第一篇：大學生黨員民主生活會發(fā)言

尊敬的黨組織領(lǐng)導、尊敬的黨組織領(lǐng)導、親愛的黨員同志們:

大家好!我懷著萬分激動的心情站到這里,感到無比的榮幸,我懷著萬分激動的心情站到這里,感到無比的榮幸,也感到無比的光榮。我深深的感謝黨組織對我的關(guān)心、感到無比的光榮。我深深的感謝黨組織對我的關(guān)心、培養(yǎng)和教育,也感謝黨組織領(lǐng)導和老黨員對我的關(guān)愛、激勵和幫助。教育,也感謝黨組織領(lǐng)導和老黨員對我的關(guān)愛、激勵和幫助。

一、是要不斷加強學習,提高自身思想文化素質(zhì)。是要不斷加強學習,提高自身思想文化素質(zhì)。作為一名預備黨員,在今后的學習、作為一名預備黨員,在今后的學習、工作和生活中要始終站在時代的前列,在錯綜復雜的環(huán)境中,終站在時代的前列,在錯綜復雜的環(huán)境中,要始終保持政治上的清醒和堅定。上的清醒和堅定。要在完成各項工作和任務(wù)中增強與時俱進的能力,就要堅持不斷的學習。在當今經(jīng)濟飛速發(fā)展的時期,的能力,就要堅持不斷的學習。在當今經(jīng)濟飛速發(fā)展的時期,發(fā)展的時期各種思潮也噴涌而出,并交織在一起。為預備黨員,各種思潮也噴涌而出,并交織在一起。作為預備黨員,我們一定要不斷學習,保持清醒和堅定的信念,一定要不斷學習,保持清醒和堅定的信念,認清我黨要建設(shè)的是以人為本的和諧社會,認清在的是以人為本的和諧社會,認清在以人為本的和諧社會的漫長而曲折的建設(shè)道路上,作為一名預備黨員,長而曲折的建設(shè)道路上,作為一名預備黨員,應該發(fā)揮什么樣的作用。樣的作用。

二、是要立足現(xiàn)在,從小事做起。是要立足現(xiàn)在,從小事做起。充分發(fā)揮一個螺絲釘?shù)淖饔?從小事做起。充分發(fā)揮一個螺絲釘?shù)淖饔?從小事做起。黨的先進性是具體的,必須要落實到我們每一個共產(chǎn)黨員的思想中,是具體的,必須要落實到我們每一個共產(chǎn)黨員的思想中,更重要的是必須要落實到每個共產(chǎn)黨員的實踐中。重要的是必須要落實到每個共產(chǎn)黨員的實踐中。立足本職工作,愛崗敬業(yè),埋頭苦干,爭創(chuàng)一流的成績,將科學發(fā)展觀愛崗敬業(yè),埋頭苦干,爭創(chuàng)一流的成績,將科學發(fā)展落實到自己的現(xiàn)實生活中,將建功立業(yè)落實在實際行動上。落實到自己的現(xiàn)實生活中,將建功立業(yè)落實在實際行動上。作為一名黨員,我們不僅口號要喊得響,更重要的是要作為一名黨員,我們不僅口號要喊得響,更重要的是要落實在實際行動中,用事實說話,用行動說話。

在實際行動中,用事實說話,用行動說話。要想成為一名合格的黨員,要想成為一名合格的黨員,作為預備黨員的我就必須在今后的生活、工作和學習中,不斷的加強馬列主義、今后的生活、工作和學習中,不斷的加強馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論等我黨理論的學習。不斷提高自身黨性修思想,鄧小平理論等我黨理論的學習。不斷提高自身黨性修提高自身養(yǎng),不斷學習,提高自己的政治思想素質(zhì),努力學好科學文不斷學習,提高自己的政治思想素質(zhì),化知識,努力增強自己的業(yè)務(wù)技能,提高業(yè)務(wù)水平,化知識,努力增強自己的業(yè)務(wù)技能,提高業(yè)務(wù)水平,以提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。必須認真履行黨員義務(wù),為人民服務(wù)的本領(lǐng)。必須認真履行黨員義務(wù),積極努力完成履行黨員義務(wù)黨交給的任務(wù),積極進取、與時俱進、開拓創(chuàng)新,黨交給的任務(wù),積極進取、與時俱進、開拓創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績來向黨和社會回報,爭取做一名合格的、成績來向黨和社會回報,爭取做一名合格的、進而做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。在今后的日子里,秀的中國共產(chǎn)黨員。在今后的日子里,我們將肩負黨和人民的重任,隨時準備著為社會主義事業(yè),的重任,隨時準備著為社會主義事業(yè),為和諧社會貢獻自己的一點光和熱。的一點光和熱。最后,感謝黨組織的悉心栽培,最后,感謝黨組織的悉心栽培,感謝各位領(lǐng)導的辛勤培養(yǎng)、同志們的真誠幫助以及老黨員同志的熱切關(guān)懷!

同志們的真誠幫助以及老黨員同志的熱切關(guān)懷!我的發(fā)言完了,我的發(fā)言完了,謝謝大家!

第二篇：大學生黨員民主生活會發(fā)言

按照上級組織對此次民主生活會的要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以及樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面，自覺對照重點查找了以下四個方面的問題，結(jié)合自己的學習生活，自我剖析，如有錯誤還請大家指正。

一、存在的問題

一是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面，對于思想有點想當然，常是淺嘗輒止，沒有深入探索。對于馬克思主義理論，雖然可以聯(lián)系實際進行應用，但都應用得比較片面。

二是政治概念有，但是政治意識不夠強烈，因為講政治本是我們突出的特點和優(yōu)勢，但是我解決問題時有時候只顧如何去解決，而忽略了其政治影響，結(jié)果也會大打折扣。

三是在面對一些社會事件、政治新聞時，對于如何評價和判斷這些問題自己總是找不到切入點，甚至有些逃避，難以發(fā)出自己的聲音。

四是作為一項事情或者一個集體的負責人，常常不夠果斷，更重要的是為了面子從而不敢去得罪人，致使一些隱患生根發(fā)芽，事情不夠圓滿，集體存在小隔閡。

二、存在問題的原因剖析

一是主觀主義滋長，求實作風淡化。隨著逐漸忙碌起來，不知不覺地學習放松了，自己的原則也有所松懈了，遇事只求一知半解，未能精益求精，而且還自信滿滿，未能以更高要求去提升自己。

二是政治基礎(chǔ)有所欠缺，對待政治理論的態(tài)度沒有耐心。在一件事情中出現(xiàn)只求結(jié)果而忽略過程的情況，全都是政治意識、大局意識樹立得不夠扎實的表現(xiàn)。

三是沒有加強黨性的錘煉，沒有把黨性修養(yǎng)變成自己的思想武裝。缺乏政治敏銳性，失去了對事物的客觀判斷，也因此沒能發(fā)揮好學生黨員的先鋒模范作用。

四是自身工作作風仍然存在問題，有“做老好人”的嫌疑。作為負責人并沒有深入到群眾基礎(chǔ)，去實事求是、處事果斷、一抓到底地開展工作，雖然沒有出現(xiàn)嚴重的后果，但該行為實為自己的失職。

三、整改措施及今后努力方向

一是加強政治學習，打好理論基礎(chǔ)。要提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作生活中存在的實際問題為出發(fā)點，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論和實踐相統(tǒng)一。

二是嚴守黨的規(guī)矩，保持清醒堅定的政治立場。始終站在黨的立場上想問題，辦事情，對黨忠誠，自覺抵制“四風”問題，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。

三是改進工作作風，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。給自己先提出以下三點：一，想問題辦事情堅持從實際出發(fā)，迎難而上；二，要敢于講實話、真話，并且敢于聽實話、真話，不擺花架子，求實效；三，創(chuàng)造性地工作，擔當負責、開拓創(chuàng)新，總結(jié)自己以往的經(jīng)驗與不足，去應對未來的機遇與挑戰(zhàn)。

以上發(fā)言有不當之處，懇請大家批評指正。

第三篇：黨員民主生活會發(fā)言

這次民主生活會既是自我剖析的深化，又是聽取意見、批評，加深認識的極好機會。希望同志們多對我開展批評、幫助。

下面，我著重就以下幾方面問題再作進一步自我批評：

1、對自己要求不夠嚴格

一是在工作上不求有功，但求無過,近一段時間，自己在工作上干勁不夠，開拓創(chuàng)新的勇氣差。過去在學校的那種不甘人后、積極進取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得要說貢獻、成績也不比別人差，風光也風光過了，還是保險點算了，守好攤子不出大的問題就可以了。特別是這次到溫州后，剛開始也有點新鮮感，也想有番作為，但一看實際情況，覺得難以發(fā)揮多大作用，也就降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，能留下個好的人緣，交幾個朋友，回去時大家能說我?guī)茁暫镁托辛恕?/p>

二是在學習上只求過得去，不愿下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由于放松了對自己的要求的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。

三是在廉潔白律上滿足于不犯規(guī)隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關(guān)己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。

2、工作作風不夠深入

一是到企業(yè)調(diào)查少。大多是走馬觀花、蜻蜒點水。心卻沒有認真地去對待。到辦事處跑得不夠多，情況了解少。

二是研究問題不深。為了應付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調(diào)查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。對我區(qū)的招商工作也花了一些精力作了一些研究，但卻沒有進行深層次的探討和思考。

三是指導工作不力。在工作指導上，一般號召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實少；了解情況多，解決問題少。

3、有驕傲自滿情緒

一是不能正確估價自己?？傉J為自己能力強。看自己優(yōu)點多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。

二是聽不進不同意見。在工作中總是自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心里就窩火。有時看似征求別人意見，實際上卻在心里期望聽到贊美。

三是過于鋒芒畢露?？此苾?yōu)點，實際上反映出了骨子里的“傲氣”，對什么人什么事都敢“評說”一番，自以為高人一籌，老三老四，不知天高地厚。工作后，表面上貌似謙慮，口口聲聲向別人學習，拜別人為師，心里卻老大不服氣。

分析產(chǎn)生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足于浮在上面，泡在機關(guān)，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經(jīng)取得的成績，在“功勞薄”上悠悠自得，原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。把成績當作“包袱”，不思進取，降低標準，放松自己。

我想通過這次民主生活會，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動力，振奮了精神。大有一種而今邁步從頭越的強烈感受。因此，我真誠地感謝黨組織和同志們所給予我的善意的、中肯的批評。

第四篇：黨員民主生活會發(fā)言

黨員民主生活會發(fā)言稿

今天我們召開專題民主生活會。是按照學校黨總支要求和專題民主生活會程序準備的，我就本學期工作及深入學習科學發(fā)展觀，建設(shè)學習型組織活動開展中存在的問題進行剖析，不當之處，請批評指正。

對照科學發(fā)展觀要求以及建設(shè)學習型組織的要求，學校確立“六查六看”的標準：一查學校確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學發(fā)展觀的要求；二查為教師學生辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了學生、一切依靠教師的要求；三查學校教育的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧校園創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看教師之間、班與班之間是否符合均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查干部政績和作風建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實的工作作風、心系學生的服務(wù)思想、惠及學生的科學政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福，認真的進行了自查，使查找的問題更切合實際、更體現(xiàn)針對性。

一、存在問題的表現(xiàn)：

（一）班子集體的理論學習不夠，思想需進一步解放。

1、領(lǐng)導班子普遍存在理論學習不夠，對現(xiàn)代教育理論和改革創(chuàng)新理論也缺乏系統(tǒng)的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現(xiàn)在：一是用于學習的時間較少，即使學了一些理論也不夠系統(tǒng)；二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確；

三是學習內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學以致用上效果差。

2、目前班子集體思想解放的程度還不夠，雖然有改革創(chuàng)新的意識，但力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗主義之中。缺乏必要的敢想、敢闖的精神。

（二）班子集體深入課堂一線有但次數(shù)少不夠，教師運用現(xiàn)代教育教學手段的意識不強、氛圍不濃。

1、領(lǐng)導班子普遍存在深入一線力度不夠，更多時候陷于事務(wù)性工作，沒有真正沉下去研究問題。對新課程改革只是了解表面的、比較膚淺的東西，深入的指導教學改革實踐不夠。

2、教師隊伍中有相當一部分人觀念陳舊，手段落后，對現(xiàn)代化教學手段及網(wǎng)絡(luò)資源利用有一定意識，但不強烈，還沒有完全認識到現(xiàn)代化教育教學手段對教學改革的巨大推動作用。

（三）學校管理制度體系還有待于進一步完善。

學校的有些管理制度曾發(fā)揮了重要的作用，但隨著學校的發(fā)展，目前已不切合學校發(fā)展實際，需進一步修改和完善。對領(lǐng)導干部具有科學發(fā)展能力的評價沒有健全的考評體系和剛性的要求；對教師工作的綜合評價體系還只限于分條、分塊，缺乏規(guī)范化的完善；對學生的成長綜合評價的體系還沒有形成，還需在學業(yè)成績、德育、心理健康、健全人格、個性特長等事關(guān)素質(zhì)教育方方面面形成系統(tǒng)的、科學的評價體系。

（四）學校的辦學條件還有待于進一步解決。學校的辦學條件現(xiàn)在還比較差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，缺乏必要的運動場、綜合實驗室、圖書室、活動室等，這些在某種程度上成為制約學校發(fā)展的瓶頸之一。

二、剖析問題存在的原因

（一）領(lǐng)導班子思想上未能引起高度重視，自身學習不夠，政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認識水平還需不斷提高。特別是對科學發(fā)展觀理論的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學發(fā)展觀的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學習目的，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。雖然真正認識到了政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想覺悟的的武器。但又缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁。

（二）投入不足，各種教學輔助設(shè)施還沒有建設(shè)，在一定程度上制約了學校的發(fā)展。

三、改進方向

一要加強學習，不斷深化建設(shè)學習型學校的理念，努力提高素質(zhì)。學校要制定詳細可行的學習制度，學習計劃，雷打不動的堅決執(zhí)行，除了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀外，還要加強對現(xiàn)代教育理論、新課程標準、當代經(jīng)濟知識、法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪

思維，特別是要加強科學發(fā)展觀的學習。通過學習，實現(xiàn)真正意義的解放思想，更新觀念；通過學習，進一步提高班子集體和教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應新世紀領(lǐng)導干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強學習的同時，注重學以致用，以科學理論去指導實踐。關(guān)心群眾疾苦，力爭多為群眾多辦好事、實事，提高為人民服務(wù)水平。

二要保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。學校班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映學校整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開拓進取，勇創(chuàng)一流思想和良好的精神狀態(tài)。一是身先士卒，努力構(gòu)建團結(jié)和諧校園。團結(jié)和諧源于目標一致，領(lǐng)導、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。領(lǐng)導作風踏實、平易近人，在評先、晉級等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的校園氛圍。平時要求學生做到的，老師首先做到；要求老師做到的，領(lǐng)導首先做到。以團隊精神立和諧校風、奉獻精神育和諧教風、人本精神塑和諧學風、創(chuàng)新精神促和諧發(fā)展。領(lǐng)導要帶頭增強事業(yè)心責任感。事業(yè)心的強弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。班子要對黨的事業(yè)負責，每個成員就要把精力放在學校的發(fā)展上，把心思花在工作落實上，不斷強化黨性觀念和宗旨意識、責任意識，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要加強執(zhí)行力度，抓好工作落實?！凹毠?jié)決定成敗，落實方能成功”。執(zhí)行能力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合與表現(xiàn)。學校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，也

離不開學校的中層干部，學校的決策要通過中層干部嚴格的執(zhí)行和組織實驗，才能得到教師認可，提高中層干部的執(zhí)行能力是學校管理的關(guān)鍵。在今后的工作中我們要重在落實，落到實處，要堅持先學一步、學深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動教師，要緊密聯(lián)系工作實際，做到用科學的理念謀劃工作、指導實踐、促進發(fā)展。三是要加強學校管理的精細化。對學生實行量化管理學校定期對班級管理、班會、常規(guī)教育等工作進行檢查，并把每天檢查的結(jié)果隨時寫在小黑板上以便班主任發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正?；?。通過規(guī)范常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣帶頭養(yǎng)成良好的作風。要努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高思想境界，要把握做人、做事、做領(lǐng)導的行為準則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做教師的表率。

第五篇：黨員民主生活會發(fā)言

黨員民主生活會發(fā)言

現(xiàn)結(jié)合個人近期學習工作情況，經(jīng)過一段時間的深刻反思，查出自身存在的主要不足，剖析問題存在的根源，以及制定的整改措施，匯報如下：

（一）、存在的問題

一是理論學習與學習工作需要有差距。對本職工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，新的形勢，學習的少，運用的更少。

二是在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現(xiàn)少。工作憑經(jīng)驗，缺少聯(lián)系性。

（二）、產(chǎn)生問題的根源

一是理論學習上遠遠不夠，科學的世界觀、人生觀、價值觀不夠堅定。個人認為現(xiàn)在離開了校長工作崗位，不需要再去過多的學習。就是學習了理論知識、業(yè)務(wù)知識，現(xiàn)在也用不上，卻不知道新的崗位有新的學習需要，因此今后要認真加以糾正，以做小學生的態(tài)度，從基礎(chǔ)做起。

二是黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠。黨性問題是黨員領(lǐng)導干部思想政治建設(shè)的核心問題，黨性鍛煉是一個黨員保持先進性的根本保證。自己存在差距不足的原因之一是缺乏批評和自我批評的勇氣，沒有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，缺乏接受監(jiān)督的主動性。

三是在工作作風上缺乏鉆勁。以前做校長時在工作中能夠埋頭苦干、勇于接受任務(wù)、承擔責任，有時遇到困難，努力解決?，F(xiàn)在離開了校長工作崗位，覺得自己輕松了，工作不是那么努力了，不會再主動的想問題，解決問題。只是聽從領(lǐng)導安排自己做什么就什么。這種想法是要不得的，今后一定要改正。

（三）、今后努力方向

一是多學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應新的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?/p>

二是改進工作作風。堅持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。

三是加強廉潔自律，筑牢反腐心理防線。落實好黨員廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員勤政廉潔良好形象。