第一篇：小學(xué)生理想信念教育講話稿2分鐘

理想信念是學(xué)生道德教育的旗幟，是學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素，下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生理想信念教育講話稿2分鐘，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生理想信念教育講話稿2分鐘1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

如果今天不走快點，那么明天可能就要用跑的了，后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管夢想會不會實現(xiàn)呢，向前走向前奔跑就是了。有的時候夢想會比較近，有的時候夢想會很遠(yuǎn)，但是它們總會實現(xiàn)的。

坦白說，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢想留在將來，把努力留在明天，拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然后經(jīng)這么一放下，就再沒有然后了。

這段時間情緒并不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會的這些年，發(fā)生了很多事，見過各式的人。可是這一切，就這樣無聲息的過去了。

四年有多長，放在一個時間刻度里，似乎沒有十年來的那么刻苦銘心，卻也足以讓一個人的生活發(fā)生天翻地覆。在這么一個不長不短的時間里，到底是經(jīng)歷了一些什么呢?四年前踏上離開家鄉(xiāng)的客車的時候，反復(fù)告訴自己這是我決定的路，無論如何都不能放棄，你有你的夢你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應(yīng)了那句話吧：青春免不了一場顛沛流離。

其實仔細(xì)想想，為什么自己要從一個城市奔向另一個城市，投靠一個爾虞我詐的暴風(fēng)港?沒有人逼你為了投遞一張簡歷四處奔波，也沒有人逼你拖著行李離開自己的故鄉(xiāng)。自己之所以會站在這個地方，是因為當(dāng)初自己的決定，可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。

以前我還覺得自己心智算成熟，可不知道為什么總是會被一些莫名其妙的情緒充斥著，莫名的覺得孤單，難過，甚至覺得被整個世界遺棄了。

為什么自己會那么義無反顧，為什么自己總能在遭受打擊之后還能找到自己的信仰，然后繼續(xù)向前走。是因為自己想要這個世界因為有自己的存在而有一點改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因為想要自己的生活能夠更加豐富多彩。因為不甘心，想要自己的青春不那么的無趣。因為自己想要在現(xiàn)在做一些將來不會后悔的事情。因為不是每一次醒來都可以是一場夢。

也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。

仔細(xì)看看周圍的人，始終有那么一些人，堅定地在向前走著，他們變成閃閃發(fā)光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個他們想要的人生。

但是不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會變成一件好事，只要你能夠走到最后。

在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了。

小學(xué)生理想信念教育講話稿2分鐘2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

小時候，我們說過最多的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因為我們認(rèn)為，科學(xué)家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學(xué)習(xí)，讓人尊敬……

理想，就是我們的那盞燈!點燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

現(xiàn)在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。

給自己點一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當(dāng)你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……

蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。正是為了理想而奮斗，霍金才成為了理論物理學(xué)家。理想是每個人在成功路上的導(dǎo)師，讓我們?nèi)^斗，去實現(xiàn)我們的理想。是理想讓對生活失去信心的人重新看到生活的美好，是理想讓失業(yè)的人找到了生存之道，理想更讓我們找到了未來的自己。

約翰遜的名言中寫到過：人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我們要用我們自己的能力給我們的理想打下基礎(chǔ)，證明我們曾經(jīng)也為理想努力過，奮斗過，付出過。

過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。

人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會膽怯了!我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧!

小學(xué)生理想信念教育講話稿2分鐘3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的主題是理想和信念。雖說豐碑無語，行勝于言，但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見，希望大家聽后會有所觸動。列夫。托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。

人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來，因為有遠(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛的周，他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負(fù)，并付出所有的努力來實現(xiàn)它。蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士。

漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持著人生。不可想象，人沒有信念而活著將是什么樣子?美國著名的人權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁。路德。金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等。堅定的信念是成功的根本，當(dāng)你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒有堅定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽。因為有了堅定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!因為有了堅定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣!

有了遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念后，我們要付出所有的努力來實現(xiàn)我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔!

有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個人都點燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍(lán)的天空了自由翱翔!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生理想信念教育講話稿2分鐘4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的'話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某個意義上來講，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

所以親愛的同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生理想信念教育講話稿2分鐘5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古往今來，多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止，哪怕冒著犧牲的危險，他們也在所不惜。西漢史學(xué)家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著一個困難的選擇，死還是腐刑。在這個文人心中把名節(jié)看的很重的時代，沒有人愿意被天下人恥笑，司馬遷當(dāng)然也不例外，但是想到父親生前和他說的話，父親深陷的眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來，“我想好了”……十幾年后，太史公面對著眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說道“父親，我對得起您”…

歷史的車輪滾滾而過，又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子，新晉進(jìn)士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當(dāng)不知道第幾個人來勸他時，他再也忍不住了，三問“我舉進(jìn)士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當(dāng)政而不畏懼，這樣的豪氣并不是每個人都有，這樣的鋒芒也不是每個人都敢顯露。他為了心中的那個正義勇敢向前，哪怕風(fēng)吹雨打，依舊不動搖。

這種信念并不是中國人獨有的，高爾基曾塑造過一個名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的時候，掏出自己的燃燒的心臟，驅(qū)散光芒，人們在他的帶領(lǐng)下穿過了黑暗的森林，到達(dá)了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒有死，他化作了星星在天空中指引著人們繼續(xù)前行。

多少次的失敗后我們才能收獲成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難并不可怕，可怕的是我們自己的信念已經(jīng)動搖。理想的幼苗需要努力來澆灌，或許成長的過程會很慢，但總有一天，它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花，那請不要氣餒，因為它是一株參天大樹，他需要更多的營養(yǎng)來成長?？傆幸惶欤鼤C明自己的非凡。

請相信，夢想總會開花，非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就，上天不會辜負(fù)任何一個努力的人。

小學(xué)生理想信念教育講話稿2分鐘

第二篇：三個莊子中心校小學(xué)生理想信念教育講話稿

三個莊子中心校小學(xué)生理想信念教育講話稿

理想信念是小學(xué)生道德教育的旗幟，是小學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素。中學(xué)生確立了理想，人生就有了目標(biāo)，有了理想，就產(chǎn)生了動力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、小學(xué)生理想、信念缺失的表現(xiàn)

你們這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境下，大部分是獨生子女，在社會、家長的呵護(hù)下成長，他們?nèi)鄙賱趧?，缺少艱苦的磨煉，因而對自己、對社會認(rèn)識不深，與他們的父輩相比有許多缺失。

⒈政治意識淡漠，認(rèn)為政治與己無關(guān)，少談主義，多講實際。

⒉部分學(xué)生人生觀、價值觀偏離，只講個人，不講集體，只講利己，不講社會責(zé)任，只講自由，不講紀(jì)律。

⒊拜金主義、享樂主義，高消費現(xiàn)象比較突出。

⒋部分學(xué)生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。

⒌部分學(xué)生不愛勞動，傳統(tǒng)美德水準(zhǔn)下降，是非觀念不強(qiáng)，個別甚至出現(xiàn)偷盜、詐騙等違法犯罪行為。

⒍心理素質(zhì)較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認(rèn)識，戰(zhàn)勝挫折缺乏勇氣。

二、小學(xué)生理想教育的目標(biāo)

理想、信念是一個人所追求所向往的目標(biāo)，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。社會理想是國家、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”?？v觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的信念是我們學(xué)

1習(xí)生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進(jìn)步事業(yè)，祖國的前途聯(lián)系在一起，生命才有價值。

小學(xué)生在人生的成長時期，成長是伴隨著他們的主題。你們努力學(xué)習(xí)，增長才干；你們鍛煉身體，增強(qiáng)體魄；你們憧憬未來，渴望成才，你們對人生已有了各種各樣的思考。小學(xué)生健康的心理素質(zhì)，文明的行為習(xí)慣，良好的道德品德，科學(xué)的世界觀，人生觀，價值觀，崇高的理想信念，堅定正確的政治方向的培養(yǎng)對他們一生起著非常重要的作用。

小學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的理想信念。

理想包括社會理想和個人理想，個人理想又分生活理想、職業(yè)理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發(fā)展圖景的總體設(shè)計和社會成員對此設(shè)計的奮斗追求。小學(xué)生作為未來社會的建設(shè)者，應(yīng)該確立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，我們的目標(biāo)是要把社會追求的奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)心信念，把學(xué)生的志向引導(dǎo)到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來。我國正處于社會主義初級階段，建設(shè)有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)·民主·文明的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，也是我們小學(xué)生應(yīng)遵循的共同理想。你們要胸懷天下，“以天下為己任”，做一個有益于社會，有益于人民的人；你們要確立為人民謀利益，為社會作貢獻(xiàn)的人生觀、價值觀；一個學(xué)生的個人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個人的意愿與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個人只有在為祖國、民族振興的奮斗歷程中，才會體現(xiàn)自身的價值，自我價值的體現(xiàn)才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發(fā)展的空間，人生將展現(xiàn)更多的色彩。

三．理想是小學(xué)生道德教育的旗幟

道德是什么，道德就是遵守規(guī)則、誠實守信的要求，道德就是做人的一種準(zhǔn)則，道德是一種內(nèi)在習(xí)慣和自我約束的良好素質(zhì)，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養(yǎng)，一種品質(zhì)，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的

2心靈法則。道德本質(zhì)上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束、自我操守。

⒈小學(xué)生道德教育的基本要求

中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》，明確了公民道德建設(shè)的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義?；镜赖乱?guī)范，即：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。公民道德建設(shè)基本要求與基本道德規(guī)范繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，又體現(xiàn)了新時代要求。你們應(yīng)自覺的遵守公民道德規(guī)范，同時應(yīng)培養(yǎng)自己良好的道德習(xí)慣，道德態(tài)度和道德人格。堅定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨、熱愛勞動，遵紀(jì)守法，正直、勇敢、善良、誠實、友愛，明辨是非，把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

⒉理想教育與道德教育的關(guān)系

理想是人們對未來的美好設(shè)想。它是人們的世界觀、人生觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映，它體現(xiàn)了一個人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導(dǎo)，是航標(biāo)、是旗幟，有了理想人生就有了目標(biāo)，因而有了動力，有了前進(jìn)的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)、保證，具有良好道德品質(zhì)的人，才有可能實現(xiàn)自己的人生理想，人生才會有色彩。

⒊個人理想服從社會理想

社會理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想中，社會理想是最重要、最根本的，它規(guī)定和制約了其它理想。社會理想代表了整個社會的根本利益，它的確立和實現(xiàn)為個人理想奠定了基礎(chǔ)，個人理想的實現(xiàn)有待于社會理想的實現(xiàn)，個人理想與國家的前途和民族命運的結(jié)合，個人理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實。個人理想體現(xiàn)著社會理想，社會理想包括和反映著千百萬人的個人理想，又依靠千百萬人的實現(xiàn)才能實現(xiàn)。沒有個人理想的實現(xiàn)，社會理想就會成為空想。我們的個人理想要服從體現(xiàn)社會理想，要在社會共同理想的指導(dǎo)下，去設(shè)計、構(gòu)建實現(xiàn)

3個人理想。億萬人民為實現(xiàn)共同理想而進(jìn)行的偉大事業(yè)，為廣大青年展示才華，實現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺，同學(xué)們要在實現(xiàn)共同理想的偉大洪流中，煥發(fā)出個人理想的絢麗光彩。

⒋崇高理想是鼓舞人前進(jìn)的巨大力量

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個人的理想比作心上的發(fā)動機(jī)。有了理想就有了前進(jìn)的動力。被稱為中國的保爾的吳運鐸同志也說過，“革命理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力?！备呱械睦硐?，推動著追求這一理想的人不斷進(jìn)取，激勵著人為實現(xiàn)這一理想而英勇奮斗。

許多革命家都是在青年時代就確立了遠(yuǎn)大革命理想，并終生為之奮斗的。毛澤東主席學(xué)生時代就有“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山的歷史重任。

敬愛的周恩來總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，所以，他刻苦學(xué)習(xí)，成為勇于斗爭，善于斗爭，博學(xué)多才，經(jīng)略文武的無產(chǎn)階級革命家。在腥風(fēng)血雨的斗爭中，革命理想是鼓舞人們英勇斗爭的精神力量，在攀登科學(xué)的高鋒中，崇高的理想也是激勵人們不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力。居里夫人說過：“我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去找精神的力量”。李時珍如果沒有重修本草的雄心，他能歷時二十七年寫出《本草綱目》嗎？陳景潤如果沒有摘下“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”的雄心，他能作出對“哥德巴赫猜想”的巨大貢獻(xiàn)嗎？正如高爾基所說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益，我確信這是一個真理”。當(dāng)代青年人重任在肩，前途無量，一定要樹立遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)大的理想有著鼓舞人成才的巨大力量，它將激勵人們朝著美好的未來奮勇向前。

四、抓理想育美德

⒈理想教育與愛國主義教育相結(jié)合我們的共同理想集中到一點就是要使我們的祖國強(qiáng)大，人民富裕，使我們的民族自立于世界強(qiáng)大民族之林。愛國主義精神是每個公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統(tǒng)，是一種對祖國的責(zé)任感，是對祖國、對人民深厚的熱愛之情。

在愛國主義教育中我們充分發(fā)揮主渠道作用。愛國主義教育的主渠道就是課堂教育、班團(tuán)教育課、學(xué)校組織的各種活動。每周一的升旗儀式國旗下的講話，是升華愛國主義情感的一種機(jī)會，當(dāng)五星紅旗在旭日下伴著國歌聲冉冉升起，在同學(xué)們莊嚴(yán)肅目的注視下，心中升騰起一種祖國的神圣感，對祖國崇敬的心情油然而起。為祖國奮斗，為祖國奉獻(xiàn)，祝愿祖國繁榮昌盛。

⒉理想教育與道德教育相結(jié)合理想教育、道德教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了良好人格的培養(yǎng)。我們道德教育的目標(biāo)，“目標(biāo)遠(yuǎn)大，情操高尚；勤奮好學(xué)，富有智慧；身心健康，勇于超越；禮儀文明，熱心公益；遵規(guī)守紀(jì)，實踐成才?！?/p>

3.理想教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合自我教育就是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生自己提出目標(biāo)，主動采取措施，自覺接受教育，通過活動培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)，形成自己良好的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，促進(jìn)崇高理想的實現(xiàn)。

4.理想教育與主題教育相結(jié)合主題教育是開展理想教育的重要載體。我們的主題教育，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，主題鮮明，有聲有色，生動活潑，表現(xiàn)了朝氣蓬勃的校園生活，展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌，啟迪了同學(xué)們的心智，反映了風(fēng)華正茂的一代青少年的理想境界。我們開展過“三自”（自信、自學(xué)、自律）；“三求”（求實、求精、求美）；“三學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體）；“三新”（學(xué)習(xí)新知識，倡導(dǎo)新思維，培養(yǎng)新技能）；“三創(chuàng)”（創(chuàng)之夢、創(chuàng)之行、創(chuàng)之美）等主題教育，無不給同學(xué)留下深刻印象并深受教育，對學(xué)生的成長、成才起到很好的作用。

小學(xué)生成長在改革開放的年代，中國特色的社會主義制度的建立給同學(xué)們開辟了一條實現(xiàn)理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽光和雨露，要實現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，腳踏實地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡。

第三篇：小學(xué)生2分鐘演講稿

篇一：小學(xué)2分鐘英語故事演講 小學(xué)2分鐘英語故事演講

小學(xué)生比賽演講稿：做文明新人

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自xxx校區(qū)廣傳1005班的王敏。有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！苯裉?，我想和大家一起交流的話題就是：“做人首先要做一個文明的人”這應(yīng)當(dāng)是一個永不過時永無止境的話題。

在咱們討論這個話題之前，我想先問在座的同學(xué)們一個小小的問題：“你們放學(xué)后最怕看到誰？”我不知道大家的答案是怎樣的，反正我以前放學(xué)后最怕看到的就是我們班主任馬老師。比方說“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到馬老師朝我對面走過來了，我第一個反應(yīng)就是趕緊貼著墻根走，然后就開始自我糾結(jié)了，我到底要不要打招呼呢？打吧，自己又實在不好意思開口，旁邊同學(xué)看到會不會以為我是故意討好老師呢？不打吧，又不知道老師到底看見自個沒有？會不會老師覺得我沒禮貌然后以后對我印象就不好了？正當(dāng)我糾結(jié)來糾結(jié)去還沒糾結(jié)完的時候，其實馬老師已飄飄然從我身邊走過去了??我想我們源遠(yuǎn)流長的中華民族素來享有”禮儀之邦“的美譽(yù)，岳飛問路，曉之禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這一切充分體現(xiàn)出了中國人的禮儀道德所在。作為生活在”禮儀之邦“的炎黃子孫，新華學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行，音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、文明禮貌的風(fēng)采。所以，如果現(xiàn)在我再看到我們馬老師，不管在哪，是教學(xué)樓也好操場也好，我都會走上前去很禮貌很親切自然的打一聲招呼：”馬老師好！“看吧，其實做一個懂禮貌的學(xué)生一點都不難，習(xí)慣成自然。可能有人會問：”那到底什么才是文明呢？“簡單點說就是懂禮貌明事理。文明其實就在我們身邊，從一些小事中就可以體現(xiàn)出，比如：到食堂打飯到水房打開水時，你是否自覺排隊？吃過的食品袋塑料袋是否扔進(jìn)路旁的垃圾桶？與同學(xué)聊天交流時，是否從不說粗話臟話？出入教室時有沒有輕聲關(guān)門？每天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅是否從不亂刻亂畫？等等這一切都是文明的行為習(xí)慣。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一句對不起能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)花很紅其他的人也都很友善。

老師們，同學(xué)們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌“作為我們生活中的一項基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；社會公德，重在你我。

同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天這里的多功能廳莊嚴(yán)宣誓：”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為！“我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的新華電腦專修學(xué)院，讓文明的號角響徹新華的天空！

最后，我想用一句名言作為我今天演講的結(jié)束語：播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運！

“弘揚雷鋒精神 爭做雷鋒傳人”演講稿不朽的豐碑，永遠(yuǎn)的榜樣 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！今天，我演講的題目是《不朽的豐碑，永遠(yuǎn)的榜樣》?！?學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當(dāng)聽到這首歌，雷鋒叔叔的高大形象就浮現(xiàn)在我的眼前。雷鋒叔叔是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生，他把22歲的年華獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨，他的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。

雷鋒叔叔說“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”。他是這樣說的，也是這樣做的，他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，“出差一千里，好事做了一火車”，正是人們對雷鋒的形象比喻和真情贊譽(yù)，他用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻(xiàn)、忘我奮斗的歷史；他為后人樹立起了一座不朽的豐碑。他，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”從1963年出發(fā)，已經(jīng)經(jīng)過了五十年的歲月。五十年里，毫不利己專門利人，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的“雷鋒精神”影響了一代又一代人，“雷鋒精神”已經(jīng)成為中華民族寶貴的精神財富。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊的平凡的小事做起——校園里，隨手撿起掉落的紙屑、主動扶起摔倒的同學(xué)、自覺上交撿到的物品、見到師生主動問好，你就是小雷鋒；教室里，勤奮學(xué)習(xí)文化知識、樂于幫助困難同學(xué)、自覺維護(hù)班級榮譽(yù)、善于團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)伙伴，你就是小雷鋒；餐廳里，不推不擠有序出入、不爭不搶文明就餐、不挑不揀節(jié)約糧食，你就是小雷鋒。相信，只要我們從平凡的小事做起學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就一定會留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園環(huán)境。

老師、同學(xué)們，就讓我們每個人在心中樹起一座不朽的豐碑，把學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化吧！相信，我們一定會讓雷鋒精神在三小校園發(fā)揚光大，激勵我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛而努力！篇三：小學(xué)生放飛夢想演講稿 我想當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人

演講學(xué)生：實驗小學(xué)四年級學(xué)生 張佳音（9歲）輔導(dǎo)教師：實驗小學(xué)教師 王向紅 理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進(jìn)的方向；有了理想，就有了前進(jìn)的動力;有了理想，就有了成功的希望。從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學(xué)家、工程師??這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那 璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人，依靠中國人民的智慧，用實干托起中國夢，實現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國、日本那些強(qiáng)盜國家不敢再囂張、再狂妄。也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對 未來的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。

鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘，用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌，目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實現(xiàn)中國夢要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗。

同學(xué)們，無論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚?，它就會帶著我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實現(xiàn)我們的理想積聚力量吧！

小學(xué)生放飛夢想演講稿

發(fā)布時間:2014-03-28 來源:演講稿 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《青春9 0，放飛夢想》。90后，提起這個詞兒呀，就會有無數(shù)的人想起這幾個詞匯：“很自我”、“趕潮流”、“不正經(jīng)”、“假成熟”?? 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!上幼兒園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當(dāng)上少先隊員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級的小學(xué)生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主!如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數(shù)90后的夢!90后的活潑身影，是這個時代最美的一道風(fēng)景!90后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢，飛得好高好高??因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90后!我的演講完畢，謝謝大家!我的夢想演講稿：放飛夢想

發(fā)布時間:2014-05-19 來源:演講稿天高任鳥飛，海闊憑魚躍。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強(qiáng)--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想? 我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎? 人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現(xiàn)的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠(yuǎn)不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話： 世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時速達(dá)到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它動起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，一個人無論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習(xí)，我才能離成功更近。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!大多數(shù)人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進(jìn)步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!記得十歲時，別人這樣問我：你長大后要做什么? 我對別人講：我長大后要當(dāng)科學(xué)家!二十歲時，別人這樣問我：你的夢想是什么? 我對別人講：我的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來向前走的人!十年寒窗苦讀只是為了等待今朝的金榜題名時。然而，當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了圣賢書時，難道真的就能為了第二年的天空而充滿自信與干勁嗎? 是啊!在權(quán)衡了一年的苦難與一輩子的后悔以后，心中不禁長嘆奮斗便騰飛!思想，有的時候?qū)τ谖襾碚f不是那么的聽話。其實，偶爾覺得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但惟獨沒有米飯，但對于此時饑腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎? 但無論怎樣，面對現(xiàn)實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂!無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!

第四篇：高三理想信念教育大會講話稿

高三理想信念教育大會講話稿

一、要明白一個問題

“讀書到底有沒有用？”可謂是仁者見仁、智者見智。在我們身邊存在著大量的偽命題“讀書有用”，更甚至有人直接叫囂著“讀書無用”。今天我們談?wù)劇白x書無用”。首先我們需要思考兩個問題，一是這種觀點是哪種人提出來的，二是基于什么樣的緣故提出來的。其實只有先回答了第二個問題，第一個問題就迎刃而解了。農(nóng)村有這樣一種現(xiàn)象：一個學(xué)習(xí)成績好的，后來掙錢不多；另一個學(xué)習(xí)成績不太好，后來掙的錢比前者多多了。經(jīng)過一番比較，于是，就有人認(rèn)為“讀書無用”。可是，我們必須清醒的認(rèn)識到，這種現(xiàn)象是個例，還是適用于全部。就這樣一個個例卻被有些人奉為真理。給那些持有“讀書無用論”的人講讀書有用，如同就給井底之蛙講天有多大一般。只有考上“985”“211”之類的名校，你才能徹底的弄明白讀書是否有用。因為那時的你，已經(jīng)跳出了井口，看到了真正的天。

如果你真的認(rèn)為“讀書有用”，接下來我們一起來看第二個問題。

二、要懷揣一個夢想

有人說，夢想就像黑夜中的北極星，它指明了我們努力學(xué)習(xí)、不斷拼搏的奮斗方向。也有人說，很多夢想不是為了實現(xiàn)的，或者說很多夢想都是實現(xiàn)不了的。夢想的存在就是讓我們對生活更有信心，讓自己活得更充滿希望，讓生活更美好。由此可見，夢想不僅為我們指引方向，更會讓我們充滿信心和希望。馬云曾說，“夢想還是要有的，萬一要實現(xiàn)了呢？”接下來我們一起看第三個內(nèi)容。

三、要踐行一個行動

（一）要有明確的目標(biāo)。踮起腳才夠得著的目標(biāo)，才是好目標(biāo)。每個人都會有自己的目標(biāo)，制定目標(biāo)的時候要制定長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性的小目標(biāo)。因為大目標(biāo)會讓你感覺時間還很長，努力的機(jī)會還有很多，但是，你到以后就會發(fā)現(xiàn)來不及了。所以在每一個階段都要設(shè)立一個目標(biāo)，最好是每天一個，而且是根據(jù)你的長遠(yuǎn)目標(biāo)倒推過來的。比如說，你現(xiàn)在訂的目標(biāo)是要考二本，那么你需要考到年級前200名。你現(xiàn)在是400多名，這個目標(biāo)距離我太遠(yuǎn)，到市一?？荚嚳嫉?00多名。另外，定了目標(biāo)不一定要去實現(xiàn)，你的目標(biāo)沒有實現(xiàn)，相反目標(biāo)可以定的稍高一點，它最主要的作用是激勵你，達(dá)不到的話就可以分析一下為什么沒有達(dá)到，哪方面做的更好就可以達(dá)到。當(dāng)然，目標(biāo)不要定的太高，它可以根據(jù)你每次的成績做相應(yīng)的調(diào)整。如果目標(biāo)定的太高，你一次也沒有達(dá)到，換誰都會放棄。

（二）要有良好的習(xí)慣。一個高中生成績的好壞實質(zhì)上是由習(xí)慣的好壞決定的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)便無從談起。不愿及時復(fù)習(xí)、反思，學(xué)習(xí)無有效計劃，邊學(xué)邊玩，依賴手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，不會利用零星時間，懶散等，都屬于沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。高考優(yōu)秀生不一定智商是最好的，但學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣一定是最好的。另外，重視細(xì)節(jié)往往也是多拿分的重要因素。聰明的學(xué)生，智力都比較好，思維比較活躍，但往往忽視考試細(xì)節(jié)或者是粗心大意，結(jié)果往往在這方面丟分。另外，卷面整潔，書寫美觀也是多拿分的重要保證?？梢钥隙ǖ囊稽c是：這些高考優(yōu)秀生的書寫和卷面都是不錯的。同時，每天做作業(yè)的習(xí)慣也很重要。是先做強(qiáng)項的作業(yè)？還是先做弱項的作業(yè)？每個人對成績比較好的科目會比較有信心，也比較愿意學(xué)。常常是喜歡先做自己有興趣的，而且有時還會多花一些時間。等有興趣的科目做完了，人也累了。再做成績不好的科目，就更費勁了。結(jié)果強(qiáng)的越來越強(qiáng)，弱的越來越弱。不如改變一下習(xí)慣，不妨先做弱項，再做強(qiáng)項?！褒斖觅惻堋钡墓适赂嬖V我們大家，兔子跑得快，但它有打盹的壞習(xí)慣，龜雖然跑得慢卻跑到了終點，是因為它有著堅持不懈的好習(xí)慣。

（三）要有可行的計劃。計劃是確保學(xué)習(xí)任務(wù)的重要前提，落實是最重要的關(guān)鍵?？茖W(xué)、周密的學(xué)習(xí)計劃，不但可以促使自己有效學(xué)習(xí)，更重要的是當(dāng)你完成學(xué)習(xí)計劃時，往往會給自己一種充實感和成就感。我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點一滴做起。“千里之行，始于足下”，同學(xué)們應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供同學(xué)們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們不要在一個晚上把五科全都安排復(fù)習(xí)，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。

（四）要有扎實的行動。不積跬步無以至千里。在高三一年的備考當(dāng)中，無數(shù)高考黑馬的學(xué)習(xí)方法告訴我們，他們的高考成功真的就是來自平時積累的每一個一分鐘，讓這些瑣碎的時間發(fā)揮出最大的價值。

這些“1分鐘”從哪里來。時間就是海綿里的水，越擠越多。在高三備考過程中，我們的時間主要消耗在這三個方面：吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。在這三項活動的間隙里，其實還有很多瑣碎時間的存在，比如睡著前的那段時間、起床、洗漱、走路、等車、乘車……這些時間基本上都是零碎的幾個1分鐘，但是如果加起來，也是相當(dāng)可觀的，3個小時其實是一個很保守的計算。這些時間如果能夠利用起來，對于“一寸光陰一寸金”的高三同學(xué)來說，是十分有價值的。

怎樣利用好這些“1分鐘”。這些零碎的時間，根據(jù)場景不同，安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，是最合理的。根據(jù)時間的長短、不同的場合等等情況來確定該做什么，要有針對性和計劃性，這樣在實施的時候才不會盲目抓瞎。下面舉幾個簡單的例子，希望可以給大家一些啟發(fā)。跟同學(xué)放學(xué)一起回家或宿舍時。跟同學(xué)一起放學(xué)，你們可以針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助于知識的查漏補(bǔ)缺。上廁所、起床洗漱時。這些時間比較短，不適合系統(tǒng)的記憶某些知識，可以用來記憶單一的知識點，例如幾個單詞、幾條公式、幾句詩詞等等。睡覺前和醒來后。這兩個時間被譽(yù)為“記憶的黃金時間段”。睡覺前，可以躺在床上閉上眼睛，在腦海里把剛剛學(xué)過的內(nèi)容串聯(lián)復(fù)習(xí)一遍，第二天早上醒來，再把昨天晚上記憶的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，你會發(fā)現(xiàn)比其他時間效果更加明顯。

要知道并不是埋頭到書本里才叫學(xué)習(xí)，很多時候不方便抱著課本、演算習(xí)題，我們需要學(xué)會“脫稿”學(xué)習(xí)，口袋里隨時備幾張記著知識點的卡片，腦子里隨時想著點課堂上講過的內(nèi)容，要養(yǎng)成隨時隨地、每時每刻學(xué)習(xí)的習(xí)慣。高中階段的學(xué)習(xí)具有知識量大、學(xué)科內(nèi)容繁多的特點，尤其是對于高三學(xué)生來說，要在有限的時間里迅速掌握龐大的知識量，并不是一件容易的事情，更加需要把一切可以利用的時間利用起來。這些時間很零碎，可能較短時間內(nèi)很難看到效果，需要不斷堅持和積累。

《士兵突擊》中的許三多，在每做一件小事的時候，都像救命稻草一樣抓著，最后，他抱著的是已經(jīng)讓人仰望的參天大樹了。只要我們堅持每天比別人多學(xué)一點，我們將來抱著的也是棵參天大樹。

第五篇：小學(xué)生理想信念教育講座

小學(xué)生理想信念教育講座

兒童正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們天真活潑，好動、好強(qiáng)、好勝、好奇，學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)意志，學(xué)習(xí)能力，自我修養(yǎng)等方面都處在幼芽時期。正確的引導(dǎo)，良好的教育氛圍是他們身心健康發(fā)展的重要保障。有利于他們在將來的成長中逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高他們愛國主義、集體主義、社會主義思想覺悟，成為一名有用的人。良好行為習(xí)慣是學(xué)生實現(xiàn)自主發(fā)展的需要。二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，知識經(jīng)濟(jì)，知識爆炸已成為人類發(fā)展的主流，人類為了適應(yīng)社會的發(fā)展和需求，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，不斷用知識來武裝自己，實現(xiàn)活到老、學(xué)到老的終身教育。少年兒童是祖國的未來，他們正是學(xué)知識、成品質(zhì)、長身體關(guān)鍵時期。學(xué)校為他們創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)回生活，學(xué)回做人。使他們今后不管走到哪里，不管干什么，都具有健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的精神。不怕困難，不怕挫折的堅強(qiáng)意志。使他們終身受益，永遠(yuǎn)立于不敗之地。為他們?nèi)松l(fā)展儲備一筆可貴的財富。

現(xiàn)在的孩子，他們生活在無憂無慮、衣食富足的家庭里，大多數(shù)孩子除了爸爸媽媽的疼愛外，還有爺爺奶奶、外公外婆的溺愛，使他們養(yǎng)成了貪玩好耍，不思進(jìn)取的不良習(xí)慣，生活上 只圖舒適，缺乏目標(biāo)，學(xué)習(xí)上懶惰，沒有吃苦精神，多數(shù)孩子自私、任性、以我為中心，缺乏一種推己及人，推己及物，愛人愛自然的博愛精神。養(yǎng)尊處憂，有一種強(qiáng)烈的優(yōu)越感，甚至具有某種破壞欲和攻擊欲。對人態(tài)度冷淡，缺少愛，不關(guān)心別人，對長輩不夠尊重，沒有禮貌，這些孩子情緒波動大，想干啥就得干啥。不顧及別人，為所欲為，我行我素，往往自私而不自立，任性而又懦弱，好強(qiáng)而缺乏意志。學(xué)習(xí)生活中，不善于控制自己的情緒，約束自己的言行。做事不認(rèn)真，懶懶散散，隨隨便便。缺少責(zé)任感，他們怕臟、怕累、怕苦，做事常?；㈩^蛇尾，1

半途而費。對于孩子們的種種不良習(xí)慣，作為教育人的主陣地——學(xué)校，義不容辭地承擔(dān)起改變學(xué)生不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重任。

小學(xué)生理想信念薄弱的一個重要原因是社會網(wǎng)絡(luò)教化的正面作用弱化，負(fù)面作用強(qiáng)大；

二、學(xué)校理想教育重視并且擅長靜態(tài)的概念定義，但是在個人行為和理想目標(biāo)的過程聯(lián)系和工具價值方面缺乏系統(tǒng)的教材、教法和教學(xué)體系準(zhǔn)備，這樣的教育可以應(yīng)付考試，可以形成審美意義上的向往，但是不會成為真正的人生奮斗目標(biāo)；

三、現(xiàn)在學(xué)生的理想信念有向世俗化轉(zhuǎn)變的傾向，但是又缺乏世俗化所要求的競爭意識、實力意識、機(jī)遇意識、合作意識。由此形成的是缺乏責(zé)任意識和責(zé)任能力的個人主義，這樣的個人主義還稱不上世俗化的個人主義；

四、現(xiàn)在學(xué)生對于正統(tǒng)理想觀念的偏離不是證偽意義上的理性見解，而是一種欠缺抽象思維能力的情緒化反應(yīng)。

理想信念教育是學(xué)生思想道德建設(shè)的靈魂。在新形勢下，加強(qiáng)小學(xué)生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。具體做法是：

第一、開展誠信教育。我們在小學(xué)生中開展了誠信教育活動。在活動中我們堅持崇德求實、關(guān)注情感、關(guān)注生命、促進(jìn)每一個學(xué)生的健康發(fā)展的工作方針。給誠信教育活動注入時代的內(nèi)容。堅持把誠信教育與落實行為規(guī)范相結(jié)合，與社會教育、家庭教育相鏈接，與養(yǎng)成教育相融合，為學(xué)生開拓了誠信高雅的文明世界，互助互愛的人際世界，優(yōu)美善良的心靈世界。時間：第十一周-----第二十周。

第二、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，在教育實踐中，廣泛進(jìn)行歷史教育與國情教育，用淺顯易懂的語言和實例引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家前途和命運，把個人成長、進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)，同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。時間：第一周----第十周。

小學(xué)生是未成年人隊伍的主體和重要組成部分，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，對我校而言，說到底就是有針對性地對小學(xué)生

進(jìn)行思想道德教育，堅定理想信念，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格小學(xué)生，為他們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。這是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

蟠貓中心小學(xué)

2011年5月27日