第一篇：初中生活作文錦集

初中生活作文錦集10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我所向往的初中生活，不是作業(yè)輔導(dǎo)書一大堆，寫不完，看不完；也不是同學(xué)們在下課或任意時(shí)間，吵吵鬧鬧，不成體統(tǒng)，不知道“團(tuán)結(jié)就是力量”；更不是同學(xué)們來上學(xué)只是打發(fā)三年的時(shí)間而上的學(xué)，忘記了：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!”

而是大家都坐在一個(gè)寬敞明亮的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)教室；而是早晨起床時(shí)能愉快的與大家上學(xué)，到了下午，便一起放學(xué)回家；而是來到教室后的第一件事便是拿起書本，在書的海洋里遨游；而是中午沒事有人去學(xué)校外面讓老師擔(dān)心；而是隨著上課鈴的打響，同學(xué)們迅速趕回教室，師生們互相問好之后的精彩內(nèi)容……

如果有人問我：“你要求真多，而且夠全面的啦，你覺得呢？”那樣我會(huì)告訴他：“我的要求并不多這只是一小部分，雖說是細(xì)節(jié)，但也是生活中人們大多數(shù)所憧憬的，如果這幾點(diǎn)都做不到，那--初中生活不就與白開水沒兩樣了么？

我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問來賓一個(gè)問題：“快樂是什么？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂是在雨中漫步?！辈煌娜硕紩?huì)有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。

初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書，誰會(huì)喜歡初中生活呢？而如何做一個(gè)快樂的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂，不自為學(xué)業(yè)成績而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢？

我的初中生活過了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著，考不好會(huì)被責(zé)備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個(gè)辦法：在每個(gè)禮拜的結(jié)束，為下個(gè)禮拜作一張生活作息表，作息表上會(huì)清楚寫著，我甚么時(shí)候該做甚么事。大部分的時(shí)間，我會(huì)安排預(yù)習(xí)複習(xí)功課，剩下的時(shí)間就安排看書、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活，就不會(huì)有功課做不完或沒時(shí)間休息的狀況了。

俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友?！背苏n業(yè)方面重要以外，人際關(guān)係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個(gè)人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關(guān)係，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關(guān)係也是非常重要的，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。

我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財(cái)富，我不要求錦衣玉食，家財(cái)萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當(dāng)一個(gè)快樂的初中生。

至今為止，幾乎每天都在懷念著那段在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子，是那么快樂美好。初一第二學(xué)期轉(zhuǎn)到一個(gè)全新的學(xué)校，離家又較遠(yuǎn)，很不適應(yīng)。面對新的同學(xué)，不像以前那么大大咧咧了，更不敢講話，剛到的那幾天哭了，但沒有人察覺到。面對他們那詫異的目光，我總是避道而行。

可日子總是要過下去，朋友總要交的，就只能硬著頭皮了。跟女孩子的關(guān)系蠻好的，就是跟男孩子玩不過來，他們老是說我難相處，其實(shí)我是比較被動(dòng)的人，蠻難融入，更難被人了解!都相處兩年半了，有的還沒講過一句話咧!雖然關(guān)系不是很親密，但會(huì)時(shí)時(shí)想起他們那個(gè)可愛的樣子?，F(xiàn)在高中了，五班帶給我很多快樂，曾經(jīng)的我們那樣團(tuán)結(jié)，那樣愛護(hù)這個(gè)班，只要我們感情不變，會(huì)一直好下去的。很想念我的死黨們，我那親愛的曉，朱，陳，惠，泱泱，湯圓，以至跟我擦肩而過的HH，鐘。你們真的很好，帶給我那些美好的回憶，我會(huì)珍惜的。都快要再次畢業(yè)了，可能分離的更遠(yuǎn)了，但我希望我們這份友誼能一直保留下來，愛五班的所有人!

初中三年說長也并不長，但是說短卻也并沒有太短，因?yàn)槟愦_實(shí)經(jīng)歷了三年的時(shí)光。在這三年里面，我哭過，我笑過；有喜也有悲?？偠灾呛苊篮玫娜辍?/p>

初中的三年，不像小學(xué)的時(shí)候那么幼稚，反而帶著青春期的懵懂，沒有高中那么緊張，去也并不悠閑。就是這樣的初中三年，讓我很是難忘。

難忘操場上的奔跑，難忘課堂上的答題，難忘每一場沒有復(fù)習(xí)的考試，難忘可愛的同學(xué)，難忘敬愛的老師。我沒有辦法那么輕易的就將那些記憶淡化去，相反，這難忘的初中生活如同酒一樣，因?yàn)闀r(shí)間的發(fā)酵，越來越香醇，越來越令人回味無窮。

還記得初中的時(shí)候，我的腳受傷了，同學(xué)幫我提書包，幫我打飯，那些充滿善意的舉動(dòng)，那些細(xì)心的照顧。這是沒有辦法所忘懷的，因?yàn)樗麄兪悄敲凑鎸?shí)，是那么的情真意切。也許在他們看來那只是隨便的，但是在那時(shí)候的我的內(nèi)心之中卻是蕩起了一圈圈的漣漪。

還記得初中的時(shí)候，那個(gè)生怕我們沒有聽懂反復(fù)講題的老師，那個(gè)重點(diǎn)敲黑板的老師，那個(gè)口音有些重的老師，那個(gè)溫柔的老師。他們?nèi)娜獾慕涛覀儯苁怯眯牡纳险n，很是花功夫的備課。這是沒有辦法忘記的，因?yàn)樗麄兪悄敲吹暮?，那么的認(rèn)真的對待我們，把一腔熱血都撒在了講臺(tái)。我又怎么舍得忘卻？忘卻他們的付出？忘卻他們的好？

初中的那三年，我們其實(shí)也經(jīng)歷了許多，我們也面臨了很多的問題，我們面對過青春期的彷徨，面對過叛逆。在初中的三年里面我們也成長了很多，在這三年里面我們也懂得了很多，感悟了很多。我們開始學(xué)著盡全力的學(xué)習(xí)，開始努力的向上，從不認(rèn)真上課到認(rèn)真的上課，從調(diào)皮搗蛋到乖巧可愛。

初中的三年，我們似乎經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，可是那些還只是開始，我們因?yàn)閷W(xué)校和家庭的呵護(hù)，我們安然的度過初中的三年，我們積極的面對這每一天。在初中的生活中，我現(xiàn)在回憶起來都還是很開心，每一幕似乎都還是那么的清晰，那么歷歷在目。我沒有絲毫的忘記，也沒有因?yàn)闀r(shí)間而淡忘，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的生活是美好的，是超級棒的。

難忘的不僅是初中的生活，還有初中的老師、同學(xué)，還有那條我經(jīng)常要走的路，還有那一班我常做的公交車，還有那我出入的大門。

初中校園，就像我們溫暖的家，讓我們在這里快樂地度過三載春秋；初中校園，就像我們的聯(lián)誼社，讓我們結(jié)交了許多志同道合的好友；初中校園，更像是讓我們盡情展現(xiàn)自己的天地，多姿多彩，充滿了歡樂。

清晨。太陽還未升起，天空只泛著一片淡淡的藍(lán)，地上的一切仍陷于沉睡中。而我們，427的同學(xué)們，卻以早早地?cái)[脫“睡魔”，投入到一天的準(zhǔn)備工作中。我刷牙洗漱，吃過早飯后，想一支離弦的箭一般沖往教室，生怕錯(cuò)過了一天中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。

來到教室。太陽已然悄然無聲地升起，一切又開始活躍起來：樹葉搖曳著，雀兒啼囀著，太陽給萬物披上了一件橙紅色的外衣，看上去生機(jī)盎然，蓄勢待發(fā)。我也被這氣氛感染了，取出書本，靜靜地閱讀著。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，很快，一個(gè)教室里便已裝滿了五十二位同學(xué)。科代表站上講臺(tái)，用他那洪鐘般響亮的聲音領(lǐng)頭帶早讀。所有同學(xué)都認(rèn)真、投入地讀著書，毫不散亂，節(jié)奏像是只有一個(gè)人在讀一般整齊劃一，聲音卻有千萬個(gè)壯士一起喊口號一樣大。有著如此齊心協(xié)力的“戰(zhàn)友”們，怎能讓人不想全身心投入班級呢？我的心中不由升起一種自豪感。

正午。陽光普照，一切又都換了一種顏色，大地金光燦爛，無比輝煌。大家的活力也早已被喚醒，進(jìn)入了一天中的全盛時(shí)期。盡管上午有連續(xù)五節(jié)課，但面對同學(xué)們的旺盛精力，五節(jié)課也只是小菜一碟，同學(xué)們的熱情絲毫沒有被削減。第五節(jié)課的下課鈴終于打響，全初一級同學(xué)們的熱情全部爆發(fā)，一陣陣歡呼聲一浪高過一浪。接下來常常會(huì)伴隨著地動(dòng)山搖——有的班級已經(jīng)下課，那些班的同學(xué)們迫不及待地沖出教室，迎接那香甜可口的午飯。我們班還沒有經(jīng)過老師批準(zhǔn)下課，仍然不動(dòng)如山，認(rèn)真地聽著老師講這節(jié)課最后的知識(shí)點(diǎn)。外面歡呼的同學(xué)吸引著我們，飯菜的氣息也飄入教室，像一個(gè)頑皮的小精靈，輕輕挑動(dòng)著同學(xué)的心。終于，老師結(jié)束了這一堂課，批準(zhǔn)下課了。一瞬間，我們班的同學(xué)也爆發(fā)出一陣歡呼聲，以表達(dá)出心中的興奮。其他班的同學(xué)們跑著沖向飯?zhí)?，我們班的同學(xué)亦復(fù)如是，仿佛大家約定好要舉行一場比賽似的，不甘示弱。我站在教室外的陽臺(tái)上，望者從教學(xué)樓魚貫而出的同學(xué)們，心中也像陽光一般燦爛無比。

一轉(zhuǎn)眼，又到了傍晚。太陽已經(jīng)不辭而別，留下的只有那漫天透紅的云彩作為書信。晚自習(xí)，大家都安靜地做著作業(yè)，書本堆積如山卻毫不凌亂，給人以一種秩序美。教室里時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些翻動(dòng)書頁的聲音，但都微不可聞，似乎教室里正睡著一頭獅子，動(dòng)一動(dòng)都會(huì)把它吵醒。我也正絞盡腦汁、思前想后，寫著這篇文章。此時(shí)，同學(xué)們與白天的熱情洋溢截然不同，這才叫“動(dòng)靜分明”。

我們的校園生活就像陽光一般變化多端，多姿多彩。而我們每一位同學(xué)都在這陽光一般的校園中，像陽光一般互相溫暖著，建造起了我們的多彩校園，我們的`天地。

從前的我，總覺得初中生活是自由的、快樂的，總是盼望著早點(diǎn)上初中;直到自己成為了真正的中學(xué)生，才體會(huì)到了中學(xué)生的辛酸;然而，細(xì)細(xì)品味這種辛酸，我又嘗到了辛酸之后的甘甜。

酸酸的初中生活

好像是剛上初中的第二個(gè)禮拜吧，中午自習(xí)時(shí)，我和馬子博趁老師不注意說了幾句話，剛好被班主任看見了，把我們倆批評了一頓，我的鼻子瞬間變得酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，從小到大，還沒有一個(gè)老師批評過我呢，真委屈啊。下午回到家，我趴在桌子上大哭起來，心中的委屈一下子煙消云散了?？墒潞笠幌?，自己也有錯(cuò)啊。

還有那次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十幾分，心里難過極了，有些同學(xué)還在背地里取笑我，我終于忍不住了，趴在書桌上哭了起來，那是我第一次在學(xué)校里哭呀!

不過現(xiàn)在我可不會(huì)哭了，因?yàn)楫?dāng)老師批評我時(shí)，我會(huì)想：下次一定不能這么做了;當(dāng)成績不好時(shí)，我會(huì)想：還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，一定要改正。這樣我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，并且會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)了。何樂而不為呢?

當(dāng)然，我更愿意品味那辛酸之后甘甜的氣息。

甜甜的初中生活

友情的甜蜜，師生的融洽，同學(xué)之間的互助，都給我的初中生活增添了許多色彩。

馬子博、薛夢嬌、高培文，她們?nèi)齻€(gè)是我最最好的朋友，我們之間無話不談。記得上次開家長會(huì)，我們四個(gè)都沒考好，老師進(jìn)了教室，我們在后窗看著，老師講到一半，爸爸和其他家長都往后窗上看，爸爸的表情真可怕，我忍了好久的淚水頓時(shí)流了下來，她們也都哭了，我們四個(gè)互相看了看，不約而同地笑了起來，眼淚也回到了眼眶里。平時(shí)，我們也經(jīng)常在一起聊天，探討問題，特別開心。

“你后悔來到這個(gè)班級嗎?”這是薛夢嬌曾經(jīng)問我的一個(gè)問題。我現(xiàn)在很堅(jiān)定地回答她：“我不后悔?！蔽矣X得來到這個(gè)班是我的榮幸，因?yàn)橛兴齻儙讉€(gè)這樣的知己，有張藝、姚樂恬、朱一凡這樣的朋友，有王遂、楊中旭這樣的哥們，我很高興。

漸漸的，我覺得香甜的氣息已掩蓋住了那酸澀的味道，而那酸澀已融入到了香甜之中;開心難過也已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲矣X得，人生正如一道菜，而那些開心難過只不過是這道菜的調(diào)味品，所以，我們要忘記過去的輝煌或惆悵，抓緊現(xiàn)在，展望未來。

酸酸甜甜的初中生活真是豐富多彩呀!

近年來，國家一直在倡導(dǎo)“控碳生活，從我做起”的活動(dòng)，我們小學(xué)生也要從節(jié)約紙、節(jié)約油、節(jié)約水開始做起，從一點(diǎn)一滴開始做起。不能浪費(fèi)這些能源，要合理應(yīng)用這些能源，處理能源，爭取用我們的實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約能源。下面就讓我們來討論一下怎樣節(jié)約能源吧！

我們小學(xué)生每天都用本子來記東西，做演算，許多同學(xué)的本子都只是用一面，就扔進(jìn)垃圾桶里，其實(shí)，這樣做是不對的，正面寫完了，這張紙的反面還可以再次寫東西，如果只知道浪費(fèi)紙，而不知道節(jié)約，地球上的樹木都被砍光了，就會(huì)因?yàn)闊o資源而斷缺紙張，那是多么可怕的事呀！

再比如說，我們每天洗衣服的水，還能繼續(xù)使用，可以用來拖地、沖廁所，這樣，豈不是一舉兩得嗎？如果我們每天節(jié)約一滴水，天長日久，地球就不會(huì)干旱了！

我們許多人都種花，每天都得澆水，其實(shí)，我們每天淘米的水，就可以再用來澆花，因?yàn)榇竺桌锖胸S富的養(yǎng)料，淘過米的水，也有豐富的養(yǎng)料流失，澆花最合適不過了，真是一箭雙雕啊！

我們中國有13億人口，是世界上人口最多的國家，許多人家都有汽車，每天汽車都會(huì)排放出污染空氣的二氧化碳，而樹木就會(huì)“吃”掉二氧化碳，“呼”出氧氣，在此，我代表全世界來向您呼吁：只要人人種下一棵小樹苗，全世界就會(huì)變得鳥語花香，讓我們一起行動(dòng)起來，向干旱說聲“再見”吧！

“控碳生活，從我做起”我們要認(rèn)真節(jié)約能源，從身邊的一點(diǎn)一滴做起；從種下一棵小樹苗開始做起；從節(jié)約一滴水開始做起。我們要多多植樹，來建起一條綠浪，建起一條長河，讓我們共同行動(dòng)起來，爭取把地球永遠(yuǎn)打扮得鳥語花香！

告別了天真爛漫的童年，告別了難忘的小學(xué)時(shí)光，告別了昔日老師和同學(xué)，告別了依依不舍的母?！疑狭顺踔小?/p>

跨入篆角初級中學(xué)大門，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名“名副其實(shí)”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園，新老師，新同學(xué)，新集體。這里有參天的大樹，漂亮的花園，高聳的大樓，內(nèi)容新穎的宣傳欄，還有設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……總之，展現(xiàn)在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂”、“悲”、“喜”的滋味。

上初中了，別人對我有了新的看法和要求，統(tǒng)測科目也一下子就從三科漲到了七科。學(xué)完語文又是數(shù)學(xué)、英語、政治、生物……作業(yè)堆積如高山，卷子試題匯集成河流。背英語單詞時(shí)又會(huì)記著數(shù)學(xué)公式，思考生物習(xí)題時(shí)政治又會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。好煩啊!我感到很煩，猶如自由的鳥兒被一下子關(guān)進(jìn)了囚籠。

上初中了，老師的講課方法也完全不同小學(xué)了。老師們各有各的教學(xué)風(fēng)格，所傳授的知識(shí)更是讓我們耳目一新。課上，那幽默風(fēng)趣的談笑可謂是一觸即發(fā)。光是那一次“夯基達(dá)標(biāo)”的趣味“解說”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺得初中生活是快樂的，這里就是一個(gè)快樂、幽默、有趣的王國。

上初中了，在這個(gè)“高手如云”的大家庭里，原本在班上名列前茅數(shù)一數(shù)二的我竟然跌落到了十幾名，我的昔日斗志在風(fēng)聲鶴唳中漸漸消沉。我好無奈，好傷感!我認(rèn)為中學(xué)就是一座傷心的城堡，讓我平添了幾分悲傷。

上初中了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)并成為好伙伴，我們大家和睦相處，有說有笑;在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，相互幫助。歡喜在這地方萌芽，新的“歡樂樹”將在這兒挺拔參天。

初中生活，有淚有笑，有苦有樂。我們生活這里的每一天都多姿多彩，值得回味!

開始。

亦或結(jié)束。

初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結(jié)束。

遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞?；顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我。哪個(gè)坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個(gè)，在書頁上留下一段記憶的溫馨。

初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這應(yīng)該會(huì)是很順利的一年吧?？剖聦?shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來越多，曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之 首，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。

更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會(huì)努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。

使得，我很要強(qiáng)，只不過沒有表現(xiàn)出來而已。

透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的角色，直到，落幕。

來個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后 結(jié)束。

“軒坤！”n“??！”n星期天，課堂上一名睡得流出口水了的同學(xué)立刻站了起來，臉上依舊掛著睡意，當(dāng)然，還有恐懼。n“請你把我剛剛講課的內(nèi)容重復(fù)一遍！”講臺(tái)上的老師叫到。n軒坤：“額”軒坤尷尬得額了聲。n“給我到外面站著去?。　眓軒坤只好拿著課本走出了教室。n站在了走廊里，一臉的睡意仍然掩飾不住。n只是拿著課本讀了起來，盡量讓自己不要睡著，可n還是睡著了，n軒坤在夢中夢見了無數(shù)的課本向其襲來，其中，還有他最討厭的——英語。n他手上感覺有著什么東西，一看，是打火機(jī)。n于是，他帶著一絲邪笑將打火機(jī)打起火來：“你們這些課本都給我消失吧！”n正當(dāng)他要將打火機(jī)扔出時(shí)，“軒坤??！”n這一聲，把軒坤從睡夢中拉回了現(xiàn)實(shí)。n睜開眼，自己仍舊站在走廊，只不過。n軒坤的周圍早已圍滿了同學(xué)，而軒坤的身前，便是上一堂課的老師，老師的臉上掛滿了憤怒的表情，而周圍的同學(xué)都在笑，站著都可以睡著，還真是睡魔啊。n軒坤看見了周圍笑的同學(xué)，和面前憤怒的老師，眼皮一跳一跳的：“我靠！不是吧！站著我都還可以睡著，太逆天了吧！額，不過站著誰沒有趴在桌上睡舒服的說?！避幚み呄耄θ葸吪郎狭俗旖?，而老師看見這情形，軒坤的笑無疑是給這位已經(jīng)發(fā)怒了的“獅子”火上澆油?。“軒坤！現(xiàn)在立刻給我到操場上跑20圈！”n“?。　眓軒坤被這一聲從思想中拉了回來，聽到后半句后沒有半點(diǎn)的停留，立刻沖向操場。n“我靠！啊啊??！就要放學(xué)了?。槭裁次疫@么悲劇??！”軒坤發(fā)出哀嚎在學(xué)校那沒有終點(diǎn)的250米道上“盡情”地?fù)]灑著熱。汗n一圈……五圈……11圈……19圈、20圈n“去！終于跑完了！呼呼……”軒坤停在了操場，看了看手表。“?。　避幚ぐl(fā)出了一聲哀嚎。

“不是吧！19點(diǎn)了！Shit！為什么就我這么悲劇啊！“n當(dāng)軒坤回過神來以后，他發(fā)現(xiàn)，校園已經(jīng)沒有，一個(gè)人了。n于是，軒坤只好回到教室，準(zhǔn)備將書包收拾起來回家。n”嗯？這是什么??？“軒坤在剛進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)桌下冒出了白煙，而軒坤作為一名同學(xué)，額，有好奇心的同學(xué)吧！軒坤也很好地發(fā)揮出了他好奇的本性。n軒坤跑到了講臺(tái)上，打開了講臺(tái)中間的門，看到了內(nèi)部穿插復(fù)雜的線，軒坤，也有點(diǎn)要停手的意思，可是，他的好奇心最后勝了。n軒坤小心地爬了進(jìn)去，烏漆麻黑的，軒坤突然想起了自己昨天從自己同桌那里坑來的迷你手電筒，軒坤立刻從口袋里拿出了坑來的迷你手電筒，將開關(guān)打開，內(nèi)部立刻亮了起來。n”這？“軒坤在打開手電的那一刻就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的按鈕，”這里怎么會(huì)有按鈕啊?！败幚ひ苫蟮剑幚た匆娛羌t色的按鈕，而又想起學(xué)校的規(guī)定，紅色按鈕都是極為危險(xiǎn)的按鈕，不可以按。所以，軒坤也只好爬出來，將門關(guān)上。n回到座位邊，拿起書包，走人。n而在軒坤走出教室后，那股白煙開始不再發(fā)出，隨著”滴“一聲，一絲藍(lán)煙，冒了出來。n”唉！無聊的人生??！整天除了讀書還是讀書！無聊死了！“剛回到家的軒坤和父母打了個(gè)招呼后便躺在了自己的床上，是啊，跑了20圈加上回家，回來，哼，腿都軟了。n而軒坤也是太累了，匆匆解決了晚飯，就回到了床上，呼呼大睡起來。n第二天，軒坤早早起床，背上書包，GO！GO！GO！向?qū)W校進(jìn)軍n軒坤剛走到教室前門就感覺有些不舒服，于是，改走后門進(jìn)去，走到了自己的座位上。n不過10分鐘，教室里便人滿為患，而一絲藍(lán)煙此時(shí)，正”棲息“在講臺(tái)桌上。n老師剛進(jìn)來軒坤就差點(diǎn)哀嚎：”我去！又是昨天那個(gè)魔鬼老師，我靠！真希望這老師不是我們學(xué)校的！“n而，沒有一個(gè)人注意到，那一絲藍(lán)煙，已經(jīng)進(jìn)入了那位老師的n體內(nèi)

第二篇：作文初中生活

夜，無月，風(fēng)呼嘯，濃霧稀塵，好一色蕭意。

你，劉邦，孤身一人，遙望著前方，一動(dòng)不動(dòng)，望著你即將奪得的天下，思緒萬千，殊不知，我早已將您的一切看在眼里，你輕聲問我能成為一名好皇帝嗎？“我笑了，答案，毋庸置疑，可以！

也許在很多人眼里，項(xiàng)羽的勇武是不滅的神話，可是就是這個(gè)被唾罵的你——?jiǎng)顒?chuàng)立了中華大地的一代霸業(yè)。沒有你，哪有張騫“扶著駝鈴走向天山的雪蓮”？哪有衛(wèi)青“舞著旗奔向大漠的飛沙”？歷史證明，你比項(xiàng)羽更有才能去成就一翻霸業(yè)！

籠絡(luò)人心是他人的對你的評價(jià)，而我卻認(rèn)為，心胸大志志向高遠(yuǎn)造就你今天的雄圖霸業(yè)，在面對秦始皇坐在裝飾精美奢華的名車上威風(fēng)八面時(shí)，羨慕得你脫口而出“大丈夫就應(yīng)該像這樣??！”于是歷史的車輪改變了，一切因你而改變。

在那樣一個(gè)英雄輩出的年代，不懂的運(yùn)用人才和安撫民心，注定失敗，比如西楚霸王項(xiàng)羽，剛愎自用，不行范增之言，婦人之心于鴻門宴放走你，之后輕信離間計(jì)，氣死范增，有范增而不能用，得韓信報(bào)奔，而不能重用，位不過執(zhí)戟空使韓信上懷才不遇，但憑一已之力得天下，實(shí)在天方夜譚，于是項(xiàng)羽的失誤造就了你的成功。你曾曰：“夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房，鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何，連百萬。

吾不如韓信，此三者，皆人杰也，吾能用之，比吾所以取天下也，但你戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如忘了嗎，是你給予了他們機(jī)會(huì)來展示，你也是英雄，一個(gè)人能夠正確的評價(jià)自己，認(rèn)識(shí)自己，這個(gè)人就已經(jīng)認(rèn)人值得敬佩，而也正是你的這種正確認(rèn)識(shí)，才使得你能夠接受麾下眾多謀士的良策及意見，也讓手下能夠更加忠心于你，你做得令人深深折服，不是嗎？

項(xiàng)羽固然偉岸，固然英勇，但他的偉岸和英勇不足以說明他是英雄！因?yàn)榘傩招枰氖歉茴櫲缶郑荏w恤百姓的人當(dāng)主，所以你勝過項(xiàng)羽，你會(huì)是一位好皇帝，你才是更能帶給百姓太平盛世的英雄。

相信你，你的成功不是得知的，絕不只是靠運(yùn)氣得來的，你得天下，這一結(jié)局是意料之外，情理之中。

話題作文例話（9）——意料之外 情理之中

“出奇制勝”，是兵家“絕招”，也是考試“妙筆”。文思奇妙、卓爾不群的作文自會(huì)讓人刮目，如果文思平庸、淡而無奇，則難怪閱卷老師落筆無情、賦分小氣了?！缎挛饔魏笥洝肥?001年高考江蘇考點(diǎn)的一篇滿分作文。文章戲說唐僧師徒四人取經(jīng)歸來的故事。這一回唐僧成了“年輕人”，他思考再三，竟然從歷經(jīng)九九八十一難而得到的“七卷真經(jīng)”中選出“誠信”丟棄，結(jié)果不但沒有渡過通天河，反而葬身萬傾波濤之中。文章之所以能被評為滿分，主要是因?yàn)樽髡呓琛罢\信”話題，新編《西游》，使出了“出奇制勝”這一妙招，可謂“意料之外”。師徒四人取得“七卷真經(jīng)”竟然與“七個(gè)背囊”一模一樣，糊涂的唐僧竟然拋棄“誠信”，材料中艄公的提醒“有棄有取，有失有得”變成了最后如來的一番告誡。這又可謂是“情理之中”。

寫記敘文要注意事件的曲折起伏，寫散文要新意迭出，寫議論文可反彈琵琶。呆板平直的文章令人不愿竟讀，而起伏跌宕之作卻令人愛不釋手。俗話說：“文似看山不喜平”。倘能在構(gòu)思上努力求新，打破慣常的思路模式，適當(dāng)變通，“格”而不死，當(dāng)能尺水興波，使文章怡人耳目。其實(shí)，生活中的事情本身就是豐富多采，曲折起伏的。比如寫拔河比賽，其中不就有時(shí)勝時(shí)負(fù)的曲折情節(jié)嗎?寫登山，難道就不會(huì)遇到挫折和困難嗎?只要認(rèn)真挖掘事物本身的變化因素，就能寫得曲折生動(dòng)。

有了生動(dòng)的生活素材，還要精心構(gòu)思，巧妙安排材料，盡可能運(yùn)用包括順敘、倒敘、插敘在內(nèi)的多種敘述方法；有時(shí)可以設(shè)置懸念，避免平實(shí)呆板。再就是要寫好文章的開頭和結(jié)尾。古人把好的文章開頭與結(jié)尾比作風(fēng)頭和豹尾。文章開頭可以開門見山，落筆人題；可以

運(yùn)用設(shè)問，吸引讀者；也可以用形象引入法，根據(jù)寫作目的，先描寫環(huán)境，或抒發(fā)感情，或引用詩詞諺語等，由此導(dǎo)人正題；文章結(jié)尾可以總結(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛；可以呼應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也可以寫得含蓄雋永，令人回味無窮。

[例題9] 如2000年高考題，江蘇考生的《四幕劇》獲滿分。文章采用戲劇的形式和手法，用三個(gè)鏡頭，從三個(gè)不同的生活側(cè)面揭示一個(gè)道理：“生活有許多精彩的詮釋?！备钊私薪^的是，第四幕并未上演，但“答案” 已隱含其中(“真實(shí)的人生”)，收到“以虛襯實(shí)”之效。從內(nèi)容上看，三個(gè)“畫面”又并非平面展開，而是漸人“高潮”，加上考生最后的點(diǎn)睛之筆，使作文升華到一個(gè)較高層次。此文用戲劇的筆法寫記敘文，用文學(xué)的手段來構(gòu)思故事，故事情節(jié)和表現(xiàn)形式雖是“意料之外”，但其前提又完完全全扣住“話題”展開，因此又是“情理之中”，因而此文在千萬文章中脫穎而出，備受親睞。

總之，好的文章講究波瀾，橫云斷嶺、峰回路轉(zhuǎn)、騰挪跌宕、疏密相間，使文章變化多端，搖曳生姿，引人人勝。

[作文練習(xí)9]

在生活中，人與人的交往使我們悟出一些做人的道理。你一定會(huì)有自己認(rèn)識(shí)。請你以“做人”為話題，寫一篇不少于600字的記敘文，題目自擬，文體不限。

提示：①從記敘的角度看，可以寫“選擇”——面對兩難的選擇做出了正確的答案；可以寫“**”——面對閑言碎語不改初衷勇往直前；可以寫“愛心”、“尊重”、“關(guān)懷”等等，寫記敘文主要借助事件來表達(dá)中心。敘述故事一定要扣人心弦，跌宕起伏。

②構(gòu)思精巧，不落俗套。構(gòu)思既要出人意料，又要在情理之中，可曲折多變，避免平鋪直敘。

第三篇：生活初中作文

生活初中作文1

我們每一個(gè)人應(yīng)微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我們，平坦、崎嶇、幸福、不幸等等，無論是什么樣的困難，我們都應(yīng)做歡樂奔騰的小河，做堅(jiān)定不移的大山，做凌空飛翔的燕子，做一根經(jīng)得起千擊萬磨的勁松。

人生的路如天氣，不可能總是風(fēng)和日麗，難免有一些暴風(fēng)雨。當(dāng)我們面對暴風(fēng)雨時(shí)，就看你以什么方式去面對。如果你堅(jiān)強(qiáng)不屈、迎難而上，暴風(fēng)雨就會(huì)逃之夭夭；如果你知難而退，暴風(fēng)雨會(huì)更加猛烈。生活是多么的美好，我們應(yīng)該微笑著面對生活。

我們的道路不一坎坷嗎？現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的彎路也數(shù)不勝數(shù)，走進(jìn)絕路時(shí)，退回來，雖然彎路走了無數(shù)，總比失敗要強(qiáng)的，就像做一道數(shù)學(xué)題算錯(cuò)了，從頭再來，時(shí)間用的雖長，卻受益匪淺。讓我們在學(xué)習(xí)中渡過困難，走下支，學(xué)習(xí)中的勝利就是我們的。

微笑著走向生活，無論生活以什么樣的方式回敬。只要你樂觀、開朗，你的世界將無比美妙；如果每一個(gè)人都微笑著面對生活，你的生活將絢麗多彩！

生活初中作文2

現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活

現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對我的表揚(yáng)，而是每天老師對我的批評！??！為什么我現(xiàn)在會(huì)這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認(rèn)真聽講下來又不做作業(yè)?？荚嚲共患案瘢直焕蠋熍u活的一點(diǎn)都沒有自信家長請了許多次，德育部也進(jìn)了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個(gè)壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時(shí)，追蝴蝶，補(bǔ)蟬子！的時(shí)光啊。曬著太陽，那感覺多么美好??！

我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看??！

生活初中作文3

倏忽就上了初一，小學(xué)時(shí)那快樂的時(shí)光已經(jīng)消失。在跨進(jìn)新校園的

同時(shí)，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊，和小時(shí)候一樣，我倆不一會(huì)聊的投機(jī)，成了朋友。

倏忽就上了初一，有一段時(shí)間后，我們又像小時(shí)候一樣，(.)打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時(shí)大時(shí)鬧，沒有小時(shí)的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

倏忽就上了初一，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點(diǎn)，真真正正的起跑點(diǎn)。

倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

初中的生活是美好的、快樂的！

生活初中作文4

當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)?；孟氤踔械纳睢３踔械纳钍鞘裁礃拥?？我有10，000次猜測。

可以進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬個(gè)猜想完全不同，今天，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點(diǎn)，并與你分享。

主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，只有五個(gè)主題，但是當(dāng)我在初中的時(shí)候，有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。

體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我沒有任何標(biāo)準(zhǔn)的測試。太簡單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來了。當(dāng)他們跑完時(shí)，他們并不都坐在輪椅上。

辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí)，他們嚇得屁滾尿流。

還有，初中算了，說了那么多，明天晚上還說不完，預(yù)測事情會(huì)怎樣發(fā)展，聽下一章。

生活初中作文5

首先說我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同，我原來的志向是考上我們地區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說我沒有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。

現(xiàn)在的中學(xué)生活，在初一至初三沒有一個(gè)班里沒有倒蛋生，和一些愛打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去，如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是:

那一天我放學(xué)回家時(shí),看到前面許多的行人都停住了腳步,我過去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去,那個(gè)男孩子到了下去,主打者跑掉了.

路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來砸和他在一所學(xué)校讀書的同學(xué)呢?

初中生活是那么的復(fù)雜,我茫然失措,不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……

生活初中作文6

說起我的課余生活，真像是七彩的畫盤一樣絢麗多彩。

每到星期天，我都會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書房，讀讀小說，看看漫畫，猜猜謎語。不過最讓我陶醉的還是那些離奇的偵探故事。只要一進(jìn)入書的境界，我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里，在書的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃源一般。多讀些書，既修養(yǎng)了我的身心，又增長了我的知識(shí)。

你一定以為整天呆在書堆里太單調(diào)、太乏味了吧！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)去下下棋，游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚兒自由自在地暢游，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自游泳，一會(huì)兒仰泳，不同的姿勢給我?guī)聿煌母惺堋５?，我有時(shí)候也會(huì)遇到怕苦怕累，不愿下水的情況。這時(shí)，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底?！甭犃税职值囊环挘覉?jiān)持練習(xí)，比以前游得更快更好了。

同學(xué)們都說我的課余生活豐富多彩，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩。

生活初中作文7

今天，清晨我被媽媽叫了起來我睜著那雙朦朧的雙眼，從溫暖的被子里慢慢地爬了起來，穿上衣服，看了一下表，才快八點(diǎn)，初中生的生活比我們的早了許多。

我坐在車上可是我還是沒有睡醒所以頭不自覺往下低，但有時(shí)不時(shí)的抬起來，在去兵一里的路上媽媽告訴我了很多關(guān)于兵一的事，如兵一是以廣播的形式，來在室內(nèi)升的等。

來到兵一這個(gè)熟悉而又陌生的地方，因?yàn)檫@里的規(guī)矩我還只懂一點(diǎn)點(diǎn)，吃完早飯，我光奔到了集合地點(diǎn)，這時(shí)看到大家?guī)缀醵嫉搅?，這讓我的有些尷尬，我迅速的找到了我的隊(duì)，站到了第一個(gè)，一位姐姐把我們帶到了七五班，開始了我的兵一之旅。

第一節(jié)課是英語課老師們和同學(xué)和諧的匯成了一幅優(yōu)美的畫卷，沒有一個(gè)人走神，也沒有一個(gè)人在說話的，大家都看著自己的英語報(bào)，在改自己的錯(cuò)誤，如果在我們班一定會(huì)不斷的讓老師整頓秩序，這有如我體會(huì)到了兵一的學(xué)生很配合老師的講課。

接下來的一天我在用心聽講，也沒有走神，將每一堂課盡量吸收盡我所能知識(shí)。

從這次體驗(yàn)中我感受到了初中的學(xué)習(xí)生活。

生活初中作文8

風(fēng)輕天深，靜靜的夜晚，我聽到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個(gè)人佇立在窗前，佇在寂靜中，佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字，被我撫摸什么東西一樣地寫下，寫下關(guān)于生命的年歲。

清晨，那一縷陽光從梢頭掠過，我打從草地穿過。已經(jīng)入冬了，這樣的風(fēng)景很是迷人，似乎讓我看到了生活的萬花筒。晝間的所聞所觸，就像是為這夜而準(zhǔn)備的？沉在腦里，積在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清靜，很放松，因?yàn)楣P與紙相觸寫出的不過是一首小詩，一首平淡無味的詩。缺乏詞藻的華麗，夜缺少感情的富饒。

寫完了，我不由自主底一笑。輕輕地打開腦海的門縫，像是有種想飛天行世的欲望。只是，沒有誰的強(qiáng)行我該如何去飛高行遠(yuǎn)？我很自由，也很散漫。隨心所欲，自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡，不激揚(yáng)，也不狂放。因?yàn)?，我觸到了無味的詩，給我?guī)砹松陌凳尽?/p>

夜依舊，靜靜流著；月依舊，在天幕高掛。

小屋里的紙筆，陪著我。陪我度過這樣一個(gè)充滿情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用滿是情思的筆寫下，被留在那一張張單薄的紙上。超越？超越著自然的界限，和著生命的年輪！

生活初中作文9

在暑假我的生活，那叫一個(gè)豐富多彩，那豐富的不能再豐富了，呵呵！我還記得我最有趣的是去青島旅游，唉！說是有趣吧，也不算的最有趣的，說不有趣吧也不是不有趣。那里啊，什么都好，就是那食物太難吃了（我可不是貪吃?。?。我說說啊，我們?nèi)ツ且婚_始吃飯的時(shí)候，吃著吃著竟吃出了3只活生生的蟲。

害我們到那一日三餐全是方便面。那也非常有趣，尤其是水族館。在水族館里，有著各式各樣的海洋生物，如：海膽，海參，海星，海龜，比目魚，獅子魚，珊瑚魚，鯊魚，小丑魚……等等，多得很啊！我在那和鯊魚照了一張照，可照完以后，爸爸讓我往后面看，我一倒過臉，猛的一驚，一只鯊魚正張著血盆大口想咬我呢！我做做鬼臉，哈哈，你咬不到我！我們還看了許許多多的魚的標(biāo)本，我就在納悶，咦？那是怎么做成的呢？

可那真的很美！我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了，在那里能抓魚，我下手抓了4條魚呢，可是我還挨了魚的一下打，真倒霉！啊，去青島的日子真美！

生活初中作文10

上初中了，我步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了很多新老師，也交了很多新朋友，作業(yè)比以前多多了，時(shí)間也排得滿滿的，但我還是對初中生活充滿了好奇和好感。

剛開學(xué)，我對一些課的感覺是：英語竟然從ABC開始學(xué)；數(shù)學(xué)也很簡單，跟小學(xué)差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過的歷史書籍和節(jié)目都是我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)。就是語文老師不一樣，可不像小學(xué)的語文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經(jīng)常帶口頭語，沒被他罵過的同學(xué)不多。不過，我的日子還算過的不錯(cuò)。

我結(jié)交的'朋友也很有個(gè)性，他們都很調(diào)皮、也很幽默，下課時(shí)他們經(jīng)常把地球儀扔著玩，而上課時(shí)他們隨心所欲地回答問題，經(jīng)常引起同學(xué)們的爆笑，我們都相處得很好。

馬上就要月考了，老師說考完后就按名次排座位，看來這個(gè)“黃金周”就要變成“學(xué)習(xí)周了！”

生活初中作文11

驕陽不知被誰掛在了蔚藍(lán)的空中，輕風(fēng)悄然拂過了鮮艷的花朵。這是夏日最美麗的童話。

我簇?fù)碓诎倩▍仓?，花兒泛著淡淡的清香，一米米陽光照在我的頭上，遺失了我的煩惱。

身旁，一只純白色的小貓撲打著干凈的絨毛，享受夏季的小幸福。

我抬頭仰望著天空，朵朵白云浮在上面，像是甜滋滋地棉花糖。

這唯美的天空能停留多久？秋，應(yīng)馬上映入我們眼簾了吧？夏未央，彩花世界的燭燈快要熄滅了，意味著迎接下次的燃燒。我們又要忘記這一段樂章了……

我的目光落在了左手的銀表上，抽出調(diào)動(dòng)時(shí)間的鈕針，時(shí)間就這樣停了下來，夏季已被我封鎖，十點(diǎn)十分，我與夏的約定……

剎然。暖光、芬芳、晴空、白貓，醉夢零碎了。夏，你是否被流逝？

眼前模糊的亮了，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己正半癱在教室的課桌上，周圍仍是那熟悉的面龐，難道是一場夢》

此時(shí)窗外正是秋風(fēng)蕭瑟，我的心彷徨這時(shí)間的軌道，尋找著盛夏列車的蹤跡。我愣了一下，那左手的銀表竟停在十點(diǎn)十分上……

在夢中還是在生活中，總之，在不覺中，我學(xué)會(huì)了換季。

生活初中作文12

初中我的生活很是叛逆，無論是父母還是老師他們說的勸解我的話我都沒能聽進(jìn)去，初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備應(yīng)付即將到來的中考，而我沒有，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有努力看書。

好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間，我們這群人大都有著叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對著干。早晨，我們學(xué)校要上自習(xí)課，我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺，沒能像那些個(gè)成績好的人一樣去班里學(xué)習(xí)。晚上的自習(xí)課結(jié)束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候，我們抓緊時(shí)間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒有去上早自習(xí)課。果然，在我們剛回到班里沒多長時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個(gè)個(gè)說。然后就回到班里，。認(rèn)真的把剩下的課程忍過去完!

這就是我的初中生活，每一天都要聽班主任嘮叨的話。

生活初中作文13

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了轉(zhuǎn)眼間，我來到五十一中學(xué)上初中;轉(zhuǎn)眼間，又認(rèn)識(shí)這么多的老師和小伙伴。

上初中了，學(xué)科多了，所以老師也多了!有教數(shù)學(xué)的閆老師，有教語文的張老師，有教音樂的成老師，有教地理的孫老師……

老師以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，決不允許我們再犯“孩子的錯(cuò)誤”，也絕不會(huì)像小學(xué)老是那樣扶著我們走路。父母也不再讓我們撲在他們懷里撒嬌，而時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生應(yīng)該做什么，怎樣去做。

在這個(gè)大家庭中，大部分都是學(xué)區(qū)數(shù)一數(shù)二的尖子生。

下午，我們在操場開了“開學(xué)典禮”，一開始，一個(gè)男主任開始講話。他講到51中去年奪得的光榮稱號，然后講了老師和學(xué)生怎樣拼搏，最后，主任讓我們學(xué)習(xí)他們的這種精神，以此為榮。

然后，另一個(gè)女主任給上次7和8年級的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀，后來給前30名的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而且數(shù)目不一樣，前3名100元，前10名50元，前20名20元，前30名10元。啊!我多么希望，在明年的今天，我自豪的站在講臺(tái)上領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)狀。

最后，校長簡單的說了兩句，這個(gè)“開學(xué)典禮”就開完了。

回到教室，我想了一下，要想取得好成績，那么就要好好學(xué)習(xí)，勤奮用工，相信你一定會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)!

生活初中作文14

光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了，轉(zhuǎn)眼間，我將步入高中的青少年。

在初中這三年的生活里難免會(huì)有磨練與考驗(yàn)。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)；考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)啦。

我覺得我在初中的努力不會(huì)白費(fèi)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來將來輕松美好的生活，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來奠定基礎(chǔ)。

如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

往后的日子還很長，我必須要努力學(xué)習(xí)，要有知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)立足，如果在這個(gè)社會(huì)上沒有知識(shí)、沒有強(qiáng)健的體魄，那將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，我不是要一下子成績有多好，分?jǐn)?shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分?jǐn)?shù)一次比一次高，得到老師和同學(xué)的贊同，這已經(jīng)足夠了。

為此，這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散，要對學(xué)習(xí)感興趣，讓讀書成為我們成長的一部分。在每個(gè)班級里都會(huì)有那么幾個(gè)成績突出的好學(xué)生，我要多向他們學(xué)習(xí)，爭取自己也會(huì)成為他們那樣的三好學(xué)生。

只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。

生活初中作文15

當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開始你的初中生活了。

初中生活，短暫而又美好。你可以交到許多朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。

初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，好想撲在朋友懷里大哭一場。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里好比吃了蜂蜜一般，感覺很開心。

初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心。而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。

這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那么的短暫！

第四篇：初中生活作文

一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩?，是那么快，那么快就將過去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息??

轉(zhuǎn)眼間，初三也即將結(jié)束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì)像七年級的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨；不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游??因?yàn)?，我們即將告別，告別這三年的初中生活。只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開出一場凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘?；赝@三年的初中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng)，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多??可這場盛大的舞會(huì)，即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說過：“命運(yùn)是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么?！笨晌曳穸诉@種說法，因?yàn)槲抑?，我們即將面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活??每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。

再見了，我那即將結(jié)束的初中生活。

告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

第五篇：初中生活作文

初中生活作文 1

上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來！面對著嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！

剛來到新學(xué)校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽著老師講課，依然每天跟一大堆作業(yè)“決一死戰(zhàn)”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認(rèn)識(shí)的人仿佛是珍稀“動(dòng)物”——十分罕見！

但是我交到了一個(gè)知心朋友，我們有著相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。

初中的社團(tuán)活動(dòng)也是煥然一新，什么文學(xué)社啊，學(xué)生會(huì)，朗誦社團(tuán)什么的'把我看得眼花繚亂，目不暇接。

更加令人喜悅的是：我競選上了小組長，課代表和宣傳委員，有許多的任務(wù)要去完成，雖然擔(dān)子很重，但是為班級做出貢獻(xiàn)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

不過也有跟組員鬧矛盾的時(shí)候。

我委派的“衛(wèi)生小組長”和“紀(jì)律小組長”，剛開始還挺盡責(zé)，可時(shí)間一長就“原形畢露”。衛(wèi)生小組長連續(xù)好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時(shí)火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強(qiáng)詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數(shù)落得“一無是處”。還有一位“仁兄”，抄作業(yè)，上課說話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費(fèi)！我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個(gè)人竟扣了31分，交了31塊錢，我實(shí)在拿他沒辦法，只有請出“鎮(zhèn)班之寶”——班主任出面給了他一次嚴(yán)重的警告?？赡芤彩俏夷芰η芳?，連自己都管不了，更何況別人呢，看來，我要繼續(xù)努力才行。

這就是我嶄新的初中生活，怎么樣？精彩吧！

初中生活作文 2

轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂趣也有所改變。

升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫作技巧，更激發(fā)起我對作文的喜愛。星期天的空閑時(shí)間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動(dòng)的文字，字里行間充滿了歡樂。從此，寫作成了我的生活樂趣，利用它來傾訴我對生活的熱愛，利用它來發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的樂趣。

生活樂趣中，讀書也是必不可少的。空閑時(shí)，打開一本好書，房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書香，令人回味無窮；翻開一本好書，溫故而知新，心里蕩漾起無窮的`回味……在冬日，坐在窗前書桌旁，沐浴著冬日的陽光，慵懶地翻著書，陶醉在書中緊張的境界里，心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂趣嗎？

課間時(shí)光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享，讓快樂乘以2，這不也是一種生活樂趣嗎？不過，這種樂趣可以傳染。我樂于和朋友交談，并也把它當(dāng)做生活樂趣，原因就在此。這種樂趣充滿著青春期特有的生機(jī)和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！

各種生活樂趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對未來的希望。這就是我的中學(xué)生活樂趣，與小學(xué)生活樂趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂與無畏！

這就是我的中學(xué)生活樂趣！

初中生活作文 3

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，融進(jìn)了學(xué)校的生活。

我愛學(xué)校的朝霞，我愛學(xué)校的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展此刻我們的.面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的學(xué)校的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的學(xué)校，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這學(xué)校喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在學(xué)校美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的教師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，教師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與歡樂時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說學(xué)校生活百般枯燥，誰說學(xué)校的一切充滿無奈。看我的學(xué)校：學(xué)校生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。所以，我要說：“我的學(xué)校生活多姿多彩！”

初中生活作文 4

校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊！校園里，有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著，如一支“高山流水”般的樂曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個(gè)周五的下午……

隨著放學(xué)鈴的響起，班上同學(xué)都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開心極了。一個(gè)星期沒回家，終于輪到星期五可以回家了！

“放學(xué)！”隨著老師的'一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門口，把教室門口擠了個(gè)水泄不通。

終于出來了！我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元錢不在了?！笔遣皇峭诮淌伊?？我急忙跑回教室，教室里早已空無一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過的路看了又看，還是沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉！完了！我回不去了！我媽媽會(huì)著急的。想著想著，我竟然走到了辦公室門口。我想向老師借錢，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。

這時(shí)，語文老師走了出來，看到我還在走廊上，就走過來問我道：“你怎么還沒有走?。俊薄拔摇摇蔽乙е齑?，在走廊上等了一個(gè)多小時(shí)，所以說話明顯有些底氣不足?！霸趺戳?？有什么困難老師幫你解決。”我像一只泄了氣的皮球，抬不起頭來?！拔业腻X丟了，回不去了?！薄岸嗌馘X，我給你?！闭f著，老師從他那錢夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話也不說，就走了。

我拿著錢，眼淚奪眶而出，說不清是感動(dòng)還是開心……那10元錢，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著……

我想，這就是師生情吧，在你困難時(shí)，拉你一把……現(xiàn)在想起，覺得那就猶如一束陽光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學(xué)也丟了錢，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當(dāng)然，我要感謝我的語文老師，謝謝你！讓我明白：贈(zèng)人玫瑰，手留余香……

初中生活作文 5

寒假邁著輕盈的腳步悄然而至。同學(xué)們的心中一定洋溢著不同的心情吧！我想大多數(shù)同學(xué)一定與我的心情一樣的，既高興又激動(dòng)吧！我這么高興是因?yàn)樵诤?，有一個(gè)對中國人來說至關(guān)重要的重大節(jié)日—春節(jié)。

在寒假里的.趣事多得數(shù)不清，而最令我難忘的是這么幾件事。

難忘之一，買新衣服，平常都是媽媽替我逛街，由她幫我買衣服可是每到過年，就要由我自己親自買衣服，而每到過年，我就要和老媽一起去逛街，我走啊走啊走啊，走了半個(gè)小時(shí)都沒買上，這是為啥呢？因?yàn)槲姨籼蘖?，媽媽幫我看中了好幾件，我都不喜歡，最后花了整整一上午的時(shí)間，才買完了我的新年衣服。

難忘之二，打掃衛(wèi)生。在臨近過年時(shí)，最少不了的就是打掃衛(wèi)生了。那天早上，我和媽媽人手一塊抹布，開始擦窗戶了，我東擦一下，西擦一下，一會(huì)兒，窗戶就變成了大花臉，活兒干了半天，卻挨了一頓罵：“人家擦窗戶都是越擦越干凈，你呢，你看看你，你這是擦了個(gè)啥啊？”唉，誰讓我干活這么不利索呢？我又吸取了教訓(xùn)，十分認(rèn)真的擦，先用濕抹布擦，再用干抹布擦了一遍。哈哈，這次總算擦干凈了。雖然擦干凈了，但我還沒有逃脫干家務(wù)的命運(yùn)，媽媽又安排我擦廚房里墻上的瓷磚、掃地拖地，唉，我咋連個(gè)年都過不好啊！

難忘之三，除夕夜里，在除夕至一天的晚上，是我最開心的時(shí)候，第一是因?yàn)榭梢猿陨峡煽诘哪暌癸?，第二是因?yàn)榭梢允盏桨职謰寢尳o的壓歲錢，第三是因?yàn)榭梢钥吹脚瓮艘荒甑?。除夕的晚上我基本上不?huì)睡覺，實(shí)在熬不住了，我才會(huì)閉上眼瞇一會(huì)，而除夕的晚上，我干了這么幾件事：看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、向親戚、向朋友們發(fā)祝福短信、和那些與我一樣熬夜的朋友們聊天。

快樂的寒假還在等我細(xì)細(xì)品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學(xué)期的急促腳步也時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進(jìn)。

初中生活作文 6

一聲再見，可能永遠(yuǎn)不見，但，當(dāng)再見時(shí)，你我將已茁壯成長。

——題記

“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^去。

就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦?？傁肫饎偵闲W(xué)時(shí)那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的.嘆息。

在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心?！暗拇_”我不由自主地說，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴(yán)肅?！薄皼]錯(cuò)，我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去?！蔽易詈玫呐笥养櫿f?！罢f的好！”我和朋友異口同聲地說。

在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”，這聽起來是多么沉重啊！

放學(xué)時(shí)，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。

一天，正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時(shí)候才可以再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊?！?/p>

就在這時(shí)，傷心地我忽然想起鴻所說的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去?！毕氲竭@，我對自己說：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學(xué)生？我該怎么做呢？”

一個(gè)個(gè)問題圍繞著我。

就在這時(shí)，我忽然大聲的說：“對，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”

初中生活作文 7

我家的生活繁忙而又充實(shí)。幸福就如此被一點(diǎn)點(diǎn)醞釀出來。

吃過早飯，母親就開始了天天必做的工作——大掃除。究其緣由，就是我和姐姐的杰作。只見母親容易扎了一個(gè)馬尾，便拿起笤帚。她彎下腰，兩手臂不停地?cái)[動(dòng)。額前的劉海日漸遮住了她的視線，但她全然不考慮，手中的笤帚一刻也沒停過。她一會(huì)蹲下，一會(huì)站起。地上的灰塵漸漸消失。隨后，她又拿來拖把，伴隨拖把不斷向前移動(dòng)，地板隨即變得干凈明亮。做完大掃除后，母親臉上依舊掛著甜甜的笑容。

父親下班回來了。一夜未睡，父親的眼袋下垂，雙眼里充滿了紅色的血絲。他勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容，說：“如何了？我有哪些漂亮的，快去寫作業(yè)。”他雖然極力掩飾疲憊，但那困倦的眼神出賣了他。父親躺在沙發(fā)上，打開電視，他看起了電視。我看著他，日漸的'，他的眼皮開始打架，最后上眼皮戰(zhàn)勝了下眼皮。他閉上了眼晴，睡得非常安穩(wěn)。

姐姐開始與作業(yè)進(jìn)行搏斗。只見她拿出本子，訓(xùn)練題，文具袋。她握著筆，微微側(cè)著腦袋，黑色眼鏡眶里的眼晴時(shí)不時(shí)眨幾下。伴隨筆不停地移動(dòng)，一個(gè)個(gè)文字便被寫在紙上。忽而，她抿一下嘴，眉頭緊鎖。忽而，她轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)筆，喜笑顏開。戰(zhàn)況激烈，最后，姐姐大敗敵軍。桌子上的一摞書本就是她輝煌的戰(zhàn)績。她不禁開懷大笑。

至于我呢，也肯定不可以閑著。我拿出課外書，開始閱讀，感受著書中人物的喜怒哀樂。每本書都帶給我不同的感受。一會(huì)兒，書讓我認(rèn)識(shí)到《格列佛游記》中機(jī)智勇敢愛冒險(xiǎn)的格列佛，告訴我適合地改變，結(jié)果往往更好。一會(huì)兒，書又帶領(lǐng)略到《水滸傳》反映的北宋王朝統(tǒng)治的黑暗，讓我知曉，做一件事，假如不轉(zhuǎn)變思想，一條道走到黑，那往往不會(huì)成功。和煦的陽光照在身上，我安靜地沉醉在書的美妙中。

就如此自然的生活，挺好。

初中生活作文 8

轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)待了大半年了?！肮怅幩萍?，日月如梭”的同時(shí)也帶來了許多回憶。酸甜苦辣樣樣俱全、面面俱到。這些事告訴我做人的道理，讓我受益匪淺。

酸

初中以來，剛開始我還不是太突出，所以沒有多少老師關(guān)注我。有一次我舉手回答問題，好幾次都沒有叫我。我開始記恨。后來，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。那次語文老師讓我去教導(dǎo)處拿卷，我因有事而耽誤了，語文老師對我進(jìn)行了教育，我心里很不是滋味。我第一次償?shù)搅怂岬奈兜??？珊髞砦也艥u漸發(fā)現(xiàn)，語文老師是對的，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)私事而耽誤同學(xué)們。我知道了顧全大局。

甜

我在小學(xué)成績就名列前茅，來到初中后由于課程增加，學(xué)習(xí)難度有所不同，所以我在老師的`指導(dǎo)下改變了原來的學(xué)習(xí)方法。終于到了我大顯身手的時(shí)候---月考來了。我想這次一定要考個(gè)好成績，最后分?jǐn)?shù)下來了，我心里高興極了。我嘗到了甜的滋味，讓我不斷的磨礪自己，讓我明白自己應(yīng)該一直努力。

苦

在小學(xué)時(shí)，我因?yàn)殡x家比較近，所以不用住宿。每天和家人在一起，無憂無慮。在家里，被子有人疊，飯有人做，連衣服都為我準(zhǔn)備好了。來了初中后，被子得自己疊，飯得自己打，沒有家人呵護(hù)，剛來時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，覺得有些苦。后來才慢慢地好起來。

辣

在小學(xué)時(shí)我的成績是前三名，家里也因?yàn)槲叶湴?。來到初中后，我的成績還不錯(cuò)。由于我的努力，在初中第一次月考就考了個(gè)第一名。有點(diǎn)得意忘形了，導(dǎo)致在期中考時(shí)只考了個(gè)全校第九名。我還沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。是爸爸媽媽的教育讓我感到慚愧。后來第三次月考，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于奪回了第一的寶座。我十分高興。后來，班主任說我小考得第一，大考變第九，讓我感到臉上熱辣辣的。

酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，都是我們?nèi)松飞系膭?dòng)力，許多道理都是經(jīng)過后才知道的，而這些事情見證了我們的成長。使我們的人生更加充實(shí)。

初中生活作文 9

二零xx年八月，我懷著期待激動(dòng)的心情走進(jìn)西山，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生了，而是一名初中生。在這里我將認(rèn)識(shí)新同學(xué)新老師新科目，這一切將是新的起點(diǎn)，未知的開始，一切都是個(gè)迷。

地理生物政治歷史這些新科目，對于我來說太新奇了，等著我去探索。從沒接觸過的地理，讓我看到神奇的宇宙；充滿生命力的生物，讓我解剖生命的奧妙；教我怎樣適應(yīng)初中生活的政治，詳解人類社會(huì)的歷史。僅僅是學(xué)習(xí)是沒有什么用的，而在于我們主動(dòng)去熟悉了解。

重要的是我有一群有趣各異的同學(xué)，大家相聚在一起也是冥冥之中的緣分。默默無言的林志強(qiáng)，數(shù)學(xué)優(yōu)秀的.江財(cái)蜂，語出驚人的晏玥，和能說會(huì)道的王霄。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們班級課堂變得豐富多彩起來；正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們班級充滿笑聲；正是以為優(yōu)秀的他們，我有著努力進(jìn)步的動(dòng)力。我清楚的明白三年很短暫，時(shí)光易逝，讓我們好好地享受屬于我們活力四射的青春。

我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，很難得回家看一看。離開家的這段時(shí)間，沒有父母的照顧生活和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)感到孤單無助，但這也說明了一件事，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，一個(gè)人去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然事情不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，這是很正常的事，我想，只要我?guī)е活w理解、寬容的心，我就會(huì)很開心地度過這三年。

初中是一個(gè)新的開始，它將是我幼稚無知生活的結(jié)點(diǎn)，是我成熟求知的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)好好珍惜這美好的三年，因?yàn)樗探o我太多太多，最后請?jiān)试S我熱情地向它打聲招呼：“你好，初中！”

初中生活作文 10

剛升入初中的時(shí)候，我還有些不習(xí)慣，平時(shí)在家里，都是父母幫我們打理好一些瑣碎事，例如：洗衣服，洗碗，連起床都是媽媽叫我起的?？涩F(xiàn)在要我一下子學(xué)回做這么多的事情，一下子真的愣了起來。

記得第一次去學(xué)校的時(shí)候，我們要軍訓(xùn)幾天。那時(shí)我們以為，軍訓(xùn)一天就結(jié)束了，可事實(shí)并不是這樣。在軍訓(xùn)的`時(shí)候，要求很嚴(yán)格，叫你立正，你的身子就得筆直的，筆直的，不能動(dòng)也不能晃。我在那時(shí)侯啊，因?yàn)橐庵玖Σ患?，所以那里有汗，就用手去擦一下，癢就撓一下，教我們班的那個(gè)長官，總是叫：“不要?jiǎng)?，不要晃。”我還不知道是在說我呢！但我自己也在想，這樣下去是不行的，得找個(gè)辦法。后來，我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了，每當(dāng)我想動(dòng)的時(shí)候就提醒自己：“不要?jiǎng)?，要是連不要?jiǎng)舆@么簡單的動(dòng)作也做不到，那理想有怎會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？”這招果然奏效，要知道，我無論如何都要實(shí)現(xiàn)自己的理想，怎么可能在這里就放棄呢？我絕對會(huì)堅(jiān)持下去。

就這樣，這段艱苦的軍訓(xùn)生活就過去了。其中還有一段小插曲：在這次軍訓(xùn)期間，同學(xué)們在日記中形容軍訓(xùn)的詞語為以下字眼：魔鬼式，地獄式，慘無人道……

雖然一開始的軍訓(xùn)生活過去了，但接下來的校園生活也不輕松。

每天放學(xué)鈴聲一打，每位同學(xué)都會(huì)以沖刺的速度去到飯?zhí)茫⒃诖蝻埓翱诿媲白杂X地形成一條條有序的隊(duì)伍，可能這就是軍訓(xùn)的效果吧！可我為了節(jié)省時(shí)間，現(xiàn)在就到球場運(yùn)動(dòng)去了，飯?zhí)美镞@么多人，我也比較貪玩，寧可先運(yùn)動(dòng)。平時(shí)我們都是五點(diǎn)十分下課的。所以我平時(shí)打球也只打到六點(diǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)飯?zhí)萌松倭耍燥埛奖阈?，就去吃飯了，有時(shí)打球打到興起了，就不吃飯了。同學(xué)們吃完飯就會(huì)回宿舍洗澡，我也跟他們不一樣，我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時(shí)間，大約就不會(huì)浪費(fèi)了吧。

雖然升上初中，無論是生活上的辛苦，還是學(xué)習(xí)上的壓力，都是人生必經(jīng)只途，我們就調(diào)整好自己的心態(tài)，去迎接初中的生活吧！

初中生活作文 11

一片綠，一抹紅，一點(diǎn)黑……共同渲染了我的初中生活。

一片綠—烈日當(dāng)空，連蟬也懶得吱一聲，我們身著綠色的軍裝，頂著頭上的炙烤，開始了入學(xué)的軍訓(xùn)。“立正—”兩手緊貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊(duì)列,踢正步,一個(gè)個(gè),又累又渴,不時(shí)看一看鐘表,如沙漠中的`旅者,殷切地盼望著吹稍員吹出“休息”的“甘霖”.教官見我們一個(gè)個(gè)東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好，每個(gè)人都蹲下休息半小時(shí)!”我們一聽都嚇了一跳，因?yàn)檫@蹲軍姿不但要一條腿成45度，另一條腿垂直于地，還要背挺直，平時(shí)若蹲十分鐘就腿腳麻木，腰酸背痛了，怎么還敢蹲半小時(shí)呢?我們一個(gè)個(gè)面面相覷，都不肯蹲下。教官見我們?nèi)绱?，便又問道：“還想不想休息?”我們很爭氣地大吼：“不!”于是，“一、二、三、四……”我們又開始了魔鬼般的訓(xùn)練……

一抹紅，一點(diǎn)黑—試卷上幾個(gè)大大的紅叉又與那一點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的懶惰與自負(fù)的作怪，使我“大意失荊州”，許多不該錯(cuò)的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，只有懷著失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又經(jīng)歷了一番“狂風(fēng)暴雨”之后，我在黑暗中彷徨，在黑暗中思索，心頭一觸，領(lǐng)略了曹操的英雄所在：宛城喪子之后的痛定思痛，棄袍割須后的巧施反間計(jì)……人生難免有挫折，每個(gè)人在成長的路上都會(huì)有些磕磕碰碰，但即使頭破血流，也不應(yīng)該放棄對理想的追求，只有在摸索中找到途徑，才能讓陽光驅(qū)走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。

在豐富的初中生活中，我用一片綠，一抹紅，一點(diǎn)黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。

初中生活作文 12

時(shí)光荏苒，回首間小學(xué)生活如流水般逝去，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時(shí)光已成過去時(shí)，迎面而來的是初中生活。

在我們這個(gè)花季年齡，有無限的青春年華，有熱血，有激情，有理想，有抱負(fù)。但我們該如何做呢？才能使我的初中生活充實(shí)而有趣，青春無悔呢？

夢想是初中生活的主旋律，朝著夢想出發(fā)，朝著夢想拼搏，為夢想付出汗水和心血，盡管夢想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我也會(huì)努力去做。我的'夢想是做一名作家兼畫家，成天舞文弄墨寫下不朽詩文，唯美的畫卷在我的妙手下飛舞，多好?。?/p>

“讀書破萬卷，下筆如有神”在緊張忙碌的初中生活，我依然像從前那樣好讀書，擠時(shí)間讀書，多讀名著，將好詩佳句抄錄在活頁本上，爛熟于心，在寫文章時(shí)信手拈來，如虎添翼。

藝術(shù)，需要靈感，而靈感從哪里來呢？需要日積月累的潛心專研和刻苦訓(xùn)練，從名人的畫中尋找靈感，多積累，善琢磨。

夢想中的初中生活又會(huì)認(rèn)識(shí)好多新同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，熱情洋溢，互助互愛。又會(huì)遇到知識(shí)淵博的老師，感覺一切都是那么激動(dòng)和向往。盡管初中生活可能很枯燥，但還是非常向往，爭取過得多姿多彩，苦中帶樂。

進(jìn)入初中后，我要改掉原來的壞習(xí)慣。比如動(dòng)作慢，不主動(dòng)為班集體做事，注意力不集中。每天都要認(rèn)真完成老師作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天新課。不過慢慢來，“欲速則不達(dá)”，天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要一曝十寒，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。最后還需要一顆陽光積極向上的心，相信我的初中生活一定很完美。

初中生活，我來了。

初中生活作文 13

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號。我滿心愉悅地跨入了夢寐以求的初中：實(shí)驗(yàn)初中。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來的真是太突然了!

實(shí)驗(yàn)初中稱得上是樂山一流的'初中，門檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心初中那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，初中有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們在講臺(tái)講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評講數(shù)學(xué)家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧?！?/p>

晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來包括上數(shù)學(xué)課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語重心長地說：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了。”我半信半疑，決定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。

在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。

初中生活，我繼續(xù)期待著!

初中生活作文 14

憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。

風(fēng)摻和著夏感輕輕拂過帶走了一些花草的清香。它告訴我：我們的青春是五顏六色的，我們的初中生活是五彩繽紛的。

勤（勤勞）綠色

為木則榮，為草則綠。

林木，有努力，使自己欣欣向榮；幽草，又勤奮，使自己萋萋而搖綠；我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的夢。

夢中那一絲漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光的綠。為夢，為理想，我努力，我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨，晨曦的第一縷金光為我鼓掌；夜晚，明月的清輝為我伴奏。我在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中我以苦作舟。

烈（紅紅火火）紅色

裊裊水芝紅，脈脈蒹霞浦。

荷花，用搖逸，使自己裊裊而生動(dòng)，水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而紅火；我們則用初中生活的紅，為自己刻下歡快而活潑的影。

我熱切地廣交朋友，我熱烈地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注。活潑，我初中生活的本色；紅火，我初中生活的底色；紅色，我初中生活的亮點(diǎn)。

郁（孤單）藍(lán)色

獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

獨(dú)立寂寞，教室孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，同學(xué)歸盡。青春縱然姿彩炫目，也傪和著抑郁的'藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們偶爾不理解，學(xué)習(xí)上的不順，讓我的天空無盡的蔚藍(lán)。

憂郁的藍(lán)，是我心中無奈的孤獨(dú)。

我們應(yīng)該克服人生道路上的種種困難，,哦！對了，我偷偷地告訴你一個(gè)克服困難的秘訣：只要把困難化分成一個(gè)個(gè)小困難，再一一地區(qū)攻破，這個(gè)困難就會(huì)被克服！

透過窗，我看見了我的眼前的色彩青春。

初中生活作文 15

校園生活有的豐富多彩；有的難以忘懷；有的爭奇斗艷；有的歡歌笑語；回憶初中生活那條小路，那所學(xué)堂，那座餐廳，都讓我流連忘返。

歡聲笑語小路旁

回憶起剛來到校園的時(shí)候，我最先認(rèn)識(shí)的不是人，而是這一條親切的小路。小路，它就在教學(xué)樓的旁邊，兩邊有人工修剪過的樹，有野生卻有頑強(qiáng)生命力的'小草，還有時(shí)不時(shí)的花香，最有趣的是那條小路上的蝴蝶、蜜蜂、等；它們都是我的好伙伴。我站在小路中間，仿佛來到了另一個(gè)世界，這里沒有喧鬧，沒有傷心，沒有難過，走過去，小路上有許多的同學(xué)在嬉戲、打鬧、追逐，頓時(shí)被這里的氣氛給渲染了，把煩惱全都拋到了九霄云外。所以，因此我一旦有了煩心事就愛往那里跑，去和我的小伙伴聊聊天，做游戲。那條小路早已不是路了，而是我最忠實(shí)的朋友。

團(tuán)結(jié)一致學(xué)堂里

學(xué)堂便是我在學(xué)校的第二樂趣。學(xué)堂，顧名思義，學(xué)習(xí)的地方。學(xué)堂里有和我共同學(xué)習(xí)的朋友，還有歡樂，友愛……在我們這個(gè)班級里，我們是一個(gè)大集體，團(tuán)結(jié)一致。看！那里，張三又在和李四掰手腕，那個(gè)又在欣賞校園美景……在這個(gè)普通的班級里，卻孕育了一種不普通的高尚，那就是友愛。如：那里是我們班的學(xué)習(xí)好的正在幫助學(xué)習(xí)差的，他們都在互相幫助。因?yàn)橛腥艘虿〖俨荒苤等眨腥藚s自愿替補(bǔ)值日，我愛這個(gè)班集體，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)所以才愛。

難以忘懷的餐廳

餐廳，有人會(huì)說，“不就是一個(gè)餐廳嗎？”對??！它確實(shí)只是一個(gè)餐廳，但卻是我最忘不掉的地方。在餐廳里，我們愛談心，比如八卦，學(xué)習(xí)等……餐廳，它不僅僅是一個(gè)能吃飯、給身體提供能量的地方。它還是多少人忘不掉的地方。

回憶了我的初中生活，雖然有些枯燥。但是還算是精彩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中生活的。