第一篇：大班半日活動(dòng)計(jì)劃-幼兒園大班教案

一、生活活動(dòng)

1、提醒幼兒戶外活動(dòng)前擦油。

2、引導(dǎo)幼兒感知室內(nèi)外溫度變化，戶外活動(dòng)注意保暖。

3、鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；學(xué)會(huì)跑步時(shí)用鼻子呼吸。

二、活動(dòng)區(qū)

1、建筑區(qū)：

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒為垃圾車搭建城市的各種道路。

2、積塑區(qū)：

重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒用積塑拼搭自己設(shè)計(jì)的垃圾車。

三、戶外體育活動(dòng)

1、集體操

重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒做操時(shí)把小手伸出來(lái)，不怕寒冷。

2、集體游戲

游戲名稱：小馬運(yùn)糧

游戲目標(biāo)：

1、發(fā)展多種跳的能力

2、發(fā)展目測(cè)能力及勇敢的意志品質(zhì)

游戲準(zhǔn)備：障礙物、蹺蹺板、糧食、拱形門

3、分散活動(dòng)

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒自取玩具，探索玩具的多種玩法。

四、教育活動(dòng)

活動(dòng)名稱：代數(shù)型加法（數(shù)學(xué)）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠?qū)⒁唤M物品抽象為數(shù)，并運(yùn)用教學(xué)符號(hào)描述事物。

2、培養(yǎng)數(shù)感和符號(hào)感，初步感知加法含義。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒上過(guò)情景數(shù)學(xué)中關(guān)于小猴子的活動(dòng)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：白板課件。

【活動(dòng)重點(diǎn)】能夠?qū)⑽锲烦橄鬄閿?shù)，并做出算式題。

【活動(dòng)難點(diǎn)】運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)描述事物。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引發(fā)幼兒興趣

1、請(qǐng)出小猴子，請(qǐng)幼兒猜猜要帶大家去哪兒。（出示菜地圖片）

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看圖，并說(shuō)說(shuō)（幼兒教育）每個(gè)小動(dòng)物都種了些什么。

“菜地里有那么多的好東西，分別都有什么呀？”

二、布題

1、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)每個(gè)小動(dòng)物分別種了多少東西，并做記錄。

“小猴子有一個(gè)壞習(xí)慣你知道是什么嗎？”（學(xué)習(xí)不好。）

“沒(méi)錯(cuò)，小猴他學(xué)習(xí)不好所以這次他又來(lái)請(qǐng)大家來(lái)幫忙了，他想請(qǐng)大家?guī)兔?shù)數(shù)每個(gè)小動(dòng)物分別種了多少個(gè)東西?！?/p>

2、小猴子提問(wèn)每?jī)蓚€(gè)小動(dòng)物加一起種了多少東西。

“現(xiàn)在小猴子想請(qǐng)大家告訴他，嘟嘟牛和寶寶兔（寶寶兔和胖胖豬……）加一起種了多少個(gè)?！保ㄊ裁矗?/p>

3、按幼兒意愿為小動(dòng)物分西瓜，并分別把每只小動(dòng)物的西瓜數(shù)用數(shù)字記錄下來(lái)。

4、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)每?jī)蓚€(gè)小動(dòng)物共有多少個(gè)西瓜，教師出示相應(yīng)的加法算式。

5、鼓勵(lì)幼兒講述時(shí)說(shuō)一說(shuō)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“+”“=”符號(hào)。

6、請(qǐng)幼兒出題、做題，并將題意說(shuō)出來(lái)。

三、練習(xí)

1、出示練習(xí)題，請(qǐng)幼兒做一做。

“小猴子要我好好感謝大班的小朋友他說(shuō)咱們班的'小朋友實(shí)在是太聰明了，可是他還有些自己不會(huì)做的難題，我們小朋友再幫她一次好嗎？”

2、“請(qǐng)小朋友現(xiàn)在輕輕地搬起小椅子會(huì)座位，做完了之后頂呱呱做好，老師就會(huì)過(guò)去看的?！?/p>

3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒上前講述自己的練習(xí)題。

4、“小猴子的難題都解決了，他說(shuō)他非常喜歡大班的小朋友，他想和你們做很好的朋友，你們?cè)敢鈫?？那我們和他說(shuō)再見吧，下次有問(wèn)題歡迎他再來(lái)找大班的好朋友們幫忙，好不好？”

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第二篇：幼兒園大班半日活動(dòng)計(jì)劃

一．來(lái)園活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。

2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。二．體鍛活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡玩體育活動(dòng)器具。

2、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。重點(diǎn)指導(dǎo)：拍皮球分散游戲：大型玩具集體游戲：三．生活活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。四．區(qū)角活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并有一定的持久性。

2、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。重點(diǎn)指導(dǎo)：英語(yǔ)角、計(jì)算角五．學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記――學(xué)編應(yīng)用題活動(dòng)目標(biāo)：

1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述圖意。

2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計(jì)算本人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一．開火車師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游?？纯凑l(shuí)的火車開得快！出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。二．?dāng)?shù)學(xué)王國(guó)旅游我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了，國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景：看看是什么？吆！真美??！誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么意思？鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請(qǐng)幼兒列算式。用同樣的方法學(xué)習(xí)②號(hào)風(fēng)景，③號(hào)風(fēng)景，④號(hào)風(fēng)景。三．看禮物四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了，國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計(jì)算本。我們一起來(lái)翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說(shuō)一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說(shuō)一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說(shuō)三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說(shuō)五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。四．結(jié)束語(yǔ)：今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎？下次，吳老師再帶你們來(lái)玩。好不好。

第三篇：幼兒園大班半日活動(dòng)計(jì)劃

一．來(lái)園活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。

2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。

二．體鍛活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡玩體育活動(dòng)器具。

2、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。

重點(diǎn)指導(dǎo)：拍皮球

分散游戲：大型玩具

集體游戲：

三．學(xué)習(xí)活動(dòng)：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述圖意。

2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計(jì)算本人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一．開火車

師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游?？纯凑l(shuí)的火車開得快！

出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。

二．?dāng)?shù)學(xué)王國(guó)旅游

我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了，國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景：看看是什么？吆！真美?。≌l(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么意思？鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請(qǐng)幼兒列算式。

用同樣的方法學(xué)習(xí)②號(hào)風(fēng)景，③號(hào)風(fēng)景，④號(hào)風(fēng)景。

三．看禮物

四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了，國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計(jì)算本。我們一起來(lái)翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說(shuō)一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說(shuō)一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說(shuō)三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說(shuō)五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。

四．結(jié)束語(yǔ)：今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎？下次，吳老師再帶你們來(lái)玩。好不好。

四．區(qū)角活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并有一定的持久性。

2、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。

重點(diǎn)指導(dǎo)：英語(yǔ)角、計(jì)算角

生活活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

第四篇：大班半日活動(dòng)計(jì)劃

沈陽(yáng)路幼兒園半日活動(dòng)方案

班級(jí)：大班

執(zhí)教人：張力

時(shí)間：2013.10

半日活動(dòng)安排：

一、入園及晨間活動(dòng)

1、入園自主洗手喝水，并主動(dòng)向老師問(wèn)好。

2、按時(shí)入園，積極參加戶外活動(dòng)。

二、生活活動(dòng)：

1．觀察幼兒入園，要求幼兒擺放好自己的書包，主動(dòng)向老師說(shuō)明服藥情況；2．能文明進(jìn)餐，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣；

3．能根據(jù)自己身體冷熱情況，適當(dāng)增減衣物；4．能整齊、情緒飽滿地做操。

三、區(qū)域活動(dòng)：

1、能專心認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。

3、樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

四、早餐：

1、能吃完自己食物，將杯子放好指定的位置。

2、提醒幼兒干稀搭配著吃，進(jìn)餐完后自覺(jué)漱口擦嘴。

五、集體教育活動(dòng)：

活動(dòng)名稱：我的一天

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察、操作，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，能區(qū)分時(shí)針、分針，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。

2、引導(dǎo)幼兒講出幼兒園一天的生活，并學(xué)習(xí)運(yùn)用文字、符號(hào)、圖畫等形式制作作息時(shí)間表。

3、培養(yǎng)幼兒珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間的良好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

大的鐘面一個(gè)（能撥動(dòng)時(shí)針和分針），時(shí)鐘課件。

教學(xué)過(guò)程：

（一）、通過(guò)聽音樂(lè)《謝謝你小鬧鐘》引出課題。

師：歌曲里小鬧鐘叫我們?cè)缭缙鸫踩ド蠈W(xué)，我們一起謝謝它吧！

師：小朋友鐘表對(duì)我們的生活非常的重要，大家都離不開它的幫助。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學(xué)的時(shí)候用鐘表，我們還在什么時(shí)候看時(shí)間用鐘表？

（二）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鐘面，能區(qū)分時(shí)針、分針。

師：要遵守時(shí)間做事，我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)一下鐘表，今天，小朋友都帶來(lái)了小鐘表。小朋友仔細(xì)觀察一下，鐘表上有什么？把你的發(fā)現(xiàn)和小朋友交流一下。

師：有哪些數(shù)字？

1、教師演示讓幼兒發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針轉(zhuǎn)動(dòng)的規(guī)律。

2、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)半點(diǎn)。

師：那小朋友分針走一圈指到12上，時(shí)針指在幾上，就是幾點(diǎn)整。分針指向6，時(shí)針指到兩個(gè)數(shù)字之間，就是半點(diǎn)。

3、游戲“時(shí)間播報(bào)員”

教師波動(dòng)時(shí)鐘，幼兒播報(bào)時(shí)間。

（三）、播放課件，引導(dǎo)幼兒回顧一天的幼兒園生活

師：小朋友都知道你的一天幾點(diǎn)鐘所做的事，我們來(lái)做一份作息時(shí)間表吧？來(lái)小朋友看老師制作的我的一天作息時(shí)間表。

五、早操：

要求：能聽音樂(lè)，認(rèn)真、精神飽滿地做早操。

能根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形，做操節(jié)時(shí)動(dòng)作有力。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒運(yùn)動(dòng)前后主動(dòng)增減衣服。

2、鼓勵(lì)幼兒游戲環(huán)節(jié)自由組合在指定場(chǎng)地內(nèi)游戲。

全事項(xiàng)，如不將手伸出車窗，不坐汽車前排等。

六、區(qū)域活動(dòng)：

游戲名稱：手絹

游戲目標(biāo)：

1、能集中注意，有一定的聽辨能力。

2、感受游戲的快樂(lè)。

游戲準(zhǔn)備：手絹一條

玩法：

1、幼兒圍坐成一圈，相互靠緊，一幼兒當(dāng)帶頭人。

2、大家把兩只手放在背后，非常小心地互相傳遞一只小鈴鐺，傳的時(shí)候，盡量不發(fā)出聲響，帶頭人要盡快猜出小鈴鐺在哪一位小朋友那里。

3、猜出的小朋友就來(lái)當(dāng)領(lǐng)頭人。

七、幼兒如廁洗手及餐前準(zhǔn)備

1、幼兒有次序的如廁洗手。

2、使用正確的洗手方式，不玩水不打鬧。

八、午餐

1、鼓勵(lì)幼兒安靜進(jìn)餐，不弄臟桌面、地面和衣服。

2、提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不咂嘴。

3、進(jìn)餐完畢漱口并擦拭嘴巴和手，保持個(gè)人衛(wèi)生。

九、飯后散步：

1、幼兒有次序的跟隨教師餐后散步。

2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化。

十、午睡

1、提醒個(gè)別幼兒有序穿脫衣服，并且折好擺放整齊。

2、提醒個(gè)別幼兒睡前要小便。

第五篇：大班半日活動(dòng)計(jì)劃

大一班半日活動(dòng)計(jì)劃

一、入園：晨間接待

要求：

1、入園自主洗手喝水積極參加戶外活動(dòng)。

2、值日生能自覺(jué)觀賞記錄植物角、天氣預(yù)報(bào)。

二、戶外體育活動(dòng)

（1）分組活動(dòng)：踩高蹺、橡皮筋、跳繩、風(fēng)火輪、梅花樁、攀爬等。指尋要點(diǎn)：

1、幼兒積極參加體育活動(dòng)，在活動(dòng)中互助合作、遵守規(guī)則。

2、提醒幼兒有序取放體育器械。

（2）早操：

要求：能聽音樂(lè)，認(rèn)真、精神飽滿地做早操。

能根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形，做操節(jié)時(shí)動(dòng)作有力。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒運(yùn)動(dòng)前后主動(dòng)增減衣服。

2、鼓勵(lì)幼兒游戲環(huán)節(jié)自由組合在指定場(chǎng)地內(nèi)游戲。

三、安全教育：

教育內(nèi)容：《乘車安全》

要點(diǎn)：了解乘車時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，如不將手伸出車窗，不坐汽車前排等。

四、早點(diǎn)：

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、能吃完自己一份點(diǎn)心，將杯子放好指定的位置。

2、提醒幼兒干稀搭配著吃，點(diǎn)心后自覺(jué)漱口擦嘴。

五、集中教育活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容一：有趣的象形文字（語(yǔ)言活動(dòng)）（附教案）

活動(dòng)內(nèi)容二：風(fēng)箏的歌唱（歌唱活動(dòng)）（附教案）

六、自由活動(dòng)：

內(nèi)容：民間小游戲——包餃子、金蘋果銀蘋果等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒孩子控制音量。

七、午餐

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、鼓勵(lì)幼兒安靜進(jìn)餐，不弄臟桌面、地面和衣服。

2、提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不咂嘴。

八、飯后散步：

指導(dǎo)要點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化。

九、午睡

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒個(gè)別幼兒有序穿脫衣服，并且折好擺放整齊。

2、提醒個(gè)別幼兒睡前要小便。

（教案接下頁(yè)）大班語(yǔ)言活動(dòng)：有趣的象形文字

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的象形文字，感受象形文字的有趣。

2． 激發(fā)對(duì)文字的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)材料：（1）相應(yīng)的實(shí)物圖片—象形字—漢字的卡片若干份；

（2）《小人遇險(xiǎn)記》節(jié)選精彩片段；幻燈片

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：熟悉故事《造字的故事》；

活動(dòng)過(guò)程：

一、以觀看《小人遇險(xiǎn)記》里的三張幻燈片引題，讓幼兒感受簡(jiǎn)單的象形文字。

1.幼兒觀看幻燈片

2.提出問(wèn)題，讓幼兒初步感受象形文字。

二、以欣賞影片的方式，了解象形文字的由來(lái)。

1.幼兒第一遍觀看影片《小人遇險(xiǎn)記》的節(jié)選片段，讓幼兒感受象形文字演變的有趣。

2.通過(guò)提問(wèn)，幼兒熟悉影片情節(jié)。

3.幼兒第二次觀看影片。觀察影片中出現(xiàn)了哪些象形文字。

4．幼兒操作，依據(jù)圖片找出相應(yīng)的象形文字。

5．教師評(píng)價(jià)。

三、請(qǐng)幼兒利用甲骨文中提供的象形文字信息，推理、理解文字記錄的內(nèi)容。

1.幼兒觀察甲骨文，分組討論其中的內(nèi)容。

2.請(qǐng)幼兒代表講述他們理解的甲骨文內(nèi)容。

四、教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

大班歌唱活動(dòng)——風(fēng)箏的歌唱

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步體驗(yàn)合唱帶來(lái)的樂(lè)趣，進(jìn)一步感受歌曲優(yōu)美的意境。

2、借助圖譜、指揮引領(lǐng)等多種方式，探索并嘗試與同伴、教師合作演唱。

3、初步學(xué)習(xí)輪唱的合唱形式并大膽進(jìn)行歌唱表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)會(huì)歌曲《風(fēng)箏的歌唱》

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)、表演歌曲

1、幼兒回憶歌曲并演唱。

2、邊演唱邊表演，鼓勵(lì)幼兒充分的表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解。

二、學(xué)習(xí)輪唱的合唱形式

1、欣賞教師輪唱的表演，初步感知輪唱的特點(diǎn)。

2、引導(dǎo)幼兒自主擺放圖譜，進(jìn)一步明確輪唱的要領(lǐng)。

（1）教師出示第一聲部圖譜，引導(dǎo)幼兒擺放第二聲部圖譜，鼓勵(lì)幼兒自

主學(xué)習(xí)第一段的輪唱。

（2）引導(dǎo)幼兒參與第二段兩個(gè)聲部的圖譜擺放，并請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小指揮

進(jìn)行第二段的輪唱。

三、完整合唱，并通過(guò)圖譜、指揮提示進(jìn)一步練習(xí)歌曲輪唱。

1、借助圖譜完整合唱并進(jìn)行自主評(píng)價(jià)。

2、通過(guò)教師指揮完整合唱。

四、幼兒完整表演。