第一篇：學(xué)生不亂扔垃圾的國旗下講話

在現(xiàn)實(shí)社會中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)生不亂扔垃圾的國旗下講話，供大家參考。

學(xué)生不亂扔垃圾的國旗下講話1

尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我在國旗下講話的題目是：垃圾減量分類。

在我們的日常生活中，垃圾處處可見。校園也不例外。紙屑，餐巾紙便是同學(xué)們隨手落下的。這些都是生活垃圾，對于生活垃圾，我們應(yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。但不同的垃圾桶裝的垃圾卻不同。

生活垃圾被劃分為四類，它們分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。大家知道我們學(xué)校的不同顏色的垃圾桶的收集作用嗎?藍(lán)色垃圾桶收集可回收垃圾，綠色垃圾桶收集廚余垃圾，紅色垃圾桶收集有害垃圾，灰色垃圾桶收集其他垃圾，不同顏色的垃圾桶所裝的垃圾不同,作用也不同，因此校園垃圾就這樣被劃分。

下列是不同垃圾桶回收的不同垃圾的分類：

可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙，餐巾紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

垃圾減量要做到：

少用免洗餐具，減少垃圾產(chǎn)生。

拒收垃圾廣告信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函不看也罷。

上街購物，請自備購物袋，每天少用幾個塑料袋，可減少垃圾。

以身作則做環(huán)保，隨時隨地做環(huán)保：如節(jié)省紙張(雙面印刷)、隨手關(guān)燈、自帶茶杯等等。

不用保麗龍產(chǎn)品(如飯盒)，無法分解，會形成大宗垃圾，遺害環(huán)境。

隨手關(guān)掉水龍頭。勿讓自來水任意流失，需用時再開啟。省水即是省電、省資源。

拒買以塑料材料包裝及包裝過度的商品。

出門少開車，多坐公共交通工具

購買不使用農(nóng)藥的農(nóng)產(chǎn)品，少用過度加工及包裝的食品。

不要把新聞紙、玻璃瓶或碎片視為垃圾，可收集起來賣給回收廠或交給清潔隊(duì)。

我們每個班級都有“班級回收箱”，它主要回收紙張，然后累積起來，賣出去，得到的錢全部捐給貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。廢棄紙巾，餐巾紙是不可扔到“班級回收箱”的。

美好的生活環(huán)境需要大家的努力和創(chuàng)造，垃圾減量分類是我們每一個地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一滴小事做起。

我的講話完畢，謝謝大家。

學(xué)生不亂扔垃圾的國旗下講話2

尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

曾經(jīng)有一位女教師，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，老師。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會，你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。

也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在火車站的月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追那張好像要故意捉弄大家，飛來飛去就不讓人們追到，終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放飛垃圾筒里，是為什么呢?因?yàn)樗且粋€有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因?yàn)槿魏吻闆r而放松對自己的要求。

在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，走廊上總有一張張的紙片或塑料袋，同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長，丟掉了可貴的公德心。其實(shí)，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會為自己而自豪——因?yàn)槟闶且粋€行為高尚的人。

愿我們每個人都記住，當(dāng)你隨手亂扔垃圾時，“你就掉了一樣可貴的東西”。

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生不亂扔垃圾的國旗下講話2

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾天氣!

大家都發(fā)現(xiàn)了吧，今年秋冬季節(jié)，我們寧波發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾天氣。劇氣象預(yù)報(bào)，本周又將重現(xiàn)這一現(xiàn)象。今年的霧霾狀況，發(fā)生范圍之大，污染之嚴(yán)重，持續(xù)時間之長，是幾年來罕見的。

“嗓子發(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們學(xué)校有時候連課間操都停止了，“擔(dān)心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增。空氣污染，人人都是受害者，然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任。

霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境，應(yīng)是每個公民應(yīng)自覺遵守的。

環(huán)境破壞容易，恢復(fù)卻需漫長時日?！岸眷F”面前，付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省，哪些生活習(xí)慣增加了“環(huán)境負(fù)荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹葉、秸稈，汽車尾氣排放……罕見的霧霾天氣，也讓人們意識到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個有車的人都應(yīng)該有意識地盡量減少開車的次數(shù)，哪怕少開一公里，一個星期少開一天車，甚至不開，或者，大家輪流開一輛車，以最大限度地減少空氣污染。

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生不亂扔垃圾的國旗下講話4

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

生活中，垃圾越來越多，在我們生活的各個角落里都可以看到垃圾的身影，垃圾的危害非常巨大，對環(huán)境的破壞非常嚴(yán)重，讓我們的生活變得黑暗，清新的空氣將遠(yuǎn)離我們，美麗的自然也被垃圾覆蓋，把我們的生活變得充滿危險(xiǎn)，我們需要時刻注意這來自垃圾危害。

牢記其實(shí)是可以回收利用的，把各種不同的垃圾進(jìn)行細(xì)分，有用的垃圾回收，沒用的垃圾深度處理，讓垃圾清理工作變得容易，是的有用的垃圾不會被浪費(fèi)，從而污染環(huán)境，也能夠減輕大自然的負(fù)擔(dān)，還給我們一個沒有垃圾的世界。

我們身為初中生，就要做好領(lǐng)頭作用，學(xué)會把垃圾分類，不但要學(xué)會，還要在生活中去改正去實(shí)踐去完善，通過我們的實(shí)際行動帶動大家一起來做好垃圾分類。我們有很多時間做好垃圾分類，在學(xué)校到掃衛(wèi)生，在家里清理垃圾都需要把這些垃圾做好分類，把這些垃圾清理，把這些對我們生活有害的東西清除，為了我們的未來。也為了現(xiàn)在，我們必學(xué)把垃圾分類，把生活中的各色垃圾，分清楚，把他們放到該去的地方，讓我們生活的校園，讓我們的地球變得更美好。

看到那一片片垃圾滿，蚊蟲四處亂飛，疾病悄無聲息的來臨，總是讓我們內(nèi)心從滿了糾結(jié)，充滿了無奈。當(dāng)前我們校園的垃圾可以隨處見到，各種塑料袋隨風(fēng)舞動，各種飲料瓶，或倒立，或傾斜的散落在各個角落，把美麗的校園，弄得滿目瘡痍。

做好垃圾分類已經(jīng)刻不容緩了，垃圾的肆虐是我們沒有做好分類的原因，我們要保護(hù)好我們的環(huán)境，保護(hù)家園，就要從我們自己做起，從身邊得到一點(diǎn)一滴做起，不要因?yàn)橐黄埿?，一個塑料袋，為了省事，隨意的網(wǎng)垃圾桶里面丟，現(xiàn)在的垃圾通都有了明確的標(biāo)語，也都有了醒目的標(biāo)志，我們只要按照要求按照提示做好垃圾分類，一次扔垃圾，就會體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)，作為祖國的接班人，我們要有優(yōu)秀的品質(zhì)，要遵循垃圾分類的原則，不要為了方便而不愿意吧垃圾放到它應(yīng)該去的地方，也不要因?yàn)殡x得遠(yuǎn)就不愿邁動腳步，文明的世界需要我們締造，美麗的環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)，對垃圾的分類不需要等待，從現(xiàn)在開始，把我們身邊的垃圾分類，讓垃圾遠(yuǎn)離我們的生活，只有做好了垃圾的分類，才能夠很好的幫助我們減少垃圾帶給我們的負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們垃圾分類從我做起，大家還在等什么，我們開始行動起來吧!

學(xué)生不亂扔垃圾的國旗下講話5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是~~班的~~，很榮幸在這里講話，心情是激動地，對我來講這學(xué)期就是一個全面的開始，開始做一些自己沒有做過的事情，開始想一些自己不曾想過的東西，這次的演講就是我這學(xué)期開始做的第一件事情，至于想的嗎，容我細(xì)細(xì)說來。

現(xiàn)在垃圾分類的觀念可謂是越老越強(qiáng)，對于我們來講這些都是一定要知道的，有這么一個意識，學(xué)生是一個非常強(qiáng)大的群體，我一直覺得這些都是我們應(yīng)該去做的，垃圾分類這些基本的道理誰都知道，但是做好這么一件事情不是很容易，現(xiàn)在呼吁大家做好這個其實(shí)不晚，在什么時候做一件事情都不玩，我們用心了就好，我們每天都會生產(chǎn)很多垃圾，這些來自我們生活，來自個人，來自很過很多方面，但是我覺得大家卻少一個一個垃圾分類的意識，其實(shí)我不是在批判什么，我覺得大家知道怎么垃圾分類會更加好。

隨著現(xiàn)在很多地方對這一塊的重視，垃圾問題我們一定要解決的，這么以來可以回首很多資源讓我們生活更加充滿秩序，現(xiàn)在我也一直在學(xué)習(xí)這些，對于垃圾分類我是沒有了解過很多的，我覺得作為一名學(xué)生我應(yīng)該主動地去學(xué)習(xí)，知道了怎么垃圾分類總比不知道好，雖然一些常見的垃圾我都是能夠分清楚的，但是還是有很多我不知道的，在我們這個群體當(dāng)中垃圾分類可以得到很大的發(fā)揚(yáng)，我們要主動起來，為我們自己的生活環(huán)境，為了更好的促進(jìn)社會發(fā)展奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量，或許這是不足一提的，但是我們團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，我們主動起來就會有更多的人主動起來，在垃圾分類這條路上一直堅(jiān)定下去。

當(dāng)然現(xiàn)在我們做這也都是為了以后的很好的環(huán)境在，對于我們來講絕對是好的，對于社會來講至少我們做了這么一件事情，我覺得作為學(xué)生我們自身的素質(zhì)都應(yīng)該提高，不管是在什么時候都應(yīng)如此，我們的行為都是標(biāo)志著學(xué)生群體的整體素養(yǎng)，即使是垃圾分類這件事情上面，我們做好了就會有更多人跟著一起，這也是一種動力吧，在我看來，我非常希望我們學(xué)校也能夠開始做這么一件事情，從我們自己做起，周圍處處都是這種機(jī)會，學(xué)習(xí)怎么做好垃圾分類，并且付出行動，我們都是垃圾分類的先行者，這是積極正面的，讓我們一起努力的做好垃圾分類，讓更多人參與進(jìn)來。

第二篇：國旗下的講話(不亂扔垃圾,保持校園潔凈)

國旗下的講話

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我們國旗下講話的主題是《不亂扔垃圾，保持校園潔凈》。

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人！

校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：我們身邊仍然存在著許多做得不夠好的地方，如：有的同學(xué)會在學(xué)校的墻壁上留下腳??；有同學(xué)從樓上向下扔垃圾；有的同學(xué)將食物包裝紙扔在教室、樓梯的角落里；有的同學(xué)在桌椅上亂寫亂畫。同學(xué)們，校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán)境。在此向全體同學(xué)倡議：

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣――不隨手亂丟亂扔，垃圾要分類放到垃圾桶里；

2、看到垃圾及時撿起——有一份主人翁的責(zé)任感；

3、愛護(hù)一草一木，不踐踏花草――做綠色使者，愛護(hù)綠化設(shè)施；

4、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，愛護(hù)公物；

5、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。

同學(xué)們，讓我們立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片碎紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵鮮花，我們珍惜；一滴清水，我們節(jié)約；一棵小草，我們愛護(hù)。我們用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

第三篇：教案：《不亂扔垃圾》

托班環(huán)保教案：《不亂扔垃圾》

——設(shè)計(jì)者：王麗雅 活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道不能亂扔垃圾。

2、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識，并體驗(yàn)集體活動的樂趣?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入部分：

1、音樂——開火車。

老師和寶寶們開汽車去操場里玩。

師：寶寶們。（誒）現(xiàn)在我們一起開汽車去操場里玩好嗎？（好）那出發(fā)嘍！（播放開火車的視頻）

2、師：“叮咚，操場到了?！保úシ挪賵龌脽羝?/p>

二、播放視頻《亂扔香蕉皮》：

1、老師：“寶寶們猜猜，今天會有誰來到幼兒園里玩呢？他們都多起來了。（幼兒的猜測應(yīng)該很難聯(lián)讓寶寶們自由講講。今天幼兒園里來了紅果果、綠泡泡、小咕咚，（一一出示人物幻燈片）我們一起來看看他們在公園里是怎么玩的？

2、播放視頻《亂扔香蕉皮》

提問：綠泡泡干了什么事情？（把香蕉皮扔到了地上）猜猜看接下來會發(fā)生什么事情？香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了，對了，她找不到自己的家了。（有人會摔倒）那我們一起接著往下看吧！

（1）“小咕咚怎么了？發(fā)生了什么事？（小咕咚滑倒了）

（滑倒了）為什么會滑倒呢？（因?yàn)樗鹊搅讼憬镀ぃ┊?dāng)幼兒說不出時教師再追問：它踩到了什么？”教師的引導(dǎo)語：哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，誰來幫他說句好聽的話？（啟發(fā)寶寶們對小咕咚講講安慰的話）（2）綠泡泡這樣做對嗎？（不對）香蕉皮應(yīng)該扔哪里呢？”（垃圾桶）（3）老師帶寶寶學(xué)說：“不要亂扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。

三、把垃圾送回家

（播放幼兒園丟垃圾的幻燈片）

小朋友看看我們幼兒園的里有沒有亂扔垃圾（圖一）（圖二）（圖三）提問：

1、這些垃圾是從哪里來的呢？都是誰扔地么？

2、哥哥姐姐丟了很多的垃圾，你們覺得這樣做好嗎？

3、那我們應(yīng)該怎么做呢？

4、那我們?nèi)グ牙偷嚼募液脝幔?師小結(jié)：

是啊，我們不要像綠泡泡一樣亂扔垃圾，我們要做一個愛護(hù)環(huán)境的乖寶寶，把垃圾都扔到垃圾桶里去。

那我們開火車一起去把垃圾撿起來送到垃圾桶里去。（音樂——開火車）

第四篇：廣告---不亂扔垃圾

各位同學(xué)：

夏天來臨！

為愛護(hù)我們的健康，愛護(hù)我們的榮譽(yù)，為給大家營造一個良好的生活環(huán)境，避免垃圾成山、異味彌漫，請大家跟我一起自覺自律，做到：

1.不在樓梯、走廊、路上隨手亂丟垃圾。

2.各寢室將垃圾袋直接丟進(jìn)樓下垃圾車。

說明：為了減輕各位同學(xué)的清掃負(fù)擔(dān)，也為了培養(yǎng)大家良好的衛(wèi)生習(xí)慣和責(zé)任意識，在此謝謝各位同學(xué)的配合！

第五篇：不亂扔垃圾順口溜

不亂扔垃圾順口溜

扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳?！

塑料袋，滿天飛，學(xué)校環(huán)境在抹黑。可惡！

塑料袋，廢紙片，校園污染真厲害。害怕！

天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！

天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？

維護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，從我做起。

管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾：管住我們的腳，不踐踏花草。

一二三四我六七，絕對不亂扔垃圾。七六五四三二一，絕不隨地亂吐痰。