第一篇：感恩社會感恩學(xué)校國旗下講話

懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩社會感恩學(xué)校國旗下講話，希望對大家有所幫助。

感恩社會感恩學(xué)校國旗下講話1

六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進(jìn)了母校的大門。

光陰如梭，日月似箭?，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書達(dá)理，博學(xué)多才。六年的時(shí)間里，我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里，我們強(qiáng)健體魄。

母校啊!是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂，可整個(gè)社會都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。

母校啊!您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí)，您總是不求回報(bào)，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，接著又迎來下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”您對我們的恩情，是我們一生也無法報(bào)答的。

我們在陽光下成長，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽;我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天，母校以我為榮!

感恩社會感恩學(xué)校國旗下講話2

即將踏入初級中學(xué)繼續(xù)深造的各位同學(xué)：

在緊緊張張中，在快快樂樂中，也在不知不覺中，你們已經(jīng)在母校度過了整整六個(gè)春秋。在這即將告別母校的難忘時(shí)刻，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲，表示對母校、對老師們的衷心感謝!同學(xué)們，你們從--年9月踏進(jìn)附小這塊土地到現(xiàn)在，已經(jīng)整整六年，70個(gè)月，2130天。

2130天里，學(xué)校的每一寸土地上，都留下了你們熟悉的腳印，學(xué)校的每一個(gè)角落里，都響徹著你們的歡歌笑語，學(xué)校的每一塊榮譽(yù)牌上，都滲透著你們辛勤的汗水，學(xué)校的一草一木，都記載著你們茁壯成長的痕跡!

回顧六年來的學(xué)習(xí)生活，你們與母校攜手并進(jìn)，共同發(fā)展，一起成長，在德智體美勞各方面都得到了提高，得到了發(fā)展，取得了進(jìn)步，收獲了成功。在母校，你們不僅學(xué)會了“學(xué)習(xí)”，還學(xué)會了“健體”，學(xué)會了“審美”，學(xué)會了“勞動”，更重要的是學(xué)會了“做人”。這些成績的取得，一方面歸功于老師們的辛勤培育，一方面歸功于父母和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助，更重要的是歸功于你們自己的努力拼博、努力奮斗、努力進(jìn)取。

同學(xué)們，緊張辛苦的小學(xué)學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，更緊張、更辛苦、更繁重的初中學(xué)習(xí)生活在等待著你們。在這即將告別之時(shí)，縱有千言萬語，也表達(dá)不盡母校對你們的祝愿與厚望。我想，千言萬語匯成五句話送給你們：

1、“有志者事竟成”。這是《后漢書》中的一句格言。愿你們從小立下鴻鵠之志，然后，朝著自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地、義無返顧地走下去!

2、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。愿你們時(shí)時(shí)處處事事都要謙虛，三人之行，必有我?guī)熝?，向那些有特長有優(yōu)點(diǎn)的老師、同學(xué)、家長、叔叔阿姨們虛心學(xué)習(xí)吧，這對你們將大有裨益!

3、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是古人關(guān)于惜時(shí)的名言。愿你們珍惜今天的大好時(shí)光，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，只有豐富的知識，才能筑建起你理想的大廈!

4、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺?shù)囊痪涿?。愿你們更加勤奮，更加刻苦，更加認(rèn)真，更加踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，用雷鋒的釘子精神，用水滴石穿的精神，去攻克學(xué)習(xí)上的一道道難題，然后抵達(dá)理想的彼岸!

5、“循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)”。這是俄國偉大的生理學(xué)家巴甫洛夫給青年們提出的希望。愿你們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在最短的時(shí)間里獲取最多的知識!

這是在學(xué)習(xí)方面對你們的希望。那么，在其它方面也應(yīng)當(dāng)象對待學(xué)習(xí)一樣，虛心好學(xué)，積極上進(jìn)，不甘平庸，力爭出類拔萃!

謝謝大家!

感恩社會感恩學(xué)校國旗下講話3

親愛的老師，同學(xué)們：

斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號了。此刻的我，百感交集。就在十天前，我們經(jīng)歷了人生的第一次考驗(yàn)――小升初考試，獲得了豐碩的成果。闖過那緊張的小升初，品味著成功的喜悅，我的心中充滿感激。

小學(xué)六年，我們從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年，這一切都要感謝老師。親愛的老師們，也許時(shí)間會沖淡我們的記憶，但我們永遠(yuǎn)也忘了你們?yōu)槲覀兏冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：復(fù)習(xí)時(shí)，為了激勵(lì)我們，您想盡了辦法：充滿期待的眼神，激動人心的評語，飽含鼓勵(lì)的話語……這一字一句，一言一行都包含了你們對我們的期望;多少次，您硬撐著，用沙啞的的喉嚨給我們上課;多少次課間，您放下手中的工作，和同學(xué)們一起討論，直到問題解決，您才舒展眉頭;多少次放學(xué)后，為了幫我們補(bǔ)課，您忘了下班，忘了回家，忘了在家中焦急等待的孩子。每當(dāng)，我們犯了錯(cuò)，您總是推心置腹地與我們談心，教我們做人的道理;每當(dāng)我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績沾沾自喜時(shí)，您總是提醒我們――滿招損，謙受益;每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您總會告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽光總在風(fēng)雨后，只有勇敢地去面對困難，才會迎來勝利的曙光。更難忘的是，期末時(shí)，學(xué)校為我們開復(fù)習(xí)動員大會的情景，沈校長親自為我們加油、鼓勁，那一句句飽含激情的話語，給了我們無窮的動力，更讓我們明確了努力的方向。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校的重視、老師的付出、我們的努力，我們才擁有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。同學(xué)們，千言萬語也表達(dá)不了我們對老師的謝意，此刻，就讓我代表我們六年級同學(xué)，真誠地道一句：“謝謝您，老師，你們辛苦了!”

有人說，小學(xué)生活是一本色彩斑斕的童話書。是的，六年的時(shí)光――二千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但留在記憶中的相片卻依然難忘：難忘跳長繩時(shí)，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，揮汗如雨;難忘運(yùn)動場上，我們奮力拼搏，英姿颯爽;難忘辯論會時(shí)，我們針鋒相對，寸步不讓;難忘舞臺上，我們輕歌曼舞，激情演繹……漫步在校園，這里的一草一木都引起我深深的眷戀之情，那粉色的'教學(xué)樓，那蒼翠欲滴的梧桐樹，那曾經(jīng)閃現(xiàn)著同學(xué)們矯健身影的籃球場……六年了，每天早上，我們?nèi)缤凰宜倚》栺傔M(jìn)學(xué)習(xí)的海洋，又伴著夕陽滿載而歸。今天，我們就要畢業(yè)了，明天我們將踏上新的征程，但不管我們走到哪里，我們都有一個(gè)共同的心聲：“母校，我們永遠(yuǎn)也忘不了你!我要向你表達(dá)最崇高的敬意!”

告別母校，迎來的是嶄新的一頁，不久我們就將成為一名中學(xué)生。但一次的成功不代表一生的成功，只有更加努力才會有更大的進(jìn)步。我們要牢記老師對我們的諄諄教導(dǎo)，戒驕戒躁，全力以赴，在新的學(xué)習(xí)生涯中加倍努力，為母校爭光。讓我們帶著對母校的感恩步入新的學(xué)習(xí)殿堂，帶著老師的期望永攀學(xué)習(xí)的高峰，帶著同學(xué)的祝福在成功的大道上攜手共進(jìn)。

謝謝

感恩社會感恩學(xué)校國旗下講話4

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20--屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。

有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌，我們還剩下些什么?

三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢?

在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動力的，是朋友;那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄!

隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡單。

我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!

就要分別了，請記住，20--年7月4日，我們--中學(xué)20--屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。

愿我們的母校明天會更美好。

感恩社會感恩學(xué)校國旗下講話5

各位嘉賓，老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

親愛的同學(xué)們，大家在鳳凰池邊生活了一千多個(gè)日夜，是否注意到這幾天校園里的鳥兒特別熱鬧，啼音陣陣，有一曲獨(dú)聲，或清脆短促，或婉轉(zhuǎn)悠長，“喜的，喜的……”如傳喜訊;也有眾聲合奏，此起彼伏，爭相鳴唱，似在祝福大家高考順意，抑或是在訴說難解的離愁。今晨，鳴陽山的百年龍眼樹旁，蝴蝶翩翩起舞，似乎在提醒我們：莫遣佳期過，看看蝴蝶飛。

高中三年，福州一中給予了你們什么?是運(yùn)動場上的激情洋溢，還是課堂上的問疑思辨?是社團(tuán)、班級活動中的嶄露頭角，還是宿舍中的真摯情懷?是考試成績的“巨無霸”，還是師生之間的樂融融……其實(shí)，福州一中對于你們的培養(yǎng)都融入到這三年時(shí)光的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴中。大家應(yīng)該記得，三年前，你們收到的福州一中錄取通知書上，書寫著兩段英文，其中一段是：當(dāng)你為你的成功感到驕傲?xí)r，請不要忘了含辛茹苦的父母和幫助過你的人們。這些話是在提醒你們要知“孝”。入學(xué)后，“依慶部隊(duì)”的黃、白條制度強(qiáng)制一中學(xué)子有正正當(dāng)當(dāng)?shù)难孕?，這就是“義”。在評先評優(yōu)、評選各類獎學(xué)金、自主招生推薦選拔時(shí)，大家通過自薦答辯，憑借自己的努力與實(shí)力，獲得師生的認(rèn)可。福州一中要求你們做人要廉潔自律、胸懷坦蕩，傳遞著清清白白的辨別，這就是“廉”。學(xué)校正是用這樣的方式潛移默化地使大家明禮，規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度;知恥，切切實(shí)實(shí)的覺悟。這就是我們希望高中三年給予大家的“禮義廉恥”四個(gè)大字。

福州一中的三年生活，讓同學(xué)們彼此之間相識、相知。有位哲人認(rèn)為《論語》是空谷與空谷的對話，君子之間的對話如同《論語》，因而可以風(fēng)雷激蕩，可以溪水潺潺，可以幻化出天地間所有的神奇與風(fēng)景，但風(fēng)清云淡后，依然是空谷與空谷的相應(yīng)，如此而已。一中的三年，相信你們也具有這樣一種情懷，懂得珍惜自己，亦懂得珍愛他人。

上個(gè)月，我參加一個(gè)婚禮，這場婚禮的特別之處在于新人都是福州一中20--屆的高中畢業(yè)生。高考后，他們上了不同的大學(xué)，一個(gè)在北方，一個(gè)在南方，彼此并不相識;五年后即20--年的一次偶遇，便迸發(fā)出那種感覺。我了解情況后，便欣然受命做了他們的證婚人。我在證婚詞中說道，“我非常樂意為這樣一對在高中時(shí)最多只是羞澀握手，畢業(yè)五年后卻熱烈擁抱的新人做證婚人……”在正確的時(shí)間做合適的事情，這才是人生中最美好的事情。希望大家珍惜人生的美好，做一個(gè)幸福的人。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者，應(yīng)當(dāng)有修身齊家治國平天下的志向。在你們中間，將來究竟有幾人成為推動世界科技、文化進(jìn)程的偉人，有誰會當(dāng)國務(wù)總理或是三軍統(tǒng)帥?如錢穆先生所云，這要“有命”，要碰機(jī)會、碰命運(yùn)，并非你要如此，就可以如此的。但我們可以先修身齊家，因?yàn)橹螄教煜乱欢ㄒ獜男奚睚R家起。所以我們只能守己以待時(shí)，安己以待命。大家可以潛心做學(xué)問，可以靜心以養(yǎng)志，待時(shí)機(jī)一到，治國平天下。

同學(xué)們，希望即將邁入大學(xué)的你們，能有自己喜歡的院校、專業(yè)，更希望你們喜歡上你的院校、專業(yè)。

感謝高三老師們的辛勤與努力，感謝家長的信任與支持，感謝初中校老師的付出，感謝同學(xué)們?nèi)甑南喟?。希望你們?；貋砺犅狓B兒的歡迎曲。

祝大家幸福、快樂!謝謝!

感恩社會感恩學(xué)校國旗下講話

第二篇：感恩社會國旗下講話（定稿）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！今天我國旗下講話的主題是《感恩社會》。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲優(yōu)美的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是花對根的感恩；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒女對父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會變得更多彩。

鴉懂反哺，羊知跪乳。人生旅途，從一個(gè)起點(diǎn)，到一個(gè)終點(diǎn)，在旅程中，為你提供一切的，就是社會。我們常常抱怨物價(jià)太高，社會壓力太大、貧富不均等，似乎社會上到處充斥著不公不平。然而與此同時(shí)，生產(chǎn)力在飛速發(fā)展，國家的扶貧力度也在不斷加大，只是因?yàn)槿鄙僖活w感恩的心，才會沉淀出那么多的不滿。“感恩的心”是一劑正確調(diào)整心態(tài)的良藥。它告訴我們：在感恩大自然的同時(shí)，也應(yīng)該感激這個(gè)默默守在你身邊的社會，它給了你家庭，給了你權(quán)利，給了你生活。感恩亦是一種處世哲學(xué)，是對社會關(guān)系的正確認(rèn)識；感恩也是一種責(zé)任，是人生境界的體現(xiàn)。

作為首富的蓋茨可以說富可敵國，而他和夫人梅林達(dá)共同成立的蓋茨梅林達(dá)基金會每年向全球醫(yī)療和婦女兒童等問題捐贈達(dá)數(shù)十億美元，沃倫?巴菲特的財(cái)富僅次于比爾蓋茨，他將自己公司約300億美元的股份捐贈給社會，讓蓋茨基金會來管理他捐贈的資產(chǎn)，用來回報(bào)社會。這是他們對社會的感恩。也正是因?yàn)樯鐣嫌性S多像比爾蓋茨，巴菲特這樣的人，失學(xué)兒童才能重返校園；生命垂危的人才能獲得重生；貧困家庭才能重拾希望。

感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實(shí)不論貧富，都有自己感恩社會的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，老師培育英才，對我們來說，不折不扣的學(xué)習(xí)好文化知識就是對社會的感恩。我們要感恩老師，在迷茫時(shí)，是他們指明了前進(jìn)的道路；我們要感恩朋友，在傷心時(shí)，是他們送上了真誠的安慰；我們要感恩父母，在無助時(shí)，是他們送來了溫暖的關(guān)懷；我們要感恩社會，在困難時(shí)，是他們伸出熱情的雙手。老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都是社會的一份子，應(yīng)當(dāng)為我們的祖國、為社會，去奉獻(xiàn)、去付出，讓我們用所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，感恩這個(gè)社會。

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話感恩

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家,早上好!我是七（4）班的韓家寶，今天我很榮幸，帶著一顆感恩之心站在這里，我演講的題目是《心中有愛，學(xué)會感恩》。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則；是做人的起碼修養(yǎng)；是人性真善美的反映。感恩是一種態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。

在歷史的長河中，流淌著許多感恩的故事。小黃香在寒冷的冬天為父親暖被窩；韓信以千金相贈對自己有一飯之恩的“漂母”；諸葛亮為報(bào)答劉備的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已；偉大領(lǐng)袖毛主席邀請自己的老師參加開國大典;一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得---深沉……

親愛的同學(xué)們，在他們身上都具有著美好的心理品質(zhì)那就是___感恩!學(xué)會感恩，感恩祖國。有國才有家，我們?yōu)樯钤谶@樣一個(gè)富強(qiáng)文明的國家而感到自豪。不要問祖國為你做了什么，而應(yīng)該問你為祖國做了什么？在周一的升旗儀式上，聽到國歌響起時(shí)，作為一名中國的青少年，你是否在第一時(shí)間向我們的國旗敬禮或行注目禮。

學(xué)會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。父母即天地;恩情蓋乾坤.可我們有些同學(xué)經(jīng)常抱怨，抱怨父母太啰嗦，給的零花錢太少，為什么自己的父母不是老板，為什么不是當(dāng)官的，為什么自己的父母沒有別人的父母強(qiáng)？同學(xué)們當(dāng)你這樣想或這樣說的時(shí)候，我想告訴你做父母的還希望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)那，你，做到了嗎？百善孝為先，只有懂得感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。昨天的母親節(jié)，你為我們的母親做了點(diǎn)什么呢？希望同學(xué)們不要留下“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待” 的遺憾。

學(xué)會感恩，還要感恩老師。老師是我們生命中的恩人，老師教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，在學(xué)生中間對老師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，我們有些同學(xué)卻總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，對自己的要求太嚴(yán)厲，太苛刻;殊不知嚴(yán)師出高徒！嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞。還有一些學(xué)生濫用老師的善良把老師對他們的寬容，當(dāng)作放縱的資本。對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予老師的快樂?？衫蠋熡终f了什么那？我想說，在學(xué)校里老師不能把你怎么樣，但社會可以！老師不僅僅是我們的老師，老師也是人啊，老師也是有父親，母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能看望自己的父母，不能陪自己的孩子去公園，而在和自己的學(xué)生在一起，就在上周六我們的體育老師彭老師，放棄了陪孩子的寶貴時(shí)間，卻留在學(xué)校，陪我們參加淮北市中小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列比賽，在這場比賽中他付出了很多很多，他的嗓子都喊啞了。在這里我不能不說，我們的數(shù)學(xué)老師黃老師和政治老師陶老師，她們的孩子尚且幼小，嗷嗷待哺，英語老師徐老師、地理老師張老師、生物老師張老師幾位女老師，在身體的特殊時(shí)期，還依然堅(jiān)守在自己的崗位上，歷史老師徐老師，雖然代八個(gè)班的課，但經(jīng)常請我們這些小友們?nèi)ニ霓k公室背書，我們的班主任總是早來晚走，在我這將近一年的記憶里他從未請過一次假，從未離開過我們。還有我們學(xué)校的校長、主任、門衛(wèi)師傅們，每天準(zhǔn)時(shí)的站在校門口值班，為我們保駕護(hù)航，迎接我們的到來。這是什么精神？這是愛崗敬業(yè)的精神、這是愛生如子的精神、這是毫不利己專門利人的精神、這是人民路學(xué)校的精神，這些人是心有大愛的人，同學(xué)們，想想你們自己的班主任和任課老師吧，他們又何嘗不是這樣那？你難道不為在這樣的學(xué)校讀書而感到溫馨和幸福嗎？他們——就是我們身邊的——好人！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上專心的聽講，考場上，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律，這是感恩；把教室打掃的干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩，放學(xué)了向老師招招手，說一句“老師再見”這依然是對老師的感恩；用優(yōu)異的成績、用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”更是對老師的感恩。

同學(xué)們，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不變，只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的精神家園就將永遠(yuǎn)年輕……最后，請?jiān)试S我向全天下所有的母親說一聲：“媽媽，您辛苦了，我們愛您！”請?jiān)僭试S我向我們?nèi)嗣衤穼W(xué)校的所有老師說一聲：“老師，您辛苦了，我們愛您!”

我的演講完畢。謝謝大家。

第四篇：《感恩》國旗下講話

讓生活因“感恩”而綻放光彩

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我演講的題目是：讓生活因“感恩”而綻放光彩

在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。

據(jù)報(bào)載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個(gè)貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時(shí)，那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的？”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對一個(gè)有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸！

這不禁引發(fā)了我們深深的思考…… “感恩”的內(nèi)涵到底是什么？

“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。

鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。

我們作為時(shí)代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心?！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮?，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話：感恩

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

今天我在國旗下講話的主題是：感恩。就在剛才，當(dāng)我注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗的時(shí)候，我的心里正在默默地感恩，感謝這個(gè)和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個(gè)美好的世界。

這個(gè)星期四，是感恩節(jié)。環(huán)顧我們的身邊，同學(xué)們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞空氣中彌散的清晨的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。

為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無聞辛勤工作的人們！

感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人, 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝輕視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸?！?/p>

感恩，離我們并不遙遠(yuǎn)，做起來也很簡單。當(dāng)有人向你投來贊美的目光時(shí)，請你報(bào)以甜甜的微笑；當(dāng)他人向你伸出援手時(shí)，請你回贈真誠的謝意；當(dāng)有人為你喝彩加油時(shí)，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個(gè)和你有過交集的陌生人。這個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)，在我們的生物園里，放養(yǎng)了一些小烏龜、小金魚，感謝這些動物原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些小生靈，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣。而此時(shí)，我們的感恩就是，用行動來保護(hù)這些小生靈，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當(dāng)成自己的家，把我們當(dāng)成朋友。

感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學(xué)們，讓我們用一個(gè)微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達(dá)這份感恩之情吧！因?yàn)?，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了感動，學(xué)會了寬容，學(xué)會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，幸福的生活吧！謝謝大家！