第一篇：校園禮儀國旗下講話致辭

校園禮儀文化建設(shè)對于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義,本文是小編為大家整理的校園禮儀的國旗下講話，僅供參考。

校園禮儀國旗下講話篇一：

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，預(yù)示著新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學(xué)都能做一個有禮儀的學(xué)生。

那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。簡單地說，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

作為學(xué)生，我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時，按時參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見到老師主動禮讓，不做危險的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊時，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊的禮儀。就餐時，自覺排隊，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個學(xué)生必須修的課程。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學(xué)的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園!我的演講完畢，謝謝大家!

校園禮儀國旗下講話篇二：

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好!今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀。

首先，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進(jìn)入校園，天氣漸涼后，同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進(jìn)校園。我們的儀容要符合學(xué)生的身份，要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊禮，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。

校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動問好等。

文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!

我的講話完畢，謝謝大家!

校園禮儀國旗下講話篇三：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是八(1)班的，今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

作為新時代的中學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實(shí)際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如，天熱了,有不少同學(xué)買冷飲、冰棒,卻隨手丟棄包裝袋和沒吃完的冰棒,到處飄著包裝袋和隨處可見已融化冰棒的學(xué)校，還是那個適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個人的文明禮儀形象，也會影響我們學(xué)校的整體形象。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下五個方面體現(xiàn)出來：一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德，維護(hù)社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要愛護(hù)公物。不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人，尊重別人。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。

同學(xué)們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花把武橋中學(xué)裝點(diǎn)得更加美麗!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

第二篇：國旗下的講話11校園禮儀

國旗下的講話

校園禮儀 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是：校園禮儀。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。2500多年前，我國最偉大的教育家孔子就曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”孔子教育自己兒子，要做人必須先讀好《禮》?？梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識到了這一點(diǎn)禮的重要。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。在升旗議式中，我們都要做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬，也是不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)的起碼行為。如果我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢？

校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯一律右行。出門向父母、爺爺奶奶說再見，放學(xué)回家向家長問好。見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。在這周，來自婺源紫陽一小的老師們將來我們學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)，同學(xué)們見到客人們，千萬別忘了對客人問聲：老師，您好！客人，您好！做個真正的陽光少年、文明少年。

文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，用禮儀之風(fēng)把校園裝點(diǎn)得更加美麗！

第三篇：國旗下講話 禮儀

同學(xué)們，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

你們是肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，正吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，茁壯成長。作為中華文明的傳承者，文明禮儀的修養(yǎng)顯得尤為重要。古人云：“不學(xué)禮無以立”。禮儀是人類文明的標(biāo)志之一，是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。作為新時代的小學(xué)生，你們正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，爭做有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生。

小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，讓禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？我想，可以從以下幾個方面來考慮：

首先，小學(xué)生要著裝得體，衣著整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

第三，課堂禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，而且對上課老師也有著較大的影響，不僅如此，它還關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個班級的班風(fēng)班貌。

第四：校園禮儀。愛護(hù)花草樹木和學(xué)校的一切設(shè)施，不亂扔垃圾紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。

課間休息時，老師希望，我們的每一位同學(xué)都能牢記文明禮儀，從最基本的做起，做到三個學(xué)會：學(xué)會管住自己的嘴——文明用語、輕聲細(xì)語；學(xué)會管住自己的腳——輕身漫步，文明行走；學(xué)會安排好課余時間——靜心休息、與書為伴。

我們期盼的2008北京奧運(yùn)進(jìn)入了倒計時，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他便是其中的一份子。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀，挑起傳承禮儀的使命，做文明禮儀的小使者。我相信，通過大家共同的努力，一定能為錦田小學(xué)營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

第四篇：國旗下講話 家庭禮儀

同學(xué)們，我們都知道禮儀文化教育是我們汀根小學(xué)的特色教育。一路走來，同學(xué)們在校園文明禮儀方面的進(jìn)步是有目共睹的?？墒?，你知道嗎？文明禮儀的內(nèi)涵可不止這些，除了校園禮儀還有家庭禮儀和社會禮儀。尤其是家庭禮儀，“家教”是所有文明禮儀的基礎(chǔ)，因此，當(dāng)遇見別人粗魯失禮的行為和語言時，我們的第一反應(yīng)往往是，這個人素質(zhì)低，“沒有家教”。

那在家庭禮儀方面你到底做得怎么樣呢？下面，我們來玩一個游戲《真心話大冒險》

（1）爸爸媽媽知道你什么時候生日的請舉手？

（2）你知道爸爸媽媽什么時候生日的請舉手？

（3）每日早上出門，晚上回家時是否主動與長輩打招呼？

（4）每次有事外出時是否與長輩說明原由？

（5）家中進(jìn)餐你是否先請長輩入座，請長輩動第一筷，把最好的菜夾給長輩吃？

（6）飯后你是否主動收拾碗筷桌子？

（7）你會不會把最愛的食物與長輩分享？

（8）外出時，乘車時你是否主動讓座給長輩？

（9）在家時，是否主動幫助長輩做一些力所能及的家務(wù)事？

看來，同學(xué)們在家庭禮儀方面還是做比較好的，那么怎樣才能做更好呢？ 今天，老師在這就和同學(xué)們分享一下在家中我們應(yīng)該遵守哪些禮儀。

一、問候禮儀

1、早上起來，說聲“爸爸、媽媽，（爺爺、奶奶??）早上好！”；

2、上學(xué)前要說：“再見！”，如果是家長送上學(xué)要說：“謝謝！爸爸（媽媽??）”，然后再說：“再見”！

3、上（放）學(xué)時，見到同學(xué)家長，應(yīng)說：“叔叔（阿姨、奶奶、爺爺??），您好！”

4、上午放學(xué)時，見到家長要微笑著走上前問聲：“爸爸、媽媽??中午好！”下午放學(xué)，要說：“爸爸、媽媽??下午好！”

5、回到家見到家里人，要說聲：“爸爸、媽媽??您好，我回來了！”

6、空閑時間要出去玩，先要征求家長的意見：“爸爸、媽媽??我可以出去玩一會嗎？”得到允許方可離家。

7、晚上睡覺要說：“爸爸、媽媽??晚安！”

8、向別人請教問題，說：“爸爸（媽媽、奶奶、爺爺?shù)龋┐驍_您一下，我可以向你請教一個問題嗎？”

9、記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。要用語言問候：爺爺（奶奶等），祝您健康長壽！”或“爸爸（媽媽等）祝您生日快樂！”

二、餐桌禮儀

1、飯前洗手，幫助父母做一些力所能及的事情（飯桌上必須自覺為父母盛飯、拿筷，為父母夾好菜，飯后洗碗）。

2、用餐時不高聲交談，咀嚼不要太響，打噴嚏時要轉(zhuǎn)身，或用紙餐巾捂住嘴。

3、用餐時不能搶先入坐，不能先動食品；要請長輩先坐下，長輩動筷后再動筷子。

4、飯后對父母（或做飯者）說聲：“謝謝您，我吃完了?！?/p>

三、做客待客禮儀

1、如果事先知道有客人來訪要做好準(zhǔn)備工作，如收拾房間、整理茶具、擺放水果等等。如果在家中穿睡衣褲、應(yīng)換便衣。

2、當(dāng)客人來訪時，打開門后，應(yīng)熱情地說：“您好，請進(jìn)！”客人進(jìn)門后，主動讓座，雙手端茶給客人。

3．對長輩的談話不要插嘴，如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動回避；在家讀書、看電視等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。

4．客人在家時，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時離開，應(yīng)該主動向客人打招呼并說明原因。

5、接受長輩的表揚(yáng)，說：“謝謝您對我的鼓勵。我一定繼續(xù)努力。”

6、到別人家做客先敲門，進(jìn)門問好，出門道謝或說再見，不隨便翻動主人的東西，更不能拿別人的東西。

7、客人告辭要離別時，一般應(yīng)婉言相留。客人要走，應(yīng)等客人起身后，再起身相送，不可以客人一說要走，主人就站起來。

8、送別客人的時候，應(yīng)誠心跟客人說聲“再見”，歡迎下次再來。

四、交往禮儀

1、向外打電話時做到：一不撥錯電話號碼（如撥錯了要說“對不起，打擾您了或撥錯了號碼”），二說“您好”，三自報姓名，四請您幫助讓×××接電話，通話結(jié)束時應(yīng)說“再見”。

2、接聽電話要熱情，說話時音量要適中。當(dāng)聽到電話鈴響便要拿起話筒，說“您好”；對方找別人時，應(yīng)說“請稍等，我去叫他”，對方要找的人不在，應(yīng)說“他不在，我能幫您什么忙嗎？”接話完畢，應(yīng)謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎?”；通話結(jié)束時應(yīng)該說“再見”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應(yīng)讓對方先掛機(jī)。

同學(xué)們，文明禮儀的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常龐大而又復(fù)雜的工程，需要我們慢慢地學(xué)，慢慢地做。我們不但要在學(xué)校里做文明學(xué)生，而且要在家里爭當(dāng)文明好孩子。文明禮儀絕對不是一句口號，需要的是行動，是我們腳踏實(shí)地地做。到那時，我們才有理由理直氣壯地說：“我們都是文明人！”

第五篇：國旗下講話——禮儀教育

國旗下講話——禮儀教育(精選多篇)

各位老師,同學(xué)們,大家早上好!

今天我代表學(xué)生會在這里發(fā)起”十中人文明禮儀”倡議.中華幾千年的文化傳統(tǒng)極其豐厚,同時我國又是聞名于世的”禮儀之邦”.深厚的文化內(nèi)涵和高雅的禮儀總是互相促進(jìn),相得益彰的.禮儀教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,歷來為我國思想家和教育家所重視,古云:”不知禮,無以立也.”禮貌,禮節(jié),禮儀,是一個人立身處世的根本.作為一名高中生,正值我們?nèi)松^,價值觀形成的重要階段,因此,養(yǎng)成一個良好的文明禮儀習(xí)慣對我們現(xiàn)在尤為重要.為響應(yīng)中央”八榮八恥”社會主義榮辱觀的號召,我們學(xué)生會配合學(xué)校政教處編印了

《十中學(xué)生文明禮儀手冊》.號召我們一起行動,做一個學(xué)禮儀,懂禮儀,講文明禮儀的合格中學(xué)生.作為一名十中人,我們應(yīng)該感到一種慶幸和驕傲.今年的10月22日,是我校的百年校慶,能夠在一所百年名校學(xué)習(xí),接受十中特有的人文底蘊(yùn)的熏陶,我們是非常榮幸的.但是,在我們這校園里,卻時而發(fā)生一些不文明的現(xiàn)象,我們的耳邊也時常會聽到一些不和諧的聲音,我想這些都是我們不愿意看到和聽到的.為此,我們制定了屬于我們十中人自己的《學(xué)生文明禮儀公約》,希望我們大家能夠聯(lián)手共同遵守這個公約,抵制校園不文明現(xiàn)象,同時,我們還有自己的《青少年環(huán)境公約》和《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,讓我們這批新十中人在十中校園里,形成濃濃的講究文明禮儀氛圍,讓朗朗書聲傳遍整個校園.最后,借用柳校長在《學(xué)生文明禮儀手冊》序言中的話:《學(xué)生文明禮儀手冊》的實(shí)施,需要大家共同的努力,不僅要實(shí)踐,還要長期堅持,持之以恒.只有這樣

才能把《學(xué)生文明禮儀手冊》的要求溶入自己的行為之中,才能演化為自己的氣質(zhì)和風(fēng)度,從而極大地提高個人素質(zhì),自然而然的做到舉止得體,談吐高雅.趁著這百年校慶的良機(jī),讓我們一起行動起來,使我們新十中人的良好文明禮儀風(fēng)氣充滿整個校園.謝謝大家!

禮儀教育，做文明小學(xué)生

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。禮儀是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。它是學(xué)校的臉面，是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，更能外塑學(xué)校形象。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)?？墒强吹叫@中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎？難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么？在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時無刻的“和諧”都充滿著校園。

著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好；服從值周監(jiān)督崗學(xué)生的管理，接受老師、家長的正確教育；得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的文明素養(yǎng)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生的基本禮儀要求。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次

和自我認(rèn)知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是＂尊重為本＂．要把“您好、請、謝謝、對不起、再見”常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長在臺上講話，臺下靜聽，任意一名同學(xué)在臺上發(fā)言，臺下也應(yīng)鴉雀無聲。

同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們富強(qiáng)小學(xué)的教導(dǎo)。

謝謝大家。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，是國家的臉面，更

是學(xué)校的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢？請確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)?？墒强吹叫@中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎？難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。

著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好；服從值周學(xué)生的管理，接受老師、家長的正確教育；得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會

感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的文明素養(yǎng)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生的基本禮儀要求。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。同學(xué)們，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。如果我們每個人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是＂尊重為本＂．要把您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學(xué)在臺上講話，臺下也應(yīng)鴉雀無

聲．因?yàn)?，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的．學(xué)會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標(biāo)的人，會思考的人．

同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們西單小學(xué)。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，是第三周星期一，我們本周的主題活動仍然是“文明禮儀”，我的講話的題目是《講究禮儀，做文明小學(xué)生》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀是城市的臉面，是國家的臉面，更是學(xué)校的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。怎

樣做才是講究文明禮儀呢？

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在我們學(xué)校還有同學(xué)把牛奶盒、雞蛋丟棄在廁所的現(xiàn)象，還能聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，這些都是不文明的，我要告訴同學(xué)們：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。

著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好；服從值周學(xué)生的管理，接受老師、家長的正確教育；得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的文明素養(yǎng)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生的基本禮儀要求。隨著社會的發(fā)展

和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。同學(xué)們，我們要從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”．要把您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．老師在臺上講話，臺下保持安靜，任何一名同學(xué)在臺上講話，臺下也應(yīng)鴉雀無聲．因?yàn)椋f的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的。學(xué)會聽別人講話，你就會少走許多彎路，相信自己是一個有目標(biāo)的人，會思考的人。

我們學(xué)校有很多同學(xué)放學(xué)都是乘車回家，有坐107的，有坐203的，有坐209的，學(xué)校要求每個乘車的同學(xué)到車站后，都要聽從老師的指揮，要排除乘車。同學(xué)們要記?。合葋淼恼厩懊?，后來的站后面，站隊時不要推攘，不要

打鬧，要保持安靜，一車做不完就坐下一車。希望同學(xué)們堅守秩序，做文明的小學(xué)生。最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

國旗下講話《做個講文明懂禮貌的好孩子》

小朋友們：大家早上好！

今天我講話的題目是《做個講文明懂禮貌的好孩子》。我先給大家講一個故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不

臟了！”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭?。　迸笥褌冋f：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”

以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！”

小白兔不小心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干

凈，還說：“對不起，對不起！”大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”

小朋友們，故事好聽嗎？這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍,并和老師一起做一做吧！好嗎？

您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見

小朋友們說得真好！文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講文明懂禮貌，做一個美麗的好孩子！