第一篇：期中工作總結(jié)講話稿

期中工作總結(jié)講話稿

時光荏苒，白駒過隙，2013年已進入激情五月，本學期已經(jīng)折半而過。前半學期喜慶與歡樂充溢著我們和諧校園；前半學期，全校師生，齊心協(xié)力，努力拼搏，開拓奮進，為實現(xiàn)我校”以文化人，體藝雙馨，素質(zhì)教育示范校”遠景規(guī)劃做了大量的工作，在教育教學方面都取得了可喜的成績。

一、主要工作及大事回顧

1．以導學案為抓手，構(gòu)建高效課堂。為全面貫徹縣局2013年教學工作會議精神，切實落實辦學愿景，實現(xiàn)“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，穩(wěn)步推進高效課堂，我校第三周組織全校一線教師97名赴華亭皇甫中學、華亭三中全天聽課參觀學習，提出了以“數(shù)學、英語、物理、化學”為試點，師生共用導學案，還課堂給學生，其他學科同備課組共用導學案，還時間給老師”的課改思路，各備課組老師本著求真務實、共同提高的目的，在備課時緊扣教學目標，精心預設(shè)，充分準備，一人主備，二人審核，三次討論，最終確定導學案，有效地提升了備課的層次。導學案的實施，極大的扼制了個別老師滿堂灌、不講教法，不顧學法的傳統(tǒng)模式，有效的提高了教學的實效性，學生成了課堂的主人，課堂真正成了學生自由求知的殿堂，課堂師生互動、生生互動，兵教兵已經(jīng)被大部分老師認可使用，老師真正成了課堂的組織者、合作者、指導者?，F(xiàn)在的課堂，積極回答問題的多了，打瞌睡的少了，思考問題的多了，胡搗亂的少了，做題練習的多了，無所事事的少了。為進一步推動我校教研教改工作，教導處組織了以導學案為抓手的高效課堂評賽活動、隨機聽課，借東片教研區(qū)課堂教學復賽，全縣課堂教學決賽，全體老師積極參加聽課，相互學習、相互促進。實現(xiàn)了思想的交流、認識的碰撞、行動的創(chuàng)新。隨著導學案的試點推廣、高效課堂深入探索，城關(guān)中學明天的課堂，一定會更加實用、高效，一定會創(chuàng)造新的輝煌。

2．以校本課程為抓手，豐富校園生活。

本期以來，我校繼續(xù)在七、八年級25個教學班中開設(shè)6門校本藝術(shù)必修課程：葫蘆絲、竹笛、豎笛、快板、口風琴、口琴和6門選修課程：書法、剪紙、舞蹈、武術(shù)、籃球、乒乓球，并且在第九周星期五和星期六利用兩個下午進行了前半期校本藝術(shù)課程班級和個人大pK活動，對于優(yōu)勝班級和個人分別進行了表彰和命名。器樂教學的最大價值是，促進了大家對音樂的感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造力的發(fā)展，培養(yǎng)了同學們的合作精神和集體榮譽感，提高了學生的藝術(shù)素質(zhì)。通過本次展演活動情況來看，演出現(xiàn)場掌聲雷動，效果很好，基本實現(xiàn)了學校當初提出的“班班有特色，生生有特長”的總體目標。

3．以讀書活動為抓手，提升文化品味。

經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為同學們一生的文化資產(chǎn)。本期學校繼續(xù)開展了以古詩文經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的大讀書活動，每天中午依然由教師帶著學生閱讀，共享成長的幸福，師生們在快樂讀書的同時，也把一切困難視為增長能力的契機和動力。大讀書活動的開展已初見成效：一是培養(yǎng)了學生的讀書興趣，提升了語文能力。讓學生在誦讀活動中更加感受到祖國語言的博大精深。二是提高了學生的注意力、記憶力。同學們正處于記憶力的黃金時期，讀名著誦經(jīng)典活動會讓學生終生受益。三是幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。通過誦讀活動可以幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。四是加強了學生思想道德建設(shè)。通過名著經(jīng)典誦讀活動教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，使經(jīng)典誦讀為學生的成長提供營養(yǎng)。

4．以主題活動為抓手，培養(yǎng)良好習慣。

文明禮儀是精神文明的重要組成部分，感恩勵志教育是教會學生做人的基礎(chǔ)。學校政教處在三月份和四月份分別組織開展了文明禮儀和感恩勵志專項系列主題教育，成效顯著。兩個多月下來，學生對文明禮儀的認識和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。許多同學就像變了個人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的吵雜聲小了，地面上的果皮紙屑少了，放學時校門口公路上的擁堵現(xiàn)象也有所改變……學生們不但自己按照標準去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。希望同學們以本次活動為契機，文明知禮、懂得感恩，養(yǎng)成良好的行為習慣。

5．以精致教學為抓手，提高中考效益。

本期初三教學緊緊圍繞新課改理念，以加強教育教學管理，細化教學過程為核心，以提高合格率和升學率為突破口，狠抓課堂教學效益的提高，尖子生的培養(yǎng)和臨界生的推進。在工作中始終堅持了管理與教學并舉，以教學為中心；過程與結(jié)果同重，以過程為主；教研與創(chuàng)新共抓，以教研促創(chuàng)新；時間與效益等觀，以時間爭效益。在過程上做文章，在訓練上找途徑，在管理上求穩(wěn)定，在質(zhì)量上求突破。全體科任老師能緊緊瞄準考點，提高課堂教學效率。各位老師能認真貫徹教學新理念，研究教材、課程標準、學生、學法。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，既注重知識的理解掌握，又注重學生技能的形成和提高；注意了養(yǎng)成學生獨立思考問題的學習習慣，能找準考點、關(guān)鍵，加大課堂訓練密度，真正讓學生動起來，讓思維活躍起來，努力提高課堂教學的質(zhì)和量，相信在今年六月份會取得不錯的成績，我們期待著。

二、存在問題及努力方向

回顧前半學期工作，我們完成了既定的目標任務，高效課堂穩(wěn)步推進，校園文化內(nèi)涵發(fā)展，教研水平不斷提升，校本培訓漸趨正規(guī)，環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，教學常規(guī)井然有序。在肯定成績的同時，我們必須清楚看到我們的不足，一是部分學科、個別老師教學成績與兄弟學校、平行班級、同頭課老師差距較大，與學校的整體要求差距太大。二是班級之間發(fā)展不夠平衡，不論中考成績，還是校本課程大pK,不論平時學生自主管理，還是學校各項考核檢查，個別班級總是處在后進位次，班與班之間差距較大。三是個別學生學習狀態(tài)不佳，心浮氣躁，不能適應我校的教育要求和課堂改革需要，來校渾天度日，不思進取。四是個別學生不注重個人修養(yǎng)，行為不規(guī)范、不文明，個別學生打架斗毆，吸煙酗酒、亂扔垃圾、破壞公物。

下半學期，我們要繼續(xù)深化課堂教學改革，以導學案深入實施為抓手，促高效課堂落實，提高課堂教學效益；加大校本課程訓練力度，豐富校園文生活，提升校園文化內(nèi)涵；深入開展師德師風教育活動，自覺加強師德修養(yǎng)，規(guī)范教學行為，提升專業(yè)技能；繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育等主題活動，不斷提高全體學生的文明素養(yǎng)、把每個孩子培養(yǎng)成有責任心的合格的社會公民。

三、對學生的期望

中期考試雖然暫時告一段落，但我們面臨的考試壓力依然很大，同學們應該正視困難，積極行動起來，做好后期的學習工作。

一是要正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。既不可為了暫時的成功沾沾自喜，也不可為了一次失敗而垂頭喪氣。真正的強者是將考試當作檢驗自己實力的一次機會，而成功和失敗只不過是自己學習情況的真實反映。所以如何正確對待已經(jīng)取得的成績，對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多，今天我們跟同班、同年段同學競爭，明天我們將在中考考場上與其他兄弟校同學競爭。應該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！

二是要清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，[課件 ]各學科發(fā)展是不均衡的，學科與學科，同學與同學之間存在不小的差距。另外，偏科現(xiàn)象也比較嚴重，要知道，按照現(xiàn)在的形勢，同學們都需要經(jīng)歷中考的洗禮，所以希望你們能認真對待各門學科。在我們同學中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，還有個別同學不完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講。這些不好的現(xiàn)象將會阻礙我們的進步，干擾我們的學習。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習，讓我們一起營造濃烈的“比學趕幫超”的學習氛圍。

三是要腳踏實地做好下階段學習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要誠懇地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也會迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。其次是要有良好的學習習慣。從前半個學期同學們的表現(xiàn)來看，收到了很好的效果。但還有少數(shù)同學不能約束自己，吃零食、扔紙屑、說臟話，課堂聽講不認真，作業(yè)不能按時完成等等現(xiàn)象還時有發(fā)生。在這里，希望大家明白：只有嚴格要求自己，規(guī)范自己的日常和學習行為才能為我們的學習和成長保駕護航。

同學們，我們就像是一艘航行在知識海洋中的輪船，而每一次考試，包括這次中期考試在內(nèi)就像是海洋中的一個補給站，在這個補給站中，我們可以稍作停留，及時回顧總結(jié)，進行適當修整，并補給原料，加滿油，為圓滿完成下一階段的航行提供充分的條件。同學們，讓我們以今天的表彰會為起點，鼓足干勁、充滿信心，朝著既定目標奮力前行，到達勝利的彼岸，創(chuàng)造出輝煌的明天!

第二篇：期中工作總結(jié)講話稿

時光荏苒，白駒過隙，2013年已進入激情五月，本學期已經(jīng)折半而過。前半學期喜慶與歡樂充溢著我們和諧校園；前半學期，全校師生，齊心協(xié)力，努力拼搏，開拓奮進，為實現(xiàn)我校”以文化人，體藝雙馨，素質(zhì)教育示范?！边h景規(guī)劃做了大量的工作，在教育教學方面都取得了可喜的成績。

一、主要工作及大事回顧

1．以導學案為抓手，構(gòu)建高效課堂。為全面貫徹縣局2013年教學工作會議精神，切實落實辦學愿景，實現(xiàn)“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，穩(wěn)步推進高效課堂，我校第三周組織全校一線教師97名赴華亭皇甫中學、華亭三中全天聽課參觀學習，提出了以“數(shù)學、英語、物理、化學”為試點，師生共用導學案，還課堂給學生，其他學科同備課組共用導學案，還時間給老師”的課改思路，各備課組老師本著求真務實、共同提高的目的，在備課時緊扣教學目標，精心預設(shè)，充分準備，一人主備，二人審核，三次討論，最終確定導學案，有效地提升了備課的層次。導學案的實施，極大的扼制了個別老師滿堂灌、不講教法，不顧學法的傳統(tǒng)模式，有效的提高了教學的實效性，學生成了課堂的主人，課堂真正成了學生自由求知的殿堂，課堂師生互動、生生互動，兵教兵已經(jīng)被大部分老師認可使用，老師真正成了課堂的組織者、合作者、指導者?，F(xiàn)在的課堂，積極回答問題的多了，打瞌睡的少了，思考問題的多了，胡搗亂的少了，做題練習的多了，無所事事的少了。為進一步推動我校教研教改工作，教導處組織了以導學案為抓手的高效課堂評賽活動、隨機聽課，借東片教研區(qū)課堂教學復賽，全縣課堂教學決賽，全體老師積極參加聽課，相互學習、相互促進。實現(xiàn)了思想的交流、認識的碰撞、行動的創(chuàng)新。隨著導學案的試點推廣、高效課堂深入探索，城關(guān)中學明天的課堂，一定會更加實用、高效，一定會創(chuàng)造新的輝煌。2．以校本課程為抓手，豐富校園生活。本期以來，我校繼續(xù)在七、八年級25個教學班中開設(shè)6門校本藝術(shù)必修課程：葫蘆絲、竹笛、豎笛、快板、口風琴、口琴和6門選修課程：書法、剪紙、舞蹈、武術(shù)、籃球、乒乓球，并且在第九周星期五和星期六利用兩個下午進行了前半期校本藝術(shù)課程班級和個人大pk活動，對于優(yōu)勝班級和個人分別進行了表彰和命名。器樂教學的最大價值是，促進了大家對音樂的感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造力的發(fā)展，培養(yǎng)了同學們的合作精神和集體榮譽感，提高了學生的藝術(shù)素質(zhì)。通過本次展演活動情況來看，演出現(xiàn)場掌聲雷動，效果很好，基本實現(xiàn)了學校當初提出的“班班有特色，生生有特長”的總體目標。3．以讀書活動為抓手，提升文化品味。

經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為同學們一生的文化資產(chǎn)。本期學校繼續(xù)開展了以古詩文經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的大讀書活動，每天中午依然由教師帶著學生閱讀，共享成長的幸福，師生們在快樂讀書的同時，也把一切困難視為增長能力的契機和動力。大讀書活動的開展已初見成效：一是培養(yǎng)了學生的讀書興趣，提升了語文能力。讓學生在誦讀活動中更加感受到祖國語言的博大精深。二是提高了學生的注意力、記憶力。同學們正處于記憶力的黃金時期，讀名著誦經(jīng)典活動會讓學生終生受益。三是幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。通過誦讀活動可以幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。四是加強了學生思想道德建設(shè)。通過名著經(jīng)典誦讀活動教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，使經(jīng)典誦讀為學生的成長提供營養(yǎng)。4．以主題活動為抓手，培養(yǎng)良好習慣。

文明禮儀是精神文明的重要組成部分，感恩勵志教育是教會學生做人的基礎(chǔ)。學校政教處在三月份和四月份分別組織開展了文明禮儀和感恩勵志專項系列主題教育，成效顯著。兩個多月下來，學生對文明禮儀的認識和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。許多同學就像變了個人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的吵雜聲小了，地面上的果皮紙屑少了，放學時校門口公路上的擁堵現(xiàn)象也有所改變??學生們不但自己按照標準去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。希望同學們以本次活動為契機，文明知禮、懂得感恩，養(yǎng)成良好的行為習慣。5．以精致教學為抓手，提高中考效益。

本期初三教學緊緊圍繞新課改理念，以加強教育教學管理，細化教學過程為核心，以提高合格率和升學率為突破口，狠抓課堂教學效益的提高，尖子生的培養(yǎng)和臨界生的推進。在工作中始終堅持了管理與教學并舉，以教學為中心；過程與結(jié)果同重，以過程為主；教研與創(chuàng)新共抓，以教研促創(chuàng)新；時間與效益等觀，以時間爭效益。在過程上做文章，在訓練上找途徑，在管理上求穩(wěn)定，在質(zhì)量上求突破。全體科任老師能緊緊瞄準考點，提高課堂教學效率。各位老師能認真貫徹教學新理念，研究教材、課程標準、學生、學法。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，既注重知識的理解掌握，又注重學生技能的形成和提高；注意了養(yǎng)成學生獨立思考問題的學習習慣，能找準考點、關(guān)鍵，加大課堂訓練密度，真正讓學生動起來，讓思維活躍起來，努力提高課堂教學的質(zhì)和量，相信在今年六月份會取得不錯的成績，我們期待著。

二、存在問題及努力方向

回顧前半學期工作，我們完成了既定的目標任務，高效課堂穩(wěn)步推進，校園文化內(nèi)涵發(fā)展，教研水平不斷提升，校本培訓漸趨正規(guī)，環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，教學常規(guī)井然有序。在肯定成績的同時，我們必須清楚看到我們的不足，一是部分學科、個別老師教學成績與兄弟學校、平行班級、同頭課老師差距較大，與學校的整體要求差距太大。二是班級之間發(fā)展不夠平衡，不論中考成績，還是校本課程大pk,不論平時學生自主管理，還是學校各項考核檢查，個別班級總是處在后進位次，班與班之間差距較大。三是個別學生學習狀態(tài)不佳，心浮氣躁，不能適應我校的教育要求和課堂改革需要，來校渾天度日，不思進取。四是個別學生不注重個人修養(yǎng)，行為不規(guī)范、不文明，個別學生打架斗毆，吸煙酗酒、亂扔垃圾、破壞公物。下半學期，我們要繼續(xù)深化課堂教學改革，以導學案深入實施為抓手，促高效課堂落實，提高課堂教學效益；加大校本課程訓練力度，豐富校園文生活，提升校園文化內(nèi)涵；深入開展師德師風教育活動，自覺加強師德修養(yǎng)，規(guī)范教學行為，提升專業(yè)技能；繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育等主題活動，不斷提高全體學生的文明素養(yǎng)、把每個孩子培養(yǎng)成有責任心的合格的社會公民。

三、對學生的期望

中期考試雖然暫時告一段落，但我們面臨的考試壓力依然很大，同學們應該正視困難，積極行動起來，做好后期的學習工作。

一是要正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。既不可為了暫時的成功沾沾自喜，也不可為了一次失敗而垂頭喪氣。真正的強者是將考試當作檢驗自己實力的一次機會，而成功和失敗只不過是自己學習情況的真實反映。所以如何正確對待已經(jīng)取得的成績，對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多，今天我們跟同班、同年段同學競爭，明天我們將在中考考場上與其他兄弟校同學競爭。應該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！

三是要腳踏實地做好下階段學習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要誠懇地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也會迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。其次是要有良好的學習習慣。從前半個學期同學們的表現(xiàn)來看，收到了很好的效果。但還有少數(shù)同學不能約束自己，吃零食、扔紙屑、說臟話，課堂聽講不認真，作業(yè)不能按時完成等等現(xiàn)象還時有發(fā)生。在這里，希望大家明白：只有嚴格要求自己，規(guī)范自己的日常和學習行為才能為我們的學習和成長保駕護航。

同學們，我們就像是一艘航行在知識海洋中的輪船，而每一次考試，包括這次中期考試在內(nèi)就像是海洋中的一個補給站，在這個補給站中，我們可以稍作停留，及時回顧總結(jié)，進行適當修整，并補給原料，加滿油，為圓滿完成下一階段的航行提供充分的條件。

第三篇：期中工作總結(jié)表彰會講話稿

2011——2012下學期期中工作總結(jié)

——桃園中學七年二部

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們大家好：

在這燦爛的陽光下，在這和煦的春風里，七年二部430名師生歡聚在一起，隆重召開期中工作表彰大會，首先我代表七年二部全體師生，向蒞臨指導的學校各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀，同時向奮戰(zhàn)在第一線，默默付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天的大會既是一次總結(jié)表彰大會，又是一次鼓勁動員大會。目的是激發(fā)同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；沒有受表彰的同學不要氣餒，不是你們不夠優(yōu)秀，而是你們還不夠努力。希望你們以受表彰的同學為榜樣，以優(yōu)異的成績?yōu)槟繕?，頑強拼搏，奮起直追，以取得更大的成績。

開學以來，七年二部在學校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持和共同努力下，本學期順利的開展了各項教育教學及其他工作。全年部教師齊心協(xié)力、團結(jié)一致，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，初步實現(xiàn)了開學初制定的目標，取得了一定的成績?，F(xiàn)將半學期工作總結(jié)如下:

一、擁有一支和諧奮進的教師團隊是年部發(fā)展的必要保證。年部溫主任主管年部的教導和政教工作，任務多擔子重，但他毫無怨言。幾乎每天六點鐘剛過，就來到了學校，開始了他緊張而又忙碌的一天。宿舍、室外擔當區(qū)、樓道樓梯、班級教室，都有他忙碌的身影。尤主席每天到校后，顧不得進辦公室，就直接深入室外擔當區(qū)檢查督促學生搞好值日，很多時候，為了不影響學生學習，她親自將值日生遺留下的死角垃圾，清除干凈。忘不了，在本學期開學，舍務整理舍長培訓會上，尤主席親自給學生疊行李，擺物品，做示范，手把手不厭其煩的培訓每一位舍長，付出終有回報，在本學期學校組織的宿舍衛(wèi)生大檢查中，我們年部成績列全校第一名。這些成績的取得，都是溫主任、尤主席、和七位住宿班班主任辛勤付出的結(jié)果，借此機會對他們的辛勤付出，道一聲你們辛苦了。謝謝你們。還有我們的十位班主任每天都堅持第一時間到校，有的深入室外擔當區(qū)、有的進入宿舍、有的進入班級組織學生自習。在這十位班主任中，半數(shù)以上家中的孩子未上學或剛上小學一、二年級，家庭負擔很重，可他們深知自己的孩子需要照顧，班級的學生更需要他們。他們這種舍小家為大家的精神值的我們尊敬。14班班主任溫彩艷老師，憑著一顆女性教師心理，他愛生如子，愛校如家，工作勤勤懇懇，任勞任怨，就在上學期，我部有位數(shù)學老師調(diào)走，他主動承擔兩個班級的數(shù)學課，工作量幾乎增加了一倍，可他絲毫沒有怨言，每天和學生打成一片，幾乎和學生形影不離。我們都知道，女教師三八節(jié)有半天假，可她怕影響學生學習，至今未休。就在前幾天溫老師得了嚴重的低血壓病和重感冒，高壓只有70，醫(yī)生建議她休息，可她怕耽誤學生的期中考試成績，沒有請一天的假，每天拖著生病的身體堅持給學生上課。只是在課余時間到學校診所打瓶點滴，又匆匆回到工作崗位，正是這種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，使得他所在的班級，在上學期班級量化評比中，獲年部第一名。本學期連續(xù)幾周被評為文明班級，學生綜合成績始終名列年部前三名。當然溫老師的事跡只是十位班主任和20名科任教師工作的一個縮影，發(fā)生在每一位班主任，和每一位科任教師身上的事跡還有很多很多，他們平時所付出的，絕不是用簡短文字所能概括得了的。我為年部擁有這么一只優(yōu)秀的團隊，而感到驕傲和自豪。

二、抓常規(guī)管理，是年部工作的根本

開學初狠抓學生的常規(guī)治理，即學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期繼續(xù)實行每周的主題教育，如在第一周，對學生實施“珍惜時間、珍愛生命”的主題教育，為新學期學生管理開好頭、起好步。如第七周：針對年部組織的 階段考試，我們設(shè)立“比學習，齊頭并進”的主題活動，每位同學都確立自己的努力方向和趕超的目標。半個學期來，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學少了，舉止文明的同學多了，上課學習的多了，貪玩的少了，課間遵規(guī)守紀的多了，違規(guī)違紀的少了。安全工作：安全工作是學校工作的第一要務，為此多次召開學生會議，班主任會議及由各班級組織的主題班團會。并對前一段時間發(fā)生的幾起學生打架事件，進行了公開處理，累計找家長座談02余人次，回家反省學生2人次，強制走讀學生8人次，年部加大對管制刀具排查力度，先后三次對學生書包、桌格以及學生宿舍進行仔細排查，及時排除安全隱患。

教學工作：教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。本學期，根據(jù)學校發(fā)展戰(zhàn)略，年部狠抓教學管理工作，積極推動課堂教學改革，引導教師教學方法和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。年部每月都對各位任課教師的教案，批改記錄、輔導紀錄進行不定期的檢查，并將結(jié)果納入教師即實考核中。任課教師都非常主動地利用自習課和課余時間對學生進行輔導，實現(xiàn)了有課必導。截止目前教師義務輔導的課節(jié)數(shù)以達：756節(jié)。溫彩艷老師輔導次數(shù)最多為54節(jié)，期中輔導超過40節(jié)的教師還有，張鳳林、付云崗、李俊美、隋曉杰、靳軍、喬憲緋、路宗利、牟翠青。輔導超過35節(jié)的教師有，岳守全、常慧、王彥麗、劉會瓊、付云艷。輔導超過25節(jié)的教師有，侯建華、劉曉光、孫成亮等。認真對待每一次考試，通過考試，督促我們的老師向課堂要質(zhì)量，向每一位同學要成績。備好課，上好課，批改好布臵的每一次作業(yè)。通過考試分析，讓我們的老師，查找自身教學上存在的問題，探討大幅度提高質(zhì)量的途徑和方法。通過考試后的總結(jié)表彰會，激勵全體同學發(fā)奮學習、勇于進取，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出差距，使學生更快地提高成績。自上學期以來，先后組織的8此考試中，共有5名同學分獲年部第一名，他們之間互相較勁，互相比拼，比、學、趕、幫、超的學習氛圍初步形成。

班級管理：繼續(xù)實行 “嚴管，常跟，細導”的工作方針，進一步制定并完善班級量化管理制度。由年部專人檢查評比，并對前三名的班級頒發(fā)“班級量化管理文明班級”流動紅旗。各班級都實施學生量化管理百分競賽，加大學生管理力度。年部成立學生會，參與課間紀律，午間紀律，晚自習管理的監(jiān)督檢查，實現(xiàn)了學生管理學生的自主管理模式。

當然，在工作中還有諸多不足，在管理上好有死角，還有很多不完善的地方，因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質(zhì)量關(guān)。牢固樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。我們的工作跟學校的要求還有一定的差距，特別是跟其他年部比較差距很大，這說明我們還有更大的進步空間，我們有信心，有能力通過我們的不斷努力，把年部的各項工作再上新臺階。

三、把每一次考試都當成一個加油站

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。同時通過期中考試成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學，學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布臵的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違反校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響。有的沒有感恩之心，不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關(guān)鍵的是要落實在行動上。

在此我對同學們提幾點希望和要求：

一、同學們要很好地總結(jié)這次考試，認真分析得與失的原因。希望同學們，面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

三、要發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能迎頭趕上。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

四、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

同學們，你們正處在鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴的青春時代，把握好青春的契機，就不會讓一生留下遺憾和無奈。鼓起你們自信的風帆，給單調(diào)的生活以絢麗，給平庸的日子以詩意。光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)?！吧賶巡慌?老大徒傷悲.”,趁著我們還風華正茂,正處于學習的黃金階段。讓我們行動起來!以這次考試為新起點,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

謝謝大家。

第四篇：期中講話稿

期中考試總結(jié)暨表彰大會上的講話

各位老師，各位同學： 大家上午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，期中考試順利結(jié)束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，爭取在下一階段的工作、學習中有新的突破，更上一層臺階。

回望開學之初，我們以最快的速度步入正軌，常規(guī)教學教研工作迅速展開。嚴格按照國家最新課程設(shè)置標準，開齊、開足各類課程，排好課程表，嚴抓教學常規(guī)工作，實現(xiàn)精細化管理，加強教學常規(guī)檢查力度，對各年級教學常規(guī)工作及時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督導糾正，對檢查結(jié)果實行量化。嚴格執(zhí)行《教學常規(guī)工作任務一覽表》，結(jié)合《教師工作手冊》，細化落實《教學常規(guī)工作任務一覽表》中的各項任務，并每月檢查一次，納入各級量化管理中。

嚴格執(zhí)行教師備課、作業(yè)批改情況檢查制度，每月一次，實行回避制，對各級優(yōu)秀教師給與獎勵。開展彈性離校，為放學后家長不能及時接送的孩子安排老師進行看護輔導，解決家長后顧之憂。

學校教研方面，我們制定了大學區(qū)教研教改工作計劃，按照計劃安排，常態(tài)化開展教研活動，深化“集體備課議課”，匯聚集體智慧，精心打造每一節(jié)課，保證每一節(jié)課都是精品。為了有計劃、有針對性的加強對青年教師、新入職教師的培訓和指導，我們啟動了“青藍工程”師徒結(jié)對活動，安排14位青年教師拜師骨干教師，向師傅取經(jīng)學習，接受師傅各方面的指導。9月13、14號，我們的每位師傅都給徒弟呈現(xiàn)了一節(jié)非常精彩的示范課，并在課后和徒弟們交流，悉心給予指導，徒弟們受益匪淺，學到了很多成功的教學經(jīng)驗。師傅們一定會引領(lǐng)著青年教師盡快成長為我們東街小學的骨干力量。同時，我們非常重視校本小課題研究工作，積極為老師們提供小課題研究的資料和信息，老師們積極參與，其中，縣級小課題立項申請成功并開題17個，校級小課題立項成功并開題74個。

除了常規(guī)教學教研工作，我們也非常重視體育、藝術(shù)及社團工作。加強學生體質(zhì)鍛煉，全面落實“兩操兩活動”，開設(shè)葫蘆絲，足球等特色課程。成立了舞蹈、合唱、美術(shù)、書法、信息技術(shù)等課外社團，加強音、體、美、綜、科學等學科的教學教育，大力推進素質(zhì)教育，注重學生全面發(fā)展。2017年9月14日舉辦五年級規(guī)范漢字書寫大賽活動，共評出一、二、三等獎12名。2017年月29日下午舉行四年級“經(jīng)典頌中秋、明月寄相思”經(jīng)典誦讀活動，四年級三班獲一等獎，共評出一、二、三等獎六名。2017年11月2日，由4名學生和一名老師組成的東小代表隊參加中心校漢字書寫大賽，獲得團隊第一名的好成績。2017年11月7日我校書法社團23名學生參加周至縣教育局“翰墨飄香、書畫周至”中小學生書畫大賽，共有15名學生獲獎，期中稅俊豪等三名同學書法作品被推薦參加“喜慶十九大”西安市中小學生書法大賽。2017年11月8日，我校精心組織13個節(jié)目參加周至縣教育局“百合杯”青少年舞蹈大賽，經(jīng)過比賽，我?！锻小返?個節(jié)目獲獎。

三個月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學教研任務，還配合學校完成了上級給我們下達的各項臨時性任務：9月7日，西安文理學院國培部領(lǐng)導帶領(lǐng)國培計劃（2017）陜西省鄉(xiāng)村教師培訓團隊研修班學員來我校實踐學習，11月8日“2017年中俄教育心理學高峰論壇”眾專家蒞臨我校參觀交流。11月22日陜西師范大學青海省小學教學點培訓班各位領(lǐng)導來我校參觀學習。。凡是來我校檢查、參觀、學習的領(lǐng)導、專家、老師，無不對我校的各項工作予以極大的肯定。

這一切的一切，都是老師們辛苦付出的結(jié)果，大家有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，在此我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

我們后一階段的目標是：在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我想在這次大會上向全體同學提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你學習不夠刻苦，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！

謝謝大家！

第五篇：城關(guān)中學期中工作總結(jié)講話稿

城關(guān)中學期中工作總結(jié)講話稿

時光荏苒，白駒過隙，2014年已進入尾聲，本學期已過大半。前半學期喜慶與歡樂充溢著我們和諧校園；前半學期，我校實現(xiàn)整體搬遷，全校師生，齊心協(xié)力，努力拼搏，開拓奮進，為實現(xiàn)我?！皶汊?，德藝雙馨，彰揚個性的素質(zhì)教育示范校”遠景規(guī)劃做了大量的工作，在教育教學方面取得了可喜的成績。

一、主要工作及大事回顧

1.以“名師培養(yǎng)工程”和信息化建設(shè)為切入點，全面提升辦學內(nèi)涵。為加快我校骨干教師培養(yǎng)力度，造就一支高尚師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實專業(yè)素養(yǎng)的學科專家，推動我校教育教學質(zhì)量跨越發(fā)展。學校計劃通過更新教育理念，聆聽講座、開展論壇、推進課改創(chuàng)新、聚焦實踐問題、帶動共同發(fā)展，使學科專家在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學與教育科研等方面有較大提高，具備專家型名師的基本素質(zhì)，具有成熟的課堂教學模式，形成鮮明獨特的教學風格，成為在市、縣享有較高聲譽，能發(fā)揮骨干、示范和輻射作用的專家型名師。目前該項工程正在積極籌劃中，下學期開學將全面啟動。教學改革的方向是實現(xiàn)教育教學信息化，我校目前已經(jīng)實現(xiàn)班班通，現(xiàn)在的學生管理、課務檢查、資源共享、重要信息發(fā)布已經(jīng)在使用信息平臺，將來老師備課、授課、作業(yè)布臵、家校聯(lián)系、學生綜合素質(zhì)評價、試題庫建設(shè)都要使用班班通數(shù)字平臺，全面實現(xiàn)信息化。相信通過“名師培養(yǎng)工程”和信息化建設(shè)，我校的教育教學層次會邁上一個新的高度。2．以“四助五步六字”高效課堂為核心，全面提高教學效益。本期以來，我校繼續(xù)以“四助五步六字”高效課堂為核心，深入開展課堂教學改革。半期來，學校通過校本培訓、課堂教學評賽、高效課堂研討、隨機聽課，大部分老師能還課堂于學生，積極引導學生自主預習、合作探究、展示交流、達標檢測，切實實現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變，老師成了學生自由求知的幫助者、組織者、合作者。大部分學生能主動向同學求助，實現(xiàn)了課堂兵教兵、兵強兵，學習積極性進一步增強。導學案備寫能更切合學生實際，深挖教材編寫意圖，緊扣教學重點難點，在精挑細選上做文章，確保學生學得輕松、練得愉快、繳得及時，盡可能的減少學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。現(xiàn)在的課堂，積極回答問題的多了，打瞌睡的少了，思考問題的多了，胡搗亂的少了，做題練習的多了，無所事事的少了。借平?jīng)鍪?014年課堂教學講賽平臺和我校課堂教學評賽，全體老師積極參加聽課，相互學習、相互促進。實現(xiàn)了思想的交流、認識的碰撞、行動的創(chuàng)新。隨著高效課堂的深入推廣，城關(guān)中學明天的課堂，一定會更加實用、高效，一定會創(chuàng)造新的輝煌。

3．以社團活動和校本課程為主陣地，豐富校園生活。

搬入新校區(qū)，我校各項硬件設(shè)施得到了極大改善，為各種社團活動提供了場地支持，我校已經(jīng)陸續(xù)成立舞蹈社團、聲樂社團、器樂社團、乒乓球社團、籃球社團、足球社團、羽毛球社團、田徑社團、繪畫社團、剪紙社團、文學社團等十幾個活動社團，大部分都已經(jīng)開展活動。城關(guān)中學秋季田徑運動會召開，檢閱了全體師生的運動水平，也為體育愛好者搭建了展示自我的平臺。本期以來，我校將校本藝術(shù)課程排進課表，實現(xiàn)了國家課程校本化，專人輔導，自主練習，定期考核。在前半期校本藝術(shù)課程展演中，大部分班級表現(xiàn)優(yōu)秀，全體學生按要求掌握了所學器樂，促進了全體學生對音樂的感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞，也培養(yǎng)了學生的合作精神和集體榮譽感，提高了學生藝術(shù)素質(zhì)，開發(fā)了孩子藝術(shù)潛能。各種社團活動的開展，基本實現(xiàn)了學校當初提出的“班班有特色，生生有特長”的總體目標。

4．以讀書活動為抓手，提升文化品味。

經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為同學們一生的文化資產(chǎn)。本期學校繼續(xù)開展了以古詩文經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的大讀書活動，學生課外誦讀，每周星期三集體展示背誦。大讀書活動的開展已初見成效：一是培養(yǎng)了學生的讀書興趣，提升了語文能力。讓學生在誦讀活動中更加感受到祖國語言的博大精深。二是提高了學生的注意力、記憶力。同學們正處于記憶力的黃金時期，讀名著誦經(jīng)典活動會讓學生終生受益。三是幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。通過誦讀活動可以幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。四是加強了學生思想道德建設(shè)。通過名著經(jīng)典誦讀活動教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，使經(jīng)典誦讀為學生的成長提供營養(yǎng)。

5．以校園文化建設(shè)和主題活動為抓手，培養(yǎng)良好習慣。校園文化建設(shè)的核心就是要每一面墻壁說話，搬入新校區(qū)，學校整體文化建設(shè)由專業(yè)公司設(shè)計，我們正翹首以待，班級文化建設(shè)以學生發(fā)展目標為核心，通過“3341”目標確定，讓學生對自己有一個清醒的認識，公之于眾，人人監(jiān)督，人人落實，彰顯育人效果。文明禮儀是精神文明的重要組成部分，感恩勵志教育是教會學生做人的基礎(chǔ)。學校政教處先后安排了文明禮儀和感恩勵志專項系列主題班會，成效顯著。兩個多月下來，學生對文明禮儀的認識和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。許多同學衣著整潔，一言一行文明得體，見到老師能主動問好，課間追逐打鬧人數(shù)少了，地面上果皮紙屑少了，放學時等公交、打飯排隊的同學逐漸增加……學生們不但自己按照標準去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。希望同學們能從點滴做起，文明知禮、懂得感恩，養(yǎng)成良好的行為習慣。

6．以精致教學為抓手，提高教學效益。

本期各級教學緊緊圍繞新課改理念，以加強教育教學管理，細化教學過程為核心，以提高合格率和升學率為突破口，狠抓課堂教學效益的提高，尖子生的培養(yǎng)和臨界生的推進。在工作中始終堅持了管理與教學并舉，以教學為中心；過程與結(jié)果同重，以過程為主；教研與創(chuàng)新共抓，以教研促創(chuàng)新；時間與效益等觀，以時間爭效益。在過程上做文章，在訓練上找途徑，在管理上求穩(wěn)定，在質(zhì)量上求突破。全體科任老師能緊緊瞄準考點，重視學生思維的培養(yǎng)，提高課堂教學效率。各位老師能認真貫徹高效課堂新理念，研究教材、課程標準、學生、學法。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，既注重知識的理解掌握，又注重學生技能的形成和提高；既注意學生獨立思考問題習慣的養(yǎng)成，又能找準考點、關(guān)鍵，加大課堂訓練密度，真正讓學生動起來，讓思維活躍起來，努力提高課堂教學的質(zhì)和量。

二、存在問題及努力方向

回顧前半學期工作，我們完成了既定的目標任務，辦學層次不斷提升，高效課堂穩(wěn)步推進，校園文化內(nèi)涵發(fā)展，校本教研漸趨正規(guī)，環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，教學常規(guī)井然有序。在肯定成績的同時，我們必須清楚看到我們的不足。

一是部分學科、個別老師教學成績與兄弟學校、平行班級、同頭課老師差距較大，與學校的整體要求差距太大。特別是九年級的政治、歷史、化學、八年級的政治、七年級的政治、歷史、語文兩率一分、九年級的合格率、優(yōu)秀率在聯(lián)考校排位處于靠后位次，原來的優(yōu)勢學科不再優(yōu)勢，全體師生要引起足夠重視，向高效課堂要質(zhì)量，向?qū)W習過程要質(zhì)量。

二是班級之間發(fā)展不夠平衡，不論中考成績，還是校本課程展演,不論平時學生自主管理，還是學校各項考核檢查，個別班級總是處在后進位次，班與班之間差距較大，學生家長意見大，班主任老師要加大投入精力，要想方設(shè)法，出實招，大膽管理，切實扭轉(zhuǎn)被動局面，班級同學要有向心力，要有是非標準，敢于向破壞班級的人和事作斗爭，要和班主任一起共建自己的美好家園。

三是個別學生學習狀態(tài)不佳，心浮氣躁，不能適應我校的教育要求和課堂改革需要，胸無大志，來校渾天度日，不思進取，上課參與，看閑書、說閑話，作業(yè)抄襲。有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，還有個別同學不完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講，導學案、作業(yè)抄襲。這些不好的現(xiàn)象將會阻礙我們的進步，干擾我們的學習。

四是個別學生不注重個人修養(yǎng)，行為不規(guī)范、不文明，個別學生打架斗毆，小拿小摸、亂扔垃圾、故意破壞公物、隨意踐踏草坪，詐錢要物，欺負弱小同學，長期不遵守紀律，長期不交閱作業(yè)。希望這些同學能夠早日反省，知錯就改，養(yǎng)成良好的習慣，給自己一個美好的未來

下半學期，我們要積極抓好“名師培養(yǎng)工程”和信息化建設(shè)，促學校內(nèi)涵發(fā)展。深入研究高效課堂內(nèi)涵、評價，開展高效課堂論壇，提高課堂教學效益；加大社團活動支持力度和校本課程訓練力度，豐富校園文生活，提升校園文化內(nèi)涵；深入開展師德師風教育活動，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范教學行為，提升專業(yè)技能；繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育等主題活動，不斷提高全體學生的文明素養(yǎng)、把每個孩子培養(yǎng)成有責任心的合格的社會公民。

三、對學生的期望 中期考試雖然暫時告一段落，但我們面臨的學習壓力依然很大，同學們應該正視困難，積極行動起來，做好后期的學習工作。

一是要正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。既不可為了暫時的成功沾沾自喜，也不可為了一次失敗而垂頭喪氣。真正的強者是將考試當作檢驗自己實力的一次機會，而成功和失敗只不過是自己學習情況的真實反映。所以如何正確對待已經(jīng)取得的成績，對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多，今天我們跟同班、同年段同學競爭，明天我們將在中考、高考的考場上與其他兄弟校同學競爭，后天我們還要在人生的舞臺上與同事競爭。應該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們?nèi)松拿恳淮慰简炏啾?，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！

二是要清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不均衡的，學科與學科，同學與同學之間存在不小的差距。另外，偏科現(xiàn)象也比較嚴重，要知道，按照現(xiàn)在的形勢，同學們都需要經(jīng)歷中考的洗禮，所以希望你們能認真對待各門學科。要明白，九年級中考比高考要難上加難，因為中考的升學率是百分之五十，而高考的升學率是百分之九十幾，經(jīng)過中考我們有一半的同學將失去上高中，也就是失去上大學的機會。因次，同學們，努力吧，為了我們的大學夢！或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習，讓我們一起營造濃烈的“比學趕幫超”的學習氛圍。

三是要腳踏實地做好下階段學習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要誠懇地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也會迎頭趕上。其次是要有良好的學習習慣。從前半期同學們的表現(xiàn)來看，收到了很好的效果。但還有少數(shù)同學不能約束自己，課堂聽講不認真，作業(yè)不能按時完成等現(xiàn)象時有發(fā)生。希望大家嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習行為，才能為我們的學習和成長保駕護航。

四是養(yǎng)成良好的行為習慣，文明習慣讓人受益終身。在學校飯廳、在公共場所等候公交要養(yǎng)成文明排隊的習慣，時時提醒自己，只要有兩個人，也有個先來后到，要愛惜糧食、節(jié)約水電，要禮讓三先，要讓座老師、讓座老幼，因為我們的一舉一動都無不體現(xiàn)著自己的道德素養(yǎng)。不亂扔垃圾，不踐踏草坪，共建我們美好的家園。但就是有個別同學、甚至個別老師，在眾目睽睽之下從草坪走過，肆意踐踏我們的草坪，你要知道，你的腳下也是一種生命。每天三餐結(jié)束，兩側(cè)道路、樓道總有垃圾隨手亂扔，這樣的行為應該受到我們共同的譴責，你要知道，你扔得垃圾是校長、幾名班子每天為你撿拾的，我們撿起的是一種習慣，你卻扔掉了你的人格。

同學們，我們就像是一艘航行在知識海洋中的輪船，而每一次考試，包括這次中期考試在內(nèi)就像是海洋中的一個補給站，在這個補給站中，我們可以稍作停留，及時回顧總結(jié)，進行適當修整，補給原料，加滿油，為圓滿完成下一階段的航行提供充分的條件。同學們，讓我們以今天的總結(jié)表彰會為起點，鼓足干勁、充滿信心，朝著既定目標奮力前行，到達勝利的彼岸，創(chuàng)造出輝煌的明天!