第一篇：普法活動上的講話稿

進行法制宣傳是司法行政機關(guān)的重要職能,承擔(dān)著啟迪民智、傳播法律文化、培養(yǎng)法律意識的重任。下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關(guān)于普法活動上的講話稿，希望對大家有所幫助。

普法活動上的講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們相聚在操場上，進行普法宣傳，可以說機會是難得的。而事實上，“法”對于我們小學(xué)生來說，就像是一只模糊的，還沒有完全“破繭而出”的蝴蝶，看似美麗，實際上還沒有看透，看懂。有時候違法了還毫不知情。所以，我們每一個孩子，首先要做到的就是知法、懂法。

法，說白了，就是一種紀律，一種明文規(guī)定的，大家經(jīng)過深思熟慮以后統(tǒng)一的意見。它告訴我們什么是對的，什么是錯的;什么可以做，什么不可以做;做錯了事情要怎么樣彌補，怎么樣受到應(yīng)有的懲罰;做對了，你又會得到哪些應(yīng)有的獎勵或別人的贊揚。

在日常生活中，“法”無處不在。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要遵守《道路交通安全法》;如果買到三無產(chǎn)品了，我們可以按照《消費者權(quán)益保護-法》進行維權(quán);現(xiàn)在我們屬于未成年人，有《未成年人保護-法》;將來長大了，甚至老了，那時有《老年人權(quán)益保障法》;食堂的工作人員要注意《食品衛(wèi)生法》，我們當(dāng)老師的要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》?？梢哉f，生活、學(xué)習(xí)、工作，方方面面都離不開法的陪伴。

在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周帶頭守法，他的心中是國法?！胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了我們這個千年古國。因此，我們必須守法!

作為教師的我們，不僅需要把“法”記在心中，付諸在行動中，更應(yīng)該把“法”的雨露撒向每一個學(xué)生。平時，我們可以組織學(xué)生一起搜集、閱讀關(guān)于“法”的書籍，整理、討論身邊的“法制事件”，通過某一事件了解更多的法律常識。對于語文或品德老師來說，我們可以把一些關(guān)于“法”的知識滲透到文本中，滲透到課堂上。對于班主任，我們更可以結(jié)合班內(nèi)發(fā)生的各種小事，進行法制教育。譬如，在我們班級中也時常發(fā)生一些失竊事件：有些同學(xué)的鉛筆、橡皮，或是貴重物品，甚至是錢財，沒有保管妥當(dāng)，結(jié)果被一些愛占小便宜的人給順手牽羊了。后來，有的不了了之，有的被老師發(fā)現(xiàn)后進行了教育。但是，那些愛貪小便宜的同學(xué)，你知道嗎?當(dāng)你在慶幸自己沒有被發(fā)現(xiàn)的時候，當(dāng)你在為老師的寬容大量不屑一顧的時候，你已經(jīng)走向了另一個深淵。因為做違法的事，到最后都是要受到法律的制裁的。切記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

當(dāng)然，“法”落實到班級管理中，還需要一套可行的方案。首先，我們要進一步明確法制教育的必要性及其作用。通過法制宣傳，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成較強的法制觀念和遵守法律的意識。通過家長學(xué)校對家長進行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。其次，法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施策略以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。把行為規(guī)范教育和法制宣傳教育結(jié)合起來，讓學(xué)生樹立起自尊、自立、自強的意識，增強辨別是非和自我保護能力，遵守法律、法規(guī)及社會公德。再次，重視對個別學(xué)生的心理輔導(dǎo)。兒童時期的學(xué)生心理發(fā)展尚不成熟，學(xué)?；虬嗉壱匾暡⒄ｉ_展心理健康知識講座和心理咨詢服務(wù)。尤其是五六年級的各個班級，幫助學(xué)生形成健康向上的心理，引導(dǎo)他們控制情緒，學(xué)會處理現(xiàn)實與愿望的矛盾，學(xué)會自我調(diào)試，做事前理智思考;引導(dǎo)他們建立和-諧的人際關(guān)系，放棄自卑心理，充滿信心地對待生活，能夠接納他人，使自己的心理處于輕松愉快之中;引導(dǎo)他們正確處理各種家庭問題，樹立正確的幸福觀。

總而言之，我們教師在這個普法的過程會為同學(xué)們搭建一個平臺。在這個平臺里，你們將懂得什么是“法”，怎樣守“法”;在這個平臺里，你們可以享受自己的權(quán)利，同時盡到自己的義務(wù);在這個平臺里，我們將共同打造一個文明守法的和-諧班級，文明校園。最后，我衷心的祝愿，從我們廣小走出去的每一個學(xué)生，都是一個守法的好公民!謝謝!

普法活動上的講話稿2

各位老師們、同學(xué)們：

早上好!

在這法制宣傳日即將到來之際，能和大家一起站在國旗下，就學(xué)法、守法、用法、護法進行共勉是我的榮幸。

同學(xué)們，我國是一個法制社會，了解和掌握法律、法規(guī)顯得尤為重要。你們作為祖國的希望和未來，既是中國特色社會主義法制建設(shè)的維護者，更是中國特色社會主義法制建設(shè)的完善者。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”法律就是規(guī)矩，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。

法律真的很重要嗎?也許有些人對此會不以為然，認為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個自然人，你不能脫離這個社會，更不能完全以自我為中心，隨心所欲、為所欲為，否則你就侵犯了別人的自由。因此我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也就不會擁有自由。有了法律，社會才有和平、才有秩序，我們的合法權(quán)益才能得到保障，否則我們

將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

既然法律是如此的重要，那么作為即將走向社會、服務(wù)社會的我們應(yīng)該如何做呢?

我想，首先我們應(yīng)該了解和掌握必須的法律知識，也就是學(xué)法，這是基礎(chǔ)。常言說得好“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，道理從何而來?源自法律。那么要講清、講透道理就要求我們加強法律知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強法律意識，提高法律素質(zhì)。這樣講出的道理才能站得住腳，才能以理服人。

其次就是守法了。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不能因為這件壞事太小而去做。這句話有兩層含義，一是質(zhì)的問題，也就是什么是好與壞?解釋很簡單，法律規(guī)定可以做的就是好，反之法律規(guī)定不可以做的就是壞。第二層含義就是量的問題，小的好事做多了就變成了典范。雷鋒就是如此，他一生沒有做過驚天動地的事，做的都是平凡的小事，但做多了就成了學(xué)習(xí)的榜樣;反之就成了臭名昭著、萬惡不赦，這正印證了所謂的“千里之提，潰于蟻穴”。因此，我們要從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動遵守校規(guī)做起，繼而才能自覺遵守國家的法律法規(guī)。

再次就是護法。有的同學(xué)可能會說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)。這是不對的。如果面對違法犯罪行為、甚至我們身邊的同學(xué)、朋友、家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時挺身而出，敢于檢舉揭發(fā)，敢于與違法犯罪行為作斗爭，維護法律的威嚴，維護社會的公平正義。同時，也要學(xué)會自護，就是運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

最后就是普法。新中國成立以來，國家一直在開展普法宣傳教育活動，我國有13億人口，面對如此數(shù)據(jù)龐大的普法對象，僅僅依靠執(zhí)法、司法機關(guān)的力量是遠遠不夠的，這需要動員全社會共同行動的起來。作為國家未來的建設(shè)者，你們將是普法隊伍中的一支重要力量，這就要求你們把所學(xué)到的、所掌握的法律知識通過自己的行動影響身邊的人，對于形成全民學(xué)法、用法、守法的大好局面具有重要意義，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為更加健康、文明、法治的國家，這不正是我們構(gòu)建法制社會、文明社會、和諧社會的最終目的所在嗎?

同學(xué)們，讓我們行動起來，把熟悉和掌握法律法規(guī)作為現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的基點，把與違法犯罪做斗爭作為今后維護國家、維護群眾、維護自己合法權(quán)益的目標，共同攜手創(chuàng)造祥和平安的美好明天!

我的演講完了，謝謝大家!

普法活動上的講話稿3

老師們、親同學(xué)們：

今天是我國的法制宣傳日。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習(xí)慣。

作為新世紀的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

同學(xué)們，知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。

普法活動上的講話稿4

各位老師、同學(xué)們：

在全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要時刻，我們迎來了第十二個“12·4”全國法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實施30周年，為了深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和人大會決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認真組織開展好“12·4”全國法制宣傳日系列活動。今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

黨的提出要全面推進依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家，推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。深入開展法制宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。同時黨的根據(jù)2020年全面建成小康社會的新形勢和新要求，作出了到2020年依法治國基本方略全面落實、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權(quán)得到切實尊重和保障的重要部署。黨的報告吹響了在新的歷史起點上全面推進依法治國的進軍號，為此，在“12·4”來臨之際，我就做好法治建設(shè)工作提幾點意見和要求：

一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。這對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、全面建成小康社會具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長遠的做法。要建立健全一整套支持、推動和保障科學(xué)發(fā)展的長效體制、機制和制度體系，從而為建設(shè)中國特色社會主義和全面建成小康社會提供強大的法治保障。

二、要以弘揚憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。宣傳法律在推動科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強市場主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識和能力。開展加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達利益訴求，推進社會管理創(chuàng)新，維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義。

三、要以深化“法律六進”活動為載體，解決法治建設(shè)中的法律難題。深化“法律進機關(guān)”，要認真落實機關(guān)學(xué)法用法制度，把法律知識納入日常學(xué)習(xí)計劃，定期組織開展法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核;在機關(guān)組織開展無紙化學(xué)法用法工作，加強機關(guān)法治文化建設(shè)，營造機關(guān)濃厚的法制學(xué)習(xí)氛圍。深化“法律進農(nóng)村”，要切實加強農(nóng)村法制輔導(dǎo)站、法律圖書角、法制宣傳欄等建設(shè);加強農(nóng)村“兩委”干部、“農(nóng)村法律明白人”培訓(xùn);結(jié)合實際向農(nóng)民群眾普及法律知識，為促進城中村改造提供法律服務(wù)。深化“法律進社縣”，大力推進社縣法制宣傳陣地建設(shè)，加強社縣法制宣傳員隊伍建設(shè)，每季度開展一次社縣法制宣傳活動，為居民學(xué)習(xí)法律提供方便。深化“法律進學(xué)校”，要發(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，推進家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開展生動活潑的青少年學(xué)法用法活動，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。深化“法律進企業(yè)”，要加強企業(yè)經(jīng)營管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內(nèi)容和形式;加強企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化“法律進單位”，要積極引導(dǎo)單位職工開展學(xué)法用法活動，定期組織職工參加法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn);通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識;公園、車站等公共活動場所管理單位，要設(shè)立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動。

通過全方位、無死角地深化“法律六進”活動，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權(quán)益。

四、要以新的歷史為起點，推進法治建設(shè)進程。進一步加大《“法治城縣”建設(shè)實施綱要》的推進力度，以建設(shè)“法治城縣”為奮斗目標，以體制機制創(chuàng)新為突破口，以增強領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴格執(zhí)法、公正司法的意識和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運行為著力點，大力弘揚法治精神，加強地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。同志們，黨的的法治時空觀——全面推進依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家，是全面建成小康社會的保障。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動為契機，切實抓好我縣的普法依法治理工作。

普法活動上的講話稿5

我們從小就接受法制教育, 享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里, 再也回不來了呢?

有人曾經(jīng)說過：法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中,也有些人，雖然沒有受到法律的制裁,但其實已經(jīng)被法律盯上了。比如說,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網(wǎng)吧等。在上了普法教育課以后，我更是清楚的明白了學(xué)習(xí)法律的重要性，更清楚的明白了怎樣去分清真與假，看著書里的這些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然

21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能，應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基法。它是能使我們每個人都能明便是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

法律,是正義之火，是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法,又懂法,還能守法,會用法的好少年。

普法活動上的講話稿

第二篇：關(guān)愛農(nóng)民工活動上講話稿

2012年“木棉花開 愛滿南疆”關(guān)愛農(nóng)民工子女

志愿服務(wù)活動上的講話

2012年3月3日

尊敬的各位來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

“早春木棉紅，愛在南疆涌”，今天我們在這里舉行2012年“木棉花開 愛滿南疆”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動，為農(nóng)民工子女獻上一份愛心，很有意義。我國的志愿服務(wù)是在學(xué)雷鋒活動的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，今天的啟動儀式在3月5日到來之際舉辦，更有著特殊重要的意義，我有幾點感觸想與大家分享：

第一點，我要向大家表達一種深深的感謝。這些年來，我縣各級群團組織和教育部門充分發(fā)揮職能作用，積極協(xié)助黨委、政府解決農(nóng)民工子女上學(xué)問題，社會各界人士也紛紛伸出援助之手，使越來越多的農(nóng)民工子女順利走進學(xué)校，享受和城里孩子一樣的讀書生活。我代表縣委、縣政府，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)和社會公益事業(yè)特別是農(nóng)民工子女上學(xué)問題的社會各界愛心人士表示衷心的感謝，向接收農(nóng)民工子女入學(xué)的學(xué)校以及付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

第二點，我想對各位同學(xué)們表達一種美好的祝愿。希望你們牢記胡錦濤總書記的諄諄教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多讀書、多思考、多探索的好習(xí)慣，努力掌握更多的知識和本領(lǐng)；快樂生活，保持陽光健康、樂觀向上的心態(tài)，學(xué)會感恩、學(xué)會合作、學(xué)會分享，像木棉花兒一樣在陽光的照耀和雨露的滋潤下茁壯成長，全面發(fā)展，努力成為德智體美全面發(fā)展的好孩子、好學(xué)生，成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

第三點，我想請孩子們轉(zhuǎn)達對你們父母的一種誠摯敬意。你們的父母從農(nóng)村到城市，用自己勤勞的雙手為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，為城市的發(fā)展辛勤工作、默默奉獻。城市里的一磚一瓦、一橋一路、一草一木都在訴說著包括你們父母在內(nèi)的所有勞動者平凡中的偉大。孩子們，你們的父母也許給你們的物質(zhì)條件不是最好的，生活中也許沒有汽車、沒有寬大的房子，也許不能給你們買想要的衣服，也沒有太多時間陪伴在你們身邊，但相信你們親眼目睹了他們正在用自己堅韌的努力，用辛勤的汗水，用無私的奉獻，千方百計為你們的家庭、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造著更好的條件。有這樣的父母，你們應(yīng)當(dāng)感到驕傲和自豪。

第四點，我還想對老師和志愿者們表達一種真切的期望。讓農(nóng)民工的孩子在同一片藍天下健康成長，接受高質(zhì)量的教育，是黨和政府對你們的重托、是家長的重托，也是全社會的重托。關(guān)心好、教育好、培養(yǎng)好這些孩子，需要更多的理解、更多的寬容、更多的付出。你們的工作光榮，責(zé)任重大，希望大家牢記神圣職責(zé)，一如既往地傾注熱心、獻出愛心，辛勤耕耘、孜孜不倦，教育好每一名農(nóng)民工子女，努力做他們?nèi)松缆返囊I(lǐng)者、科學(xué)知識的傳授者、合法權(quán)益的維護者，幫助他們健康成長、全面發(fā)展。同時希望志愿者朋友們，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)理念，堅持積極性與科學(xué)性的統(tǒng)一，堅持過程與效果的統(tǒng)一，積極與農(nóng)民工子女以及農(nóng)民子女學(xué)校搞好對接，有針對性地開展服務(wù)活動，幫助孩子們健康成長、不斷進步。

最后，衷心祝愿老師們身體健康，家庭幸福!

祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

祝你們的父母即各位同志工作順利，事事如意!

謝謝大家！

第三篇：護士節(jié)活動上護士代表講話稿

各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好。首先，我要感謝南丁格爾，給了我這份光榮的事業(yè)，其次，我要感謝各位，傾聽我的護士職業(yè)生涯的感言。

5.12是個不尋常的日子，1820年的那天，英國一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。

自從她那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，一代又一代的醫(yī)務(wù)人員在她的光輝指引下，承擔(dān)著守護健康、呵護生命的神圣使命，涌現(xiàn)出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。

無論是地震、火災(zāi)現(xiàn)場；還是洪水襲來、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。準備結(jié)婚的，推遲了婚期;剛生了寶寶的，終止了母乳喂養(yǎng);對于親人的牽掛，她們內(nèi)疚，心疼，卻選擇了無悔。明知“sars”兇險，她們義無反顧；明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現(xiàn)在患者中間。一個護士倒下了，一排排護士站起來……

誰不知生命的可貴？誰沒有幸福的渴望？面對災(zāi)難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒有硝煙的戰(zhàn)場，她們有著軍人一樣的勇敢和堅強……

要問她們?yōu)槭裁础?/p>

源于對護理事業(yè)熾熱的愛！

我幸運，我也選擇了護士職業(yè)。

參加了無數(shù)次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽的背后就是吃苦，受累！

然而，我無悔當(dāng)初的選擇。

每當(dāng)一位生命垂危的患者，因為我們的努力而獲得新生，我驕傲；每當(dāng)一位情緒緊張的患者，因為我們的言行而安然配合治療，露出了滿意的微笑，我自豪；每當(dāng)我們無奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態(tài)肯定我們工作的時候，我欣慰！

回憶十多年來工作的苦和累，我無怨無悔。

記得剛實習(xí)時候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒，身為護士長的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強作鎮(zhèn)定，邊找靜脈邊指揮我通知醫(yī)生準備靜脈切開。家長見狀，只嚷著要轉(zhuǎn)院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液。可張老師頭也沒抬，僅擦去眼角的臟水，繼續(xù)為患兒找靜脈。還語重心長的對其家長說：您的孩子現(xiàn)在很危險，請您相信我們，給我機會，也是給孩子機會！患兒家長怔住了……精誠所至，金石為開，未等醫(yī)生到達，另一路通道竟建好了……患兒轉(zhuǎn)危為安后,我不平的問老師:“那位家長這樣無理取鬧，您為何還以德報怨？換成是我，讓他們轉(zhuǎn)院好了。”而張老師卻平靜的回答：“患兒家長對我工作不滿意才發(fā)火的，我怎能將錯就錯呢?再說，愛子心切，人之常情嘛！”這件事讓我對護士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經(jīng)歷了兩次“特別”護理，我的想法徹底改變。

一次，患者因與丈夫口角，自服有機磷農(nóng)藥中毒，我和同事們辛苦了三天三夜才將她從深昏迷中救醒，可病情尚未穩(wěn)定，她卻拒絕治療，還打碎了輸液瓶想再度自殺?？紤]到她的情況特殊，院長安排單身的我繼續(xù)做“特護”。連續(xù)的熬夜，我很疲勞，可看到患者丈夫內(nèi)疚而無助的眼神，聽到兩個不到十歲的孩子“媽媽……”“媽媽……”凄慘的呼喚聲，我怎么能無動于衷？我知道，她的生命就掌握在我的眨眼之間，我要挽救的是一個家庭的希望。從阿托品的頻繁注射，到預(yù)防并發(fā)癥的護理；從生活上的照顧，到專門的看守，我絲毫不敢懈怠，甚至我還請來鄰室的病友聯(lián)手，終攻破她的心理防線……僅僅一個月的時間，我已深切體會到護士職責(zé)的神圣。當(dāng)她的家人稱呼我為“救命恩人”的時候，當(dāng)她特意煲了一鍋雞湯用棉被裹著送到我的值班室。還說，那是只下蛋的母雞，她做月子時婆婆都未舍得殺，我不禁熱淚盈眶……

還有一次，在為手術(shù)病人巡回時，發(fā)現(xiàn)小伙子因過分緊張不停的抓床，我下意識的握住了他的手，醫(yī)生對他說：“你太緊張了，我再給你用一支麻藥吧？可他卻說：我不要，我就要阿姨的手?！毙g(shù)后，同事們調(diào)侃的說:“你的手可真行，勝過麻醉劑啊！”

我自豪的說：因為這是護士的手！是啊，從產(chǎn)房托起啼哭嬰兒的剎那，就證實了她的不凡，從死亡線上拉回心臟停跳的病人的生命時，更證實了她的神奇……

今天，被譽為“女中英雄的南丁格爾已逝去一百多年，然而，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我感動，引導(dǎo)我一步步向前……

第四篇：居民代表活動上的講話稿

居民代表活動上的講話稿

居民代表活動上的講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

你們好!我很榮幸作為一名社區(qū)居民出席昌城鎮(zhèn)全民終身學(xué)習(xí)周啟動儀式，并作為社區(qū)居民代表發(fā)言，深深感到社區(qū)教育和社區(qū)培訓(xùn)以及加強自我學(xué)習(xí)給居民帶來實實在在的好處，體會有如下幾點：

一、技能培訓(xùn)，增加居民經(jīng)濟收入。

自20xx年9月，昌城鎮(zhèn)成立社區(qū)分院以來，分院工作人員與有關(guān)技術(shù)專家經(jīng)常到各社區(qū)教學(xué)站，或深入到田間地頭，或來到居民家中，分發(fā)科技資料，指導(dǎo)居民學(xué)習(xí)科學(xué)知識。尤其在大棚種植、生豬養(yǎng)殖與防疫、服裝加工、安全保衛(wèi)、電氣焊等方面舉辦過多次培訓(xùn)班，使許多無一技之長的社區(qū)居民掌握了一到兩門實用技術(shù)，擴展了就業(yè)渠道，增加了經(jīng)濟收入。我初中畢業(yè)，文化不高，原來只會種田，主要種植小麥、玉米等糧食作物，年年收入一般，后來參加了幾次養(yǎng)貂、養(yǎng)狐貍培訓(xùn)班，就開始學(xué)著養(yǎng)貂、養(yǎng)狐貍了。這兩年來經(jīng)濟收入好多了。嘗到了掌握技術(shù)的甜頭后，我更主動地利用一些閑暇時間來到社區(qū)書屋借閱科技書籍，汲取著書中的營養(yǎng)，飼養(yǎng)中遇到一些難題，及時請教有關(guān)專家。同時，在社區(qū)網(wǎng)絡(luò)室里，上網(wǎng)搜集養(yǎng)殖、銷售等方面的信息，大大拓展了視野，我養(yǎng)殖的貂、狐貍成色好，價格高，經(jīng)濟收入年年翻番。家里人和鄰里鄉(xiāng)親見我通過學(xué)習(xí)，掌握了致富技術(shù)，也受到極大的'影響，紛紛加入到學(xué)習(xí)的行列中來，可以說，不學(xué)習(xí)，就掌握不了致富技術(shù)，就賺不到更多的錢。

二、文化娛樂，提升社區(qū)居民品位。

原來大多數(shù)居民空閑時間就在家看看電視，居民之間交往越來越平淡。后來，社區(qū)分院工作人員組織志愿者及部分文藝愛好者，來到社區(qū)或村莊里，用自編自演的一些娛樂節(jié)目，活躍居民生活，并引導(dǎo)一部分居民參與到活動中來，提高了社區(qū)居民的生活質(zhì)量。還有不少居民利用空閑時間來到社區(qū)教學(xué)站，看書、上網(wǎng)閱覽，開闊了眼界，豐富了知識，提升了品位。

三、鄰里互助，共創(chuàng)和諧。

社區(qū)分院工作人員在社區(qū)教學(xué)站里舉辦了許多次法律法規(guī)、文明禮儀等方面的培訓(xùn)。組織法律志愿者深入到村莊中，講解村規(guī)民約，調(diào)解并解決居民中存在的矛盾。通過教育，廣大社區(qū)居民學(xué)法守法、尊老愛幼的意識空前提高。鄰里之間的糾紛少了，團結(jié)互助的現(xiàn)象多了。鄰里和睦，國家和諧。

總之，社區(qū)教育和社區(qū)培訓(xùn)確確實實給廣大社區(qū)居民帶來了實惠。廣大的社區(qū)居民更應(yīng)該積極主動地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在信息和知識倍增的時代，不學(xué)習(xí)就會落伍，不學(xué)習(xí)，就很難改變自己的命運。我決心與廣大社區(qū)居民一起借我鎮(zhèn)舉辦這次全民終身學(xué)習(xí)周活動的契機，在工作、勞動之余，捧起書來，勤奮學(xué)習(xí)，讓知識成為我們的寶貴財富，讓和諧之風(fēng)吹遍神州大地。

最后，再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們!

居民代表活動上的講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

大家好!在這草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲的日子里，很高興也很榮幸能作為偉西社區(qū)居民代表在這里發(fā)言，首先，我代表所有的居民群眾對偉西社區(qū)掛牌儀式的舉行表示熱烈的祝賀，對在籌建過程中付出大量心血的社區(qū)工作人員致以誠摯的問候，對偉西社區(qū)的正式成立表示熱烈的歡迎與真誠的祝福。同時，借此機會，對一直以來大力支持，熱心關(guān)懷社區(qū)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝。

社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展是適應(yīng)城市管理的新需要;是發(fā)展基層民主的新要求;是滿足社區(qū)群眾多層次、多樣化需要的應(yīng)有之義。社區(qū)機構(gòu)的建立將使政府管理鏈條從街道辦事處延伸到了社區(qū)，從而建立起政府管理功能與社區(qū)自治功能互為補充的社區(qū)管理體制。社區(qū)是居民群眾實現(xiàn)民主自治的平臺，是推進基層民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)，更是造福千萬群眾的民心工程，意義深遠。相信我們偉西社區(qū)居民委員會的掛牌成立，必將為我們社區(qū)居民提供更加直接和便利的公共、公益事業(yè)服務(wù)，為我們社區(qū)居民豐富的文化體育生活，社區(qū)安定整潔的治安環(huán)境提供強有力的保障。

負責(zé)，這是我對社區(qū)工作人員的第一印象。從新春社區(qū)籌備工作開始，滿社區(qū)總是看到董記和其他幾個工作人員匆忙的身影。他們以我們社區(qū)居民的意見為工作出發(fā)點，細心征求居民有關(guān)更好建設(shè)社區(qū)的意見;他們以更好服務(wù)我們社區(qū)居民為工作重心，積極組織社區(qū)特色藝術(shù)團，豐富我們的文化生活;他們尊重并關(guān)愛我們社區(qū)的老同志，招募志愿者，熱心組建關(guān)愛老人活動小組。他們認真的工作態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，創(chuàng)新的工作思路使得我們社區(qū)管理有序、服務(wù)完善、活動豐富，人居舒適，贏得了我們社區(qū)居民一致的滿意與好評。

親切，這是我對社區(qū)工作人員的.最深印象，不管是在辦公室還是街上遇到，他們總是笑臉相迎，油然而生的親切感讓我們感受到了社區(qū)的溫暖與關(guān)愛。當(dāng)我們遇到困難時，他們總會第一時間趕來為我們排憂解難;當(dāng)我們有需要時，他們總會第一時間伸出援助之手。高效的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓我深切地體會到了社區(qū)的點滴變化，也享受著由此帶來的種種快樂。市容環(huán)境更美了，居民素質(zhì)更高了，精神生活更豐富了，社區(qū)氛圍更和諧了。當(dāng)然這一切的一切都離不開社區(qū)工作人員的辛勤付出。在此，向你們說聲感謝，你們辛苦了!

社區(qū)是居民群眾自治性組織，社區(qū)的建設(shè)要靠我們大家的努力才會越來越好。作為社區(qū)居民群眾，我們每一位人都有責(zé)任也有義務(wù)參與社區(qū)建設(shè)。在這里，以此次社區(qū)掛牌儀式為契機，我倡導(dǎo)所有的居民朋友們，在今后的社區(qū)建設(shè)與發(fā)展中，遵守社區(qū)的統(tǒng)一要求，盡我們所能，為構(gòu)建平安、文明、精美、和諧的偉西社區(qū)貢獻力量。

有了各級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和組織，社區(qū)工作人員的積極引導(dǎo)和努力工作，我們的共同參與，大家團結(jié)一心，攜手共進，一定會使偉西社區(qū)的明天更加美好!

謝謝，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們生活愉快，工作順利!

第五篇：護士節(jié)活動上護士代表講話稿

精選范文:護士節(jié)活動上護士代表講話稿(共2篇)各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家下午好。首先，我要感謝南丁格爾，給了我這份光榮的事業(yè)，其次，我要感謝各位，傾聽我的護士職業(yè)生涯的感言。5.12是個不尋常的日子，1820年的那天，英國一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。自從她那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，一代又一代的醫(yī)務(wù)人員在她的光輝指引下，承擔(dān)著守護健康、呵護生命的神圣使命，涌現(xiàn)出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。無論是地震、火災(zāi)現(xiàn)場；還是洪水襲來、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。準備結(jié)婚的，推遲了婚期;剛生了寶寶的，終止了母乳喂養(yǎng);對于親人的牽掛，她們內(nèi)疚，心疼，卻選擇了無悔。明知“sars”兇險，她們義無反顧；明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現(xiàn)在患者中間。一個護士倒下了，一排排護士站起來?? 誰不知生命的可貴？誰沒有幸福的渴望？面對災(zāi)難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒有硝煙的戰(zhàn)場，她們有著軍人一樣的勇敢和堅強?? 要問她們?yōu)槭裁础?源于對護理事業(yè)熾熱的愛！我幸運，我也選擇了護士職業(yè)。參加了無數(shù)次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽的背后就是吃苦，受累！然而，我無悔當(dāng)初的選擇。每當(dāng)一位生命垂危的患者，因為我們的努力而獲得新生，我驕傲；每當(dāng)一位情緒緊張的患者，因為我們的言行而安然配合治療，露出了滿意的微笑，我自豪；每當(dāng)我們無奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態(tài)肯定我們工作的時候，我欣慰！回憶十多年來工作的苦和累，我無怨無悔。記得剛實習(xí)時候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒，身為護士長的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強作鎮(zhèn)定，邊找靜脈邊指揮我通知醫(yī)生準備靜脈切開。家長見狀，只嚷著要轉(zhuǎn)院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液。可張老師頭也沒抬，僅擦去眼角的臟水，繼續(xù)為患兒找靜脈。還語重心長的對其家長說：您的孩子現(xiàn)在很危險，請您相信我們，給我機會，也是給孩子機會！患兒家長怔住了??精誠所至，金石為開，未等醫(yī)生到達，另一路通道竟建好了??患兒轉(zhuǎn)危為安后,我不平的問老師:“那位家長這樣無理取鬧，您為何還以德報怨？換成是我，讓他們轉(zhuǎn)院好了?！倍鴱埨蠋焻s平靜的回答：“患兒家長對我工作不滿意才發(fā)火的，我怎能將錯就錯呢?再說，愛子心切，人之常情嘛！”這件事讓我對護士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經(jīng)歷了兩次“特別”護理，我的想法徹底改變。一次，患者因與丈夫口角，自服有機磷農(nóng)藥中毒，我和同事們辛苦了三天三夜才將她從深昏迷中救醒，可病情尚未穩(wěn)定，她卻拒絕治療，還打碎了輸液瓶想再度自殺?？紤]到她的情況特殊，院長安排單身的我繼續(xù)做“特護”。連續(xù)的熬夜，我很疲勞，可看到患者丈夫內(nèi)疚而無助的眼神，聽到兩個不到十歲的孩子“媽媽??”“媽媽??”凄慘的呼喚聲，我怎么能無動于衷？我知道，她的生命就掌握在我的眨眼之間，我要挽救的是一個家庭的希望。從阿托品的頻繁注射，到預(yù)防并發(fā)癥的護理；從生活上的照顧，到專門的看守，我絲毫不敢懈怠，甚至我還請來鄰室的病友聯(lián)手，終攻破她的心理防線??僅僅一個月的時間，我已深切體會到護士職責(zé)的神圣。當(dāng)她的家人稱呼我為“救命恩人”的時候，當(dāng)她特意煲了一鍋雞湯用棉被裹著送到我的值班室。還說，那是只下蛋的母雞，她做月子時婆婆都未舍得殺，我不禁熱淚盈眶?? 還有一次，在為手術(shù)病人巡回時，發(fā)現(xiàn)小伙子因過分緊張不停的抓床，我下意識的握住了他的手，醫(yī)生對他說：“你太緊張了，我再給你用一支麻藥吧？可他卻說：我不要，我就要阿姨的手?！毙g(shù)后，同事們調(diào)侃的說:“你的手可真行，勝過麻醉劑啊！” 我自豪的說：因為這是護士的手！是啊，從產(chǎn)房托起啼哭嬰兒的剎那，就證實了她的不凡，從死亡線上拉回心臟停跳的病人的生命時，更證實了她的神奇?? 今天，被譽為“女中英雄的南丁格爾已逝去一百多年，然而，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我感動，引導(dǎo)我一步步向前??

[護士節(jié)活動上護士代表講話稿(共2篇)]篇一：護士節(jié)活動上護士代表講話稿

護士節(jié)活動上護士代表講話稿 各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好。首先，我要感謝南丁格爾，給了我這份光榮的事業(yè)，其次，我要感謝各位，傾聽我的護士職業(yè)生涯的感言。

5.12是個不尋常的日子，1820年的那天，英國一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。

自從她那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，一代又一代的醫(yī)務(wù)人員在她的光輝指引下，承擔(dān)著守護健康、呵護生命的神圣使命，涌現(xiàn)出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。

無論是地震、火災(zāi)現(xiàn)場；還是洪水襲來、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。準備結(jié)婚的，推遲了婚期;剛生了寶寶的，終止了母乳喂養(yǎng);對于親人的牽掛，她們內(nèi)疚，心疼，卻選擇了無悔。明知“sars”兇險，她們義無反顧；明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現(xiàn)在患者中間。一個護士倒下了，一排排護士站起來?? 誰不知生命的可貴？誰沒有幸福的渴望？面對災(zāi)難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒有硝煙的戰(zhàn)場，她們有著軍人一樣的勇敢和堅強?? 要問她們?yōu)槭裁础?/p>

源于對護理事業(yè)熾熱的愛！

我幸運，我也選擇了護士職業(yè)。

參加了無數(shù)次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽的背后就是吃苦，受累！

然而，我無悔當(dāng)初的選擇。

每當(dāng)一位生命垂危的患者，因為我們的努力而獲得新生，我驕傲；每當(dāng)一位情緒緊張的患者，因為我們的言行而安然配合治療，露出了滿意的微笑，我自豪；每當(dāng)我們無奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態(tài)肯定我們工作的時候，我欣慰！

回憶十多年來工作的苦和累，我無怨無悔。

記得剛實習(xí)時候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒，身為護士長的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強作鎮(zhèn)定，邊找靜脈邊指揮我通知醫(yī)生準備靜脈切開。家長見狀，只嚷著要轉(zhuǎn)院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液?？蓮埨蠋燁^也沒抬，僅擦去眼角的臟水，繼續(xù)為患兒找靜脈。還語重心長的對其家長說：您的孩子現(xiàn)在很危險，請您相信我們，給我機會，也是給孩子機會！患兒家長怔住

了??精誠所至，金石為開，未等醫(yī)生到達，另一路通道竟建好了??患兒轉(zhuǎn)危為安后,我不平的問老師:“那位家長這樣無理取鬧，您為何還以德報怨？換成是我，讓他們轉(zhuǎn)院好了?！倍鴱埨蠋焻s平靜的回答：“患兒家長對我工作不滿意才發(fā)火的，我怎能將錯就錯呢?再說，愛子心切，人之常情嘛！”這件事讓我對護士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經(jīng)歷了兩次“特別”護理，我的想法徹底改變。一次，患者因與丈夫口角，自服有機磷農(nóng)藥中毒，我和同事們辛苦了三天三夜才將她從深昏迷中救醒，可病情尚未穩(wěn)定，她卻拒絕治療，還打碎了輸液瓶想再度自殺?？紤]到她的情況特殊，院長安排單身的我繼續(xù)做“特護”。連續(xù)的熬夜，我很疲勞，可看到患者丈夫內(nèi)疚而無助的眼神，聽到兩個不到十歲的孩子“媽媽??”“媽媽??”凄慘的呼喚聲，我怎么能無動于衷？我知道，她的生命就掌握在我的眨眼之間，我要挽救的是一個家庭的希望。從阿托品的頻繁注射，到預(yù)防并發(fā)癥的護理；從生活上的照顧，到專門的看守，我絲毫不敢懈怠，甚至我還請來鄰室的病友聯(lián)手，終攻破她的心理防線??僅僅一個月的時間，我已深切體會到護士職責(zé)的神圣。當(dāng)她的家人稱呼我為“救命恩人”的

時候，當(dāng)她特意煲了一鍋雞湯用棉被裹著送到我的值[護士節(jié)活動上護士代表講話稿(共2篇)]班室。還說，那是只下蛋的母雞，她做月子時婆婆都未舍得殺，我不禁熱淚盈眶?? 還有一次，在為手術(shù)病人巡回時，發(fā)現(xiàn)小伙子因過分緊張不停的抓床，我下意識的握住了他的手，醫(yī)生對他說：“你太緊張了，我再給你用一支麻藥吧？可他卻說：我不要，我就要阿姨的手?！毙g(shù)后，同事們調(diào)侃的說:“你的手可真行，勝過麻醉劑?。　?/p>

我自豪的說：因為這是護士的手！是啊，從產(chǎn)房托起啼哭嬰兒的剎那，就證實了她的不凡，從死亡線上拉回心臟停跳的病人的生命時，更證實了她的神奇?? 今天，被譽為“女中英雄的南丁格爾已逝去一百多年，然而，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我感動，引導(dǎo)我一步步向前?? 篇二：護士節(jié)護士代表發(fā)言稿[1] 5.12護士節(jié)護士代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的護士姐妹們、朋友們：

大家好！今天我們迎來了又一個“5.12”國際護士節(jié)。

[護士節(jié)活動上護士代表講話稿(共2篇)] 在這個喜慶的日子里,能夠作為護士代表在這里發(fā)言，我備感榮幸，我代表全院護士姐妹們,向各級各部門領(lǐng)導(dǎo)多年來對我們護士的支持表示誠摯的感謝；向為我院護理事業(yè)做出貢獻的前輩們表示崇高的敬意；同時，借此機會向我院默默工作在護理崗位的護士姐妹們致以最誠摯的節(jié)日祝福。

我叫王婷，鎮(zhèn)原縣

物的情況等等??.在這些看似平凡的重復(fù)勞作中孕育著我們的責(zé)任感和事業(yè)心！每當(dāng)面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當(dāng)成是對自己工作的肯定?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機勃勃而心情喜悅一樣。

一份耕耘，一份收獲，今天，醫(yī)院在這里隆重舉行紀念”

５.１２“國際護士節(jié)慶?；顒?，就是對我們工作的最大關(guān)心和鼓勵。我們選擇了神圣的護理事業(yè)，今生無怨無悔。拯救生命是我們的天職，更使我們的榮幸，我們決不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，把我們的愛心、熱心、耐心、細心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所要鐘愛的護理事業(yè)中去，以人為本、以病人為中心、以病人的滿意為最終服務(wù)目的，結(jié)合醫(yī)院管理年活動，進一步加強醫(yī)患溝通，使護理服務(wù)更貼近病人、貼近臨床、貼近社會，真正體現(xiàn)整體護理的深刻內(nèi)涵，用我們的愛心為患者撐起一片希望的藍天。

最后，愿我們?nèi)旱淖o士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，踏著南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設(shè)和諧社會做出更大的貢獻。

謝謝大家！