所謂‘依法執(zhí)教’，就是教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)。其含義有二，一是教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行；二是教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益。所謂‘以德治教’就是指教師的教學(xué)行為要符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。具體要做到：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表?！?/p>

一、教師要實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教。首先要提高教育法律意識，增強(qiáng)教育法制觀念。教育要真正納入法制軌道，也必須首先轉(zhuǎn)變思想，樹立教育法律意識，增強(qiáng)教育法制觀念。教師在學(xué)習(xí)過程中，首先對一些重要的法律概念、法律理論應(yīng)做重點(diǎn)理解和掌握。應(yīng)完整準(zhǔn)確地把握其本質(zhì)含義以及它們之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。其次，要正確處理好學(xué)習(xí)教育法律專門知識和一般法律知識的關(guān)系。教育法律專門知識和一般法律知識有著密不可分的關(guān)系。所以，既要學(xué)習(xí)一般法律知識，也要掌握具有特殊性的教育基本知識。其次：依法執(zhí)教，要注意以德治教。面對現(xiàn)在的孩子，教師不應(yīng)一味地感嘆或抱怨，而應(yīng)不斷提高和完善自我，變被動為主動，努力創(chuàng)造一種適合不同時期、適合各種兒童的多樣性的教育。我們教師主要從以下四個方面做好工作：一是全面認(rèn)識和評價(jià)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，正確樹立教師威信；二是保持童心，勇于學(xué)習(xí)接受新生事物，增加與孩子的共同語言；三是提高自身的整體素質(zhì)，靈活轉(zhuǎn)換教師角色，追求教育上的創(chuàng)新；四是深入家庭和社會，以積極的姿態(tài)成為實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會教育三位一體的中樞和紐帶。再次：教師要做到依法執(zhí)教，還應(yīng)依照法律進(jìn)行教師職業(yè)行為選擇。處理事情時要講究一定的尺度。做老師的應(yīng)視其情節(jié)的輕重，對學(xué)生進(jìn)行耐心教育，引導(dǎo)學(xué)生走回正軌。

二、學(xué)會運(yùn)用法律，做到依法執(zhí)教。首先教師要學(xué)會懂法，這就要求我們教師多讀一點(diǎn)與法律有關(guān)的書刊，多了解與教育有關(guān)的法律問題，起碼要知道體罰學(xué)生，變相體罰學(xué)生的不妥性和不良的后果性。對學(xué)生應(yīng)一視同仁，不論學(xué)生的貴賤，貧富，善惡，智愚，均給予教育，不應(yīng)有所歧視。我們教師要做到依法執(zhí)教，以德育人，就要樹立公正公平的觀念。這樣才能在工作中堅(jiān)持真理，秉公辦事，賞罰分明，平等待人。

三、學(xué)會尊重學(xué)生，做到依法執(zhí)教。教師在教學(xué)的過程一定要時刻牢記——尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、理解學(xué)生。這就要求教師責(zé)無旁貸把學(xué)生教育好。讓學(xué)生從小就樹立法律意識，遵紀(jì)守法。從遵紀(jì)守法中獲取別人的尊重和理解。教師要從語言上愛護(hù)學(xué)生，從實(shí)際中愛護(hù)學(xué)生，樹立學(xué)生的正確人生觀。教師絕不可以有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。教師對學(xué)生進(jìn)行法制教育和政治思想品德教育，并組織學(xué)生開展有益的社會活動。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是育人。教師在遵紀(jì)守法的同時，更重要的是維護(hù)法紀(jì)。教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己教育教學(xué)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，把政治思想教育與法紀(jì)教育貫穿在教育教學(xué)活動之中；教育學(xué)生不僅守法而且護(hù)法。只有這樣，才能減少未成年人犯罪。

四、教師還要做到與學(xué)生“教學(xué)相長”的建議。教師應(yīng)當(dāng)從三個方面做起：第一，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等和諧有安全感的教學(xué)氛圍，在教學(xué)中要科學(xué)運(yùn)用“無錯原則”，承認(rèn)學(xué)生的個體差異，允許學(xué)生犯錯；第二，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松自由的成長環(huán)境。要尊重、理解、關(guān)注、幫助、支持、賞識學(xué)生，使學(xué)生感到被接納、被信任；第三，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與交流的時間和空間。教師要鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的批判和勇于接受挑戰(zhàn)的精神。只要教育孩子的方法得當(dāng)，教師就不會感到“孩子難教”了。

總之，教師在教育教學(xué)工作中，要真正做到依法執(zhí)教，必須樹立教育公平公正觀念，把握教育中法律的尺度，千萬不要一時沖動，犯下不可原諒的錯誤。為人師表，才是我們教師的真正目的，依法執(zhí)教，才是新時代黨和人民滿意教師應(yīng)該做到的。