質(zhì)，增強參與活動的主動性和自覺性，同時，緊密結(jié)合財務(wù)工作，自覺強化發(fā)展意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、實干意識和服務(wù)意識。

在今后的工作中，作為財務(wù)工作者，要不斷的改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。同時，要樹立新觀念、強化新意識。篇四：座談會發(fā)言稿

尊敬的各位首長、同志們：

大家好！我是防化連連長張淼。在這里首先要感謝參加考幫建座談會的總部各位首長。下面我結(jié)合基層學(xué)習(xí)實踐師黨委擴大會議精神、加強全面建設(shè)、落實工作等方面談一談連隊全面建設(shè)情況和我的一些想法。

一．緊扣綱要抓建設(shè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實總部“廣州會議”、“江蘇會議”和參謀長集訓(xùn)精神，按照師“抓基層打基礎(chǔ)”的總體要求，連隊?wèi){借標(biāo)兵連隊的良好契機，形成了“全面抓建，建設(shè)全面”的思路。近以來，國際國內(nèi)形勢波譎云詭，這對武警部隊遂行各項任務(wù)提出更高要求，連隊在確保執(zhí)勤安全的前提下，不斷完善各類應(yīng)急預(yù)案，落實各項戰(zhàn)備制度。有針對性地強化九零后士兵的綜合能力和單兵素質(zhì)，兩官的應(yīng)變能力和指揮素質(zhì)，不斷嚴(yán)格連隊行政管理。努力依托目標(biāo)周邊群眾和單位，融洽內(nèi)外關(guān)系。連隊采取隨機教育和人裝結(jié)合訓(xùn)練的方法，提高了管裝用裝的水平。在不斷創(chuàng)新和延續(xù)傳統(tǒng)中，連隊后勤綜合保障能力也具備了“應(yīng)急高效，保障得力”的特點。

二．依據(jù)綱要抓訓(xùn)練。

今年我在全連在上級機關(guān)和職能部門的關(guān)懷和協(xié)調(diào)下配發(fā)了電腦，并聯(lián)上了網(wǎng)，在實現(xiàn)破解信息化輔助訓(xùn)練上，連隊又邁出一大步。多年以來，連隊始終瞄準(zhǔn)應(yīng)急救援與機動力量建設(shè)、遂行多樣化任務(wù)能力建設(shè)、疆藏維穩(wěn)能力建設(shè)三大熱點目標(biāo)，基礎(chǔ)科目訓(xùn)練成績顯著，技戰(zhàn)術(shù)科目訓(xùn)練真正過硬。作為全師唯一一支專業(yè)防化分隊力量，歷次的部隊演習(xí)中，連隊接到的各項任務(wù)均能安全圓滿順利完成，這一方面錘煉了分隊建制或配屬作戰(zhàn)的能力，另一方面也很好的檢驗了我連軍事訓(xùn)練的效果。今年連隊電腦的配發(fā)，使得連隊依托信息平臺進(jìn)行科技練兵成為可能，這也是貫徹落實總部首長關(guān)于武警部隊信息化建設(shè)一系列重要指示精神在基層的具體實踐。目前，連隊新型裝備戰(zhàn)斗力生成周期大大縮短，許多老科目有了新訓(xùn)法。有據(jù)可依、有理可查、有界可定。

三、按照條令抓管理

基層管理的正規(guī)源自對條令條例的嚴(yán)格執(zhí)行，卻也使連隊在今年的三化達(dá)標(biāo)檢查中大受其益。作為外圍單位，多年來，連隊始終秉持依法從嚴(yán)治警的總體要求，把“安全隱患排查治理”“百日群眾創(chuàng)安”等活動作為有效載體和抓手，不斷加強部隊正規(guī)化建設(shè)，有效防范各類重大問題發(fā)生，實現(xiàn)了管理有據(jù)可依、有理可查、有界可定，保持了連隊的安全穩(wěn)定，為分隊全面建設(shè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。此外，連隊還不遺余力地創(chuàng)新管理方法，通過開展“士官夜校”和“第二課堂”活動，使得管理教育實現(xiàn)雙贏，達(dá)到了建連育人的總體目標(biāo)。長期以來保持的高度的使命感，嚴(yán)格的紀(jì)律性，純正的好風(fēng)氣讓連隊經(jīng)得起檢查，守得住清貧，抵得了誘惑。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，以上是我連全面建設(shè)的縮影，也是我個人的體會，我們將眾志成城，不斷拼搏，努力向創(chuàng)先爭優(yōu)的新高度奮進(jìn)！篇五：座談會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

很高興在第28屆教師節(jié)來臨之際，能在白蓮河鄉(xiāng)，黨委政府舉辦的教師代表座談會現(xiàn)場和大家歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，我內(nèi)心充滿激動和喜悅。值此佳節(jié)，請允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。

轉(zhuǎn)眼間我的教學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行一年，在過去的一年中我體會到了教學(xué)生活中的快樂和感動。我收獲了驚嘆、收獲了自信、收獲了友誼、收獲了成長。在過去的一年里我從孩子的身上體會到他們的純真和樸實，也看到農(nóng)村的孩子更需要好的教育、好的老師。工作的生活很充實，雖然每天都要備課，改作業(yè)，每天的課幾乎都是滿的，但只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進(jìn)步，能聽他們說聲老師好，我都感覺無比欣慰。農(nóng)村的孩子太樸實了，哪怕你對他們一點好，他們都會銘記在心。感謝過去的一年里領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的照顧和指導(dǎo)，感謝活潑可愛的孩子們帶給我的快樂。

今年，我服從組織安排，剛剛來到周河小學(xué)任教，工作的熱情和快樂依然在延續(xù)，我愿意用詩意的文字譜寫人生的樂章，為燃燒的青春激情歌唱；我愿意用無悔的師愛溫暖學(xué)生的心房，為求知的眼睛打開歷史的天窗；我愿意用勤奮去感恩命運的眷顧，從容地行走在教育路上。

同時，在這里我也要，把來到周家河小學(xué)所看到的、聽到的、學(xué)校的實際情況、急需解決的問題和困惑，向在座的縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同行匯報一下：

1、學(xué)校的歷史：周家河小學(xué)創(chuàng)辦于 1950 年，其歷史悠久，是由原駱駝坳區(qū)周家河人民公社的一所初級中學(xué)演變而來。學(xué)校一直以來培養(yǎng)了一批又一批對國家有貢獻(xiàn)的人才。由于多方面的原因，這么歷史悠久的學(xué)校，其辦學(xué)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于周圍各兄弟學(xué)校，現(xiàn)時的硬件設(shè)施，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于上世紀(jì)“一無兩有”那時的狀況，離現(xiàn)時所談的教育均衡發(fā)展，根本靠不上邊，在硬件建設(shè)方面，這所學(xué)校，好像是被領(lǐng)導(dǎo)所遺忘的角落。在我看來：白蓮河鄉(xiāng)各學(xué)校的硬件建設(shè)在全縣是比較落后的，而周家河小學(xué)的辦學(xué)條件又可以說是白蓮河鄉(xiāng)最差的，簡直令人難以想象。

2、學(xué)校的現(xiàn)時規(guī)模：周家河小學(xué)是一所完全小學(xué)。校址于318國道旁邊，學(xué)校校門離國道只有10米來遠(yuǎn)。學(xué)校擔(dān)當(dāng)了香木河、周家河、鄔家鋪、華家沖、尤家嘴、葉沖新村六個村的學(xué)前及一至六年級的教育教學(xué)任務(wù)，另外還要負(fù)責(zé)毛栗洲的李家灣、土庫兩村五六年級的招生任務(wù)，其教育教學(xué)服務(wù)的范圍較大，涉及八個行政村。學(xué)校開設(shè)一至六年級和學(xué)前班共七個教學(xué)班，專任教師13人。現(xiàn)有在校學(xué)生170余人，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童300余人，有140余人由于辦學(xué)條件差流向外校。

3、學(xué)校的硬件設(shè)施現(xiàn)狀：

（1）學(xué)?，F(xiàn)有一棟教學(xué)樓共有八間教室，是周家河村九0年所建，由于村建房子,當(dāng)時房屋基礎(chǔ)不牢，前兩年已被縣級危房鑒定組鑒定為d級危房，各層房頂四分五裂，當(dāng)時決定重建，哪知道卻成泡影。學(xué)校什么功能室也沒有，例如: 今年配送的圖書沒處放，更談不上開放讓學(xué)生閱覽。儀器、實驗室的配備、多媒體教室更是無從談起，就連上課用的黑板都沒法用。

（2）、我們學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校,存在師生宿舍不夠，床鋪不齊的問題.幾十名學(xué)生擠在一間宿舍里，每間宿舍要睡30或40多人，熱天一進(jìn)門熱氣難當(dāng)，讓學(xué)生怎樣安睡。都成了家的老師也是三人或者兩人共住一間宿舍，例如：事務(wù)長郭金秀老師的房間既要做郭金秀、李格群、郭應(yīng)佳三人的房間，又要做師生生活的儲藏室。我和周麗琴、黃麗亞老師三人共住一間宿舍，學(xué)校又沒有辦公室，叫教師門如何辦公。學(xué)校沒有師生浴室，大熱天學(xué)生沒處洗澡。對這些，群眾反映特別強烈，學(xué)校每年多次向中心校報告和反映，都無法解決。

（3）、學(xué)校食堂只是一間不到30平方米的瓦房，既要做燒火的廚房又要做兩桌教師的飯?zhí)?。遇上下雨天學(xué)生還要露天打飯，更談不上學(xué)生吃飯時,有桌凳在屋里坐著吃，那好像是連想都不敢想的事情。

（4）、學(xué)校操場無錢硬化，幾次縣局領(lǐng)導(dǎo)來校、全縣組織檢查的同志來校、監(jiān)考教師來校，遇上下雨天，沒有穿上雨靴，那是進(jìn)不了學(xué)校的門的，在校園里一走就是一腳泥水。想想看師生遇到下雨天,該怎樣在校園里走動，下雨天教師進(jìn)出教室都要穿長靴，那么學(xué)生呢，天天都準(zhǔn)備了長靴嗎。

4、學(xué)校應(yīng)該得到改善的理由：

（1）、周家河小學(xué)不能撤并而應(yīng)當(dāng)長期保留的理由是：學(xué)校歷史悠久,建國初期就是這片8個村的聯(lián)辦學(xué)校，生源充足。校址正在318國道路旁,交通便利，人口集中。白蓮河中學(xué)這幾年的招生情況是:每年的7年級新生來源于:白蓮河小學(xué)、張家山中學(xué)、周家河小學(xué)這三所完小,大約各校提供30人左右的生源.這三所完小就像一個三腳架一樣支撐著白蓮河中學(xué)的生源，如果這個三腳架少了一腳，將會嚴(yán)重影響白蓮河中學(xué)的生存與發(fā)展。辦好這所完小,是轄區(qū)內(nèi)這一大片干部群眾的強烈要求，如果撤并這所學(xué)校,既不符合國家就近入學(xué)的原則，也違背了群眾的意愿，那將會引起社會的不穩(wěn)定,群眾會鬧事的。

（2)、既然周家河小學(xué)屬于應(yīng)當(dāng)長期保留的學(xué)校，那么就應(yīng)該讓這片區(qū)域的學(xué)生同在藍(lán)天下，共享陽光雨露。請求上級領(lǐng)導(dǎo)確實為學(xué)校辦實事、為群眾辦實事，讓周家河小學(xué)和其他學(xué)校一樣，共享改革開放的成果。

（3）、現(xiàn)時從上到下都在講均衡發(fā)展，我們不能讓均衡發(fā)展成為一句空話，也不能讓這些薄弱學(xué)校拖了均衡發(fā)展驗收的后腿。

5、向領(lǐng)導(dǎo)要求：

（1）、請各級領(lǐng)導(dǎo)幫助消除學(xué)校危房，新建學(xué)校各功能室并讓學(xué)校的教育教學(xué)配套設(shè)施全部到位。

（2）、師生用房、學(xué)生浴室、師生床鋪請領(lǐng)導(dǎo)加以解決。

（3）、學(xué)校廚廁改造請領(lǐng)導(dǎo)立項建設(shè)。

（4）、幫助學(xué)校硬化操場。

有一種人生，沒有歷練過，不知道其中的艱辛，有一種艱辛，沒有體會過，就不知道其中的快樂：有一種快樂，沒有擁有過，就不知道其中的幸福，有一種收獲叫成長，我收獲了很多，也在收獲中成長。回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。