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      中心小學(xué)2021年上學(xué)期德育工作總結(jié)

      2021-06-25 19:15:15下載本文作者:會員上傳
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      茅坪鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年上學(xué)期德育工作總結(jié)

      這一學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,走“育人為本、德育為先、安全第一”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效,并形成了鮮明的德育特色?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

      1、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊伍的先進(jìn)性。為提高這支隊伍的德育工作能力,我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。陳校長組織全校教師積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

      2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。德育副主任廖瓊老師積極培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作能力,提高他們的思想認(rèn)識。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度地參與學(xué)校管理。

      二、繼續(xù)堅持常規(guī)教育的主線工作

      1、新學(xué)期一開始,各班級就根據(jù)本年級、班級實際情況,制定出切實可行的班主任工作計劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。

      2、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),在平時的德育教育活動中,時刻對照《小學(xué)生守則》、《希望小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明班級評比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作,并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      3、根據(jù)政教處的領(lǐng)導(dǎo)和老師的部署,班主任(中隊輔導(dǎo)員)老師認(rèn)真設(shè)計班、隊會內(nèi)容,寫好設(shè)計方案,認(rèn)真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課,實效性和針對性強(qiáng)。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病和疑似流感時,全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí),檢查和辨認(rèn)疾病特征,各班組織有關(guān)主題班會,學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識,并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作,及時控制了傳染疾病的蔓延。

      4、繼續(xù)發(fā)揮周一的國旗下講話、行政值周總結(jié)和流動紅旗頒發(fā)這些流程,充分發(fā)揮德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。每星期一早上的升旗活動儀式上,對學(xué)校上一周的情況進(jìn)行概括、總結(jié),讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動任務(wù),學(xué)校利用這一平臺表揚(yáng)好人好是好事,也對不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評指正,使學(xué)生在對照自己的行為中修正自己的行為。

      三、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

      加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督員、紀(jì)律監(jiān)督崗的職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

      ⑴、行為規(guī)范教育活動。學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放學(xué)規(guī)程隊有序”、“平時講文明禮儀”等為主要內(nèi)容,經(jīng)常與老師溝通交流,出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任,共同處理,使教育教學(xué)活動能正常開展。

      ⑵、自我教育活動。讓學(xué)生成為小主人,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,并做好個別教育工作,形成良好的班風(fēng),提升文明素養(yǎng)。

      四、塑造亮點(diǎn),拓展德育活動

      1、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體。

      根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動,對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進(jìn)行感染、內(nèi)化和教育。

      2、結(jié)合重大紀(jì)念日,開展好專題教育活動。

      如建隊日紀(jì)念活動、清明節(jié)祭奠偉人、建黨100周年慶祝拉歌賽等開展主題教育和實踐活動,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

      3、充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍,用好班級、學(xué)校陣地,開展豐富多彩的校園文化活動,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,給學(xué)生搭建展示平臺,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      4、發(fā)展學(xué)校特色教育,提供展示舞臺。

      學(xué)校一向努力打造特色教育,尤其是在課服輔導(dǎo)中,根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組,主要有足球訓(xùn)練、電子琴、圍棋、象棋、書法、繪畫等興趣班。圍棋、象棋等班學(xué)生曾參加縣比賽獲得好名次;在此基礎(chǔ)上,學(xué)校向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校的足球特色,作好培養(yǎng)訓(xùn)練。

      五、深化健康教育和衛(wèi)生 加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,打造和諧平安校園。

      德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時就有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。對于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,除了協(xié)調(diào)家長矛盾外,還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,努力打造和諧平安校園。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,看管課堂的老師、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸責(zé)任,而是馬上告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每期進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離。

      六、配合學(xué)校做好各項工作

      我們在平時對學(xué)生做好各種禮儀教育工作,每當(dāng)學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動的任務(wù)時,德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校,展示我校良好的校風(fēng),獲得來我校參觀和開展活動的各個團(tuán)體的高度好評。

      七、今后工作方向

      本學(xué)期在德育研究中投入不夠:

      1、今后應(yīng)該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動德育工作上新臺階,完善管理方法和手段,形成理論。

      2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意工作思路的創(chuàng)新,有條理和有計劃開展,資料及時存檔。

      茅坪鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處

      2021年6月22日

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