第一篇：第九周小學國旗下的講話演講[本站推薦]

在第九周的升旗儀式上，作為學校安排的小學生主講人，你會挑選什么樣的主題內容進行國旗下講話呢?以下是小編精心收集整理的關于第九周小學國旗下的講話演講，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

第九周小學國旗下的講話演講1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是401班的~~~，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。

我的講話完畢，謝謝大家!

第九周小學國旗下的講話演講2

親愛的老師、同學們：

早上好!今天我要講的題目是《點擊文明，綠色上網(wǎng)》。

互聯(lián)網(wǎng)，可以說是二十世紀人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源、開闊的視野、快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時間，了解天下興亡大事，學習各種文化知識。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使我們的世界越來越小，也越來越精彩。

然而我們也應該清醒地認識到，網(wǎng)絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網(wǎng)絡管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡上既有健康美好的，也有低級庸俗的內容，一些自控能力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。據(jù)了解，我校也有極個別同學出入網(wǎng)吧。我們知道，這些網(wǎng)吧經(jīng)營者為了賺錢，常常采取各種手段，根本不顧學生的身心健康。網(wǎng)吧設施簡陋，沒有安全保障，出入人員復雜，經(jīng)常發(fā)生學生傷害事故。20~~年6月,北京“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災，24人死亡;南昌一少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導致雙目失明……網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計的父母的心，也引起了黨和國家領導人的高度重視，國務院為此頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止未成年人進入網(wǎng)吧。作為肩負祖國未來建設重任的我們，更應該響應國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投人到學習中去，遠離網(wǎng)吧，自主成才。

為此，我們向同學們提出以下倡議：一、嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我的修養(yǎng)，自覺抵制誘惑。二、遠離網(wǎng)吧，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，積極倡導文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡文明的語言，形成良好的網(wǎng)絡道德行為規(guī)范。要明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實、提高、完善自我。要綠色上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。四、自我約束，互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學，我們每個人都有責任進行檢舉與幫助。

同學們，我們青少年是網(wǎng)絡文明的收益者，更應該成為網(wǎng)絡文明的建設者。文明上網(wǎng)要從我做起，自覺成為文明網(wǎng)民;要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導和建設網(wǎng)絡文明新風;要開展網(wǎng)上的學習和創(chuàng)新，更要注重網(wǎng)下的學習和實踐。

我的講話完了，謝謝大家!

第九周小學國旗下的講話演講3

各位老師、同學們：

早上好!今天，我的國旗下講話主題是《爭做文明好少年》。

一枝花，成不了春;一滴水，成不了海;一點文明，卻可以通向美好的未來。文明就像是一塊磚，一個人每天砌一塊磚，可以建造有一座萬里長城。反之，我們如果不注意規(guī)范自己的言行舉止，不僅會影響到自身形象，也會影響我們學校的文明形象。

文明習慣養(yǎng)成要靠自律，要靠堅持。韓愈說：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。

感受著涼爽的晨風輕輕吹過，目睹著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了新的一天，新的一天充滿了新的活力和希望，老師盼望著同學們能健康地成長，學校為同學們提供了良好的學習環(huán)境:整潔的教室，干凈的地面、配套的桌椅，……。開學到現(xiàn)在，還是有一些不文明的行為可以在我們身上找到：如隨手亂丟垃圾，在樓梯、走廊上亂跑，走路時不靠右邊走，標志、?；张宕鞑灰?guī)范，在校內騎車，破壞綠化，浪費糧食，物品亂擺亂放，集中活動時紀律差，遇到老師時打招呼不周到等校園十大陋習。

所以我真誠地呼吁：讓我們行動起來，從你做起，從我做起，從身邊的點滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進垃圾箱;看到滴水的龍頭，伸出手把它擰緊;遇見老師同學，禮貌地說聲：“老師早”“同學好”;預備鈴響了以后，立即準備好下節(jié)課要用的學習用品;出操行走時，精神飽滿;向別人借了東西要及時歸還等等。

常言說：“水滴石穿，繩鋸木斷”，只要堅持，良好的行為習慣就自然會養(yǎng)成，文明的春風就會綠遍校園。今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長;明天我們便是根根棟梁，撐起祖國的重擔，使他更繁榮富強。

同學們,讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強社會責任感,爭做文明好少年!

我的講話完畢，謝謝大家!

第九周小學國旗下的講話演講4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我國旗下講話的題目是：節(jié)約紙張，保護環(huán)境。

你可能沒有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于加入了砍伐森林的行列。

我國的森林覆蓋率只有世界平均值的l/4。據(jù)統(tǒng)計，我國森林在l0年間銳減了23%，可伐蓄積量減少了50%。云南西雙版納的天然森林，自50年代以來，每年以約1.6萬公頃的速度消失著。當時55%的原始森林覆蓋面積現(xiàn)已減少了一半。

細算起來，小小的草稿紙在校園中的浪費實在是很嚴重的。草稿紙浪費不止是在我們校園中存在，更是社會中紙張浪費現(xiàn)象的折射。在現(xiàn)代化的今天，人們似乎不再把扔掉一張還有利用價值的紙視為浪費了。據(jù)相關調查，竟有占總人數(shù)50%的人坦言自己不注意節(jié)約使用草稿紙!試問，在擁有13億人口的中國，如果每人每天浪費一張白紙，那就是13億多張，一個月呢?一年呢?長此下去，浪費掉的紙張可以堆成山，而資源日益貧乏的中國，還能再支持多久呢?!

珍惜紙張就是珍惜我們的森林資源，請不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白地方。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、自制成筆記本使用;過期的掛歷可以包書皮。

拒絕接受那些隨處散發(fā)的無用的宣傳物，制造這些宣傳物既會大量浪費紙張，又會因為隨處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。

種一棵樹，也許就是一座森林;節(jié)一滴水，也許就是一方綠洲。讓我們來共同保護我們美麗的地球吧!

謝謝大家!

第九周小學國旗下的講話演講5

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《紅領巾與隊禮》。

讓我們一起來討論幾個問題：

第一個問題是：少先隊員為什么要戴紅領巾?

我想，每個少先隊員都知道，紅領巾是紅旗的一角，和我們的國旗五星紅旗一樣的顏色，都是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。我們偑戴紅領巾，表示要繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，為祖國的繁榮昌盛繼續(xù)奮斗。而且，戴上它，少先隊員顯得更加樂觀向上，朝氣蓬勃。有些少先隊員說，天熱了，戴上紅領巾不方便，天冷了，衣服厚了，也不方便，還有的說，“我的衣服款式新穎別致，再戴紅領巾就俗了”。這些認識都是片面的，錯誤的。佩戴紅領巾是不分季節(jié)的。不珍惜紅領巾、不規(guī)范地佩戴紅領巾的學生就不是少先隊員，不是少先隊員就不應該參加我們少先隊組織的春、秋游、等任何實踐活動，在任何時候、任何地方包括在升旗儀式時都不能敬少先隊隊禮。戴上紅領巾，不僅能使我們的外表更加漂亮、瀟灑，還能使我們的品行更加純潔、高尚。它時刻提醒我們，我們不是一名普通的學生，時刻以少先隊員的標準來嚴格要求自己，把愛心留給別人，把耐心留給自己。

第二個問題是：你會敬隊禮嗎?

少先隊隊禮是我們少先隊員特有的禮節(jié)。你敬隊禮的姿勢標準嗎?每次敬隊禮時，你能記起隊禮所表示的意義嗎?隊禮與解放軍叔叔敬的軍禮有所不同。正確的敬隊禮的姿勢是：右臂從右側斜向上伸展，五指伸直并攏，高舉過頭，距額頭一拳頭遠。手牚與胳膊斜向上，并在一條直線上。掌心向左前下方，不能翻向上，手腕不能擰。行隊禮時，首先成立正姿勢，右臂上舉彎曲，動作干脆利索，左臂自然下垂，五指伸直并攏，緊貼褲縫。這莊嚴的隊禮，表示人民的利益高于一切。如果每一次當你把右手高舉過頭頂敬禮時，耳邊就會想起“為自己爭氣，為祖國爭光”的聲音，那你的隊禮一定會更加規(guī)范。

第三個問題是：我們什么時候需要行隊禮呢

第一、升、降國旗的時候應敬隊禮。第二、隊會出旗、退旗的時候要行隊禮。第三、發(fā)展新隊員時、新老隊員互敬隊禮。第四、在接受獎勵是要行隊禮。第五、在少先隊員列隊行進或接受檢閱是要敬隊禮。第六、在革命烈士墓前要敬隊禮。第七、路遇師長、進出師長辦公室、校內碰見外來客人等場合，少先隊員都要敬隊禮禮貌的說一句“老師好”或“老師再見”進行問候。上周四舉行公開教學活動時，同學們表現(xiàn)的都非常有禮貌，遇到認識或不認識的老師都行了隊禮并問好。大家做的都非常好。

大家明白了嗎?現(xiàn)在請大家跟我一起敬禮：敬禮!

第九周小學國旗下的講話演講

第二篇：第九周國旗下講話

平昌縣張公小學紅領巾廣播稿

親愛的老師們、同學們： 大家早上好!今天我是四年級張瑤同學，今天我的國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。

對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢問他：?老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則??孔子說：?那大概就是‘恕’吧。?孔子說的?恕?，用今天的話來講，就是?寬容?。

寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德?？袢菟耸菍λ说睦斫?，是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實說話才更有說服力。

寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來迎接生活的陽光。

寬容更是幸福的種子。歷史(教學案例，試卷，課件，教案)告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

同學們，當生活中出現(xiàn)了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態(tài)，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天!天氣越來越熱了，現(xiàn)在教授大家關于溺水的知識。?七不兩會? ?七不?：

1.不私自下水游泳； 2.不擅自與同學結伴游泳；

3.不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳； 4.不到無安全設施、無救護人員的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水；

7.不盲目下水施救； ?兩會?： 發(fā)現(xiàn)險情——

1.會相互提醒、勸阻并報告； 2.會基本的自護、自救方法。我講話完畢，謝謝大家!

平昌縣張公小學

2018.4.23

第三篇：第九周 國旗下講話

第九周 國旗下講話：勤奮學習，報效祖國

尊愛的老師、親愛的同學們：

早晨好，今天國旗下講話的題目是勤奮學習，報效祖國。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于創(chuàng)新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；

因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；

因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊瑩映雪的美談。

現(xiàn)在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁取光”，“刺骨懸梁”了，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

當然要想取得優(yōu)異的成績，除了勤奮還必須掌握正確的學習方法，上課一定要專心聽講，適當做做筆記，隨時把不懂的地方做下記號，下課問老師，課后按時完成作業(yè)。

周總理說得好：“為中華之崛起而讀書?！倍覀儸F(xiàn)在的主要任務就是學習，我們應該也將強烈的愛國之情投入到學習中去，知識就是力量，沒有科學文化知識我們談何報國？因此，我們只有好好學習，練就過硬的一技之長，才能更好地報效祖國，實現(xiàn)自己的人生價值，1

也才能更好的回報父母、回報老師，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院绬幔?，我們應做到以下幾點：

1、要有信心和恒心，要樹立“我一定能行”的堅定信念，相信自己一定會學有所成。同時學習是一項比較艱辛的腦力勞動，并非一蹴而就，所以要持之以恒，堅持不懈。

2、要有頑強拼搏的精神，刻苦學習，在“勤”上下功夫。俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們必須把點滴時間都用在學習上，真正做到勤學苦練，在學習中悟出道理，在訓練中提高能力。

3、學習要講究方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習要講究方法，要活學活用，不能死記硬背。在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天，要用適合自己的學習方法才能起到事半功倍的效果。因此，同學們要在老師的指導下，學會學習，樹立終身學習的觀念，使自己立于不敗之地。在回憶昨天，暢想明天的同時，重在把握今天，讓每一天都過的充實。

4、學會與同學合作，尺有所短，寸有所長。要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創(chuàng)造一種良好的學習氛圍。

同學們，勤奮學習，取長補短，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會成為一個出類拔萃的祖國的有用之才。

孝感市孝南區(qū)楊店鎮(zhèn)高新小學

二O一四年四月十四日2

第四篇：第九周國旗下講話

第九周國旗下講話

讀書吧，你的人生將因此而精彩！

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》

同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。

同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？

也許，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝

術家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！

如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時間引領學生品味賞析，與學生交流讀書心得，總結有效的讀書方法。有的同學靈活運用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！

謝謝大家！

第五篇：第九周國旗下的講話

第九周國旗下的講話 尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！我是

年級

班的，今天我講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

謝謝大家！