第一篇：行走之禮國(guó)旗下講話精彩大全

行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。相信這些話題在國(guó)旗下講話的時(shí)候一定經(jīng)常出現(xiàn)。本文是小編為大家整理的行走之禮的國(guó)旗下講話，僅供參考。

行走之禮國(guó)旗下講話篇一

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，早上好。

我是六(2)中隊(duì)的侯文馨，我是袁心悅 今天我們要給大家談?wù)劇缎@行走之禮》。

在開(kāi)始這個(gè)話題之前，也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，走路有什么好談的呀，走路就兩腿邁開(kāi)大步走唄，其實(shí)，走路也是一門學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我修養(yǎng)。

文豪巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“巴黎的女性是走路的天才?！辈还芩齻兊纳聿母甙虼┲绾?，由于具有優(yōu)美的走姿，都可以展現(xiàn)自己綽約的風(fēng)姿，軍營(yíng)里，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)有序而充滿活力，是因?yàn)檐娙藗儌€(gè)個(gè)步履方正穩(wěn)健，團(tuán)隊(duì)行進(jìn)又整齊又規(guī)范。

可以說(shuō)行走之禮是無(wú)處不在的，那么，在我們生活的校園內(nèi)，應(yīng)該怎么走路呢?首先，在校園中行走時(shí)，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯，這么做是非常不雅觀的;其次，在校園中行走，我們要做到不跨圍欄，不踏草坪;最后，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)，要一步一階，不能兩步并一步走，在走廊內(nèi)不要奔跑、追逐打鬧。

如果道路狹窄又有他人迎面走來(lái)時(shí)，則應(yīng)該退至道邊，請(qǐng)對(duì)方先走。路過(guò)他人教室時(shí)，不可東張西望，窺視他人情況。其次，上下樓梯時(shí)，堅(jiān)持“右上右下”原則。最后，課間活動(dòng)時(shí)，要輕聲慢步，在走廊上可以兩人一排并列行走，如有三人時(shí)，按前后順序排成一列行走，最好不要三人及三人以上并列一排行走，以免影響樓道正常通行。

文明行走是尊重別人，更是尊重自己的良好習(xí)慣。同學(xué)們，我們的行走絕不只是雙腿的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，它是個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)形象與精神的直觀再現(xiàn)，讓我們鎖金一小的伙伴們行動(dòng)起來(lái)，昂首挺胸，步伐輕松矯健地走好路，爭(zhēng)做一個(gè)知曉文明禮儀的好學(xué)生!

行走之禮國(guó)旗下講話篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!今天我講話的題目是《“觀賞之禮”我知曉》。

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我向大家發(fā)出倡議：在觀看文藝表演和體育比賽時(shí)，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

首先，觀看演出時(shí)，盡量保持安靜，不要大聲交談，以免影響他人。我們盡量避免帶容易發(fā)出干擾噪音的物品入場(chǎng)。觀看演出前，應(yīng)將隨身帶的手機(jī)關(guān)閉或調(diào)整為靜音，也不要在公共場(chǎng)合大聲接聽(tīng)電話。觀賞演出時(shí)蹬踏座椅、腳不時(shí)顫動(dòng)，聊天，打節(jié)拍，對(duì)表演內(nèi)容進(jìn)行大肆評(píng)論，都是極不文明的舉動(dòng)。個(gè)別人在觀看演出時(shí)睡覺(jué)，其次，觀看演出時(shí)隨意拍照攝像，未經(jīng)允許隨意上傳圖片到微博，微信等公眾平臺(tái)，甚至發(fā)表一些片面的觀點(diǎn)，未經(jīng)證實(shí)的言論等都是不文明的舉動(dòng)。這樣做會(huì)侵犯演出者的形象版權(quán)，容易引起不必要的麻煩。

再者，在實(shí)地參觀時(shí)，對(duì)于展出的作品和物品，應(yīng)該用眼睛觀賞，用心靈體驗(yàn)，切勿伸手觸摸。對(duì)于有“嚴(yán)禁拍照”字樣的展品千萬(wàn)不要我行我素地拍照。如果有講解員作介紹，要尊重其勞動(dòng)，耐心聽(tīng)他講解。如果在參觀過(guò)程中對(duì)某一問(wèn)題產(chǎn)生興趣，想進(jìn)一步了解，應(yīng)在講解結(jié)束之后，有禮貌進(jìn)行請(qǐng)教。

最后，要學(xué)會(huì)鼓掌。觀看演出時(shí)，鼓掌祝賀或表示贊賞是必不可少的，但要注意時(shí)機(jī)。學(xué)會(huì)鼓掌不是想鼓掌就鼓掌，例如，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，當(dāng)每章樂(lè)曲結(jié)束后才能鼓掌;觀看歌舞劇時(shí)需等一段歌舞結(jié)束后才能鼓掌;看話劇時(shí)需等一場(chǎng)結(jié)束后再鼓掌。同時(shí)要理智對(duì)待自己支持隊(duì)伍的輸贏。不能隨自己的喜好而起哄、吹口哨，怪聲尖叫，鼓倒掌或喝倒彩。比賽結(jié)束時(shí)，要向雙方運(yùn)動(dòng)員鼓掌致意。

同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。大家快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。謝謝大家!

甚至打呼嚕的行為，都是不可取的，這不但損害自身的形象，也影響其他人的觀看。

行走之禮國(guó)旗下講話篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《游覽之禮》。八禮四儀中有一禮為“游覽之禮”。所謂游覽之禮，就是善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

隨著人們生活水平的提高，節(jié)假日增多，選擇旅游已然成為一種生活方式，進(jìn)入尋常百姓家。然而一些不文明的現(xiàn)象，其中亂扔垃圾較為典型：四川峨眉山上，一位游客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻，卻得到一句“我不扔垃圾，你就沒(méi)工作”的回應(yīng)。這位清潔工告訴我們“當(dāng)時(shí)他眼淚都快流出來(lái)了，如果可以的話，我寧愿丟掉飯碗、甚至性命換游客不亂扔垃圾!”這種舉止，不僅破壞了自然環(huán)境，而且玷污了自身的素養(yǎng)，它需要引起我們每個(gè)人反思，莫忘了文明旅游。文明游覽要做到：

1.注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實(shí)，不追捉、投打和隨意亂喂動(dòng)物。

2.保護(hù)文物古跡，不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。

3.要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進(jìn)垃圾桶，不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖，并注意垃圾分類投放。

4.在景區(qū)拍照時(shí)，要主動(dòng)謙讓，不要爭(zhēng)搶，也不要妨礙他人拍照，請(qǐng)他人幫助拍照要道謝。

5.多為他人提供方便，如行經(jīng)曲徑小路或小橋山洞時(shí)，要主動(dòng)為老弱婦孺讓道，不爭(zhēng)先搶行。

6.參觀博物館、教堂、藝術(shù)殿堂、寺廟時(shí)，要遵守禁煙、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規(guī)定，不隨意觸摸展品、文物和其他器物。

旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過(guò)程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營(yíng)造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。

我們呼吁所有出游或即將出游的公眾，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹(shù)立文明形象，共建文明社會(huì)，文明出游吧!

第二篇：《行走之禮》國(guó)旗下演講稿

《行走之禮》國(guó)旗下演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的主題是行走之禮。

在開(kāi)始這個(gè)話題之前，肯定有很多同學(xué)們有疑問(wèn)，行走有什么好談的，無(wú)非就是邁開(kāi)腳步往前走罷了。其實(shí)，行走也是一門很大的學(xué)問(wèn)。在這里主要有三點(diǎn)。首先正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，我們的走姿要能體現(xiàn)一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)度和韻味，能體現(xiàn)我們的青春活力和自我修養(yǎng)。

其次我們的行走還要遵守規(guī)則。我仍深深地記得，在一次來(lái)學(xué)校的路上，一位家長(zhǎng)載著孩子去學(xué)校，自古“可憐天下父母心，”或許是出于擔(dān)心孩子遲到的緣故，那位家長(zhǎng)竟等不及短短幾十秒的紅燈，不顧生命危險(xiǎn)，闖了紅燈。后果可想而知，被警察叔叔扣留了機(jī)動(dòng)車并進(jìn)行一番思想教育。其實(shí)，無(wú)論是因?yàn)椴蛔尯⒆舆t到，還是因?yàn)槿狈煌ㄒ庾R(shí)，我們都應(yīng)老老實(shí)實(shí)遵守交通規(guī)則，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)孩子負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在許多人，往往都明白交通規(guī)則但卻又偏偏不遵守它，有時(shí)心存僥幸心理，一念之差這才導(dǎo)致了許多事故，甚至是一個(gè)家庭一生的悲劇的產(chǎn)生。

第三點(diǎn)我們要走正道而不能走捷徑。在我們身邊隨處可見(jiàn)：校園里有的同學(xué)覺(jué)得走小路太遠(yuǎn)，直接踏過(guò)草坪，甚至為此沾沾自喜；我們校門口的天橋已經(jīng)投入使用好久了，可是每天上下學(xué)，總有許多學(xué)生不顧危險(xiǎn)橫穿馬路、逆向行走，這種走捷徑而不走正道的行為可沒(méi)少讓保安叔叔和值班的老師們操心。在這里我想問(wèn)問(wèn)那些橫穿馬路不走天橋的同學(xué)，你們?cè)谲嚵髦写┬?，要是和那些鋼鐵怪獸發(fā)生碰撞的話，你們的血肉之軀受得了嗎？

在國(guó)慶放假期間，網(wǎng)上一段視頻深深震撼了我。那視頻的拍攝地點(diǎn)是在上海的南京路步行街，從畫(huà)面中可以看到，武警戰(zhàn)士們用身體排成了一道人墻，用來(lái)維持車輛人流穿行秩序，保障各位游客的安全。在烈日炎炎，人流量如此多的環(huán)境下，武警叔叔們不辭勞苦，始終站在前線為游客們著想。他們是新世紀(jì)“最可愛(ài)的人”,也是“霓虹燈下的新哨兵”,值得我們點(diǎn)贊！然而這也同時(shí)反應(yīng)了遵守交通規(guī)則的重要性。如若每位游客都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那么是不是能為武警叔叔們減少些負(fù)擔(dān)呢？

可以說(shuō)行走之禮在我們生活中是無(wú)處不在的，身為中學(xué)生的我們，在校園中應(yīng)如何正確走路呢？首先，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯；其次，我們要做到不跨圍欄，不踏草坪；最后，在上下樓梯時(shí)，要一步一階，不能兩步并一步走，堅(jiān)持“靠右行走”原則；在走廊內(nèi)不要奔跑、追逐打鬧。如果道路狹窄又有他人迎面走來(lái)時(shí)，則應(yīng)該退至道邊，請(qǐng)對(duì)方先走。

文明行走是尊重別人，更是尊重自己的良好習(xí)慣。同學(xué)們，我們的行走絕不只是雙腿的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，它是個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)形象與精神的直觀再現(xiàn)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，昂首挺胸，步伐輕松矯健地走好路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,爭(zhēng)做一個(gè)知曉文明禮儀的好學(xué)生！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：《校園行走之禮》六班國(guó)旗下講話

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（2）中隊(duì)的侯文馨，我是袁心悅 今天我們要給大家談?wù)劇缎@行走之禮》。

在開(kāi)始這個(gè)話題之前，也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，走路有什么好談的呀，走路就兩腿邁開(kāi)大步走唄，其實(shí)，走路也是一門學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我修養(yǎng)。

文豪巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“巴黎的女性是走路的天才?！辈还芩齻兊纳聿母甙虼┲绾危捎诰哂袃?yōu)美的走姿，都可以展現(xiàn)自己綽約的風(fēng)姿，軍營(yíng)里，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)有序而充滿活力，是因?yàn)檐娙藗儌€(gè)個(gè)步履方正穩(wěn)健，團(tuán)隊(duì)行進(jìn)又整齊又規(guī)范。

可以說(shuō)行走之禮是無(wú)處不在的，那么，在我們生活的校園內(nèi)，應(yīng)該怎么走路呢？首先，在校園中行走時(shí)，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯，這么做是非常不雅觀的；其次，在校園中行走，我們要做到不跨圍欄，不踏草坪；最后，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)，要一步一階，不能兩步并一步走，在走廊內(nèi)不要奔跑、追逐打鬧。

如果道路狹窄又有他人迎面走來(lái)時(shí)，則應(yīng)該退至道邊，請(qǐng)對(duì)方先走。路過(guò)他人教室時(shí)，不可東張西望，窺視他人情況。其次，上下樓梯時(shí)，堅(jiān)持“右上右下”原則。最后，課間活動(dòng)時(shí)，要輕聲慢步，在走廊上可以兩人一排并列行走，如有三人時(shí)，按前后順序排成一列行走，最好不要三人及三人以上并列一排行走，以免影響樓道正常通行。

文明行走是尊重別人，更是尊重自己的良好習(xí)慣。同學(xué)們，我們的行走絕不只是雙腿的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，它是個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)形象與精神的直觀再現(xiàn)，讓我們鎖金一小的伙伴們行動(dòng)起來(lái)，昂首挺胸，步伐輕松矯健地走好路，爭(zhēng)做一個(gè)知曉文明禮儀的好學(xué)生！

第四篇：餐飲之禮國(guó)旗下講話

餐飲之禮國(guó)旗下講話

餐飲之禮國(guó)旗下講話1

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的主題是行走之禮。

在開(kāi)始這個(gè)話題之前，肯定有很多同學(xué)們有疑問(wèn)，行走有什么好談的，無(wú)非就是邁開(kāi)腳步往前走罷了。其實(shí)，行走也是一門很大的學(xué)問(wèn)。在這里主要有三點(diǎn)。首先正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，我們的走姿要能體現(xiàn)一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)度和韻味，能體現(xiàn)我們的青春活力和自我修養(yǎng)。

其次我們的行走還要遵守規(guī)則。我仍深深地記得，在一次來(lái)學(xué)校的路上，一位家長(zhǎng)載著孩子去學(xué)校，自古“可憐天下父母心，”或許是出于擔(dān)心孩子遲到的緣故，那位家長(zhǎng)竟等不及短短幾十秒的紅燈，不顧生命危險(xiǎn)，闖了紅燈。后果可想而知，被警察叔叔扣留了機(jī)動(dòng)車并進(jìn)行一番思想教育。其實(shí)，無(wú)論是因?yàn)椴蛔尯⒆舆t到，還是因?yàn)槿狈煌ㄒ庾R(shí)，我們都應(yīng)老老實(shí)實(shí)遵守交通規(guī)則，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)孩子負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在許多人，往往都明白交通規(guī)則但卻又偏偏不遵守它，有時(shí)心存僥幸心理，一念之差這才導(dǎo)致了許多事故，甚至是一個(gè)家庭一生的悲劇的產(chǎn)生。

第三點(diǎn)我們要走正道而不能走捷徑。在我們身邊隨處可見(jiàn)：校園里有的同學(xué)覺(jué)得走小路太遠(yuǎn)，直接踏過(guò)草坪，甚至為此沾沾自喜；我們校門口的天橋已經(jīng)投入使用好久了，可是每天上下學(xué)，總有許多學(xué)生不顧危險(xiǎn)橫穿馬路、逆向行走，這種走捷徑而不走正道的行為可沒(méi)少讓保安叔叔和值班的老師們操心。在這里我想問(wèn)問(wèn)那些橫穿馬路不走天橋的同學(xué)，你們?cè)谲嚵髦写┬校呛湍切╀撹F怪獸發(fā)生碰撞的話，你們的血肉之軀受得了嗎？

在國(guó)慶放假期間，網(wǎng)上一段視頻深深震撼了我。那視頻的拍攝地點(diǎn)是在上海的.南京路步行街，從畫(huà)面中可以看到，武警戰(zhàn)士們用身體排成了一道人墻，用來(lái)維持車輛人流穿行秩序，保障各位游客的安全。在烈日炎炎，人流量如此多的環(huán)境下，武警叔叔們不辭勞苦，始終站在前線為游客們著想。他們是新世紀(jì)“最可愛(ài)的人”,也是“霓虹燈下的新哨兵”,值得我們點(diǎn)贊！然而這也同時(shí)反應(yīng)了遵守交通規(guī)則的重要性。如若每位游客都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那么是不是能為武警叔叔們減少些負(fù)擔(dān)呢？

可以說(shuō)行走之禮在我們生活中是無(wú)處不在的，身為中學(xué)生的我們，在校園中應(yīng)如何正確走路呢？首先，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯；其次，我們要做到不跨圍欄，不踏草坪；最后，在上下樓梯時(shí)，要一步一階，不能兩步并一步走，堅(jiān)持“靠右行走”原則；在走廊內(nèi)不要奔跑、追逐打鬧。如果道路狹窄又有他人迎面走來(lái)時(shí)，則應(yīng)該退至道邊，請(qǐng)對(duì)方先走。

文明行走是尊重別人，更是尊重自己的良好習(xí)慣。同學(xué)們，我們的行走絕不只是雙腿的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，它是個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)形象與精神的直觀再現(xiàn)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，昂首挺胸，步伐輕松矯健地走好路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,爭(zhēng)做一個(gè)知曉文明禮儀的好學(xué)生！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

餐飲之禮國(guó)旗下講話2

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好。

我是六（2）中隊(duì)的侯文馨，我是袁心悅今天我們要給大家談?wù)劇缎@行走之禮》。

在開(kāi)始這個(gè)話題之前，也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，走路有什么好談的呀，走路就兩腿邁開(kāi)大步走唄，其實(shí)，走路也是一門學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我修養(yǎng)。

文豪巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：巴黎的女性是走路的天才。不管她們的身材高矮或穿著如何，由于具有優(yōu)美的走姿，都可以展現(xiàn)自己綽約的風(fēng)姿，軍營(yíng)里，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)有序而充滿活力，是因?yàn)檐娙藗儌€(gè)個(gè)步履方正穩(wěn)健，團(tuán)隊(duì)行進(jìn)又整齊又規(guī)范。

可以說(shuō)行走之禮是無(wú)處不在的'，那么，在我們生活的校園內(nèi)，應(yīng)該怎么走路呢？首先，在校園中行走時(shí)，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯，這么做是非常不雅觀的；其次，在校園中行走，我們要做到不跨圍欄，不踏草坪；最后，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)，要一步一階，不能兩步并一步走，在走廊內(nèi)不要奔跑、追逐打鬧。

如果道路狹窄又有他人迎面走來(lái)時(shí)，則應(yīng)該退至道邊，請(qǐng)對(duì)方先走。路過(guò)他人教室時(shí)，不可東張西望，窺視他人情況。其次，上下樓梯時(shí)，堅(jiān)持右上右下原則。最后，課間活動(dòng)時(shí)，要輕聲慢步，在走廊上可以兩人一排并列行走，如有三人時(shí)，按前后順序排成一列行走，最好不要三人及三人以上并列一排行走，以免影響樓道正常通行。

文明行走是尊重別人，更是尊重自己的良好習(xí)慣。同學(xué)們，我們的行走絕不只是雙腿的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，它是個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)形象與精神的直觀再現(xiàn)，讓我們鎖金一小的伙伴們行動(dòng)起來(lái)，昂首挺胸，步伐輕松矯健地走好路，爭(zhēng)做一個(gè)知曉文明禮儀的好學(xué)生！

餐飲之禮國(guó)旗下講話3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是“學(xué)習(xí)八禮四儀，爭(zhēng)做雷鋒標(biāo)兵”。 中華民族具有50文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

“八禮四儀”是什么?“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮?！八膬x”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校為我們組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式和成人儀式。

身為中學(xué)生的我們，該如何做起呢?

首先，注重自己的儀表，但不是在意自己的穿著是否標(biāo)新立異，只要大氣整潔即可;其次，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)幫助自己的小伙伴們不吝嗇自己的“謝謝”，還有給勤奮的自己和辛勤工作的老師們一個(gè)明媚的微笑，相信育英的天空一定會(huì)晴空高照。

再者，外出游玩時(shí)，我們應(yīng)本著善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德的禮儀，講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗的習(xí)慣，觀看文藝表演和體育比賽時(shí)遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

平日里，我們不論是在校飲食還是在家用餐，講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

作為一個(gè)合格的中學(xué)生，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的，更要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，這樣才能更好的履行社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。每年的3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”，總是一遍又一遍的教導(dǎo)著我們這樣的道理。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，在當(dāng)今社會(huì)已是普遍存在，這已經(jīng)成為學(xué)做有道德之人必修的一堂課。而在我們的校園里有道德的事也同樣在不斷涌現(xiàn)。比如在同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出我們的援助之手，這就是有道德的;又有同學(xué)因身體原因行動(dòng)不便，其他同學(xué)及時(shí)給予幫助。當(dāng)然，包容別人的過(guò)失，珍惜與同學(xué)的友誼，這也是有道德的。

現(xiàn)在，校園里撿到失物及時(shí)上交至學(xué)生處的拾金不昧之事不斷;同學(xué)之間的幫助比比皆是;生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，值日生同學(xué)將走廊與樓梯打掃的`干干凈凈，主動(dòng)拾起校園內(nèi)的紙屑和垃圾，為校園的潔凈出了一份力。道德就在我們的生活中，就在我們每個(gè)人的身上，周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為就在我們的生活中隨處可見(jiàn)。

道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個(gè)人只有具有了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)有道德的人。

希望同學(xué)們能夠在新的學(xué)期中，不僅能從八禮四儀中學(xué)習(xí)到華夏民族淵源流傳的博大精神，更能在日常生活中為我們自己、為我們的校園、為我們的祖國(guó)出一份力所能及的力量，繼續(xù)傳遞著“雷鋒”帶給我們的正能量。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

餐飲之禮國(guó)旗下講話4

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《儀表端莊、儀容大方——做有涵養(yǎng)、有形象的塔小少年》

中國(guó)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。儀容儀表就是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。

敬愛(ài)的周恩來(lái)，他對(duì)自己的儀容儀表也有著很嚴(yán)格的要求。他在南開(kāi)學(xué)校有一面整容鏡和一塊告誡牌，教導(dǎo)同學(xué)們：臉要干凈，衣服要穿整齊，紐扣要扣好，頭要正，肩要平、胸要寬、背要直，不驕傲、不暴躁、不嫉妒，要和氣、要安靜、要端莊。

是的，周就是這樣嚴(yán)格地約束自己的儀容儀表，他養(yǎng)成的儀容儀表的好習(xí)慣，使他成為了中國(guó)乃至世界外交史上的`風(fēng)云人物，使他贏得了世界各國(guó)人民的最高崇敬和深深愛(ài)戴。

同學(xué)們，偉人之所以受人尊敬就是因?yàn)樗麄兗茸非髢?nèi)在的涵養(yǎng)，也注重外在的形象。周在任期間，雖已是全國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，但他在各種場(chǎng)合仍然恪守整容鏡和告誡牌上的要求，衣冠整潔、性情溫和，莊重大方。

也許你會(huì)說(shuō)，我成不了偉人，也當(dāng)不了，隨便一點(diǎn)也無(wú)妨。 如果你這樣想就錯(cuò)了!

試想，你愿意頭發(fā)、身體有異味的同學(xué)同桌嗎?你愿意和指甲里有污垢的同學(xué)握手嗎?你愿意和儀表不整潔的人在一起嗎?

不!我們不愿意!

所以，不管我們未來(lái)是否能成為偉人，是否能成就一番事業(yè)，做到儀容儀表端莊大方是我們小學(xué)生的基本要求!

那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?

比如發(fā)型留得自然、整齊，雙手干凈、整潔，不留長(zhǎng)指甲。穿著樸素、大方，外衣拉鏈拉好，鞋帶系好。周一和重大活動(dòng)穿好校服。

比如在學(xué)校期間，隨時(shí)佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾，不要等值日隊(duì)員來(lái)檢查時(shí)，才慌亂地掏出皺巴巴的紅領(lǐng)巾，或者根本沒(méi)帶，臨時(shí)到處借。

比如每天整理好自己的書(shū)包，將桌子清理干凈，不把桌肚當(dāng)成垃圾箱??

本學(xué)期我們學(xué)校正在開(kāi)展 “八禮四儀”的教育活動(dòng)，其中“儀表之禮”的目標(biāo)就是：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，發(fā)型自然。

具體要求我們做到：

1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味

2.指甲里無(wú)污垢。

3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

5.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。

6.保持書(shū)包和個(gè)人物品整潔。

7.公共場(chǎng)合不脫鞋。

8.站立時(shí)抬頭挺胸。

同學(xué)們，好的習(xí)慣貴在養(yǎng)成。讓我們從現(xiàn)在做起，衣冠整潔、抬頭挺胸，時(shí)時(shí)處處注意自己的儀容和儀表，做一名有涵養(yǎng)、有形象的塔小好少年，讓儀表之禮把我們塔前小學(xué)的校園裝點(diǎn)得更加美麗!

餐飲之禮國(guó)旗下講話5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我要講的是“游覽之禮，從我做起”。

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。講究禮儀，不僅是一種形式，更是一種美德，是個(gè)人乃至社會(huì)道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)。游覽之禮，是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。它要求我們善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

然而，在出行游覽中，我們常常會(huì)看到這樣的不文明現(xiàn)象，如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，在景區(qū)內(nèi)亂寫(xiě)亂畫(huà)，插隊(duì)搶行等。這些不文明行為不僅有損個(gè)人形象，更會(huì)給旅游景觀帶來(lái)嚴(yán)重的損壞。

那么，在出行游覽中，我們應(yīng)該如何去做呢?

首先，注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不踩踏草坪，不采摘花果，不隨意投喂動(dòng)物。

第二，保護(hù)文物古跡，不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像要遵守規(guī)定。

第三，把果皮紙屑等廢棄物丟進(jìn)垃圾桶，不要隨意扔在地上、或拋入水池，并注意垃圾分類投放。

第四，在景區(qū)拍照時(shí)，要主動(dòng)謙讓，不要爭(zhēng)搶，也不要妨礙他人拍照，請(qǐng)他人幫助拍照要道謝。

第五，多為他人提供方便，如在景區(qū)長(zhǎng)椅上盡量不躺臥，為他人留有空間。行經(jīng)窄路窄橋或山洞時(shí)，要禮讓他人，不爭(zhēng)先搶行。

旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的`過(guò)程。只有自然美景與文明禮儀相呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。

游覽之禮，從我做起，從現(xiàn)在做起，希望同學(xué)們文明出行，文明游覽，做一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

餐飲之禮國(guó)旗下講話6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

早上好！

我在四（1）班。我今天國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)惜糧食文明用餐》。

同學(xué)們，說(shuō)到愛(ài)惜食物，我們馬上就會(huì)想到古詩(shī)詞《鋤禾》。這首古詩(shī)告訴我們，農(nóng)民的叔叔們辛勤耕作，要求我們珍惜食物。但是我們真的珍惜食物嗎？在學(xué)校食堂，學(xué)生天天浪費(fèi)食物！同學(xué)們，你們知道中國(guó)還有很多人吃不飽飯，很多孩子讀不起書(shū)，很多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)。當(dāng)你浪費(fèi)了一口食物，在他們眼里可能就是一頓豐盛的晚餐。有的學(xué)生家庭條件好，挑食。吃了幾口飯就扔了，說(shuō)不喜歡……這些都是浪費(fèi)糧食！也許你不覺(jué)得你在浪費(fèi)，也許你覺(jué)得浪費(fèi)了沒(méi)什么，但是如果你浪費(fèi)了，他浪費(fèi)了，所有人都浪費(fèi)了，這是一個(gè)驚人的損失！

同學(xué)們，要不要做一個(gè)文明小學(xué)生？先說(shuō)文明用餐，珍惜美食。其實(shí)珍惜食物很簡(jiǎn)單：吃飯的時(shí)候，不要留下食物；不挑食，不厭食。無(wú)論是在家里給我們做飯，還是在學(xué)校吃飯，都有利于我們的身體成長(zhǎng)。為了我們自己的健康，我們應(yīng)該全部吃掉！文明用餐是坐在自己的`座位上安靜地用餐，不大聲喧嘩，不打架，不拿著飯盒跑來(lái)跑去，防止相互碰撞或燙傷；吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，有助消化，不吃飯也要說(shuō)話，以免發(fā)生意外。飯后半小時(shí)內(nèi)不要跑步或劇烈運(yùn)動(dòng)。愛(ài)護(hù)餐具，放在指定的地方；同時(shí)，我們應(yīng)該尊重員工，并對(duì)他們?yōu)槊總€(gè)人提供的服務(wù)表示感謝。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們做一個(gè)珍惜美食，吃文明飯的好學(xué)生。

餐飲之禮國(guó)旗下講話7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！今天我講話的題目是《觀賞之禮我知曉》。

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為文明古國(guó)，禮儀之邦。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我向大家發(fā)出倡議：在觀看文藝表演和體育比賽時(shí)，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

首先，觀看演出時(shí)，盡量保持安靜，不要大聲交談，以免影響他人。我們盡量避免帶容易發(fā)出干擾噪音的物品入場(chǎng)。觀看演出前，應(yīng)將隨身帶的手機(jī)關(guān)閉或調(diào)整為靜音，也不要在公共場(chǎng)合大聲接聽(tīng)電話。觀賞演出時(shí)蹬踏座椅、腳不時(shí)顫動(dòng)，聊天，打節(jié)拍，對(duì)表演內(nèi)容進(jìn)行大肆評(píng)論，都是極不文明的'舉動(dòng)。個(gè)別人在觀看演出時(shí)睡覺(jué)，其次，觀看演出時(shí)隨意拍照攝像，未經(jīng)允許隨意上傳圖片到微博，微信等公眾平臺(tái)，甚至發(fā)表一些片面的觀點(diǎn)，未經(jīng)證實(shí)的言論等都是不文明的舉動(dòng)。這樣做會(huì)侵犯演出者的形象版權(quán)，容易引起不必要的麻煩。

再者，在實(shí)地參觀時(shí)，對(duì)于展出的作品和物品，應(yīng)該用眼睛觀賞，用心靈體驗(yàn)，切勿伸手觸摸。對(duì)于有嚴(yán)禁拍照字樣的展品千萬(wàn)不要我行我素地拍照。如果有講解員作介紹，要尊重其勞動(dòng)，耐心聽(tīng)他講解。如果在參觀過(guò)程中對(duì)某一問(wèn)題產(chǎn)生興趣，想進(jìn)一步了解，應(yīng)在講解結(jié)束之后，有禮貌進(jìn)行請(qǐng)教。

最后，要學(xué)會(huì)鼓掌。觀看演出時(shí)，鼓掌祝賀或表示贊賞是必不可少的，但要注意時(shí)機(jī)。學(xué)會(huì)鼓掌不是想鼓掌就鼓掌，例如，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，當(dāng)每章樂(lè)曲結(jié)束后才能鼓掌；觀看歌舞劇時(shí)需等一段歌舞結(jié)束后才能鼓掌；看話劇時(shí)需等一場(chǎng)結(jié)束后再鼓掌。同時(shí)要理智對(duì)待自己支持隊(duì)伍的輸贏。不能隨自己的喜好而起哄、吹口哨，怪聲尖叫，鼓倒掌或喝倒彩。比賽結(jié)束時(shí)，要向雙方運(yùn)動(dòng)員鼓掌致意。

同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。大家快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。謝謝大家！

甚至打呼嚕的行為，都是不可取的，這不但損害自身的形象，也影響其他人的觀看。

餐飲之禮國(guó)旗下講話8

用餐儀式，顧名思義，就是用餐的禮儀。用餐時(shí)要注意衛(wèi)生，不要浪費(fèi)食物，吃飯要有禮貌，說(shuō)話要有禮貌。

首先要注意衛(wèi)生。吃飯前洗手；做飯然后找座位的時(shí)候，注意把它弄平，防止散落在食堂地板上；吃飯時(shí)盡量避免湯濺到衣服上，保持個(gè)人衣物干凈整潔。吃完飯后，保持桌子干凈，記得收拾好，帶走面巾紙等剩菜自用。

其次，要節(jié)儉。明朝朱柏廬《夫子治家格言》曾記載：“一粥一飯，想起來(lái)不容易；半絲半縷，不斷思考物質(zhì)困難”。都說(shuō)節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為年輕一代，隨著生活的日益富裕，我們真的做到了飯桌上的節(jié)儉嗎？環(huán)顧四周，吃完飯后，經(jīng)常到處都是剩飯剩菜，浪費(fèi)非常嚴(yán)重?！度嗣袢?qǐng)?bào)》曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)事實(shí)，一群中國(guó)人在一家德國(guó)餐館吃飯后，桌子上剩下三分之一的食物，最后被罰款；餐廳工作人員解釋：雖然吃飯花的錢是自己的，但是資源是社會(huì)性的，沒(méi)有人有任何理由浪費(fèi)社會(huì)資源。因此，浪費(fèi)食物絕不是小事，也不是個(gè)人的事。同學(xué)，你知道嗎？現(xiàn)在有一種流行的美女叫CD。讓我們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從校園開(kāi)始，每個(gè)人都加入到光盤行動(dòng)中來(lái)，發(fā)揚(yáng)我們校訓(xùn)“啃蔬菜的根，做大事”的.字面意思精神：不挑食，不浪費(fèi)，能做大事！

最后，要講究禮儀，文明飲食。在中國(guó)古代，我們的祖先非常重視飲食禮儀。比如和朋友吃飯，主人先動(dòng)筷子，客人可以動(dòng)筷子；在家吃飯，長(zhǎng)輩要先動(dòng)筷子，晚輩才能動(dòng)筷子。那么，今天，我們?cè)谟貌蜁r(shí)應(yīng)該如何遵守文明禮儀呢？在食堂，買菜的時(shí)候，要在每個(gè)班對(duì)應(yīng)的窗口安靜排隊(duì)，不推不擠，不插隊(duì)，對(duì)別人有禮貌；吃飯的時(shí)候盡量保持安靜，不要大聲喊叫，不要打菜，不要吱吱叫，吃飽了不要說(shuō)話笑；每次食物適量，不要往碗里放很多食物，等等。總之，“細(xì)節(jié)決定成敗”，這似乎是餐桌上的基本禮儀，是我們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了我們個(gè)人的修養(yǎng)和形象。

同學(xué)們，用餐的禮物從我開(kāi)始，從每一點(diǎn)用餐開(kāi)始。讓我們遵守禮儀，開(kāi)展行動(dòng)，做文明學(xué)生，傳承中華節(jié)儉文化！同學(xué)們，今天中午行動(dòng)吧！

我演講完了，謝謝！

餐飲之禮國(guó)旗下講話9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《以禮相待 與人為善》

我們每一個(gè)人，要立世為人，學(xué)會(huì)與各種各樣的人交往是非常重要的。我國(guó)自古就是一個(gè)禮儀之邦，孔子就說(shuō)過(guò)：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！蹦敲醋鳛橐幻麑W(xué)生，我們?nèi)绾闻c人交往呢?

首先，在校外要尊敬長(zhǎng)輩，言行舉止要得體。微笑地說(shuō)聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”，雖然只是一句常用的`問(wèn)候，但他能讓長(zhǎng)輩認(rèn)識(shí)到你是一個(gè)有禮貌的孩子，喜歡把他們掌握的知識(shí)教給你。其次，在校內(nèi)要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，遇到同學(xué)說(shuō)聲好。同學(xué)取得好成績(jī)，真誠(chéng)地夸贊一句：“你真棒!”同學(xué)遇到難題，輕聲問(wèn)一句：“弟弟妹妹有什么能幫你的嗎?”

交朋友要情投意合，在學(xué)問(wèn)上要互相討論，在品德上要互相督促勉勵(lì)。

與人交往，要心存感激。感激常常被描述為幸福生活的秘方。它提醒我們：我們所喝的水都不是從自己挖掘的井里取得的。只有我們時(shí)常心存感激，別人才愿意和我們交往。 與人交往，要學(xué)會(huì)騰出一只手，騰出一只手給卑微者——贊揚(yáng)他們;騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們;騰出一只手給奮斗者——推進(jìn)他們;騰出一只手給絕望者——點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、拯救他們??在生活學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。為了讓生活更美好，讓我們學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地善待身邊的人和事。它將使你早日到達(dá)成功的彼岸

餐飲之禮國(guó)旗下講話10

各位老師、同學(xué)大家好：

今天我國(guó)旗下講話的主題是待人之禮。

在我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生涯中，校園自然是一個(gè)極重要的場(chǎng)所。每天與我們接觸最多的，除了親人外便是老師和同學(xué)。我們的待人之禮就應(yīng)先從尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴開(kāi)始。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”老師在課堂上傳授給我們知識(shí)，下課后耐心解答我們的疑惑，我們理應(yīng)給予他們尊重。著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾不止一次地說(shuō)過(guò)“我能取得一些成就，全靠老師的栽培?！睙o(wú)疑，老師在我們的成功之路上會(huì)給予我們不小的幫助。這些幫助其實(shí)就在每天的生活中。老師對(duì)于我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。他們不需要我們用真金白銀作為回報(bào)，只需要我們上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講，課后的勤學(xué)多問(wèn)，在校園內(nèi)遇到時(shí)的'一聲“老師好”，在教師節(jié)時(shí)一張自己制作的賀卡便足夠了。

同學(xué)之間的情誼也是難能可貴的。大家能夠進(jìn)入同一所學(xué)校，在同一個(gè)教室中生活學(xué)習(xí)便已是緣分。友愛(ài)身邊的伙伴也并非難事：可能是在傷心氣餒時(shí)的一句鼓勵(lì);可能是課間耐心的答疑解惑;可能是大雨滂沱時(shí)的一把雨傘……這些最平常的小事情都能讓對(duì)方心中涌起一陣暖流。試想一下，當(dāng)我們以后步入社會(huì)了，被各種繁雜的事務(wù)所打擾，要再尋覓到一段像同學(xué)間一般純真無(wú)邪的情誼實(shí)屬難上加難。所以，請(qǐng)珍惜這份來(lái)之不易的同學(xué)情吧，別讓再回首時(shí)空留遺憾。

在與他人相處中，寬容也是極為重要的。就以同學(xué)間的相處為例，一個(gè)集體中的同學(xué)擁有著不同的背景，在交往時(shí)難免會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合鬧出矛盾。這個(gè)時(shí)候，惱火和記恨只能使得我們自己受到身心的雙重傷害。據(jù)科學(xué)研究表明，一個(gè)只會(huì)記仇不懂寬容的人會(huì)血管收縮、血壓升高。所以，換位思考和寬容才是解決問(wèn)題的良藥。明朝心學(xué)創(chuàng)始人王守仁面對(duì)著一個(gè)穿著奇裝異服、想借著他的名聲出名而來(lái)拜訪他的人，并沒(méi)有憤怒地將他趕走，而是寬容他的行為并將心學(xué)的奧義傾囊相授。這個(gè)人名叫王艮。他后來(lái)創(chuàng)立了泰山學(xué)派并將王守仁的心學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。由此可見(jiàn)，寬容不僅僅能化解矛盾，還能因此感化一個(gè)人，收獲意想不到的驚喜。

還記得在小學(xué)課堂上，老師曾問(wèn)過(guò)我們做人最重要的品德是什么，許多人的回答都是“誠(chéng)信”。的確，誠(chéng)信在我們的日常生活中也是必不可少的。比如，富豪李嘉誠(chéng)的名字中就帶有“誠(chéng)”這個(gè)字。而他自己也說(shuō)過(guò)“與新老朋友相交時(shí)，都要誠(chéng)實(shí)可靠，要說(shuō)到做到，不放空炮?！币粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，往往可以贏得他人的信賴，而一個(gè)喜歡撒謊或是隨便承諾卻永遠(yuǎn)做不到的人，就算事后不停地彌補(bǔ)，也只能失去人心?！蹲髠鳌酚性疲簵壭疟赤?，患孰恤之。一個(gè)國(guó)家若是背信棄義，在危難時(shí)也無(wú)法得到別人的援助。于我們自身而言不也是如此嗎?誰(shuí)都不希望自己最后會(huì)處于孤立無(wú)援的境地。所以我們要誠(chéng)信待人。

希望大家在平時(shí)生活中都能貫徹待人之禮，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。謝謝!

餐飲之禮國(guó)旗下講話11

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《文明有禮，寬以待人》。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善”。

生活在真光小學(xué)，我們共同汲取著學(xué)校多年來(lái)所沉淀的文化精神，呼吸著自由清新的空氣，我們?cè)跄苋萑虓湫碌恼n桌椅上隨心所欲亂涂亂畫(huà)?怎能容忍清新的校園空氣混合著不良風(fēng)氣?怎能容忍莊嚴(yán)的`國(guó)旗下細(xì)如蠅蚊的國(guó)歌聲?不，我們不能!讓我們細(xì)細(xì)回想，當(dāng)我們踏進(jìn)校門，一句雖簡(jiǎn)單卻溫情無(wú)限的“老師早!”便脫口而出。當(dāng)我們漫步于校園，與老師相向而行時(shí)，我們也會(huì)情不自禁地向老師問(wèn)好。當(dāng)我們與同學(xué)們相處時(shí)，“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語(yǔ)隨處可聞，這些，不都是大家禮貌的表現(xiàn)嗎?文明禮貌是如此的簡(jiǎn)單易行，卻又是如此暖人身心! 所謂“寬以待人”，則是面對(duì)各種誤解和委屈而毫無(wú)怨恨之心，不斤斤計(jì)較;不過(guò)高要求別人，允許別人有缺點(diǎn);給別人時(shí)間和空間，讓他去改進(jìn)自己的缺點(diǎn);給別人機(jī)會(huì)。同學(xué)們：寬容是深藏愛(ài)心的體諒，寬容是一種文明胸懷，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己。

其實(shí)，要想成為一名“文明有禮，寬以待人”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。

待人之禮國(guó)旗下演講稿

餐飲之禮國(guó)旗下講話12

老師們、同學(xué)們：

早上好!

度過(guò)了一個(gè)祥和快樂(lè)的春節(jié)假期，我們又齊聚在建湖高中，首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更加進(jìn)步，思想更加成熟!

今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)八禮四儀，弘揚(yáng)雷鋒精神。

古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的.民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!

孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，1700萬(wàn)青少年學(xué)生，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，做一個(gè)文明有德之人。作為新時(shí)代的建湖高中人，應(yīng)該明確自身肩負(fù)的崇高使命，積極繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行“八禮四儀”，養(yǎng)成文明守禮良好習(xí)慣，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。

三月的春風(fēng)暖暖地吹，即將到來(lái)的學(xué)雷鋒活動(dòng)又將在祖國(guó)大地轟轟烈烈地進(jìn)行?？墒牵F(xiàn)在社會(huì)上卻存在著一些與此不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，學(xué)雷鋒活動(dòng)成了一種短期的形式，似乎打掃一次社區(qū)衛(wèi)生，幫助孤寡老人倒一次垃圾就是學(xué)了雷鋒。我們同學(xué)中也有人認(rèn)為“學(xué)雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)”，有些同學(xué)看到別人在幫助他人的時(shí)候不僅不幫一把，反而嘰笑別人;還有些同學(xué)只是在學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)中才會(huì)敷衍一下，平時(shí)在家從沒(méi)想過(guò)要幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)事……面對(duì)質(zhì)疑，面對(duì)嘲笑，面對(duì)批判，我們要作出響亮的回答：我們的時(shí)代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!

老師們、同學(xué)們，一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行雷鋒精神，攜手營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，共同構(gòu)建和諧校園!

餐飲之禮國(guó)旗下講話13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

早上好！

結(jié)合本月我校德育主題：行八禮四儀，做優(yōu)雅少年的就餐儀式，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“做一個(gè)文明飲食的好孩子”。那為什么要文明用餐呢？

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名的大學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)了一份他長(zhǎng)期以來(lái)一直欽佩的知名企業(yè)的工作。他各方面都很合格，可惜招聘名額滿了。等他準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，已經(jīng)是晚飯時(shí)間了，招聘主管邀請(qǐng)他去企業(yè)餐廳吃飯。主管見(jiàn)候選人吃完后餐具上沒(méi)有留下一粒，決定破例當(dāng)場(chǎng)聘用。――學(xué)生，文明就餐能體現(xiàn)一個(gè)人的良好習(xí)慣和品質(zhì)。以上故事是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗，品質(zhì)決定人生”的完美詮釋。

文明就餐是一種怎樣的就餐行為？在我們學(xué)校的宣傳欄里，在我們的教室里，我們向同學(xué)們講解了八禮四儀用餐儀式的四個(gè)行為準(zhǔn)則要求：

1、注意衛(wèi)生；

2、珍愛(ài)食物；

3、吃飯節(jié)儉；

4、優(yōu)雅的食物。

也就是說(shuō)，要做一個(gè)吃文明飯的好孩子，必須和靖、靖做好朋友。第一個(gè)“沉默”是安靜的沉默。現(xiàn)在，請(qǐng)閉上眼睛，回憶一下過(guò)去兩周我們食堂和你們班的用餐場(chǎng)景。你認(rèn)為你的班級(jí)一直很安靜嗎？你覺(jué)得你達(dá)到了安靜的“靜”了嗎？如果有，請(qǐng)驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。好像點(diǎn)頭的同學(xué)不多，說(shuō)明安靜吃飯不容易。那為什么要安安靜靜的吃飯？

老師認(rèn)為主要有兩個(gè)原因：

1、我們的'身體還沒(méi)有發(fā)育完全，吃飯說(shuō)話時(shí)容易出現(xiàn)嗆咳、窒息等呼吸道不良反應(yīng)，吃飯笑的時(shí)候容易出現(xiàn)掉米粒、噴飯等不雅行為，所以嘴里有食物說(shuō)話是危險(xiǎn)的、不雅的。

2、孔子在春秋時(shí)期就指出君子“吃飯不說(shuō)話”：也就是說(shuō)吃飯的時(shí)候不會(huì)說(shuō)話，所以安靜地吃飯仍然是我們傳統(tǒng)的儒家美德。當(dāng)然，吃飯的時(shí)候真的有很重要的話要說(shuō)。吃完嘴里的食物后請(qǐng)用最輕的聲音表達(dá)。吃飯不能邊說(shuō)邊笑，也不要影響周圍吃飯的同學(xué)。

今天，我們塔前的所有老師都很期待，期待學(xué)生們從今天的午餐開(kāi)始安靜地用餐。我們希望上學(xué)期1000多人在食堂安靜吃飯的場(chǎng)景，能再一次讓塔前的每一位老師為你驕傲。我們驕傲的是，塔前的孩子們可以安靜的成群用餐；塔前的孩子們正在努力成為安靜用餐的小榜樣。

第二張網(wǎng)是干凈的“網(wǎng)”。會(huì)做這個(gè)詞的孩子，可以評(píng)價(jià)為CD上的小標(biāo)兵。老師發(fā)現(xiàn)五六年級(jí)大部分班在這方面都做的很好。5班6班2班這樣的班級(jí)幾乎每個(gè)學(xué)生每天都在努力做CD，真的讓老師為你驕傲。希望四年級(jí)的學(xué)生和上課吃飯的孩子，能向兄弟姐妹學(xué)習(xí)，愛(ài)惜食物，努力做一張餐盤。

另外，在周二和周五，學(xué)生不能在吃完后將水果帶出食堂或教室。為此，值班老師和大隊(duì)成員會(huì)檢查，發(fā)現(xiàn)就沒(méi)收，一次不吃。請(qǐng)不要帶零食來(lái)學(xué)校，不要在校園里吃零食，也不要從小販那里買零食。

同學(xué)們，吃飯是小事，但只有做好每一件小事，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能在未來(lái)成就大事。在這里，老師真誠(chéng)地希望并相信，我們塔前的每一個(gè)孩子都能成為文明用餐的好孩子。讓我們一起做八禮四儀，做一個(gè)快樂(lè)的少年。

我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！

餐飲之禮國(guó)旗下講話14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!今天我講話的題目是《“觀賞之禮”我知曉》。

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我向大家發(fā)出倡議：在觀看文藝表演和體育比賽時(shí)，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

首先，觀看演出時(shí)，盡量保持安靜，不要大聲交談，以免影響他人。我們盡量避免帶容易發(fā)出干擾噪音的物品入場(chǎng)。觀看演出前，應(yīng)將隨身帶的.手機(jī)關(guān)閉或調(diào)整為靜音，也不要在公共場(chǎng)合大聲接聽(tīng)電話。觀賞演出時(shí)蹬踏座椅、腳不時(shí)顫動(dòng)，聊天，打節(jié)拍，對(duì)表演內(nèi)容進(jìn)行大肆評(píng)論，都是極不文明的舉動(dòng)。個(gè)別人在觀看演出時(shí)睡覺(jué)，其次，觀看演出時(shí)隨意拍照攝像，未經(jīng)允許隨意上傳圖片到微博，微信等公眾平臺(tái)，甚至發(fā)表一些片面的觀點(diǎn)，未經(jīng)證實(shí)的言論等都是不文明的舉動(dòng)。這樣做會(huì)侵犯演出者的形象版權(quán)，容易引起不必要的麻煩。

再者，在實(shí)地參觀時(shí)，對(duì)于展出的作品和物品，應(yīng)該用眼睛觀賞，用心靈體驗(yàn)，切勿伸手觸摸。對(duì)于有“嚴(yán)禁拍照”字樣的展品千萬(wàn)不要我行我素地拍照。如果有講解員作介紹，要尊重其勞動(dòng)，耐心聽(tīng)他講解。如果在參觀過(guò)程中對(duì)某一問(wèn)題產(chǎn)生興趣，想進(jìn)一步了解，應(yīng)在講解結(jié)束之后，有禮貌進(jìn)行請(qǐng)教。

最后，要學(xué)會(huì)鼓掌。觀看演出時(shí)，鼓掌祝賀或表示贊賞是必不可少的，但要注意時(shí)機(jī)。學(xué)會(huì)鼓掌不是想鼓掌就鼓掌，例如，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，當(dāng)每章樂(lè)曲結(jié)束后才能鼓掌;觀看歌舞劇時(shí)需等一段歌舞結(jié)束后才能鼓掌;看話劇時(shí)需等一場(chǎng)結(jié)束后再鼓掌。同時(shí)要理智對(duì)待自己支持隊(duì)伍的輸贏。不能隨自己的喜好而起哄、吹口哨，怪聲尖叫，鼓倒掌或喝倒彩。比賽結(jié)束時(shí)，要向雙方運(yùn)動(dòng)員鼓掌致意。

同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。大家快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。謝謝大家!

甚至打呼嚕的行為，都是不可取的，這不但損害自身的形象，也影響其他人的觀看。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

餐飲之禮國(guó)旗下講話15

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

早上好！

為了更好地促進(jìn)未成年人良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委開(kāi)展了“八禮四儀”活動(dòng)。其中，“用餐禮”的目標(biāo)是講究衛(wèi)生，愛(ài)惜食物，吃得節(jié)儉，吃得優(yōu)雅。

練習(xí)“用餐儀式”，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。食堂不僅是吃飯的地方，也是育人的地方，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和學(xué)生個(gè)人素質(zhì)魅力的地方。

整體用餐環(huán)境和秩序都比較好，可以有秩序的進(jìn)入餐廳。吃完后，他們會(huì)及時(shí)將桌上的餐具放入指定的容器中。第一批學(xué)生會(huì)給后面的飯菜做湯，就餐的學(xué)生會(huì)給沒(méi)來(lái)得及吃飯的學(xué)生帶飯，充分體現(xiàn)了學(xué)生之間的互助精神，體現(xiàn)了學(xué)生之間深厚的友誼。學(xué)生可以珍惜工人的勞動(dòng)成果，理解和容忍食堂開(kāi)展的工作，珍惜食物，盡量多吃，避免挑食，禮貌待人，文明飲食。

未來(lái)需要注意和克服的一些現(xiàn)象：

（1）不注意一日三餐。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有空桌子，有的同學(xué)說(shuō)不吃早飯，有的同學(xué)說(shuō)不吃晚飯。一日三餐有科學(xué)依據(jù)。學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，消耗很多精力。長(zhǎng)大后需要有足夠的營(yíng)養(yǎng)，不能養(yǎng)成不吃早餐的習(xí)慣，也不能養(yǎng)成不吃晚餐減肥的習(xí)慣。這些習(xí)慣是

（2）不愛(ài)護(hù)食物，造成不必要的浪費(fèi)。有的學(xué)生吃得多，吃得少；有的同學(xué)早上吃早飯，吃一口就沒(méi)了；有同學(xué)把粥湯倒在剩下的包子上，讓人惋惜心疼；有幾個(gè)同學(xué)把肉包子的餡去掉，只吃包子皮。不可否認(rèn)，我們有些同學(xué)家庭條件優(yōu)越，生活條件更好，可能對(duì)伙食標(biāo)準(zhǔn)要求更高。有的同學(xué)挑食，看到自己吃了兩頓不合自己口味的飯，我們有點(diǎn)難過(guò)。

（3）不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。每個(gè)人的努力都會(huì)給我們的食堂工作帶來(lái)很大的便利。我們有些學(xué)生在飯后不能及時(shí)拿走餐具。有的時(shí)候按要求擺放餐具，有的把筷子放在泔水桶里，有的`把筷子扔在地上，有的把碗一起放在泔水桶里，有的像放炮一樣把筷子放進(jìn)去，故意弄出很大的響聲。

（4）垃圾處理不合理。我們不應(yīng)該扔垃圾，如肉骨、魚(yú)骨、骨肉相連的棍子、面巾紙等。這將弄臟地面，并且不方便工人清潔。

（5）吃的不好。吃飯的時(shí)候講惡心的笑話，不僅影響食客的食欲，還表現(xiàn)出一個(gè)人的不文明行為。不要把米飯粘在筷子上。不要對(duì)別人噴水，吃飯的時(shí)候也不要把腳放在桌襯上。

（6）表現(xiàn)出不顧他人的自私。有的同學(xué)喜歡用筷子不停地翻菜，甚至伸手去拿別人的菜。有的同學(xué)在人不在的時(shí)候就開(kāi)始動(dòng)筷子，沒(méi)有合作精神，離給別人煮飯煲湯的人太遠(yuǎn)了。

當(dāng)然，我們?cè)陂_(kāi)展工作的過(guò)程中難免會(huì)出錯(cuò)，但我們會(huì)正確面對(duì)存在的問(wèn)題，繼續(xù)努力，努力讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，再創(chuàng)輝煌！

我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！

餐飲之禮國(guó)旗下講話16

尊敬的老師、同學(xué)們，早上好!

今天，非常榮幸能站在國(guó)旗下講話。 我演講的題目是 《文明有禮 我先行》

在當(dāng)今社會(huì)、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠(chéng)信友愛(ài)淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺(tái)，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會(huì)的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。

禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠(yuǎn)，站在理想、道德、倫理、責(zé)任的十字路口中，究竟該怎么辦?

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國(guó)著名教育家約翰?洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自美好的心靈，就是人們常用說(shuō)的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要?jiǎng)t是在實(shí)踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的`言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。

同時(shí)我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我們的追求和夢(mèng)想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價(jià)值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會(huì)正能量的使命。

誠(chéng)樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)。是我們文化的厚重積淀，是老師對(duì)我們成長(zhǎng)的殷切希望，是我們實(shí)現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在我們應(yīng)遵守紀(jì)律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績(jī)，回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng);用團(tuán)結(jié)友愛(ài)的行為，優(yōu)雅得體的言語(yǔ)，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動(dòng)，來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)文化的美德。

“老師早”、“同學(xué)們好”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問(wèn)候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛(ài)的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧，讓我們的社會(huì)更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。需要你、我、他，我們每一個(gè)人的共同努力!

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，愿我?guī)熒耐?，自重自?qiáng)，乘時(shí)代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。

餐飲之禮國(guó)旗下講話17

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《游覽之禮》。八禮四儀中有一禮為游覽之禮。所謂游覽之禮，就是善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

隨著人們生活水平的提高，節(jié)假日增多，選擇旅游已然成為一種生活方式，進(jìn)入尋常百姓家。然而一些不文明的現(xiàn)象，其中亂扔垃圾較為典型：四川峨眉山上，一位游客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻，卻得到一句我不扔垃圾，你就沒(méi)工作的回應(yīng)。這位清潔工告訴我們當(dāng)時(shí)他眼淚都快流出來(lái)了，如果可以的話，我寧愿丟掉飯碗、甚至性命換游客不亂扔垃圾！這種舉止，不僅破壞了自然環(huán)境，而且玷污了自身的素養(yǎng)，它需要引起我們每個(gè)人反思，莫忘了文明旅游。文明游覽要做到：

1、注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實(shí)，不追捉、投打和隨意亂喂動(dòng)物。

2、保護(hù)文物古跡，不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。

3、要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進(jìn)垃圾桶，不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖，并注意垃圾分類投放。

4、在景區(qū)拍照時(shí)，要主動(dòng)謙讓，不要爭(zhēng)搶，也不要妨礙他人拍照，請(qǐng)他人幫助拍照要道謝。

5、多為他人提供方便，如行經(jīng)曲徑小路或小橋山洞時(shí)，要主動(dòng)為老弱婦孺讓道，不爭(zhēng)先搶行。

6、參觀博物館、教堂、藝術(shù)殿堂、寺廟時(shí)，要遵守禁煙、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規(guī)定，不隨意觸摸展品、文物和其他器物。

旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過(guò)程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營(yíng)造的`良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。

我們呼吁所有出游或即將出游的公眾，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹(shù)立文明形象，共建文明社會(huì)，文明出游吧！

第五篇：第17周國(guó)旗下講話稿：行走之禮

第17周國(guó)旗下講話稿：行走之禮

八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。

行走之禮的具體內(nèi)容為：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。在古代有“行不中道，立不中門”的原則，意思就是說(shuō)走路不可走在路中間，應(yīng)該靠邊行走；站立不可站在門中間。這樣既表示對(duì)尊者的禮敬，又可避讓行人。

在校園里，我們經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)們以下幾種行走的情況：

第1種：橫沖直撞。行走時(shí)，專愛(ài)挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至撞到他人的身體，這是極其失禮的。

第2種；搶道先行。不少同學(xué)上下樓梯時(shí)，不排隊(duì)按序走，而是占用左邊的道路，搶先沖到前面一個(gè)同學(xué)之前下樓，這樣不僅不文明，而且還會(huì)造成碰撞。

第3種：阻擋道路。在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，導(dǎo)致后面的人無(wú)法往前走，這顯然是不妥的。

第4鐘：蹦蹦跳跳。有些同學(xué)一旦激動(dòng)起來(lái)，走路便會(huì)出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的情況，甚至在樓梯扶手上滑行，非常非常危險(xiǎn)。

同學(xué)們，那我們平時(shí)該如何上下樓梯呢？

.上下樓梯一定要靠右行，我們學(xué)校的樓梯還是比較寬的，右行道足夠兩個(gè)同學(xué)并排走，也就是說(shuō)，我們?cè)绮佟Ⅲw育活動(dòng)時(shí)，都可以排成兩路縱隊(duì)，整齊地靠右行走，下樓做操或上課。集體上下樓梯時(shí)要做到速度緩、腳步輕、不奔跑、注意力集中。

2.課間時(shí)，如果樓梯上人多擁擠，一定要注意謙讓，保持暢通。

3.若前方有突發(fā)狀況，我們應(yīng)立即停下腳步。

4.較多同學(xué)上下樓梯時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)自己的物品掉落，身體應(yīng)該讓到左側(cè)，在不影響隊(duì)伍行進(jìn)的情況下?lián)焓啊?/p>

總的來(lái)說(shuō)，上下樓梯要做到八個(gè)字：有序、禮讓、慢行、安靜。希望同學(xué)們牢記這八個(gè)字，在自己上下樓梯時(shí)，要努力做到這八個(gè)字，爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生！