第一篇：助殘獻(xiàn)愛心國旗下講話

助殘服務(wù)供給難一直困擾著中國殘疾人事業(yè)的發(fā)展。激發(fā)助殘社會組織的活力,積極重構(gòu)、重組、重建基層助殘社會組織是解決助殘服務(wù)供給難的可行途徑。本文是小編為大家整理的助殘獻(xiàn)愛心的國旗下講話，僅供參考。

助殘獻(xiàn)愛心國旗下講話篇一：

同學(xué)們：大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：《弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友》 每個(gè)人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會中的弱勢群體，也是需要我們共同去關(guān)愛的殘疾朋友。

這些人中有許多人身殘志堅(jiān)，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。大家應(yīng)該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了，失聰就是耳聾。同學(xué)們，聽覺對于一個(gè)音樂家來說是多么重要啊!可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那頑強(qiáng)的毅力譜寫了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會上《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎?表演這個(gè)舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個(gè)社會焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。

每年五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日。關(guān)愛殘疾朋友，成了我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，我們擁有著健康的軀體，也擁有了一切健全人的權(quán)利，那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個(gè)攙扶只需我們付出一只手的力量，在公交車上給他們讓個(gè)座位只需我們付出多站一會兒的辛苦.愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需我們付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。

助殘獻(xiàn)愛心國旗下講話篇二：

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛》

“像潔白的雪花，紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個(gè)世界。聽不見流水潺潺，聽不見風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個(gè)世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。

同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……

他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎? 同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的精神?！凹词故且欢錃埲钡幕ǎ乙惨`放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志堅(jiān)。他們克服了常人難以想象的困難。

最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。我的講話完畢，謝謝大家!

助殘獻(xiàn)愛心國旗下講話篇三：

老師們、同學(xué)們：早上好!

昨天2021年5月17日是第二十五次“全國助殘日”。中國全國助殘日是中國殘疾人的節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國助殘日”活動(dòng)即從1991年開始進(jìn)行。全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動(dòng)，每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。今年活動(dòng)主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”。用法律的形式確定的“全國助殘日”活動(dòng)，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。

“全國助殘日”是一次關(guān)愛弱勢群體的活動(dòng)日。此項(xiàng)活動(dòng)能夠動(dòng)員所有有愛心的人士，匯聚他們的善舉給予殘障人士更多的關(guān)愛，讓他們感受社會大家庭的溫暖，國家的關(guān)懷。每年一次的“全國助殘日”活動(dòng)，動(dòng)員了從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)以億計(jì)的群眾參加，形成了強(qiáng)勁的聲勢和規(guī)模，為眾多殘疾人提供了切實(shí)可行的幫助和扶持，有力地推動(dòng)了殘疾人事業(yè)的發(fā)展，其意義廣泛而深遠(yuǎn)。

今年的“全國助殘日”，我們學(xué)校開展了一系列愛心活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德和高尚情操。作為一個(gè)中學(xué)生，希望你也能成為愛心行動(dòng)的一員，在日常學(xué)習(xí)和生活中幫助殘疾人。幫助殘疾人既能培育關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時(shí)也能在社會道德和拼搏精神等多方面進(jìn)行自我教育。

樂善好施、扶貧幫困、一方有難，八方支援是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是當(dāng)今社會倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，也是社會文明與進(jìn)步的標(biāo)志。今天，當(dāng)我們享受改革發(fā)展所帶來溫馨生活的時(shí)候，我們不應(yīng)忘記：社會上還有很多急需幫助的人群，據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)推算，中國目前各類殘疾人總數(shù)為8296萬人。占全國人口總數(shù)6.34%。他們也是我們社會大家庭的成員，與我們生活在同一片藍(lán)天下。這些殘疾人需要我們伸出熱情的雙手，獻(xiàn)上一份愛心，讓我們行動(dòng)起來，將我們的愛帶給需要關(guān)心的人，幫助度過難關(guān)!讓我們攜起手來,大力發(fā)揚(yáng)中華民族樂善好施,扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德!助殘形式多種多樣，可以為殘疾人士提供各種具體的服務(wù)與幫助，也可以節(jié)約零花錢，給殘疾人士愛心捐款，為他們送去真情的關(guān)懷。愛心助殘，弘揚(yáng)大愛，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，我們盡一份愛心就能給一個(gè)他人帶來溫暖。在奉獻(xiàn)愛心，幫助他人的同時(shí)，也升華了自己的人格，陶冶了自己的心靈，完美了自己的人生。

“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”。一滴水能溫潤一寸土地、一線陽光能照亮了一分黑暗、一個(gè)愛心之舉能感動(dòng)大家，無數(shù)顆愛心匯聚便能溫暖整個(gè)世界。讓我們都來支持助殘、參與助殘、分享助殘帶來的快樂。讓助殘成為人世間最美好的語言，成為當(dāng)今和諧社會最崇高的時(shí)尚。愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛心是雪中送炭式的資助;愛心是撫慰你手上心靈的微笑。愛心的力量是無比巨大的，愛心的色彩是無比美麗的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會將會變成美好人間，將會使人間處處有溫暖，處處有溫情。

謝謝大家!

第二篇：國旗下的講話：學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心

學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是四年二班的許永欣。今天，我在國旗下演講的題目是：“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”。

三月，是萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)；三月，也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的季節(jié)。雷鋒，使三月成為了一個(gè)溫馨的月份。古人有云：贈(zèng)人玫瑰，手留

余香。中華民族素來有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)，而雷鋒叔叔的無

私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神也一直影響著、激勵(lì)著我們。

在這樣美好的陽春三月，生活在城里的我們，穿著嶄新、漂亮的衣

裳，又跳又笑，享受著這和煦、溫暖的陽光。我們可曾想到，在我國一些

貧困山區(qū)的孩子們笑的并不燦爛，他們有的還上不起學(xué)；有的即使上學(xué)了，教育條件和教學(xué)設(shè)施都非常簡陋，簡陋到?jīng)]有教室，沒有桌椅，簡陋到我們怎么想都想不到。

也許我們與他們素不相識，但愛心與真誠沒有界線！為了讓那些渴

求知識的目光不再失望，為了改善他們的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們行

動(dòng)起來！在這個(gè)美好的春天里，學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)上我們的一份愛心，捐出我們的一份善款，讓他們的臉上也綻放

出燦爛的笑容。

作為學(xué)生，也許我們沒有大把的金錢來幫助貧困的他們，但我們可以

把自己的一部分壓歲錢捐獻(xiàn)出來，盡一點(diǎn)綿薄之力；也許我們沒有足夠強(qiáng)

大的力量來做更多的好事，但我們可以化點(diǎn)滴之源匯聚成愛心的海洋。我們只需少喝一瓶飲料，少買一個(gè)新玩具，少穿一件新衣服，把平時(shí)的零花

錢節(jié)省下來，捐助給那些最需要幫助的同學(xué)，就可以解決他們的燃眉之急，就能讓他們生活得更好，學(xué)習(xí)的更棒！即使是1分、1角或者1元，也能

積少成多，聚沙成塔。我們的一份愛心，一份關(guān)懷，也許就會改變一個(gè)同

齡人的人生軌跡！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”，做一個(gè)新

時(shí)代的“小雷鋒”！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第三篇：助殘獻(xiàn)愛心主題班會

《助殘獻(xiàn)愛心》主題班會

2015年春 瑞鵲小學(xué) 101中隊(duì)

班會主題：愛心捐款，為他人獻(xiàn)出一份自己力所能及的愛心。班會目的：

1、讓學(xué)生給予殘疾人更多的愛心，為他們捐出一份愛心，來幫助他們。

2、感受殘疾人自強(qiáng)不息的精神。

3、學(xué)會珍惜自己身邊的幸福。

班會流程：

1、關(guān)于殘疾日資料介紹。

為了更好地幫助殘疾人，我們國家從1991年開始，將每年5月份的第三個(gè)星期日，定為全國助殘日。到今年為止，已經(jīng)是第25個(gè)全國助殘日了。今年全國助殘日的主題是“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”。

2、體驗(yàn)、感受殘疾人生活的不便：

肢體健全的我們相比，身體有殘疾的人生活不方便就可想而知了！他們之中，有的永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，無法看見七彩的世界；有的永遠(yuǎn)生活在寂靜的世界里，無法用語言表達(dá)自己的意愿；有的永遠(yuǎn)要坐在輪椅上，無法享愛攀登高山的樂趣！我們現(xiàn)在就來體驗(yàn)一下他們生活的艱辛。

（1）蒙著眼睛走路。（2）一只腳系鞋帶。（3）單腿走路。（4）談感受，怎么幫助。

3、講述殘疾人的故事。

說起殘疾人，也許有些同學(xué)會想到那些什么事都要靠親人照顧的人。其實(shí)啊，在我們的身邊，不少身體有殘疾的人，卻憑著自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神和激昂的斗志，克服重重困難，走上了自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛的道路，還有不少還是我們學(xué)習(xí)的模范呢（1）舟舟由一名弱智兒成長為指揮家的故事。（2）張海迪身殘志堅(jiān)的故事。（3）海倫凱勒的故事。

4、為殘疾人募捐。

我們的善意之舉，可能挽救一個(gè)家庭！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，善舉不分先后，我們所捐助的每一元錢都飽蘊(yùn)著無價(jià)的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給厄運(yùn)中人以無限力量。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命！

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。肢體有殘疾的叔叔阿姨、哥哥姐姐們尚且能取得人生的一個(gè)個(gè)輝煌，身體健康的我們怎能能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄理想，放棄追求呢？所以，在全國助殘日的日子里，我們不但要關(guān)心和幫助身體有殘疾的人，更要學(xué)習(xí)他們不畏困難、自立自愛的精神！

第四篇：捐資助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)

“捐資助殘，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)總結(jié)

------中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校 今年5月18日是第24個(gè)法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向全校學(xué)生發(fā)出“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”的活動(dòng)倡議，并通過助殘捐款活動(dòng)，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造和諧文明進(jìn)步的社會環(huán)境，培育學(xué)生關(guān)愛殘疾人的道德理念?，F(xiàn)將我校開展向殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題 關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢

二、活動(dòng)對象 全校在校學(xué)生

三、活動(dòng)意義

圍繞第24個(gè)“全國助殘日”，積極組織和開展好“愛心助殘”活動(dòng)，對加強(qiáng)學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會環(huán)境具有重要意義。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動(dòng)。

一是利用全校師生大會黑板報(bào)、宣傳欄紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具開展宣傳活動(dòng)，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。

二是利用升國旗儀式，對廣大師生進(jìn)行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事。

2.開展主題班會活動(dòng)。學(xué)校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”主題教育。3.開展愛心助殘捐助活動(dòng)。根據(jù)教師實(shí)際情況和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，本著“自主、自愿”的原則，精心策劃、組織好“愛心捐助”活動(dòng)，在廣大學(xué)生中積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛心”，把節(jié)省下來的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)給貧困殘疾兒童，幫助他們和正常兒童一樣平等共享教育。黨員干部率先垂范，積極踴躍的參加為其他教師起到了模范帶頭作用。

4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進(jìn)行調(diào)查摸底工作，并采取切實(shí)措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。

五、總結(jié)表彰

本次募捐活動(dòng)，我們以政教處為核心，成立專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，打印募捐統(tǒng)計(jì)表格，同時(shí)對募捐比較多的班級和師生進(jìn)行表彰，最后由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)把全校師生募捐的助殘資金存入指定的銀行帳戶。

總之，這次助殘募捐活動(dòng)開展的比較到位，自始至終充滿了積極向上的姿態(tài)，彰顯出了學(xué)校平時(shí)德育教育的作用。通過此次活動(dòng)更深層的拓展了學(xué)生思想道德理念，學(xué)生們深切體會到：助人是一種美德校園充滿了溫暖，社會中的愛無處不在。

2014年5月13日

第五篇：主題：手拉手,紅領(lǐng)巾助殘獻(xiàn)愛心

主題：手拉手，紅領(lǐng)巾助殘獻(xiàn)愛心

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．知識與技能：

了解殘疾人的特點(diǎn)和需求；了解社會公益設(shè)施和福利機(jī)構(gòu)；知道一些關(guān)于助殘的社會公益活動(dòng)；知道“中國助殘日”和“國際殘疾人日”的日期。

2．過程與方法：

在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、探究、思考、表達(dá)的能力；培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識和能力。

3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀：

體會國家和社會對殘疾人的關(guān)懷；培養(yǎng)學(xué)生對弱勢人群的同情心和愛心，尊重并愿意盡力幫助他們；形成理解、尊重、關(guān)心、幫助弱勢人群的良好社會風(fēng)尚。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.了解中國助殘日和國際助殘日。

2.兩名隊(duì)員準(zhǔn)備于海波和厄斯納的故事。

3.查找堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人張海迪、霍金、楊光等人的故事。

4.查資料，了解國內(nèi)外為殘疾人服務(wù)的設(shè)施和機(jī)構(gòu)

【活動(dòng)過程】

預(yù)備部分:中隊(duì)會開始儀式

1.整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2.出旗、敬禮。

3.唱隊(duì)歌。

4.中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)。

正式部分：中隊(duì)課活動(dòng)過程

一、情感導(dǎo)入：

主持人：上個(gè)周日，我們剛剛度過了溫馨的母親節(jié)，可是，大家知道這個(gè)周日又是什么節(jié)日呢？（板書：助殘日）

二、認(rèn)識身邊的殘疾人：

1．“助殘”是什么意思？

2．什么樣的人被稱為“殘疾人”呢？

3．主持人總結(jié)：我們把身體上存在某些部分缺陷的人稱為殘疾人，他們可分為盲

人、聾啞人、肢殘人、智殘人。（大屏幕出示圖片）

三、殘疾人的故事：

在我國，目前有6000多萬殘疾人，他們有的看不見蔚藍(lán)的天空，有的聽不到親人的呼喚，有的必須借助機(jī)械的力量才可以行動(dòng)，可是他們卻是那么勇敢、頑強(qiáng)，忍著傷痛，含著眼淚，微笑著，努力著追求著，并且最終取得了成功。

1．聽故事：大家想聽聽他們的故事嗎？有請XXX同學(xué)為大家講講。

2．看《千手觀音》錄象：

還有一群生活在無聲世界里的聾啞人，他們聽不見美妙的音樂，卻能和著音樂跳出優(yōu)美的舞蹈，想看嗎？

3．從剛才的幾個(gè)事例中，你感受到了什么？你還知道哪些讓我們敬佩的殘疾人的奮斗故事？簡單地說一說。主持人出示圖片，幾名隊(duì)員簡介張海迪、霍金、楊光等事跡。

4．小結(jié)：他們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，贏得了人們對他們的尊重。

四、了解國家和社會對殘疾人的關(guān)愛：

1．是啊，幾個(gè)小小的體驗(yàn)，已經(jīng)讓我們深深地感受到了聾啞人、盲人，以及許許多多的殘疾人在生活中與他人交往的種種困難，為了使殘疾人生活有保障，減少他們生活中的困難和不便，國家和社會紛紛向殘疾人伸出了關(guān)愛的手。

⑴你都知道哪些為殘疾人服務(wù)的設(shè)施和機(jī)構(gòu)呢？（看無障礙通道、盲道等圖片）⑵你還知道哪些呢？

2．為了讓大家都來關(guān)注殘疾人，聯(lián)合國制定了“國際殘疾人日”，你們知道是哪一天嗎？

我國政府也為殘疾人制定了《中華人民共和國殘疾人保障法》，同時(shí)規(guī)定每年的五月第三個(gè)星期日為全國助殘日。

五、我們應(yīng)該怎樣做：作為富有愛心的好孩子，作為社會中的一員，你打算如何去幫助身邊的殘疾人呢？

1．小組討論；

2．全班交流。

3．那么，我們國家6000多萬殘疾人，他們只在這兩天需要關(guān)愛嗎？

關(guān)心他們、幫助他們，使我們一直應(yīng)該堅(jiān)持去做的事，我們應(yīng)該做到天天都是助殘日；我們的愛心，應(yīng)該在每天的助殘行動(dòng)中。

4．在汶川地震中，許許多多的人因?yàn)榈卣鸬膫Γ谝凰查g由一個(gè)健全人變成一個(gè)殘疾人，在全國助殘日即將來臨的日子里，讓我們用親手制作的愛心卡，為災(zāi)區(qū)人們送上祝福。

學(xué)生拿出事先制作好的愛心卡。大屏幕播放歌曲《讓世界充滿愛》。學(xué)生齊唱。

六、輔導(dǎo)員講話。

活動(dòng)結(jié)束儀式：

1.呼號。

2.退旗、敬禮。

3.宣布主題中隊(duì)會結(jié)束。